關於電影中的暴力行為我們應該如何

⑴ 影視片中的暴力形象，對我們的生活是否有影響

隨著電子科技的發展，各種各樣的電子產品在社會上出現，而電視電腦成為每戶家庭必備的家用電器。毫無疑問，豐富多彩的電視節目確實充實了兒童的業余活動，電視節目藉以高科技技術和產業化的手段傳遞著各式各樣的知識，使得兒童輕易而舉的就能獲得從老師和父母那裡學不到的知識。

所謂暴力，是指身體力量的公開行使導致違背他人意願的行動。電視中的暴力鏡頭包括熒屏常見的斗毆、謀害、武力，以及使用各類武器強加於他人的行動。近年來中國的電視屏幕上也充斥著大量暴力血腥的內容。一些電視台只顧了廣告收益在一些黃金時段大量播放一些其實是兒童極為不宜觀看的血腥暴力節目，有調查數據顯示，一家某地級市的電視台就連續一個多月在每晚的晚間劇場都播放了與血腥暴力有關的影片，包括槍戰片、警匪片、恐怖片等。兒童在看多了暴力電視鏡頭後，就會在自己的腦海中形成一定的認知，常常會誤以為暴力情況反應的就是社會現實，以為暴力是解決沖突或達到一般手段不易獲得的目的的直接方式，當成問題的唯一解決方式。

暴力鏡頭對兒極具暗示作用，兒童長期耳濡目染後，比較容易在類似的生活情境中表現出攻擊行為。

面對這種問題我覺得家長應以身作則，要盡可能少看或不看電視，以免影響孩子的正常生活；應盡可能多地和孩子在一起，要引導孩子多參加一些有意義的戶外運動，並適當拓展孩子交際圈，讓孩子多跟周邊的人接觸。對自律能力強的孩子，家長還可以讓孩子自己制定出可行的學習計劃，然後讓孩子按照既定的計劃有目的地生活，進而讓其遠離電視。

⑵ 辯論題：電影中的暴力情節會不會影響到青年人變得有暴力傾向，我們是反方，應該如何提出論據

最討厭辯論了

⑶ 怎樣辯論「電視和電影將暴力美化」這個辯題

「暴力美學」是個廣義的、泛審美的概念，並非嚴格的美學概念，相關作品的主要特點是展示攻擊性力量，展示誇張的、非常規的暴力行為。文藝作品中，暴力的呈現可劃分為兩種不同形態：一是暴力在經過形式化、社會化的改造後，其攻擊性得以軟化，暴力變得容易被接受，比如，子彈、血腥的場景經過特技等手段處理後，其侵害性傾向被隱匿了一部分。又如，在美國的一些電影中，施暴者代表正義卻蒙受冤屈，這種人物關系的設置也軟化了暴力行為的侵略性。另一種情況是比較直接地展現暴力過程以及血腥效果，渲染暴力的感官刺激性，這種傾向在多種文化行為中都可以看到。以上所述的兩種暴力呈現方式審美價值不同，社會效果也不一樣。

⑷ 暴力電影，夠爽，夠刺激，但危害其實很大，真正的後果是什麼呢

在現在一個我們人民生活比較美好，然後生活狀態也比較幸福的一個社會，我們日常生活的娛樂就會比較多，並且能夠通過很多娛樂方式來增強我們的見識，並且來提高我們的觀賞性，在現代青年人的社會中，我們都比較喜歡的就是去觀看一場電影，但是電影有很多品種，今天我們要說的就是暴力電影，我們都知道暴力電影的場面都是比較有刺激性的，當我們觀看的時候，可能會感覺到比較的刺激。

還有就是暴力電影就是一個比較刺激的，看完暴力電影的時候，心情往往會很激動，並且久久沉浸不下來，如果當我們在夜晚的時候觀看這樣一場暴力電影，在觀看完電影之後，我們就要睡覺了，但是這個時候我們的大腦還處於極度緊張，或者說比較亢奮的一個狀態，這就很不有利於我們的睡眠質量，我們的身體健康影響也有很大的一個潛在的危害。

⑸ 論證：電影里應該播放暴力場面

第一：電影是用來反思生活的，人們通過觀看暴力電影可以反思自己的生活。
第二：拒調查，暴力場面的播放，可以降低社會發生暴力事件的幾率。
（具體多少數據，不記得，可以查）
第三：電影中的暴力場面也是一種美
「暴力美學」是個廣義的、泛審美的概念，並非嚴格的美學概念，相關作品的主要特點是展示攻擊性力量，展示誇張的、非常規的暴力行為。文藝作品中，暴力的呈現可劃分為兩種不同形態：一是暴力在經過形式化、社會化的改造後，其攻擊性得以軟化，暴力變得容易被接受，比如，子彈、血腥的場景經過特技等手段處理後，其侵害性傾向被隱匿了一部分。又如，在美國的一些電影中，施暴者代表正義卻蒙受冤屈，這種人物關系的設置也軟化了暴力行為的侵略性。另一種情況是比較直接地展現暴力過程以及血腥效果，渲染暴力的感官刺激性，這種傾向在多種文化行為中都可以看到。以上所述的兩種暴力呈現方式審美價值不同，社會效果也不一樣。

