小鞋子電影偷薩拉鞋的叫什麼

A. 天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感

[天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感]

一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著，天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感。伊朗影片《小鞋子》就在如此溫馨又帶點窮苦的鏡頭下開始了。故事情節其實比較老套，描寫了底層勞動人民困苦的生活：

家境貧寒的男孩阿里幫妹妹薩拉取修補好的鞋子時，不慎將鞋子弄丟，為了不被父親責罰，讓他原本就布滿銀絲的頭上不再增添增多的白發，也為了不讓生病的母親擔心費神，他央求薩拉暫時保密，說兩人可以替換著穿他的鞋子上學，並答應一定會幫她買雙新鞋子。

阿里原本指望用他和父親進城打工掙的錢幫薩拉買雙新鞋，但父親的意外受傷打消了他的美夢。看到全市長跑比賽季軍的獎品是一雙運動鞋時，阿里決定參加比賽，但是他錯過了報名日期。幾經哀求，體育老師破例讓實力出眾的阿里參加了比賽。比賽場上，阿里不斷提醒自己，一定要得第三名！只是事與願違，由於被拌了一下摔到了地上，為了能追上前面的選手，他奮起直追，最後得了第一，而阿里只是在領獎台上流下了悔恨的淚水，悔恨自己沒有做到答應妹妹的事情。故事在阿里把滿是水泡的腳浸到水裡，一群金魚游過來的鏡頭下結束。

生活的艱辛加諸在兩兄妹身上，他們只能換著穿阿里那雙破爛的球鞋去上學，尤其是薩拉，早上站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。鏡頭一一掃過其他人漂亮鮮艷的鞋子，最後停留在薩拉那雙又臟又大的球鞋上，這時即使沒有鏡頭移到薩拉的臉上，大家肯定也想的出這個早熟聰慧的孩子的失望難過之情，多麼的心酸。而阿里每天在小巷焦急的走來走去等著妹妹的鞋子去上學，每次都跑到汗流浹背也不敢稍加停留，但結果是每次都遲到，還差點被教導主任趕回去，倔強的小男孩委屈不甘心的淚水就這么淌了下來，揪痛了每一個看的人的心，觀後感《天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感》。

雖然生活是如此的對待他們，但兩兄妹內心純真善良的品性並沒有被惡劣的環境給扼殺。讓我很感動的一個鏡頭是兄妹倆在水塘邊吹著泡泡，他們沒有我們小時候那麼好的「設備」，他們只能是邊洗鞋子，邊用肥皂泡取樂。沒有張揚的歡聲笑語，而輕松愉悅的氣氛縈繞於兄妹倆之間；沒有過多的嬉笑打鬧，而屬於家人間的溫馨自然充斥其間，淡淡的幸福，淺淺的歡樂，就是他們擁有的全部，讓人看了既感動又心酸。

最後阿里答應薩拉要贏得比賽的第三，把球鞋送給她。他拚命的跑，沒命的跑，要落後了，想到了妹妹那渴望的眼神；支持不下去了，想到了妹妹的懂事。除了聽到他如快斷氣的牛般的粗壯的喘息聲外，餘下的就只是他跑步的「噠，噠」聲，這讓我想到了《阿甘正傳》中阿甘也是如此沒命的跑。只是不同的是阿甘是沒有目的的隨性而至，而阿里心裡充滿了對妹妹的愧疚和愛護，這是哥哥對妹妹的承諾。一個人如果有了想守護的人或物後會變的超越極限，變的強大，而這時的努力就顯得非常珍貴，非常的感人。

最後雖然沒有贏得那雙球鞋，薩拉也滿臉的失望，但是導演不會這么狠心，鏡頭一閃，讓我們看到了他們父親的自行車後有雙嶄新的女鞋，可想而知，薩拉不會再鬱郁寡歡，而是會露出屬於純真女孩的甜美笑容，浸染阿里的心間，感染每個人，大家都露出會心的笑容。
《小鞋子》給我的感動是屬於貧民的感動，是底層勞動人民不被惡劣環境打敗的堅強，是窮苦人家小孩子純真朴實的懂事。其實，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯翩......
多一點釋懷，少一點計較；多一點豁達，少一點糾纏；多一點懂事，少一點無理取鬧，生活的美好就在眼前，在阿里和薩拉的眼前，也在我們每個
〔天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】

