如何評價電影驢得水

① 如何看待電影《驢得水》

我和劉露這次想做一部大家沒見過（或者說是很久沒見過）的電影，希望能兼具商業性和藝術性。更確切地說，我和劉露所學習的藝術體系本來就要求作品面向最廣大的人民群眾，我們所追求的藝術性本就不是背離市場需求的。

我們力求用簡單質朴的手段，表達豐富的故事和情感。

電影的故事發生在民國，取材卻是來源於我和劉露生活中的所見所聞，幾乎每個人物都有身邊人的原型，我們希望通過這個作品和觀眾交流我們對於人類某些共性的思考。

我和劉露相信商業和藝術並不一定那麼涇渭分明，我們不做沒營養的垃圾食品也不是寡淡的養生料理，我們想做一道好菜，讓食客覺得好吃的同時得到營養。

② 怎麼評價電影《驢得水》

「驢得水」原本是一頭驢的名字，可是校長為了多拿一份工資，就編出了「驢得水老師」，繼而發生了一連串的事情。

孫佳佳，校長的女兒，是這部劇中唯一清醒的人，看了他們幾個大人的丑態，最後離開這所學校去了延安發展。最後那一盒跳跳球，她大概也了解到鐵男對她的心意了吧。

這部劇真的演的挺有意思的，給人的感受很深，很好看。

③ 如何評價電影《驢得水》

電影很好看，幻想能像張一曼設想的那樣該有多好，冒充驢得水的銅匠順利的回家和婆娘過日子，真正的驢得水還能好好地活著繼續為孩子們坨水，校長用「驢得水老師」的獎勵金修繕新的校舍，而裴魁山也沒有因為張一曼的拒絕和「賣弄」變得近乎瘋狂， 孫佳也不用因為特派員的私心嫁給假冒「驢得水」老師的銅匠。一切都會變成張一曼想像的樣子：大家穿上了新衣服，學校有了新校舍，甚至大家還可以一起去大城市「見世面」。

④ 你如何評價電影《驢得水》

電影《驢得水》作為同期電影場的一匹票房黑馬，期商業亦或者口碑都是成功的。

《驢得水》講的是一群懷揣教育夢想的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所小學校。

鐵男也是一樣，在特派員開槍走火之後變得如此的軟弱，沒有一丁點反抗與斗爭，直接展現出懦夫軟的一面，前後差距實在太大，觀眾似乎更需要一些過渡的事件之後再看到軟弱求饒的一面，畢竟人在那種情況下為了生命做出求饒也還是可以理解的，也不能說這些是缺點，只能說稍微完善一下，觀眾能夠更舒適的接受人性轉變的這一事實。

⑤ 如何評價電影《驢得水》

人性的弱點，鋼的琴也不錯

⑥ 電影《驢得水》在豆瓣的評分相對於來說很高，看完這部劇，如何評價

《驢得水》是一部笑中帶淚淚中帶著滋味兒的電影。劇中張一曼的扮演者任素汐用一首《我要你》貫穿了整部電影，尤其是在有一幕她剝蒜的時候把蒜皮當做了雪任期飄灑空中，那一個場景不僅是讓裴魁山為之動心，更是讓作為觀眾的我們心中一暖。是啊，張一曼不過就是一個喜歡自由和溫暖的女子，她單純可愛甚至可以為了那簡單的生活去「賣弄」自己，但她並不「骯臟」因為她為的是孩子和學校。

還記得有人在影評中在為張一曼扼腕嘆息，因為她「死了」。不，其實我一直認為她還活著。但至少，在那個像沼澤一樣的泥濘崎嶇的年代裡，她哪怕只活在自己編織的夢里。這就像是電影的結尾一樣，一切彷彿像全部都沒有發生一樣，大家獲得了想要的快樂，沒有私慾沒有「驢得水」而生活還在繼續，就像是一場夢一樣的開始。最後我不得不說的，通過《驢得水》這部國產小成本電影，可以看得出這其中包含了無數人的心血。同樣，也可以看得出國產電影沒有天價演員和高投資也一樣可以拍好，而這一切只不過取決於「從業者」的是否「走心」。總之，《驢得水》是一部很棒的片子，值得一看

求採納

⑦ 如何評價《驢得水》這部電影

嬉笑怒罵間用荒誕的喜劇色彩所醞釀的悲情，使《驢得水》既能逗人捧腹，更在針砭時弊的同時拷問已人性的盲點，固然電影在形式上有著過重的話劇痕跡，但總體來說，這是一部劇本夯實，耐人尋味懇切的黑色喜劇。

佳佳在話劇里去了美國。我們本來也想讓她去美國，但考證了一下，不可能。因為當時去美國，香港那條路已經去不了了。但是，佳佳又必須給她一個結局，因為佳佳是我們站立場的一個人物(劉露：是比較有希望的人物)，所以其他人物，是開放性結局，讓你們去猜，但佳佳我們給她一個明確的結局。作為當時的年輕人，如果說要堅持底線、追求理想、民主和正義，代表我不妥協、我要抗爭，那就是去延安。

⑧ 如何評價電影《驢得水》

每部影視著作都有它的意義，大家是怎麼評價《驢得水》

《驢得水》和商業電影的共同點是都追求「好看」，追求讓大眾看懂、看過癮。而我們並非通過堆砌明星或追求大場面來達到好看的目的，而是通過不一般的精彩故事和不一般的鮮活表演。

我們能把蒜皮當雪花,我們也能為活命當狗爬,我們能張嘴是理想，閉嘴是日娘,我們也能前腳踏進金錢的坑，後腳邁入正直的門,作品源於生活，也會放大生活,我們很難因為作品去改變品性

但我們至少可以對照作品完善人格多數時候，我們都一樣，用最渺小的私念去支撐最偉大的理,想。