電影下載如何讓孩子開朗點

1. 孩子性格比較內向，出門也不跟小朋友玩，怎麼讓她性格活潑開朗一些

事實上，孩子的樂觀情緒與父母有很大的關系，而且它也與他的父母和孩子有很大的關系。孩子會對父母在微妙中的影響力，父母已經學會了優化，但此時，父母必須與你的孩子一起溝通，發射孩子，孩子們有問題，我們必須引導他們去一個好的一個，培養他們樂觀的這種心態。感覺是，如果父母可以引導他們的孩子，孩子們會覺得父母的指導會傾聽他們的父母，他們會自製的情感。

事實上，樂觀主義是生活中非常重要的教訓。父母必須給孩子一個良好的教訓，樂觀情緒會影響他們的孩子的生命。我希望每個孩子都能愉快地長大。旅遊業是一個神奇的事情，父母和孩子可以通過旅遊促進自己的感受，幫助寶寶開辟他們的視野，增長，而且寶寶也可以在旅遊中形成積極的個性。香港迪士尼嘉年華一直是旅遊的重點。在這里，你會看到穿著的迪斯尼朋友和英雄，這里有一個幻想卡通形象的寶寶，父母不妨和嬰兒一起來，讓寶寶看著你心中的卡通形象。

2. 如何讓孩子性格變得活潑開朗

建議：活潑開朗的性格是心理健康的重要標志。所謂活潑，是指孩子具有高度的主動性和積極性，包括思維活躍、勇於探索，能夠通過自己的活動獲得新知識、新信息；開朗則是指有較強的適應性，對周圍的事情能夠保持一種樂觀的態度，對人非常熱情，而且樂於與別人交往。幼年時期是培養孩子性格的關鍵時期，怎樣來培養孩子活潑開朗的性格呢？ 一， 讓孩子擁有一個健康的體魄 活潑開朗的性格與健康的體魄關系密切。精神飽滿、體魄健康是活潑開朗性格的體質基礎，因此要保證孩子豐富的營養、充足的睡眠、合理的運動，使孩子擁有一個好體魄。家長會發現，孩子在健康的時候情緒是非常好的，如果生病了就會影響他的情緒和活動，愛哭鬧，愛發脾氣。也有的家長說，怎麼孩子生了一場病，性格就變了呢，做事情不規矩了，還特別任性。這是因為孩子的情緒是受環境、疾病、教育等諸多因素影響的，生病意味著打破了孩子原來的生活規律，而且，有的家長會因為孩子生了病，會對孩子給予更多的關心和照顧，甚至會對孩子提出的一些不合理要求做出讓步，這樣對孩子的教育勢必放鬆。而孩子病好後，仍然希望得到種種過度的關心，一旦得不到，就會撒嬌、發脾氣等等，所以在孩子生病時，家長不能一味遷就，還是要保持孩子已經形成的良好的定性。 二， 重視環境對孩子性格的影響 影響孩子性格的環境因素包括住房條件、家庭條件、孩子用具、人際關系、周圍環境等，這些諸多因素中，影響最大的還是親子關系。如果是以大人為中心的親子關系，在這種關系下孩子的表現一般為很有禮貌、謹慎、精神容易集中，但也表現出盲從、容易受別人暗示、善於服從、膽小害羞、自信心和自尊心比較差；如果是以孩子為中心的親子關系，這種關系下的孩子一般比較積極，善於表現自己，自信樂觀，但攻擊性比較強，注意力不夠集中，不受約束，不願意服從，比較固執。理想的親子關系應該是父母對孩子愛而不嬌，嚴格而親切，這種關系下長大的孩子會感覺到自己受到尊重和信任，孩子的性格多表現為親切、獨立、直率、活潑、大方、開朗，有協作精神和活動能力，善於和同伴相處。可見，父母對孩子的不同態度導致孩子的性格是不一樣的。 在這里特別值得提的一點是，父親與孩子多一些時間的接觸可以促進孩子活潑開朗性格的形成。一般來說，父親比較寬容大度、隨和開朗，再加上父親精力充沛，比較喜歡運動，而且還喜歡變花樣，所以特別適合於兒童的年齡特點。在處理問題的態度上，父親和母親也不一樣，父親傾向於以積極的姿態去處理問題，考慮幼兒行動動機時往往比較容易從好的方面去想，在解決問題時又容易用一些比較輕松、幽默的語言去教育孩子，這種情況下培養出的孩子做事積極、活躍、樂觀，且勇敢自信。因此，父親要加大與孩子交往的密度，一天中盡量抽出一些時間和孩子聊天、游戲，這對孩子良好性格的養成是非常有幫助的。 三，善於激發孩子良好的情緒 首先，家長要正確理解對孩子的愛，要理智的去愛孩子，滿足孩子合理的要求，而不是過分的溺愛和無原則的遷就。 對孩子的保護和幫助是必要的，但不能過分。只要不是太危險的事就應該讓孩子去做，去嘗試。我們家長常常覺得應盡量滿足孩子，讓孩子快樂幸福。但如果讓孩子長時間生活在一種特別幸福的空間里，孩子對幸福的感覺就會越來越壓抑，逐漸變得畏縮、停滯不 前。 讓孩子對合理的要求有選擇的權利。當然，孩子年齡小，判斷和選擇的能力都是很弱的，家長可以幫助孩子分析，引導他做選擇，這樣我們可以保護孩子的自尊心、自信心，使孩子的主動性、積極性得到很好發揮。這里特別要強調，家長在培養孩子的興趣方面一定要尊重孩子的選擇，只有這樣，這種興趣才能成為孩子真正持久的愛好，為活潑開朗的性格提供精神動力。 要調動孩子積極的情緒，還要注意調整孩子的心態。孩子年齡小，自我控制能力很弱，自我調節能力也很弱，家長要教給孩子學會調節自己的情緒，保證孩子心情舒暢。特別是當孩子遇到困難時，別忘了要引導他以積極的態度去克服。 四，根據孩子個體情況有針對性地進行教育 好動、好奇、好模仿是孩子們性格的共性，但每個孩子仍有個人的性格特徵，所以家長要注意分析自己孩子的性格特點，有針對性的做工作。 如果孩子自控能力較好，但行動畏怯，就要多表揚他的成績，培養他的自信心，激發他活動的積極性；如果孩子不專心、難於安定，就要培養他專心、認真、耐心做事的習慣；如果孩子反應遲緩、沉默寡言，就要鼓勵他多參加集體活動，引導他多與其他孩子交往，提高他參加各種活動的能力。 總之，活潑開朗的性格不是一朝一夕培養出來的，家長應從日常生活中的點點滴滴做起，創造條件，努力促使孩子良好性格的形成。

