『壹』 如何分析電影中的場景~~
這東西當然要自己寫啦,學電影本來就是自己看嘛,看啊看啊自然就能看出來這電影是怎麼拍出來的了,老師么只能給你們提點提點。
場景分析么你可以一個鏡頭一個鏡頭來看,也可以叫做拉片,你可以從技術層面來說這些個鏡頭用的是什麼拍攝技法,用的詩長焦鏡頭還是短焦鏡頭,接著就可以想為什麼要用這些拍攝技法,這些拍攝技法對導演的內容表現是有益還是無益的,也就是你對導演對這些場景處理的看法,比如導演要表現一個火爆的動作場面,他可以用固定鏡頭來拍,一開始都很平靜,然後突然一部車進入鏡頭,撞到停著的其他車,給人出其不意的感覺,但是他也可以一開始就是跟拍一部飛速開著的車,屢次要撞倒行人,帶給人持續的懸念:這車啥時候才會撞到東西,車的行駛狀況也越來越危險,人們也隨之越來越緊張。
至於顏色方面,最基本的就是電影的色彩構成是偏冷還是偏暖,比如一部溫情的片子,肯定是偏暖的色調,一部陰暗的片子,比如恐怖片,肯定是偏冷的色調。
多琢磨琢磨吧,如果你當真喜歡電影並且想為它付出一輩子
『貳』 電影《南京南京》編導鏡頭分析
什麼是鏡頭,以及如何運用好鏡頭,是每一位導演都必須要了解到的最基本概念,對鏡頭的運用和把握如何往往也是對導演功力的最基本、最具體體現和考驗。
鏡頭風格
鏡頭是一部電影中的最基本單位,每一個不同角度、不同長度、不同取景所表現和組合出來的鏡頭片段、細節展現,乃至最終成片都會形成不同的視覺沖擊和視覺感受。鏡頭如何運用和如何展現細節往往先要取決於影片想要的基調以及影片中想要表現的內容來決定。形式主義和現實主義風格是最早,也是最原始區分一部電影風格表現的方法和手段,不同主義風格的導演往往會傾向於使用不同的鏡位擺放來進行表現。而在對這兩方面的具體區分,在故事片中一般是不做太大的規定性的,一切都根據劇情的需要來做決定,所以,一般性的故事片不走兩極,但在世界電影史上也不乏些許例外。
以電影《南京,南京》為例,解讀一下該片中的鏡頭。
談鏡頭,往往一般先要從鏡頭風格說起,鏡頭風格也是影片風格最後成型的最重要組合因素之一。相信所有熟悉陸川導演風格的觀眾,也都會熟悉陸川導演所特有的帶有些許紀實風格的鏡頭敘事手法。作為中國電影新生代的電影人之一,前兩部影片《尋槍》、《可可西里》,都有這方面非常明顯的印跡,且對人物,特別是對小人物的心理刻畫、心理揭示、心理暗示、心理揣摩都帶有非常細膩的描述和非常精準的把握。同時,每一個鏡頭也都是經過精心編排和組織之後再進行拍攝的。
《南京,南京》這部影片因其發生的故事背景在1937年,離現在的時空是有相當距離的,要從現在去完全表現和還原出當時的歷史情景、歷史場景,也是不太現實的。如果只是單純地把它當成故事片來進行拍攝,而不注重紀實感也就容易使影片缺乏真實性、可信性;反之,紀實感太強,缺乏故事性描述也勢必容易造成趣味性的缺失。所以,根據影片要表現的內容,也就決定了影片的最基本走向——紀實故事片。而縱觀當今世界影視界的發展態勢,也形成了一個基本共識,就是將故事性和紀實性相結合進行表現,就可以互為彌補兩者的不足,這也是現在大部分影片拍攝所運用的最基本類型復合方法。
整體影片風格走向確定之後,也就同時確立了單個的鏡頭表現風格,具體的就會影響到單個鏡頭內的機位擺放、人物表現、人物走位、表演風格、鏡頭運動、角度、空間、時間、距離、美術設計、燈光設計,以至影響到最後的鏡頭剪接、組合、特效、音效處理、成片等一系列相關因素,每一環節都至關重要。最終,都會影響到電影觀眾觀影時的心理感受,並影響到對影片內容做出好與壞的基本判斷。
鏡頭表現
前面已經談到了紀實故事片是這部影片所確定的影片風格,下面就來具體談談這部影片中的鏡頭表現:
一、肩拍鏡頭(晃動鏡頭)
仔細看過這部影片的觀眾,都應該知道這部影片中運用最多的鏡頭表現之一就是肩拍鏡頭,主要是體現在拍攝激烈戰爭場面當中,這是拍攝最為激烈、動盪不安場面的最有效鏡頭運用,運動不定向,劇烈的晃動,造成暈眩感,非常符合對戰爭場面的描述,增強紀實性、紀實感。影片《南京,南京》中的戰爭場面基本都由這類鏡頭組成,很少有非常靜止的場面出現,即使連對話也不例外。
