① 《驴得水》有很深刻的现实意义,这部电影是否一般人不敢看
驴得水的大概故事是这样的,民国时期的一个乡村学校养了一头驴挑水,可是都不愿意出养驴的钱,于是校长并将这头驴虚报成了一位名叫吕得水的英语老师,用吕得水老师的工资来养驴。面临教育部特派员的检查,大家决定让一个铜匠来冒充吕得水老师。没想到特派员对这位吕得水老师相当欣赏,决定将他捧成乡村教育家,以获取美国慈善家的资助。事情的发展越来越超乎所有人的预料,为了振兴农村教育的理想,校长不断妥协让步,而局势也越来越失控。影片所营造出的喜剧效果主要来自人物的委曲求全。虽然不断给人制造幻想,却处处透出心酸,无可奈何。
校长这个人虽然懦弱,贪心圆滑,但终究不算是坏人。他的初衷是为了给孩子们提供一个更好的读书的地方,而并非为了自己贪图享受。从他把教育部发的钱全部用来建设学校,就能看得出她并不是一个自私自利的小人。当然电影中还有一个非常重要的角色,李德水老师,从大字不识一个的山野村夫,到时不时爆出一两句英语的文化人,他接触到了新世界的美好却也被感染的病毒。因为张一曼的感情愚弄,打开了他人性最阴暗的一面,他的抱负和贪梦更胜过所有人!
② 《驴得水》反映了很多现实情况,这种电影现实意义大过艺术价值
嬉笑怒骂间用荒诞的喜剧色彩所酝酿的悲情,使《驴得水》既能逗人捧腹,更在针砭时弊的同时拷问已人性的盲点,固然电影在形式上有着过重的话剧痕迹,但总体来说,这是一部剧本夯实,耐人寻味恳切的黑色喜剧。
如同一场话剧般的表现形式,其实并不是电影的缺陷,这正如《狗镇》这般另类的作品一样都为人拍案叫绝,《驴得水》的问题其实是在于并没有处理好将话剧演变为电影的过程,在电影时长过半后,很明显的能令人感觉到剧情开始了强硬的大幅跳跃,以此引发的人物转变突兀,使人性经不起细致的推敲,最终命题的着点也变的稍显生硬。
无论如何,这部电影或许存在着微瑕,可仍旧瑕不掩瑜,鲁迅曾说过”悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。",而借驴讽今的《驴得水》显然正深谙此道。
个人评分:8
③ 在电影《驴得水》中,那个冒充“吕得水”的“铜匠”,剧中的真名就叫“铜匠”吗怎么他老婆也这么叫他
因为剧中导演没给他取名字,就是用铜匠称呼的。
④ 《驴得水》铜匠媳妇说咬耳朵原著说的是什么
就他那姿势几十年都没换过,结果回去之后,花样多了,昨天竟然还咬起了耳朵。
在片中,阿如那饰演的当地铜匠,会打铜锁,一口当地方言。看着是个虎头虎脑的单纯小伙,实则猴精。特别是被教师们“带坏”后他性格大变,成了一个追名逐利且为报复不择手段的人。
他相当有艳遇,在片中,还被三民小学风情万种的会计兼数学老师张一曼给睡服了。这一睡可不要紧,结果露馅了。被他老婆发现外面有了女人,被发现的理由很搞笑,就是他老婆发现铜匠在床上的表现特别超常发挥,特别会玩花样了。
剧情简介
《驴得水》是由周申、刘露编剧导演,任素汐、大力、刘帅良等主演的喜剧电影,于2016年10月28日在中国大陆上映。
一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师,从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。就在所有人都担心丑事即将败露的时候,一个神奇天才的出现拯救了大家,然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始。
⑤ 《驴得水》是一部怎样的影片
电影《驴得水》如果说它是一部喜剧,我看了之后,并没有感到这是什么喜剧,这部影片似乎是一场闹剧,但这部影片里面所揭露的很好,它让我们看到人性丑恶面目,一个无需语言来说明的故事,从一开始的,瞒报教师编制,以此来换取生活费,这是中国教育体制的悲哀,这也说明中国教育的严重不透明化,上级领导对于下级的了解,不够透彻,只通过表面,往往就以为看到全部,以偏概全,严重的影响了教育的发展。
