微電影如何製作小學五年級

1. 作文畢業前夕拍微電影800字

時光飛逝，轉眼，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了！這也代表著我們即將畢業、即將離別.....思緒至此，一種酸澀的滋味，悄悄地爬上心頭。在過去的五年裡，有著種種的酸、甜、苦、辣，每一種滋味，都令我難以忘懷。

猶記得，剛進小一時，一天中午，突然好想上廁所，但是老師不允許，我除了忍耐，還是忍耐；最後實在憋不住，就在午休結束前五分鍾，我尿了出來，頓時，「水匣門」開啟，尿液「順流而下」，我鬆了一口氣」啊！」，終於解脫了！當我尿完時，鍾聲正好響起。老師說：「可以去上廁所了！」為了不讓其他同學發現我尿褲子，我一跛一跛地走出了教室，坐在快被太陽烤焦了的台階上。看著其他同學在陽光下追逐、嬉戲，玩得不亦樂乎；而我，只能坐在」熱呼呼」的台階上，等著褲子快快「烤乾」。

現在，我們變懂事了，卻也變得更調皮。就在五年級快結束時，班上舉行了郊遊。那是一個星期日。一大早，便興高采烈地集合出發，目的地是遠在一小時車程外的水庫。途中，大夥兒們談天說地、東扯四聊，整個車頂就快被笑聲給掀翻了。

終於到了目的地，老師安排以自行車代步並押後陪騎得較慢的同學，大夥兒們邊玩邊打邊鬧，有些同學甚至飆起車來，把老師的叮嚀拋在腦後，就在大夥們准備回去吃午餐時，悲劇發生了！有位女同學摔車，元兇竟是一件掛在車子前面的外套被捲入車輪里！看著她下巴破皮，鮮血直流，大夥們簡直是嚇呆了。幸好老師迅速處理，就在大夥們的安慰與鼓勵下，女同學勇敢地站起來，讓老師載到醫院去治療。

此時，我發現，原本在班上常被認為是調皮搗蛋、欺負弱小的男生，在這緊要的關頭也都適時的伸出援手，同心協力地幫老師及女同學把車子牽回去......讓這個大家庭更充滿了溫暖與愛心。但這傷害，卻使原本完美的結局，畫下了一個殘破的句點。也就是在此時，讓我了解到，調皮的代價。

剩下一年不滿的小學時光，也就是等於剩下的童年。在僅存的童年裡，我希望不要有太多的壓力，希望自己的乒乓球能力愈來愈強，也能好好管理自己。我會努力加油，不讓老師失望的。

2. 適合小學五年級看的電影

1.《幽靈公主》
諸神與人類戰爭的偉大史詩動畫，宮崎駿神作。
2.《頭腦特工隊》
令人炫目的想像力，演繹成長的夢幻世界！
3.《山水情》
中國水墨動畫的巔峰，沒有之一。
4.《蝴蝶》
歌好聽，景很美，情很暖。適合祖孫一起看。
5.《老人與海》 （微電影）
音樂與畫風再現原著的史詩感。
6.《ET外星人》
關於外星人的經典，不多說，看片！
7.《導盲犬小Q》
有情有義的導盲犬小Q，扔下一顆重磅「催淚彈」。
8.《天堂的顏色》
父愛才是這抹顏色。
9.《千與千尋》
一部獻給孩子也是大人的童話。
10.《小公主》
真正的小公主是這樣煉成的！
11.《生命的起源》（紀錄片）
探求生命起源的奧秘，讓你腦洞大開。
12.《父與女》（微電影）
最美的等待。

3. 小學禁毒日活動簡報

小學禁毒日活動簡報（通用9篇）

在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到簡報，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。你寫簡報時總是沒有新意？下面是我幫大家整理的小學禁毒日活動簡報（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學禁毒日活動簡報 篇1

為認真落實縣教育體育局精心組織開展的學校禁毒教育工作，讓學生對毒品知識及其危害入心入腦，從而遠離毒品，珍愛生命。丹棱縣張場鎮王場小學校於近日開展了禁毒教育的相關工作。

多種形式的宣傳。學校通過國旗下講話、集會、校會、橫幅等多形式向學生宣傳毒品的知識及其危害。通過校訊通、微信等方式向家長宣傳。各班通過多種形式開展以「為愛匯聚，擁抱未來，無毒無悔」為主題的班會活動。舉行禁毒宣誓和拒毒簽名活動。學校安全負責人嚴肅地向師生講解了毒品的嚴重危害，並帶領全體師生在國旗下進行庄嚴的禁毒宣誓。緊接著學校進行了在「有毒必肅、販毒必罰、種毒必究、吸毒必戒」的橫幅上的簽名活動。做好兩個「堅持」。堅持把禁毒教育與日常安全教育相結合，做到天天講;堅持把禁毒宣傳和學校每周三的法制教育相結合，落到行動上。

