電影剪報如何做

Ⅰ 剪報怎麼製作

你們看，這就是老師、同學做的精美的剪報。 展示幾份教師或學生做的剪報。 二、分組討論做剪報的知識 認真閱讀本次實踐活動的提示語，共同討論： 1、製作剪報的步驟。（閱讀——剪下自己認為有價值的內容——分類——粘貼——裝飾——命名。） 三、學生動手實踐，教師巡迴指導 以小組為單位，將自己帶來的報刊進行閱讀、剪貼。 課堂上做不完的，可帶回家繼續做。 四、展示觀摩，交流評點 1、小組派代表上台展示自己的剪報，介紹自己這份剪報的名稱、製作過程。 教師組織學生進行評議。 2、班級舉辦一次自製剪報展示會。為大家提供相互學習、取長補短的機會。 五、總結製作剪報是一項非常有意義的活動，只要我們平時多看書、多看報，及時收集自己需要的資料，慢慢地，你就會擁有一本本內容豐富、精緻美觀的剪報。它們將成為你的小小資料庫，成為你親密的夥伴。你將從中學到很多知識。

Ⅱ 怎樣製作剪報(請盡快給出答案!)

我告訴你吧!!!分就給我拉!

一、激趣導入
1、我們平時在閱讀報紙、雜志時，常常會發現有許多自己感興趣的知識或優美的語言、圖片等。但是，時間一長，當我們需要用到它們時，卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現過？那麼，該怎麼辦呢？
2、為了避免此類事情的出現，很多人自製了剪報。你們看，這就是老師、同學做的精美的剪報。
展示幾份教師或學生做的剪報。

二、分組討論做剪報的知識
認真閱讀本次實踐活動的提示語，共同討論：
1、製作剪報的步驟。（閱讀——剪下自己認為有價值的內容——分類——粘貼——裝飾——命名。）
2、應該收集什麼樣的材料？（能增長知識的，對自己的學習、生活有幫助的內容。）
3、從何處收集材料？如何收集？（可以到書刊上收集，也可以到網上查閱，並下載自己需要的內容，再將它列印出來。是自己的書刊，可直接剪下；不是自己的，應先將有關內容復印下來，再進行剪貼。）
4、如何分類？
5、打算給剪報起個什麼名字？（根據收集的內容，起相應的名稱。）

6、如何能夠將剪報裝飾得更漂亮些？（可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫，可以電腦繪畫，也可以加上些花邊，還可以貼上自己平時喜歡的圖案等。總之只要自己喜歡、滿意就行。但一定要清楚、簡潔，不可太復雜。）

三、學生動手實踐，教師巡迴指導
以小組為單位，將自己帶來的報刊進行閱讀、剪貼。
在此過程中，教師進行巡視，發現問題，及時指導，讓學生自行改進。如，如何將所需內容剪得整齊？如何才能貼得平整？
課堂上做不完的，可帶回家繼續做。

四、展示觀摩，交流評點
1、小組派代表上台展示自己的剪報，介紹自己這份剪報的名稱、製作過程。
教師組織學生進行評議。
2、班級舉辦一次自製剪報展示會。為大家提供相互學習、取長補短的機會。
五、總結
製作剪報是一項非常有意義的活動，只要我們平時多看書、多看報，及時收集自己需要的資料，慢慢地，你就會擁有一本本內容豐富、精緻美觀的剪報。它們將成為你的小小資料庫，成為你親密的夥伴。你將從中學到很多知識。今後，每過一段時間，我們就互相交流、展示自製的剪報。到時候，我們還將評選優秀剪報。希望每個同學都能榜上有名

Ⅲ 怎麼做電子剪報

勸慰

Ⅳ 如何製作剪報

我告訴你吧!!!分就給我拉!一、激趣導入 1、我們平時在閱讀報紙、雜志時，常常會發現有許多自己感興趣的知識或優美的語言、圖片等。但是，時間一長，當我們需要用到它們時，卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現過？那麼，該怎麼辦呢？ 2、為了避免此類事情的出現，很多人自製了剪報。你們看，這就是老師、同學做的精美的剪報。 展示幾份教師或學生做的剪報。 二、分組討論做剪報的知識 認真閱讀本次實踐活動的提示語，共同討論： 1、製作剪報的步驟。（閱讀——剪下自己認為有價值的內容——分類——粘貼——裝飾——命名。） 2、應該收集什麼樣的材料？（能增長知識的，對自己的學習、生活有幫助的內容。） 3、從何處收集材料？如何收集？（可以到書刊上收集，也可以到網上查閱，並下載自己需要的內容，再將它列印出來。是自己的書刊，可直接剪下；不是自己的，應先將有關內容復印下來，再進行剪貼。） 4、如何分類？ 5、打算給剪報起個什麼名字？（根據收集的內容，起相應的名稱。） 6、如何能夠將剪報裝飾得更漂亮些？（可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫，可以電腦繪畫，也可以加上些花邊，還可以貼上自己平時喜歡的圖案等。總之只要自己喜歡、滿意就行。但一定要清楚、簡潔，不可太復雜。） 三、學生動手實踐，教師巡迴指導 以小組為單位，將自己帶來的報刊進行閱讀、剪貼。 在此過程中，教師進行巡視，發現問題，及時指導，讓學生自行改進。如，如何將所需內容剪得整齊？如何才能貼得平整？ 課堂上做不完的，可帶回家繼續做。 四、展示觀摩，交流評點 1、小組派代表上台展示自己的剪報，介紹自己這份剪報的名稱、製作過程。 教師組織學生進行評議。 2、班級舉辦一次自製剪報展示會。為大家提供相互學習、取長補短的機會。 五、總結 製作剪報是一項非常有意義的活動，只要我們平時多看書、多看報，及時收集自己需要的資料，慢慢地，你就會擁有一本本內容豐富、精緻美觀的剪報。它們將成為你的小小資料庫，成為你親密的夥伴。你將從中學到很多知識。今後，每過一段時間，我們就互相交流、展示自製的剪報。到時候，我們還將評選優秀剪報。希望每個同學都能榜上有名]

