如何評價電影波斯語課

❶ 電影《波斯語課》登上熱搜，這部電影主要講述了什麼內容

《波斯語課》算是一部比較小眾的電影，光聽名字就覺得無聊了，但是它上映以來卻廣受人們歡迎，這部電影究竟講了什麼呢？

這部電影講述了猶太人吉爾斯（Gilles）在二戰期間德國集中營中通過假冒波斯人教授德國上尉Klaus Koch “波斯語”而倖存下來的故事。

影片最後，在納碎黨走入窮途末路要將猶太人趕盡殺絕時，上尉憑借著二人建立起的“革命友誼”救助了吉爾斯。

而當上尉前往比利時說著一口別人聽不懂的“波斯語”時，上尉的結局顯而易見。

總之，《波斯語課》是一部“要想活命就得生造出一門語言”的電影，其中的故事情節頗為發人深省。

❷ 《波斯語課》的真實事件是什麼樣的

《波斯語課》並非根據真實事件改編。主要是受到影片開頭「inspired by true events」這句話的影響，加上字幕翻譯為根據真實事件改編，所以很多人會認為有原型。

事實上這里用inspired by而不是based on。events也不是story，所以翻譯為故事靈感來自於真實歷史事件會比較合適。

電影的確是有改編的故事基礎的，故事來自於編劇Wolfgang Kohlhaase的短篇小說Erfinng einer Sprache。原著是德語，標題翻譯過來是《語言的發明》，小說故事基本和電影一樣。

劇情簡介：

二戰期間，猶太人吉爾斯(納威爾·佩雷茲·畢斯卡亞特飾)被逮捕，並被送往德國的一個集中營。他謊稱自己是波斯人保命，逃避了槍決。

雖然這個謊言暫時拯救了他，但吉爾斯被德國軍官科赫（拉斯·艾丁格飾）看中並要求教他波斯語。對波斯語一竅不通的吉爾斯只能憑空編出一門語言，他只能每天心驚膽戰地編造「波斯語」單詞求生。

科赫對吉爾斯的袒護，引起另一位黨衛軍警衛（約納斯·奈伊飾）對吉爾斯的懷疑，在七百多天的集中營生活里，吉爾斯每一天都與死亡擦肩，他不知道這門只有兩個人知道的語言，究竟能幫自己隱瞞多久。

❸ 如何評價伊朗電影<>

天堂的顏色 Color of Paradise (1999)8.7
：馬基德·馬基迪 主演：Hossein Mahjoub Mohsen Ramezani Salameh Feyzi
八歲的墨曼是盲人學校里最用功的學生，雖然視障但他對美妙的大自然萬物、美景確有獨特的感應力，每天他都用光明愉快的心情面對生活。 這年暑假爸爸照例帶他返鄉度假，讓他終於可以和心愛的祖母與妹妹們團聚。誰知，正當他在群山環繞的家鄉無憂無慮地玩耍時

背馬鞍的男孩 Two-Legged Horse (2008)7.9
兩條腿的馬 | Asbe -pa | 兩腳馬
：莎米拉·瑪克瑪爾巴夫 主演：Haron Ahad Gol Gotai Karimi Ziya Mirza Mohamad
影片講述了一個男孩花錢僱傭另一個窮男孩為他到處駝東西的故事。《蘋果》的再次執導，悲慘世界的伊朗版。

流浪狗 Stray {1} (2004)8.1
：Marzieh Meshkini 主演：Gol-Ghotai Zahed Agheleh Rezaie
一對生活在阿富汗首都卡布爾的兒童兄妹救下了一隻據說是由外國人帶來的小狗，而其他的孩子們正打算傷害這只狗。他們帶著狗來到了城市的監獄。監獄的守衛告訴他們探視的時間已經過去了，但孩子們告訴守衛，他們不是探視者，而是監獄的囚犯。守衛問他們，如果是

