如何做秘書電影書籍

① 如何做好一個秘書

‍‍對工作中存在的問題，制約工作開展，影響人員工作積極性的，必須及時往上反饋，以便於領導在事態惡化之前拿出解決措施。‍‍

② 秘書的英文單詞怎麼說

秘書的英文單詞是：secretary

讀音：英 ['sekrətri] 美 ['sekrəteri]

n. 部長；秘書；書記；大臣；寫字台

secretary於14世紀晚期進入英語，直接源自中世紀拉丁語的secretarius，意為職員，書記；最初源自拉丁語的secretum，意為一個秘密。

例句：My secretary is an absolute gem.

我的秘書真是個難能可貴的人。

詞彙搭配：

1、chief secretary 秘書長

2、press secretary 新聞秘書

3、Home secretary 內政大臣

4、private secretary 私人秘書

5、the secretary of State 國務大臣,國務卿

(2)如何做秘書電影書籍擴展閱讀：

近義詞

assistant

讀音：英 [ə'sɪstənt] 美 [ə'sɪstənt]

n. 助手，助理，助教；【化】（用於染色的）助劑

adj. 副的；輔助的

例句：The Prime Minister came to visit our country in the company of his assistant.

首相在其助手陪同下訪問我國。

詞彙搭配：

1、teaching assistant 助教

2、personal assistant 私人秘書

3、maternity assistant 助產士

4、research assistant 研究助理

5、assistant to the Manager 副經理

③ 關於當秘書的書籍，輔導教材等

初中的只是比較簡單，將書本上的所有題目全部掌握就可以了。當然你想參加競賽的話就需要其他相應的參考資料了。老師發的題目也要適當的思考，畢竟初中的課時少，時將還是很充分的，多看一些課外書籍沒有壞處，等到了高中就沒有太多的時間了。

④ 秘書必看的書籍

既然選了你就是認為你行,放心吧,沒事的,第一份工作沒經驗難免會緊張的,網上這種書很多,隨便查查吧.隨著閱歷你就知道了,其實沒有經驗並沒有什麼.再說,到時候你解決不了的也可以問同事呀?

⑤ 做秘書要看一些什麼書啊

看書是應該的，也得看能力，應該「眼勤，手勤，腿勤，嘴勤」。
提前替老闆想到該想的，做到該做的。
另外，如果真想做文秘的話，做好了也是有級別的，而且是分等級的。
可以考慮看相關書籍，考秘書的等級證，出去做秘書會更得心應手一點。

⑥ 如何做好秘書

1、清晰明了自己的工作職責；
2、將要處理的事情，按「輕、重、緩、急」進行有序的排列，建立一個自己的「待辦事項表」；
3、根據「待辦事項表」認真執行之；

朋友，祝你好運！祝你成功！

⑦ 做文秘需要些什麼書籍

新編辦公室文秘必備全書nbsp;http://book.jqcq.com/proct/859277.htmlnbsp;文秘工作的方方面面，讓當文秘的你工作起來更加有效，更有章可循。本書還配有大量職業文秘鮮活、生動的實例，讓你和那些成功的優秀文秘在書中相遇，也讓你體會一下那些失敗文秘的辛酸淚水，使當文秘的你對所處的行業有個更加直觀的感受，再次審視自己的職業，並在這些鮮活的例子中明確自己的目標。你會發現，未來的道路nbsp;...nbsp;最新辦公室文秘工作標准指南nbsp;http://book.jqcq.com/proct/817706.htmlnbsp;文秘人員細致而具體的工作，從會務工作，文書管理工作，檔案管理工作，調查研究工作，信息溝通工作，值班、保衛、保密工作，外事工作，信訪與接待工作，參謀輔助工作，協調工作，印信管理工作，通信工作，督查工作，到現代化電子網路操作工作中應知應會的知識、操作技巧和方法等。同時，還結合文秘工作實際，對文秘人員nbsp;...nbsp;新世紀文秘信息技術培訓教程nbsp;http://book.jqcq.com/proct/540128.htmlnbsp;文秘提出了更高的要求，本書為所有已經或希望擔任文秘職務的讀者編寫。全書分為文秘寫作、計算機辦公應用和辦公設備3個部分。文秘寫作部分涉及辦公機構組成與機制、文書業務、秘書業務和文書編寫方法等。在計算機辦公應用部分詳細介紹了PC和Windows操作、Word、WPS、Excel、PowerPoint、區域網/互聯網/IE/Outlook等。在nbsp;...nbsp;公關文秘與寫作（第二版）nbsp;http://book.jqcq.com/proct/859220.htmlnbsp;文秘工作概述、公關文秘日常工作、公關文書寫作舉要、新聞類文書的寫作、政令類文書的寫作、會議類文書的寫作、調研類文書的寫作、書信類文書的寫作、廣告類文書的寫作、合約類文書的寫作、法律類文書的寫作等。本書也可供職業學校、在職培訓及自學使用。nbsp;優秀的文秘100個細節――細節決定成敗100系列叢書nbsp;http://book.jqcq.com/proct/839915.htmlnbsp;文秘的100個細節》擷取文秘人員日常工作中常見的卻又容易被許多文秘人員熟視無睹的100個細節，加以條理化和邏輯化。文秘人員的主要工作是承上啟下、溝通內外、畏助管理，是非常繁瑣、細膩的，比其它職業更需要關注細節，更需要懂得執行。所以，趕快從你身邊的工作著手，並持之以恆地關注細節、執行細節，你定會在激烈的nbsp;...