另外,肩拍鏡頭的運用也不光只是用來描述、刻畫戰爭場面,在需要描述和表現人物內心痛苦、激烈的內心沖突,也是很有效的表現手法。《南京,南京》中也有非常多的運用,特別是在揭示小人物面對危險的局面時都是很有效的心理刻畫手法,如影片中出現的逃難鏡頭、南京百姓面對日軍刺刀威逼等等,極大地突顯了周圍環境的危險、變動性。同時,在大方向上,又突現出了整個中華民族已經到了非常危險且近乎亡國的邊緣,後者,是鏡頭外的含義,發人深醒。
二、大全景(基調)鏡頭的運用
大全景常用於拍攝外景,用以顯示現場的大部分。①這類鏡頭史詩類電影中使用的非常多,還有就是大的戰爭場面,一般在拍攝此類電影中,都是用大全景展示全局,特寫、中景鏡頭明示動作、展現細節、表現局部。而在表現一個人物或一個民族命運時,也常常會運用到大全景(基調)鏡頭,如影片《阿甘正傳》的結尾,鏡頭跟隨羽毛速度緩慢移動,逐漸遠離阿甘,展現了阿甘此時內心的孤寂,就像飄離的羽毛一樣,居無定所。
而在影片《南京,南京》中,陸川更多的是用於展現整個中華民族的命運,且展現的背景是在室內的封閉空間內,更是突顯出了民族的危險性。如在影片剛開場時,一小隊日本兵發現南京避難所,硬是闖入,兩個民族、兩個國家,在同一封閉場景內相遇,日本兵拿武器步步進逼,而中國百姓則身無退路,非常之危險。在這里,大全景展現了避難所的全景,帶給觀眾的是中國百姓的人數眾多,暗示了中國的泱泱大國;而日本兵因人數少,有些遲疑,但因有武器,仍顯示出了咄咄逼人的氣勢。最後,在大全景鏡頭里,我們看到的是日本兵在中國百姓人群里劃開了一道口子。
關於鏡頭的空間運用會在後面進行表述。
三、特寫鏡頭
如前所述,特寫鏡頭往往刻畫、描述的是人物的內心、心理,並局部放大某些動作行為,提請觀眾注意某些重要細節,含有一定的心理、行為提示作用。在影片《南京,南京》中,就有不少特寫鏡頭就是關於這方面的刻畫,仍就拿避難所為例,觀眾可以看到很多雙手舉起時的關於手的特寫鏡頭,舉起的速度中速偏慢,暗含著走投無路時的無奈之舉。再加上對避難所百姓人臉的特寫,疊加重現,更是加深了在民族危亡之時,個人命運前途的迷茫、等待,連最後的一絲希望也早已盪然無存,後者是從小處刻畫,前者則是從大處對民族的危亡進行刻畫。而同時,對日本兵的特寫描寫和對比,從另一個側面把日本兵的驚恐、遲疑到最後的威逼等一系列的表情變化顯露無疑。
另外,還要提請注意一個非常重要的細節,就是當所有百姓舉起手時,有對一個小女孩跟著舉起手的鏡頭描寫,也在預示和提示著觀眾,就連本應成為民族希望的下一代在非人道主義面前都會失去本應獲得的自由和那個年齡應該獲得的一切。而最終,無可避免地成為了那個時代的犧牲品,更像是成為了那個時代祭壇上的祭品,突顯了戰爭的殘酷性。
戰爭中運用特寫鏡頭,可以加強細節,提高戰爭的激烈程度,一般在激烈場面,配合運動鏡頭使用,停留時間短,讓觀眾有更深臨其境的感覺,因為特寫鏡頭對於觀眾來說是景深感最小的,也就最容易加大真實感。具體的戰爭特寫場景在影片中都能找到,也就不再詳述。其他的特寫還有對物的特寫、對人物心理刻畫描寫,前者如像影片中坦克機關槍的掃射,後者如影片中劉曄扮演的中國軍人的心理刻畫,等等。
四、運動鏡頭
運動鏡頭並不是晃動鏡頭,晃動鏡頭只屬於運動鏡頭中的一種,是在顯示運動最為激烈的狀態下才使用的。運動鏡頭是相對於靜止鏡頭而言的,是拿靜止鏡頭作參照物,一般的運動鏡頭分為兩種,一種是方向上的橫向和縱向運動。一般用以顯示跟隨著人物一起做運動,人物走,鏡頭跟著走,如日本兵進入南京城時,鏡頭就是一直跟隨著角川兄一起移動的,此處描寫的是日本兵進城時的細節,一般用中景為多;此類鏡頭還有一個表現方式,就是可以被當作主角的視點,從主角的角度去觀察世界,在這里,鏡頭被當作了人眼,可以橫向和縱向的全景展示這個世界。影片中也有不少這方面的細節描述,如角川兄在進城路途中看到的南京城內的一些屠殺場面。
『叄』 以《當幸福來敲門》為例分析電影中鏡頭的運用
以美國電影《當幸福來敲門》為例進行鏡頭分析,《當幸福來敲門》(The Pursuit of Happyness)取材真實故事。故事的主角就是當今美國黑人投資專家Chris Gardner。成功詮釋出一位瀕臨破產、老婆離家的落魄業務員,如何刻苦耐勞的善盡單親責任,奮發向上成為股市交易員,最後成為知名的金融投資家的勵志故事。該片獲得2006年奧斯卡最佳男主角提名。
