卡特教練電影里如何理解教練

A. 《卡特教練》觀後感

《卡特教練》觀後感13篇

看完一部作品以後，從中我們可以吸收新的思想，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我收集整理的《卡特教練》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《卡特教練》觀後感1

青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。

看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下，經過一波三折的磨難後，成長成為十分優秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽後，他們刻苦練習。他們驕傲過，因為他們創下了不敗的神話，他們懶散過，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結。卡特教練的到來，帶來了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆巧清圓星。

我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時，他給了他們信心；他們驕傲時，他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練，但他關心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜經過禁賽這種會引起軒然大波的方式來逼迫他們學習。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。

最終一場比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦並不只是為了取勝。只要他們去做了，那麼即使失敗，也是雖敗猶榮。

有他們的過去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……

熱血青孝塌年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星；我們也將會做到，因為，我們也是未來的一顆星。

《卡特教練》觀後感2

好久沒有一部影片如此的打動，我自己本身就喜歡打籃球，而影片中的教練正好是個籃球教練，但他的所作所為，卻無不令我感動。

這部電影根據1999年對於卡特教練以及他的常勝不敗的籃球隊的新聞報道改編。片中的里士滿高中籃球隊原本從未·在任何的比賽中獲勝過，是一支屢戰屢敗的隊伍，但這一切在卡特教練執教後發生了變化，卡特相信自己能帶好這支隊伍，所以他要求隊員和自己鉛錠一個合同，約定如果隊伍不團結或是成績不佳不能再繼續參加各種籃球比賽。在他的帶領下，這支隊伍開始走上坡路，最後成為無人能敵的長勝王，但是隊員們驕傲了，這讓教練憤怒不已，他關閉了訓練館，禁止隊員再參加任何比賽，這個舉動引起了重大反響，他一時成了大眾議論的焦點，人們都對他的舉動表示不解，甚至是批評。但後來，人們都明白了，他是為了隊員們的未來。

卡特教練舍已為人，為了讓自己的隊員都有一個美好的未來，他寧願關閉體育館，禁止學員打球，並且倍受媒體的評論，人們的批評，及學員家長的誤會，還盡自己全力讓自己的學員都上較好的大學。

雖然這正逗支隊伍最後沒能打入州賽，但卡特教練的話一直回盪在學員們的心裡。

「我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無量。」

「我是訓練籃球隊員的，但你們卻成為學生。我是訓練男孩的，但你們卻成為男人。」

教練的話也令我明白了：做什麼事都要認真努力地去練，想要美妙的人生，就必須要去追求，並堅定自己的信念，才能成功。

《卡特教練》觀後感3

一個好的籃球教練能教出一支好的球隊，影片中卡特就是一名執教高中籃球隊的教練。在他的手裡，教出一個個從玩世不恭到積極向上的少年。

卡特教練上任籃球教練的第一天便和隊員們簽下了嚴格的合同，這些喜歡惹事生非的學生們哪裡會服從。但卡特教練威嚴誰會敢不聽呢！不服的可以立刻走人！他們每天都會有嚴厲的訓練。以往從沒有打贏過籃球比賽的一支隊伍，最後被卡特訓練的這支隊伍打出十七戰連勝。可球打得越來越好，可學習怎麼都提不上來。

他一狠心，不管家長、學生的反抗執意把體育館鎖了起來，讓隊員們都在安靜的圖書館里學習。還專門請了輔導老師為他們補習功課。學生們都不願意，卡特生氣的告訴他們：「你們球打得好，那學習呢？你們想過你們的未來嗎？里士滿中學每年能畢業的只有百分之五，而能上大學的也只有百分之六，就是說你們這些人當中只有一個人能上大學，不能上大學的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎？」在卡特教練的嚴厲的逼迫學習下，家長們都投訴了卡特。而就在這時，卡特本想自行辭職，可他走進圖書館後大吃一驚：學生們竟然搬來了課桌並讓輔導老師帶他們來這里補習。後來，他們當時規定的學習指數都達標甚至超標了！他們在最後一場籃球賽上一兩分輸給了另一支強隊。他們並沒有獲得冠軍，可他們贏得了掌聲。而且不止是這些，他們從中贏得了比冠軍更重要的東西，那就是團結拼搏的精神。這些傲慢無禮的學生被卡特一一從黑暗中走向光明。他們以優秀的成績畢業了。

卡特不僅帶領他們走向了成功，還改變了他們的生活。

《卡特教練》觀後感4

在一個國家，有這樣一支球隊，由高中生組成，這群黑人學生的成績並不好，而球技也不怎麼樣。接著來了一位黑人教練，他用與眾不同的教育方式來教育這支籃球隊。這位教練用他微不足量的能力讓這支球隊的綜合素質提高，用一種交易的方式讓每位球員都成為好學生，用懲罰教育他們的行為舉止，最終這批學生成為了行為得體的大學生。

這支球隊曾經也犯過錯誤，但是教練不會讓他們因此養成壞習慣。當他們開始狂妄自大，歧視對手的時候，教練會讓每一位球員的心回來；當他們開始模仿對手，不做自己的時候，教練會讓每一位球員做回自己；當他們開始放棄學習，成績倍減的時候，教練會讓每一位球員的心回到學習；當他們開始體驗失敗，心情低落的時候，教練會讓每一位球員快樂起來……

這樣一位忠心耿耿，責任心強的教練，怎能不叫人欽佩？更何況他只是個籃球教練，籃球教練的職責就是教學生打籃球，並沒有其他任務。而這位籃球教練卻用他強烈的責任心去做了他分外的事情，讓球員去學習中學課本上的知識。

一位負責、積極、成功的籃球教練，帶領著這支非同凡響的球隊，在最後打了一個敗仗。盡管輸了，但是每一位球員都收獲了在別的球隊沒有的東西，每一位球員都遵守了自己的道德，每一位球員都盡了自己的指責，雖敗猶榮。冠軍，是指比賽的第一名。在球場上，論球技對方贏了。但是論綜合素質，這支球隊戰勝了對方，是真正的冠軍，是籃球界中綜合素質最好、最棒、當之無愧的冠軍。

《卡特教練》觀後感5

看完《卡特教練》後，影片講述了一個故事：卡特教練接待了著名的爛里士滿隊。在與教練的第一次談話中，他與學生們簽訂了一份合同：平均分只有2分。3。沒有缺勤並坐在前排的學生有資格加入隊伍。

因為籃球對黑人來說是唯一的樂趣，是他唯一能有所成就的地方，而現在這個瘋狂的教練還簽有學生合同？為了這個不合理的合同，團隊中四個最強的成員離開了。留下來的人不願意開始訓練。

卡特教練是當時里士滿最好的中鋒之一，他的執教技巧非常有趣——他用女孩子的名字來命名戰術，每一種戰術都有不同的性格和風格。在他殘酷而有效的訓練下，球隊慢慢成型，身體素質提高，凝聚力增強，表現出色。

當球隊在賽季中期贏得了連續17場比賽的時候，卡特教練被告知球員沒有遵守合同，他們的大部分分數沒有通過！卡特教練關閉了籃球大廳，並把所有的學生叫到圖書館，說如果他們沒有達到目標，就永遠不會打球。球員們互相抱怨，媒體也互相采訪，但卡特教練不為所動。他告訴他的隊員，對於里士滿人來說，如果他們不能上大學打籃球，他們就有50%的可能進監獄，所以他們要對自己的未來負責。

在連續三次停課之後，整個學校和社區都站在他的對立面：他的商店被砸，他的車被吐痰，最後整個學校成立了一個委員會，讓他重新開放籃球場。沮喪的教練回到球場，推開門，卻發現所有的球員都把球桌移到了場內——他們開始為自己的未來而努力。

隊員們的成績都通過了。卡特教練和他的球隊曾經遇到過最好的球隊。只要他們被打敗，這個隊就能進入每周決賽。里士滿隊打出了一個超級水平，在最後一節追上了10分。在最後30秒，他們只有一分鍾的路程！

《卡特教練》觀後感6

c一支爛得不能再爛的藍球隊，怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之後，我知道了答案。

一支很差的籃球隊——里士滿油井隊，在上一年是4勝22負，因此學校的老師為他們找了一個在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來當他們的教練。正因這些學生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才願意當他們的教練。那裡的隊員一向說臟話，而且十分沖動。剛到那裡時，一個狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之後兩個得分最高的隊員，也相繼離開了體育館。隊員們十分沮喪，卡特安慰了他們。卡特還讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長的不滿。他的兒子也從聖弗朗西斯退學，轉到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒有偏向自己的兒子，開始訓練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰術，讓課上的更生動、搞笑。

卡特的球隊越來越棒，兒子也融入了隊伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個俯卧撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊友們的幫忙下克魯茲重新回來了，卡特讓家長們寫的學習報告，家長們沒有寫。卡特想讓他們的學習變好，上大學。朱尼爾也來了。油井隊又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特無言以對。卡特為了讓他們上大學，鎖住了體育館，讓他們去圖書室學習，遭到強烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然後，門打開了，但他們在體育館學習，讓卡特感動不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。

這部電影告訴我們，有時候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是發奮和奮斗，學業和專業並不矛盾，就應是相互促進。