Ⅳ 如何做剪報,如何剪報

我覺得最方便的是在文具店裡買幾個大小不一的插頁文件夾，最好是插頁可以隨意取下來的（打孔插頁文件夾）。如果你想保留整版的信息，就直接插在A4或者A4/B5的文件夾內，如果剪下來的東西幅面很小，先歸類後再粘貼在廢紙或者硬卡紙上，然後插入文件袋內保存。

這樣的好處是東西都保存在透明的文件袋內，方便日後翻閱，同時也可以減少觸摸時汗水、塵埃對剪報的侵蝕。另外如果插頁可以隨意取下，你還能根據某一項的內容多少調整位置。而且現在的文件夾製作很精美，一般都帶有彩色的標簽可以分類註明每一項的內容便於查找，有些在首頁還留有空白的目錄可以編輯。

至於粘貼材料，建議你最好不要使用固體膠。根據我的經驗，固體膠雖然在粘貼材料時容易控制用量，不會弄臟手或其他東西，但粘合度並不牢固。極有可能因為日曬和頻繁的翻動而導致脫落。而傳統的膠水雖然不好控制用量，我本人也很不喜歡粘完東西後濕糊糊的感覺，但牢固程度真的是沒法說！另外，要是你不嫌麻煩的話，最好用雙面膠來粘東西，即不會出現後面鼓鼓的一坨膠水影響厚度，也不會粘糊糊濕嗒嗒的影響感覺，而且既牢固又平整，就是太費事兒啦。一般我只用來粘貼大的剪報或者整張的雜志內頁……

要是你覺得使用文件夾保存剪報太費地方也費錢的話也可以選擇筆記本，但我覺得首先要選擇大一些的筆記本，而且不要太厚，因為在粘貼內容後會變得更厚更不易保存。再一個大而厚度適當的筆記本也利於保存歸檔。另外筆記本的內頁要結實，不能太薄，也不能太厚。太薄容易被濕的膠水弄破，太厚粘完東西後翻頁時容易散架。最好選擇可更換內芯或者有彈簧圈的筆記本，傳統壓實的那種時間長了容易散架（因為中間基本上都是靠粘合的）。

暫時能想到的就這些了，希望能對你有所幫助。

Ⅵ 如何做一本既有創意又好看的剪報呢

剪報是指把從報刊雜志等上面剪下的文字、圖片資料，整理分類並集納成冊。

創意的特點又是什麼擬？——新奇，驚人，震撼，實效

舉例子

Ⅶ 剪報本怎麼做

版面設計要求勻稱美觀（勻稱最重要），在做之前先畫個草圖，確定了以後再剪貼。空白的地方可以在報刊雜志上上剪一些插圖貼上，自己畫也可以。
主題不妨定得寬泛點，比如「愛的滋味」、「真理之魅」「樂海泛舟」等等，以易於搜集材料為主。最好多找些內容比較相關的文章剪輯，這樣比較能烘托出一個共同的主題。
光剪剪貼貼是不夠的，版面大小嘛，最大不超過兩張A4紙啦。做剪報的目的就在於擷取精華、積累素養，所以不必有太大的心理負擔。

Ⅷ 剪報怎麼做

剪報，就是用剪刀把你需要的報紙信息剪下來，然後收集，分類，匯編成冊，著上標識就OK了

黑板報、手抄報、剪報都是總結經驗、分享交流的方式，不僅如此，也是展示特長，鍛煉能力，培養創新精神的有效途徑。

剪報，不一定是從報紙上搜集材料，也可從電腦或書籍中尋找。准備好紙，分內容擺放其中，一個內容一個版面，空的地方可畫些小花之類的，小卡通之類的，自己畫也可剪。也可以根據大小的造型排版。電腦上有許多的圖片，可以採納，列印出來隨後剪貼。自己畫點花邊之類的，也蠻好看的。

閱讀搜集的內容如果精彩，如有心剪下來再排版，看起來內容盡收眼底，不是一件大美事嗎？

Ⅸ 剪報怎麼做有人知道嗎

就是把重要內容 報紙剪下來，歸類一下下，再裝進文件夾里

Ⅹ 怎樣做剪報

剪下來的報子，內容、大小不同的，如再製作成冊，可根據自己的審美，再一次編排。
買些白紙先訂成冊，隨後可按內容，也可按大小編排，把剪下的報子分內容放好，一個內容一個版面，空的地方可也可畫些小花之類的，小卡通之類的，自己畫也可剪。也可以根據大小的造型排版。有些報子上的內容的確很好，如有心剪下來再排版看起來內容盡收眼底，真是一件大美事，我很贊同你有這樣的愛好。
一定要用白紙先訂成冊，舊雜志不行，背面有字，這樣做出來的版面有點亂。
或會電腦，電腦上有許多的圖片，可以採納，列印出來隨後剪貼。自己畫點花邊之類的。也蠻好看的。