狗十三電影評分多少

❶ 對於曹保平導演的電影《狗十三》應該如何評價

好的電影從來不提供答案，而是提出一個好問題，引發觀眾自己的思考。《狗十三》就是這樣的電影。如果看過這部電影，有更多的人開始反思自己正在施與或接受的教育，這就是這部電影的意義。至於答案，觀眾自己去尋找，這個從來沒有一勞永逸的捷徑，也不是電影的責任。

《狗十三》是我近幾年看過的最勇於直面現實的國產片，但它又並沒有一味沉迷於說教或批判，而是以一種更審慎的態度表達了某種無奈。影片最後，李玩在街上偶遇了走失的愛因斯坦，它已經在新的主人那裡擁有了一個普普通通的名字「貝貝」。李玩並沒有上前討要，反而說起，「還好它沒有認出我。」她依然相信愛因斯坦在另一個主人那裡或許能得到更好的對待。就像平行宇宙里的另一個自己，已經過上了另一種可能的人生。

❷ 如何評價電影《狗十三》

前兩天去電影院看了狗十三，看完之後發現這部電影當中有很多小伏筆，再結合豆瓣上的影評跟大家說一下我對於這部電影的想法。
1. "狗十三 = 狗13 = 狗B"。網友們解讀的角度讓我很驚異，我真的沒想到竟然可以這樣理解這個題目。但確實也有道理，因為導演就是表達出他對社會中男尊女卑現象的態度。如果的確是這樣的話，那我還是很佩服這個人的，膽子太大了。
2. 在李玩狗丟了之後瘋狂尋找，後來家人為了彌補過錯而重新買了一條狗想要矇混過關。但李玩執意尋找，導致爺爺前來勸阻結果被推倒受傷，而奶奶為了尋找不見的李玩差點走丟。因為這兩件事是惹怒了爸爸結果遭致暴打，最終李玩也妥協了。
這件事給我的思考是應該把孩子當做一個」幼稚的」成年人來看待，幼稚的話是因為社會經歷比較少，心智上很不成熟。而成年人則是指對方也有自己的想法自己對事物正確與否的判斷，如果的確是我們做錯了，那麼承認錯誤賠禮道歉即好。
3. 在李玩成績考了高分，父親帶她外出慶祝的時候讓李玩去喝酒敬客人。
父母對於孩子的要求一貫不要喝酒，因為生怕喝多了會出現什麼難以彌補的錯誤，但是卻出現了這樣一種心態，有自己在身邊的話就算喝點也不會有關系。那麼其實這兩種想法就會給孩子的判斷造成困擾，不知道哪一種價值觀才是正確的，所以在教育後代的時候應該用一致性的原則。
4. 父親在打完李玩之後向其道歉，並且承諾不久後帶他去看天文展覽。但是因為生意上的事情，導致自己沒能走開，錯過了這次展覽，也是違背了對李玩的約定。
當我們答應孩子的事情，就一定要完成。像吳軍老師說的一樣，一次只做一件事。不要覺得自己可能異於常人有同時處理幾種事情的能力，因為你永遠不知道在下一秒會有什麼意外發生，所以拿出一整塊兒的時間去做好你需要做的事情，這其實就是人的加分項之一所在。
4. 父親為了哄李玩的弟弟騙他吃完飯後，帶他去公園玩，李玩當時指出不要用一個謊言去掩蓋另一個謊言。以及在弟弟失手打傷奶奶之後，李玩要求父親讓弟弟向奶奶道歉，但是遭到父親的拒絕，原因是孩子小不懂事。
我把這兩件事兒放在一起講是因為他們有一個共性，不要把年齡小做為借口去欺騙或者是孩子惡劣的行為。我時常最喜歡說的一句話，人在這個社會中每一個都是獨立的個體，都要為自己的行為付出相應的代價。作為孩子當他們犯了錯誤之後，我們可以輕微的懲罰，但是堅決不能不懲罰。因為這樣做的話，會給他們傳遞一個價值觀 : 做錯了事情就要承擔後果。
包括在影片最後弟弟滑冰的片段正好是與前文相呼應的，因為家庭一昧的寵慣，導致孩子不能獨立的面對困難，總是希望逃避或者希求他人的幫助。換言之也是警惕我們當今的父母，一眛寵愛的最終結果是一無是處。
5. 神經病人
李玩在屋裡學習的時候，經常會聽到鳥叫，以為是樓上鄰居養的鳥。但在後來無意中發現聲音的來源是一位精神病人，更可笑的地方在於他穿著校服，肩膀上有著大隊長的徽章，這已經算是最輝煌的榮譽了。
導演故意把這一段加上，何嘗又不是在諷刺當今的教育，強大的教育應試體制和學習壓力，把孩子們最終都逼瘋了。
6. 在外出聚餐的時候，父親的朋友夾了一塊狗肉給李玩，但最終李玩吃了。
當時看到這一幕我很心疼，因為不難發現她是一個非常喜歡狗的人，最後因為社會的種種影響變得妥協，抹去了年輕人該有的銳氣和鋒芒，成為了家人眼中的乖孩子。豆瓣上有句影評很有共鳴 : 你看那個孩子真懂事，可你怎麼知道她不是在害怕呢？
看完電影之後，我在思考如果電影當中傳遞的價值觀是正確的，那麼在教育孩子上有很多地方需要完善自己。因為很多場景在我看來都習以為常，但靜下心細細斟酌的時候，就會發現問題。
我覺得這也是好電影的魅力所在，能夠引起大家的共鳴，並且引導大家反思，所以我認為這部電影值得九分。
說了那麼多，最後總結一下自己的想法。教育是一個大問題，而父母的以身作則是最好的教育方式。