《卡特教練》觀後感7

在第三期年輕人才培訓班上，我們全班觀看了一部美國影片，名叫《卡特教練》，個人認為是非常的經典，是一部經典的團隊勵志的影片。

許久沒有被一部電影如此打動。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影，但是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。

跟《放牛班的春天》一樣，《卡特教練》也是一個拯救迷途羔羊的故事，卡特教練開始執教高中籃球隊，在那裡他的職責就是讓他們打球，不要惹事生非即可，但是，這並不是簡單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅持了，盡了自己最大的努力。最後他不僅帶領這個球隊走向了成功，更帶他們以優秀的成績畢業，從玩世不恭到積極向上，卡特教練完全改變了他們的生活以及生活態度。

在卡特上任之初，這支球隊猶如一盤散沙，隊員之間相互推諉、謾罵、猜忌，甚至大打出手，沒有上進心，文化成績很差。卡特對症下葯，採用鐵腕政策，道德影響與體罰訓練雙管齊下，培養隊員的團隊意識，相互尊重，極大的加強訓練的強度。在後期，隊員的面貌煥然一新，籃球隊正正的擰成了一股繩，友誼的光芒重燃，這為球隊贏得眾多比賽打下基礎。電影講述的已經不僅僅是一支籃球隊伍由失敗走向成功的過程，而是一個團隊蛻變的過程，一個優秀的領導者，如何通過科學的管理，利用標新立異，且行之有效的管理方法，打造具有凝聚力的高效團隊的過程。我想這才是電影真正要告訴我們的。

《卡特教練》觀後感8

我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己後悔。

里士滿球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他並沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的自信以及必勝的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結果？你又如何成功？

全集最大的一個看點就是在結尾，里土滿球隊這只大黑馬到最後還是輸了，輸給了聖井郎西斯球隊。當他們在比賽的最後幾十秒補進了一個球，實現比分反超時，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對於隊中許多人而言，他們生命中最輝煌的籃球年華被終結了。但事實上，他們有機會贏。如果當初男主沒封鎖籃球場，改叫他們去圖書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學習，如果……

但沒有人後悔，他們在學業上有了成就，他們成功考上了大學，成為了社會中的頂尖分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結束哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有，為你的光輝過往，更為了以後的美好年華。

人這一生，說復雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，最後再走上巔峰。

奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。

《卡特教練》觀後感9

這篇電影講述的是卡特教練，通過籃球改變一群高中生的命運的故事。當家人、學校及社會各界，對這群孩子都不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能幹什麼的時候，卡特還堅定的選擇了做這群孩子的教練。哪怕因此失去幾個最好的隊員。因為教練對於結果和堅定，對於協定的承諾的信心，比什麼都重要。籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就可以進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發揮，不過最後還是以2分之差輸給了對方。卡特教練後來在更衣室里給他們球隊的成員說了一段話：「這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是鬥志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓練籃球隊員的，但是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們。」

在看完這部影片以後，我覺得，冠軍也許會輸，但是從不低頭！

《卡特教練》觀後感10

我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己後悔。

里士滿球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他並沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的自信以及的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結果？你又如何成功？

全集比較大的一個看點就是在結尾，里土滿球隊這只大黑馬到比較後還是輸了，輸給了聖井郎西斯球隊。當他們在比賽的比較後幾十秒補進了一個球，實現比分反超時，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對於隊中許多人而言，他們生命中比較輝煌的籃球年華被終結了。但事實上，他們有機會贏。如果當初男主沒封鎖籃球場，改叫他們去圖書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學習，如果……

但沒有人後悔，他們在學業上有了成就，他們成功考上了大學，成為了社會中的比較好的分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結束哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有，為你的光輝過往，更為了以後的美好年華。

人這一生，說復雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，比較後再走上。

奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。

《卡特教練》觀後感11

青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了，他們是未來的.一顆星。

看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下，經過一波三折的磨難後，成長成為非常優秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽後，他們刻苦練習。他們驕傲過，因為他們創下了不敗的神話，他們懶散過，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們曾經連輸十幾場，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結。卡特教練的到來，帶來了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。

我覺得卡特教練不僅是一位賢明的教練，更是一位更幫助他們絕處逢生的名師。他們失敗時，他給了他們信心;他們驕傲時，他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練，但他關心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜通過禁賽這種會引起軒然大波的方式來逼迫他們學習。他只是一名教練，但他做得比老師還要多。

最後一場比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦並不只是為了取勝。只要他們去做了，那麼即使失敗，也是雖敗猶榮。

有他們的過去，我看到了我們的現在，每天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……

熱血青年，本就最容易迷失自己，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星;我們也將會做到，因為，我們也是未來的一顆星。

《卡特教練》觀後感12

「但是你們這些人和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍出來都是鬥志昂揚的。」這是卡特教練在比賽後對隊員們說的一番話。

這場比賽最後比分為68：70。在對方進球的最後一刻，勝負已塵埃落定。在里士滿隊輸了的那一瞬間，這四個月來的所有努力都畫上了句號。四個月來與卡特教練間有爭執，有汗水，有外人的質疑。但卡特教練一個人感化了所有的隊員，勇敢去面對外人的質疑。

當卡特教練站在法庭上時，幾乎所有人都要求打開體育館。所有人都反對他的觀點，站在他的對立面，朝他車窗上吐口水，砸碎他店面的櫥窗玻璃，用污穢的言語攻擊他。他動搖了嗎？

不，他沒有。他一個人孤獨的面對著所有外界的不滿，他一個人頂下了所有的壓力。換來了一隊學生，換來了一隊男人。他用自己的四個月換回了一群青年的一生正確的航向。

他一直被排斥。開始與學生產生矛盾，後來被群眾孤立。但他從未感到孤獨，從未輕易動搖自己的內心。眾人眼中的是是非非真的是一切嗎？有時候大家都認同的並不等同於正確的。海明威在《永別了武器》中寫道「生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。」

在我眼中，正是卡特教練有原則，不被他人左右，才會有這樣一個勵志的故事，才會有這樣一部好片子，才會讓我們敬佩的卡特教練。他從未對自己所遭受的孤獨感到孤獨，而是在孤獨中迎風綻放。

《卡特教練》觀後感13

一支糟糕的籃球隊，去年戰績為4勝22負，所以學校的老師們找到了肯尼，他在籃球方面給他們帶來了很高的聲望。雷聲。卡特，做他們的教練。因為這些學生太亂了，所以老師的工資很高，而卡特願意當他們的教練。那裡的球員總是罵罵咧咧，沖動沖動。當他剛到那裡時，克魯茲，一個自以為是的男孩，粗魯地說。卡特把他趕出了體育場。然後兩個得分最高的球員一個接一個地離開了體育場。隊員們都很傷心，卡特安慰了他們。卡特還要求他們簽合同，但這引起了他們父母的不滿。他的兒子也從聖弗朗西斯輟學，搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓練，但卡特提出了他兒子的要求。卡特不喜歡他的兒子，開始訓練他們。他還用人名代替了許多戰術，使課堂生動有趣。

卡特的團隊越來越好，他的兒子也融入了團隊，克魯茲也來了，但卡特要求他在周五前完成2500個俯卧撐和1000個自殺。他盡了最大的努力，但沒有完成。在隊友的幫助下，克魯茲回來了。卡特讓父母寫研究報告，但父母沒有寫。卡特想讓他們的學習更好，上大學。朱尼爾也在這里。油井隊又贏了，他們悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他們，但他們的理由讓卡特無言以對。為了讓他們上大學，卡特鎖上了體育館，讓他們去圖書館學習。他非常不滿。他說只要他一開門，他就會辭職。然後，門開了，但他們在體育館學習，這感動了卡特……他們的成績提高了……他們參加州際比賽，雖然沒有獲勝，但他們受到尊重。

這部電影告訴我們有時候輸贏並不是最重要的。重要的是過程。它是努力工作和奮斗。學習和專業之間沒有矛盾，應該互相促進。

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B. 體育勵志電影《卡特教練》

體育勵志電影《卡特教練》

影片簡介 ：根據高中籃球隊教練肯·卡特(Ken Carter)的真實故事改編而成。身為加利福尼亞瑞奇蒙高中籃球隊教練的肯·卡特在1999年的賽季中以球隊隊員在校成績太差為由，將先前已經13場不敗的球隊隊員全部罰到了板凳上，而他也因此舉受到了廣泛的爭議。亞瑞奇蒙高中籃球隊即將迎來他們夢寐以求的籃球冠軍，他們的在這個賽季中的表現十分出色，已經保持連續13場不敗。

精彩影評：

有一位朋友向我推薦了這部影片——《卡特教練》，終於抽時間看了一遍，正如她所說，這是一部非常不錯的影片，是在電影院有錢呢也看不到的，雖然不能說完全看懂了，但也產生了許多感悟，在此與大家進行分享。

故事大致講述的是主人公卡特教練是以為籃球教練，他把里士滿中學的一群狂妄自大、粗魯、任性、沒有集體意識、形同一盤散沙而又每天曠課、不愛學習、沒打算上大學、放棄學業的學生調教成了一個個優秀的大學生，結果其中5人獲得了大學獎學金,6人上了大學，從最開始的讓聯盟第一的聖佛朗西斯球隊以二十多分的大比分打敗到最後他們雖然還是以兩分慘敗給聖佛朗西斯，讓我們看到他們很大進步的同時，更讓我們感到他們是雖敗猶榮，包括他們其中很多都考上了大學、獲得了獎學金，卡特教練的教學方式在他們身上發揮了應有的效應，而在這段時間里，這些隊員們所學到的也正是影片反映給我們的精華所在，從卡特教練身上，從隊員們的表現和變化，我領悟到了許許多多。

