如何上英語電影課

⑴ 如何通過看原版電影學英語

遵循八個原則：

1、擇片的原則。正確的選擇適合英語學習的電影。

2、簡單的原則。不要以上來就選擇內容一目瞭然的電影。

3、背誦的原則。對於電影對白重的英華片段最好背誦下來。

4、重復的原則。一部電影要反復觀看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂聽懂的地步。

5、精范結合的原則。拿出幾個電影仔細理解學習。同時也可以泛看一些你喜歡的電影。

6、模仿的原則。對於典範的電影，要模仿其中的各種角色的對白。

7、突擊的原則。盡量在短時間內突破，不討拖延太長的時間。

8、根據發音標準的演員選擇電影。以便於你模仿出大方的語音‍。

(1)如何上英語電影課擴展閱讀：

1、堅持不懈，從不間斷。每天至少看15－20分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。

2、方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。

3、上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

4、熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。

5、盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。

6、多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。

7、敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。

8、要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。

⑵ 請問怎樣用電影作為題材上英語課謝謝

看電影學英語，電影頻道有的，照葫蘆畫瓢

⑶ 英語電影賞析課應該怎麼上可以放些什麼類型的電影呢詳細些

有這樣一部小說叫做《飄》，讀過的人都感動不已。有這樣一部電影叫做《亂世佳人》，看過的人無不為之動容。故事發生在美國南北戰爭時期，如此動盪的年代，卻孕育了一場偉大的愛情，而這場愛情之所以偉大，只因為它誕生在戰爭年代。
《飄》，如此為這部暢銷小說命名，象徵女主人公的命運也只是短暫的曇花一現，一切終將成為泡影，隨風而逝。《亂世佳人》，如此為這部好萊塢大片命名，亂世，一個美國南北戰爭時期為背景的電影，佳人，一位高傲、美麗的千金小姐為主人公，象徵即使擁有幸福，最後所有的一切也只能隨著南方塔拉庄園美夢的結束而終結，曠世的愛情也終於破滅，此情只可成追憶。
早在幾年前，我就有幸拜讀了瑪格麗特·米切爾的小說《飄》，但那時卻無法體會出作者的深刻含義，只是很喜歡《飄》這個名字，她帶著淡淡的哀傷和感懷，似乎又帶著對女主人公的命運的悲嘆，卻不知所謂的「飄」並非指的單獨的個體，他（她）們是一群人。他（她）們自命不凡，一切都相信自己，雖然擁有強大的靈魂與軀體，卻無力抗爭冥冥中命運之指的輕撥倩弄，最終還是用一句：tomorrow
is
another
day.
他（她）們失敗了，卻始終相信有明天，這成為了他（她）們失敗的主要原因。
幾年後的今天，在我第一次觸碰到由《飄》改編的《亂世佳人》時便被那凄美的愛情深深吸引，然而，《亂世佳人》帶給我們的不僅是「永恆的愛情蘊於宏大的戰爭中」的主題，還有它光顯之後的深思。南部種植園經濟由興盛到崩潰、奴隸主生活由驕奢淫逸到窮途末路、奴隸主階級由瘋狂挑起戰爭直至失敗死亡、奴隸制經濟為資本主義經濟所取代這一歷史規律從《亂世佳人》中得到體現。從影片中，我了解了瑪格麗特·米切爾《飄》中真正所要傳達的是：珍惜身邊美好的，不要等到失去了才去爭取。正是這樣的主題帶給人們的震撼，造就了好萊塢電影史上最值得驕傲的曠世巨片,奧斯卡史上一個不可逾越的「至高點」。
《飄》與《亂世佳人》，不同的文學題材，卻共同描述了一個對於最美好的青春年華無動於衷，直到失去才真正懂得了里自己真正需要的，然而幡然醒悟之時，青春、愛戀、以及愛人的火熱的心和眼神卻已幾乎全盤淪陷。即使是女人中的極品斯佳麗都不能免於如此大慟，只因為無知的驕傲，這樣的悲涼一演重演……
佳人以如風而逝，留給我們的卻是沉重的思考……

⑷ 如何有效開展英語電影配音課教學

I'm wangNan,a student of No.1 Middle School. I have a gooa friend,Jim.He' an USA girl.We are both in Class Two,Grade Eight.She is 15 years old,one year older than me. We both study hard.I'm good at physices,but she's good at math.We often help each other with lessons.Both of us like helping others. We both like sports very much.Jim enjoy playing basketball.but Ilike palying soccer. She likes green but Ilike red. Tough we are different in my ways,we are good friends

⑸ 如何開展"看電影，學英文"活動

建議參考看下央視的ACTION ENGLISH，這節目會給你啟發的。還有,不知道你是哪個年段的老師，針對不同年齡層次的學生，選擇的影片應有所不同，不要太晦澀。自己課前可以搜索一下選中的電影的中文影評，對電影的導演、背景、黑色幽默略有所知一下。最後把電影里的俚語、常用短語、地道口語整理一下，教給學生，然後有條件的話回放到電影中那一句，讓學生們再看一下。最後，你可以讓同學們寫寫感想，看看他們的想法和建議，促進你的活動。以上：個人意見。祝你工作順利。

