① 能不能介绍下中国传媒大学的电影学的电影创作方向
2008年中国传媒大学硕士研究生参考书目电影学04影视制片 ①《财务管理学》荆新等主编 中国人民大学 ②《管理学教程》周建临主编 上海财经大学 ③《营销管理》[美]菲利普·科特勒著，梅汝和等译 中国人民大学 ④《独立制片》[美]格雷戈里·古德尔著 王雪松、董悦秋、杨晓明等译 北京广播学院
② 什么是传媒主要是干嘛的
一、定义
传媒，就是传播各种信息的媒体。传播媒体或称"传媒"、"媒体"或"媒介"，指传播信息资讯的载体，即信息传播过程中从传播者到接收者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。
准确及时全面数据发现和传播;实验工具;调查手段。
名词：环境,媒介,手段。
名词：传播信息的途径。
动词：制造和传播信息机器,迫使我们的身体对它的工作方式作出反应。
传播媒体可以是私人机构，也可以是官方机构。传播管道有纸类(新闻纸，杂志)、声类(电台广播)、视频(电视、电影)还有现代的网络类(电脑视频)。1943年美国图书馆协会的《战后公共图书馆的准则》一书中首次使用其作为术语，已成为各种传播工具的总称。
二、传媒分类
第一类传媒
利用手势、旗语、烽火等直接简捷直观的互动方法接收彼此信息的方式，是传统的原始的传媒的一种，它的特点是直观快速，但受自然界条件的局限性较大，如天气、光线、自然障碍物等。
第二类传媒
包括信件、绘画，文字、符号、印刷品、和摄影作品等。在这种信息交流方式中，信息的接收者要靠视觉感官接收信息，信息的发出者则开始使用一定的传播设施和工具。
第三类传媒
无论是信息的发出者还是接收者，都必须借助传播设施。这类传媒包括电话，唱片，电影，广播，电视，手机通讯，等等。
第四类传媒
互联网传媒，之所以单独的将互联网传媒列为第四类传媒，是因为它的传媒方式和信息载体是有别于第三传媒的。传统意义上的传媒在使用中具有一定的时间约束性和空间限制性，但只要接触过星之传媒的人都知道，网络传媒的灵活性和机动性是其它媒介所不及的，它既不受地域和时间的限制，又可以第一时间在任何地点使用，其便捷性是有目共睹的。它也正是未来传媒的主发展平台。
三、传媒的作用和功能
1、监测社会环境
2、协调社会关系
3、传承文化
4、提供娱乐。
③ 中国传媒大学媒体创意系是学什么的，出来是干什么的啊
本专业主要为广播电视机构、报刊杂志社、出版和宣传部门、网络公司、广告公司、影视制作公司以及企业事业单位等相关部门培养能适应现代社会进步与文化事业发展需要、熟悉各类媒体特性、具有创造性思维和媒体创新能力的，从事品牌策划、创意、广告宣传等工作的复合型高级专业人才。
中国传媒大学培养学生具备以下素质：
1.通晓美学、艺术以及大众文化领域的基本知识，具备较强的美学和艺术素养。
2.掌握创新思维原理，并能够成功地移植、应用到现代传媒领域。
3.既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的视野中，形成对现代传媒运营的整体性、综合性把握，以及相关领域的创意与策划能力。
4.具备较强的文本读解能力，熟练掌握对文字、图形、色彩、声音等传播符号的操控技术，并能够在创新性思维指导下灵活运用媒介信息建构与传播的技能、技巧。
本专业配有Adobe实验室，内有先进的多媒体设备，授课过程中，保证人手一机，进行实践操作与训练。
本专业面向广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体，培养高素质、强能力、有创新思维的媒体创意与策划人才，培养面向市场需求，为大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等提供创新性策略和构思的专业“创意人”。即以创新思维为核心，集艺术素养、传播智慧及经营管理策略于一体的复合型高级专门人才。
就业方向：新闻类和娱乐类传媒企业(包括电影、电视、报纸、广播、杂志等)。
④ 中传电影创作考研该怎么就业呢好找工作吗报辅导班能考上吗
如果你把这个学位当作一纸文凭，那的确挺有用，大家对中传电影创作是有认可的。如果你想当导演的话，就真要看个人造化了。我同学考这个上了凯程教育的辅导班，初试成绩最后不错，然后复试也继续辅导的，成功考上。
⑤ 中国传媒大学是干什么的
