電影學院有沒規定看多少電影

⑴ 上北京電影學院有什麼要求么

要看你具體報考哪個專業，不同的系有不一樣的要求。就算是表演系，考察聲樂和形體，也不是要看你的舞蹈多好，唱歌多棒，而是要看這後面的基本素養。
這么寬泛的說其實是沒什麼幫助的，11年的招生簡章貼給你，你看第三頁往後每個系的考試內容，根據這些內容准備你想去的專業。

這是11年簡章，明年招生的簡章要等12月才會出
http://e.qq.com/a/20101214/000080_1.htm

如果你詢問的是表演系：
初試
1.朗誦：（題材不限）每人限3分鍾以內
2.集體表演小品練習

復試
1.語言：（限定：小說、散文、電影戲劇獨白）限3分鍾以內
2.聲樂 3. 形體 4.表演（命題小品）

並沒有要求樂器，只有錄音系對樂器有要求，原則上攝影、導演、文學、管理什麼藝術專長都不需要

⑵ 考電影學院要看多少電影

國內外經典影視必看完。。。

⑶ 中國有哪些電影學院，要怎麼才能上電影學院

中國比較有名的電影學院

1、北京電影學院

北京電影學院是由北京市人民政府、國家新聞出版廣電總局和中華人民共和國教育部共建的教學研究型大學，被譽為「中國電影人才的搖籃」。

當然，網上報名一定不能錯過。學校會在官方網站上公布網上報名的時間，一定要在規定的時間內填表報名。

專業課的考試，考生要注意自己所在的考點，在規定的時間到指定的考點去進行專業課考試。

專業課考試的內容我們應該提前准備。在聲樂、形體、台詞、表演上我們要狠下功夫練習，以便取得好成績。

專業課成績的公布，對於考生來說相當重要。如果專業可成績通過了，才能參加報考電影學院的招生。

專業課通過了的考生，在參加高考時，盡量第一志願填報最好的學校。這樣，才能更好的被學校錄取。

⑷ 中國電影學院條件

就你的情況，你以前基本上沒有真正接觸過表演，這是非常不利的，主持和表演是不同的領域和概念，主持歸於新聞系，是嚴格的社科領域，而不是藝術，它的原則是輿論宣傳和引導，而不是藝術表現。你在業余的主持生涯中唯一獲得的是心理承受力，此外在沒有與表演相關的東西了。

即便如此，也不能說你就一定考不上。表演專業不需要很高的文化分，如果你以非常優秀的成績通過對方的專業考試，就算你文化分沒上線，也有周旋的餘地。而這就涉及到關鍵的也是唯一的問題：你的潛在氣質。

說實話，關系確實很重要，但是個人潛力也有一定幾率讓你獲得一些機會。這要看運氣，這種東西是非常主觀的，有人覺得你身上的潛質可以造就，他就可能為你出頭。反之，即便你表現得非常從容穩健，但是沒人買你的帳，那也是白搭。舉個比較極端的例子：李連傑、成龍兩個人去考中戲，你認為他們能考過去嗎？李連傑不太好說，但是成龍就一定不會被錄取。我記得很多年以前有人開玩笑說，唐國強要是再去考中戲，也過不去，因為臉太寬了，不利於形象塑造。所以也是出於這個原因，成龍去考中戲，給考官的第一印象肯定就是：這人長著一張「被淘汰者的臉」。李連傑長相還算可以，這種臉可以很容易被塑造成許多形象，但是身高又不行，而且笑起來幾乎都是一個樣子，這就給人一種生硬的感覺，依然是「失敗者」的形象。所以說，他們都未必會考上中戲，但現實是什麼呢？現實是，他們拍過的電影比那些考官看過的電影還要多，他們熟悉電影圈的一切事情，從劇本篩選到定稿，再到籌資，拍攝，甚至後期發行，他們都有能力站在中戲課堂上講上好幾百年…… 所以說，運氣因素非常濃厚。也許你有那個天賦，但你未必會被人看上，那你就不會被錄取；反過來也一樣：明明一個人沒有那種氣質，但表現出來就是會誤導人，使人相信他是可塑之才，那麼他就通過了。許多年後當人們發現他是個白痴時，人們也不會去考究他求學和考試經歷。就這么簡單。而且，你是否擁有這種氣質，我們說了是不算的，只有那幾個考官說的才算。所以你想知道自己行不行，迄今為止，唯一的辦法就是親自參加考試。

上面說的氣質傾向於外在形象，因為考官們不可能在那幾天的時間里看出考生的實際能力；考生們既然來考試，就是為了能夠獲得專業學習，那麼誰能夠說他有專業的演藝能力？所以老師們主要關注的，其實就是外貌，言談舉止等等的氣質或者潛力，看得就是這個，其他的大都是一種形式。從這個意義上說，這種考試和股票投機差不多，你很懂股票，每天也都看行情，卻也未必賺錢。實際上，從股市出現在歷史上以來，總是80%的人被套牢，虧不虧的暫不論，反正賺錢的人不超過10%。

其他的就不說了。你要說聲樂的話，那個其實只要基礎扎實，考上不是很難的事情。只是考上以後要做什麼，那就是更寬泛的課題了。我有個童年好友，我們兩家交情很好，但她很小就到外地生活學習，後來就參軍進了XX歌舞團，很多年不見回來了，所以我對她沒有什麼印象。我能想起她，是因為老人們經常提到她。不記得有多少年了，她每年都參加xx大賽，而每年都進入決賽，並且都是第四名。不知道這裡面有沒有人為因素，總之，第四名和第三名的差別是質的差別：第三名雖然不是冠軍，但是已經可以列入「公眾人物」范圍了，但第四名則不會對你的生活造成絲毫影響。老人們年年看直播，年年都為她惋惜。於是在我看來，她的生活是那麼的痛苦，雖然她還算得上富有。