影片一開始就是聖佛朗西斯和里士滿兩個球隊的比賽，從賽場上，從公眾、媒體的言行中，影片告訴觀眾聖佛朗西斯球隊是如此強大，隊員泰克瑞恩又是如此傳奇，堪比勒布朗詹姆斯，同時，也傳遞給我們一個消息：里士滿的隊員是如此的粗魯、任性、不團結。但卡特教練正是接受里士滿中學的邀請擔任籃球教練一職，他的妻子也勸他放棄，但卡特教練並沒有因此退縮，他擬定好自己的計劃，接受了這個艱巨的任務，因此，他第一天報到去上班就為球隊里的每位球員准備了一份合同，要求隊員們做到：所有隊員的總平均成績要保持在2.3以上;要去上所有的課，並且坐在最前排。當然，第一天上班，卡特教練並沒有得到球員們應有的尊重，里士滿的隊員們看不起這個黑人教練，有出言侮辱的有動粗的，但都被卡特教練制服，這第一堂課，卡特教練讓他們懂得尊重是彼此的，很喜歡他的那句話“只要你們不濫用我的尊敬，我就會對你們尊敬”，也是卡特教練對這幫學生道德教練的開始;在講完合同內容後，更有球員一走了之，不打算繼續打球了，球員們都對上賽季兩位最好的得分手離開了表示掃興，但卡特教練激勵到：或許本賽季會產生新的得分手呢!就這樣，開始了他對學生的第一次訓練，而且強調是從體能開始哦。卡特教練總讓我覺得很有主見，當然，作為一位教練，有主見是必須得，我作為一名普通的幼兒教師，我也很有主見，但如果自己的想法遇到了困難，我想我們很多再有主見的朋友也會有動搖、甚至放棄的念頭，而卡特教練沒有，他不懼困難，迎難而上，用事實來證明自己的觀點。

而在教學風格上，卡特教練也是十分獨特，他的教學風格幽默、風趣，我想這不僅能讓緊張訓練的球員們得以短暫的放鬆而且他把一條條死板的籃球戰術以女性的名字命名，除了比賽時方便交流以外，更能激起學生門的學習興趣，掌握得更好!這就有了卡特教練執教的第一次比賽對大力神隊，他們很輕松獲得了勝利。隨著首場比賽的勝利，離隊的球員克魯茨也再次歸隊，隊員們更多了一份團隊精神，不再是一直懶散、形同散沙的里士滿隊了。看著隊員們都幫克魯茨完成他來不及做完的懲罰，眾志成城，卡特教練似乎是露出了一絲安慰的笑意，我想，他可能是看到了隊員們真正的進步，為他們能如此團結、齊心感到高興吧，這在他看來是比贏比賽更重要的。正是有了團隊意識和卡特教練嚴格的特訓，里士滿籃球隊一次又一次地贏得比賽，直到他們四連勝贏了擊敗了肯尼迪對，卡特教練發現了隊員們開始露出得意的神情、開始羞辱對手，在對隊員們做了連番的道德教育的同時也不忘提醒隊員們，把自己的學業搞好。在我們教師的觀點看來，卡特教練並不是一個單純的籃球教練，他不是光提高隊員們的.籃球技能，不是光光要他們贏球就夠了，他是在以全面發展的目標要求隊員們，他所做的所教的完全超出了一個籃球教練的職責范圍，但你能說他管得太多了嗎?我非常認同他的做法，一個人不管他籃球打得再好，如果讀書一竅不通，你覺得他今後的生活會順利嗎?如果他沒有道德我就更加不好想像他加來會是怎麼樣了!這里再次強調了教育上我們經常碰到的兩個詞“德育”“全面發展”，但我們平時在工作中真正要落實起來也真是不太容易，我覺得是不是可以像卡特教練那樣預定好計劃再去跟學生打交道呢!我相信我們每個人只要心中有了正確的信仰，一定能把我們自己手頭上的事做得更出色。

凱尼恩跟他的女友之間也出現了點問題，女友已經好幾次跟他說了自己懷孕的事，但凱尼恩好像還沒做好心理准備，總是有一種想逃避的感覺，覺得自己將來既要考大學又要養家照顧小孩太困難，看得出其實他心裡也是很糾結的，但女友對凱尼恩的這一表現十分不高興，所以兩個人經常為了孩子生下來怎麼辦吵架……

贏了美洲獅隊獲得了第22屆灣丘冠軍獎杯後，他們是16勝0負，可喜的成績，真的很讓人感到自豪，受美女球迷的邀請，他們應邀去別墅參加party，在別墅感受著巨星的待遇，左擁右抱，卡特教練找到並組織了他們這一瘋狂的舉動，繼而又是一番思想攪勻，但隊員們認為自己贏了球，而且屢戰不敗，很好地完成了卡特教練的籃球賽任務，然而，在教練看到他們各學科老師所提供的學習進程報告表後，十分氣憤，球隊中有6人至少一課不及格，8人因逃課而不過關，於是卡特教練向球員們提出了新的條件：要求隊員們每人的學習成績都要達標，否則體育館將一直封鎖。聽到教練這樣的要求，克魯茨又一次離隊，沒錯，你也覺得他看起來好像很任性，但沒辦法，我們不得不承認，他有選擇的自由。隨後，卡特教練又向隊員們講了很多生活在里士滿的黑人們不公平的待遇，激勵他們自強不息，不要放棄學業，為自己的將來做好打算，他永遠都這樣，我想他交給這幫學生更多的是籃球以外的道理，也可以說是他們人生的導航師，我為里士滿球隊的球員們有這樣的教練而感到驕傲。

在卡特教練的諄諄教誨下，學生們終於沒有放棄學業，開始專心學習，把落下的課都補會來。克魯茨也因表哥被殺再次決心返回球隊，我沒看懂教練之前老是問克魯茨你害怕什麼，我覺得是不是他表哥被殺了使他沒有安全感，這是不是他所害怕的呢，這時的他真的大徹大悟了，懸崖勒馬為時未晚，他經歷了這些也算是成熟了，相信不會再像以前那麼沖動、任性了。另外，卡特教練封鎖體育館禁球一事受到了廣大媒體的強烈關注，還有很多學生家長都來強烈聲討學校，要求取消禁球，卡特教練為此承受了很大的壓力，但他始終堅持著自己的做法，沒有任何動搖和放棄的念頭，在接受委員會投票決定是否禁球時，他還是鏗鏘有力地向大家證明他這么做的動機，雖然禁球還是被否決了，他也將自動辭職，但他還是堅決認為孩子們畢業和上大學才是最重要的，贏球只是其次，始終立場堅定，可能也正是他一直這么堅定地信念和教育方法，學生們也都明白了教練的良苦用心，所以，即使是球館解封了，禁球取消了，但隊員們在球館里並沒有嚮往常一樣練球，他們在很用心地補習、學習，每個人下定決心吧學業搞好，滿足教練的要求——每個人必須達標，結果不難想像，付出總有回報，他們都達到了教練的標准，再次投入到籃球賽中來，繼續他們又戰又勝的神話，連贏十七場。

凱尼恩跟他的女友之間的問題也是時候解決了，經歷了這么多事，凱尼恩也變得更成熟了，更有擔當了，女友吉拉早已把孩子打掉了，凱尼恩覺得是自己的錯失，沒有在女友最需要自己的時候陪伴在身邊，要女友一個人去承受這么多，我想感到歉疚的同時他也更清楚認識到這個女人對自己的重要性，相信他會更愛她，也讓我看到了凱尼恩從一個不太懂事的大孩子變成了一個負責任的男子漢，我想這是成長的必經階段但也是我們的卡特教練人性教育的了完美結果。

最後一場球賽是和全州排名第一的聖佛朗西斯對戰，面對這個從一開始就看似難以超越的強隊，里士滿隊的球員們沒有畏懼，我想他們也沒去想輸贏吧，都只想把自己的最佳狀態表現出來，盡自己的全力去打這場球。面對這樣的強隊，一開打主動權就被他們所掌握，里士滿的球員們腳步有點亂，沒能按照卡特教練規定的戰術進行比賽，處於被動狀態，讓對方連番得分，這種情況看過球的朋友都知道，一旦有一方連番得分，把比分越拉越大，另一方就是在連番遭受打擊，士氣根本就提不起來，此時，卡特教練喊了暫停，這個暫停很關鍵，教練不盡要調動起球隊的士氣，還要幫助隊員們反客為主，化被動為主動，打出自己的戰術，只有這樣才有希望去的比賽的勝利，也許卡特教練並不是很重視輸贏，為的是希望每個球員都能發揮出自己該有的技術和水平。

