1. 可以在百家號發布電影片段嗎
沒有版權授權，不可以這么發。
很多作者發電影是經過剪輯的，而且隨著平台的要求越來越高剪輯的水平也在升級，曾經隨便剪兩下連解說都不用就能發，現在不行了，不僅剪輯得要碎，還不能用原聲。
所以，直接發片段的方式早就行不通了，除非你有版權授權，要不然很可能連審核都無法通過。
我是3年全職自媒體人，著有《如何做好自媒體》，持續解答自媒體相關問題，歡迎關注。
2. 百家號那邊的直播標題該怎麼寫呀
目前百家號後台創建直播間要求標題字數在8-40字之間。但是，小助手建議您將直播標題控制在20字左右或以內。標題過長前端展現效果不好，也容易分散標題的重點內容。
直播標題不宜使用各種特殊符號，否則前端展示效果較差，影響點擊率，而且也容易讓用戶出現閱讀疲勞，增加閱讀難度。切記直播標題不要出現廣告行為。
直播標題擬定時要有新意吸睛但避免誇大不實，字數也要做好控制。
具體直播間創建的小細節可以參考：《百家號直播如何創建直播間》網頁鏈接
3. 百家號影視作品應該怎麼選素材
第一，影視片段剪輯，要選擇最熱門和最冷門的片子。最熱門可以保證所選素材有熱度，最冷門可以讓我們的作品不與他人重復，有獨到新鮮的一面。
第二，經典作品解讀，將著名電影片段剪輯，配上劇情介紹，合成後上傳。
第三，影視作品評論，將熱門影視劇片花集萃，然後自寫或摘編對其的評價，將音頻字幕與片花片段合成即可。
方法還有很多，自己學習摸索吧。祝進步成功！
4. 百家號如何寫標題更有吸引性，能增加閱讀！
百家號的標題規范可以閱讀百家的攻略。
1、標題不能太標題黨，太誇張。
2、好的標題是內容核心的提煉（讀懂這個就可以寫出很好的標題了）
3、標題要引起用戶的吸引，還有對內容的興趣。
5. 怎麼取題目
如何給文章取題目
俗話說：題如文眼。一個好的題目對一篇文章來說，可以起到畫龍點睛的作用。不少優秀的文學作品更是因為有了一個好的題目而擁有了更長久的生命力。因此，給文章取題目也是一個人語文素養的重要內容之一。在語文科考試中，給文章取題目是閱讀理解題中常見的題型。但是，不少學生因為沒掌握取題目的方法而失分。其實，我們只要掌握了文題的特點和取題目的一般方法，做這樣的題目並不難。
一般來講，一篇文章的題目必須具備以下特點：一是精煉。文題是對文章內容的高度概括提煉，用字上都盡可能得少，偶有實在少不得的，有時還要分兩行書寫，或以對句形式出現，或以加副標題的方式出現，為的就是不讓人感覺到題目的冗長。魯迅雖然是新文化運動的先鋒，極力倡導用白話文創作，但他的文學作品特別講究語言的精煉，他的文學作品的題目之精煉更非一般人所能比，像《墳》、《葯》、《故鄉》等都精煉至極。二是恰當。所謂恰當，即是文與題相符，也就是說文章的題目要與文章的內容有著必然的聯系，它或概括文章的內容，或揭示文章的中心，或是文中多次出現的關鍵詞句。題目之於文章好比帽子之於頭，取題目應恰到好處，題目太大太小，對於文章來說，就好比帽子太大了不合頭皮，太小了又戴不上，當然，如果題目與內容連一點聯系都沒有，那就好比是把襪子套在頭上了，這些都是文不對題的體現。三是新穎。一個好的文題好比一種產品的廣告，用最簡約的方式道出產品最吸引人的地方，一下子就抓住消費者的心理，這才是最成功的廣告。同樣，一個好的文題應該是一下子就抓住讀者的心理，讓人急欲讀文，欲罷不能。
給文章取題目除了要兼具以上三個特點外，還應知道題目的常見類型。一是概括內容式的。也就是一看到題目就可以預知整篇文章的大概內容。寫事的文章就常用這樣的題目。如：《春遊》、《逛街》、《打水仗》等。二是揭示中心式的。即透過文章的題目就可以知道本文是要表達一個什麼樣的主題，揭示一個什麼樣的中心。在寫人、寫物、寫景的文章上就常用這種題目。如《樂於助人的××》、《美麗的校園》、《鳥的天堂》等。四是關鍵詞句式的。所謂關鍵詞句就是在文中多次出現的，與文章的情節延伸或深化中心緊密相關的詞句。詩歌中就常用反復歌詠的句子做題目。如：《周總理，你在哪裡》、《走，我們一起去植樹》等。
許多優秀的文學作品都是文、題兼美的典範，如魯迅的《葯》，既是小說情節發展的催化劑，又是揭示作品中心的關鍵事物，而且一語雙關，精煉至極，可謂絕好的題目。只要我們能夠多讀書，多思考，多感悟，多練習，相信，每個人都可以掌握給文章取題目的技巧。
6. 百家號的影視視頻怎麼找的
下載視頻app（例如優酷、愛奇藝等）。
播放影視，手機高清內錄。
手機相冊查找錄制視頻進行剪輯。
註：在創作百家號影視作品時，請認真《中華人民共和國著作權法》第四章，不要在使用純剪輯。
7. 怎麼給文章取個能吸引人的標題
俗話說：題好一半文.一個別具一格的題目能令人眼睛一亮,一開始就給人以清新之感,有很想要看下去的強烈慾望.要想把自己的作文寫好,取個好題目實在很有必要.那麼,怎樣為作文取好題目呢?
