看完電影如何自己編故事

① 用（生日 半截香煙 電影院）編故事

阿布是個大老闆的司機加保鏢。
那天是他的生日，他如往年一樣，來到了電影院，買了桶爆米花，看電影。他是個從大山裡出來的人，阿爸阿媽去世後，便再無親人。由於性格比較內向，不善言談，便也沒有什麼朋友。
電影散場了，他走到停車場，剛發動了車子准備走，便發現前方有一夥人圍著一個女生，面色不善。阿布最看不慣這種事，有功夫的他，開車路過女孩身邊，下了車把混混都打跑了。
他對女孩說：「我送你回去吧，這么晚了省的不安全。」
女孩頓了一會，點點頭，上了阿布的車。
阿布在車子的後視鏡上掛著一串珠子，女孩問他要來看了看。猛然，女孩想起了一件事……
那是很多年前，女孩還在上學。班上有個矮小內向的男生，經常被欺負，又一次，女孩為了保護他，被打斷了腿。父母為了給女孩治腿，便退了學，到城市裡去了。走的那天，女孩把頭上扎的珠子，放在了男孩桌子上。
女孩流淚了，「我是小米。」阿布愣住了。「你變了，變得強大了。」女孩說到。阿布沉默。
到了女孩慧家必經的巷子，他們下了車。阿布點燃了一根香煙，這時候，從黑暗中跑來了一群人——正是剛剛的那伙人帶來的！女孩驚恐的望了阿布一眼。
天開始下起了小雨，風吹在身上，泛起了絲絲涼意。
阿布吧香煙放遞給了女孩，說：「香煙燃盡之前，我一定搞定。」
女孩一手拿著香煙，一手偷偷打這110 。
可事實，總是不盡人意。有人跑過來把女孩的手氣摔了，反手抓住了她。
而那伙人可見是有備而來，原本占上風的阿布，被人敲了一棍子。女孩看著那迸發的鮮血，不禁叫起來「阿布！」那伙人卻沒有因此停手，阿布倒下了，他們踢、敲，女孩丟下了那半截香煙，沖了過去。那伙人看著阿布被染紅的襯衣，心裡一慌，竟逃走了。
雨下大了，為黑夜增添了一道詭異的色彩。
女孩抱著阿布逐漸冰冷的身體，淚水不住的流。那半截香煙，早已熄滅了，如同阿布的生命之燈一般，失去了光芒。

剛剛隨手編的，，，嗯可能不算特別好，有很多漏洞，嘿。下午要上課現在准備去睡覺了v~
嘻，你先看看嘍，自己再改改吧~

② 如何正確寫電影劇本

可通過親身參與熟悉每一幕所反映的連貫故事情節開始是交代人物並孕育沖突, 中間要加強人物塑造並激化沖突, 最後是高潮和結局。具體如下：

1、第一幕

可看成建置(setup)部分，這是因為要用30頁左右的稿紙去建置（確定）故事 。

2、第二幕

第二幕是故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁至90頁。之所以稱為電影劇本的對抗部分，是因為一切戲劇的基礎都是沖突(conflict)。一旦給自己的人物規定出需求(need)，亦即在劇本中想要達到什麼目的，目標是什麼，就可以為這一需求設置障礙(obstacles)，這樣就產生了沖突。

3、第三幕

第三幕通常發生在第90頁至第120頁之間，是故事的結局。故事是如何結束的，主人公怎麼樣了，是活著還是死了，是成功還是失敗了等等。故事需要有一個有力的結尾，以便使人理解並求得完整。

4、從電影劇本創作的具體實踐看，絕大部分電影劇本的字數在15000-45000之間。一般情況下，劇本的字數與相應的電影時長之間存在正相關關系，但是這種關系不是必然的；在某些情況下，根據一部40000字的電影劇本所攝制的電影，其時長甚至不如一部20000字的劇本。

注意事項：

1、空間和時間要高度集中

劇本中通常用「幕」和「場」來表示段落及情節。「一幕」可分為幾場。劇本一般要求篇幅不能太長，人物不能太多，場景也不能過多地轉換。

2、反映生活的矛盾要尖銳突出

劇本中的矛盾沖突大體分為發生、發展、高潮和結尾四部分。演出時從矛盾發生時就應吸引觀眾，矛盾沖突發展到最激烈的時候稱為高潮，這時的劇情也最吸引觀眾，最扣人心弦。

參考資料來源：

網路-電影劇本

③ 你能用電影台詞來編小故事嗎邏輯清晰.短小精悍那種

用電影台詞來編小故事，邏輯清晰，板小金害我應該是可以的

④ 快來編故事！！！

對付串詞的「萬能公式」（對於「編故事」不適用，故事要有時間、地點、人物、情節）：

21世紀是信息時代，隨著網路的發展，通過網路人們可以……！所有的詞幾乎都可以通過網路來串聯！

如：星星、猩猩、熔岩、珍珠、桌子、樹、黃山、成本。

21世紀是信息時代，隨著網路的發展，通過網路人們可以更多的了解我們身邊的世界，如天上的星星由哪些星座組成，有關猩猩的一些生活習慣，珍珠是怎麼形成等等，你可以在網上觀看火山爆發，熔岩奔流的可怕場面，也可以通過網路訂購如桌子等生活用品，如果你想去黃山旅遊，你可以提前到網上查詢旅遊線路和景點介紹，通過網路你還可以大力提倡保護樹林，保護生態環境……這一切不需要什麼成本，只需要你熟練掌握和運用一定的網路知識。

串詞：信息，友誼，金融，風暴，中草葯。

在21世紀這個信息時代，人們通過網路不僅結識了不少網友，建立深厚友誼，還可利用網路了解許多社會熱點比如金融風暴方面的問題，或者提高中草葯鑒別能力。

串詞：判斷，操作，太陽，合作，成功。

21世紀是信息時代，你可以在網路上，學習電腦知識，如電腦的操作技術，如何判斷電腦故障，維護電腦等。或者科普知識，如太陽黑子的形成等。還可以學習與別人合作的技巧，走向通往成功的道路。