⑧ 做好文秘工作需要讀哪些書籍

怎樣提高學生的寫作水平呢？這個問題很多年來一直困擾著無數的語文教師，令語文界同仁們感到無比棘手。學生寫作水平提高不起來，直接影響到語文教學質量，要提高語文教學質量，必須在寫作方面進行重點攻關，只有攻克難關，才能激發學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平。根據我多年來的經驗總結，現提出幾點見解，與同行們共同探究。

一、細致觀察，追求真實

什麼是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠「觀」近察，事事留心，時時注意，並養成一種習慣。被譽為世界短篇小說之王的法國作家莫泊桑曾拜當時著名的作家福樓拜為師，一天，他把自己坐在屋裡編的准備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽後說：「我勸你不要忙於寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉一圈，把路上看到的一切准確地、細致地記錄下來」。於是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀察、認識、練好觀察這一基本功。從此，他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終於寫成了小說《點心》，並成為世界著名的小說家。所以學會觀察是提高寫作水平的第一要素。我在多年的教學中，常聽一些學生說：「我就怕作文，一拿起筆起來就頭疼，總學得沒東西可寫」。有的乾脆說：「我不知道該寫什麼，從何寫起。」有的作文雖然也交上來，但是仔細一看，生搬硬套的多，甚至瞎編一些內容，空洞無物，脫離實際。為什麼造成作文難寫呢？總的來說，就是缺少觀察，沒有真實感，因此無從下筆。如何改變這種現象呢？我認為，首先要學會觀察。我在教初中語文第三冊阿累寫的《一面》這篇課文時，指出作者阿累在描寫魯迅外貌時，五次寫了他的「瘦」。其中三次是從遠到近更清楚，更細致地寫出外貌特徵。為什麼作者對魯迅的外貌特徵寫得那麼傳神，那麼典型呢？主要是作者善於細致的觀察，內心有獨特的感受。所以，我指導學生進行寫作訓練時，非常重視觀察，重視寫真實內容。因此，每個星期的作文課，我都利用一定的時間帶學生走出課堂，進行實地寫作，有時在校園里觀察校園植物，觀察竹子、樹木、花草，有時在周末時間到野外參觀，進行野外寫作，領略秀美的自然風光。經過這樣的訓練，不但激發了學生寫作興趣，積累豐富的題材，寫出真實內容，而且能陶冶道德情操使學生得到美的享受。

二、積累素材，學而致用

在教學中，碰到有不少的學生平時很少看課外書，特別是語文課外閱讀方面的書籍，有的甚至除了課本之外，沒有一本課外閱讀材料，很少看書讀報，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，無物可寫。或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。內容空泛，不知所雲，因此對作文望而生畏。為了能改變害怕作文的現象，做到出口成章，下筆成文，平時要多進行閱讀，多積累寫作素材。正如杜甫所說的：「讀書破萬卷，下筆如有神。」「書讀百篇，其義自見。」書讀多了，才能博古通今，寫起文章來，才胸有成竹，得心應手。但是經驗告訴我們，僅僅靠多讀是不夠的，「唐宋八大家之一的韓愈曾說：」「學以為耕，文以為獲」。這是說閱讀是寫作的先導，沒有讀的「耕耘」就沒有寫的「收獲」。所以在強調學生讀書的基礎上要對所讀之書進行熟讀精思，融會貫通。積累素材，讓它成為自己寫作的「活水源頭」，並學會運用，使作文內容應筆而生，有如湧泉，滔滔不絕，內容充實有力。

我們所學的課文有許多範文都是作者對人物或動物細致觀察寫下來的真實素材。如《一面》中對魯迅的描寫，《鶴群翔空》中的鶴群飛翔姿態的描寫，鶴鷹搏鬥的場面的描寫，只要認真閱讀，積累素材，就能變為自己有用的東西。此外，除了從書本中積累素材外，可以從日常生活中積累，比如，就人新事的出現，各種有益的宣傳，自然現象，社會新聞，國際時事等等這都是極好的素材，只要注意這方面的人和事，自然就會有豐富的素材，這樣寫作起來，就能妙筆生花，得心應手，運用自如。

