如何看么么導演的么么電影

Ⅰ 怎樣看待星爺導演拍的這些電影是有人真的沒看懂嗎

雖然星爺的電影非常好看，但說真的，有些電影確實不能明白其中的含義。

Ⅱ 怎麼看電影

間隙：回憶，給電影分段，情境關系是如何發展的？確定每一段的最高任務，即為什麼要有這一段，對整體起到了什麼作用，可否不這樣做，會對電影起到什麼別的影響 第二遍，檢驗間隙時的思考，帶著思考再看第二遍。在第一遍的時候，一定會看到各種景別各種角度各種燈光，一定會有一些特別的留有印象，第二遍重點是根據間隙思考得出的結論，去分析，這些技術是否在圍繞著情境，進一步檢驗思考是否正確。 間隙：是不是有些技術不明白為什麼這么用？趕緊思考，如果思考不出來，重復第一步驟，是分段分析最高任務出了問題。如果一切都能夠理順了，那麼思考，如果我來表達這樣的主題，用這樣的人物，環境，我有沒有什麼高招，可以比導演做的更妙。 第三遍，帶著是否有高招的問題，再看電影，思考究竟是導演招妙，還是我的招妙，為什麼導演不用我想到的招，是不是不適合？為什麼不適合？如果適合？那如果用我的招，之後會怎麼樣？是不是變成了另一個主題了？如果變成另一個主題了，那麼作為創作者，這部電影，你已經消化了，但是作為影片讀解工作，你還沒有做到位。 間隙：如果你發現你的招主題變大了，就想，按照新的主題，是否符合這部影片的所有技術和情境。 ……周而復始…… 沒有任何一部電影可以打保票，看多少遍，用什麼方法看，就能看懂的。 尤其是後現代打破傳統的敘事，重新建立的電影內部體系等等，都不是用傳統的流水線方式能夠讀明白的，而是要用周而復始的思考，檢驗，再思考去讀解的。 對於編導系的學生而言，讀解電影，只是為了創造更好的作品，產生更多的創意，以及了解到大師在處理類似問題的高明處。 對於高三考生來說，只需要做到能夠找出主題，並發現它高明或者失誤的地方，就可以了，完全童言無忌，因為沒有接受長期創作訓練，因此，高三考生重要的是展現出這樣一種能力潛質，而不是已經學會了這套本領。即便是我看片，或者是我的老師看片，不同的時候，也會有不同的判斷，不同的遍數，會有不同的發現。這就是區別於理科公式的藝術魅力。 藝術這東西是沒有界限范圍的，任何一個東西你都可以用不同的思維模式去理解，你可以不贊同，但是也不能去反對。就像同一部作品所拍出來的效果也有不同一樣。

Ⅲ 你喜歡看李安導演的電影嗎

我本身是非常喜歡李安導演的。小時候我記得很清楚，他的一部《卧虎藏龍》的電影獲得了奧斯卡金像獎，而且不止這一部，他的許多電影都獲得了奧斯卡獎項，所以當時就覺得他非常的厲害，當時還小，就想以後能成為和他一樣能拍出好電影的導演。

我為他堅持不懈的精神感到驕傲，雖然年紀已經步入中年，不過我相信他能拍攝出更加優秀的電影，回饋觀眾。

Ⅳ 怎麼看待張藝謀導演的《影》這部電影

我記得上一次陳坤在新龍門中分飾兩角的表演也曾獲此殊榮，但是，我個人認為，一人分飾兩角對於任何及格線以上的演員都算不上挑戰，反而是一種炫技的機會，而且很可能是一個可以取巧的炫技機會。最後，說幾句優點，鏡頭還是美的，動作細節不錯，特別是偷城時水鄉子弟訓練有素的入水那一幕，有直著蹦進去的，有拿大頂往水裡鑽的，「撲通撲通」那大水花沒濺國師一臉真是奇跡。正面的例子是水滸里浪里白條下水殺人，身扎水靠，口銜鋼刀，如游魚入水，無聲無息。這一個簡單的鏡頭，人物的背景有了，本事顯了，氣氛到位，殺機四起。再說說沛傘，刀傘的創意令人嘆為觀止，能遮風避雨，能殺人無形，高速旋轉產生的離心力還可以飛刀傷人，兩把合一會變成極速飛轉的單兵載具，也不知道這大陀螺坐上去暈不暈？上百個一起飛出去路上發生刮擦算誰的責任事故？半路撞到障礙物是拎著傘跟著大部隊跑還是返回起點請人再用大竹竿抽回來？不過這玩意實戰絕逼是大殺器！特別是看到數百個娘炮一起扭腰擺胯的打著傘走過來，別說區區三百荊州兵，就是千軍萬馬也得給我活活笑死！國師如果不能斷了對華麗的刀傘，長城的蹦極這種小機巧的執念，他就永遠難以拍出有史詩氣質的戰爭。