3. 孩子性格特別懦弱，那怎樣才能讓孩子變得開朗起來

改變孩子的六種方法

1、找機會讓孩子們看到新的自己。

惠慧是麗麗的孩子，總是覺得自己做得不好。她最喜歡的話是「我不能」，「我害怕」。現在孩子大了，經常這樣表達，讓人覺得麗麗很不好，也沒有好辦法。

現在她試圖用這種方法引導孩子。

有一天，惠慧又對媽媽說自己不好。這也不能。媽媽抱著她對她說：

「我家的貓一直由你照顧，現在特別健康可愛。你對小貓特別有愛心和細心。單擊

惠惠慧點了點頭。媽媽還說：「每次媽媽下班回家，總是幫媽媽拿東西，對媽媽說很辛苦。」你知道嗎？媽媽心裡暖洋洋的，特別開心。」「。

慧慧望著媽媽，眼睛閃閃發光。

4. 如何讓孩子開朗愛說話

提高自信心
每個人都有i挫折的時候，但千萬不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，進而形成一種壓力。
當你遇到挫折的時候，應該保持頭腦清晰、面對現實、勇敢面對、不要逃避。冷靜地分析整個事件的過程，分析一下是自己本身存在的問題，還是由於外來因素而引起的呢？還是兩者皆有呢？假如是自身因素的話，那麼自己就應該好好反省一下，為什麼會犯這樣的錯誤呢？以後應該怎樣做，才能避免同類事件的發生呢？事情已經發生了，不要急於去追究責任或是責怪自己，而應該想想事情是否還有挽轉的餘地呢？要是有的話，應該怎樣做才能把損失或傷痛減到最低呢？應該怎樣做自己才會感覺舒服一點呢？
當你遇到困難的時候，請記住一句話————沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：「借酒消愁，愁更愁啊！」只要你對自己有信心的話，那麼什麼困難都難不倒你的。
那如何才能提高自己的自信心呢?首先得先克服自卑的心理，樹立自信心，每天在心中默念「我行，我能行」。別的人能得行，我也行啊！大家都是人，都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。只努力，方法得當，那麼什麼事都能辦到的。
相信自己行，才會我能行；
別人說我行，努力才能行；
今天若不行，明天爭取行；
能正視不行，也是我能行；
不但自己行，幫助他人行；
相互支持行，合作大家行；
爭取全面行，高考才能行。
其次，每天都能保持甜美的笑容。沒有信心的人，經常眼神呆滯，愁眉苦臉，而雄心勃勃的人，則眼睛總是閃閃發亮滿面春風。人的面部表情與人的內心體驗是一致的。笑是快樂的表現。笑能使人產生信心和力量；笑能使人心情舒暢，精神振奮；笑能使人忘記憂愁，擺脫煩惱。學會笑，學會微笑，學會在受挫折時笑得出來，就會提高自信心。
最後，做人一定要昂首挺胸，同時也要學會主動與他人交往。遇到挫折而氣餒的人，常常垂頭是失敗的表現，是沒有力量的表現，是喪失信心的表現。成功的人，得意的人，獲得勝利的人總是昂首挺胸，意氣風發。昂首挺胸是富有力量的表現，是自信的表現。