⑹ 小學生如何上英語電影欣賞課

選一些經典片段來講吧，一部看完時間不夠的。
最好是能引發小孩看原版電影的興趣。
建議《獅子王》英語版的。

⑺ 英文影視鑒賞課怎麼上

使學生通過分享台詞及自己的心得體會。
使學生通過分享台詞及自己的心得體會，加深對劇情的了解，體會電影主題，普通高中開設英語影視欣賞入門選修課可以對英語課堂教學起到輔助作用，欣賞英文電影是掌握英語的最好途徑之一，因為英語電影可以提供一種既有教育意義又有趣的自然學習過程，學生在欣賞經典英語電影作品的同時，可以在很大程度上提高自己的英語聽力和口語水平。

⑻ 請問英文電影賞析課怎麼上呢

初中生進行英文電影賞析啊？會不會太難了？？估計台詞里的很多單詞他們都看不懂。
要不這樣吧，給他們看看一些時間比較簡短的適合初中生看的美劇，看完之後，可以讓他們復述劇情或者情景扮演等等等。

⑼ 論如何運用英文電影激活大學英語聽說課堂

下面是關於的一些電視電影論文範文。歡迎閱讀借鑒，希望對你有幫助。

2004年教育部頒布的《大學英語課程教學要求》指出：大學英語的教學目標是培養學生英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今後的工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面信息交流。因此，聽說教學被提高到了首要突出的地位。而傳統的聽力課堂教材單一、內容固化，都是單純的音頻材料。英文原聲電影取材廣泛，語言地道等諸多特點彌補了傳統聽力訓練模式的不足，對激發學生學習興趣，提高聽說能力，了解西方文化，提高跨文化交際能力等方面都有極大地促進作用，因而被越來越廣泛地運用到大學英語聽說課堂上，成為有效的教學輔助手段。

一、英文電影應用於大學英語聽說教學的理論基礎

建構主義理論認為，學習是獲取知識的過程，但是知識不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定的情景下，藉助其他人(包括教師和學習夥伴)的幫助，利用必要的學習資料(如文字資料、音像資料、多媒體課件、網上的信息資料等)，通過意義建構的方式而獲得的。它強調“情景”對意義建構的作用，建構主義理論提倡以學習者為中心的學習，認為學習者是認知的主體，是知識意義的主動構建者。英文電影教學以多種信息傳播介質為手段，集視、聽、說於一體，為學生提供了一個變化的、動態的、形象自然的、真實的英語語言學習環境，學生通過電影欣賞，能夠在自然環境中感受到所學語言的背景和使用環境，與原有知識相互作用，從而更加主動有效地建構知識信息。

二、英文影片的選擇標准

在聽說教學中，教師應根據教學目的和學生水平選擇用於教學的影片。選擇影片應遵循以下幾個標准：

(一)應選擇與單元主題相關的英文電影讓學生來學習和欣賞，而且該素材應該是積極向上、內涵豐富的。如反映愛情、友情、正直、勇敢等人類情感的，反映社會現實問題或成功經歷的等，不要選擇帶有色情、暴力等情節的電影。

(二)電影對白應通俗易懂，語音純正，沒有太多的俚語和太重的口音，利於學生模仿和學習。如許多經典名著改編的電影，雖然主題很好，但大都是幾十年前拍攝的，其發音、語速、語音語調等均不適合現在的學生學習。

(三)根據學生的實際英語水平來選擇影片。對於大一新生和聽說能力稍差的一些班級，盡量選擇一些題材輕松，內容簡單的影片，如兒童片、動畫片、校園情景喜劇片等;而對於中等水平及高年級的學生可以選擇一些勵志或者哲理深刻的影片，如《阿甘正傳》等，以此提高學生對英語文化背景知識的了解，提高跨文化交際水平。

(四)根據教學安排選擇長短合適的影片。如果教材內容簡單，可短時間抽聽重點難點，壓縮時間，盡可能讓學生在兩節課時間內欣賞到較為完整的影片，以保證賞析後教學活動的有效進行。如果教材內容多且難，就要提前做足功課，利用一些軟體剪輯影片，播放一些經典精彩的片段給學生欣賞。

三、基於影片的課堂活動設計

教師選擇好影片後，要在放映前充分備課，收集充足的背景資料，在放映前向學生簡單介紹這些材料。另外，教師可以適當設計一些問題，讓學生帶著問題去觀看電影，以影片為基礎，設計豐富的課堂活動，才能收到良好的效果。活動設計可以靈活多變，因人而異，教師可以根據需要自行設計，下面一些活動形式，僅供參考：

(一)經典對白模仿。

由於電影的情節豐富，因此模仿電影對白既能避免模仿過程中的枯燥，又可及時地將自己的模仿效果與真人發音相對照，找出差距。因而經常訓練學生模仿對白，益處多多。

(二)配音。

這項活動要求很高，首先要把人物對白准確地記下來，之後要模仿演員的腔調和語言說話，盡量做到惟妙惟肖，這樣才能符合電影表現的特定情景。為了配得好，須做大量准備工作，教學中教師要盡量多鼓勵少批評，使配音達到盡可能准確和流利。