1、影片風格
遠鏡頭與場面調度的熟練使用,給人一種混亂中的和諧感。
例如:影片開始時,先是某座海濱城市遠鏡頭,緊接著給的是舊金山市標志性建築金門大橋的一個遠鏡頭,再接著是某座大廈上面的美國國旗的長鏡頭,把故事的發生地點框定在了美國的舊金山市。然後是幾個舊金山街頭的近鏡頭,都是一些正趕去上班的人們的。那些上班族們在街頭匆忙急促的腳步是相當混亂的,但想想那是在八十年代初的舊金山,那一切都顯得非常和諧。
細節方面的特寫鏡頭,除帶給觀眾真實感外,更多的給人對主人公遭遇的同情以及發自內心的感動。
比如,克里斯在監獄中給琳達打電話時,特寫鏡頭中琳達的哽咽。由此可知,她的離開絕對不是貪慕虛榮背信棄義那麼功利,她已經在承受很多女人未必能承受的事情了。在電話前的哽咽,更多的是一種對生活的絕望。再比如,父親躲在地鐵公共廁所內,兒子已在疲倦中熟睡,門外的人不停的拍打著緊鎖的房門。無奈的父親顯得膽怯又無所適從,想到自己淪落到如此境地,捂緊了兒子的耳朵,生怕門外的敲門聲吵醒孩子,也是在下意識地保護兒子免遭外界的傷害,而自己卻再也止不住悲傷的淚水。就這個特寫鏡頭,以及克里斯臉上掛著的淚珠,令人心酸。
2、流暢的剪輯,不緊不慢的節奏。
該片就是利用完美的剪輯將一個完整的故事娓娓道來,故事雖然老套單調,但巧妙地利用剪輯彌補這一缺憾,使整個故事流暢。剪輯出來的效果就是使整部電影按照時間這個根基,呈正常的線性結構狀,好處就是通俗易懂,將觀眾滲透到電影中。
音畫蒙太奇的自然運用。影片中,主人公克里斯生命中「搭公交」、「冒傻氣」等一系列的生活狀態,那是利用克里斯的畫外音和蒙太奇的剪輯手法表達出來的。在不同時間,描述了主人公不同的遭遇,推動了故事的向前發展。
獨具匠心的剪輯,使整部影片的節奏不緊不慢。觀眾欣賞時,不會因節奏過慢感到電影的冗雜;也不會因為節奏過快,而心情異常緊張。
3、恰如其分的配樂
這部電影不同於美國其他的大片,靠慷慨激昂的配樂給人以聽覺沖擊。它的配樂在整部戲中都在烘托著劇情,感染者觀眾。
貫穿整部戲的音樂使用鋼琴演奏的猶如小夜曲一般柔和、舒緩。旋律優美、聲音婉轉,在故事的開頭,已經吸引了大批觀眾。都說好的開頭,是整部戲成功了一半,好的配樂開頭,給整部電影增光添彩。在克里斯快樂的為生計奔波、勇敢地追求幸福時,影片採用的是歡快、跳躍的音樂;在克里斯路上奔跑的時候,影片採用的是急促的、緊張的音樂;在克里斯最窮困潦倒,他和兒子無家可歸,睡公廁、擠收容所時,影片採用的是憂傷的、低沉的音樂。這部電影的配樂不是最好的,但毋庸置疑那些音樂在電影里是最到位的。
4、出色的表演和對話
影片中,飾演爸爸克里斯?加德納的威爾?史密斯和飾演兒子克里斯· 托弗的賈登· 史密斯在現實生活中也是父子倆。俗話說得好,上陣父子兵,史密斯父子齊上陣,也成為此片的亮點。
影片的製片人馬克科?雷蒙曾如此評價影片:我不僅將之視為由貧轉富的故事,也將之視為一個動人的父子故事。父子檔上陣的電影不在少數,然而《當幸福來敲門》卻是溫情敘事之外,平添了患難之中的酸楚,在平淡、簡單的敘述之中又包含著艱辛的寓意。
憑借《當幸福來敲門》,威爾· 史密斯獲得了第79屆奧斯卡影帝提名,演員在片中的演出可見一斑。史密斯的表演非常到位,真摯之處催人淚下。細節決定成敗,在故事的快結尾處,克里斯通過實**的那個片斷中,威爾· 史密斯的雙眼是布滿血絲的,其實也本該是這樣的,克里斯已經很長一段時間沒休息好了。在細微處見功夫,威爾?史密斯的表演真的出色。
同樣,賈登·史密斯在劇中的表演也是可圈可點的。8歲的孩子能把戲演成這樣,他的天分以及機靈程度可見一斑。
除了演員們的表演出彩外,對話也是很發人深思的。印象最深的是克里斯?加德納對兒子說的那段:「別讓別人告訴你,你成不了才,即使我也不行。如果你有夢想的話,你就要去捍衛它。那些無所事事的人,想告訴你,你也成不了大器。如果你有理想的話,就要努力去實現它。」這段看似語無倫次的話,是克里斯的真實寫照,那是他奮斗的源泉,也是他遵守的准則,他是那樣做的,最終他成功了。