這個暫停真的很關鍵，里士滿開始進球，里士滿的士氣很快高漲起來，分差也很快縮小了，到最後比分都追平了，還是被聖佛朗西斯壓哨的兩分絕殺了，不管是球員們、現場的球迷們還是我作為觀眾，或多或少都會有點小失望，但正如卡特教練所說：你們和冠軍沒什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍都是鬥志昂揚的，你們今天做到的遠比輸贏更重要，比明天報紙體育頭版更重要，你們所做到的是某些人一輩子追求的，你們所做到的是戰勝自我，先生們，我為你們而非常驕傲!還有很發人深省的一段：我是訓練籃球隊員的，你們卻最終成為學生;我是訓練男孩子的……你們卻最終成為男人呢;就這一點，我要感謝你們!從卡特教練的言語中我們不難看出，他為隊員們成熟了、進步了而感到高興，而輸球和贏球始終不是最重要的，能拼盡全力去做一件事情這種精神是十分難能可貴的。我想這也正是卡特教練要告訴他的學生們和我們的：一次兩次的或者是再多次的勝利也並不能代表什麼，每個人最強大的敵人是自己，所以戰勝自己的人才是真正的贏家。

從卡特教練身上收到的啟示和領悟還真是不少，首先他多次提醒我們教育工作者，孩子的德育和全面發展比任何都重要;他是一個十分客觀，也就是大公無私的教練，在平時生活中我們經常都看到，如果父母和孩子在同一所教學機構分別教育與受教育你，這個做父母的一定會想盡一切辦法對自己的孩子進行特殊照顧，多少都會有一點，而絕對不可能像卡特教練那樣嚴格做到一視同仁，這也許跟我國和外國的教育理念不同也有關系吧;卡特教練傳達給我們尊重是相互的，這從他兒子一意孤行不想留在聖佛朗西斯打球要來里士滿打球一事可以看出，其實作為一個父親，他當然是希望孩子能在最好的學校接受教育，為孩子的未來著想，但孩子再次決定從聖佛朗西斯高中退學來里士滿打球，他也對兒子的選擇表示尊重，他認為孩子能自己選擇並承擔責任也是一中成長，我想如果換成是我們身邊的任何一位家長都不會同意孩子有好的學校不讀而要去那麼差的學校就讀這種無理而荒唐的要求;還有很多很多我領悟的，在上面都基本已經提到了，就不再例舉了，最要緊的還是他那遇到困難迎難而上，不被困難和壓力打垮，堅定自己信念，想方設法做到最好的精神十分可嘉。他讓我懂得每個人的價值不是人家給你的，最重要的是自我的一種肯定，不時反省自己，有時候我們想要獲得勝利或是得到某樣東西應該想想什麼才是最重要的。

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C. 傳奇籃球教練--《卡特教練》有感

這是一部很燃的片子！它是根據絕備carter教練和他的籃球隊的相關報導改編的。我們可以把它看作是夢想改變一群高中生命運的熱血運動片，畢竟美劇中類似的電影還是非常多的。

但除此之外，我欣賞電影中更加深層的價值。

一、對於社會階層的思考和突破

我對於美國社會黑人受到的歧視以及某些社會階層分化了解不深，但有點初步印象。在影片當中也能夠看出一些端倪。

首先卡特教練執教的球隊中幾乎都是黑人孩子，唯一的一個白人，他的父親也入獄了。而且我們看到他們活動的場所中，毒品交易，甚至持槍，殺人等現象也有體現，而在他所執教的Richmond高中，每年的畢業率只有50%，而上大學的只有6%，這一切都說明這些學生們生活的地區是美國低層街區的社會環境蠢宏喚。

這就凸顯了卡特教練為什麼要讓每名學生需要成績達標才能參加比賽和訓練的目的，他要把籃球隊的孩子們送入大學！

卡特教練畢業於Richmond高中，進入大學籃球隊，成績斐然。他作為一名黑人球員，教練，他深刻感受到種族歧視的存在，社會階層差異的存在，作為黑人孩子只有通過學習和進取，才能走出固有的社會圈層，才能擁有可能得到的機會，否則，未來的某天可能就成為了罪犯或者橫屍街頭。

影片最後的字幕交代了Richmond高中籃球隊中幾人的成績，他們有6個人上了大學，5個人獲得了獎學金。我們可以想像這是這所高中從未有過的成績，但我們更加欣喜的是這些高中畢業的孩子們終於可以突破自己從出生就帶有的社會局限，開始更加美好的人生!

二、對於規則和紀律的遵守

教練在剛上任之時，讓每名隊員簽了一份合同。作為一個籃球運動隊，合同中的條款居然有這樣幾項：每科的平均學分要達到2.3分，（相當於我們的60-70分）不允許缺課，上課時要坐在教室的前排，參帶凱加比賽時要打領帶出席等......達不到就不能參加比賽。

所以當他發現一些隊員曠課，測試成績沒有達到標準的時候，就鎖住了籃球館，停止隊員練球和參賽，召集學生們來到圖書館，甚至找到輔導老師來督促隊員學習。

而此時的Richmond高中籃球隊因為打贏了多場比賽，在校際賽中成績優異。卡特教練連續停賽三場以後，整個高中，社區和媒體由支持他轉而站到他的對立面：他的店鋪被砸，他的汽車被吐口水，還遭到家長們的謾罵。最後全校開了校委員會，討論的結果是：讓他必須重新打開籃球館。

carter教練在校委會上的自我申述發言發人深省：「我現在正試圖教這些孩子紀律，這可以影響他們的一生......如果你認為15，16，17歲的學生沒有必要尊重籃球合同上這么簡單的規則，你認為他們離犯罪還有多長時間？30年前，我在Richmond打球，那時就是這樣（指不遵守規則）我的一些隊友進了監獄，還有一些死了，我擔任這個工作因為我想改變這個特殊群體的命運，這是我知道的唯一辦法。」

是的，我們的中小學教育其實也是在教育孩子們一些基本的社會規則和道德規范，為他們將來進入真正的社會生活在打基礎。我們的學生的生存環境與美國不相同，但是規則意識的加強確實是社會文明和進步的表現。

影片中反應的是美國的價值觀--契約精神，而這一點也恰恰是某些底層民眾缺乏的價值追求。

但令人教練欣慰的是，當他打開籃球館的大門，看到的卻是他的隊員們把課桌椅搬到了這里。孩子們告訴他：學校可以要求打開球館的門，卻不能強迫他們去打球！孩子們用行動很堅定地支持了自己的教練，「只有成績達標才練球」！也兌現了他們自己的合約！

三、教育的目的

影片中，卡特教練以籃球夢想為載體，始終在實現著他對於這群孩子的教育。

他不像學校的高層一樣，只是把籃球隊當做為學校創造榮譽的集體，他要通過自己的方式，為籃球隊中的每一個學生找到人生發展的方向。

他要求孩子們學習成績達標，同時提高籃球隊成績，目的是為了把孩子們通過籃球送入大學。

他不允許黑人孩子彼此說一些侮辱黑人的詞語，告訴他們要學會尊重自己。

他因為部分球員學習成績沒有達標而關閉體育館，為了告訴大家，籃球隊是一個集體，集體就要共同進退，共同為自己的選擇（簽的合同）負責。

在校委會上的發言，也體現了他對規則的遵守和尊重，同時也希望灌輸給學生，家長，社會這樣的理念！

卡特教練是一個有著完整的教育邏輯的教育家！他有成熟的教育思想，也有為Richmond底層青少年尋找出路的人文主義思想！

影片是由一場籃球比賽開始的，也是由一場比賽結束的。兩場比賽有一個共同的結果就是，Richmond高中球隊均輸了！

影片開始，比賽輸球之後，隊員們在更衣室里相互埋怨，抱怨，最後甚至大打出手。

但是影片結束時，經過頑強拼搏的Richmond失敗了。輸球後的隊員們在更衣室里沉默了。大家默默地換衣服，有些隊員相互握手，但是顯得很沮喪。此時卡特教練的一席話，打動所有觀眾的心：「你們這些人，和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，像冠軍一樣，鬥志昂揚。你們今天做的，遠遠比輸贏重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我十分為你們自豪。4個月前，我來里士滿（Richmond），我來是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們！」

是啊，那些桀驁不馴的球員成為了教室里坐在前排的學生，那些無所事事只喜歡打籃球的男孩成為了有夢想，懂尊重的男人，那，他們該感謝誰呢？

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D. 《卡特教練》觀後感

則賣品味完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，為此就要認真思考觀後感如何寫了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是我整理的《卡特教練》觀後感，希望能夠幫助到大家。

《卡特教練》觀後感1

卡特，這個鐵血教練用他獨有的人格魅力征服了里士滿隊的球員，將一支鬆散、無組織、無紀律的球隊打造為一支堅強、團結、奮發向上的球隊。

從影片中我學到了很多東西：

1.團隊精神。影片剛開始，里士滿隊的隊員無組織、無紀律，每個人都有自己的個性，不團結。在教練的帶領下他們開始漸漸有了團隊意識，因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，責任共擔。

2.守時。對於時間，卡特教練的要求是：如果訓練是3：00開始，那麼2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時，應當更早一點做好准備。作為新職員，我們更應當有提前意識，每天遭到十分鍾，並且充分利用好這十分鍾。