串詞：展示，策劃，高興，網路，敏捷。

小王在某某網路公司今年舉辦的比賽中，展示了敏捷的思維能力和高超的策劃能力，從而贏得了頭獎，高興之下，他請我們一班朋友到他家聚會慶祝。

編故事：公布，培養，流露，存儲，把握。

公務員錄用名單終於公布了。看到自己榜上無名，小李不覺流露出失望的神情，但他並沒有放棄，因為他知道只要繼續努力、把握機會，勝利最終會來到。小李為自己制定了學習計劃，從現在起積極准備、存儲廣泛的知識，培養分析問題的能力，爭取在下次公務員考試中取得成功。

編故事：公務員，作風，群眾，滿意。

小李是一名公務員，由於工作性質的關系，他經常要與退休工人打交道。由於小李工作積極、樂於助人，深受退休工人們的歡迎，經常有老人誇他態度好、作風端正。面對表揚，小李每次總是謙虛地說：「我們是人民的公務員，我們的工作就是要讓群眾滿意。」

串詞：人才，陽光，市場，創業，風險

一個企業從創業之初到初具規模，都伴隨著不少的風險。如何在充滿激烈競爭的市場環境中求得生存並不斷發展，人才起到很關鍵的作用。人才就像陽光一樣，劈開烏雲籠罩的天空，給企業帶來無窮的生機和活力。

串詞：發展，誠信，事業，智慧，小康

我國現在處於全面建設小康社會的階段，正大力提倡誠實守信。的確，誠信是構築社會良好關系的橋梁，一個人想要取得事業的發展，除了具有智慧和勤奮，還必須保持誠信。

串詞：環境，實力，旅遊，基礎，發展

旅遊產業想要取得快速發展，首先必須苦練內功，打好基礎。需要我們從交通、飲食、住宿等資源、服務環節給遊客創造一個良好的外部環境，這樣才能提升旅遊產業的實力，吸引更多的遊客，帶動更多的產業共同發展。

串詞：興奮，樹林，河流，成功，努力

經過大家的共同努力，終於成功地消滅了火災，沿河流一帶的大部分樹林得到保全，這是一件值得興奮的事。

編故事：判斷，升級，意向，聯系，交通

小王是交通系統的工程師，負責公路測量。因為測量設備非常落後，造成誤差很大，難以做出正確的判斷，所以小王產生了升級測量設備的念頭，他把這種意向積極向上級聯系溝通，上級終於批准了他的建議。

編故事：休假，事件，車輛，鋼琴，清楚

現在的孩子壓力越來越大，小林剛讀小學就過了鋼琴7級。媽媽為了獎勵她答應休假日全家到廬山旅遊，小林清楚的知道這是媽媽關心她所以心裡美滋滋的。去廬山的路上車輛很多，正當全家人興高采烈的向目的地駛去的時候，前面交通堵塞，原來前面出現了汽車追尾事件，等到事故排除天色也漸漸黑了下來，全家人只得在廬山山頂過夜。

小王今天休假，他正愉快地開著車准備去野外踏青，突然發現前面高速公路已經堵塞了，打聽才知道前面發生了一件比較嚴重的車輛相撞事件。小王清楚地知道，一時半刻是走不了了，無奈之下，只好打開音響，播放自己最喜歡的鋼琴曲，藉以打發等待的時光。

音樂、足球、網路、電腦游戲、鼓、吉他、金屬、朋友、信念、勝利。

我是一個電腦游戲迷，特別酷愛足球游戲。比較出名的足球游戲比如《實況足球》，玩法多樣，你可以和電腦中的虛擬對手單挑，也可以在網路中和朋友對抗。我是如此痴迷這款游戲，以至每當我聽到游戲中吉他、鼓聲、喧鬧聲、歡呼聲交織在一起的金屬感搖滾音樂時，就不禁摩拳擦掌，渴望披掛上陣，憑著頑強的信念再次取得勝利……

串詞：合作，陽光，操作，成功，探索

陽光和水分的合作，可以給大地帶來一片生機，而企業間的強強聯手，聯合操作，共同探索發展方向，無疑更能給企業帶來成功。

編故事：懷疑，河流，歌聲，動物，角色。

毛毛是一個不起眼的小狗，它參加了一次動物演員應征，試演時，它憑著主人飄忽的歌聲判斷方向，渡過河流，很快達到了目的地，消除大家懷疑的目光，從而順利贏得了這個角色。

串詞：模範，應屆，自律，評選，收入。

小李是今年的應屆畢業生，進入單位工作後，盡管收入不高，但他嚴於自律，努力工作。他目前最大的希望就是三年內能夠在模範人物的評選中勝出，成為單位的技術骨幹。

編故事：曙光，房屋，陷阱，湖泊，交通。

小王富有冒險精神，這次他和朋友去了一個小島探險，到達目的地後，才發現那裡人煙稀少，湖泊密布，房屋難得一見，而且交通極不方便。接著他們進入了一個岩洞，覺得裡面陰森恐怖，彷彿一個個陷阱在等待他們，他們互相鼓勵，互相幫助，終於在天亮前走出了這個岩洞，迎來了新一天的曙光。

串詞：樹木、生命、呼吸、計算機、改變

二一世紀是信息時代，通過計算機上網，可以幫助我們了解外面世界的改變，還可以了解樹木是如何通過呼吸效應為人類生命的健康而服務的。

編故事：電影、部門、簡單、推斷、價格

小王和小李是同一個部門的同事，下班後約定一起去看電影，到了電影院門口，他們通過電影海報簡單地推斷，覺得其中一部恐怖片應該很刺激好看，雖然價格貴了一點，但是他們毫不猶豫地買了票。

從「早上我進入科室」到「於是我拿起了筆，把今天發生的一切記了下來」，組成一段話。

早上我進入科室，今天是我正式被錄用為國家公務員的第一天，單位的同事對我很熱情，領導對我也非常關心，科里的老同志熱心的教了我很多業務方面的知識和為人處世的道理，我感覺到自己融入到了一個團結友愛的大家庭中。忙碌而充實的一天就要結束了，我不由得產生了一種寫作的沖動，於是我拿起了筆，把今天發生的一切都記了下來。