積極的自我形象和健康的生活態度，可增強你抵抗壓力疾病的免疫力。 自我懷疑和對自己的能力失去信心是常見的。任何人，無論表現得多麼自信，也難免對他面臨的挑戰缺乏自信心。這常常是對壓力的一種自衛性反應。 長期自信心喪失，會影響對自己能力的認識，壓力就產生了。情緒上的、心理上的或生理上的毛病就相伴而至。許多心理健康專家認為：焦慮、沮喪等神經失常是因為自我形象和別人對你的目的看法有矛盾而造成的。
因此，如果無法克服焦慮或沮喪，應去找專家幫助，治療的首要目標就是改變自我認識。一旦找回了自我價值，壓力就會減少，症狀消失。 照鏡子時，你是否無憂無慮、身心輕松，還是焦慮不安、心情緊張？積極的自我形象是自信心的表現。如果你認真思考，就會發現自己生活中積極的方面

5. 怎麼讓孩子活潑開朗起來呢

讓孩子變得自信起來，要從下面幾方面培養鍛煉:

第一、培養孩子積極參與能力

無論在學校、家裡只要孩子可以參與的事情，都可以叫孩子參與其中。參與是讓孩子擺脫心裡上的自卑、膽小、或軟弱，培養孩子積極性意識和自強意識。

比如說學校的運動會，就是一種好的鍛煉機會，叫孩子一定要參與其中，積極參加項目比賽。如果孩子有一個滿意的成績，得到老師、同學的贊同，就更加給孩子增加自信，使孩子更願意期盼為下一次的參與建立熱情。

第二、培養孩子喜歡自己，有個性

孩子能喜歡自己，才會快樂，才不會因為自己的長像、學習、和家境、父母而使自己自卑。

孩子能喜歡自己，就能認識到自己和其他人都是一樣的，有優點、有缺點，而那些快快樂樂的人是因為不在意自己缺點，能接受自己的缺點。

孩子喜歡自己，展示可愛的個性，才會吸引更多的人喜歡自己，讓自己有更多的人緣。

第三、培養孩子有判斷力

培養孩子的判斷力就是培養孩子的主見。比如說對某個事、某個題目的見解和答案，要能堅持自己的觀點，而不隨別人人雲也雲，老是跟在別人屁股後面走。

這是孩子自信很重要的精神支柱，要不斷培養，多次給孩子鍛煉判斷能力的機會，一直到形成孩子自己做事的准則與本色。

另外，培養孩子的自信，還要培養孩子勇敢的精神。

不論干什麼事，有勇氣干，有決心干，想努力把事情干好、幹下去，干出自己想要的結果。培養孩子要有勇敢不服輸的精神。

總之，孩子的未來發展，與培養建立孩子的自信性格致關重要，有了自信，在孩子以後的人生中，才能勇敢地對待一切困難，成就孩子自己的未來。

6. 怎樣讓內向的孩子變得開朗一點

找准孩子的興趣點，找跟孩子喜歡的話題去聊。

在跟孩子交流時，一定要找到孩子喜歡的事情，那麼這一點需要家長平時多去觀察孩子，看看孩子先天對什麼感興趣。當孩子說出自己感興趣的話題務必要多鼓勵認可，千萬不能把孩子的話給「噎回去」，否則孩子會害怕擔心，認為自己說錯，下次就不敢說了。在這里，是要排除孩子說一些消極的話題，例如「兇殺」「暴力」等話題。

在幼兒園里經常有老師會噎住孩子的發言權，導致孩子不敢說話，一說話總是要先看老師一下，這樣的孩子在我的授課中是很常見的，天性受到了一些壓抑。所以，提醒大家一定不要噎住孩子的發言權，要多傾聽多鼓勵。