三、提倡模仿，培養興趣

模仿是借鑒的一種形式，但模仿不是簡單的照搬，應當是創造性的借鑒。模仿的特點是針對性強，有法可循，既降低了寫作的難度，又收到明顯的效果。對於寫作水平不高的學生，應積極提倡模仿和借鑒範文，逐步培養寫作興趣，使之循序漸進地沿著寫作的道路走下去，逐漸地提高寫作能力。即使剛開始時的機械模仿，也應加以表揚和肯定，使他們產生寫作的興趣和慾望。歷史上有許多文學家也曾模仿古人寫作，成為一代風范，如王勃的名句「落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色」就是從庾信的「落花與芝蓋齊飛，場楊柳共春旗一色」脫化而來的。又如歷史上左丘明的《左傳》、司馬遷的《史記》他們的寫法，都為後世的散文家、小說家、戲劇家所模仿。課本中的許多文章都是很好的範文，學生學了課文，可以模仿寫作，使學以致用。例如我教了鄭振鐸的《貓》一課，讓學生以另一動物為題模仿寫作，有很多學生仿寫很成功，把課文寫法轉化為自己的能力。雖然模仿是提高寫作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文開始起步時，可以進行模仿，但入門後，必須脫離仿寫，走創新之路，追求自己的寫法，有自己的特點。

四、多說多寫，下筆成章

我們在日常生活中，碰到很多例子，有些學生很會說話，口若懸河，滔滔不絕，然而在寫作文時卻絞盡腦汁，寫不出多少內容來，究竟原因何在？因為在日常生活中「說」的機會較多，幾乎不費多少力氣，但「寫」的機會很少。光說不寫，怎能提高寫作水平呢？因此在寫作訓練時，我重在指導學生說練結合，多寫多練，並且，不但要說得好，而且要寫得好。我每教完一篇課文，就布置與課文相關的小作文訓練題，有時讓學生在課堂中完成，有時先讓學生思考，下課後再讓學生練習，要求寫在作文本上，有一些當為作業題去做，比如，讓學生寫出作文題的題眼及作文的提綱，有的則寫續寫部分，有的進行改寫訓練等等，經過多方面的訓練，寫作水平相應地得到很大的提高，學生寫作的情緒也日漸高漲，並自發地開展了寫作競賽活動。

五、多些表揚，少點批評

我們在批改學生作文時，無論寫得怎樣，都要首先給予肯定和表揚，畢竟都有其閃光點，有好的一面，在表揚之後，委婉指出不足之處，讓其知道作文的優點和缺點，這樣才能增強自信，提高寫作興趣，樂於多讀多寫，在作文中，有些學生的作文內容並不太好，但在用詞、造句方面有值得學習的地方，我們也要給予表揚和贊美，讓其產生寫作興趣，能夠勤讀多練。如果教師在評學生的作文時，批評的多，表揚的少，那無形中象潑了一盆冷水，使之對寫作文的熱情傾刻間消失，失去自信，增加了畏懼感，對提高寫作水平更加不利。

六、勤寫片段，多記日記

在平時的作文教學中，我常要求學生留心觀察，勤寫片段，多記日記，以及寫心得體會之類的小練筆。如在人物描寫方面，採取動景、靜景等多角度描寫訓練，並要求學生持之以恆，堅持不懈，平時勤寫片段，多記日記，把自己所見、所聞、所感淋漓盡致地表達出來，這不僅可以得到一種精神享受和樂趣，而且對提高寫作水平大有益處。因此，我在作文教學中，強調每位學生每天寫一則日記，大至一千八百字的篇幅，可以對時事發表看法和見解，小至遣詞造句。也可以是寫一段有關景物描寫和人物描寫的片斷，這樣，學生不但養成了愛寫日記的好習慣，而且經過一段時間的練筆後，素材積累豐富了，寫作水平也得到了較大的提高。

七、鼓勵創作，推薦發表

任何人要想學好一種東西，興趣是至關重要的。它是獲得知識、進行創造性創作的一種自覺動機，是鼓舞和推動學生創作的內在動力，也是提高寫作水平的重要途徑。因此我在作文教學中鼓勵學生進行創作寫出優秀作文進行發表。為了能寫出更多優秀作文，我首先讓學生留意身邊的人和事，記錄新人新事，從班內到校內，從課內到課外，從校園到社會，然後進行合理的選村和組村，寫出優秀作文，上送學校廣播室及學校報刊編輯小組，讓其優秀作文得以播出和刊出。這樣，會極大地刺激他們的寫作興趣，讓他們感到作文的份量，從而大大地提高了創作的積極性。總之，在作文教學中，只有激發學生的寫作興趣，才能使學生多讀多寫，提高作文水平，解決長期困擾語文界的一大難題。

⑨ 怎麼做一名合格的秘書需要學些什麼有好的書推薦嗎

從黨政機關秘書的經歷得知：做秘書要「靠得住、有本事、會把握、能奉獻、守規矩」。通俗點講就是要能說會道，具備「三子」（一是嘴皮子、二是筆桿子、三是酒杯子。特別強調的一點就是嘴皮子非常重要）。需要學習的內容涉及政策、法律、經濟、管理、寫作、人文、歷史、地理、科技等等，總之，當秘書最好是多面手，但不必是專家，至於書籍，對剛步入秘書行道的人來講，楊樹森先生編寫的《秘書實務》一書很值得一看。希望對你有所幫助。