串詞：活動，金融，學歷，細菌，故障

現代銀行在處理金融賬目的時候越來越多的藉助計算機和計算機網路。

然而在享受計算機所帶來方便的同時，也面臨著計算機病毒問題。計算機病毒好比人體內的細菌，細菌在人體內的活動和繁殖會使人生病，而計算機病毒則會使計算機出現故障。如何盡量避免計算機病毒帶來的危害，已經成為銀行日常工作中的重要組成部分，這也使得銀行在招聘人員時，對持有計算機相關專業學歷的人才越來越感興趣。

串詞：電視，發展，小康，清潔，滿意

從電視上我們可以看到，隨著我國社會的不斷發展，很多家庭不但過上了小康生活，而且很注重生活質量。有些家庭在休息日外出郊遊時，把打掃衛生、清潔傢俱等工作交給家政服務公司來做，這樣既可以從繁重的家務中擺脫出來，又增加了社會就業。這不失為一個令人滿意的好辦法。

串詞：價格，凝聚，信用，捐獻，辦法

某地發生嚴重洪澇災害，某些不法商販不顧人道、不講信用，乘機哄抬生活必需品價格，讓災民生活雪上加霜。政府立即出面制止了這種行為，撥款賑災，並呼籲全國人民以自願捐獻的辦法支援災區。捐獻到災區的錢、物，無不凝聚著黨和國家、人民那沉甸甸的愛心。

串詞：陽光，交際，前途，政策，風險

股票市場充滿各種風險，對於普通的股民來說更是如此。例如一些大戶通過交際或其他手段，掌握國家政策或者企業的內部機密，進而利用手中雄厚的資金操縱股市，決定一支股票的前途命運。所以廣大股民呼籲有關監督部門加強監督，打造一個陽光市場。

串詞：朋友，工具，咳嗽，書籍，報道

四月，非典肆虐，草木皆兵：報紙上有關非典的報道長篇累牘，各種防治非典的書籍層出不窮，朋友間不敢近距離接觸，各種公用工具都要嚴密消毒，要是誰一不小心咳嗽了一聲，周圍的人馬上大驚失色！

開卷有益。報紙、書籍是人類的好工具，好朋友。從報紙中，我們可以看到世界各地人文景觀的報道，從醫學書籍中，我們可以學會預防傷風咳嗽等常見病的預防。所以說，一個人想要增廣見聞，更新知識，善於閱讀是必不可少的。

編故事：燈炮、氣候、道路、疲乏、幸福

夜已深了，小王的汽車在這鄉村道路上拋錨了，偏偏手機又沒有信號，加上氣候已經轉涼，而自己卻穿著單薄的衣服，待著不是辦法，所以小王只好步行去尋找幫助。走了二個多小時，又疲乏又飢餓，小王此刻就想：此時能擁有一碗熱湯面，加上一個熱炕頭，就是人生最大的幸福了。想著想著，突然看到前面有微弱的亮光，看來是誰家的燈泡在亮，小王不由得心中一喜，加快腳步向前走去。

河流、冰冷、牆、訂書機、急躁

小王是一個鄉村教師，那年冬天，他到縣城去采購一些教學用品，回來經過一條獨木橋時，不小心滑倒到河流中，連袋子裡面的東西也掉了出來，小王顧不上冰冷刺骨的河水，連忙去撈，但是撈來撈去，就只找到一個訂書機，奇怪了，其他的東西到哪兒去了？正在小王急躁地找來找去的時候，忽然耳邊聽到一陣雞啼聲，他猛得爬起來，不小心撞到牆上，他摸著頭，呼了一口氣，原來是發了一場惡夢。

旅遊，促銷，兒童，綠色，實惠

今年夏天，我到海南旅遊，在景區外看到很多商品在搞促銷，有綠色食品、旅遊紀念品等等。其中我看到一種小螺號，很適合當兒童的玩具，而且又十分實惠，所以我決定買下來，回去送給我的外甥女做禮物。

意見、汽車、比賽、犯罪、青年

幾個青年因為跟家裡父母的意見不合，不服管教，所以決定離家出走，一起到了大城市撈世界。在大城市裡，看著街上人來人往，道路上汽車川流不息，而他們身無分文，只好過著流浪的日子。在生存的壓力下，他們走上了犯罪的道路，加入了搶包一族，他們甚至展開比賽，看誰搶奪的財物最多。但是多行不義必自斃，公安部門掌握了他們的犯罪證據，很快把把他們繩之以法，使他們得到了應得的下場。

網路、出現、舉行、繁榮、阻撓，編一個故事

今天，市裡文化部門召集了全市各院校有關負責人，舉行了關於新時代青少年思想道德教育問題的討論大會，其中會議的一項重要討論內容是：當前隨著網路事業飛速發展，隨之出現的網路文化也開始繁榮起來，有些屬於高尚文化，對青少年有益，但是也存在低級內容，阻撓了青少年的健康成長。會議希望，各單位出謀獻策，齊抓共管，把青少年的思想道德教育工作做好來。

高山、電話、荒漠、飛機、黃河。

我是治沙專家，接到電話說北方沙塵暴要我去，然後我坐飛機飛過高山、飛過黃河到了北方，最後終於把荒漠變成了綠洲。

用「小草、漫畫、新鮮、等待、迷人」組成一段話。

我看到一幅漫畫，畫了一幅迷人的景色，有嫩綠的小草，有新鮮的花朵，一個男子站在一樹下等待他的情人，然而，等到鬍子都老長，而他的情人依然沒來，這個男人好可憐喔！

煙草，燈火，樹林，人才，熱潮

這是一家國有煙草公司，最近人才外流的現象日益嚴重，主要領導正在商討對策，雖然已經是晚上了，但辦公室里依舊燈火通明，討論的熱潮繼續著，終於，確定了一個用人機制的改革方案，而不知不覺中，天也亮了，看窗外的小樹林里，已經有晨練的人了。