拓展:
《當幸福來敲門》影評
《當幸福來敲門》這部電影,講述的是主人公為了給能讓自己的`妻兒過上更好的生活,想盡一切賺錢養家的辦法,用盡全部積蓄買下了高科技治療儀,到處向醫院推銷,可是價格非常高昂,接受的人不多。所賺到的錢還不夠維持家中的正常開銷,不論他每天多努力的工作都無法提供一個良好的生活環境給妻兒,妻子最終選擇離開家。而他則帶著兒子到處寄宿,在火車站的廁所里,收留流浪人的日租房裡,兩個人相依為命。但是主人公卻沒有被這些困難所擊退,而是堅定了信念加倍的努力,最後爭取回來了一個股票投資公司實習的機會,就算沒有報酬,成功機會只有百分之五,他仍努力奮斗。最終實現了讓孩子過上安定生活的願望。最後當克里斯得到期盼已久的那份年薪80萬美元的股票經紀的工作時,他含著幸福的淚水走出辦公室,他說:「我生命中的這個階段,這個很短的階段,叫幸福!然後在熙熙攘攘的街頭對著所有的人幸福地微笑時,這似乎也印證了影片開始的那每個人臉上的的微笑。當他開著車帶著兒子走在繁華的住宅區,走向他自己的房子時;他突然覺得物質的財富也許並不是所有的幸福,他和兒子在這段艱難時光里的相依為命的艱辛生活才是他最大的財富。是啊,幸福是什麼?是自己與家人在一起度過的艱辛生活,是家人之間的互相安慰和鼓勵。
看完這部片子,內心久久不能平靜,它讓我看到了主人公的樂觀、堅強、自信和永不言棄,同時也體會到了人世的冷漠、無奈和不易。事業的失敗、妻子的拋棄、生活的窘迫並沒有壓倒主人公克里斯,恰恰相反,苦難的經歷讓他變得更加自信、自強,在困境中他堅定信念、永不放棄,終於在幸福來臨的時候牢牢地抓住了屬於自己的幸福。
我們在生活中又何嘗不是如此呢?人生就是一段漫長的旅程,在這段旅程上沒有人是一帆風順的,也沒有人可以預知在這個旅程中會發生什麼?但是有一點我們是可以深信的,那就是:當上帝為你關上了一扇門時,她就會為你開啟一扇窗。就像主人公始終相信,「Every thingwill beok」(一切都會好起來的),也許這便是他成功的不可或缺的因素。記得有人曾經說過『人生來不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗。』當我們走出學校,踏入社會,我們需要的是正確看待自己,當然我們還要明白自己的實力和目前的形勢,保持一個平穩的心態,心中始終有信念,就能使自己進步更快,更容易實現自己的目標。只要永不言敗、不懈追求,沒有什麼困難是無法解決的。這是一種積極的人生態度,是一種對自己負責的態度,是一種對生活的憧憬,為了讓日子好過,我們不能視而不見,不能置身事外。你不知道該如何面對,可你已經無路可退,你要堅持到最後一刻,為了讓生活繼續。是啊,既定的選擇,我們能做的只有面對,不要嘆息,不要氣惱,無路可退只能堅持到最後。其實每個人都可以通過努力改變自己的命運,當我們在生活不幸福的時候,想想克里斯。加德納是怎麼成功的,停止抱怨,他——就是我們的榜樣。
在這個世界上,凡事都是一個從量變到質變的過程,幸福也是如此,在我們羨慕別人幸運的同時,也許不會看到在這一路走來的過程中,別人付出了多少。當我們在看電視的時候,當我們在娛樂的時候,當我們在聊天的時候……也許別人正在鑽研業務,也許正在自修專業知識,也許正在為了目標背水一戰……而我們往往只是看見別人成功的現象,卻很少看到別人在成功背後付出的艱辛。一百個人,有一百個人不同的生活方式,也就有一百種對幸福不同的解釋,你選擇什麼樣的生活,就要有什麼樣的行動。所以不要盲目羨慕別人的成功,如果你也想成功,如果你也想做主自己的的幸福,那就從一點一滴做起,從離自己最近的目標做起,堅持!堅持!再堅持!當有一天幸福來敲門時,你就可以毫不猶豫的抓住她,那時,你也將成為別人眼中的幸運兒。
看完這部電影,真的感慨萬分,因為這部電影不僅教會了我在面對不幸的時候要以怎樣的心態面對,並且也讓我明白了幸福的真正含義,那就是親人之間的不離不棄。自己的幸福要靠我們自己去爭取,時光流逝,昨天是怎樣?心底只有自己才會明白,今天又是怎樣我只有去把握,只要我們抱著這樣的態度:「Every thing will beok」我們堅信著,我們努力著,我們就會擁有自己的幸福!