中国传媒大学：中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，已正式进入国家“985优势学科创新平台”项目重点建设高校行列，前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。
2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔，校园占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。
中国传媒大学致力于高层次、复合型创新人才培养。建校60多年来，学校培养了大批信息传播领域高层次人才，为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。
学校现有全日制在校生近14000人，其中普通全日制本专科生9000余人，博士、硕士研究生4000余人；有继续教育在读生30000余人。中传坚持“结构合理、层次分明，重点突出、特色鲜明，优势互补、相互支撑”的学科建设思路，充分发挥传媒领域学科特色和综合优势。
形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。
⑥ 关于中国传媒大学研究生电影创作专业的问题
1.由于你不是本校考生 考试较难 十几本不是都要买 你要看历年考试试卷而定 这些书籍可以到网上定书 很快
2.考试分笔试和面试 一般都要到北京考
3.研究历年看卷 笔试部分是国家出题 还有一部分是考试学校出题 所以本校考生占很大优势 尤其是面试 很难过！！！！！！
⑦ 中国传媒大学电影学表演系研究生毕业后都做什么呢
可以做演员,也可以做演员的老师。
⑧ 中传电影创作就业前景
中传电影创作就业前景很好。本方向电影史的研究包括了电影的艺术与技术、生产与发行、创作与理论以及文化内涵等方面着重研究电影诞生以来一百多年间电影艺术语言和电影艺术观念的发展和演变，探讨电影发展的深层原因和结果；论证艺术与技术、艺术与社会、艺术与历史、艺术与观众的关系；以及经济、文化诸因素和电影的互动关系，探讨电影艺术发展历史对人类文明和社会进步的影响，总结经验，认识规律。
本研究方向的目标是培养既有坚实的理论基础又有创新能力，毕业后能从事相关教学、理论研究及实际运作的高层次影视节目制片人才，学好了不愁就业的。
电影理论的研究范围则包括电影美学、电影艺术理论、电影文化、电影批评等基础性学科。本方向的研究注重联系社会、经济、历史与文化语境，对电影创作的丰富实践进行分析综合、抽象概括，对电影艺术现象和本质进行研究。中国传媒大学电影艺术史论方向经过多年发展，在早期中国电影、中国当代电影、电影美学等方面形成了自身的优势。
主要课程包括：《电影制作技术》、《电影创作基础》、《专业创作》、《影视制片专题》等，大部分课程都是以实践拍摄为主，在老师的指导和讲评中不断提高学生的创作水平。
本专业方向注重培养具备高水准的理论素养和研究能力，能胜任电影电视剧创作理论研究及相关工作的复合型人才。
⑨ 中传mfa电影创作该怎么收集资料
中传电影学MFA复试中最后的面试包括：自我介绍、科研设想、可带作品（自带播放设备）、自由提问。所以作品可带可不带，没有硬性要求，不过自己有好的作品就带上，肯定能给评委好的印象加分的。
⑩ 传媒大学是干嘛的。什么职业
中国传媒大学，简称“中传”，位于首都北京，是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校。前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班，是我国广播电视工科高等教育的起源。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。
中国传媒大学充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。
学校致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体等信息传播领域高层次才培养和科学研究，拥有7个一级学科博士学位授权点、35个二级学科博士学位授权点，18个一级学科硕士学位授权点、95个二级学科硕士学位授权点，8个专业硕士学位类别，并设有7个博士后科研流动站。[1] 现有教职工2008人，全日制在校生近14000人，其中普通全日制本专科生9000余人，博士、硕士研究生4000余人；有继续教育在读生10000余人。