⑤ 編導影視故事方法技巧

第一節 劇本基本理論 ：態度、主題

<<態度>>

寫故事最重要的是對故事的態度，不同的態度會產生不同的效果。舉一個簡單的例子，同樣是寫一個青樓女子的故事，如果作者是以一個淫穢、色情的態度去寫，故事自然集中於男女之間歡愛的部份。相反，如果作者是以一個同情、尊重的態度去寫，故事便會集中於描寫青樓女子被迫賣身，身不由己的可憐、無奈……

<<主題>>

在下筆寫故事之前，你必須要問自己：你要講一個怎樣的故事?是朋友之間的友情(如電影午夜牛郎—midnight cow boy)，男女之間的愛情(鐵達尼號—Titanic)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反擊戰)，還是一個控訴戰爭的故事(殺戮戰場—platon)等。這就是主題。

主題必須十分明確、貫徹、毫不懷疑。你不能寫一套戰爭片段，一時就懷疑戰爭，一時就歌頌戰爭。主題有如一支指南針，它會引導你創作故事，和貫穿故事中的枝節。而最重要的是它能避免你在寫作中偏離主道。試舉一例，清朝皇帝雍正在野史是一個殺弟、殺父奪位，強暴弟弟妻子的禽獸。但在雍正皇朝(早期亞視播出的電視劇)作者筆下的雍正，卻是一個好皇帝。因為作者的主題是要寫一個好皇帝，所以在故事中只會見到雍正徹夜不眠批奏章、視察農民、減稅、推行德政等場面，並沒有殺弟、殺父等場面。

所以，一套成功的劇本是要讓觀眾看完後，清楚明白作者想表達的思想和主題。

第二節 創造角色沖突

角色沖突是吸引觀眾的不二法門。這包括故事角色和角色之間的沖突，角色和他自身價值觀的沖突等。

<<方法一： potogonist="" antogonist="">>

故事裡的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，這就是Potogonist /Antogonist

例如電影怒火風暴(Falling Down)故事中，主角剛剛經歷完痛苦的勞獄生涯，當他出獄時，他一心想見回自己的妻子，重過正常人的生活(Potogonist，他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不認他，而四周的人也因他的犯罪紀錄而歧視他(Antogonist，阻止他達到目的的力量)。

<<方法二： unbreakable="">>

當角色和角色之間存在沖突，而且有一個不能分開的結把他們拉在一起，好戲便來了。舉一個簡單的例子，男主角的妻子是個三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母親則是個守禮節的傳統婦女。因為環境的因素，主角和他的.妻子必須搬進家裡和媽媽一起住。試想兩個完全沖突的人：媳婦和奶奶被一個 unbreakable bond 拉在一起時，會是怎樣。

第三節 創造表面張力

<<方法一：讓你的觀眾知道一些事而故事中的角色是不知道的>>

例如故事中的主角闖進了敵人的基地，有支槍在黑暗處伸出來瞄準著他(觀眾知道但主角不知道)，敵人就快要開槍了，觀眾也為主角擔心。

<<方法二：讓你的觀眾感到故事中的角色是走在一條錯誤的路上>>

主角的母親病了，他全身家只有一百元，於是他便去睹場碰碰運氣。很好運地，主角不停地贏錢，已有幾千元，有足夠的醫葯費了。但他竟然貪勝不知輸，繼續賭下去，結果輸了一局又一局(觀眾已知他已走在一條錯誤的路上)。最後連手上的一百元也輸了，竟然還去問大耳窿借錢(他用錯誤的方法企圖達到目的)。

<<方法三：>>

故事中某些事件若存著時間的限制，或計時炸彈，能夠給觀眾一股緊張的情緒，並且這股緊張情緒能維持一段長時間。

還有十二個小時，隕石便會撞擊地球，地球上超過一半的生物會死亡。(電影--隕石撞地球)

這輛巴士必須維持在時速一百二十公理，否則車上的炸彈便會爆炸。(電影--生死時速)

<<方法四：轉折點 turning="">>

使用轉折點能製造意外的效果，引起觀眾的預期心理，加強情節張力，從而持續觀眾對故事的興趣。轉折點最常出現於故事的前段和後段。劇本前段的轉折點一般用於開啟故事和陳列出主角即將面臨的各項選擇。至於後段的轉折點則指向主角解決危機，收攏故事。

例如著名電影「生於七月四日」(Born on the fourth of July)，主角在故事開始面臨第一個轉折點：是否要參加越戰。主角最後選擇參戰，走上戰場。但好景不常，在戰爭中主角被打破了雙腳，要終生坐輪椅。原本愛國主戰的他經歷了多件事件後，改變了他的想法。導致故事結局出現了很出人意表的轉折點，他由主戰派變成反戰派，從而帶出反戰的主題。

第四節 其它技巧

<< 伏筆 (Planting)>>

相信有作文的人都會知道什麼叫做伏筆吧!埋下伏線可以吸引觀眾追看劇情。例如在電影心計中，主角湯美一早便表露了他有模仿人簽名和行為的能力(伏線)，到故事發展到他殺了有錢人迪奇後，觀眾憑借伏線已經估到主角會假冒迪奇。

<< 關鍵匙 (Payoff)>>

所謂 Payoff，就是最能象徵整個故事的對象。例如在電影」Apartment」中，那條門匙就是Payoff。又如著名電影「舒特拉的名單」中，那張猶太人的名單也是Payoff。

<<蒙太奇>>

有兩個畫面，梅花間竹地播出，這就是蒙太奇。例如在電影教父中，畫面一邊播出教會里正在舉行的神聖儀式，如神父替孩子洗禮，向天主祈禱等。但另一邊畫面卻轉接地播出教會中邪惡的一面，例如教會中的領袖為求奪權，去反對他的人的住所，不停地大開殺戒。