⑹ 如何引導電影暴力元素影響對策和建設

據研究機構統計，去年大銀幕上，非限制電影中的槍支暴力鏡頭激增，甚至已經超過限制級的R級片。含有槍支使用、暴力情節的PG-13電影，從1985年至今的28年裡增長了3倍之多。例如，連姆·尼森出演的《颶風營救》定級PG-13，裡面全程充斥著槍支使用和暴力，類似這樣的非限制級影片越來越多，研究者和公共學者都對此表示了憂慮。

在美國，13歲以上的青少年都可以無需陪同，就能觀看到PG-13電影，「而隨著PG-13的動作電影的日益普及，青少年將會看到大量的槍支暴力。」研究人員認為，這些電影里槍支的使用，會增加青少年的暴力和攻擊行為。

⑺ 什麼是電影中的暴力因素

現代電影中必不可少暴力因素。在現代漢語詞典上，對「暴力」一詞所做的基本含義的解釋是：強制的力量，那麼我們聯繫到銀幕上的內容可以得知，事實上廣義的所謂「電影暴力」，並非僅僅是殘酷的表現血淋淋的肉體摧殘的情節，恰恰相反，那隻是較小的一個部分（強調一下這個小的部分，我暫時性的先不談及，最後再做一些補充論述），而更多內容的譬如動作片中很多的打鬥（如《龍之傑》）、警匪片中的武裝（如《007》）、倫理偵探片所表現的謀殺疑案（如《本能》）等等，都可以算是一種暴力。暴力在這里是一種動感的體現，力量的突現，它又是如何能在當今的電影中佔有如此重要的分量，以至於連純粹的言情片中也往往不免要加上一小部分緊張的暴力情節作為節奏和內容的平衡協調的呢？

⑻ 暴力電影對青少年的影響有哪些

錯誤的行為誘導方式。為提高影片票房，很多暴力電影一味地追求視覺上的刺激，淡化了傳統的道德觀念，扭麴生活中的真善美，誇大犯罪分子或恐怖分子的聰明才智，將其形象渲染得神通廣大。

這種暴力電影不僅沒有樹立良好的正面形象，而且激勵和誇大了負面力量。這在一定程度上誤導了青少年對社會、對法律的認識，可能導致青少年誤入歧途，甚至走向犯罪的道路。

暴力電影直接刺激著青少年的犯罪慾望。很多暴力電影不僅呈現出暴力行為的血腥畫面，還為觀眾呈現整個犯罪過程。

尤其是色情和兇殺的場面，很容易給青少年留下深刻的印象。如某市4名青少年受到剛看完電影的影響，想將電影中的情景付諸於實際行動。剛好有一名年輕婦女王某下班經過，於是這4名青少年模仿電影中的鏡頭，對王某實施了搶劫和輪奸行為。由此可見，暴力電影刺激青少年犯罪的魔力。

(8)關於電影中的暴力行為我們應該如何擴展閱讀

1、全部：不限年齡

2、12+：未滿12歲由成年人伴隨觀影

3、15+：未滿15歲由成年人伴隨觀影

4、18+：未滿18歲由成年人伴隨觀影

5、限制：未滿19歲禁止觀影且限制影院上映

⑼ 對廣電總局禁止劇中暴力行為的相關看法

其實暴力不暴力都是他們說了算，拿抗日劇做例子，抗日劇其實就有暴力成分，機槍掃鬼子啦、手撕鬼子啦，類似的還有很多。但是這么多年了，抗日劇里不照樣虐鬼子虐個痛快嗎，如果非要說虐鬼子不算暴力，幾十年以前說也就算了，現在說小心被人拿去做文章說你搞民族歧視。為毛國產抗日劇虐鬼子不算暴力而外國片連互毆都算暴力？因為老外的電影沒有回憶抗戰歲月，沒有符合我國愛國思想，不切合我國國情，不符合社會主旋律啊。現在你還覺得這個禁止令有意義嗎？如果這樣的禁止能讓我們的社會不再暴力，那不如再出個「禁止劇中出現父母反對兒女結婚」的禁令，也算為因結婚苦惱的社會男女做點貢獻