我不能告訴你應該做什麼而不應該做什麼，生活必須自己去嘗試。有些事看起來成功的幾率非常渺茫，卻也不斷的有人去嘗試，也有那麼些成功的例子。那麼我們就不能夠因為自己的不信任，就去剝奪別人的希望和勇氣。經驗對人生是很重要的，但是經驗是不能被完全告之的，而要親身體驗。關鍵的一點是，你想要實現什麼，就必須立即去做，想到卻不去施行，是不可能產生結果的。

以上。好運~

⑸ 上北京電影學院有什麼要求嗎

報考對象和條件
1．遵守中華人民共和國憲法和法律。
2．高級中等教育學校畢業或具有同等學力。
3．身體健康。除符合教育部、衛生部頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，還須符合我院專業特點要求：
報考各專業考生均要求聽力正常。
報考表演專業考生雙目視力均應在5.0以上(經佩戴隱形眼鏡矯正，新視力表)；男身高不低於1.70米，女身高不低於1.60米；無肢體畸形，體表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病。
4．經大軍區政治部批準的現役軍人。
5．凡報考我院各專業（方向）的考生，請提前向生源所在地省級招辦了解報考藝術院校的有關規定。
6．報考我院考生請注意 按教育部文件規定：考生所報考專業屬省統考范圍內的，應按照省有關招生規定執行（具體規定請考生向所在省招辦咨詢）。同時還須參加我院組織的專業考試。

⑹ 北京電影學院要求同學必看的電影是什麼

沒有要求必看的電影…
但是最好把迪斯尼那些經典的都看一遍~
老師上課的時候有時候會拿這類動畫的片段來舉例
如果你知道這個例子 就能更好更快的掌握知識了~
例如《小馬王》，《埃及王子》之類的
而且看完了最好看看相關的資料 知道他們為什麼這么出名
好在哪裡 最出名的幾個鏡頭是什麼
這樣看完了它才有效果~ 不要胡亂看

至於日本的…
如果你喜歡 那就看看宮崎駿之類大師級的
其他亂七八糟的就別看了…看了也沒用

⑺ 考電影學院有什麼限制嗎具體考什麼

每年報考北京電影學院的人不少，其中的表演系幾乎是國內最熱門最搶手的專業。這么多人擠北影表演系這根獨木橋，競爭之慘烈可想而知。然而，有很多考生指導考試前夕才知道考什麼題型，根本沒有時間備戰，失敗的結局是理所當然的了。後來的考生不願重蹈覆轍，他們也許會迫切地問:北影表演繫到底考些什麼啊？怎樣才能有效備考呢？別急，現在，我就向大家介紹下北影表演系的考試流程，每年的考試流程可能會有些變化，但大同小異，有相關志向的藝術考生可以把它作為參考，先心裡有個底，肯定會大有收獲。
一般說來，北影表演系考台詞、表演、形體和聲樂等幾個大項，分為初試、復試和三試這幾個階段完成。
第一階段是初試。在初試中，考生首先需要作簡單的自我介紹，報考號，身高，來自哪裡等。在這個過程中，考生聲音要響亮，吐字一定要清楚。簡單的自我介紹後，真正的考核開始了。
台詞:考生朗誦自己准備的小說，散文或者寓言，題材最好是關於親情，愛情或友情，要健康，至於選什麼體裁倒沒有嚴格限制，只要考生擅長就好，但文章長度最好控制在三分鍾左右。
表演: 也許是命題，也許是規定情境，一組人一起做， 無論怎樣考，考生都要認真地聽好老師的要求，表演時從心出發，力求真實、自然，切忌矯柔造作或賣弄。
聲樂:考生唱自己准備的一首歌，老師主要考查考生的聲音和音準，唱錯詞了也沒關系，聲音條件好就行。
形體:考生跳一段自己准備的舞蹈，什麼都行，自己准備伴奏，跳舞時注意表情和眼神。
接著就是復試。這個階段，考生的簡單自我介紹、台詞、聲樂和形態和初試差不多，而表演題型一般是集體小品。老師會把人分成幾組，然後出題，出去准備五分鍾左右，這個時間內，考生之間可以抓緊商量，以求在表演中達到協調。在發揮集體合作的凝聚力的同時，考生也要發揮自己的不要才能，給評委老師留下印象分，但不要過於關注個人得失而損害了整體的協調性。
最後一個階段是三試。 到了三試，考生更應該放鬆去考，發揮出自己的潛質，注意與考試相關的配備一定要帶齊。
形體:老師先會放段音樂讓你放鬆，接著做出規定動作，然後讓你跟著學，只教幾遍，如果不會也別緊張，認真跟著學，要自信些。這個形體考試往往是做些簡單的動作，努力去做不會太難的。
台詞:和前面考台詞的形式差不多，考生按照評委老師的要求去做發聲，注意對發聲吐字、氣息、節奏等方面進行適度的把握，特別是要自信，有底氣。
表演:這次考核的內容可能會多點，時間也會給考生更多時間。在這個階段，命題小品、 規定情境、即興小品都有可能考到，管它考什麼，只要平時下功夫訓練，身上有貨，肯定可以從容應對，百變不離其宗嘛。需要注意的是，編小品時別跑題，演小品時要認真，努力讓老師注意到你，但千萬別笑場，別背台或者嘩眾取寵，聲音也一定要響亮。
三試階段還有口試和體檢。 口試一般是很簡單的聊天，老師會問考生一些常識性的問題，考生這時用不著緊張，事實求是地回答就行了。而體檢這一關，考生除了有合格的體質外，身上最好別出現紋身之類的裝飾。
最後，我提醒考生，表演考試時的形象很重要，衣著千萬別弄得很誇張，大方、得體就行。尤其是女生，如果要化妝，千萬別塗眼影和口紅，頭發梳理整齊，長發最好紮起來，最好別擋著臉。
北影表演系每年的考試流程不一定是固定的，但即使調整，幅度也不會很大，有這個志向的藝術考生可以認真研究下考試程序並找到對應的備考策略，最好是通過藝術名師來加強自身專業素質的訓練定受益匪淺。相信考生只有認真付出了，肯定會得到