❸ 口碑爆款《狗十三》，究竟是一部怎樣的神作

由曹保平執導、焦華靜編劇，張雪迎、果靖霖、智一桐、周珍、代旭、黃詩佳、曹馨月主演的電影《狗十三》在北京、上海、深圳、廣州、成都、武漢、杭州、西安、南京九城開啟點映，與喜愛電影的觀眾超前相見。而觀眾們的支持，也讓《狗十三》的上座率高達86.4%，成為當天同時段第一名。

曹保平導演憑借《李米的猜想》、《烈日灼心》以及《追凶者也》等優秀影片收獲了許多重量級獎項，作為「口碑保證」的他，鮮明的個人特色也逐漸為人所熟知。曹保平導演對一部好電影的闡釋是：「能夠在有一個好看的故事基礎上，盡可能地進行個人化表達。」

電影《狗十三》首映余熱還未褪去，影片主創曹保平、主演張雪迎、果靖霖、代旭攜電影空降重慶高校，與高校師生分享青春和成長的感悟。電影放映結束後，年輕的高校學子們一次又一次經久不息的掌聲和踴躍的互動，再度證明了影片跨越時間和年齡的獨特魅力。

在以往的好口碑影片中，曹保平導演都用高水準的導演手法，展現了豐富的中國社會面貌，以及令觀眾深有共鳴的普通人生活狀態。曹導也因此被觀眾們譽為華語電影市場批判現實主義的旗幟。

❹ 狗十三怎麼樣值得一看么

《狗十三》很好看，值得看，在豆瓣平台超過8.0分

電影《狗十三》講述一個被成長的故事，在成長的過程中有太多的時刻不是自願的，只是大人世界裡的配合，被告知你長大就會懂了。

作為一個13歲的花季少女，出入歌舞廳，把自己的煩惱都喝酒解愁。處理的方式太過「大人」，怕給現在的小孩子們帶壞了。

在電影裡面張雪迎的演技得到了肯定，一個無助，渴望自己長大的初中生。狗狗「愛因斯坦」走丟之後，李玩（張雪迎飾演）不斷在街上喊著，尋找著。後來也同樣尋找著什麼，整部影片就是在不斷尋找，尋找著，尋找著，尋找著自己想要的青春。

❺ 如何評價曹保平導演的電影《狗十三》

電影《狗十三》作為口碑導演曹保平的又一力作，榮獲第64屆柏林電影節新生代單元水晶熊單元國際評委會特別推薦獎、以及第21屆北京大學生電影節最佳影片獎。

電影最後，李玩遇到了丟失的愛因斯坦，可是為了不讓它跟著自己受苦，李玩說認錯了，這不是自己的狗。也許從那個時候，李玩就已經明白，在以後的成長道路上，她要舍棄的不僅僅是一隻叫愛因斯坦的狗，還有更多她不得已要失去的東西。這其中的無奈，怕也是有同樣成長環境的人，一生無法清除的隱痛吧。

❻ 《狗十三》為何口碑獲贊

《狗十三》這部電影雖然被禁了，但是他的口碑卻得到了觀眾的認可。個人在看這部電影的時候，覺得很能夠感同身受，也能夠理解其中所要表達的感情。

其實我們現在就是生活在一個被父母所逼迫的現實中，懂事，聽話就是父母對我們評判的唯一標准，也就是這一標准將我們分配成好孩子和壞孩子，也只有這兩種選擇。

其實在這部電影當中，讓我感覺最大的就是他解開了我們成長的痛苦。在我們成長的過程中，難免會有一種牽掛與寄託，但是隨著年齡的增長，很多的牽掛，很多曾經在乎的東西，都會不復存在。這很殘忍，卻很現實。

❼ 《狗十三》電影很黑暗嗎

說到最近熱火的電影，那麼必須要提一下剛剛上映的狗十三，這部影片和中國從前的那些風花雪月愛情片不一樣。因為裡面無關愛情，只有社會現象。也讓我們漸漸的看到了一些屈打成招，讓我們看到了中國父母是怎樣真正實現了棍棒下出孝子的社會現象。

但是，那句爸爸打你是愛你其實也徹底地改變了李玩，她開始長大，開始學會成長。最後也漸漸認定了，父親給她的那隻狗就是丟失的那條，可是，電影中的黑暗卻也刺痛了每一個中國人，因為這樣的事情，這樣的經歷幾乎是會引起反響的。

❽ 怎麼評價狗十三

《狗十三》是一部以成長為引的電影，但電影里的青春卻並非灑滿朝陽，導演曹保平以一位在重組家庭里成長的女孩視角為展開，既將父權至上的中國傳統家庭對女性的壓迫以揭露，也用孩子在種種境遇中的反抗與妥協誘人共鳴，當成長與虛偽畫上了等號，這場對青春的聚焦之作反倒顯得如此獨特而又真實。

長大了的我們會敬佩後者的忠貞，但更多的可能我們會選擇前者，這無關文化或是制度，而是歷經青春成長的過程中，面對成人世界裡所必然會遇到的無奈，我們都會懂事的帶上一副偽善的面具。

個人評分：8文/夢里詩書

❾ 如何評價電影《狗十三》

一個孩子痛苦的成長過程