如何開展電影讀書會

Ⅰ 想要發起和運作 運營一個讀書會 電影會 一個有很多分會的項目 需要讀什麼書去弄懂它

想要發起一個運作和運營一個讀書會電影會一個有很多分會的項目需要讀什麼書去弄懂它該讀什麼書你都讀什麼書吧讀讀不懂的書

Ⅱ 怎樣開展班級讀書會

如何開展「班級讀書會」
東屏鎮小 蘇娜
有幸在前段時間參加了在紹興舉辦的全國讀書會，感觸頗深，綜合幾點所學的知識，與大家探討，希望對班級的課外閱讀興趣培養有所幫助。
各位老師，先請大家聽這樣一組數據：根據統計，我國國民一年的閱讀書量是0.7本，面鄰近的韓國是7本，日本則的近4 0本。首看這統計數量就知道我們國民的求知慾是遠不如人的，我們的社會不太喜歡讀書的,而這也間接顯示家長對孩子的讀書要求是如何短視了。

我國關於兒童閱讀狀況的調查顯示，「兒童學習成績越好，其閱讀頻度越高，以及其閱讀時間越長，相反，兒童學習成績越差，其閱讀頻度越低，閱讀時間越短。」在電視、電子游戲、電腦網路日益占據學生課餘生活之時，文字性（或曰紙媒體）的閱讀越顯重要，在文學形象方面，影視提供給兒童的形象是定型化和膚淺化的，而文學卻能讓兒童在閱讀中，籍由文字體驗並通過想像，構建出自己的文學形象，所以有人說「卡通片提供的白雪公主形象只有一個，而文字書提供的白雪公主形象卻成千上萬」。所有這些閱讀的重要性，是無法只通過課本的閱讀來實現的，而且，課本由於一些限制，有時無法體現豐富性和多元性。而課外閱讀卻能彌補這樣的可能性局限，為學生展開一個更豐富的閱讀空間。
由此可見，一個書香社會對我們是多麼的重要。經常感動於俄羅斯人拿著書本排隊買食物的情景，即使我們不用再為食物排隊，我們還是會在等公交車時一擁而上；經常感動於英國人在壁爐前和床邊給孩子念故事的情景，那時孩子感受到的豈止是身體的溫暖；經常感動於美國老師拿著課外書和學生平等討論的情景，那時的學生感受的是真正閱讀的樂趣。
現在趁著校領導提出的「打造書香學校」的東風，我們也應向學生提出打造書香班級的號召。下面就談談開展「班級讀書會」的粗淺心得：
目的
1培養學生閱讀優秀課外讀物的習慣。
2通過讀書活動，熏陶學生良好情操。
3指導學生如何正確閱讀書籍，訓練基本鑒賞能力。
准備階段
1、先讓學生做一個小采訪，調查身邊的人是否喜歡閱讀，請他們談談其中的好處。
2、學生積極參與調查。這期間有家長咨詢得知後非常支持與贊成。
3、匯報調查結果
學生先在小組內交流各自的調查情況，交流的內容包括被調查者的反應、自己有什麼感受，並將情況匯總後在班級中進行交流。
活動階段
1、創設書香的氛圍。我認為一個濃厚的書香氛圍比較重要，它能起著潛移默化的作用，影響力不可低估。在充分的調查准備後，可以向同學們提出「打造書香班級」，在班上搞一個「小小讀書館」。由學生推薦同學來擔任圖書管理員，大家推薦的學生就會是平時辦事認真，喜愛閱讀的。這些是可利用可發展的資源。其實現在的家長只要有好的書就會買來，而孩子們卻不領情，有的只是一時的興趣，一看見同學有的就去大量買，買來就放在家裡，成為藏書家。我想現在這樣可能會解決或緩解這個矛盾。
2、調動學生課外閱讀的積極性。我國古代大教育家孔子曾經說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」可見興趣是最好的老師，是人們從事任何活動的動力。學生有了閱讀興趣，才能從內心深處對課外閱讀產生主動需要。只有激發學生課外閱讀的興趣，才能讓他們愉悅地進行課外閱讀。於是我們可以經常利用故事中精彩、緊張、感人的情節創設懸念，讓學生產生尋根究底的好奇心；有時請喜歡課外閱讀的同學，讓他們講一下自己課外閱讀的收獲和樂趣。
3、保證閱讀時間，提高閱讀效率。當今科學突飛猛進，生活日新月異，人們的生活節奏也隨之加快，這必然要求我們的工作講質量講時效。如果我們的學生只會字斟句酌地讀書，很難適應社會的飛速發展的需求。利用速讀法，可以做到用最少的時間獲取盡量多的信息。我們可以隔幾天抽取十幾分鍾的時間，在教室內由學生自行挑選想看的書籍、雜志或報紙閱讀。此時要求學生採用速讀法，不發音、不辨讀、不轉移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。剛開始時，也許有的同學不能馬上靜下心來看，有好動的學生左顧右盼，喜歡打探同學的事情，速度也慢。漸漸地孩子們就能快速進入狀態了，看書的速度也加快了。還要注意及時表揚。
4、指導朗讀。朗讀是一種經濟的、有效的培養孩子閱讀能力的手段。有時候有意識地給孩子念一點中長篇作品，短篇作品和長篇作品的區別不光是在字數上，還在結構和語言等多方面。
5、開展交流討論會。學生進行課外閱讀，既希望讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點，我們可以組織同學經常性開展「班級讀書會」，其主要活動方式是用自由的方式來組織學生加深對一本書的體會。由班幹部以班隊會形式進行，形式多樣：可以是精彩片斷表演、分角色、說感覺、評人物、品讀佳句等，讓學生有施展才能的機會，不但增長了知識，而且大大激發了同學們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發學生課外閱讀的信心與熱情。
6、製作閱讀記錄卡。閱讀記錄是為了讓學生的課外閱讀更有計劃地進行，同時記錄整理閱讀之後的心得及想法。老師也可以通過閱讀記錄了解學生的閱讀狀況，適時給予合理的閱讀建議，更可以通過閱讀記錄的撰寫，訓練孩子的寫作能力。
7、當然最後還要用獎勵機制來激勵學生。每次由全班評選幾位 「小小表演家」、「小小博覽家」、「小小書評家」 以及「優秀閱讀記錄卡」等。
隨著活動的深入開展，孩子們的親身體驗使他們閱讀意識及閱讀能力加強了，閱讀習慣也自覺養成了。總之，我允許學生有自己喜歡的方式、自己的速度、自己的能力去進行閱讀、去思考、去展示，並及時肯定他們的努力與進步，讓孩子們都能在不同的水平上有不同程度的發展與提高，並獲得成就感。
讀書不應該只是一、二十年的事情，應該是一生的樂趣。有句話說得好：「再怎麼忙也要看書，再怎麼窮也要買書，再怎麼沒交情也要送書。」我把這句話送與我的孩子們共勉，也把它作為推動班上閱讀運動的一個指引，希望有一天，大家都成為名副其實的讀書人。