3.嚴格要求和執行。卡特要求隊員的平均成績由2.0提高到2.3分，比賽日要穿西裝打領帶。在籃球訓練中，要求每位成員都要按照合同簽訂的相關規定進行，遲到了就要做俯卧撐，學習成績不達標，就取消比賽。看到影片中，卡特因為關閉叢者體育館而遭到學校懂事們和隊員家長的質疑和責難，在重重困難面前，卡特並沒有屈服，而是堅決地執行自己認為正確的事情。學生們通過了文化考試並且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學滲盯薯校中，有5位球員得到了大學獎學金，6人上了大學。

4.做好基礎工作。卡特教練在開始訓練學生時，已知讓他們不停地做「自殺」，做俯卧撐，練基本功，並沒有教他們籃球技巧，在第一次比賽中，他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏得了比賽的勝利。沒有基礎，一切免談，打好了基礎才能學習得更扎實。

5.公平、公正、一視同仁。卡特並沒有因戴米恩是自己的兒子而對他放鬆要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對待工作的態度，也應該和卡特教練一樣，公是公，私是私，公私分明。

6.勝不驕，敗不餒。球隊在連續贏得幾場比賽的勝利後，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最後一場和聖弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了，卡特教練對自己的球員說：「你們這些人和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭!冠軍們永遠都是鬥志昂揚的，你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。」輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中超越自己，成長比成功更加重要。

馬雲說過，「今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，大部分人死在明天晚上」。對我們更入職的員工來說尤是如此。我們應向卡特教練學習，嚴格要求，堅決執行，讓自己在基層打好基礎，努力耕耘然後等待收獲。在這里我覺得不得不提戴米恩，為了自己的籃球夢，他主動將父親的合約要求改變，給自己提出了更高的標准。「自己做決定並且承擔後果也是成長的一部分」，這個少年為了自己的夢想拚命去爭取，最終他被西點軍校錄取並獲得全額獎學金。這個追夢少年讓我們學會擔當，在今後的工作中，我們也應該更加嚴格的要求自己，對工作精益求精，為公司創造效益。

《卡特教練》觀後感2

卡特，這個鐵血教練用他獨有的人格魅力征服了里士滿隊的球員，將一支鬆散、無組織、無紀律的球隊打造為一支堅強、團結、奮發向上的球隊。

從影片中我學到了很多東西：

1.團隊精神。影片剛開始，里士滿隊的隊員無組織、無紀律，每個人都有自我的個性，不團結。在教練的帶領下他們開始漸漸有了團隊意識，因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，職責共擔。

2.守時。對於時間，卡特教練的要求是：如果訓練是3：00開始，那麼2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時，應當更早一點做好准備。作為新職員，我們更應當有提前意識，每一天遭到十分鍾，並且充分利用好這十分鍾。

3.嚴格要求和執行。卡特要求隊員的平均成績由2.0提高到2.3分，比賽日要穿西裝打領帶。在籃球訓練中，要求每位成員都要按照合同簽訂的相關規定進行，遲到了就要做俯卧撐，學習成績不達標，就取消比賽。看到影片中，卡特因為關掉體育館而遭到學校懂事們和隊員家長的質疑和責難，在重重困難面前，卡特並沒有屈服，而是堅決地執行自我認為正確的事情。學生們經過了文化考試並且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中，有5位球員得到了大學獎學金，6人上了大學。

4.做好基礎工作。卡特教練在開始訓練學生時，已知讓他們不停地做「自殺」，做俯卧撐，練基本功，並沒有教他們籃球技巧，在第一次比賽中，他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏得了比賽的勝利。沒有基礎，一切免談，打好了基礎才能學習得更扎實。

5.公平、公正、一視同仁。卡特並沒有因戴米恩是自我的兒子而對他放鬆要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對待工作的態度，也應當和卡特教練一樣，公是公，私是私，公私分明。

6.勝不驕，敗不餒。球隊在連續贏得幾場比賽的勝利後，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自我獨特的方法教育了這群孩子。在最終一場和聖弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了，卡特教練對自我的球員說：「你們這些人和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，可是從不低頭!冠軍們永遠都是鬥志昂揚的，你們今日做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。」輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結果中超越自我，成長比成功更加重要。

馬雲說過，「今日很殘酷，明天更殘酷，後天很完美，大部分人死在明天晚上」。對我們更入職的員工來說尤是如此。我們應向卡特教練學習，嚴格要求，堅決執行，讓自我在基層打好基礎，努力耕耘然後等待收獲。在那裡我覺得不得不提戴米恩，為了自我的籃球夢，他主動將父親的合約要求改變，給自我提出了更高的標准。「自我做決定並且承擔後果也是成長的一部分」，這個少年為了自我的夢想拚命去爭取，最終他被西點軍校錄取並獲得全額獎學金。這個追夢少年讓我們學會擔當，在今後的工作中，我們也應當更加嚴格的要求自我，對工作精益求精，為公司創造效益。

《卡特教練》觀後感3

看過《卡特教練》後，我認為這是一部非常經典的電影，而且還是勵志的。

我知道不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部電影；但是我相信每個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。它講述了一個黑人教練帶領一群學業、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學業和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。

我想就是因為卡特教練嚴格執行規矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯卧撐，500個「自殺」，乍聽起來很搞笑，但是他言出必行，即使是第一天來校而遲到的兒子也不例外。當學生們體驗到了卡特教練的「嚴格」後，再也沒有人敢挑戰教練的權威。

中國有句古話：沒有規矩，不成方圓，而有了規矩卻必須要靠執行才能發揮效能。

電影中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：「如果學生連這些規定都無法遵守，那麼如何相信他們將來能遵守社會的法律？」卡特用他「鐵血」的政策捍衛著球隊的規矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學生們通過了文化考試並且進入了州大賽。

在球員的文化成績不達標時，卡特卻作出了一個讓人意想不到的決定：暫時關閉訓練館，所有隊員回到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協議，除了籃球訓練外，學生們的平均成績必須達到2。3分。卡特為此承受了很大的壓力，面對學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自己的理念。

在這所高中，通常只有一半的學生可以畢業，而在這些能畢業的學生中，只有6的孩子可以考上大學，而那些黑人孩子，畢業後沒多久，將會有三分之一走進監獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。

在卡特眼裡，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造並指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

電影最後，在最後一場對聖弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了。卡特教練在更衣室里對著自己的隊員們說：「你們和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！冠軍們永遠都是鬥志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們」。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。

看完這部電影，我們或許應該思考一下我們的將來，我們應該知道我們應該做什麼，不應該做什麼。咋樣去做才能做得更好，自己該走怎樣的路……

《卡特教練》觀後感4

看過《卡特教練》後，我認為這是一部十分經典的電影，並且還是勵志的。

我明白不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部電影；可是我相信每個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。它講述了一個黑人教練帶領一群學業、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學業和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。

我想就是因為卡特教練嚴格執行規矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯卧撐，500個「自殺」，乍聽起來很搞笑，可是他言出必行，即使是第一天來校而遲到的兒子也不例外。當學生們體驗到了卡特教練的「嚴格」後，再也沒有人敢挑戰教練的權威。

中國有句古話：沒有規矩，不成方圓，而有了規矩卻必須要靠執行才能發揮效能。

電影中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：「如果學生連這些規定都無法遵守，那麼如何相信他們將來能遵守社會的法律？」卡特用他「鐵血」的政策捍衛著球隊的規矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，可是這一切最終還是取得了成效，學生們經過了文化考試並且進入了州大賽。

在球員的'文化成績不達標時，卡特卻作出了一個讓人意想不到的決定：暫時關掉訓練館，所有隊員回到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協議，除了籃球訓練外，學生們的平均成績必須到達2。3分。卡特為此承受了很大的壓力，應對學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自我的理念。

在這所高中，通常僅有一半的學生能夠畢業，而在這些能畢業的學生中，僅有6的孩子能夠考上大學，而那些黑人孩子，畢業後沒多久，將會有三分之一走進監獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。

在卡特眼裡，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自我一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造並指引自我走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

電影最終，在最終一場對聖弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了。卡特教練在更衣室里對著自我的隊員們說：「你們和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，可是從不低頭！冠軍們永遠都是鬥志昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我十分為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你們」。輸贏的確很重要，可是更為重要的是在追求結果中，超越自我。成長比成功更加重要。

看完這部電影，我們或許應當思考一下我們的將來，我們應當明白我們應當做什麼，不應當做什麼。咋樣去做才能做得更好，自我該走怎樣的路……

《卡特教練》觀後感5

這天在沈校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。

這是一個教練透過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選取了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協定，哪怕因此失去了最好的隊員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學習到的道理。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球戶外。作為教師，我們在教學中也要充分發揮教師的示範作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利於學生英語水平的提高。

在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的游戲，因此他個性注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，(yanyuu)例如：裝西裝，打領帶。從之後孩子們發生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：「我們大家是一個團隊，一個人拚命，大家就都需要拚命。」因此，也都陪著一同受罰，從而取得了之後17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。

成長比成功更加重要。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關掉體育館，要求孩子們的學分務必到達標准。他說：「我們實際是輸給了我們自己，但正因我們是一個團隊，因此一向要等到每個人都合格，才能繼續參加比賽。」同時，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習並保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個完美的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發展思考，並且經常鼓勵學生，培養學生們的自信。

看完這部電影以後，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，並且深深地愛上了自己的職業。

卡特教練讀後感5：

這是一個教練透過籃球改變一群高中生的命運的故事。是一部經典的團隊勵志的故事。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什麼才是正確的籃球戶外。事實上，在學習中，基礎也是最重要的，要想建成一座高樓，打好地基是最重要的。

在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的游戲，因此他個性注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：「我們大家是一個團隊，一個人拚命，大家就都需要拚命。」因此，也都陪著一同受罰，從而取得了之後17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。當他們遇到以前最厲害的對手後，以2分之差輸給了對方。卡特教練對他們說：「其實你們已經是冠軍了，正因你們從未放下。」我們最大的對手其實是我們自己，戰勝了我們自己就已經贏了。

最喜愛影片中一句對話「你內心恐懼什麼?」「是害怕你不夠好嗎?」是啊，生活中我們有許多不敢做，甚至不敢想的事，正因我們不堅信自己，其實，只要你敢，就是一個好的開始啊。每個人的潛力都是無窮大的。

看完這部電影以後，我感悟頗多，冠軍也許會輸，但永不低頭!團隊精神的確很重要啊!