蒙太奇亦可以指一些不同而沒有關系的畫面,當他們剪接在一起的時候,會產生另一種意義,簡單來說,如第一畫面中有一隻手正在投球,而另一畫面是另外一隻手接到一個球,然而球不見得是同一個,但當兩個畫面前在一起的時候,就是一個人把球投給另外一個人,注意/若中間再加入另外的畫面,這意思就完全不一樣了!! (註：這一段蒙太奇的文字解釋由網友「貝戈」提供)

第五節 劇本三大忌

<<寫劇本變寫小說>>

劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠實時聯想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界裡。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：

「今天會考放榜，同學們都很緊張地等待結果，小明別過父母後，便去學校領取成績通知書。老師派發成績單，小明心裡想：如果這次不合格就不好了。

他十分擔心，害怕考試失敗後不知如何面對家人……』

試想，如果將上面的句子寫在劇本里，你叫演員看了怎樣用動作去表達。

如果要用劇本去表達同樣的意思，就只有寫成如下：

「在課室裡面，學生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績通知書，她看了看面頭的一張，叫道：「陳大雄!」大雄立刻走出去領取成績單。小明在課室的一角，兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面，畫面漸漸返回當日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，准備出門，看了看父親，又看了看母親，見到他們嚴肅的臉孔，不知該說些什麼。小明的父親說：「會合格嗎?」小明說：「會……會的。」

「陳小明!」老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現實。老師手上拿著小明的成績單看著他，小明呆了一會，才快步走出去領取……』

<<用說話去交待劇情>>

劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要)，否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現在要寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合於讀而不適合於看的便不是好劇本。所以，一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖?力就越大。

舉一個簡單的例子，比如你寫一個人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調。

<<故事太多枝節>>

很多人寫劇本都寫得太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。

其實，寫劇本有一句格言：「 Simple is the best! 」愈簡單的故事就愈好。大家想想你們所看過的好電影中，它們的劇情是不是都很簡單。例如電影鐵達尼號(Titanic)只是講一艘大船下沉，而下沉當中男女主角產生了愛情。其它電影也一樣，簡單到報紙短評用短短幾十個字就能講出故事大綱。

但是，簡單永遠是最困難的：「 Simple is difficult。」

⑥ 如何寫出自己的電影故事版自我介紹

《故事課》真是一本奇書，不僅教我們三分鍾、一分鍾、十秒鍾自我介紹，還有三秒鍾自我介紹，和5040種故事套路，18萬種故事情節，讓人大呼過癮！

尤其是 靶心人公式 尤為經典，分別是 目標、努力、阻礙、結果、意外、轉折、結局。

下面就結合我繪畫心理學的定位，整理一個關於我自己的真實版三分鍾電影故事。

001 【目標】曾經的我，是一個平凡的再不能平凡的普通女孩，其貌不揚，成績一般，不愛說話，是重點高中班級里名副其實的「隱形人」，自己亞歷山大，同學老師視而不見。唯獨內心有一顆不甘於平庸的上進心——總有一天，我要成為家族的驕傲！

002 【結果】如今，我已落戶在人間天堂蘇州十一年有餘，擁有地處鬧市的大房子、有代步的車，還有兩個可愛乖巧的兒子，本職工作是人人稱羨的高校老師，副業品牌「繪畫心理學」做的風生水起，不僅身體力行去一對一咨詢幫助別人，還通過授課教會更多的人通過「繪畫心理學」去自助和助人，獲得了良好的口碑，成為不折不扣的心理學導師。

003 【反差】看到我在眾多公眾場合侃侃而談、看到我在直播鏡頭前端莊又自信，以前的同學也都驚呼：這還是以前那個**嗎？太不可思議了！可能有的人會很好奇，如此大的反差，你是怎麼做到的呢？

004  【障礙】如剛開始所說，我的條件並不好，高中環境的打擊，讓我非常沒有自信，不會說話，不會跟他人相處，甚至周圍的同學老師、爸媽親戚都不看好我，我也一度認為自己一無是處。

005 【努力】但是高中養成的良好的學習習慣，和不敢服輸的心一直告訴我要勇往直前。於是，在專科大家都睡覺、打牌、逃課，我在學習，甚至還自學第二專業的本科，積極參加各種活動，幾年下來，也小有成就，大學可以說是我改變的熔爐。

006 【結果】於是，我開始有信心，我開始趁勝追擊，一路考上專升本、又一次性考上研究生，真的成為家族的驕傲！

007  【意外】但是一切還剛剛開始，由於一直在象牙塔中，我的社會經驗非常幼稚，為了先生放棄家鄉的好工作，來到陌生的城市打拚，沒有人沒有背景，工作一度受挫，幾次考公務員和學校都落選，我心灰意冷，變成了一個找不到工作的碩士生。

008 【轉折】輾轉進入一個民辦學校，我在那裡碰到了孔老師，她帶給我新鮮的思維，告訴我互聯網時代一個人就是一個品牌，於是我選取了我非常喜歡的繪畫心理學作為方向。

009 【發展】經過幾年的沉澱和積累，經過若干幅繪畫的療愈和釋放，我變得更加強大，通過心理學的學習，藉助繪畫這一途徑能夠很好的自助和助人。

010 【結局】於是，就成為了現在的樣子。

親愛的朋友們，你也想擁有自己的電影故事嗎？一起來試試吧！

如果沒有也沒關系，從現在開始，活出一個好故事，只要你想，就一定能做到！

⑦ 編導編寫故事技巧

2017編導編寫故事技巧

編導具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯製作，最後對作品進行把關檢查的系統性創作活動。那麼作為藝考編導考生如何掌握編寫故事技巧呢?下文是我為大家展開一系列技巧方法，望對大家有所幫助。

一、什麼是戲劇故事

戲劇故事是以人物為中心，以事件為紐帶，以情感為依託進行展開的語言藝術。故事要在有趣的基礎上，做到思想精神和人文內涵的延伸。好的戲劇故事要給人留下想像和聯想的餘地，具有品味不僅無窮的興趣，猶如撞鍾餘音裊裊。戲劇故事最重要的是要製造矛盾沖突，就是要設置戲。這種沖突的設置要求考生敢於想像，要有設置懸念和組織語言的能力。戲劇故事最大的目的就是塑造人物，這個人物要有鮮明的性格，要有使人不能忘懷的點。另外，還要求文中的人物性格，要有立體感，要抓人物的與眾不同之處。戲劇故事中出現的人物不要太多，感情糾葛太繁復就會很難駕馭。

所有小說都得講個故事，而並非所有的故事都是小說，這里就出現了個問題：什麼叫故事?什麼叫小說?