蘋果 The Apple (1998)7.8
：莎米拉·瑪克瑪爾巴夫 主演：Massoumeh Naderi Zahra Naderi Ghorban Ali Naderi
故事發生在德黑蘭近郊一個窮困的小村落里，一對狠心的父母從雙胞胎姐妹出生起，就將他們關在任何進出口都裝有鐵欄桿的家裡。鄰居的投訴，換來了社工人員的注意，將他們倆從「鐵屋」中給救了出來。不會言語、不曾離開家門的兩姐妹，他們倆的遭遇會是如何？

無人熟識貓人 Nobody Knows About the Persian Cats (2009)
沒人了解波斯貓
：巴赫曼·戈巴迪 主演：哈邁德·比達德 內加爾·沙哈格伊 阿施坎·庫沙內賈德
兩個年輕的音樂人剛從監獄里出來，打算組成一支樂隊。他們於是在德黑蘭四處偷偷尋找玩音樂的同伴，並把他們拉入伙。然而由於受到當局的禁令，他們不能進行演出，只好嚮往將來能逃離此地到歐洲去表演。只是現實擺在他們面前最大的難題是，資金匱乏和沒有護照。

櫻桃的滋味 Ta'm e guilass (1997)8.3
：阿巴斯·基亞羅斯塔米 主演：胡馬雲·埃沙迪 阿卜杜拉曼·巴赫里 米爾·海珊·努里
一個面色疲憊的中年男人巴迪厭棄了生命，准備自殺。他在一棵櫻桃樹下挖了一個坑，然後開著車在德黑蘭郊外轉悠，尋找一個能在他死後幫忙掩埋屍體的好心人。他分別遇到了阿富汗人、庫德人、土耳其人、囚犯、士兵、神學院的學生和博物館的工作人員。但他們都由於

1樓的那部也很不錯

❹ 廣受好評的《波斯語課》為何上映就撲街

要知道這部電影是描述國外戰爭片，並且國外戰爭片本來受眾群體就很固定，何況這還是一部側面描寫戰爭劇情片，所以盡管豆瓣8.3，爛番茄爆米花指數100%， 也沒有能挽救它低迷票房，意思就是，電影是一個好電影，但是劇情，是一個小眾劇情，喜歡人不多，所以上映以來，也才出了三百多萬票房，像是拍很一般《唐人街探案》票房都比這個高，我們一邊在豆瓣上面說，哎呀沒有好看的電影，一邊看到這個高分電影，實在是不感興趣。

看到這個最後，我想，男主為了活著只能撒謊，撒謊只能用下一個謊言來圓，這個謊言越來越大了，如果來了真正波斯人，那他面對又是什麼。

❺ 如何評價《波斯語課》這部電影

1942 年，吉爾斯（納韋爾·佩雷斯·比斯卡亞特飾）在一輛運送猶太囚犯的卡車上為一本波斯詩歌書換了一份三明治。似乎很奇怪的交流，但他同情一個飢餓的俘虜。幾分鍾後，當卡車停在森林裡，每個人都被槍殺時，他得到了獎勵——除了吉勒斯有聲稱是波斯人而不是比利時人的腦電波，希望它能救他一命。

在一部語言扮演重要角色的電影中，錘擊結局都是關於單詞的。它們還有助於抹去故事中更不可能的方面的記憶，相機集中在比斯卡亞特脆弱的特徵上，證明了他一直接近死亡。與《掃羅之子》等電影的無情混亂相比，波斯課是對大屠殺的更傳統描述，令人窒息的氣氛和持續的緊張肯定被忽略了。

❻ 怎麼評價《波斯語課》這部電影

主線中規中矩。如果熟悉二戰史，尤其是看過一些集中營電影，波斯語課的主線的表現，從主角的神態到納粹軍官的言行，都會有一種熟悉感。

這部電影真正值得一提的，也是讓其情緒氛圍如此壓抑的，在於那些零散的支線。

2、男配，也就是司務長的線，後期處理得太輕巧，彷彿導演編劇單純恨他這個人。明明點出了他的懦弱、自尊心強、感性，明確點出他沒殺過人，最後還幫助主角逃跑，給他的結尾卻只是簡單地被抓捕後的崩潰。

