什么是电影读本

A. 适合小学一年级的电影有哪些

基于孩子的心理特点和成长规律，分次给大家推荐48部阶梯教育电影，期望通过电影的力量、教育和文化的力量，为孩子搭建成长的阶梯，塑造孩子的健康人格。
埃里克森的八阶段理论指出：
儿童在成长的每个阶段都会遇到成长的危机，危机是划分每个发展阶段的特征；

作为每个发展阶段特征的危机，兼有一个积极的解决办法和消极的解决办法。

积极的解决办法有助于自我的增强，因而有助于形成较好的顺应能力。
消极的解决办法削弱了自我，阻碍了顺应能力的形成。
一旦某一阶段的危机得到积极的解决，那这个人的人格中就形成一种美德。
美德是某些能够为一个人的自我增添力量的东西，形成一个人重要的道德品质。
那么，让儿童在成长的不同时期看到最适合他们心理特点的电影，就是帮助孩子解决成长危机的积极解决办法之一。

积极主动的小学一年级
电影读本目录
小学一年级电影课程的任务，是解决学生离开家长进入学校而产生的分离焦虑的问题。
这一学年儿童阶梯电影的主题，是通过电影让孩子们克服自己的心理困境，适应学校的生活，进而通过探索对自己充满信心，对他人充满信任，懂得爱与占有的区别。
1.《除夕的故事》
了解年文化，培养对传统文化的兴趣。

2.《没头脑和不高兴》
教育孩子正确认识并改正自己的缺点。

3.《雪孩子》
教育孩子正确处理伙伴关系，学会为他人和集体着想。

4.《101斑点狗》
教育孩子团结一心，互相帮助战胜困难。

5.《你看起来很好吃》
教育孩子学会独立，离开是一种真正的成长。

其他推荐：
《海底总动员》：为了成长，勇敢出发。
《狐狸与孩子》：区分爱与占有。
《海蒂》：理解爱和亲情的珍贵。

B. 重庆大学戏剧与影视学考研经验

初试并列第三，总排名第二，结局还算美好。

C. 适合中学生看的心理电影

勤奋自信的小学三年级电影读本目录

小学三年级的电影，重要的是培养学生的理性和辩证思维，提高其分辨是非的能力，通过认识自我、学会承担培养勤奋感和自信心。

1.《千与千寻》

劳动和勤奋是改变自身状态的最后方式。

女子当自强，遇到困难要勇于面对。

爱与友谊是治愈一切的良药。

天生我材必有用，最差的你也可以成为英雄。

敢于梦想，敢于成功。
其他推荐：

《伴你高飞》：陪伴是最好的成长。

《小飞侠彼得潘》：告别永无岛，但永葆单纯。

《疯狂原始人》：勇敢走出去，面对生活的挑战。

·04·
富有同情心的小学四年级电影读本目录

四年级这一学年我们提供给孩子们丰富的成长故事，通过电影故事促使他们在心态上学会接纳、宽容，在行动上学会合作与探索，在人际关系上通过同伴间、亲人间的教育获得成长的力量，从而给生命的发展打上丰富的底色。

1.《天堂的孩子》
（又名为《小鞋子》）挫折和苦难是成长中必不可少的养分。

人要勇于承担自己的责任和使命。

3.《追风筝的人》
学会面对和改正错误。

4.《狮子王》

遇到苦难永不退缩，就是真正的“霸气”。

5.《河童之夏》
接纳、宽容、友谊，正确处理人与自然的关系。

其他推荐：

《菊次郎的夏天》：一个男孩成长为男人的要素。

《父亲的荣耀》：理解父亲，理解亲情。

《母亲的城堡》：理解母亲，以她为骄傲。

·05·
科学理性的小学五年级电影读本目录

小学五年级可通过电影课程培养学生理性的思维品质。思维发展上遇到一个重大转折期。小学中低段的儿童的思维方式侧重于形象思维，而小学高段的孩子思维方式上存在由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡，这是一个“关键的年龄”阶段。

1.《小王子》

梦想和友谊的力量。

2.《想飞的钢琴少年》

遇到困难要学会思考并作出正确选择。

宽容和接纳，是建立信任的前提。

4.《冰雪奇缘》

重新认识自己，学会爱和接纳自己。

在奉献中实现生命的意义。
其他推荐：

《功夫熊猫》：不做尝试，就不知道自己有多优秀。

《勇敢传说》：真正的勇敢是勇于承认和改正错误。

《阿薇尔和虚拟世界》：用另一种方式理解世界。

D. 什么是“电影”呢

“电影”是一系列摄成的影像，迅速连续地放映就产生连贯、活动的感觉 (3)表达一个完整主题的、具有连贯、活动感觉的影像。

电影是一种表演艺术、视觉艺术及听觉艺术，利用胶卷、录像带或数字媒体将影像和声音捕捉起来，再加上后期的编辑工作而成。

电影是人类知道其确切产生时间和成长历程的艺术，是20世纪以来发展迅速、影响巨大的媒体，是政治、经济、文化三位一体的创意产业。它能准确地“还原”现实世界，“展现”虚拟世界，给人以逼真感。