談表演專業入學考試
每年，甚至每一天，我們都要收到許許多多來自全國各地的考生信件。在信中，大家除了表達自己對表演事業的熱愛和追求外，也提出了各種各樣的問題。

由於電影表演藝術基礎知識的普通教育不足，使得很多想當電影演員的有志者，對表演藝術最基本的問題知之甚少。由於電影學院所培養的是德才兼備的高級專門人才，因此要求報考電影表演專業的考生，應該也必須具備一定的表演天賦、藝術修養和相當水平的文化知識。

那麼報考電影學院表演系，到底需要具備怎樣的專業條件呢？

為了培養未來的專業電影演員，首先要考慮的就是形象。這是由電影表演藝術自身獨具的特點所決定的。

長得漂亮當然很好，但是生活里的美並不等於藝術形象的美。藝術作品中的人物形象，特別是生動、真切的銀幕形象，是體現著不同時代不同社會的理想、願望、意志和愛憎，同時，也反應著當今社會大眾審美趨向的。電影藝術家總要給自己喜愛的人物，找到一個理想的外形和生動的面貌。這種外形的面貌反映著角色的獨有的氣質和性格，並能給觀眾一種賞心悅目的美感，為觀眾認同的共鳴。所以選擇那些符合角色性格和氣質，但同時外形和容貌又很美的演員來飾演影片中的男女主角，始終是「 生理和社會的要求的一種表現」。(匈牙利電影理論家貝爾？巴拉茲語)這也是電影表演專業招生中首先要考慮的一個重要方面。總之，對形象的要求從根本上講是要有特點。

當然，電影藝術所要反映的現實生活是紛紜復雜的，它要塑造的人物也必然是各式各樣，類型不同形象各異的。因此，在我們招生中，要考慮在外形上「生、旦、凈、末、丑」行行俱全，也要注意各電影製片廠各種形象類型演員的需求。

總之，外形和容貌沒有標准標準的模式。

形象和氣質是挑選演員的主要因素，但不是唯一決定因素，要做一個未來的專業電影演員，還要通過各種考試，看考生有沒有起碼的外部條件和內部條件。也就是常說的具備不具備演員的素質。

外部條件是指包括容貌在內的身體條件。五官四肢沒有任何生理上的缺陷。電影演員塑造的人物形象要通過銀幕傳達給觀眾。他們是依靠人物的行為和形體動作，來反映劇情的發展和揭示人物的精神面貌的。所以我們常說形體是表演藝術的基石。

為了讓老師能更好地看清考生的身長，四肢比例，肩寬和髖骨比例，讓身體線條的表現力顯露出來，形體考試時要求考生穿緊身或貼身的衣褲。復試時考生不能化妝進入考場。

在考試時，考生先要表演一段自己事先准備好的舞蹈、武術、體操等。形體考試，老師將考察考生形體造型美和動作協調性，考察考生肌肉控制能力和形體的靈活性，考察考生動作的表現力和形體的可塑性等等。

形體教師往往還在最後的綜合會試時，即興出一些形體練習，來考察考生的身體素質和動態狀況。例題如下:

1、聽伴奏音樂行走，或跑步，或跳躍。並要求隨著音樂節奏的快慢變化，相應改變自己行進的速度節奏。

2、一般造型練習:聽擊掌號令，每拍一掌做一個造型，再聽見掌聲立即改變姿勢 反應要快，令行禁止，造型姿態不能重復也不能近似。

3、想像造型練習:例如在行進中聽口令，馬上停下模擬「動物園」中某種動物。不用說明，一目瞭然，用造型告訴我們這是什麼動物。

4、模仿動作練習:老師做上肢、下肢、頭部、腰部等單項或組合動作，考生要立即模仿。

5、特殊練習:根據考生具體情況，教師即興出題，考察學生某一方面的身體素質。

銀幕人物形象除了看得見的形體動作以外，還有聽得見的人物語言和聲音。這是表達角色內心世界和交流思想感情的重要手段。電影作為視聽藝術，演員創造的視覺形象必須和聲音形象高度統一起來，角色才能栩栩如生，藝術形象才能完美動人。