1、從材料來說：故事要有核心情節和精彩的細節，稱為故事核。故事就像相聲的包袱一樣，一切都是圍繞這個核來展開的。講相聲開始是賣關子，等到包袱一打開，人們就會發笑。寫故事也是先把讀者引向歧途，等故事核揭示了真相，故事也就完了。有一篇故事叫“愛在肚裡。

2、從表現方式上來說：故事用的是敘述的方法，小說用的是描寫的方法。

小說最常用的場景、人物肖像、動作形態描寫和對話，故事就很少用。

3、從表現的主體來說，小說是寫人的，所有的一切都是為了塑造人物形象。場景、心理活動、語言、動作描寫，都是為了塑造人物形象服務的，都要符合人物的身份和性格，情節也是由人物的性格所決定並發展的。有時候作者自己都不知道結尾是什麼，只能按照書中主人公的性格走下去。如果把寫小說比作走路，事先只有一個大概的方向，中途有岔路，有上坡也有下坡，充滿曲折，走到哪裡是哪裡。因此，一部好的小說，留給你的是那些活生生的人，而不是那些事。現在年輕讓人寫小說，是不管人物的身份和性格的，說的都是作者自己的話，人物立不起來，活不起來，沒有鮮明的性格特徵。

故事是寫事的，所有的一切都是圍繞故事核進行的。文章所運用的各種手法目的都是先將讀者引向歧途，最後再引向故事核。故事核就像目的地，作者就像黑心的計程車司機，帶著讀者這個乘客兜圈子，繞彎子，欺騙他，引誘他，讓他看沿途的風光，最後到了目的地，乘客恍然大悟，大呼上當，跟你繞了那麼多圈子，其實路這么近，就在眼前。但乘客還是很高興，他願意掏這個錢，因為他看到了沿途的風景。因此，故事留給讀者的事情，人反而淡化了。好的故事，幾十年後不忘的還是故事本身，而不是故事中的主人公。當然，故事本身也能體現人物的性格特徵，但這只是副產品。

二、好故事的標准

故事如果一直是不溫不火的溫吞水狀態，讀者恐怕會覺得不過癮不滿足，這時候需要一個沸點，一個高潮，一個在層層有聲有色的鋪墊積累中的矛盾的總爆發。沖突的雙方都有足夠的沖擊力，一觸即發，甚至像一對山羊地角。兩只蟋蟀格鬥，沒有調和的餘地。大師德爾泰就認為：每一場戲必須表現一次斗爭。推及到故事，每一個故事最好也有這么一個矛盾沖突。

1、矛盾沖突集中

常常有一些文章，故事情節是很熱鬧，大高潮小高潮不間斷爆發，但作者到頭，自己都不知道自己在說什麼，於是東拉西扯把故事拼抽成了，殊不知，這樣會使作品頭緒繁雜，意義含混，是故事的大忌。

不要把故事寫的太艱深復雜，一個故事就是一對主要矛盾，明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節，所有的鋪陳展開也緊緊圍繞這對矛盾，不要隨意橫身枝節。《換鎖》是父與子兩個人之間的矛盾。《寂寞英雄》是兩個情敵之間的矛盾等等。

2、人物關系集中

故事這種文體，限於篇幅的關鍵，一般不像小說那樣，可以活靈活現的表現和塑造那麼多人物。而且，故事的使命就是講述情節，是一門情節的藝術，所以人物的設置和刻畫上天然的就就應該配合情節的安排，想著怎樣可以使情節更為清晰更為流暢。

故事在人物關系的設計上要盡量簡練、集中，把戲劇沖突都集中在幾個，甚至是兩個人物的身上。即便是中篇故事，一般來說，也就是三、五個主要人物貫穿始終，並且這些人物之間是矛盾對立的關系，不斷製造誤會、製造沖突，從而推動情節的發展。

3、情節進展集中

在現實生活中，矛盾沖突的進展一般需要有一個相當長的醞釀過程，而戲劇沖突則不同，必須比生活矛盾更為集中、更為迅速。

三、常見的編講故事主要分為以下幾種方式：

戲劇故事考查形式的寫作時多種多樣的，大體可以分為以下三類：

(1) 命題類。命題類是一般性的考查方式。這是招生高校考查戲劇故事寫作能力的主要方式。題目的形式多種多樣。例如：《限時離別》、《喜出望外》等。

(2) 續寫類。續寫類是戲劇故事的續寫，即故事開頭應該給出，要求考生編織主題情節和故事結尾。例如有這樣一個考題：“老王是山裡的一位獵戶，家裡一直養了兩條狗，一隻家狗，一隻獵狗。一天，老王出去打獵，錯把獵狗留在了家裡，把家狗帶了出去……”這類題目有很強的發散思維特點。後面怎麼寫，就看考生的思維延伸到何處。這種考查方法不讓考生禁錮在一個題目上絞盡腦汁，它會讓考生有更大的發揮餘地。

(3) 組詞類。組詞類是將毫不相關的幾個詞編織成一個戲劇故事。當然，題目中已經給出的詞是一定要用到的。例如這樣一個考題：“書架、相片、電影”。這類題目類型主要考查考生的組接、整合以及故事的分層構架能力。

1、詞語概念式：即以一個詞語或短語為命題編講故事。如：一束鮮花

2、形象組合式：這是最常見的一種模式，即給出幾個不相乾的詞語要求在故事中出現，不必分順序。如：郵票、金魚、台燈或改變、同桌、禮物。

3、給定材料式：這種模式的活動性很高，比如高校會給你一個故事大綱，讓你把這個故事寫出來。

4、續寫式：續寫式包括短片、電視劇或成語、小故事之類的續寫。如南郭先生逃走之後。

5、改寫式：將成語、唐詩等改寫為故事，在這種模式中改寫與擴寫是並重的。如改寫：耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。