电影的表现手法

电影一种以现代科技成果为工具与材料，运用创造视觉形象和镜头组接的表现手段。在银幕的空间和时间里，塑造运动的、音画结合的、逼真的具体形象，以反映社会生活的现代艺术。

电影能准确地“还原”现实世界，给人以逼真感、亲近感，宛如身临其境。电影的这种特性，可以满足人们更广阔、更真实地感受生活的愿望。电影的帧速率一般是24帧每秒，随着技术的提升，即将出现48帧甚至60帧每秒的电影。

E. 求北京大学艺术学院电影专业844电影创意与批评考研参考书资料

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概述

【1】简述

北京大学艺术学院电影专业有以下几个方向：

影视编剧导演创作与制片

商业电影投资与创意实践

影视剧创意策划及编剧

论文电影研究与电影史电影创作

非虚构与实验影像研究与创作

初试专业课考试科目为：336艺术基础与844电影创意与批评。

考试的难度不是很大，重点考察范围在影视史论方面。

重庆大学的专业一在考试时，是第二天上午的时候考察，考试时间为8：30-11：30，考试分值150分。专业二在考试时，是第二天下午的时候考察，考试时间为14：00-17：00，考试分值150分。

【2】考试范围

这个科目要求考生了解中外电影史论以及影视艺术理论与批评。

同学们在备考过程中需要除了基础的参考书需要阅读，对于导师的论文，艺术理论的研究动态也需要多多关注。

【3】真题解读

题型以名词解释、简答题、论述题为主。考题的难度其实不是很难，都是比较基础的内容，贴合时事。

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必读参考书

这门科目官方没有给出大纲跟参考书，但根据近年来的考题、考试要求，以及考上的同学的复习情况，同时也有145分以上大神的整理，我们归纳总结出来了下面的参考书。

《中国电影史》钟大丰 / 舒晓鸣 中国广播电视出版社 2004年

本书核心内容是通过电影艺术形式的发展过程及电影与其他艺术形式的联系来探讨电影艺术本性。

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补充参考书

《中国电影史》 高等教育出版社2003年版 李少白

《世界电影史》【美】克莉丝汀·汤普森 大卫·波德维尔 著 北京大学出版社

《电影艺术词典》许南明 中国电影出版社

《电影艺术：形式与风格》【美】大卫·波德维尔、克莉丝汀·汤普森著，曾伟祯译，后浪出版公司，2015年版

《经典电影理论导论》 世界图书出版公司·后浪出版公司2013年版 [美] 达德利·安德鲁 李伟峰译

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辅导资料

辅导资料包含以下这些：

《北京大学844电影创意与批评三驾马车系列·中国电影史论》

《北京大学844电影创意与批评三驾马车系列·世界电影史论》

《北京大学844电影创意与批评三驾马车系列·必备题库》

《北京大学844电影创意与批评·影视理论与批评》

《北京大学844电影创意与批评·商业电影投资与制作》

《北京大学844电影创意与批评·商业电影投资与营销》

《北京大学844电影创意与批评·影视剧本创作-剧本结构》

《北京大学844电影创意与批评·影视剧本创作-人物塑造方法》

《北京大学844电影创意与批评·新媒体影像》

《北京大学844电影创意与批评·新媒体题库整理》

目前，北京大学艺术学院电影专业844电影创意与批评考研资料已更新完毕。

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F. 电影理论分析的书籍有哪些

不论你在哪个国家，只要念过电影相关专业，都多半读过大卫·波德维尔和克里斯汀·汤普森这对夫妇的专著或教材。尤其《世界电影史》和《电影艺术：形式与风格》，都在亚马逊排名很靠前。
他们的多部著作都有中文版，还没出的那几本，未来几年很可能也要出。如果你希望获得更深入的电影知识，去买吧。
漫步于威斯康辛大学坐落于维拉斯大楼的电影资料馆，如果你想坐在第一排的中间，会发现那些位子不能坐。因为那是给大卫·波德维尔和克莉斯汀·汤普森留的座位。
波德维尔夫妇是当地的电影学者，他们改变了世界看待电影的方式。自上世纪七十年代以来，波德维尔夫妇写书，授课，发博文，开拓新的方式探究电影。一直以来，他们影响了一代代电影制作者、评论家，甚至电影产业本身。