文章的題目一般都是以詞語或短語的形式出現,除新聞類型文章的標題是新聞內容的提要外,其他文學作品的題目一般是詞語或短語,而不是一句話.因此,獨出心裁地以短語形式擬題是大家要重點考慮的,下面提供一些參考途徑：
一、從課文的題目中來
課本是大家最容易忽視的資源,事實上課本的內容豐富多彩,從初一到初三,一百多篇課文,有很多鮮活的材料.很多文章的題目都可以用來借鑒,略作改編便可以作為我們作文的題目.平時,我們就要注意搜集整理.如：《難忘寄園情》《為中華崛起而讀書》《青山處處埋忠骨》《向沙漠進軍》《功名難奪報國心》《理想的階梯》等等.
二、從古典詩詞名句中來
化用詩文是學生增強作文文化底蘊的好途徑.大家不妨把平時積累的詩文名句巧妙地運用到寫作中來,以提升所寫文章的文化底蘊.中國古典詩詞數不勝數,膾炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我們作文取題的借鑒來源.如岳飛《滿江紅》中「三十功名塵與土,八千里路雲和月」；蘇東坡《水調歌頭》中「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺」,「千里共嬋娟」；歐陽修《豐樂亭游春》「紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯」；韓愈《初春小雨》「天街小雨嫩如酥,草色遙看近卻無」；李煜《虞美人》「問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流」······
三、從歌曲中來
歌兒是人們內心最真的表白,用語言無法表達的情感,用歌兒卻能表達,歌兒是真情的濃縮,作文取題（包括寫作）可以從歌名歌詞中得到啟發.如歌名《幸福在哪裡》、《你是風兒我是沙》、《濤聲依舊》、《昨日重現》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有媽媽好》、《花兒與少年》······歌詞「不經歷風雨,怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功.」「陽光總在風雨後」；「再苦再難也要堅強」；「心若在,夢就在」；「風吹著楊柳沙啦啦,小河的水流嘩啦啦；」「小燕子穿花衣,年年春天到這里」 ······這些材料都是作文的好材料.因此,你要相信自己,會唱歌實際上就能寫出好作文,如果不大會唱,但只要會聽歌,也能寫好作文.
四、從影視節目中來
世界影視事業發展飛速,作文寫作也能從中汲取營養.中國的電視,光中央台就有十多套,節目多如牛毛,如「走遍中國」、「春光燦爛×××」、「幸福雙響炮」······甚至有些有創意的廣告也能為大家的作文取題（寫作）提供啟發.這主要地於大家的聯想與應用能力；另外加上所看過的電影,還能說作文無法下筆嗎?所以,如果平時能注意梳理所看過的電視節目,那麼,這些素材也能成為大家作文取題的源頭活水.
五、從報刊雜志中來
現在的報刊雜志浩如煙海,五花八門,多瀏覽一些報刊雜志,對提高我們的作文水平很有幫助.如：《南方周末》《讀者》《青年文摘》《微型小說選刊》《初中生之友》《參考消息》《科學24小時》《咬文嚼字》和各種日報晚報等等,只要平時能多瀏覽多積累多整理,就能學以致用.
總之,只要心中藏天地,就能筆底起波瀾.
貌離神合式
此類作文題目多將幾個毫不相關的名詞用分隔號隔開,而通常這些看似毫無聯系的名詞卻被作者巧妙地勾連在一起,共同揭示文章的主題.如以「自我認識與他人期望」為話題的高考作文中,重慶一考生的題目擬為「詩人·明月·黃花」,初看此題,自然會產生這一個疑問———「這三者有什麼關系」———正是這個疑問,激發起讀者的閱讀興趣,使得讀者自然而然地產生閱讀的願望.又如一篇名為《哀痛者·幸福者》的文章,文中正是借魯迅先生《紀念劉和珍君》一文中的內容闡明了「換一種思維方式,『哀痛者』也會變成『幸福者』」這一觀點.
詩文化用式
此類題目巧妙地運用古典詩詞中的語句,或營造意境,或點明觀點,可以原詩文完整借用,也可以根據需要進行改寫.如「感情親疏和對事物的認知」的話題作文中,作者借用杜甫的名句「感時花濺淚」為題,形象地揭示出感情親疏與事物認知的關系,充分說明了「人的感情親疏不同,對事物的認識便也不同」的觀點.如「遭遇挫折和放大痛苦」為話題的作文中,一考生的題目為「爭渡!怎渡?」,便是化用李清照《如夢令》中的詩句.「爭渡」寫出了當人們競相爭渡的情形,而「怎渡」提出了怎麼才能擁有最完美的行程,暗合了話題的內容.2005年上海卷關於流行文化的話題,有的考生將題目擬為《莫為浮雲遮望眼》、《任爾東西南北風》,巧妙地化用詩句吸引閱卷者的注意.
8. 影片中的標題如何提取，復制出來
試試這個軟體
rm rmvb ra 文件剪輯信息(id3)批量修改工具 v4.00
http://download.it168.com/04/0404/37936/37936_4.shtml
9. 百家號影視剪輯應該添加什麼話題
進攻方設計中的下底突破或者傳中沒有能成功，成了能閃耀光芒的大寶石。
還發金腰，果然是「打」比賽