如何抄電影

『壹』 怎樣才能快速抄完十遍英語小片呢

一手拿十支筆

『貳』 如何區分電影中的抄襲和致敬

想要區分電影是抄襲和致敬，就要好好觀看電影裡面的模式和套路了，如果兩部電影的模式和套路都是完全一樣，並且不做出任何的創新和改變的話，那麼這樣的電影就是抄襲的，如果是在別人的基礎上進行了創新和深加工的話，那麼就是致敬。

『叄』 如何去區分電影的抄襲，翻拍和致敬

如果兩部作品你都看過，並且能清楚地感受到後一部作品是抄襲前一部，那一般就是抄襲。如果你只是能找出一些相似之處而不能確定是抄襲，哪怕相似之處再多也不能確定，需要受別人影響你才有可能會認為是抄襲（比如看了某人寫的文章），那一般就不是抄襲，而只是非故意的雷同。如果你感覺兩部作品並不相似，只是某些地方突然會出現明顯是在模仿的細節，那就是致敬。怎麼區分是巧合還是抄襲：如果只是關鍵創意相同但故事不同，首先故事肯定不是抄的，其次單就這個創意來說，很難知道這是作者獨立想出來的還是看了別人的創意後模仿的。因為我就經常遇到別人說我的短片里的某個創意在某個作品裡出現過，但我確實沒看過，但同時假如我看過並且模仿出了相似的創意，實際上也說得通。所以外人真的很難判斷。如果兩個作品在人物設置和故事結構上高度相似，那要先看它們是不是類型片。嚴格意義上的類型片，比如超級英雄片、警匪片、恐怖片等，有固定的結構和相似的故事核，很容易雷同。比如警匪片，主角一定具有公務員性質（就算是普通人實際上也被臨時賦予了公務員任務），他一定會遇到外部危機和內部危機，內部危機一定是來自於自身工作、學業、人際關系、家庭，而來自人際關系、家庭的危機一定是同時源自於自身缺陷和他人對自己的誤會，不可能有別的選擇了……也就是說人物設置和故事走向上的選擇並不多，難以做到不相似。另外，在特殊故事核之下，也容易寫出人物和結構相似的故事。比如「穿越到過去解決自己現在的危機」，就很容易相似，不能輕易認定抄襲。而如果是非嚴格意義上的類型片，以及非特殊故事核，由於人物設置和故事走向的選擇比較多，在這種情況下高度相似，那麼抄襲的嫌疑就比較大了。

『肆』 怎樣可以快速抄下一部英文電影的台詞

搜索一下字幕網站，用電影片名搜索、下載文本類型的字幕文件(srt, ssa, ass格式的都是文本類型)，用記事本或者Word打開，刪除時間軸，就是電影台詞了。

『伍』 如何看待電影抄襲

抄襲是一種很可恥的行為，別人經歷了數月甚至數年的辛苦創作，但是某些人就直接拿去抄襲，沒有經過什麼辛苦，這是對創作的不良行為，這樣一來很多人就不願意創作了，所以抄襲絕對是不對的，對待電影的抄襲我們更應該抵制。