6、情節拼塊式：如同小時玩魔方，有幾個混亂的情節拼塊，要把他們用你認為比較合理的順序增加適當情節拼回原狀。

四、戲劇故事的基本特徵

1、內容的情節性

戲劇故事是以情節見長的一種語言藝術。戲劇故事的生命力在於流傳。一個生動、有趣的戲劇故事會使閱卷老師回味無窮，深深的印刻在其腦海里。拿小說的流傳過程為例，其中大量的描寫、議論都會被淡化了，最終留下來的都是情節，這就是靜態描寫、議論的難講難記之緣故。

2、線索的清晰性

戲劇故事要求線索清晰，是由其“故事”的特殊性所決定的。戲劇故事是為了讓考官看的明白、看的下去，即要求故事的線索清晰、單一、簡潔、有條理。如果線索多了，或者像有些小說那樣，線索相互交叉糾纏，勢必會給考生一種雜亂無章的感覺，讓考官看不明白。看不下去。考官面對那麼多份戲劇故事的文章進行批閱的時候，根本就沒有時間像自己在讀小說一樣，讀不懂、理不清還要經常返回去仔細再回味。

3、情節的趣味性

戲劇故事光有清晰地情節還不夠，還得有懸念。所謂懸念就是觀眾對戲劇情節的發展變化、劇中人物的命運、舞台現實的心理狀態的一種期盼和猜疑，以及期盼知道後事如何的心理要求。戲劇故事如果沒有懸念，情節就不會抓人，這樣的作品是得不到考官的青睞的。這就要求考生在戲劇故事的寫作時要認真把握情節的趣味性。

4、立意的新奇性

如果一篇戲劇故事情節很強，線索也很清晰，懸念也有，文字也很流暢，但是考官最後看到卻沒有得到她(他)想得到的東西，就會有一種被騙的感覺，這樣的作品同樣得不到考官的青睞。鑒於這一點，要求考生在進行戲劇故事的寫作時有一個新奇的立意，立意要“源於生活，卻高於生活”。

5、語言的口語化

和書面語相比，口語具有通俗易懂、自然朴實、形象生動、朗朗上口、易傳易記等特點，因此戲劇故事一般採用口語化語言，而不用文縐縐的、晦澀、艱深的書面語言。

五、戲劇故事的基本元素

1、題材

題材，即我們所選的那部分材料。要選自己熟悉的、容易把握和運用的題材。如家庭題材、校園題材等，不要貿然涉足婚姻題材、軍事題材、政治題材、工農業和商業題材。

2、背景

背景，一個故事的發生，必然是在某個時間、某個地點、某種情況下發生的，考生要注意戲劇故事中時間、地點的確定，即事情發生的背景。確定好了背景，就為故事的發展和進行打下了堅實的基礎。

3、情節

情節，即故事情節，這是戲劇故事的主要內容。情節主要由人物、事件、矛盾沖突、細節等構成。戲劇故事的質量，在很大程度上取決於故事的情節是否生動、曲折，是否具有戲劇性，是否具有吸引力和感染力。一個完整的戲劇故事，一般應有一個中心事件，矛盾沖突和細節圍繞這個中心事件展開。好的情節應該具有戲劇性，即故事中要有懸念、沖突、發現、誤會和突轉巧合，要有跌宕和變異，要製造並使之產生驚奇，有趣的效果。但不宜使用科學幻想、荒誕、說神弄鬼的情節，從而破壞了故事的真實性和邏輯性。

4、懸念

懸念，是戲劇故事的基本因素。懸念要引人入勝、抓住了考官的好奇心理。有的考生寫故事，平鋪直敘、枯燥干吧，一點兒也不吸引人，盡管花了大力氣，語句也很優美，有的還用了比喻、誇張和擬人，甚至還用上了詩詞歌賦，但由於沒有懸念，還是吸引不了考官的眼球。因此，在寫戲劇故事時，要花大量的心血去設計懸念。

5、主題

主題，即立意，或戲劇故事的思想內涵、思想觀念，亦可理解為考生對所表現生活的態度。有了一個主旨思想，就有利於材料的組織、構成和發展，直到朝哪個方向走，圍繞著什麼展開。

6、人物

人物，是戲劇故事中的角色，是戲劇故事最主要的材料，是戲劇故事的體現者、推動者，也是戲劇故事的'最終歸宿。要注意從兩個方面構思人物，一方面是對人物的靜態把握，即人物的姓名、性別、年齡、職業、愛好、地位、性格特點，以及家庭環境和社會環境、文化程度、人物閱歷等方面，給人物以定位，使人物成為真實可信、有根有據、扎實確定的人物;另一方面是考慮人物的動態變化，即在戲劇故事的發展過程中的所作所為、所思所想。隨著情節的發展變化，人物也會變化，要特別注意和把握這種變化，已達到戲劇性的效果，並使人物成為活動、變化、有血有肉、有性格特點和思想感情的活生生的生命，具有啟示意義的藝術形象。

7、結構

結構，即在寫作過程中對故事的布局、組合、節奏的把握，講究結構對構思戲劇故事來說具有特殊的意義。考生要擅於前鋪後墊，巧妙地設置懸念，製造對比，一步步把情節推向高潮。一般來說，在構思故事時要有結構意識，並注意把故事中的情節、人物有機的加以組織，按要求進行布局，以免虎頭蛇尾，輕重失衡，造成結構上的失敗。

8、語言

語言，指人物對話的書面文字形式，是簡單性的口頭語言，而不是動作語言。人物的對話要盡可能的簡練生動，符合人物的性格，對話不宜過多，能透漏出人物想要表達的意思即可。要注意人物講話的對象和環境，講話的語氣和態度，亦可運用雙關語、比喻、潛台詞，不宜把意思說的過於直白透徹。書寫和講述故事時，都要注意語言的准確和精煉。