小學禁毒日活動簡報 篇2

為進一步加強成都市金牛區青少年毒品預防教育工作，有效遏制毒品濫用問題在青少年群體中發展蔓延，扎實推進青少年毒品預防教育「6.27」工程深入開展，提高在校學生的識毒、防毒、拒毒意識，打牢毒品預防源頭基礎。在第30個國際禁毒日來臨之際，6月15日，金牛區中小學禁毒宣傳教育活動在成都市洞子口職業高級中學舉行。

活動現場，通過參觀禁毒教育宣傳展板、高仿度毒品辨識活動、在禁毒承諾牆上簽名、觀看禁毒宣傳教育短片《無毒青春 健康生活》、青少年禁毒教育基地授牌儀式等方式向廣大青少年詳細講解了毒品的種類、特點及對個人、家庭和社會的危害，告誡他們要提高防範意識，培養積極健康的生活方式，不進入人員復雜場所。號召他們積極參與到禁毒宣傳工作中來，貢獻自己的一份力量。全區各中小學分管校長觀看了成都七中萬達學校、成都市鐵路中學校製作的禁毒教育宣傳視頻。

金牛區教育局副局長姚才表示，會通過不定時、不定點的做好這項民生工程、良心工程，給下一代一片湛藍的天空、潔凈的土地。通過此次活動，有效擴大了青少年毒品預防教育面，提高了青少年對毒品知識的認知度，取得了非常好的宣傳效果。為《禁毒品、愛生命、衛青春》誓言而不懈努力。

小學禁毒日活動簡報 篇3

在「6.26」國際禁毒日來臨之際，為了讓廣大師生充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，東坡區太和小學結合實際開展禁毒知識競賽活動。

按照上級要求，從6月起，東坡區太和小學相繼開展了一系列的禁毒宣傳教育活動。懸掛了毒品預防宣傳標語，利用周一的學生集會、生命生活與安全課進行「遠離毒品,珍愛生命」禁毒知識的宣傳教育,各班辦了禁毒專題板報，召開了毒品預防主題班隊會。學校發放了告家長一封信，舉行了毒品預防知識講座，更新了毒品預防宣傳專欄。紅領巾廣播站播報了兩篇宣傳稿件，並在6月14日下午，組織三至六年級學生進行了毒品預防知識競賽。

這次教育活動，東坡區太和小學真正做到了從學生教育入手，不斷爭取禁毒宣傳教育的工作實效，使學生真正的理解「珍愛生命、拒絕毒品」的重要性。

小學禁毒日活動簡報 篇4

6月13日上午，丹棱縣檢察院檢察官到張場鎮小學校為全校師生開展以「珍愛生命，遠離毒品」為主題的禁毒宣傳教育活動。

活動中，檢察官利用PPT，以通俗易懂的語言深入淺出地講解了什麼是毒品、毒品的種類、毒品對家庭和社會的危害、未成年人如何遠離毒品等相關知識，同學們認真聽講，並積極回答了檢察官提出的相關問題。全校師生還觀看了以吸毒、販毒犯罪典型案例為素材的視頻，了解了一些禁毒的相關法律法規。活動後，檢察官向學生發放了「請不要讓你的生命之樹枯萎」的禁毒宣傳資料。

這次活動培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，加深了未成年人對毒品危害的認識，切實做到了超前預防，讓學生「識毒、防毒、拒毒」。

小學禁毒日活動簡報 篇5

6月1日，藉助五里鄉中心小學舉辦慶祝「六一」國際兒童節之際，五里鄉聯合學校開展了以「感恩生命、健康生活」為主題的禁毒宣傳教育活動。

活動期間，禁毒工作人員通過設立咨詢台，組織同學們觀看禁毒展板、解答學生咨詢30餘人次、向學生家長、老師及過往群眾發放禁毒傳單和明白冊400餘份，使依法禁毒入腦入心，為進一步提高師生及群眾的禁毒知識和自我防範意識打下堅實的基礎，同時號召全社會行動起來，為兒童健康成長創造良好的社會環境。

