電影如何凸顯回憶

『壹』 電影中回憶的畫面叫什麼蒙太奇

平行式蒙太奇,即把發生在同一時間段內不同場合發生的事件平行地敘述出來; 交叉式蒙太奇,把同一時間、不同地點的平行動作或場面交替敘述,使之相互加強,造成驚心動魄的印象; 積累式蒙太奇,把一連串性質相近、說明同一內容的鏡頭組接起來,造成視覺印象的疊加; 復現式蒙太奇,讓影片前面已經出現的場面重復出現,產生前後呼應的效果; 顛倒式蒙太奇,把劇情由現在轉到過去,又從過去轉到現在,造成倒敘或插敘的效果。
所以，回憶的畫面一般是顛倒式蒙太奇。

『貳』 製作電影時，表達回憶用什麼轉場效果好

常用的是，用一個閃光效果。

『叄』 電影的八大敘事手法是什麼

1、常規線性敘事。（按照正常時間模式敘事）例：《侏羅紀公園》很多就不一一舉例。

2、多線性敘事。（影片有很多個小故事組成，在一個時間段由其中的一個故事串聯起其他故事）例：《撞車》《愛情麻辣燙》。

3、回憶敘事。（按照主人公或非主人公的回憶進行現實與回憶的交叉敘事）例：《鐵達尼號》《大魚》《公民凱恩》。

4、環形結構敘事。（影片的開頭與影片的結尾相互輝映）例：《暴雨將至》《低俗小說》

5、倒敘線性敘事。（按照反正常時間敘事） 例：這種影片為數不多，國內更是沒有。法國2004年有部影片就是這種類型相當精彩。《5×2》（愛情賞味期）全片以男主人公夫婦離婚為開篇；家庭生活矛盾為第二節；結婚為高潮；相識為結尾。建議你去看看。

6、亂線性敘事。（整部影片毫無邏輯性，可以說是把所有片段、情節、人物全部攪亂，讓人無從得知現在過去和將來，只能靠觀眾憑借自己的記憶力屢順影片）例：《21克》《迷牆》《我們的音樂》。

7、重復線性敘事。（整部影片在時間上會有一個重復的時間點，每個故事都會從這個時間點上再次開始）例：《羅拉快跑》《愛情是狗娘》《羅生門》《英雄》。

8、套層性敘事：這類電影的敘事像俄羅斯套娃，一層套一層，一層一層，環環相扣，循序漸進，形成一種套層結構。此類典型電影當屬《盜夢空間》。

(3)電影如何凸顯回憶擴展閱讀

電影敘事〈cinematic narration〉，負責將電影里的情境或事件呈現或描述出來的論述活動。起源於六零年代，是結構主義的一個分支，最早是用於文學作品而非電影作品之研究，用於文學作品分析的時候，是利用文字串聯出行動，完成故事敘述。

而電影的敘事與其他敘事藝術相較之下，有者媒介根本的差異性，用敘事學分析電影時，電影的視覺性和展示性透過情節創造出畫面，延伸出更多畫面的意義所在。

在符號學廣泛用於其他領域之後，將影像，聲音符號化，敘事學至此開始用於電影作品的實際分析上，變成研究電影文本的科學方法。在符號學和敘事學之前的電影研究是電影的形式分析或作者研究為主，而符號學和敘事學研究開始把重點放在論述和文本的研究，而不是電影的整體研究，甚至於跨越並結合其他領域，例如心理分析，女性主義，社會學研究。

電影敘事學多元存在，無法給予單一定義。有些電影(包括當下常見的主流電影)屬於古典敘事的基本樣態，需要空間和時間，一連串因果論的事件，完成情結論述， 相反的，對立於古典敘事電影的現代和後現代電影，則是利用更多拼貼或特殊敘事電影手法運用，顯現主角內心狀態，創造新的敘事邏輯。