他從小經歷了父母雙亡，經歷了德國最悲慘的經濟崩潰時期，做夢都夢到吃的才做了廚子。加入黨衛隊是為了融入主流集體，身為集中營管理層卻心軟的很。

這么一個標標准準的德國二十世紀初期的被時代裹挾的悲慘人物範本，卻只得到了從頭到尾的嘲弄，我不明白導演編劇想要表達啥，難道是老子不管你多悲慘，也不管我彷彿對你有啥解構的跡象，但既然你是納粹，就還是給爺爬吧。

❼ 《波斯語課》真實事件原型是什麼

二戰時期，一個被抓的猶太人急中生智，謊稱自己是波斯人，又恰逢集中營中有個德國上尉在找人教他說波斯語，從而讓這個猶太人，也就是本片男主撿回了一條命。

於是，男主用兩千多個集中營猶太人的名字，創造了一門新的語言矇混過關，上尉則學習熱情高漲，從每天學四個單詞，到每天學四十個單詞，還自己製作了單詞卡用來背誦，卻沒有意識到他拚命學習的根本是一門不存在的語言。

(7)如何評價電影波斯語課擴展閱讀：

電影《波斯語課》由真實事件改編，影片自去年在柏林國際電影節舉行全球首映後，便收獲了一大波海外媒體的好評，《好萊塢報道》盛贊兩位男主的演出為：「大於生命的表演」，《衛報》稱影片為觀眾們獻上了一場難以置信的生存戲。

2020年的北京國際電影節上，影片創下開票5秒售罄的電影節奇觀，國內頭一批搶先觀看過本片的觀眾也獻上了近乎完美的評價，就連謝飛導演也稱贊道：「又一部好看的二戰集中營題材電影！」影片的深刻立意也引來網友的深刻評價：「用猶太囚犯的名字創造一種新的語言，納粹軍官用它寫出一首關於和平的詩。」

❽ 如何評價電影解說

想做出一個電影解說視頻，首先得確定這個視頻要解說哪一部電影。

做電影解說第一步驟就是要「選好題材」，因為電影有很多類型，是要做愛情片、恐怖片還是喜劇片。

對於每個小白來說，其實准哥建議大家選擇自己所熟悉的，或者是選擇自己感興趣的喜歡的。
影視解說的文案很重要，因為故事情節都要通過文案來表現出來，傳達給觀眾。選定題材之後就要准哥文案了，寫成文案分為兩種，一種搞笑流派和文藝流派，看自己的能力決定，簡單點就是把電影講清楚就行。開頭可以寫故事背景，寫的能吸引人抓住觀眾的好奇心，順便要站在觀眾的角度思考。

3/4
第3.錄聲音

然後讀文案，用麥克風錄下來。文案要到位，講解的聲音要合適，有自己的節奏感才能受到更多觀眾的青睞。

錄音最關鍵是環境和錄音設備，不能有噪音比如電流音。如果你的錄音環境和設備沒有問題，錄制的聲音就很乾凈。

錄音軟體推薦Adobe Audition，優點是操作簡單，而且跟Adobe全家桶聯動，用PR處理視頻的時候需要處理音頻，聯動Audition也方便。錄音還可以用手機自帶的功能。

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第4.視頻剪輯

完成錄音之後然後就開始剪輯了，自媒體電影解說需要用到的剪輯工具，准哥推薦PR、AE、或萬興神剪手，將錄制好的解說音頻剪輯到視頻中，就可以完成一部精彩的電影解說視頻內容了。

用視頻剪輯軟體剪輯完，根據自己的文案對應語音剪輯電影相關片段，最後加字幕，根據自己的語音然後把字幕一句一句添加完，然後渲染出來，就完成了！