Ⅲ 如何策劃一場有趣的讀書會

合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少於1小時（在學校利用課余時間自由讀不少於半小時，在家庭擠時間讀不少於半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。

Ⅳ 大學如何開展讀書活動

大學要開展讀書活動的話，最好的辦法就是加入一個讀書的社團。然後定期在圖書館進行一些活動吧。互相推廣和介紹一些書目。

Ⅳ 讀書會策劃方案怎麼寫

讀書會策劃方案：

為了推動學習組織和諧建設，豐富公司員工的業餘生活，加強同事間的交流與聯系，增進彼此的理解與友誼，相互探討想、學習，同時加深對工作生活的思考，營造企業濃厚的學習氣氛，特舉辦本次「讀書會」活動。具體事項如下：

一、活動主題：

引領學習風，共享讀書樂。

二、活動時間：

2021年11月18日。

三、活動地點：

二樓會議室。

四、參加人員：

各部門讀書會成員及其他有意向者，請自帶書本。

五、活動要求：

(1)前期准備：

1、由總經辦做好活動前期宣傳、動員工作，統計參加人員名單。

2、由總經辦准備好本次讀書會所需的素材資料。

(2)後期工作：

1、由總經辦做好開展活動總結、報道宣傳工作。

2、編輯部成員對本次讀書會優秀分享感悟進行整理、編寫，並刊登在企業報刊中。

六、讀書會的活動流程：

1、主持人宣布讀書會開始並致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，以便增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行。

2、交流討論環節。播放勵志視頻短片，組織員工進行自由討論，員工之間可以相互交流，借鑒，補充，討論。結束後，主持人請員工發表觀後感。

3、讀書分享。每位自帶書本的人員進行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出「最具感染力的分享獎」「最具創新力的分享獎」 「最具啟發性分享獎」各1名。

4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱並附以理由。

5、發表對此次讀書會做出總結，最後宣告活動到此結束。

Ⅵ 如何組織讀書會活動

如果想組織讀書會活動，首先要看你組織哪個村群體來進行讀書會活動，針對這個群體確定時間地點和主題。

Ⅶ 如何有效開展企業讀書會

組織形式如下：

1、集團高管組織中層管理人員，定期發布指定書目，開展讀書討論會分享心得體會。

2、在集團一樓大廳、二樓走廊、辦公室等區域設立書架，由公司派專人到新華書店采購或針對性網購，供員工自由選讀。

3、公司設立獨立員工閱覽室，讀者憑公開書目到圖書室內借閱並按時歸還。

4、鼓勵員工之間相互學習，成立業余自由閱讀小組，或向公司捐贈個人舊書。

Ⅷ 如何開展讀書活動

開展讀書活動的方法：

1、掛條幅進行宣傳，宣傳力度要加大。宣傳力度要到位，在校園內掛條幅，提醒同學們讀書活動正在進行中，大家多多參與進來，可以開一場讀書活動的啟動儀式，證明讀書很重要。

2、每周推薦書籍，爭做讀書人。每周老師和學生都推薦一本合適讀的書籍，並且說出推薦讀書的理由，爭做讀書人，擺渡人，做好溝通的橋梁。

3、看書並且講出自己所看書籍所獲得的感悟，可以與之分享。在自己一個人讀書的時候，可以談談自己讀書的感悟和見解，在筆記本上記錄下來，在需要說的時候談談自己讀書的感悟，進行交流交流。

4、充分引導，讓學生重視讀書。引導學生們多讀書，在校多讀好書，爭取宣傳好讀書活動，讓學生重視起來讀書這項看似簡單的學習。

開展全民閱讀活動有以下意義：

1、文化在綜合國力競爭中的作用和地位越來越重要，開展全民閱讀有利於提高我國的綜合國力。

2、文化是一種重要的社會精神力量，對社會的發展具有深刻的影響。開展全民閱讀，能夠增強全民族的文化素質，能夠為建設和諧社會、實現中華民族的復興提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。

3、文化與經濟、政治相互影響，相互交融，開展全民閱讀有利於促進社會發展。

4、開展全民閱讀有利於加強社會主義思想道德建設，建設社會主義文化強國。

Ⅸ 在大學，怎樣開展一個文學氣息較濃厚的讀書會

個人認為志同道合最關鍵，第一重要的是一群喜歡讀書的人，聚在一起，。第二就是願意把自己讀完書後的一些想法，看法，價值觀，進行總結後拿出來分享。任何群體性活動都必須在交流碰撞中產生新的想法，新的規則。