E. 《卡特教練》觀後感心得感悟三篇

在認真看完一部影片之後，相信你內心一定有很多的感慨，有沒有想過寫一篇 觀後感 記錄下來呢？以下是和大家分享的《卡特教練》觀後感心得感悟三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

   《卡特教練》觀後感心得感悟1

  今日學校和學生欣賞了《卡特教練》這部電影，裡面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊員，最重要的是讓隊員們樹立正確的人生觀、價值觀，彎祥在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡

  特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一隻新軍。

  整部影片有很多值得我們去學習的。

  首先是公平。自我的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的教育中，經常會因為優等生與學困生在心中構成差異，難免出現不公平。或許你覺得公平，但在學生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢?

  其次，團隊意識。「一個隊的，有一個拚命，就都要拚命;一個隊員的勝利，就是大家的勝利。」因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納。團隊成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫忙、互相關懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團隊，團體的榮譽需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計較個人得失，一齊為更好的榮譽而努力，互相幫忙，互相學習，才能有更好的班級氛圍。

  第三對他人禮貌和尊重。經過嚴格的訓練，球隊一場之後一場的勝利，隊員們十分高興，在球場上，個別的隊員在比賽時開始嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項運動不是自我最愛的么，那麼又什麼資本能夠玷污它?在我們的班級中也一樣，對於某些同學收到教師的批評，很多同學就會翻出一堆以往的過錯，這是想要教師更加嚴厲的批評他?一個人犯錯並不可怕，只要他有改正的心就好了。

  第四，「你心中最怕的是什麼?怕別人看不起?」我們一向都說你最大的敵人是你自我，沒錯，隊員們在與全州最強的隊伍比賽，開始時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕後，其實是他的看不起，只要你戰勝自我，同樣能夠贏得對手的尊重。我們的學生應對好生，總以為自我永遠都不可能超過他，其實不然，只要我們戰勝自我，那就是一個最強大的你。

  在這部影片悶友中還有很多值得學習的，今日在與同學們欣賞的過程中也和孩子們分享了故事中的教育知識，期望孩子們能夠從中學到更多。

   《卡特教練》觀後感心得感悟2

  看完卡特教練，電影講述了這樣一個故事：卡特教練接到了著名的爛隊里士滿隊，在教練的第一次談話，他就和學生簽訂了一份合約：僅有拿到平均分2·3，上課不缺課，並且坐前排的學生才有資格進進球隊。

  因為對於黑人來說，唯一的樂趣就是籃球，也是他唯一能取得一點點成就感的地方，而此刻這個瘋子教練卻開出來一份學生合約?為了這份毫無道理的合約，隊伍裡面最強的四個人罵罵咧咧的離開了。留下來的人很不情願的開始訓練。

  卡特教練當年是里士滿最好的中鋒之一，他的教練技術也十分趣味——他用女人的名字來命名戰術，而每一種戰術，都是一個不一樣性格和風格的女人。在他的殘酷可是有效的訓練下，這個隊伍慢慢開始成型，身體素質提高、團隊有了凝聚力、開始大放異彩。

  在隊伍在賽季中間17連勝的時候，卡特教練卻受到報告：隊員們沒螞鬧槐有遵循合約，他們的分數大部分不經過!卡特教練封閉了籃球館，召集所有的學生來到圖書館，聲言沒有到達分數，絕不打球。球員們怨聲載道，媒體紛紛采訪，可是卡特教練不為所動。他告訴他們的隊員，對於一個里士滿(貧困區)的人來說，如果讀不上大學打球，他們進監獄的幾率大概是50%，所以讀書是為了前途負責。

  在連續停賽三場以後，整個大學和社區都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽車被吐口水，最終全校開了委員會，讓他重新打開籃球場。沮喪的教練走回場館，推開被剪斷鐵鏈的門，卻發現他的所有隊員在球場裡面搬上了桌子——他們開始為自我的前途努力了。

  隊員們的成績經過了，卡特教練帶著他們的球隊遭遇了以前的最強球隊，只要打敗他們，這個球隊就能夠進入周決賽。里士滿球隊超水平發揮，在最終一節追上了10分。最終30秒，他們僅有1分之差!

  這正是我最喜歡的結尾——這不是一個關於美國夢的咸魚翻身故事，里士滿大學還是以2分之差輸給了對方。真正的結尾，在他們換衣室的那段話：

  對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今日沒有。可是你們這些人，你們和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是鬥智昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我十分為你們自豪。

  4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你

  卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：

  1、追求結果，可是對成長負責。籃球輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結果中，超越自我。成長比成功更加重要。在NEDP裡面，讓學員獲得個人戰略很重要，讓他們獲得職業訪談很重要，可是更加重要的是學員們第一次走出自我的安全區，超越自我的歡樂。有一個學員提到第一次邀約到企業的銷售總監，那種感覺比高考還要爽!成長的意義遠遠大於成功。

  2、追求價值，可是對未來的價值負責。打籃球還是上大學?打籃球顯然更有現實價值，並且能夠更快到達，可是從未來來說，大學顯然更加重要。教練其實應對兩個人，一個是期望達成未來的夢想家，一個是期望安全的安逸者。每一個人都有這兩個主角，而一個好的教練，必須是帶領安逸者尋找夢想的人。

  3、忠於mitment;卡特教練在整個過程中間遇到了無數的麻煩，可是有一點始終堅持，就是堅持自我的協定。哪怕所以失去最好的幾個隊員。因為教練對於結果和堅定，對於協定的承諾的信心，比什麼都重要。

   《卡特教練》觀後感心得感悟3

  前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關於打造團隊領導力的電影。它取材於美國一個真實的故事。現實生活中卡特教練1997年開始執教里士滿高中籃球隊，到1999年就將這只默默無聞的高中球隊帶進了全美高中聯賽。正因是根據真實的故事改編，因此電影並沒有把卡特教練藝術化成一個很了不起的人物，很朴實的再現了卡特教練的執教風格。

  卡特教練和許多成功教練一樣很嚴格地抓球員紀律，不允許球員遲到，讓球員之間學會尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯卧撐，其他隊員一齊做20個俯卧撐。靠這種嚴格的制度，和堅決的執行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊打造成了一支團結的隊伍。

  但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，並且每門功課的成績不能低於2.3(按美國要求是不低於2.0就可參加課外活動)，並且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能到達要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓練和比賽。

  卡特教練的做法激起校方和學生家長的極大不滿，正因很多人認為孩子們的夢想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權利。在這場交鋒中，最後學校董事會以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。

  令人意想不到的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。有個球員看到卡特教練說：「他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。」

  最終的結局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了大學，5個人獲得了獎學金，這是該校從未有過的成績。

  盡管這是一部打造團隊領導力的電影，但是我更被卡特教練「正確就要堅持」的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，透過這部電影更讓我記住了以下幾點：

  1、永遠記住，卓越和優秀的行為及做法經常不會被大眾明白。

  2、永遠記住，對團隊成員長遠發展的深刻關注才是團隊持久成功的前提。

  3、永遠記住，原則是不可動搖的，尤其是社會正義的原則。

F. 電影卡特教練觀後感

卡特教練電影觀後感範文【1】

《卡特教練》這部電影令人印象深刻，不僅因為電影劇情的真實性和勵志性，更因為其中的教練在指導他的學生進行訓練和學習過程中所使用的方法以及最終取得的成果對我個人關於師生和教育的認識具有極大的啟發意義和榜樣作用。

卡特教練是一位有魄力並且有方法的嚴厲教練，影片開始時他對於無視規則的學生的強硬態度使得訓練得以有序進行。不遵守規則就得出局，破壞規則就得接受懲罰，並且對所有學生一視同仁，即使是他兒子也不例外。他們尊稱彼此為Sir，在這樣坦誠公正的態度和立場中，卡特教練用行為規則了規范學生的行為，從一開始就建立並讓學生了解行為規則以及遵守行為規則的積極後果和不遵守規則的消極後果，以此讓學生學會了選擇並通過選擇學會了負責。同時，卡特教練明確而果斷地向學生提出其期望和要求，並採用合適的行為進行反饋。這種坎特模式的課堂管理方式，成功樹立了卡特教練的威信，幫助學生更加清晰自己的目標，懂得如何正確行為，從而使得訓練更為有序而高效地進行，最終他們取得了令人為之振奮的成績。

