『壹』 小學生看了歷練這部電影,小學生看了歷練這部電影,怎麼寫作業
寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題、治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了
今天我為歷練這部電影,使我對母愛有了新的認識。
文章的主人公是一種叫雕鷹的雄鷹,它生活在遼闊的亞馬遜平原上,以飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷,堪稱鷹中之最,因而被冠以「飛行之王」的稱號。但是雕鷹那雙強健的翅膀並非與生俱來,那是在血與淚的磨練中成長起來的!
誰能想到那壯麗的飛翔後面卻蘊含著滴血的悲壯?原來,幼鷹剛出生不久後,就要接受成百上千次的飛行訓練,否則就得不到食物。接著母鷹會將幼鷹帶至高處並摔下去,有的幼鷹因膽怯而被活活摔死。
最後,那些倖存的幼鷹正在成長的翅膀會被母鷹折斷大部分骨骼,然後再次從高處推下,有很多幼鷹就在這時成為了飛翔的祭品,只有少數勇敢者忍著劇痛揮動斷翅堅持飛翔,最終像鳳凰涅盤一樣浴血重生了。鷹媽媽深知:這樣做雖然殘酷,但有利於孩子的成長與人格獨立。
但是在更為高等的人類社會中,我們時常會看到反例。「XX歌星(影星)的子女吸毒」、「XX富二代、官二代吸毒、受賄、貪污、漏稅」,或是獨生子女被寵成小皇帝、小公主,四體不勤,五穀不分。還記得先前的一個報道:「8歲男童因母親不給買玩具而踢打母親,母親連連求饒」。
看完不覺心驚,溺愛孩子的後果竟是這樣!「大學生因生活不能自理而被退學」這種事也已屢見不鮮。但我們在閱讀新聞的同時,是否也該深深的反思一下自己的所作所為?想想溺愛的危害,想想我們的孩子究竟需要怎樣的愛?
雕鷹訓練孩子飛翔所用的殘酷手段在大自然中也實屬常見,比如老虎迫使幼虎獨自覓食或是狐狸為了孩子能夠獨立生存而忍痛清窩。人類比動物更為高等,但如今卻做出溺愛孩子那樣不明事理的事,可以說他們的行為還不如動物明智!
愛孩子是人之常情,但時時刻刻都在父母庇護下生活的人,他的羽翼就永遠無法豐滿,而他自己也就無法飛上藍天!請讓孩子接受風雨的洗禮吧,請不要將他拘束在「溺愛」這把「大傘」之下而無力飛翔!
那些溺愛著孩子的家長們,正確的愛並不是一味的寵著他、護著他,而是去指導他、鼓勵他,甚至是逼迫他去打拚一片屬於自己的天空!
『貳』 觀影讀後感怎麼寫
1
第一:仔細看電影
隨手做筆記記下自己觀影的感想。一定要寫,不然看完你估計就忘完了。
最好羅列一個人物表~
2
第二:道具
沒錯,電影中反復出現的道具是有作用的,思考這些道具的含義,記下自己的感悟,最好能給出自己的分析。比如門,一般用於切換電影場景用的。
反復出現的東西,重復的話都該引起注意,這是為你分析電影主題,導演意圖的材料來源。
3
第三:把握電影主線
發生了什麼事,在哪兒發生,事件的起因是什麼,事件的過程怎麼樣,結果怎麼樣。看完電影要能做到一句話總結電影。寫觀後感需要從整體上去把握,但是點不一樣,引發出來的思考也就不一樣喲。
4
第四:了解導演風格
沒錯,每位導演都有各自的風格,像庫布里克喜歡用怪誕來傳遞情感。金基德的電影大多詭譎荒唐,揭示人性。了解這些,有助於掌握到影片的精髓所在。哈哈哈,很有必要喲。
5
第五:確定一個點
你的觀後感要說什麼,是想說人性的復雜,還是親情的偉大,一定不要寬泛,要有自己的側重點,不然整篇文章會很雜亂,讓人摸不著頭腦。什麼感觸最深,就寫什麼!!(不要為了高大上去寫不熟悉不明確的)
6
第六:聯系現實
沒錯,要結合現實一起思考。也就是延伸意義。這對於觀後感來說,是升華部分,沒有沒關系,有絕對是加分項喲。哈哈哈哈說明你思考有深度,認真思考了。這體現了電影的價值,嘿嘿,一般聯系現實放在倒數第一段或第二段。
『叄』 看完一部電影之後,如何寫好一篇電影的觀後感
我們生活在一個娛樂至死的年代,隨著物質生活的改善,我們對精神填充的需求越來越強烈。毋庸置疑,看電影成為了我們放鬆休閑的主要方式之一。然而,單純地去觀看一部電影,無疑就是單純的娛樂,但是如果能在看完電影之後,認真地思索影片給你帶來的思考,寫下一篇觀後感,真的是大有裨益的。
另外,我們輸出的觀後感,首先是對自己有幫助,對觀者有幫助,有積極意義能帶來正能量,提醒自己或者倡導讀者要過更有意義的生活,所以觀後感還是不能太悲觀或者消極。畢竟,生命真的很短暫,我們都要熱愛人生!