(三)寫影評。

寫影評是提高學生寫作能力最為直接的一種方式。影評的寫作范圍可以盡可能寬泛些，教師不用限制主題，可以讓學生就電影中感興趣的任何一點聯系實際進行評論。寫影評的主要目的是為了鍛煉學生的寫作能力和批判思維。

四、結語

英文電影綜合了聽、說、讀、寫、譯等各個方面的基本技能，是學生學習語言知識，了解西方文化，提高語言交際能力的有效途徑，也是教師聽說課堂的有效輔助教學手段。但是，教師不但要注意影片的精心選擇，放映方式，相互探討有效地教學手段，活動設計;還要提高學生學習的主體意識，充分調動學生學習熱情，把語言的輸出和輸入活動有機結合起來，從而真正的提高學生的英語綜合應用能力。

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⑽ 如何看電影學英語

2017年就要過去了，大家有沒有在最後的幾天做一下總結和回顧呢？

有哪些事情是你一直堅持的，又有哪些事情是你嘗試了一下就放棄的？這些放棄的事情，偶爾回想起來會覺得有點可惜呢？也許堅持下來，會有一些不一樣的改變。

既然都到了年末，那麼今天閱讀到最後會有小驚喜。

如果說今年什麼是我堅持的事情，那應該是每天堅持聽一會英語聽力了吧。最開始的兩期全部都是慢速VOA和VOA，聽完後的感受就是進步明顯。於是，我懷著滿心期待報名了第三期看電影學英語。

第一天開始的時候，就是我懷疑人生的日子。

在連續聽了一周之後，我深刻感受到生活場景與廣播新聞真不是一個級別的。那麼今天，老師特意采訪了我們的Ho姐，該如何通過電影來學習英語。

在開始正文之前，大家肯定要避開幾個誤區。

誤區一：我們是來看電影的。錯！我們是來學英語的。既然是學習，那肯定就不會是輕松的事情了呀。

誤區二：隨便找一部片子都可以學英語。錯！許多電影裡面會出現大量的專業術語，這些專業術語對於我們理解會造成不小的困擾，並且對於實際生活中應用意義也不大。比如CSI這樣的片子，你需要學習那麼多法醫的專業術語嗎？

誤區三：我堅持每天看一部電影，英語總會提高的。錯！與其看一百部電影，不如把一部電影看一百遍。只有你對於其中的很多場景台詞爛熟於心的時候，你才能不自覺地把這些句子用出來。

那具體要怎麼才能通過看電影學英語呢？我們就先來講幾點小技巧。那技巧之後的呢？技巧之後就需要你每天堅持呀。

技巧一：選擇平台很重要。目前市面上有很多平台都是專門做看電影學英語的，比如學英語專用瀏覽器呀，專門的劇本講解呀。這些都是看電影學英語的好素材。

技巧二：選對英語教材。盡量選擇生活化的教材，而且語速不宜過快。Ho姐在這里給大家推薦《絕望的主婦》，尤其是開頭和結尾的獨白，語速適中，用詞地道。Ho姐建議大家不僅要聽和學，更要嘗試跟讀。至於怎麼跟讀比較好呢？小夥伴們可以下載各類配音APP，比如魔方秀。有的小夥伴會說我的英語不好也可以嗎？當然可以啦~基礎比較弱的小夥伴可以從簡單的動畫片配起，比如豬精女娃兒佩奇的故事，就是很不錯的素材哦。

技巧三：化整為零。不要一上來就准備每天學習一集美劇，這個工作量太大了。我們可以嘗試著每天學習5分鍾，但是保證把這五分鍾的劇情吃透。按照老師的一般經驗，五分鍾的劇情基本上需要30-40分鍾才能真正學完。所以不要小看五分鍾哦，真的堅持下來你會看到自己的進步。

技巧四：做好筆記。這個記筆記相信很多同學都已經很有心得了，在這里老師就不做贅述了。

可能很多同學一直不理解，為什麼看電影學聽力還有那麼多的過場。

讓我們來舉個栗子，比如這樣一句話"I know you are, but what am I"是不是每個單詞都認識，但是放在一起就摸不準是說什麼了？

其實這句話還是很常用的，屬於懟人專用句式。基本上有一種你才XX，你們全家都是XX的感覺吧。

好了好了，說了那麼多！驚喜再不出來，很多小夥伴都要關閉頁面了。

今天要送出去的驚喜，是老師私人送給大家的禮物。是我在超有愛學院堅持每天完成課程得到的禮物（百詞斬的東西可是號稱國產文具之光哦），在這里送給三位小夥伴。希望大家也可以在2018年找到自己的小堅持。

今天的公眾號會打開評論，搶到前三評論的小夥伴就會獲得禮物。

沙發禮物，魚公仔！魚公仔可是一定要堅持60天並且所有課程要在當天完成才能獲得的哦~

板凳禮物，2018年的電影日歷。

地板禮物，魚與熊掌可以兼得的文具禮盒。

小夥伴們，開始踴躍留言吧~