『肆』 如何理解電影鏡頭所表達的意義
導演的意圖大多來自舞台,通過調度演員達到傳遞信息和情緒的目的。比如兩個人在同一個畫面出現,但是兩人站的很遠,其中一人做出防備的姿態,我們得到的信息是兩人的疏遠和警惕,不是陌生人就是有隔閡。當導演做電影時控制了觀眾的視線,便希望通過畫框隔離兩個人,讓觀眾潛意識認為兩人不在一個空間來營造疏遠感。
對切鏡頭其實用地越來越少,雖然不明顯,但是實際上你去看看六七十年代的對切,那才叫泛濫,現在剋制多了。就現在的電影的清晰度和畫面感染力來說,雙人鏡頭比對切更好。
『伍』 嘗試分析一部電影中鏡頭語言的運用
其實關注鏡頭語言的觀眾也是可以去了解婁燁的影片蘇州河,因為在這部影片中就體現了導演本身對於這個鏡頭語言的一個運用,尤其是可以呈現這部影片的一個主題。在這部影片中,有一些鏡頭是會出現晃動的,有一些遠景和近景也會呈現角色之間的這種特點。而這剛好也是想要呈現的一個主題這條河旁邊的這些人所經歷的人生。
對於觀眾來說去了解鏡頭,語言也是為了更好的了解影片,本身想要表達的是什麼以及導演在這個創作的過程中是出於一種什麼樣的考量,才設計了這些鏡頭。
在這部影片中,鏡頭的這些晃動,反而就像這條影片想要呈現的這條河,因為河給人帶來的感覺就是,有時候波光粼粼的,永遠處於一個動態變化的過程。也同樣是這部影片中的角色,所經歷的這種人生的變化,會給觀眾帶來的一種感受。
『陸』 視聽語言鏡頭分析
(一)淡出、淡入:
又稱漸隱漸顯。淡出是畫面由明晰漸漸隱去,變為全黑,相當於舞台上的「幕落」;淡入是影片從全黑中漸漸顯出畫面來的一個鏡頭的開端,它的作用是分隔時間空間,表達戲劇段落,相當於「幕啟」。
(二)化出、化入:
即在前一個鏡頭漸隱的同時,後一個鏡頭又重疊出現,直到前一個鏡頭消失。這種方法常用於影片開始時的字幕介紹,或表示劇中人的回憶、想像以及時間的省略。比如從一個雪景轉換為桃花盛開所表示的冬春季節,最適用於吐較緩慢或柔和的節奏。
(三)劃出、劃入:
是以一條直線或一個圓周線,從鏡頭畫面的一邊或一部分運動到另一邊或另一部分。第二個畫面就跟著這條直線或圓周線出現,直到前後兩個鏡頭交替完畢。這種方法好象翻閱畫冊的動作,常用於科教影片中,也可在故事片中表現字幕或人,景等物。另外,「劃」的技巧中還有簾子捲起或放下那樣的簾出、簾入形式和以縮小或擴大圓圈來展現畫面的圈出、圈入等形式。
(四)切出、切入:
它是從前一個場景的畫面立即轉為後一個場景的畫面,中間不需要任何技巧,而採用鏡頭直接轉換,連接緊湊,往往用在環境描繪、人物對話、行動的銜接上,在藝術表觀上具有干凈利落,進展迅速的特點,在藝術表現上具有干凈利落、進展迅速的特點。
(五)反轉、倒轉:
是一個畫面經過180度的前後翻轉換為另一個畫面。這種反轉畫面特別適用於表現對比內容的鏡頭。在影片結構上,還可以用它來連接兩段各不相同的.「戲」。倒轉畫面,是將一個倒置的畫面上下旋轉180度變為正置的活動畫面,這種方法,能夠改變劇情發生的時間、地點。
電影鏡頭
這里所講的電影鏡頭,主要是指鏡頭運動的方式,拍攝的不同角度和不同內容而言。
電影鏡頭是多種多樣的,根據電影內容和表現人物性格的需要而使用不同的鏡頭。電影攝影機從開拍起到停止拍攝,這—段電影膠片叫做一個鏡頭。從第二次開拍到再停止就算第二個鏡頭。一般地來說,電影鏡頭有下列幾種:
(一)拉鏡頭:
它的作用是為了讓觀眾在看清楚某一重點的基礎上,由點到面,認識人物和環境,局部和整體的關系。拉鏡頭使人產生寬廣舒展的感覺。例如,故事片《苦菜花》中的第一個鏡頭,首先出現的是一朵盛開的苦菜花的特寫鏡頭,然後又出現一隻小手伸入畫面採摘,但觀眾卻看不到人物,也不知道是準的手,這是鏡頭拉開了,觀眾才看到是曼子在欣喜地挖出苦菜花。這種拍攝方法,就叫做拉鏡頭。
(二)眼鏡頭:
顧名思義,就是鏡頭始終是跟隨一個在行動中的表現對象進行拍攝,以便連續而詳細地表現他的活動情形,或在進行中的動作和衷情。
(三)搖鏡頭:
這是指攝影機放在固定位置,向左右環顧,搖攝全景,或者跟著拍攝對象的移動進行搖攝。它常用於介紹環境或突出人物行動的意義和目的。
(四)推鏡頭:
是指被攝人位置不動,只移動攝影機推成近景或特寫鏡頭。同一個鏡頭內容,緩慢地推近,給人以從容,舒展和細微的感受。快推則產生緊張,急促、慌亂的效果。推拍,可以引導觀眾更深刻地感受人物的內心活動,加強氣氛的烘托。
(五)主觀鏡頭:
是將電影的鏡頭當做劇中人物的眼睛來觀察和表達客觀事物的,它可以模擬感覺、渲染氣氛。主觀鏡頭比較普遍的是用來表現人物在特殊情況下的精神狀態,也常用來反映人物的幻覺,想像,這在電影中是經常出現的。同時,對於刻劃人物性格也有突出的作用。例如,故事片〈〈小花》的開頭,有一段小花尋找哥哥的回憶鏡頭,它先用奔跑的鏡頭,引出當年的小花,又用喊哥哥的聲音回到了現實,處理得自然流暢,產生較強的藝術效果。
(六)空鏡頭:
這種鏡頭,以具體的視覺形象(即畫面)表明一定的時間、地點、沒有人物,沒有語言,只喪現具有一定寓意的自然景物和氣氛的場面。如山、水、海、青松、花草、白雲、月亮、飛鳥等。它是使電影富有詩情畫意的重要手段,從而造成寬廣,深邃的意境。
(七)俯仰鏡頭:
俯仰鏡頭可分為俯鏡頭和仰鏡頭。俯鏡頭除鳥瞰全景之外,還可以表現陰郁、壓抑的感情,一般起貶意的作用。仰鏡頭為瞻仰景,在感情上起著褒意的作用。
(八)升降鏡頭:
升降鏡頭一般用於大場面的拍攝,它能夠改變鏡頭視角和畫面空間,有助於戲劇氣氛和效果的渲染。例如,故事片《天山的紅花》中,當奧依古麗下了吉普車,走進群眾歡迎她的場面,就是攝影師在直升飛機上高俯拍攝的。這種拍攝方法渲染了氣氛,展示了廣闊的空間。
(九)綜合性鏡頭:
綜合性鏡頭,指鏡頭的運動方式是多種多樣的。有時為了使電影更充分、更突出地表現某一情節,往往在一個電影鏡頭里,將推、拉、升、降、搖、移等鏡頭結合在一起使用。它為畫面造成正、側、仰、俯、平等各種不同的鏡頭角度,既能表現環境的全貌,又能表現某個特定人物的近景,以及人物與人物之間的關系,使電影更加富有表現力。所以,電影鏡頭既可以單獨使用,又可以結合、交織在一起使用。這種鏡頭也稱為長鏡頭。
(十)變焦距鏡頭:
它是指攝影機的位置不變,通過安裝在影機內的變焦距鏡頭的焦距變化,使拍攝對象在不改變與攝影機的距離的條例下,加速或勻速的拉遠或推近,造成一定的節奏。
一、升鏡頭
指攝影機從平攝慢慢升起,形成俯視拍攝,以顯示廣闊的空間。它可局部展示整體。如在影片《青春之歌》的結尾中,學生用水龍頭把軍警神得抱頭鼠竄,江華、林道靜跑入畫面,號召同學前進。這時一個上升鏡頭從全景變成廣闊的遠景,學生隊伍的革命洪流滾滾向前,勢不可當。它既有連續性,又富於生命的動感加強了戲劇效果,形象地告訴觀眾,黨領導的學生運動必然戰勝國民黨反動派而得到最後的勝利電視劇《水滸傳》(總導演:張紹林)第1集中「高俅發跡」那場戲,高俅投到端王府後,昔日的小流氓們以「苟富貴,莫相忘」前去糾纏,高俅約他們第二天翠仙樓聚餐。翌日,(升)翠仙樓,高俅派軍士前來,把往日的狗腿子們打得身殘腿斷。這個「升拍」既描寫了環境,又刻畫了高俅的陰險毒辣。