『肆』 如何寫觀後感。看完電影後,感受很多,但無從下手
直接下手寫下來就好,寫下自己最真實的感受,遵循自己內心的實際想法,拖得越久越不想寫!
首先,你看完電影寫下你感受最深的片段,一個動作一個台詞甚至一個畫面都可以,不要自己不思考就去看別人的影評,很容易被人先入為主,影響自己的判斷。
其次,對於電影中印象深刻的片段結合自己生活中的實際感受,會更真實,貼入實際。
最後,慢慢的寫的多了就會熟能生巧,輕松就能寫出一篇有深刻內涵的高端影評來了。
重要的是一句話:多看多寫多動手,誰都可以成為影評大佬!
『伍』 歷練電影觀後感100字
歷練電影觀後感
一、寫作思路
1、確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略。
2、選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
二、範文
歷練電影觀後感
不去品嘗生活的苦就不會懂得幸福的真諦。從古至今,有誰沒有遭遇過挫折,又有誰沒有過不幸的時刻呢?但不論如何,堅強的人都會努力克服艱難而堅持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得脆弱。但人只要有毅力和決心,就會發現活著就是幸福。張藝謀導演的電影《歷練》就是要演繹這種堅忍的「活著」。
《歷練》講述的是中國四十年代至六十年代一個富有家庭里發生的故事。故事的主人公是一對夫婦,丈夫富貴,妻子家珍。由於吃喝享樂,沉迷於賭博,富貴最終把家裡的財產輸得一干二凈。父親因為他的墮落氣得生病而死。從此,家破人亡,他們兩口子不得不面對苦難的生活。
俗話說:「有果必有因」。富貴家境衰落,他妻離子散的悲劇是他走上墮落的不歸路,成日不思進取吃喝賭博的結果。在此之外,還有別的原因嗎?是不是他的父親和妻子不關心他呢?答案是否定的。從影片中我們可以看得出富貴固執的本性。
他漠視父親和妻子的多次規勸,執迷不悟,最終致使家境衰敗、貧窮潦倒,天天過著痛苦的生活。他曾被國民黨抓住並差點喪命;他曾在被別人鄙視的環境中醒悟。也就是在那時候,他才反省以前的事,才真正懂得幸福的價值。
影片中有一個關於他教訓孩子的情節值得我們思考。「小雞長大會成鵝,鵝長大會成羊,羊長大會成牛。」小雞怎麼能變成鵝呢?或許想告訴孩子,再貧困弱小的人也能成為生活的強者吧。是啊!生活雖然不是什麼時候都盡如人意,但只要付出努力,擁有信心,明天將會更好。
『陸』 《電影觀後感怎麼寫》
觀後感,就是看了一部電影或電視劇後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因觀看而激發的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣,基本屬於議論范疇,但寫法不同於一般議論文,因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
要「會看」電影
要寫觀後感,首先要「會看」電影。也許有人會發笑:只要眼不瞎耳不聾,誰不會看電影?可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢?更不必說寫出感想了。因此,老師在此提醒各位同學在看電影時要「投入」,要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡,與主人公同悲歡、共休戚。同時,還要並用眼、耳、腦各種感官,留意細節。
所謂細節,就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運用,色彩的調度,聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程,其實就是一種視聽享受的過程,既是視覺美感逐漸積累的過程,也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚「睛」會神,我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈,對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹,寫觀後感就更有基礎。
要將重點放在一個「感」字上
寫觀後感,要從自己觀賞影片的感受出發。可是,不少同學開始寫觀後感,往往將「觀」的內容寫得很長,總愛把故事情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發表「感」的文字卻很少。應強調以「感」為主,從文字上看,「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容,是為「感」服務的。因此,引用電影內容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什麼細致的描寫。
感」是重點,不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感,只是在開頭提一下「觀了某部影片後,大有啟發」等字樣,以後就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》,有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊,有的根本無聯系,他們寫了一下影片內容後,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,彷彿在警示人們「落後就要挨打」,我們作為新中國的接班人,一定要學好本領,把祖國建設得更加強大,不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中,作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住,發表「落後就要挨打」的「感」,使文章全文一體,使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。
要聯系實際而「感」
要寫好觀後感,就該聯系實際,深入發揮,把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際,不是單指自我實際,還包括他人實際,社會實際。
觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感,即對影片發表評論,抒發自己的感受和見解。它又有別於影評:影評--重在「評」,在挖掘了主題之後,應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實,人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述;觀後感--重在「感」,表達方式以抒情、敘述為主,內容多為電影對觀眾的啟發,觀眾看了影片後的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手;就多部影片來說,有的側重於思想內容,有的側重於表現形式,有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇,各具特色,可資借鑒。
寫電影觀後感,要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感,容量很小,而一部電影所牽涉的內容卻很多,切忌面面俱到,必須選好角度,把重點放在一個側面上,這就叫「口子要小,挖掘要深」。選擇角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好,對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應,有利於把觀後感寫好。
厚積薄發,調「兵」遣「將」
寫電影觀後感,要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語:「不是蜜,但是它可以粘住一切。」高爾基也說過類似的話:「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」電影是一種藝術,電影觀後感自然要牽涉到方方面面,沒有足夠的語言儲備,就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受,自然寫不好觀後感;有了真切而深刻的感受,如果語言貧乏,同樣也寫不好電影觀後感。
針對這樣一篇觀後感,作者盡管記住了影片的情節,但從觀後感的文體要求和語言要求上看,都是不合格的。全文只有最後一句「感」,雖然這句「感」的內容貼切,但文章沒抓住「感」這個重點,語言平淡無味,很難吸引讀者的眼球。
正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容:
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什麼?哪個人物你最喜歡,為什麼?哪個場面最使你感動,為什麼?只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來,就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或將片中人物與自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯系,闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結合。一句話,只有聯系自己,聯系生活和實際,才能寫出真情實感。
找准寫作的切入口。
一部電影人物眾多,內容紛繁,情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到,必須找到一個切入口展開全篇,好像一條紅線將「簡介-評論-感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法:
1、選擇一個人物。一部電影看完,有的同學對主角贊不絕口,有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣,只要挑選一個人物,透過其言行舉止走入他的內心,由此而發表評論,抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中,表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口,聯系實際談感受。
3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法,生動描述影片中感人至深的一個鏡頭,引發自己的情感共鳴,進而談體會說感受。
『柒』 看一部電影觀後感怎麼寫
先分析整部電影所講的事情,在深度的寫你從中學習到了什麼,或是這篇電影里的某人的某個舉動體現了什麼什麼的精神,在寫出這種精神為什麼值得我們學習。
『捌』 電影觀後感怎麼寫
觀後感怎麼寫的步驟如下:
一、認真審視有感而發:觀後感要認真閱讀(觀看)原作,萬不可空穴來風。在或讀或觀或看的基礎上尋找和自己的思想產生的共鳴之處,從而有感而發。如果做不到這一點,寫出來的文章就只能是無病呻吟。古人雲,首先要「感於情」方能「動於情」,可見感想作文要寫得感動別人,自己首先要被感動。
二、讀感結合以感為主:這里所說的「讀感」是一個廣義的概念,它包含了「觀感」等。這些「感」都要與「讀」、「觀」、「看」相結合,「讀」、「觀」、「看」之後才可能有感。感想文的文體要以感為主,以讀導感。切忌平均筆墨,抑或本末倒置。
『玖』 電影觀後感怎麼寫沒有任何感受該怎麼辦
教你一個簡單模板
第一段 簡述電影劇情,找到電影表達的核心主題(這應該比較輕松)
第二到三段 將影片內容(劇情、人物、立意)結合自身生活經歷表達個人感受
最後一段 在結尾適當升華主題,首尾呼應
『拾』 看勵志電影寫感受(50字左右)
《摔跤吧!爸爸》觀後感:
下午看了電影《摔跤吧!爸爸》,是部很勵志很好看的電影,我覺得可以是經典影片之一。
距電影首播已經過去幾個月了,我才來補習功課。如果是在影院里觀看的話,勵志的故事,配上獨有的印度音樂,效果會更好的。
爸爸是位了不起的爸爸,兩個女兒也是很努力、很爭氣的女兒。
摔跤是很苦的體育項目,其實大多數體育項目都是很苦的,運動員從很小就要接受各種訓練,如果能有機會站在世界賽場上是非常非常了不起的。
影片里的大女兒古塔,曾經一度迷失過,她聽信了無知教練的話,進行了錯誤的訓練,而在幾場比賽中失敗過。但她後來明白了還是爸爸是對的,堅持了爸爸的訓練方法而最終獲得了冠軍。
裡面那個國家隊的教練是挺糟糕的,明明是一個好運動員,卻被他的錯誤戰略方法而耽誤了。現實中這種情況一定是存在的。可見教師、教練不要誤人子弟是多麼重要。
《摔跤吧!爸爸》是部非常好的影片。