由於電影敘事樣態多元化，所以分析電影敘事學不僅沒有一個確定的規則可以依循，而且，分析模式也經常必須隨著影片建立。

以通論來看，決定我們依該如何分析一部敘事電影的元素，實在難以盡述，但是如何解讀一部敘述電影，並將它建構成為一個分析的客體，卻是一切影片分析的起點。

『肆』 閃回的電影手法

閃回：展現的時間比較短促，常常是幾個鏡頭一閃而過。在傳統電影手法中，用閃回的短暫形像來表現人物精神活動、心理狀態和情感起伏的一種藝術手法。

閃回的主要作用：

1、在於表現人物一瞬間的思想感情和心理活動，用看得見的畫面來表現人物看不見的內心變化和發展。

2、閃回可以表現人物性格，窺視人物的心靈奧秘，較一般回憶，能更直接地揭示人物的內心世界。

3、隨著電影手法的發展，現代電影中閃回已經不僅僅局限在表現某個角色的回憶或追訴，導演可能會將敘事順序故意打亂，閃回在結構中能產生特殊的懸念和好奇作用。

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閃回拍攝的例子：

如莫言的《紅高梁》以余占鰲襲擊日寇汽車隊為主線，行文中不斷岔開，中間插入羅漢大爺被剝皮示眾的故事、「我奶奶」坐轎出嫁的故事，任副官與余大牙的故事，「我奶奶」「我爺爺」在高梁地的故事。

中間不斷閃回到主線上來，這種敘述法已不是局部性的敘述技巧，而牽涉到全局性結構。運用此法應注意思路的清晰、脈絡的貫通，防止技巧失控。

參考資料來源：網路-閃回

『伍』 微電影中怎麼表現 現實切換到回憶的畫面

我不懂電影拍攝。但我看過一些電影從現實過渡到夢境用的是霧鏡（貌似這么叫，就是周邊有點朦朧的邊）從現實過渡到回憶用黑白鏡頭（尤其是痛苦或者不堪的回憶）。請不要笑話我。

『陸』 哪些電影能夠勾起80後共同經歷的美好回憶

電影《千與千尋》重映這件事已經在網上刷屏好幾天了，這部經典動畫的重新上映勾起了無數成年人的美好回憶，走進電影院，看一部自己很多年前看過的動畫片，感覺自己又回到了那個年少的時代，更重要的是，我們可以帶著自己的娃一起去電影院刷動畫片了，邊看，還可以邊給娃講：這是媽媽小時候看的動畫片。

80後最早的一批馬上奔4了，能讓我們拿來回憶的東西越來越少，難得有這些優秀的電影作品還記得我們，也讓我們在這個年紀再感受一次兒時的快樂。

『柒』 電影主角回憶過去的鏡頭怎樣表現或者怎樣切換

可以用淡入淡出。

現實鏡頭和回憶鏡頭上下通過先淡入場景後淡出人物的處理手法進行回憶的轉場過渡。比如在電影《少年派的漂流記》中成年派在回憶小時候家鄉的歷史背景時就利用了這種手法。

人物以講述、回想自己的經歷或者某個自己所目睹發生的事件，通過藝術手法切換到回憶的場景中所運用的鏡頭語言。

人物疊化式處理：指以同一主體人物在同角度同景別的基礎上鏡頭的處理。

直切式處理：鏡頭直接由說話者表情，直切到回憶，由要表達的內容運動到人物。

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其他回憶手法：

思考式回憶

所謂思考式回憶主要是指人物思考的方式回想起過去所發生的事，這類回憶方式主要運用在人物內心活動或情感思緒上，主要體現出人物的內心思想。他相對於講述式回憶在塑造人物內心世界上更具有張力，情感色彩更濃。

觸景生情式回憶

所謂觸景生情式回憶，故名思義就是指人物在接觸到的一些特殊人事物時，勾起人物內心世界的回憶，可以是美好的，或者是一段難忘的往事，要麼刻骨銘心，要麼不堪回首，總之必需是以前所發生過的特殊事件才能適合這類回憶。

『捌』 想問一下電影文學劇本寫的時候如果出現回憶的鏡頭，要怎麼處理，是需要把這些鏡頭也分場景寫么

在業內，暫時沒有定論。也問了幾個大學老師，比較統一的說法是，蒙太奇鏡頭要不要按鏡頭分場景寫取決於你要表達的東西。
如果兩個蒙太奇鏡頭的界限明顯，那麼，在寫分場景劇本的時候就要寫出來，但是也不用單列一個場景。可以採用單起一段，前用【蒙太奇剪輯】（【a Montage of Time Cuts】）標示，再寫即可。
如果界限不明顯，那麼就直接寫。比如同一時間不同地點發生的。就統一標一個時間 場景三 夜 然後再在下面分段。
例：
場景三 夜 喜洋洋
【草原】………………
【實驗室】……………
【大門外】………………
其實採用什麼寫法就一個原則，實用主義至上。目前業內導演普遍喜歡詳盡的劇本，所以在劇本創作階段，把你的構思盡可能清晰的寫出來是絕對沒有問題的。