上升鏡頭有時還具有諷刺意味。
二、降鏡頭
指攝影機下降拍攝,則引起相反的效果,有時也用在介紹環境。如在影片《平原游擊隊》中,描寫李向陽他們下地道,就是用的下降鏡頭。升降拍攝,大多用於大場面的拍攝。它能夠改變鏡頭和畫面的空間,並有助於加強戲劇效果,渲染氣氛。
電視劇《水滸傳》第2集《拳打鎮關西》中,魯達與史紋龍在店中喝酒,聽隔壁有女人哭泣,煩心而難飲,魯提轄決心為那父女出氣,攝影機降下,拍出前景的一桌酒菜,突出中景中欲鏟除惡人的魯提轄。
三、俯鏡頭俯鏡頭一般稱為鳥瞰鏡頭
除鳥瞰全貌外,在感情色彩上還可以表現出陰郁、壓抑等情緒。有時它起著貶低的作用。如在影片《平原游擊隊中,俯拍漢奸地主的家,就是貶斥。
電視劇《水滸傳》第1集「高俅發跡」中,遠景,東京汴梁,(俯搖)繁華的港口、城樓,(跟拍)一乘轎子,進入熱鬧的大街,將東京的興盛、富庶像《清明上河圖》一般展開。
四、仰鏡頭
一般稱的仰瞻景。它在感情色彩上,往往有舒展、開闊、崇高、景仰的感覺。如在影片《南昌起義》中,所拍孫中山的銅像便是如此電視劇《水滸傳·高像發跡》中,有段戲寫王進抱打不平,把高俅的同夥打得落花流水,(仰拍)王進沖過去,直抓高俅。這個仰拍,突出刻畫了王進的英勇無畏、除邪扶正的英雄氣概。
俯、仰鏡頭,褒貶鮮明,感情色彩強烈,使用時必須符合劇中規定的情景。俯、仰鏡頭,在特定情況下,感情色彩也會發生顛倒,即用俯鏡頭顯示崇高,用仰鏡頭反而表現貶抑等等。這是俯、仰鏡頭的特殊用法。
五、水下鏡頭
潛鏡頭指攝影機、攝像機在水底下進行拍攝,以表現豐富多彩的水下世界。如影片《大白鯊》、《泰坦尼克號》、《獵字U-571)等,都有大量的水下鏡頭。
『柒』 電影中的鏡頭有哪幾種分別是怎樣解釋的
1、推鏡頭(推):
兩種情況:
A、攝影機沿光軸方向向前移動;
B、採取變焦距鏡頭,從短焦距調至長焦距。
兩種方法的區別:
①、變焦距鏡頭往往帶有強調的成分。
②、變焦距鏡頭的主要特徵是主觀性,攝影機前行的主要特徵則是客觀性。
推鏡頭的作用:
①、把觀眾帶入故事環境;(攝影機前行)
②、把被攝主體(人或者物)從眾多的被攝對象中突出出來;
③、突出人物身體某一部分的表演的表現力,如臉、手、眼睛等。
④、強調、誇張某一被攝物體的局部。(變焦距鏡頭)
⑤、代表劇中人物的主觀視線。(變焦距鏡頭)
⑥、表現人物的內心感受。(變焦距鏡頭)《法國中尉的女人、海邊相遇》。
2、拉鏡頭(拉):
兩種情況:
A、
攝影機沿光軸方向向後移動;
B、
採取變焦距鏡頭,從長焦距調至短焦距。
兩種方法的區別:
①、變焦距鏡頭往往帶有強調的成分。
②、
變焦距鏡頭的主要特徵是主觀性,攝影機後退的主要特徵則是客觀性。
拉鏡頭的作用:
①、表現被攝主體與它所處環境的關系;
②、結束一個段落或者為全片結尾。
3、搖鏡頭(搖):
在拍攝一個鏡頭時,攝影機的機位不動,只有機身作上下、左右的旋轉等運動。
搖鏡頭的作用主要是:
①、介紹環境。
②、從一個被攝主體轉向另一個被攝主體。
③、表現人物的運動。
④、代表劇中人物的主觀視線。