另外，教練有趣的教學方法也是令人印象深刻的地方之一。學生們正處於活躍的青春期，教練投其所好，風趣地將各種打球技巧冠以不同性格的女人名字，學生積極性得到提高，潛能得到更好發揮，課堂氣氛變得活潑，師生關系得以發展，訓基歷哪練效果自然有爛高了更大提升。這種「以人為本」的管理理念，滿足了學生的心理需求，激發了積極正向的課堂氛圍，促使學生產生了良好反應。由此看來，一位出色的教師，必然搏碼是優秀的課堂情境創造者，使學生在學中作樂，樂中有學。

在課堂表現方面，不論受到多大的嘲諷、阻攔甚至對抗，卡特教練一直堅定自己的立場，學生若想擺脫貧民區孩子極大可能淪落犯罪的命運，擁有屬於自己的不一樣的美好未來，就需要為之奮斗，通過上大學來接受更多更全面的教育，這對學生無疑具有更長遠的意義。「我們最怕的不是別人看不起我們，而是怕我們的前途無量。我們真正害怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。你身邊的人也會因此而為你自豪。我們都是前途無量。」事實上，大多數學生都會經歷這樣的心理狀況，害怕努力之後不能獲得成功，從而拒絕努力。努力是把雙刃劍。克魯茲的獨白令人共鳴產生感動，將劇情帶到真正的高潮。而這一切都少不了教練的功勞，是他的循循善誘，是他的亦師亦友，是他的坦誠高尚，引領學生在不斷的得與失與自我認識和反省中得到感悟走向成熟。卡特教練和學生的一系列交流互動包括他在維護學生權利時的堅定為學生未來而做出十分努力，在學生精神不濟時提供的幫助以及擔心學生闖禍時表現出的心急如焚，打動了學生更打動了我們。當學生最後明白教練的良苦用心，站在了同一陣地，在他們的勇於挑戰自我和不懈努力下，終獲成功。將學生培養成為負責任、自主、獨立的個體，是卡特教練的教學信念，也是課堂的一大重要目標，同時啟示我們應利用好努力的雙刃劍。

影片最後，里士滿隊以兩分之差敗於對方，避免了一場關於美國夢的咸魚翻身的戲碼。而這樣的結局相對於這個過程所帶來的改變來講實在微不足道。正如卡特教練所說，「這好像和小說里寫的不太一樣，但是你們和冠軍並沒什麼兩樣，因為你們從未放棄。你們今天所做到的遠比輸贏更重要。你們所做到的是戰勝自我。我為你們感到自豪。」而我想，這便是教育將帶來的也是我們一直所追求的最大的意義，在學習和實踐中不斷成長，並最終實現目標和自我價值。這部電影令我獲益匪淺。

卡特教練電影觀後感範文【2】

前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關於打造團隊領導力的電影。它取材於美國一個真實的故事。現實生活中卡特教練1997年開始執教里士滿高中籃球隊，到1999年就將這只默默無聞的高中球隊帶進了全美高中聯賽。正因是根據真實的故事改編，因此電影並沒有把卡特教練藝術化成一個很了不起的人物，很朴實的再現了卡特教練的執教風格。

卡特教練和許多成功教練一樣很嚴格地抓球員紀律，不允許球員遲到，讓球員之間學會尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯卧撐，其他隊員一齊做20個俯卧撐。靠這種嚴格的制度，和堅決的執行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊打造成了一支團結的隊伍。

但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，並且每門功課的成績不能低於2。3(按美國要求是不低於2。0就可參加課外活動)，並且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能到達要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓練和比賽。

卡特教練的做法激起校方和學生家長的極大不滿，正因很多人認為孩子們的夢想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的.權利。在這場交鋒中，最後學校董事會以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。

令人意想不到的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。有個球員看到卡特教練說：「他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。」qq個人簽名

最終的結局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了大學，5個人獲得了獎學金，這是該校從未有過的成績。

盡管這是一部打造團隊領導力的電影，但是我更被卡特教練「正確就要堅持」的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，透過這部電影更讓我記住了以下幾點：

1、永遠記住，卓越和優秀的行為及做法經常不會被大眾明白。男生傷感個性簽名

2、永遠記住，對團隊成員長遠發展的深刻關注才是團隊持久成功的前提。

3、永遠記住，原則是不可動搖的，尤其是社會正義的原則。

卡特教練電影觀後感範文【3】

一支爛得不能再爛的藍球隊，怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之後，我知道了答案。

一支很差的籃球隊——里士滿油井隊，在上一年是4勝22負，因此學校的老師為他們找了一個在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來當他們的教練。正因這些學生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才願意當他們的教練。那裡的隊員一向說臟話，而且十分沖動。剛到那裡時，一個狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之後兩個得分最高的隊員，也相繼離開了體育館。隊員們十分沮喪，卡特安慰了他們。卡特還讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長的不滿。他的兒子也從聖弗朗西斯退學，轉到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒有偏向自己的兒子，開始訓練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰術，讓課上的更生動、搞笑。

卡特的球隊越來越棒，兒子也融入了隊伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個俯卧撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊友們的幫忙下克魯茲重新回來了，卡特讓家長們寫的學習報告，家長們沒有寫。卡特想讓他們的學習變好，上大學。朱尼爾也來了。油井隊又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特無言以對。卡特為了讓他們上大學，鎖住了體育館，讓他們去圖書室學習，遭到強烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然後，門打開了，但他們在體育館學習，讓卡特感動不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。

這部電影告訴我們，有時候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是發奮和奮斗，學業和專業並不矛盾，就應是相互促進。

G. 《卡特教練》觀後感

在觀看完一部作品以後，大家一定收獲不少吧，是時候抽出時間寫寫觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是我整理的《卡特教練》觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

卡特，這個鐵血教練用他獨有的人格魅力征服了里士滿隊的球員，將一支鬆散、無組織、無紀律的球隊打造為一支堅強、團結、奮發向上的球隊。

從影片中我學到了很多東西：

1.團隊精神。影片剛開始，里士滿隊的隊員無組織、無紀律，每個人都有自我的個性，不團結。在教練的帶領下他們開始漸漸有了團隊意識，因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，職責共擔。

2.守時。對於時間，卡特教練的要求是：如果訓練是3：00開始，那麼2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時，應當更早一點做好准備。作為新職員，我們更應當有提前意識，每一天遭到十分鍾，並且充分利用好這十分鍾。

3.嚴格要求和執行。卡特要求隊員的平均成績由2.0提高到2.3分，比賽日要穿西裝打領帶。在籃球訓練中，要求每位成員都要按照合同簽訂的相關規定進行，遲到了就要做俯卧撐，學習成績不達標，就取消比賽。看到影片中，卡特因為關掉體育館而遭到學校懂事們和隊員家長的質疑和責難，在重重困難面前，卡特並沒有屈服，而是堅決地執行自我認為正確的事情。學生們經過了文化考試並且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中，有5位球員得到了大學獎學金，6人上了大學。

4.做好基礎工作。卡特教練在開始訓練學生時，已知讓他們不停地做「自殺」，做俯卧撐，練基本功，並沒有教他們籃球技巧，在第一次比賽中，他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏得了比賽的勝利。沒有基礎，一切免談，打好了基礎才能學習得更扎實。

5.公平、公正、一視同仁。卡特並沒有因戴米恩是自我的'兒子而對他放鬆要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，配談需要熟悉線路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對待工作的態度，也應當和卡特教練一樣，公是公，私是私，公私分明。

6.勝不驕，敗不餒。球隊在連續贏得幾場比賽的勝利後，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自我獨特的方法教育了這群孩子。在最終一場和聖弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了，卡特教練對自我的球員說：「你們這些人和冠軍沒有什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，可是從不低鎮鏈頭!冠軍們永遠都是鬥志昂揚的，你們今日做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們培旅碰做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。」輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結果中超越自我，成長比成功更加重要。

馬雲說過，「今日很殘酷，明天更殘酷，後天很完美，大部分人死在明天晚上」。對我們更入職的員工來說尤是如此。我們應向卡特教練學習，嚴格要求，堅決執行，讓自我在基層打好基礎，努力耕耘然後等待收獲。在那裡我覺得不得不提戴米恩，為了自我的籃球夢，他主動將父親的合約要求改變，給自我提出了更高的標准。「自我做決定並且承擔後果也是成長的一部分」，這個少年為了自我的夢想拚命去爭取，最終他被西點軍校錄取並獲得全額獎學金。這個追夢少年讓我們學會擔當，在今後的工作中，我們也應當更加嚴格的要求自我，對工作精益求精，為公司創造效益。

