❶ 有什麼有關管理學的電影介紹嗎急需呀！
管理學是一個廣泛的領域，許多電影雖不直接講述管理學，但其情節和主題卻能觸及管理學的各個方面。其中，《摩登時代》這部經典老電影，雖然是一部喜劇片，但其情節卻深刻反映了管理學中的科學管理理論。這不僅僅是一部娛樂作品，更是一部管理學的教科書。泰勒的科學管理理論在電影中得到了生動的體現。電影中，工廠里的流水線工作場景，以及老闆對工人進行嚴格監控的行為，都揭示了科學管理的基本原則，即理性化和可計算化。
泰勒被稱為科學管理的先驅，他認為科學管理是一場全面的心理革命，目的是從「利益分配」轉向「利益生產」。提高生產效率的核心在於專業化分工，通過這種方式，可以實現可復制性和高生產率。然而，這種管理方式也存在一個明顯的缺點，即忽視了「人」的價值。在電影中，主人公在生產線上的重復工作，以及他與機器的緊密聯系，都反映了這一點。這種管理方式將人視為無生命的存在，而非具有主觀能動性和情感的個體。
然而，隨著時代的發展，人們對管理方式的認識也在不斷變化。麥克雷格提出了Y理論，強調員工的自我管理和自我實現的重要性。這種人性化的管理方式有助於提高員工的工作積極性，從而提高整體效率。在電影中，當主人公意識到自己在生產線上的工作並非真正有意義時，他開始嘗試改變現狀。這種轉變不僅反映了個人的成長和覺醒，也體現了人性化的管理方式在實際應用中的效果。
管理學不僅僅是一門理論學科，更是一門實踐學科。電影《摩登時代》通過生動的情節和深刻的寓意，向我們展示了管理學中不同理論的應用。通過這部影片，我們可以更好地理解泰勒的科學管理理論以及麥克雷格的Y理論。更重要的是，電影中的情節和人物形象讓我們反思管理的本質，即如何在追求效率的同時，尊重和關注人的價值。正如陳輝老師所說，「喜樂的心乃是良葯」。在管理中，保持積極的心態，關注員工的幸福感，才能真正實現管理的目標。
❷ 拍電影的過程中如何體現管理學四大職能
管理的四項基本職能：計劃，組織，領導，控制。計劃職能對未來活動進行的一種預先的謀劃.內容:研究活動條件決策編制計劃.組織職能為實現組織目標,對每個組織成員規定在工作中形成的合理的分工協作關系.內容:設計組織結構人員配備組織運行組織監督.領導職能：管理者利用組織所賦予的權力去指揮影響和激勵組織成員為實現組織目標而努力工作的過程內容:指揮職能協調職能激勵職能.控制職能：保證組織各部門各環節能按預定要求運作而實現組織目標的一項管理工作活動.內容:擬訂標准尋找偏差下達糾偏指令.計劃：管理者為實現目標而做的統籌規劃。解析：中國有句古話，凡事預則立，不預則廢。其實就是講的任何事情需要進行規劃，只有有了良好的規劃，找對了方向，踩准點，才能最效率地、最效果地把事情做好。實例：職場生活中有很多的會議。在會議中，經理會要求下面的員工對未來的發展方向進行規劃。市場的規劃，人力資源的規劃，工廠計劃的規劃，銷售目標的規劃，然後總結這些，提出明年的工作計劃以及要求。這個就是一個計劃的例子，在年前就行討論，確定下年的方向。組織：管理者為實現組織目標而建立與協調組織結構的工作過程。解析：沒有紀律的隊伍是打不出勝仗的。只有有結構、有組織地團隊協作，才能真正的產生效益。這就離不開良好的組織管理。實例：從小到大，從學生時代到職場時代，班級里，職場上，總有一些章程。小至小學生行為規范，大到工廠規則，任何一類規定，都是管理者為了更好地組織團隊而製作的條例。周報會，動員會，會場安排，這些都是組織的外在表現形式。領導：指管理者指揮，激勵下級，以有效實現組織目標的行為.。解析：兵熊熊一個，將熊熊一窩。這是古代兵家都贊成的一個說法。簡單的10個字，就告訴大家，領導對於一個公司的重要性。當然領導有兩層意思，一個是名詞指人，另一個是動詞指動作。