⑤、表現劇中人物的內心感受。
4、移動鏡頭(移):
攝影機沿水平方向作各方面的移動。(「升」、「降」是垂直方向)。
兩種情況:
A、人不動,攝影機動;
B、人和攝影機都動。(接近「跟」,但是,速度不一樣)。
5、跟鏡頭(跟):
攝影機跟隨被攝主體一起運動。
「跟」與「移」的區別:
①、攝影機的運動速度與被攝主體的運動速度一致;
②、被攝主體在畫面構圖中的位置基本不變;
③、畫面構圖的景別不變。
6、靜止鏡頭
要樹立大的運動觀念。在這種觀念下,「靜止鏡頭」也是一種電影運動的一種。
如《鳥人》的靜止鏡頭。
如《悲情城市》的靜止景深鏡頭。
最後需要說明的是:在一部影片的實際拍攝中,推、拉、搖、移、跟和靜止,往往是綜合運用的。不應該把它們嚴格分開。
『捌』 電影鏡頭分析
美國恐怖片《閃靈》通過鏡頭的運動、巧妙地剪輯等組成了電影視覺語言系統,是世界電影史上的經典之作,也被後來的一些恐怖片競相模仿。以下就選取一些鏡頭進行分析,試著探究《閃靈》是通過鏡頭語言來渲染恐怖氛圍的。
鏡頭一:在電影開頭,當主人公傑克第一次開車前往酒店時,先是運動的空鏡頭將人們帶入電影,在運動中故意傾斜,造成失衡的危險感。接著疊化俯拍鏡頭,鏡頭中茂密的兩片樹林中有一條極其狹小的小路,路中是傑克行駛的汽車,這種畫面的構圖加上俯拍的角度,給人以壓抑感。鏡頭跟著汽車一步步向飯店靠近,前景是道路和汽車,後景是巨大的雪山,在這個畫面中二者形成強烈的對比,鏡頭拍攝角度都是微微仰拍,使得在深山中的酒店顯得高大和神秘。再配以刺耳的雜訊,可以看出導演在暗示他們正在一步步走向危險之中。
鏡頭二:這一個片段採用的是運動鏡頭拍攝手法,幾乎所有場景都是以貼在丹尼身上的跟拍鏡頭來完成。第一視角的拍攝手法會讓觀眾感覺到視覺變得狹窄,多死角的布局和一直拐彎的情節設計,又給觀眾一種不確定周圍安全與否的體驗,經過層層的氣氛渲染後,在遇到影片中的雙胞胎姐妹後呈現出較好的恐怖效果。
鏡頭三:這里採用了仰拍的視角,給人一種壓抑的感覺,從這個視角可以清楚地看到主人公在「入魔」後幾近瘋狂的表情與猥瑣可怖的氣質,而門後面倒著寫的「murder」謀殺一詞,為後來的傑克用斧子劈門這一經典恐怖畫面奠定了感情基調,提到鋪墊與推動情節的作用。其次,影片經典的「閃前」鏡頭是在門上用口紅反寫的字母「murder」,字母反寫,起初一時間辨識不出字母的意義,覺得紅色的字跡歪歪扭扭有些恐怖,直到影片後半部分出現丹尼用口紅反寫字母的過程,並向母親求救後,藉助母親房間的化妝鏡看到正寫的單詞,瞬間情緒綳緊,後背發涼,這里可以看出通過剪輯對情緒渲染進行調動。
鏡頭四:導演在影片中設置了大量的放射式、對稱式的構圖,選取了一個大景深,由近及遠,一層層向畫面內部縮小,從而製造出一種壓迫、沉重的氣氛,突出了畫面中的人物。
鏡頭五:在不同的房間大面積色塊的使用,也給觀眾的視覺造成了碰撞,過於明艷的色彩與誇張的表現形式,使人產生緊張與恐懼的情緒,這也可以看出電影中色彩的運用能夠調動觀眾的情緒。
總結:
電影中會使用大量的視聽語言來渲染氛圍,尤其是恐怖電影中,這部電影中沒有過於血腥恐怖的畫面來作為嚇人的「點」,反而是通過一些巧妙的剪輯、沉悶的音效、跳躍的畫面以及獨特的拍攝視角,來渲染一種緊張的氛圍,在觀影的過程中讓觀眾體驗到刺激恐怖的情緒,我想,這也是這部電影在時隔那麼多年以後依舊被尊為「經典」的原因所在。