『陸』 如何看待《囧途》系列電影涉抄問題

其實我認為這個電影抄襲的問題不能因此就斷定這個電影是被抄襲的，因為裡面也有別人的因素，他們相互借鑒了一些比較好的東西用在了電影當中。

『柒』 我有一電影劇本怎樣能被專業導演發現又不能被抄襲

只能公開發表出來，或者你把郵件的時間記一下。時間上先於對方才行。

『捌』 如何自學製作電影……

這幾十位同學都是認真想學電影的。我花了兩天的時間，主要通過講電影來教會他們一種有效的自學方法。盡管他們覺得受騙了，上了一個沒有一名合格的電影教員的電影學院，但是如果掌握了我教給他們的那種自學的方法，他們只管可以待在那個學校里，他們不用聽那些文化騙子講的課，他們可以利用這時間自學。學到正確的東西，學到真功夫。而且這種方法今後都有用。 一、我們首先把學電影的目的搞清楚。 你是想學會自己拍電影，還是搞影片評論。如果你想搞影片評論，那麼現在中國的那一套影片評論可以學，也容易學。這並不意味著那套評論是對的，可是可以用來騙錢，可以糊口。只要有人請你講課，登載你的文章，那就行了。這跟拍電影不一樣。拍電影不是糊口的問題，而是成本的問題。你每月的工資有限，成本收不回來那就賠慘了。 現在我們可以把影評的問題撇開不談了。 如果你想學會拍片子。那麼在自學的第一個要求就是，千萬別聽那個教員講的影片分析。連那些騙子為了證明自己是正確地，都說了一句大實話。他們說：事件是一個，可是解釋是千千萬萬的。那也就是說，他對一部影片的解釋就是那千千萬萬中之一。 那有什麼價值呢。在這兩天的教學中我發現幾乎所有的人都在解釋一部影片。不論你問他什麼問題，答案總是一種解釋。這種千千萬萬的解釋之一能有助於你拍影片嗎？拍片的人首先需要的是學會怎麼拍。非常具體的，那可不是千千萬萬的一種。所以我提出來的第一個要求就是，不準談"意義"，不準談虛的。比如說，巴頓的那兩句話與音樂的關系是什麼。不準說兩者之間是和諧的。音樂傳達了他那兩句話的感情等等。那是作曲家在作曲時所需要考慮的。你必須看到和聽到。一、那光線是早上流進屋子裡的光，二、那說話的聲音，和音樂的聲音是平衡的。三、每句話都開始在音樂的重音上，如果我要求你說得更具體的話，你就應該說，它們是跟定音鼓一起出來的。第一句的開始是在定音鼓的鼓點上，後半句依然是在鼓點上，他的第二句是完全用氣聲說出來的，依然是出在鼓點上。如果我問，那勤務兵給巴頓戴上的鋼盔是從哪裡來的，你就應該回答說，原來是擺在窗下的一條短凳子上，鋼盔上面的牆上的衣架上掛著他的馬鞭，短凳的右邊是一個天主教的念經台。念經台的右邊是一個大衣櫥，從花紋來看，是當地的阿拉伯式的衣櫃。那是一個徵用的旅館的房間。如果你問學生，為什麼是旅館的房間。他就必須回答，可是洗臉池也在房間內。這是西方小旅館的一般布局。如果是住家，那總有一個洗澡間，不論是大是小。學生還得說，這一小段是這一場戲里，第三次出現巴頓的房間，從副官叫醒巴頓到他著好裝，天是在漸漸地亮，所以這第三次的光應該是已經很亮了。第一次副官司進來時，室內是很暗的。學生必須看到這些，因為那音樂是一直持續來來的，這音樂不僅跟那幾句話有著節奏的關系，而且跟光的變化，人的運動的節奏，鏡頭的長短，有關系，比如說，第二次出現的巴頓的房間的那一段只是一個鏡頭，可是它比第三次出現短一半。你是根據什麼來判斷的呢，根據那音樂一奏了一句就切了，而第三次，音樂奏了兩句。如果我這時給他聽那中譯版的配音的話，他就會說，配音的話的毛病一、聲音的距離不對頭，原片是在半身景的距離，而配音的聲音是在話筒前十公分，二、配音的音量蓋住了音樂，那譯製片的導演和配音演員根本沒有文化，連對話與音樂的簡單關系都聽不出來，三、配音演員念的台詞是裝腔作勢，惡心，四、配音演員不會用氣聲說話。整個沒有感覺。如果你能說得這樣具體，你就是學會了導演在拍片子時是怎麼考慮的。非常非常具體的設計。你那老師可以天花亂墜說說了一大通意義和弗洛伊德，可是上面的那一段分析，他一個字也說不出來。你從他那裡是學不到拍片的方法的。如果你學會我介紹的學習方法，你自己就能學會拍片。 二、看影片時，第一遍是象普通觀眾那樣看，我把這叫傻看。 象個傻子那樣，看得嘴都張開了，還流口水。看完第一遍後，回想一下，那一段最能感動呢，或者你模模糊糊覺得哪一段最好。你再去看一遍，是不是哪樣。然後，把那一段的內容全部都去掉，著手分析它的形式。不準考慮含義，純形式的分析。等把機位，鏡頭角度，高度，動和靜， 色彩 ，聲音，音樂等等都分析透了。並且看到了這種用法的各種可能性後，再把內容擺進去。這下你就明白了，為什麼你會受到感動。是什麼因素，是那一點讓你感動的。這樣你就不會落套子。你就不會抄人家的具體拍法，而是抄人家所使用的規律。抄規律不會有錯的。個個土木工程師在設計的時候都用應力學，可是每個人蓋出來的房子都不一樣。有好有壞。這種分析是需要較長時間的學習的。初做時會掛一漏萬。回過頭來再分析。隨著你的分析能力的提高，你會越 來越有長進。 三、電影的元素就是光、聲、時空。 在他人影片中就看這四個素。光是怎樣用的，聲音是怎樣用的，時空是怎樣處理的。可是似動現象告訴我們，電影利用的是心理學的感知經驗。你就注意別人的影片怎樣利用觀眾的感知經驗，視聽的感知經驗。比如說，巴頓開場的那面美國旗的變化。由視聽感知經驗引起的視聽效應到現在沒有什麼科學的公式可循。全憑經驗。所以要多拍，有意識地拍，做實驗，全中積累經驗。另外，如果你想更快的加深對這四個元素的認識，到我網上來。趁我還在（活著）多問問題。我相信很快就會有更多的年輕人比我更透徹地掌握這四個元素和它們所產生的視聽效應。 ，不要管明星是誰，包括演員在內，你看明星對你的表演暫時不會有什麼幫助。也不要看導演，因為他是一名不動手的主創人員。你只有學到一定程度才看導演。我到現在也不太看導演的活。那看什麼呢？看攝影師，美工師，錄音師，剪輯師。比如說，你喜歡KOLTAI的作品，那你就把他所有的作品都看完。背熟。不知道他的作品嗎？到網上的IMDB去查。把他的名字打進左上邊的方框即可。IMDB是一個電影寶庫。應有盡有。然後到市場上去把光碟買到。有一天你發現，你最喜歡的攝影師非常贊許某位美工師，你就到IMDB去找出那位美工師的作品。這叫順藤摸瓜。我很討厭一些年輕人滿口的這個導演，那個導演的，那是趕時髦。好象能說出幾個怪才導演的名字就是內行了。就是專業家了。如果你能說出一大串攝影師，美工師，錄音師，剪輯師的名字以及他們各自的一系列作品，那你才是入門了。作為初學者，你沒有資格寫電影劇本，你沒有資格研究導演。你老老實實地腳踏實地地研究攝影師，美工師，錄音師，剪輯師的作品吧。我敢說，全中國沒有人能比得上我對攝影師，美工師，錄音師，剪輯師的熟悉程度。我只有研究他們的作品，我才能講出實的東西來。要知道， 攝影師，美工師是導演的眼睛，錄音師和作曲家是導演的耳朵，剪輯師是導演結構的助手。研究他們這是竅門，研究導演，那是取巧和趕時髦，花架子，樣子貨。

『玖』 怎麼把電影里的詞幕抄下來

你想的是直接復制么？那麼，貌似不行。想帶走的話，只能自己打，或者自己寫，一句一句的。不過貌似有的經典電影有人抄下了。