六、怎樣進行戲劇故事的寫作

1、題目

如果戲劇故事寫作考查的類型是續寫或者片語連接，那題目的設置是十分重要的，講究有故事性，有一種吸引力和攻擊力。比如《太陽從西面升起》，考官乍一看題目，便迫切需要知道下文，而一些平庸的標題往往會使考官不屑一顧。

2、開頭

人們常說“萬事開頭難”，“一個好的開頭，事情就等於成功了一半”，這些話不僅體現在為人處世當中，也從某一個角度揭示了戲劇故事創作的規律性。對於作品的開頭，考生要注意簡潔和精煉。小說的開頭，可以寫景抒情、狀物繪人，洋洋灑灑幾千字，寫的越詳盡越精美越細越得到讀者的青睞，但戲劇故事卻不行，如果開頭三句話都吸引不了考官，那還有什麼理由讓考官繼續讀下去呢。考生在進行戲劇故事寫作開頭的時候，切忌：一、沒完沒了的介紹環境;二、記敘平淡、熟悉的事情。

3、中間

設定好戲劇故事的開頭後，中間就盡可能合乎邏輯，盡可能曲折離奇的情節把故事、事件連貫起來。首先要定好一個主題，選擇一個敘述方法(例如倒敘、漸進、伏筆、並列等)，按照考生心中構思的方向，一步一步的讓它自由發展，並逐步發展到高潮。

4、結尾

戲劇故事的結尾是升華主題的“點睛”之處，決定一篇戲劇故事的成敗。正所謂“編筐織簍，重在收口”。收口時，一般要用順理成章的神來之筆，抖出一個誰也想不到的結局。戲劇故事的結尾要簡明扼要，新穎獨特，要使懸念最終被清晰地解開，並點名、深化

七、戲劇故事寫作的注意問題

第一：多寫、多看、多讀，多寫一些好故事、小說，多看一些故事片、舞台劇，多讀一些短篇小說、小小說、戲劇故事集，電影文學劇本，多看一些故事性較強的電影、戲劇、電視劇等。要編織好故事，首先要在自己的知識儲存中有一些好的故事素材，作為編寫戲劇故事時的借鑒和參考，但在實際生活中，親身經歷的事情可能缺乏戲劇性，道聽途說的事情不一定能構成一個完整的戲劇故事，所以這些都只是構思戲劇故事的參考材料。

戲劇故事的知識來源和材料來源主要有三個：一是個人直接的實際生活經歷;二是間接地道聽途說;三是從文學作品、戲劇影視作品中借鑒。

第二：把握好各個元素以及它們之間的關系

乍一聽“戲劇故事”，往往會把它理解為編一件事，這似乎很簡單，但真的讓考生自己編織起來則覺得挺難，不知從何入手，“怎麼個編法”、“怎麼能編好”，這主要是因為對戲劇故事的構成元素不夠了解，因此我們在上面重點講解了戲劇故事八大要素，即題材、背景(包括時間、地點)、情節、懸念、主題、人物、結構、語言的構成，考生要把握好以上幾個元素的關系，缺了哪個元素都會影響戲劇故事的完整性。

第三：戲劇故事在題材的選擇上，講究的是一個“新”字和一個“奇”字，寫新鮮的東西，普遍熟悉的素材不要去寫，與眾不同的東西往往容易成功。

第四：有一個能夠貫穿到底的線索，也就是說戲劇故事有一個特定的理由把故事中的三五個人物從頭到尾的聯系在一起。

在這個問題上考生要注意三點：一是不要使前面已經出現的人物和情節與後面出現的人物和情節沒有聯系;二是最好不要同時出現多個線索;三是最好能使這個線索成為一個前後呼應的鏈狀結構。

第五：戲劇故事的事件要典型突出，切忌無主次，旁枝雜葉，喧賓奪主。

第六：戲劇故事的主要人物(故事的主人公)要典型而有特色。短小的戲劇故事只要能寫好一兩個人就已足夠，人物多了，平分秋色，無主次之分，反倒降低了作品的含金量。

第七：戲劇故事的情節要曲折多變，跌宕起伏。

短小故事的情節也要轉三個彎，切忌平鋪直敘，滿篇大道理或是景物、心理、語言的描寫。故事不是小說，講究的是簡練，言之有物，要注意有的放矢。

第八：戲劇故事對語言的要求與其他文學樣式不同。

故事要用敘述的語言，比較接近通俗性的口語。戲劇故事要注意“講”的特性，但切忌過多的對話。只要懂得和掌握了用“講述”的語氣來寫戲劇故事，那麼就意味著你寫出來的故事起碼是“戲劇故事”了。

;

⑧ 用電影、礦泉水、穿紅衣的女人、傘,編一個故事

一個女人帶著一把傘，然後看完電影之後就下了雨，然後他喝了一瓶水。同事走在路上突然碰到了一個人。

⑨ 看完一部電影後，想要寫出有深意的影評，該如何寫

一、主題不是電影的「道德」或「啟示」，而是電影中用來幫助人們理解情節的大大小小的概念。

評寫一部電影，確定主題是首要任務，它會變成一篇文章的分析基礎，直指電影的主要思想。那麼，如何確定主題呢？看的過程中，多問是個好辦法。比如，這部電影角色本身或與他人的關系意味著什麼？故事強調改變或堅持的好處了嗎？強調了個人或集體的重要，還是人性的堅毅或慈悲？電影激發了你怎樣的感覺？為什麼？不要單單陷入劇情，跳出來多問幾個為什麼。在粗略地概述出一些主要或次要的主題後，接下來，你需要就電影的具體情節和目標，來提煉它們。你的用詞越准確，論證就越詳盡。

做好以上准備，接下來，就開始動筆吧！對很多人來說，這可能是最困難的部分。確定主題，捕捉細節、記筆記、列大綱，當你按部就班地做下去，一篇有洞察力的影評就呼之欲出。

⑩ 如何寫好一個故事

1.嚴謹的布局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在判卷時，每三分鍾就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，鬆弛有度。要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。