H. 《卡特教練》影評——我們所恐懼的！

一． 卡特教練如何運用的「馬斯洛的五種需求層次理論」激勵里士滿隊學員。

卡特教練剛接手裡士滿高中籃球隊時，隊員們技術爛、不團結、自暴自棄，但他一步步帶領隊員們走向13連勝，走向成功，離不開他對隊員們的激勵，讓隊員們有動機去努力奮斗。

一開始隊員們只是滿足了生理需求和安全需求，後來一開始不願簽協議而離隊的克魯茲看到隊員們開始贏球，也想要回到籃球隊和大家一起戰斗，追求自己的愛好以及一種歸屬感。卡特教練按照協議拒絕了他，但是最終仍然網開一面，答應如果他在規定時間內完成2500個俯卧撐，1000次「自殺」就同意他歸隊。體現了規則要嚴格遵守但也要根據具體情況有所調整。克魯茲沒有完成，就在他即將被趕出去的時候，萊爾主動站出來幫他做俯卧撐，後來其他隊員也來幫他，我們第一次從這群散漫的學員口中聽到岩畝：「We are a team.」從那一刻起，學員們實現了對歸屬、接納以及友誼的社會需求。

卡特教練剛接手籃球隊時，沃姆和克魯茲就稱教練是個「鄉下來的蠢黑鬼」，「Negro」這個詞也是隊員們平時對自己的稱呼，並不覺得丟臉。而在上層階級，在卡特教練眼裡，「Negro」是一賀棗困個既具有侮辱性的詞語，他不允許隊員們說自己是「Negro」，並稱呼他們為「sir」，不厭其煩地告訴他們「respect」的重要性。後來，卡特教練帶領籃球隊打贏一場又一場比賽，從不被大家看好、默默無名的籃球隊到獲得錦標賽參賽資格，隊員們發現原來自己可以獲得成功，獲得榮譽，得到外界的肯定與贊美，他們也不再說自己是「Negro」。這時，他們實現了社會需求，包括外部的對地位、認可或被關注的需要，以及內部對於自尊、自主和成就感的需要。

此時的里士滿隊一步步走向勝利，大家也開始放縱，在比賽時羞辱其他隊，半夜溜出去轟趴。他們對自己的人生沒有其他追求了，只想著把籃球打好。毫無疑問，他們的成績很難上大學，以後只會是底層黑人中的一員，沒錢沒有尊嚴，說不定哪天就悄無聲息的死在街頭。卡特教練強制他們學業成績必須在2.3以上，他們沒達到就停訓，因為他知道如果他們不上大學，可能這幾場籃球賽就是他們人生中最輝煌的時刻了，他們還那麼年輕！卡特教練受到全社區的人的質疑依舊不改初衷，打算離職時，最後走進籃球場發現孩子們端正地坐在球場學習。那一刻，真的讓人熱淚盈眶。因為，我們知道那群學員擁有了自我實現的需求，想要通過努力離開這個混亂貧窮的地方，並用行動影響周圍的人，告訴他們未來還有無限可能。影片最後，肯尼由原來的不知所措到明白了人生的方向，要帶女友一起離開，承擔起了自己的責任，卡特教練說他們由男孩成長為了男人。我們很慶幸，最終籃球隊里5人獲得獎學金，6人上大學，獲得學位。是卡特教練給了他們自我實現的需求：對自我發展、自我價值實現和自我理想實現的需求，這是個人追求能力極限的動力。

二． 學習的兩大關鍵要素——方法和努力

卡特教練剛接手裡士滿隊時隊員們技術很差，但他首先不是教他們如何打籃球，而是進行體力訓練使他們的身體素質符合要求。卡特教練教學時不枯燥，而是用講故事的方式教給學生戰術，比如「黛安」戰術等等。學員們先訓練體力後訓練禪念技巧戰術，加上他們堅持不懈地努力練習，怎麼可能不成功呢？我們學習也是一樣：找到適合自己的學習方法，堅持努力，根據反饋不斷調整改進，不想當學霸都困難。

三． 我們畏懼的是前途無量的自己

全片中有一句台詞讓我印象十分深刻：「Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. It is our light, not our darkness that most frightens us.」

當我們處於不利環境中時，我們往往會自我懷疑、自甘墮落，這樣反而讓我們更加不利，更加絕望。就像上了大學以後有些同學不思進取，熬夜打游戲、逃課、掛科，其實他們心裡未必真的想過這樣的生活，只是迷茫與焦慮，以此來麻痹自己。他們最害怕的不是自己一開始就墮落懶惰，而是明明前途無量，明明有一個美好的未來卻親手被自己毀掉的悔恨與痛苦。「東隅已逝，桑榆非晚」，只要想改變，一切都不晚。種下一棵樹最好的時機是十年前，其次是現在，預計前途一片光明！

I. 《卡特教練》，人生教練

這是我的一個朋友喝酒時給我講述的他的故事，大家可以猜一下他三個孩子的人生結局：是成了沒有學歷而讓高學歷者為他打工的老闆，還是成了不名一文的小混混。順便想一下，上學和不上學，前途差別大嗎？

在電影《卡特教練》中，我遇到類似的疑問。當卡特帶領的里士滿籃球隊戰無不勝的或逗姿時候，教練卻禁賽了，原因是里士滿的球員高中考試成績太差，沒有達到教練要求的分數。

卡特禁賽，首先是校方就不滿了：你是籃球教練又不是學科老師，你何必狗拿耗子多管閑事呢？家長也不滿了：我的孩子就是來打籃球的，學不學習關你毛事？整個社區都不滿了，直至集體要求：解僱卡特教練！

卡特為什麼要這樣做呢？他不僅要求隊員不準缺課，上課要坐教室前排，要打領帶，還要動用自己的一切能力和手段幫助隊員考上大學。因為他明白：如果不上大學，任其自由發展，這些孩子將很可能成為監獄的常客，因為他們會酗酒、斗毆、吸毒販毒等，從而斷送自己的一生。

面對他的苦口婆心，家長不理解，社區居民不同意，校董事會6人中也有4人都表示反對。無奈之下，卡特只得結束禁賽，並主動辭職。家長一片歡呼。我感到一陣擔憂。

令人欣慰的是，這些孩子們竟然拒絕比賽，而是選擇學習，最終，他們雖然輸了比賽，但上了大學，贏了人生。

而卡衫絕特這指培樣的專家在美國又何嘗少呢？我逐漸明白為什麼全世界的精英都往美國移民的原因了。

中國需要卡特教練這樣的真教練，中國的學生需要這樣的人生教練！

J. 《卡特教練》影評

  《卡特教練》是一個在好教練的帶領下，屢戰屢敗的球隊發生了變化，變化的不只是球技，也有隊員們的未來。

  里士慧鋒空滿的球隊從來沒有贏得過任何比賽，屢戰屢敗，之後，他們迎來了一位教練，這個教練不但帶領球隊隊員們的球技更加優秀，也很注重球員的戰術，他與球員們前瞎簽訂了協議，留下來的隊員，有的是真的喜歡籃球，或者是想要看看笑話，有的是無處可去，在籃球隊混日子。協議要求他們保持在3.5的成績以上，經過教練的培訓，在比賽中的表現更加優秀。但教練拿到了他們的成績單後，被慘不忍睹的成績激怒，他關閉了球館，讓各科的老師為球員們補課，知道他們的成績達標前，是不允許進進球館的，他只是想要拯救這群男孩，但並沒有被各方面理解，校長得到消息，去和卡特教練施壓，但教練沒有妥協，但所幸，隊員們明白了教練的苦心，開始發奮圖強，努力學習，但這也引發了大量社區人群的不滿，導致了教練辭職。球場的大門在此為球員們敞開，但球員們並沒有因此放棄學習。經過他們的努力，他們的成績突飛猛進，比想像中還要好，最終全員達標。不但在成績方面有所長進，在球技方面也是越來越強。里士滿球隊一路凱歌，連贏十七場比賽，拿到了州大賽的入場券，雖然還是輸給了其他球隊，但是他們戰勝了自我，從男孩，成為了男人。最後，隊員們中，有六個人上了大學，有了美好的未來。

卡特教練是一個尊重規則的人，這一點可以在他的基橋兒子在不知情的情況下遲到後，他照罰不誤可以看出，他這樣是為了教會這些少年們明白：遵守紀律才能有所作為，遵守紀律才能夠生存，將來才可以有更多的謀生機會。他也是一個有著非比尋常的領導力的人，這些可以從後期球員們都被感化，開始努力學習看出。 卡特教練對少年們的心態拿捏的也十分准確，因為這個，也教會了球員不能過於驕傲自滿，不能在比賽中挑釁對手：「憑什麼你們可以用臟話和挑釁來玷污我們熱愛的比賽？」他不只注重球員們的肢體，也同樣注重球員的思維的全面發展。

    卡特教練，他是整部電影中的主角，他就像開辟天地的盤古一般，為這些身處混沌黑暗、有著無限可能性的少年開辟出了新的世界，為他們開辟出了光明的未來。他言傳身教的教會了這群少年怎麼作為一個真正的人。「先生，我想說聲謝謝您，您拯救了我。」「拯救」，在這個社區中，18-24歲的黑人男性都會坐牢，這並不是卡特教練想要的球員們的未來，他想要他們有一個美好的未來，他想盡一切辦法去拯救他們，最終，球員們被感化了，男孩們明白了教練的良苦用心，卡特教練成功拯救了男孩們。

  「四個月前，我剛來里士滿的計劃是訓練籃球隊員，你們卻最終成為學生；我在訓練男孩子，你們卻最終成為男人。」他們雖然沒有贏得最後的勝利，但他們也同樣是冠軍，他們戰勝了自己。