Ⅳ 陳凱歌的電影都非常有可看性，大家是怎麼評價這位導演

首先我認為陳凱歌的電影非常有特色，因為他的電影裡面病。不是說像很多導演所需刻畫的一個人物形象，而且他的電影有一個非常特色的一個地方，就是它的電影裡面都有一個癲狂的一個角色在裡面，可能很多人不理解他為什麼會這樣去設置一個角色，但是這樣的劇情可能讓我們看起來會更加的緊張，而且氣氛也非常的好，可能這就是他的一個目的，讓我們融入裡面去，而不是像有一些電影你看了一半之後會出戲。

而且看陳凱歌的電影的話，你會發現它的結構非常的緊密，而且它的結構還是有一定的復雜性，可能也正是因為有這樣的復雜性，可能會帶動大家的發展，讓大家在看這部電影的時候不會走神，會去抓住一個點，順著這條路一直往下走，然後也會讓大家期盼著這個結局的那個是怎麼樣的一個方式，這也是陳凱歌做得比較好的一點，雖然說可能和張藝謀還有馮小剛他們也算是同一類人

Ⅵ 怎樣看出電影是剪輯的功力還是導演的功力

導演要兼顧包括剪輯 編劇攝影 錄音 表演 等等幾乎所有部門的總體融合,剪輯只負責後期。那麼如果單獨分析一個影片的剪輯可能看不出功力在誰,但分析攝影、錄音、配音、表演等所有部門,且看他們之間的融合恰不恰當,能不能很好的烘托劇情,有沒有整體把握就可以看出導演功力如何咯。

導演對自己的項目非常有把握，影片的完成度也很高，而剪輯師技術過硬，對於技巧運用熟悉，對於類型理解到位，即便和導演的方向不能完全從內心契合，也可以充分完成導演的想法。

Ⅶ 有什麼導演系藝考生必看的電影嗎

那你有必要看一下《荒島餘生》，我最喜歡的電影之一，湯姆·漢克斯主演，拍的特別好，並且在我最低谷的時候給了我巨大的力量。

Ⅷ 如何看出電影是剪輯的功力還是導演的功力

導演要兼顧包括剪輯 編劇攝影 錄音 表演 等等幾乎所有部門的總體融合,剪輯只負責後期。那麼如果單獨分析一個影片的剪輯可能看不出功力在誰,但分析攝影、錄音、配音、表演等所有部門,且看他們之間的融合恰不恰當,能不能很好的烘托劇情,有沒有整體把握就可以看出導演功力如何咯。不過劇組裡面,我覺得重要的不是單個人的功力如何,要看各個部門之間的合作或者博弈。。我見過剪輯跟導演鬥智斗勇的,也見過任勞任怨完成導演要求的
採納哦

Ⅸ 劉若英導演的電影《後來的我們》好看嗎

我就想問一下，這世界上還有三觀正的人嗎？剛才又因為女朋友提起來這種電影跟她吵架了 ，上次是因為前任3吵的架！ ，我就想說一句，這種毀三觀賣情懷浪費錢的惡心人的電影能不能不要拍了，好么？還有不知道你們為啥非要去看這種電影？為了回味一下過去的情懷？有想過現任的感受嗎？好好的珍惜現任不行嗎？

優秀的國產影視作品當然需要大家去支持，但是這種為了圈錢就不顧某些人感受的作品……，我覺得我們堅決不能盲目去跟風支持，讓它自己爛掉就好了，最近這種電影太多了，不知道這種靠消費所謂「情懷」來賣座的這種電影意義何在？？試問一下這種情懷能夠起到什麼作用？可以讓你們以後理直氣壯的背著自己的愛人孩子偶爾去尋找一下「情懷」 ？再發表一下內心的遺憾與感慨？我覺得能從這種電影看出情懷並感動哭的人，你們現在的或者將來的愛人真是倒了8輩子血霉才遇到你了，這種電影我覺得可以真的消停一下了，有看這種電影的時間我還不如握緊我媳婦的手一起窩在家裡看一部經典的動畫片，那才叫情懷！