小學禁毒日活動簡報 篇6

為配合市禁毒委有效推進「20xx年陽光接力計劃」和青少年毒品預防教育「6.27」工程，進一步提高青少年「識毒、防毒、拒毒」意識，近日，橫欄鎮綜治辦、社區康復服務中心聯同平安禁毒志願者先後在四沙小學和三沙小學開展「20xx年陽光接力計劃」全民禁毒宣傳活動。

活動現場，禁毒社工採用「毒品危害知多少」游戲攤位的形式進行宣傳。工作人員首先向同學們講解毒品的危害，加深青少年對毒品的認識。在同學們掌握了一定的毒品知識後，再抽取寫有毒品名稱的乒乓球，讓學生將該種毒品所產生的危害正確地投入寫有「心臟」、「肝臟」、「肺部」、「腎臟」和「大腦」的箱子里，讓學生加深毒品對人體各器官危害的認識，從而引導大家拒絕毒品。

參加活動的'學生紛紛表示，通過本次活動學到了很多有關毒品的知識，認清了毒品對人體的傷害，以後一定會珍惜生命，遠離毒品，為創建無毒橫欄貢獻一份力量。

小學禁毒日活動簡報 篇7

為了全面推進毒品預防教育，普及禁毒教育知識，提高青少年識毒、防毒和拒毒的能力，凈化青少年健康成長的社會環境,有效預防和杜絕涉毒問題的發生。20xx年6月12日上午，東坡區盤鰲小學開展了「遠離毒品，珍愛生命」為主題的'禁毒預防教育活動。

據悉，此次活動邀請了盤鰲鄉派出所所長廖衛東到學校為師生們講解了相關的禁毒知識，觀看了毒品展板。廖所長就什麼是毒品，毒品的種類，毒品對個人、家庭、社會的危害，深入淺出地進行了分析講解。注重引導了學生如何抵禦毒品的誘惑，如何正確把握好奇心，學會控制自己，剋制自己，規范學習和生活行為，樹立正確的人生觀和世界觀。

通過這次活動，讓師生們對毒品有了一個明確的認識，有效增強了師生的識毒、防毒和拒毒意識，營造一個濃厚的禁毒宣傳教育氛圍，為創建一個平安和諧的校園起到非常重要的作用。

小學禁毒日活動簡報 篇8

毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全社會共同關注的一項重大工作，而校園禁毒教育又是所有工作的重中之重。做好青少年毒品預防教育，使他們自覺遠離毒品，不受毒品侵蝕和危害，對促進青少年健康成長具有十分重要的意義。湛江市第十九小學高度重視學生的禁毒教育工作，6月份開展了毒品預防教育宣傳系列活動。

一、我校領導高度重視，認真部署。

二、6月份全民禁毒宣傳月工作。

領導工作會議

全民禁毒宣傳月啟動儀式之一——動員講話

全民禁毒宣傳月啟動儀式之二——陳梓恩同學禁毒演講

全民禁毒宣傳月啟動儀式之三——宣誓

全民禁毒宣傳月啟動儀式之四——簽名

全民禁毒宣傳月啟動儀式之五——領導與學生代表合照

三、通過主題班會、國旗下講話、校園電子屏幕、廣播、致家長一封信等方式，廣泛宣傳。

四、組織全校學生在手機或電腦上觀看禁毒影片。

一年級主題班會

二年級主題班會觀看禁毒電影

三年級畫畫作品

三年級硬筆書法作品

四年級手抄報作品

五年級毛筆書法作品

五年級硬筆書法作品

六年級禁毒知識競賽

五、開展「小手拉動大手」親子共學禁毒知識。

通過一系列的宣傳活動，學生認識到了毒品的危害，能夠通過學生，這一載體將教育范圍擴大到家庭乃至社會，預毒止毒，人人有責，讓每一位同學，增強遠離毒品、拒絕毒品的意識，樹立了正確的世界觀人生觀和價值觀，倡導健康文明的生活方式。

小學禁毒日活動簡報 篇9

為進一步提高學生知毒、防毒、拒毒的意識和能力，倡導健康的生活方式，營造珍愛生命、遠離毒品的禁毒氛圍，陸川文苑小學在五月份開展了毒品預防主題宣傳教育活動。

一、參觀學習

5月11日上午，我校組織五年級師生共四十餘人到縣青少年法治教育實踐基地進行了參觀學習。

在基地講解員的帶領下，同學們參觀了禁毒法治學習區。

二、觀看禁毒影片

5月18日上午，各班利用主題班會組織學生觀看了禁毒微電影《禁區》。

通過禁毒主題宣傳教育活動的開展，讓學生意識到了毒品給人類帶來的危害性，從而時刻提醒自己要熱愛生活，珍惜生命，文明健康地成長，要遵紀守法，抵制誘惑，遠離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭。