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把自己當孩子，和孩子平等的交流。

很多孩子因為不敢和大人交流，是因為大人總覺得自己是大人，其實跟孩子最好的交流方法就是把自己當成孩子，這樣孩子會很喜歡和你交流，不會因為你是大人而疏遠你，那麼結合第一點，我經常和第一次見面的孩子也很能聊得來，就是聊他們的話題，找他們喜歡的事情。比如看動畫片，吃好吃的，去哪裡玩什麼的。少兒朗誦主持的授課中，讓孩子去表演小詩歌跟孩子一起玩，孩子是很願意和你交流的。當孩子不把你當外人的時候，他自然會越來越喜歡你，也願意跟你交流。

多去擁抱孩子，給孩子安全感。

孩子很小，給予孩子最好的安全感就是抱著她，讓他覺得很安全，他的心裡才會踏實。很多家長和老師不喜歡抱孩子，其實是不對的。多運用你的身體去接觸孩子，孩子也很願意和你親近。說道少兒影視表演理念，那麼所有的動作刺激都會給人帶來不同的心裡感受。不要讓孩子害怕和人接觸，總是躲得遠遠的看著別人，那麼這樣的孩子在家裡我敢肯定，家長絕對不喜歡抱她，或者總是以命令式的語氣去說孩子。那麼孩子就會害怕，從此不願意和你親近。

7. 如何引導孩子有個樂觀開朗的性格

第一、陪孩子一起游戲。游戲的內容千變萬化，當然可以學到很多東西，其中會讓孩子學會動腦，學會動手，學會專注於要做的事，學會快樂並學會學習。 第二、陪孩子一起看動漫故事。動漫故事的內容里，有豐富的知識，有神奇的力量的榜樣，有極佳的視覺效果，有科學的判斷與思維，更多的，是隨著故事情節與動感節奏豐富孩子的空間想像力和對科學探索的渴求與嚮往。 第三、陪孩子一起出遊。走出去，大自然自有的魅力，會讓孩子更加快樂與健康，而你有的放矢的引導，會讓孩子認識大自然的一切，會讓孩子更加熱愛自然，想要保護大自然，從而學習知識壯大自己的力量。 第四、陪孩子一起讀書。此時你的身教更勝於言傳，和孩子一起讀書的時候，你抑揚頓挫的閱讀與你對讀者寫書的認識與理解和感動，讓孩子隨著你的解釋進入另一個世界裡，讓孩子的空間想像發揮到極致，孩子能不被書本吸引嗎？ 第五、教會孩子交友，教會孩子健康生活，教會孩子安全知識，教會孩子融入社會，進而從中感受快樂，這些就不一一說了吧？ 對於你來說，要做到上面的這些，就需要你有豐富的知識和閱歷，有豐富的聯想能力和童心再現，與孩子的心始終保持一致，成為孩子的偶像。你需要多閱讀、多觀察、多學習，加油吧，你會成功的，做個有心人。

8. 怎樣讓小孩性格開朗一點

活潑開朗的性格是心理健康的重要標志。所謂活潑，是指孩子具有高度的主動性和積極性，包括思維活躍、勇於探索，能夠通過自己的活動獲得新知識、新信息；開朗則是指有較強的適應性，對周圍的事情能夠保持一種樂觀的態度，對人非常熱情，而且樂於與別人交往。幼年時期是培養孩子性格的關鍵時期，怎樣來培養孩子活潑開朗的性格呢？ 一， 讓孩子擁有一個健康的體魄 活潑開朗的性格與健康的體魄關系密切。精神飽滿、體魄健康是活潑開朗性格的體質基礎，因此要保證孩子豐富的營養、充足的睡眠、合理的運動，使孩子擁有一個好體魄。家長會發現，孩子在健康的時候情緒是非常好的，如果生病了就會影響他的情緒和活動，愛哭鬧，愛發脾氣。也有的家長說，怎麼孩子生了一場病，性格就變了呢，做事情不規矩了，還特別任性。這是因為孩子的情緒是受環境、疾病、教育等諸多因素影響的，生病意味著打破了孩子原來的生活規律，而且，有的家長會因為孩子生了病，會對孩子給予更多的關心和照顧，甚至會對孩子提出的一些不合理要求做出讓步，這樣對孩子的教育勢必放鬆。而孩子病好後，仍然希望得到種種過度的關心，一旦得不到，就會撒嬌、發脾氣等等，所以在孩子生病時，家長不能一味遷就，還是要保持孩子已經形成的良好的定性。 二， 重視環境對孩子性格的影響 影響孩子性格的環境因素包括住房條件、家庭條件、孩子用具、人際關系、周圍環境等，這些諸多因素中，影響最大的還是親子關系。如果是以大人為中心的親子關系，在這種關系下孩子的表現一般為很有禮貌、謹慎、精神容易集中，但也表現出盲從、容易受別人暗示、善於服從、膽小害羞、自信心和自尊心比較差；如果是以孩子為中心的親子關系，這種關系下的孩子一般比較積極，善於表現自己，自信樂觀，但攻擊性比較強，注意力不夠集中，不受約束，不願意服從，比較固執。理想的親子關系應該是父母對孩子愛而不嬌，嚴格而親切，這種關系下長大的孩子會感覺到自己受到尊重和信任，孩子的性格多表現為親切、獨立、直率、活潑、大方、開朗，有協作精神和活動能力，善於和同伴相處。可見，父母對孩子的不同態度導致孩子的性格是不一樣的。 在這里特別值得提的一點是，父親與孩子多一些時間的接觸可以促進孩子活潑開朗性格的形成。一般來說，父親比較寬容大度、隨和開朗，再加上父親精力充沛，比較喜歡運動，而且還喜歡變花樣，所以特別適合於兒童的年齡特點。

