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四年二班這部電影放多久

發布時間:2022-11-25 08:10:36

⑴ 200分求一部電影的名字!!!

是——燭光里的微笑

電影名:燭光里的微笑
導 演:吳天忍
編 劇:陸壽鈞 郭兵藝 吳天忍
主 演:宋曉英 丁嘉元 楊津 張宏偉 唐黎
上 映:1991年
地 區:中國大陸
顏 色:彩色
類 型:劇情片

燭光里的微笑 (1991)故事梗概
上海市邊緣棚戶區的潘家弄小學教師、體弱多病的王雙鈴又接了一個亂班。當她走進教室時,調皮搗蛋、缺乏紀律的學生在教室里鬧成了一鍋粥。王雙鈴憑著豐富的教學經驗很快贏得了孩子們的好感,恢復了正常的教學秩序。班裡頗具「挑戰」氣魄的路明顯然是男孩中的「領袖人物」,他在父親的指導下進行著艱苦的足球訓練;李小朋出身在富有但缺少文化教養的家庭,已經沾染上不良習氣;周麗萍的父親拋棄了妻女。她承擔了幾乎所有的家務,因此上課總遲到,經常被同學嘲笑。王雙鈴生日那天,她家訪回家時,丈夫大劉正燃起蠟燭等待著,他一直在為妻子的健康擔心,燭光下。夫婦兩人默默相對。小朋的父母因進行非法活動被逮捕,小朋逃學在外被壞人利用,王雙鈴把小朋帶回了家裡住,大劉默默地接受了。路明的腿被進出學校的卡車軋斷,他的母親找到王雙鈴家哭罵,大劉為此對妻子發了一通火,王雙鈴獨自在路明昔日練球的立交橋下哭泣。麗萍不堪忍受母親打罵,離家出走,王雙鈴頂風冒雨,在深夜找回了麗萍,麗萍母親深受感動。小朋私自拿走王雙鈴家50多塊錢,被大劉斥責,小朋憤然離去,王雙鈴追趕時心臟病發入院。王雙鈴的愛心深深感動了孩子們,全班的面貌大有改變,她帶著同學們去郊遊看海,為了不使腿傷未愈的路明掉隊,王雙鈴背他爬山,過度的勞累使她再次發病,靠在山石上,她永遠閉上了雙眼。孩子們滿懷悲痛,自發地在班裡舉行了追悼會。在王老師生前最喜歡的燭光里,孩子們彷彿再一次看到了老師那親切的微笑。

⑵ 電影上映多久會下映

一般情況是一個月。

1.電影發行公司會和電影院線公司簽電影發行合同,一般電影上映基本是一個月。

如果電影在一周或三周內上座率特別低,電影院線公司可以自主下片,因為院線公司是占據主動的一方,所以就算是一個月時間不到電影院就讓電影下片了。

有些電影比較慢熱,例如《飯局也瘋狂》,電影首周票房不高,上座率也不高,就不幸的被下架了。但是由於後勁足,這部電影被很多院線重新恢復上映,並且因為上座率越來越高從而上映了近兩個月,有些甚至上映了三個月。

2.中國電影集團:電影界的巨頭,強勢。國內大部分院線都會主動把中影發行的中小成本電影排好檔期,並上映滿一個月。因為中影掌握了內地70%的進口分帳大片。

所以為了院線為了保證每年大片的拷貝數會十分配合中影發行的所有電影。就處是上座率不高,也會讓電影上映滿一個月。

3.有的電影院會復映經典大片,就算是已經放映過一,兩年的電影,也會用比較低的票價放映老片。

(2)四年二班這部電影放多久擴展閱讀:

電影,是由活動照相術和幻燈放映術結合發展起來的一種連續的影像畫面,是一門視覺和聽覺的現代藝術,也是一門可以容納戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文字、雕塑、建築等多種藝術的現代科技與藝術的綜合體。

但它又具有獨自的特徵,電影在藝術表現力上不但具有其它各種藝術的特徵,又因可以運用蒙太奇(法語:Montage)這種藝術性突躍的電影組接技巧,具有超越其它一切藝術的表現手段,

而且影片可以大量復制放映,隨著現代社會的發展,電影已深入到人類社會生活的方方面面,是人們日常生活不可或缺的一部分。

⑶ 四年二班這部電影裡面的主角

三年二班很常見啦。周傑倫的歌就有《三年二班》,日本電影《情書》裡面,男主角和女主角也是三年二班的……藍色大門就不知道了,沒注意,嘻嘻……

⑷ 《四年二班》這部電影的觀後感 600字

寫作思路:首先介紹一下影片的主要內容,接著分別介紹一下主人公,最後闡述一下自己的感受和體會。

正文:

今天陰雨綿綿,我和我的同學們興高采烈地來到天鵝湖電影院,一同觀看電影《四年二班》。

電影《四年二班》講述了某小學四年二班的同學們在學習和生活上遇到困難時互相幫助、互相鼓勵,從而學會了平等、友愛、寬容、堅持等良好品德。而這些品德都是我們應該學習的。

電影的導演叫李依彤,主人公是四年二班的於淑婉婷、郝思羽。主人公之一郝思羽,能掐會算。主人公之一於淑婉婷,有錢任性。主人公之一「包子」,渾身笑點。

同學們在學習上,互相幫助,互相鼓勵。同學之間也會有矛盾和爭吵。

青蔥少年,美好年華,純潔友誼,地久天長。

在班級里,總會出現同學之間的爭吵,而這,就是因為同學們沒有做到平等、友愛、寬容、堅持等良好品德。

通過觀看這部電影,我懂得了:「同學之間要團結友愛,寬容理解,互相幫助」。我會珍惜我和同學們之間的友情。

⑸ 四年二班電影里的人物有誰

:本劇發生在某小學四年二班的於淑婉婷、郝思羽等幾個同學的日常學習生活中在學校里、在家庭中的一系列小事為明線,以同學們通過所發生事件而領悟到中華傳統美德的精髓,從而相互學習、共同進步的轉變為暗線。

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