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填动词什么电影二年级

发布时间:2022-06-27 09:42:32

『壹』 什么京戏,填一个动词怎么

( 看 )京戏 ,( 赏 )京戏 ,( 唱 )京戏 ,( 学 )京戏。

1.使视线接触人或物:~书。~电影。~了他一眼。

2.观察并加以判断:我~他是个可靠的人。你~这个办法好不好。

3.访问:~望。~朋友。

4.对待:~待。另眼相~。别拿我当外人~。

5.诊治:王大夫把我的病~好了。

6.照料:照~。衣帽自~。

组词

看书

[kàn shū]

指第二对脑神经在工作,两眼直视书本内容,全神贯注,通过视神经将书本内容传递给脑中杻。

小看

[xiǎo kàn]

(动)轻视;看不起:别~他。

『贰』 什么电影填动词二年级

填动词“看”
(看)电影
这符合二年级的学习范围

『叁』 Nobody but Tom and Jeff --------(see)that new American movie动词填空

saw或者sees 或is seeing
Nobody but Tom and Jeff这结构的动词有 Nobody 决定。
因为nobody为单数,所以动词不能用see或者are seeing

『肆』 什么影片填空词语

这个意思应该是填数量词。
比如说一部影片。
这个词就可以用。
一般的影片的数量词就是用这个。

『伍』 The film ()(begin)by the time I got to the cinema 动词填空

had begun
got 过去式,过去之前已经发生了,去电影院的时候电影已经开始了,所以用过去完成时态

『陆』 ()电影填上动词或量词

相关的动词或量词有:(放)电影、(看)电影、(欣赏)电影、(一场)电影、(一部)电影。

1、放的基本释义:

(1)解除约束,使自由:释放。~虎归山。把俘虏~回去。

(2)在一定的时间停止(学习、工作):放学。

(3)放纵:放任。

(4)把人驱逐到边远的地方:放逐。

(5)发出:放光。

(5)点燃:放火。

2、看的基本释义:

(1)使视线接触人或物:看书。

(2)观察并加以判断。

(3)访问:看望。

(4)对待:看待。

(5)照料:照看。

3、欣赏的基本释义:

(1)享受美好的事物,领略其中的情趣。

出自:晋代陶潜《移居》诗之二:“奇文共欣赏,疑义相与析。”

译文:遇到非常优秀的文章大家共同阅读思考,品味出其中的奇妙与含义,遇到不同的观点大家共同讨论分析。

(2)认为好;喜欢。

4、一场的基本释义:

(1)数量。犹一回,一番。

出自:清代曹雪芹《红楼梦》第三二回:“别是想起什么来,生了气,叫他出去教训一场罢?”

(2)指一次科场考试。

(3)表数量。指某些活动的一个场次。如:一场电影;一场球赛。

5、一部的基本释义:

(1)一支;一个部分。

(2)中医指人体的一个部位。

(3)表数量。用于书籍、乐舞、车辆、机械等。

出自:清代吴敬梓《儒林外史》第十四回:“一部大白须,直垂过脐,飘飘有神仙之表。”

『柒』 书用出版,电影用什么(动词)

电影一般是用:出品

『捌』 用动词说一下什么电影

你好,你说用洞子说下什么电影关,你说这个电影我也不太知道什么内容,你可以说具体点吗?我才能够更好的表达

『玖』 二年级动词填空大全

高兴地(手舞足蹈 )紧紧地(拥抱 )沉着地(思考 )仔细地(观察 )兴奋地(跳舞)赞许地(点头)亲切地(问候)激动地(流泪)深情地(注视)自言自语地(说)慢慢地(走路)得意地(仰望)不好意思地(认错)快活地(唱歌)吞吞吐吐地(发言)。

动词(英文:verb,简称: v.)是词类之一,一般用来表示动作或状态的词语。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化,一般出现在名词主语或主句后面。在英语里,动词还有时态、人称的变化。

“动词”,表示人或事物的动作、存在、变化的词,如:走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up)。

动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心,表示主语的动作、存在、变化,或主语对宾语的动作,态度。如“他来了。”("He arrived")(不及物,表示主语的动态)“我们热爱祖国”("We love our motherland")(主语跟着宾语,表示主语对宾语的态度)

动词可以受副词“不”修饰。只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词,例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。

中文动词通过“V不V”形式构成选择疑问句。相当于英文的“V or not”

有些具有具体的持续时间的动词可以重叠,表示“试着做一下该动作”或“暂时做一下该动作”例如:

看——看看、想——想想

试——试试、讲——讲讲

学习——学习学习、批评——批评批评

讨论——讨论讨论、休息——休息休息

单音节重叠动词可以额外加动词“看”(如“试试看”)表示“尝试一下该动作(并观察会发生什么)”。

这种词法结构一般在英语里翻译成“虚义动词(take/have/make)+表示动态的名词(a shot/a bite/a break)”。


『拾』 二年级语文填动词

高兴地(手舞足蹈 )紧紧地(拥抱 )沉着地(思考 )仔细地(观察 )兴奋地(跳舞)赞许地(点头)亲切地(问候)激动地(流泪)深情地(注视)自言自语地(说)慢慢地(走路)得意地(仰望)不好意思地(认错)快活地(唱歌)吞吞吐吐地(发言)

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