實例：有公司職員心情低落，英明的領導會主動去和他聊天，找出他工作失落的原因，然後加以諄諄指導。其實生活中，在家庭里，父母就是我們的領導。每次對我們的教育，其實都是對我們的領導，都對我們未來的人生道路會引起影響。控制：管理者為保證實際工作與目標一致而進行的活動。解析：當出現與計劃偏差的情況時候，在問題出現前或者已經出現時候，進行一定的調整，以使得計劃與現實的偏差變得最小化。實例：銷售員都是有銷售計劃的，每個月，每個季度，每年，如果出現任何的偏差，銷售經理就會考慮銷售員出現偏差的原因，或是提供指導，或是提供幫助，或者換其他的銷售，這些都是為了完成計劃，不與目標脫鉤。
❸ 摩登時代中的管理學原理
《 摩登時代》電影反映的科學原理是泰勒的科學管理理論。具體分析如下:
電影《摩登時代》引出科學管理的課題，影片中的時鍾和匆忙上班的人群，老闆的監控反應了科學管理有異於傳統經驗管理的理性化和可計算化的基本原則。
科學管理管理之父泰勒認為科學管理「是一場全面的心理革命」，要從「利益分配」轉為「利益生產」，從而核心就是要提高勞動生產率。專業化分工，可復制性，高生產率是科學管理的優點，但對於「人」的忽視則是其缺點。人不是生產機器，麥克雷格提出了Y理論，注重員工的自我管理和自我實現。人性化的管理有助於提高員工的生產積極性，最終才能有效提高效率。就像陳輝老師講的「喜樂的心乃是良葯」。
❹ 電影《墨攻》給企業管理者什麼啟示
從管理學角度看這部電影，革離的故事給了我們幾點關於如何做好「空降兵」的啟示。
重視技術技能
管理者應具備三種技能：概念技能、人際技能和技術技能。一般就高管而言，對其概念技能的要求高於人際技能，對人際技能的要求高於技術技能。但對於隻身一人「空降」到企業的職業經理人來說，技術技能同概念技能一樣重要。沒有出色的技術技能，「空降兵」就無法在短期內使工作取得成效，無法使老闆委以重任，無法服眾。《墨攻》中革離隻身一人來到梁城，一箭射退趙國先鋒隊的沖鋒，顯示了其出眾的技術技能；在大殿上，分析了當前的局勢(趙國的目的是燕國)，擺明利害關系，顯示了其卓越的概念技能。這是梁王決定「聘用」革離的重要因素。
培養自己的「勢力」
管理者的「勢力」受兩方面因素影響，一是職位性權力；二是非職位性權力。前者是根據職務確定的，後者來源於領導者的品德、才能、學識等素質。通過努力，革離雖然得到了職位權力，但沒有非職位權力的協助，並無「勢力」。在工作中他遇到了很多麻煩，許多人對其職位權力發出了挑戰。為了改變這一切，擴大自己的非職位權力，革離大力提拔一向默默無聞但能力超群的子團，並將其放到關鍵的位置上。事實證明，這樣提拔起來的人忠心度和努力度都非常高，會在管理中扮演重要角色。革離還依靠自己的品德、才能和學識，獲得了眾人的尊敬，並同梁王公子建立了深厚的友誼。
對於「空降兵」來說，要培養自己的「勢力」，就要在職位權力基礎上注意擴大非職位權力。
運用「軟約束」
在《墨攻》中，革離率領梁城四千軍民與強大的趙國軍隊對抗，並未突出描述革離制度嚴明。革離並沒有在制度上下大功夫，而是用一種更有約束力的「軟約束」來規范軍民的行為，制度只是起到一個輔助作用。這種「軟約束」就是組織文化。革離抓住梁城組織文化更新的好機會(組織內外發生重大變化)，重塑並依靠新的組織文化把全城軍民凝聚在一起，取得了守城勝利。
與企業核心價值觀保持一致
眾所周知，管理一個企業與治理一個國家有許多相似之處。企業的核心價值觀對企業的生存和發展來說是舉足輕重的，不可能輕易改變。影片中革離對梁王最大的威脅不在其功高蓋主，而在於其思想和價值觀——革離的思想改變了梁城軍民的價值觀，對梁王的統治造成了威脅。這也是梁王要趕走革離甚至要殺掉他的根本原因。因此，「空降兵」的價值觀只有與老闆和企業的核心價值觀保持一致，才能長期生存和發展，否則還是盡早「走為上計」。