首先，當一名演員必須說好普通話。這是指以北京主意為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的白話著作為語法規范的普通話。中國有八大方言區:北方話、吳話、湘話、贛語、客家話、閩北話、閩南話、粵語。如果考生只能說家鄉話，這種只能自己聽得懂的方言，而且又極難糾正成普通話，那是很難當個電影演員的。那種自己表演，別人配音的做法，會損害角色的藝術感染力，這樣的創作方法是不足為訓的。
語言考試的初試，是通過考生讀自己事先准備好的一段詩歌、散文、小說、寓言或者話劇、電影中的一段獨白，來了解考生的聲音、語言的規范化、清晰度，對作品思想內容的理解力，以及對作品情境和人物形象的表現力，要求背誦，決不允許照著念。

電影對白，不等於生活語言，也不同於話劇台詞。由於「麥克風」和擴大器的作用，更顯露出他的聲音形象以及人物情感的質。朗誦一定不要大喊大叫，不要拿腔拿調，反對一切矯揉造作和虛偽做態。從規定情境和人物性格出發，生活、自然、感人這是電影表演所需要的語言。

除了自己准備的朗誦外，老師針對考生語言及聲音上的問題，還可能要加試一些考試內容，即興當場出題考察考生。

1、正音練習:有些考生z、c、sT zh、ch、sh不分，或I和N不分，或字不正腔不圓。老師當場給一段有關練習，或短文，或繞口令，讓考生朗讀。

2、模仿練習:有些考生由於方言習慣讀錯了字音，老師一經示範，考生能聽出正誤，並能當即改正。而那些聽不出正誤、又改不過來，讀字的錯誤習慣勢力很強的人，是不可取的。

3、即興練習:老師當場給詩歌、散文、小說等一小片斷，考生稍做准備，當即朗誦，以考察考生各方面真實的能力。

4、強弱聲練習:電影言語要生活化，不等於發聲沒有音。老師讓考生大喊:「失火了--，」或大喊「某某(人名)，」或改變音量:如對十個人講話；對一百個人講話；對一千個人講話等等。聲音要宏亮，要持久達遠，要有穿透力。或者老師讓考生遠遠地說悄悄話，又要讓老師聽見

5、特殊練習:根據考生的具體情況，老師當場出針對性老師練習，以全面了解考生。

聲樂考試就是讓考生唱一支准備好的歌，了解考生音質、音準和節奏、樂感的狀態。聲樂考試的補充練習也是多不勝舉，略舉例如下:

1、節奏練習:老師拍掌打節奏，考生立即重復，點數節奏都不能錯。 如:|XX XX |XX X|XX|X-|

2、視唱練習:老師即興出示簡單樂句，考生當即視唱。

3、音階、爬音練習:考生隨老師彈奏鋼琴所定的調，伴奏或無伴奏練唱。

4、特殊練習:針對考生具體問題，教師即興出題，了解考生聲樂方面的情況。

一個形象和氣質(包括形體和聲音)很好的考生，不一定就能成為一個很好的電影演員。表演考試就是要通過初試和復試，在不斷的生活練習和即興小品里，發現、考察考生那些作為演員素質的最基本的內部條件。考生根據老師的命題，在短短的時間里展開想像，迅速構思。從考生結構的「小小作品」或「小藝術品」中，可以看出考生對社會生活的認識和態度，可以看出考生文化藝術修養和形象思維的能力，可以看出考生情感經驗的積累以及能否真實地再現。

考表演專業不是考編劇，但是一個構思很好的練習或小品，能給考生提供展示表演才能的良好基礎。重要的是考生要真誠地相信自己虛構的情境中所發生的一切。表演時要按照生活的邏輯和順序展開有機的行動。考試時注意力要集中在「發生的事件上」上去，真實地相信「發生的一切」，用自身感受的真情實感把它表演出來。

衡量一個考生有沒有演員素質，就是要看他在小品表演中對生活的理解力、想像力、表現力，以及表演時的信念感，即興的適應能力和激情。

現例舉以下題供考生練習參考:

(一)感覺練習: 炎夏、冬雪、乾渴、受傷。 夜裡看書聽見老鼠跑動。

(二)地點命題練習: 火車站、電影字、急診室、照相館、公園里、自由市場、公用電話亭。

(三)規定情境命題練習: 風雨之夜、校慶團聚、意外歸來、演出之前、告別父母、奔赴前線。

(四)道具命題練習:(以道具為中心構思小品) 水壺、紅旗、手槍、馬燈、一束鮮花、電話機、錄音機。

(五)多人命題練習: 迎新、送別、尋找、發現、誤會、挽留、相認、接待、躲雨、看榜。

(六)遇到障礙的動作練習: 採集標本、生火做飯、急事過河、走錯了門、失去聯絡、發票丟了。
(七)單人表演練習: 護理病嬰、雨夜出診、野外遇蛇、夜半回家、媽媽生日、發現敵情。

(八)雙人交流練習: 阻撓、聯絡、惜別、護理、索取、請求。

(九)一句對話練習:(雙人練習)

1、「是你？」「是我。」

2、「我告訴你--」「用不著了。」

(十)多條件的綜合練習:

1、晚上復習功課，明天要考試。弟弟睡著了，忽然發現一張復習提綱不見了，原來是弟弟疊了紙飛機。

2、送情報到某家，發現這家已被敵人監視了。你掩藏文件，巧布信號，安全脫險。

3、麥田治蟲、自己受葯物輕度感染，終於想出辦法，把治蟲噴葯工作做完了。

4、出遠門回家，給奶奶帶了很多禮物，後來發現奶奶已經病故。

生活是萬花筒，情境不同小品練習的內容和形式變化無窮。特別是隨著改革開放，社會生活的變化日新月異。主考老師可以根據考生情況，即興出各種各樣的命題，以測試考生表演內外部素質的基本條件。