9. 怎麼讓孩子變得開朗樂觀

開朗樂觀既是一種情緒，也是一種性格。調查顯示，開朗樂觀的人不僅較為健康（其癌症患率明顯低於悲觀抑鬱者），而且事業上也較易獲得成功。對此，有的兒童教育專家提出過一些「讓孩子多一點開朗樂觀」的有益的建議，值得「代理家長」借鑒：
不要對孩子「控制」過嚴，不妨讓孩子在不同的年齡段擁有不同的選擇權。如，3歲的孩子允許選擇上街時穿什麼衣服，4歲的孩子允許選擇假日去什麼地方玩，5歲的孩子允許告訴買什麼玩具，6歲的孩子則允許選擇看什麼電視節目……讓「留守」的孩子從小就享有「選擇」的權力，以培養他們快樂自立的情感。
鼓勵留守的孩子多交朋友，創造一些開朗、樂觀情緒的氛圍。不善交際的孩子大多會性格抑鬱，因為享受不到友情的溫暖而孤獨痛苦。所以特別要鼓勵性格內向、抑鬱的孩子多交一些性格開朗、樂觀的同齡朋友，這對於培養孩子多一點開朗樂觀性格甚為重要。
教會孩子與他人融洽相處。與他人融洽相處有助於培養留守孩子的快樂舒適的性格，因為能與他人融洽相處者，大都心地較為寬容、大度。「代理家長」可以帶領孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人，讓他們學會與不同的人融洽相處。此外，「代理家長」應與他人相處融洽，熱情待客、真誠待人，以身作則給孩子樹立起好榜樣。
讓孩子的愛好盡量廣泛些。開朗樂觀的孩子心中的快樂源自各個方面，一個孩子如果僅有一種愛好，他就很難保持長久快樂，試想：只愛看電視的孩子如果當晚沒有好看的電視節目，他能不鬱郁寡歡嗎？如果孩子不但是個書迷，而且他還能熱衷體育活動，或飼養小動物，或參加演劇，那麼他的生活將會是多麼的豐富多彩，由此他也必然更為快樂。
要善於引導孩子擺脫困境。即使天性樂觀的人，也不可能事事稱心如意，但他們大多能很快從失意中重新振奮，並把一時的沮喪丟在腦後。家長最好在留守的孩子小的時候就有意培養他們應付困境乃至逆境的能力。要是一時還無法擺脫困境，那麼可教育孩子學會忍耐和隨遇而安，或在困境中尋找另外的精神寄託，如參加運動、游戲、聊天等，以培養他們快樂、自立的情感。
家庭的氣氛對培養孩子開朗樂觀性格也至為重要。朝夕相處的家庭成員之間的關系在很大程度上會影響孩子開朗樂觀性格的形成。一個充滿了敵意甚至暴力的家庭，是非常難培養出快樂的孩子的。同時，家長務必要多發現孩子的長處，並審時度勢地多給予表揚和鼓勵，來自家長和親友的肯定有助於孩子樹立自信，形成開朗樂觀的快樂性格。

10. 怎樣就可以讓內向的孩子變得活潑開朗起來有什麼辦法

有很多孩子非常的內向，他們平時不愛說話，也不少會主動和其他還在一塊玩耍，經常自己一個人待在那裡，這樣的孩子缺少活潑的樣子，就會很拘束。我們還是需要讓孩子變得活潑開朗一些，和孩子融入都一塊，這樣自己的童年才會快樂一些。