4. 如何運用微課程進行小學語文課堂導入

微課作為一種新型的教學模式和學習方式，打破了小學語文課堂教學的時空限制，通過課內微小視頻的播放，能充分發揮學生的主體性、教師的主導性，提高學生的學習效率和教師的教學水平。筆者認為：1、運用微課，課前自主預習，進行熱身,激發學習興趣2、巧用微課，師生互動突破教材重難點3、利用微課，做好舉一反三，進行教學拓展延伸
關鍵詞：微課 激發興趣 突破重難點 拓展延伸 高效
隨著新課改的深入和信息技術的高度發展,從微小說、微電影、微視頻到微課等應運而生，微課的有效運用,為課堂教學添趣加效開辟了新路徑。
一、解讀微課
「微課」是指按照新課程標准及教學實踐要求，以教學視頻為主要載體，反映教師在課堂教學過程中針對某個知識點或教學環節而開展教與學活動的各種教學資源有機組合。「微課」的核心內容是課堂教學視頻(課例片段)，同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試等教學支持資源，它們以一定的結構關系和呈現方式共同營造了一個半結構化、主題突出的資源單元應用「生態環境」。
微課作為一種新型的教學模式和學習方式，打破了小學語文課堂教學的時空限制，創設更為客觀真實的教學情境，通過課內微小視頻的播放，幫助學生理解課堂中的重難點，能充分發揮學生的主體性、教師的主導性，提高學生的學習效率和教師的教學水平。
二、 小學語文教學與微課程的幾點巧妙結合:
1、運用微課，課前自主預習，進行熱身,激發學生自主學習興趣，培養獨立思考的能力
課堂教學中會有這樣的鏡頭：上課時學生中規中矩的在聽，教師頭頭是道的在講，可是到了下一節課時，令你大失所望，有不少的學生不能解決上節課已學會的知識。問題到底出在哪裡?我們靜下心來思考一下，雖然課上的很流暢，但多數學生只是被動聽、看，缺乏學習興趣，沒有成為課堂主人獨立思考問題。運用微課，可以很好地解決這個問題。課前根據所需的知識點設計好微課，可從生活現象、實際問題等情境導入微課，激發學生興趣，使其產生良好的學習情緒，鍛煉其獨立思考能力，為課堂做好准備。
五年級下冊《晏子使楚》是學生非常喜歡的一篇課文，課文講述了晏子三次與楚王鬥智斗勇的故事，展現出晏子的智慧和勇氣。在以前的教學中，有很多學生經常提出這樣的疑問：晏子從入楚王的城池之初就受到侮辱，為何不掉頭回國?這次出使楚國的用意為何?針對這樣的疑問，今年我製作了一節微課《晏子使楚有何用意》。我把微課的觀看設在了課前預習的環節中。在微課中，我利用評書的形式講述了春秋末期諸侯割據，齊國在外交上緊張的政治局勢，闡述出晏子出使楚國的必然性，使學生從中感受到晏子愛國的品質。這節微課深受學生的喜愛，尤其是評書講述形式，非常有氣勢和感染力。這節微課不僅激發了學生的學習興趣，培養學生的質疑和探究精神，有效增強了學生的自主探究能力，也提升了學生對文本的深度理解和感悟，取得了非常好的教學效果。
2、巧用微課，師生互動突破教材重難點
小學語文課堂教學過程中，小學生抽象思維能力弱，對知識的理解力不強，所以課本中出現的重點、難點不好掌握。這時教師可以運用微課進行教學，形象直觀，減輕難度來引起小學生的注意，引導他們向目標方向思考，達到將知識消化的目的，真正地讓課堂教學變得「活」起來。那麼，如何在實際教學中實現教學有效突破呢?巧用微課，分解教材重難點，步步實現學習目標。如在教學《觀潮》這篇課文，「潮來時」這部分把錢塘江大潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。感受錢塘江潮的壯觀景象也是本課教學的重點，於是我製作了微課《壯觀的錢塘江潮》。首先，播放江潮來時的錄音，有悶雷滾動的聲音，山崩地裂的響聲，讓學生想像，達到「入境」的效果。接著播放潮來時的視頻，第一次整體觀潮，對大潮先有感性認識;第二次結合有關語句相機觀看視頻，讓學生感受觀潮時的氣氛，從而更好地理解文章內容。微課的運用，視聽結合，聲像並茂，使學生在整個課堂教學的輕松氣氛中解決了重難點知識。
3、利用微課，做好舉一反三，進行教學拓展延伸，提高學生自身素質
葉聖陶先生曾經說過：「語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三。」學完一篇課文後，學生往往意猶未盡，教師要有針對性地引導點撥，使學生的學習向課外拓展延伸，這樣可以促使課內外學習和運用相結合，調動學生學習和運用語文的積極性。
微課不但可以讓學生對課外拓展的內容一目瞭然，而且覺得興趣盎然，使學習變得簡單。如在教學《趙州橋》這篇課文時，我製作了微課《寶貴的歷史遺產——趙州橋》，首先設置一系列關於趙州橋的圖片,提出疑問「趙州橋為什麼被稱為寶貴的歷史遺產?」，同學們會結合自己所學所看來交流,接下來讓學生「介紹自己參觀過哪些有名的歷史遺產?」，最後布置作業讓學生了解家鄉某個古建築的歷史，並畫下來。這是把學生引向生活實踐的一個學習建議，課內外結合，豐富了學生的知識領域，拓寬了學生的視野。
興趣是最好的老師，巧借微課可以變被動為主動，變抽象為形象，調動學生的積極性，吸引學生眼球，主動參與其中，帶著微笑在不知不覺中學到知識，提高了學習效率，讓他們的個性在課堂上飛揚，使語文課變得豐富多彩，變成學生學習的樂園。