很多考生是沒有參加過電影、電視的拍攝實踐，又沒有受過專門訓練的愛好者和初學者，還有更多的考生是應屆高中畢業生。他們熱情、質朴，沒有表演上這樣和那樣的壞毛病，這是很可貴的。只是要注意:

1、構思小品練習不要瞎編亂造，要從生活感受出發，使小品具有健康的思想情調。

2、表演時需要自然流露，不要假模假式、硬擠自己的感情去做作。

3、真誠地相信構思小品中虛構的情境和人物，展開想像，積極地完成規定的任務，合乎生活邏輯地去行動。

4、反對一切概念化、程式化的表演，電影表演要趨向於生活化

除了上述專業主課的考試外，實際上進入三試者所參加的口試和筆試，也包含在專業考試之列。

口試:是要了解考生的政治思想水平，文藝修養、興趣愛好，形象思維能力，語言概括的能力，以及表達的邏輯和思考的深度。 口試的內容沒有嚴格的固定范圍。一般是考生與老師交談三、四個題目，屬於問答式。不外乎是:國內外重大事件，看考生對社會生活的關心程度；文學藝術的基礎常識，電影藝術的一般常識，表演藝術上個人的愛好、經歷、看法等。

筆試:是指影片分析。考試時，讓考生觀摩一部電影或電視劇後，當場用筆寫一篇觀後感。主要要求考生對主題思想的理解及演員表演的認識，以及文字表達的能力。 按照我國高等藝術院校專業考試的一般程序，電影表演專業的考試內容，可以說通過上述幾個回合暫時告一段落。三試錄取者可參加體格檢查。 從一九八四年起，包括電影表演專業在內的所有高等藝術院校的各個專業考生，都要參加全國高等院校統一的文化考試。 為了提高電影演員的文化修養，把好大學入學的質量關，這種參加全國高等院校統一考試，不達到分數線不能錄取的做法，是非常必要的。

⑻ 考電影學院要求

每年報考北京電影學院的人不少，其中的表演系幾乎是國內最熱門最搶手的專業。這么多人擠北影表演系這根獨木橋，競爭之慘烈可想而知。然而，有很多考生指導考試前夕才知道考什麼題型，根本沒有時間備戰，失敗的結局是理所當然的了。後來的考生不願重蹈覆轍，他們也許會迫切地問:北影表演繫到底考些什麼啊？怎樣才能有效備考呢？別急，現在，我就向大家介紹下北影表演系的考試流程，每年的考試流程可能會有些變化，但大同小異，有相關志向的藝術考生可以把它作為參考，先心裡有個底，肯定會大有收獲。
一般說來，北影表演系考台詞、表演、形體和聲樂等幾個大項，分為初試、復試和三試這幾個階段完成。
第一階段是初試。在初試中，考生首先需要作簡單的自我介紹，報考號，身高，來自哪裡等。在這個過程中，考生聲音要響亮，吐字一定要清楚。簡單的自我介紹後，真正的考核開始了。
台詞:考生朗誦自己准備的小說，散文或者寓言，題材最好是關於親情，愛情或友情，要健康，至於選什麼體裁倒沒有嚴格限制，只要考生擅長就好，但文章長度最好控制在三分鍾左右。
表演: 也許是命題，也許是規定情境，一組人一起做， 無論怎樣考，考生都要認真地聽好老師的要求，表演時從心出發，力求真實、自然，切忌矯柔造作或賣弄。
聲樂:考生唱自己准備的一首歌，老師主要考查考生的聲音和音準，唱錯詞了也沒關系，聲音條件好就行。
形體:考生跳一段自己准備的舞蹈，什麼都行，自己准備伴奏，跳舞時注意表情和眼神。
接著就是復試。這個階段，考生的簡單自我介紹、台詞、聲樂和形態和初試差不多，而表演題型一般是集體小品。老師會把人分成幾組，然後出題，出去准備五分鍾左右，這個時間內，考生之間可以抓緊商量，以求在表演中達到協調。在發揮集體合作的凝聚力的同時，考生也要發揮自己的不要才能，給評委老師留下印象分，但不要過於關注個人得失而損害了整體的協調性。
最後一個階段是三試。 到了三試，考生更應該放鬆去考，發揮出自己的潛質，注意與考試相關的配備一定要帶齊。
形體:老師先會放段音樂讓你放鬆，接著做出規定動作，然後讓你跟著學，只教幾遍，如果不會也別緊張，認真跟著學，要自信些。這個形體考試往往是做些簡單的動作，努力去做不會太難的。
台詞:和前面考台詞的形式差不多，考生按照評委老師的要求去做發聲，注意對發聲吐字、氣息、節奏等方面進行適度的把握，特別是要自信，有底氣。
表演:這次考核的內容可能會多點，時間也會給考生更多時間。在這個階段，命題小品、 規定情境、即興小品都有可能考到，管它考什麼，只要平時下功夫訓練，身上有貨，肯定可以從容應對，百變不離其宗嘛。需要注意的是，編小品時別跑題，演小品時要認真，努力讓老師注意到你，但千萬別笑場，別背台或者嘩眾取寵，聲音也一定要響亮。
三試階段還有口試和體檢。 口試一般是很簡單的聊天，老師會問考生一些常識性的問題，考生這時用不著緊張，事實求是地回答就行了。而體檢這一關，考生除了有合格的體質外，身上最好別出現紋身之類的裝飾。
最後，我提醒考生，表演考試時的形象很重要，衣著千萬別弄得很誇張，大方、得體就行。尤其是女生，如果要化妝，千萬別塗眼影和口紅，頭發梳理整齊，長發最好紮起來，最好別擋著臉。
北影表演系每年的考試流程不一定是固定的，但即使調整，幅度也不會很大，有這個志向的藝術考生可以認真研究下考試程序並找到對應的備考策略，最好是通過藝術名師來加強自身專業素質的訓練定受益匪淺。相信考生只有認真付出了，肯定會得到

