A. 我想請老師看電影我應該怎麼給她說，她才會同意
老師這次考試我考一百分你請我看電影。考不了那就我請你吧
B. 怎麼讓老師給學生放電影！急急急急
全班考個很膩害的成績
C. 如何能說服老師的好辦法。
你是班長吧？不用理他就是了，他要說就讓他說去，憑什麼讓學生打掃教室做考場，校方贏利了，學生成苦力了。鑒於他是師長，別頂撞就行了。要想一點不挨罵，那基本不可能，有些老師就喜歡訓斥以顯示他的高高在上，不曉得以理服人，何必跟他講理。不頂撞，不辯解，老老實實打掃完走人就是了
D. 怎樣勸說同學的媽媽讓她答應和我們去看電影
先跟同學媽媽說些好話，套套近乎，在她可不可支的時候用激將法:（同學你看，阿姨是個多麼開明的母親，她肯定會同意你跟我們一起去）取得同意！
E. 我想請老師看電影 怎麼表述
是男老師還是女老師啊！多少歲這樣？ 那位老師教什麼的 就叫他（她）一起去看啊！！ 說是家裡人給的 不去浪費了！！膽子大點 不怕 ！ 不然就喝點酒能大膽點
F. 說服老師看電影的理由
你好說服老是看電影的理由關你說這個內容，我在網上幫你搜索，看看他們查到一個合適的理由，然後再回復你，可以嗎？
G. 應怎樣說服媽媽同意自己與同學去看電影
小明應該告訴媽媽：男女同學之間正常交往有利於自己的健康成長；看電影是一種正常的娛樂活動，而且是幾個同學一起去看的，屬於集體交往；自己在與異性交往時始終遵循自然和適度的原則。媽媽大可放心。
H. 說服老師看一次電影作文
余老師是誰？她是我小學的班主任，他就像一隻貓，我們只要一見到她就變成了一隻只老鼠。
記得有一次，星期四的第二節課下了，我在教室里看書，看得津津有味，因為余老師說過：「每天的第二節課下了不能出去玩或在教室里玩，否則放學了在教室了里寫檢討，罰坐一個小時。」
可是，有的同學卻在教室裡面打鬧，還有的同學在走廊上玩捉人的游戲，這種場面讓人一見就會產生一種不好的現象。如果讓這只貓——余老師看見了，一定會重重的處罰我們。於是，我便大聲地喊了一聲：「同學們，一會兒，余老師就要來了！」誰知同學們都不聽，就在這時，余老師突然出現在我們的面前，說：「誰叫你在外面和教室里打鬧的！」我想：這下慘了，於老師大發脾氣，火冒三丈，一定會重重的處罰我們。果然，沒出我所料，給我們加了一篇作文。這真是太冤了，連老天都不幫我。一會兒，我們站隊放學了，我只好垂頭喪氣地回了家……
今天，可真是太冤了！
【點評】這種生活隨筆對提高寫作能力有幫助；再進一步提高選材構思水平。
孤獨的我 恩施市實驗小學 508 彭詩雅
「孤獨」並非一個大家陌生的詞語。在人生中，每一個人都有自己孤獨的時候。我也有一段孤獨的故事，那就讓我來為大家說一說吧！
昨天，我們站隊放學的時候，余老師把我叫到她的面前說：「你在教室里做作業，等我開會來了再找你！」什麼，叫我回教室做作業？我只好垂頭喪氣地回了教室。
余老師為什麼叫我去教室里做作業？一個大大的問號出現在我的腦海中，令我百思不得其解。不一會兒，一個個大膽的猜想閃現出來：可能是因為我沒有遵守紀律？也可能是因為我在那裡講話……
又過了一會，我便像一隻乖巧的小貓寫起了作文來，寫完了作文，又拿起了書來看，那一刻是那樣的
I. 如何說服學校讓我們承包大禮堂來放映電影呢
這個想法很好。你們可以通過一個社團或者學生組織的單位像校方提出申請，可以先咨詢下你們的輔導員，要做哪些人的工作，然後列出個拜訪計劃，在拜訪中要讓校方認識到這是個多方收益的方案。起草申請書，寫明具體怎麼操作，比如印製簡單電影票，次序的管理，利益的分配等。同事也可以給貧困學生機會在門口賣點零食等。然後至於相關的法律你再去關注下，一般校方不會為難你們的。祝你好運。