电影《驴得水》虽然是开心麻花的第二部喜剧电影,来进行宣传,但是,我的确觉与开心麻花的第一部《夏洛特烦恼》是有一点的差距,不仅在于演员,也在于故事,新颖度不足,包袱缺少。这部影片其实用谎言去瞒住另一个谎言,最后就是一个谎言。
⑥ 驴得水里的铜匠扮演者是谁
《驴得水》里的铜匠扮演者是阿如那。
铜匠:
当地铜匠,会打铜锁,一口当地方言。原本是个虎头虎脑的单纯小伙,但被教师们“带坏”后他性格大变,成了一个追名逐利且为报复不择手段的人。
《驴得水》是周申、刘露编剧导演的喜剧电影,由任素汐、大力、刘帅良等主演。
该片改编自周申、刘露的同名话剧作品,讲述了民国时期一所偏远学校中,教师们将一头驴虚报成老师冒领薪水而引发的故事。
⑦ 驴得水铜匠是谁扮演
铜匠 演员:阿如那
阿如那,1993年9月18日出生于中国内蒙古兴安盟,处女座。上海戏剧学院2013级表演系本科。在周申、刘露执导的喜剧电影《驴得水》中饰演铜匠。该片是开心麻花的第二部喜剧电影,于2016年10月28日全国上映,本片也是阿如那的处女作。
阿如那微博 http://weibo.com/p/1005056063256881/home?from=page_100505_profile&wvr=6&mod=data&is_hot=1#_loginLayer_1489413314144
铜匠扮演者阿如那透露最初并不相信自己能驾驭角色,“拍摄地那种牧区的感觉和我的家乡很像,就像演我自己,但是唯一不像的是,我能克制住那个诱惑”。王堃透露提前一个月到剧组体验生活,并且一直穿着戏服,她笑说是“自然做旧”,“我们所有演员每天都在晒太阳,就想达到贴近当地真实的状态”。提及片中的造型,王堃玩笑称,“最初感觉是被炸药炸过一样,又黑又脏,后来体验生活之后又做了调整,好像和我本人也挺像的,我生活当中大概也就是那样”。
参考来源 http://tech.china.com.cn/zixun/20161026/263664.shtml
⑧ 都说《驴得水》这部电影非常深刻,它的亮点到底在哪里呢
《驴得水》和艺术电影的共同点在于都具有强烈的风格感和创作者的个人表达。这部电影强烈的戏剧化风格继承自《办公室的故事》、《莫斯科不相信眼泪》、《丑八怪》等这些我和刘露非常热爱的电影,但这种风格或许与大家心目中艺术片“诗化的风格”是截然相反的。
诗化的艺术电影注重意象、感觉,强调镜头语汇的表达。而我们强调极致的戏剧性,镜头语汇是故事和演员表演的载体而非电影的主要表达方式。我们力求用简单质朴的手段,表达丰富的故事和情感。电影的故事发生在民国,取材却是来源于我和刘露生活中的所见所闻,几乎每个人物都有身边人的原型,我们希望通过这个作品和观众交流我们对于人类某些共性的思考。
⑨ 驴得水铜匠最后结局怎么了
铜匠最后的结局是被他那农村的老婆抓回去了。
然而这个结局是颇有意味的。铜匠一开始并不是性质恶劣的人,而是一个不怎么会说话,老实本分的手艺人。但是恰恰是学校里的这些老师,也就是所谓的知识分子,让他一步步陷入了困境中。
而铜匠最终还能够在闹腾结束后回到自己的窝里,而知识分子却再也找不到自己的窝
⑩ 驴得水剧情详细介绍
剧情简介:
一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师,从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。就在所有人都担心丑事即将败露的时候,一个神奇天才的出现拯救了大家,然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始。
《驴得水》的剧情讲述的就是一个“流氓不可怕,就怕流氓有文化”的故事。
自然,《驴得水》是有它的讽刺意义,黑色幽默,所谓知识分子那副道貌岸然的尊容下丑陋贪婪的嘴脸,上层阶级表里不一、以权谋私的强权主义,底层人物的愚昧无知、贪小便宜,不一而足,《驴得水》无疑是在借古讽今。
这个“古”,是《驴得水》将事件背景搬到了的1942年,至于它的“讽今”,某种角度上,其实是与当下社会主义的主旋律是一致的,它并没有太过跳跃的左倾姿态,充其量也只是一种隐射。