談表演專業入學考試
每年，甚至每一天，我們都要收到許許多多來自全國各地的考生信件。在信中，大家除了表達自己對表演事業的熱愛和追求外，也提出了各種各樣的問題。

由於電影表演藝術基礎知識的普通教育不足，使得很多想當電影演員的有志者，對表演藝術最基本的問題知之甚少。由於電影學院所培養的是德才兼備的高級專門人才，因此要求報考電影表演專業的考生，應該也必須具備一定的表演天賦、藝術修養和相當水平的文化知識。

那麼報考電影學院表演系，到底需要具備怎樣的專業條件呢？

為了培養未來的專業電影演員，首先要考慮的就是形象。這是由電影表演藝術自身獨具的特點所決定的。

長得漂亮當然很好，但是生活里的美並不等於藝術形象的美。藝術作品中的人物形象，特別是生動、真切的銀幕形象，是體現著不同時代不同社會的理想、願望、意志和愛憎，同時，也反應著當今社會大眾審美趨向的。電影藝術家總要給自己喜愛的人物，找到一個理想的外形和生動的面貌。這種外形的面貌反映著角色的獨有的氣質和性格，並能給觀眾一種賞心悅目的美感，為觀眾認同的共鳴。所以選擇那些符合角色性格和氣質，但同時外形和容貌又很美的演員來飾演影片中的男女主角，始終是「 生理和社會的要求的一種表現」。(匈牙利電影理論家貝爾？巴拉茲語)這也是電影表演專業招生中首先要考慮的一個重要方面。總之，對形象的要求從根本上講是要有特點。

當然，電影藝術所要反映的現實生活是紛紜復雜的，它要塑造的人物也必然是各式各樣，類型不同形象各異的。因此，在我們招生中，要考慮在外形上「生、旦、凈、末、丑」行行俱全，也要注意各電影製片廠各種形象類型演員的需求。

總之，外形和容貌沒有標准標準的模式。

形象和氣質是挑選演員的主要因素，但不是唯一決定因素，要做一個未來的專業電影演員，還要通過各種考試，看考生有沒有起碼的外部條件和內部條件。也就是常說的具備不具備演員的素質。

外部條件是指包括容貌在內的身體條件。五官四肢沒有任何生理上的缺陷。電影演員塑造的人物形象要通過銀幕傳達給觀眾。他們是依靠人物的行為和形體動作，來反映劇情的發展和揭示人物的精神面貌的。所以我們常說形體是表演藝術的基石。

為了讓老師能更好地看清考生的身長，四肢比例，肩寬和髖骨比例，讓身體線條的表現力顯露出來，形體考試時要求考生穿緊身或貼身的衣褲。復試時考生不能化妝進入考場。

在考試時，考生先要表演一段自己事先准備好的舞蹈、武術、體操等。形體考試，老師將考察考生形體造型美和動作協調性，考察考生肌肉控制能力和形體的靈活性，考察考生動作的表現力和形體的可塑性等等。

形體教師往往還在最後的綜合會試時，即興出一些形體練習，來考察考生的身體素質和動態狀況。例題如下:

1、聽伴奏音樂行走，或跑步，或跳躍。並要求隨著音樂節奏的快慢變化，相應改變自己行進的速度節奏。

2、一般造型練習:聽擊掌號令，每拍一掌做一個造型，再聽見掌聲立即改變姿勢 反應要快，令行禁止，造型姿態不能重復也不能近似。

3、想像造型練習:例如在行進中聽口令，馬上停下模擬「動物園」中某種動物。不用說明，一目瞭然，用造型告訴我們這是什麼動物。

4、模仿動作練習:老師做上肢、下肢、頭部、腰部等單項或組合動作，考生要立即模仿。

5、特殊練習:根據考生具體情況，教師即興出題，考察學生某一方面的身體素質。

銀幕人物形象除了看得見的形體動作以外，還有聽得見的人物語言和聲音。這是表達角色內心世界和交流思想感情的重要手段。電影作為視聽藝術，演員創造的視覺形象必須和聲音形象高度統一起來，角色才能栩栩如生，藝術形象才能完美動人。

首先，當一名演員必須說好普通話。這是指以北京主意為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的白話著作為語法規范的普通話。中國有八大方言區:北方話、吳話、湘話、贛語、客家話、閩北話、閩南話、粵語。如果考生只能說家鄉話，這種只能自己聽得懂的方言，而且又極難糾正成普通話，那是很難當個電影演員的。那種自己表演，別人配音的做法，會損害角色的藝術感染力，這樣的創作方法是不足為訓的。
語言考試的初試，是通過考生讀自己事先准備好的一段詩歌、散文、小說、寓言或者話劇、電影中的一段獨白，來了解考生的聲音、語言的規范化、清晰度，對作品思想內容的理解力，以及對作品情境和人物形象的表現力，要求背誦，決不允許照著念。