5. 中國夢微電影劇本二年級的題材怎麼寫 求助

改編一下吧
「少年智則國智，少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年雄於地球，則國雄於地球。」少年夢則是中國夢。
那麼，中國夢是什麼呢？主席說：「每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。」這一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它是萬千中華兒女共同的心願，那就是實現中華民族偉大復興的中國夢。
人世間的美好夢想，只有付出相應的代價才能實現。岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血，他背刺「精忠報國」的情懷深深地打動著我們。「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的文天祥，還有「家祭無忘告乃翁」的陸游等等，他們都懷著一份激熱的愛國情懷，這是他們共同的夢想，決不允許祖國受到一點的褻瀆和傷害。雖然這些人物都已作古，但卻引導著我們這些後人做一個堅貞不渝的愛國者。每一個熱血中國人都會把祖國的榮譽視為自己的榮譽。
每個人的夢都是中國夢的組成部分，我的夢亦如此。從小我就喜歡舞蹈，只要聽見音樂我就會情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，但追夢的過程是艱辛的，它是汗水的結晶，正所謂梅花香自苦寒來。記得剛被老師選進舞蹈班的時候，我哭過，因為苦，因為累，因為動作沒做到位時老師的批評，同學的譏笑，我產生了深深的失落感，有的時候想放棄，但想到「只要有恆心，鐵杵磨成針」我就會付出自己最大的努力，課後加倍練習，使自己成為最好的。在堅持中，我體驗到了跳舞的快樂，有了媽媽的陪伴和老師的鼓勵，我更多的時候是笑，開心的笑。我想只要我有恆心就會成為舞蹈家，這一夢想就像是生命的一雙無形的翅膀，這一力量激勵和激發著我的生命，克服了人性的弱點，使我不輕言放棄，努力的拼搏，一分耕耘，一分收獲，我多次參加區以及學校的各種文藝表演活動，受到了老師和同學們的認可。舞蹈已成為我生活中不可或缺的一部分，成為一名舞蹈家是我的夢想，我會為之不斷的努力付出。
除了跳舞，我還是個品學兼優的學生，因為我深深知道，要成為一個對社會有用的人，將來真正能夠報效祖國，把夢想變成現實，我還必須認真學習，打好堅實的文化基礎，在班級里我尊敬老師，團結同學，學習積極性高，成績優異，在家我看報，看電視新聞，了解國家大事，在看到雅安發生7。0級地震後，看到鮮活的生命就這樣在瞬間逝去時，我的心情沉重與哀痛，我讓媽媽替我把零花錢捐給他們，我為他們祈福，此時我們的心與雅安同在，我們與雅安人民一起共度難關。上五年級的我每學期都被學校評為校「三好學生」，我正在努力爭做市「四好少年」。
「中國夢」是一個追求的目標，是我們中國人民共同的目標，不懈追求與頑強拼搏將實現個人的夢想，每個人的夢想匯聚成中國夢，所以說：中國夢，就是我的夢。