電影對白，不等於生活語言，也不同於話劇台詞。由於「麥克風」和擴大器的作用，更顯露出他的聲音形象以及人物情感的質。朗誦一定不要大喊大叫，不要拿腔拿調，反對一切矯揉造作和虛偽做態。從規定情境和人物性格出發，生活、自然、感人這是電影表演所需要的語言。

除了自己准備的朗誦外，老師針對考生語言及聲音上的問題，還可能要加試一些考試內容，即興當場出題考察考生。

1、正音練習:有些考生z、c、sT zh、ch、sh不分，或I和N不分，或字不正腔不圓。老師當場給一段有關練習，或短文，或繞口令，讓考生朗讀。

2、模仿練習:有些考生由於方言習慣讀錯了字音，老師一經示範，考生能聽出正誤，並能當即改正。而那些聽不出正誤、又改不過來，讀字的錯誤習慣勢力很強的人，是不可取的。

3、即興練習:老師當場給詩歌、散文、小說等一小片斷，考生稍做准備，當即朗誦，以考察考生各方面真實的能力。

4、強弱聲練習:電影言語要生活化，不等於發聲沒有音。老師讓考生大喊:「失火了--，」或大喊「某某(人名)，」或改變音量:如對十個人講話；對一百個人講話；對一千個人講話等等。聲音要宏亮，要持久達遠，要有穿透力。或者老師讓考生遠遠地說悄悄話，又要讓老師聽見

5、特殊練習:根據考生的具體情況，老師當場出針對性老師練習，以全面了解考生。

聲樂考試就是讓考生唱一支准備好的歌，了解考生音質、音準和節奏、樂感的狀態。聲樂考試的補充練習也是多不勝舉，略舉例如下:

1、節奏練習:老師拍掌打節奏，考生立即重復，點數節奏都不能錯。 如:|XX XX |XX X|XX|X-|

2、視唱練習:老師即興出示簡單樂句，考生當即視唱。

3、音階、爬音練習:考生隨老師彈奏鋼琴所定的調，伴奏或無伴奏練唱。

4、特殊練習:針對考生具體問題，教師即興出題，了解考生聲樂方面的情況。

一個形象和氣質(包括形體和聲音)很好的考生，不一定就能成為一個很好的電影演員。表演考試就是要通過初試和復試，在不斷的生活練習和即興小品里，發現、考察考生那些作為演員素質的最基本的內部條件。考生根據老師的命題，在短短的時間里展開想像，迅速構思。從考生結構的「小小作品」或「小藝術品」中，可以看出考生對社會生活的認識和態度，可以看出考生文化藝術修養和形象思維的能力，可以看出考生情感經驗的積累以及能否真實地再現。

考表演專業不是考編劇，但是一個構思很好的練習或小品，能給考生提供展示表演才能的良好基礎。重要的是考生要真誠地相信自己虛構的情境中所發生的一切。表演時要按照生活的邏輯和順序展開有機的行動。考試時注意力要集中在「發生的事件上」上去，真實地相信「發生的一切」，用自身感受的真情實感把它表演出來。

衡量一個考生有沒有演員素質，就是要看他在小品表演中對生活的理解力、想像力、表現力，以及表演時的信念感，即興的適應能力和激情。

現例舉以下題供考生練習參考:

(一)感覺練習: 炎夏、冬雪、乾渴、受傷。 夜裡看書聽見老鼠跑動。

(二)地點命題練習: 火車站、電影字、急診室、照相館、公園里、自由市場、公用電話亭。

(三)規定情境命題練習: 風雨之夜、校慶團聚、意外歸來、演出之前、告別父母、奔赴前線。

(四)道具命題練習:(以道具為中心構思小品) 水壺、紅旗、手槍、馬燈、一束鮮花、電話機、錄音機。

(五)多人命題練習: 迎新、送別、尋找、發現、誤會、挽留、相認、接待、躲雨、看榜。

(六)遇到障礙的動作練習: 採集標本、生火做飯、急事過河、走錯了門、失去聯絡、發票丟了。
(七)單人表演練習: 護理病嬰、雨夜出診、野外遇蛇、夜半回家、媽媽生日、發現敵情。

(八)雙人交流練習: 阻撓、聯絡、惜別、護理、索取、請求。

(九)一句對話練習:(雙人練習)

1、「是你？」「是我。」

2、「我告訴你--」「用不著了。」

(十)多條件的綜合練習:

1、晚上復習功課，明天要考試。弟弟睡著了，忽然發現一張復習提綱不見了，原來是弟弟疊了紙飛機。

2、送情報到某家，發現這家已被敵人監視了。你掩藏文件，巧布信號，安全脫險。

3、麥田治蟲、自己受葯物輕度感染，終於想出辦法，把治蟲噴葯工作做完了。

4、出遠門回家，給奶奶帶了很多禮物，後來發現奶奶已經病故。

生活是萬花筒，情境不同小品練習的內容和形式變化無窮。特別是隨著改革開放，社會生活的變化日新月異。主考老師可以根據考生情況，即興出各種各樣的命題，以測試考生表演內外部素質的基本條件。

很多考生是沒有參加過電影、電視的拍攝實踐，又沒有受過專門訓練的愛好者和初學者，還有更多的考生是應屆高中畢業生。他們熱情、質朴，沒有表演上這樣和那樣的壞毛病，這是很可貴的。只是要注意:

1、構思小品練習不要瞎編亂造，要從生活感受出發，使小品具有健康的思想情調。

2、表演時需要自然流露，不要假模假式、硬擠自己的感情去做作。

3、真誠地相信構思小品中虛構的情境和人物，展開想像，積極地完成規定的任務，合乎生活邏輯地去行動。

4、反對一切概念化、程式化的表演，電影表演要趨向於生活化

除了上述專業主課的考試外，實際上進入三試者所參加的口試和筆試，也包含在專業考試之列。

口試:是要了解考生的政治思想水平，文藝修養、興趣愛好，形象思維能力，語言概括的能力，以及表達的邏輯和思考的深度。 口試的內容沒有嚴格的固定范圍。一般是考生與老師交談三、四個題目，屬於問答式。不外乎是:國內外重大事件，看考生對社會生活的關心程度；文學藝術的基礎常識，電影藝術的一般常識，表演藝術上個人的愛好、經歷、看法等。

筆試:是指影片分析。考試時，讓考生觀摩一部電影或電視劇後，當場用筆寫一篇觀後感。主要要求考生對主題思想的理解及演員表演的認識，以及文字表達的能力。 按照我國高等藝術院校專業考試的一般程序，電影表演專業的考試內容，可以說通過上述幾個回合暫時告一段落。三試錄取者可參加體格檢查。 從一九八四年起，包括電影表演專業在內的所有高等藝術院校的各個專業考生，都要參加全國高等院校統一的文化考試。 為了提高電影演員的文化修養，把好大學入學的質量關，這種參加全國高等院校統一考試，不達到分數線不能錄取的做法，是非常必要的。

⑼ 多少分可以進北京電影學院。或者中央電影學院。北影。

北京電影學院2019年藝術類本科招生錄取原則
1. 戲劇影視文學專業(創意策劃) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第22名。
2. 戲劇影視文學專業(劇作) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第32名。
3. 戲劇影視導演專業(電影導演) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第20名。
4. 表演專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省藝術類(同科類或對應科類)本科錄取最低控制分數線(文、理)後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第68名。
5. 影視攝影與製作專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的75%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第21名。
6. 錄音藝術專業(電影錄音) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%後，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：94.11。
7. 錄音藝術專業(音樂錄音) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%後，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：94.44。
8. 藝術與科技專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)後，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：103.47。
9. 戲劇影視美術設計專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第49名。
10. 戲劇影視導演專業(廣告導演)專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第11名。
11. 新媒體藝術專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第15名。
12. 環境設計專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第12名。
13. 產品設計專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第14名。
14. 電影學專業(製片與市場) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%後，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：98.98。
15. 電影學專業(電影評論) 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的90%後，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：99.00。
16. 攝影專業 專業考試合格的考生，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：87.64。
17. 動畫專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第103名。
18. 漫畫專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的70%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第59名。
19. 戲劇影視文學專業(動漫策劃)專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的85%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第30名。
20. 影視技術專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到考生所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第45名。
21. 廣播電視編導專業 專業考試合格的考生，按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績與所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的分數比值從高到低排序，擇優錄取。最終比值為：96.46。
22. 數字媒體藝術專業 專業考試合格的考生，文化考試成績達到所在省本科一批錄取最低控制分數線(文、理)的80%後，按專業考試成績從高分到低分排序，擇優錄取。最終錄取到專業排名第35名。
說明：
1.校定分數線、分數比值的計算公式為：
分數比值=考生文化課成績(含政策性加分)÷ 考生所在省本科一批錄取最低控制分數線【文、理】× 100
※ 上述公式在完成乘以100的計算之後，如遇小數點後有多位的情況，即保留小數點後兩位小數。對於兩位小數後面的小數部分，按照直接捨去不進位的計算辦法。例如，某文科考生高考成績403分，該考生高考所在省的文科本科一批錄取最低控制分數線576分，按照上述方法計算出來的分數比值為69.96。
※ 對於本科錄取批次合並的省(市)，我校將按照考生所在省(市)相關規定執行。
北京市、天津市、遼寧省、山東省、海南省考生使用「自主招生控制分數線」(分文、理)進行分數比值計算;上海市考生使用「自主招生控制分數線」(不分文、理)進行分數比值計算;浙江省考生使用「普通類第一段線」(不分文、理)進行分數比值計算;廣東省考生使用「高分優先投檔線」(分文、理)進行分數比值計算。
※ 對於個別省份藝術類考生文化成績滿分與普通類考生文化成績滿分不一致時：高考文化課成績比值計算辦法依據考生所在省規定執行;對於考生所在省未做出相關規定的，分數比值計算辦法為：【藝術類考生文化成績(含政策性加分)÷藝術類高考文化滿分×普通類高考文化滿分】÷考生所在省本科一批錄取最低控制分數線【文、理】× 100。(同上：上述公式在完成乘以100的計算之後，如遇小數點後有多位的情況，即保留小數點後兩位小數。對於兩位小數後面的小數部分，按照直接捨去不進位的計算辦法。)
※ 若考生所在省(市)本年度普通高等學校招生工作有其它補充規定，按相關規定執行。
2.關於成績並列：
①按照專業考試成績排序擇優錄取的各專業(含招考方向)，錄取時如果遇到專業考試成績並列的情況，則依據考生文化考試成績的分數比值從高到低排序擇優錄取。
②按照文化成績的分數比值排序擇優錄取的各專業(含招考方向)，錄取時如果遇到分數比值排序並列的情況，則依據專業考試成績從高分到低分排序擇優錄取。