B. 伊朗電影《小鞋子》續寫文章（不少於400字）

《小鞋子》續寫

阿里突然想起來，「我可以把我的獎杯賣出去呀！就可以把那些錢幫薩拉買一雙新的鞋子了。」他興奮地把這個想法告訴了薩拉，薩拉默默地流下淚，哥哥連獎杯都不要了，還要幫我買鞋子。
第二天放學後，阿里領著薩拉去商店買鞋子，薩拉把目光投向上一次看到的白鞋子，心想：「我如果能擁有這雙鞋子那該多好呀！可是哥哥那麼辛苦得來的獎杯，自己又不忍心讓哥哥把獎杯賣掉，為自己買鞋，心裡好矛盾哦！」薩拉又忍不住流下淚……
這時，店主看到兄妹倆總在看那雙鞋子，可又不買，手裡還拿著一個獎杯，店主好像看出了其中的原因，就主動向前跟兄妹倆說：「你們是不是喜歡這雙鞋子呢？」阿里說：「是，我妹妹很喜歡，但我們沒有錢，只有一個獎杯，能把這個獎杯換這雙鞋子嗎？」店主微笑著點了點頭說：「要不這樣吧！這雙鞋子你們先拿回去，獎杯放到我這里保管，等你們有錢了，再把獎杯贖回去好嗎」薩拉聽到店主的話高興極了。兄妹倆把獎杯交給店主，拿起鞋子，連蹦帶跳地回家了……

C. 小鞋子的鏡頭中的特寫

劇情介紹：
九歲的阿里取回為妹妹莎拉修理的小鞋子。當他去買土豆時，把鞋子放在一旁，被收破爛的當廢品拿走了。這是妹妹僅有的一雙鞋子。
妹妹知道了實情，哭著問：「那我明天怎麼上學?」。
除了妹妹莎拉，阿里家裡還有一個襁褓里的弟弟。阿里的媽媽有病，一家人生活拮據，只有阿里的爸爸賺錢養家。房東一再催促房租，甚至要趕他們出去。為了免除父母的懲罰，不讓沒有錢的爸爸為難、生氣，阿里央求妹妹同意他的提議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後放學後再換給他穿著去上學。
於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著。莎拉放學後，急急忙忙跑到他們約定的巷子里換鞋子給阿里。阿里穿了鞋子飛跑著去上學。
因為莎拉跑得不快；因為鞋子不合腳掉到了水裡，莎拉順著流水拚命地追，在別人幫助撿回鞋子。所以阿里就經常遲到，甚至差點被趕出校門。
因為鞋子大，因為鞋子臟，因為不想同學看到自己的鞋子。莎拉不願意穿哥哥的鞋子上學。阿里把自己的獎品――自動鉛筆，送給她。
沒有自己鞋子的莎拉總是盯著別的女孩子腳上的鞋子。有一次，她發現有個女孩穿著她被哥哥弄丟的玫紅鞋子。莎拉把這件事告訴了阿里，兄妹放學後跟蹤那女孩。當他們發現女孩兒的父親是盲人，家境也很貧寒時，他們沉默著打消了要回鞋子的念頭。
要回莎拉鞋子的希望破滅了。
莎拉掉了哥哥阿里送給她的自動鉛筆，被那個女孩拾到。第二天，她還給了莎拉。
阿里老實木訥的父親決計帶著阿里到較富裕的城區為富人打理花園。頂著烈日父子倆騎自行車在富人區游盪了很久，碰了好幾次壁。終於幸運地找到一份打理花草樹木的工作。並得到了加付的工錢。父子倆高高興興地在歸途上商量如何花這些錢，父親也答應了阿里給莎拉買一雙新鞋子。意外卻發生了――自行車剎車失靈。父親頭受了傷。辛辛苦苦賺來的錢不得不用於療傷。
給莎拉買鞋子的希望破滅了。
阿里學校里組織長跑比賽。因為鞋子的事情，阿里沒有心思報名。當寫有獎品的選拔人員海報帖出來時，阿里跑去央求老師讓他參賽。因為，季軍的獎品里有一雙球鞋。在阿里執著要求下老師測試了阿里長跑速度。
老師答應了他。
阿里向妹妹承諾一定要拿到季軍的鞋子給她。莎拉滿心歡喜。
比賽那天，許多參賽的小選手都被長輩簇擁著，沒人陪的阿里懷抱著取得季軍的強烈渴望，開始了比賽。妹妹的鞋子、妹妹的眼淚、自己的承諾不停浮現。摔倒後爬起來的阿里，在這些信念的支撐下，追趕過著超過他的選手。
快到終點時，阿里和幾個小選手在同一水平線上。阿里閉著眼睛拚命沖過了終點線――阿里取得了冠軍。
取得了冠軍在照相留念時，阿里在老師提醒下抬起流滿淚水的臉，眼睛失望的望著鏡頭。
莎拉看見哥哥沒有拿著鞋子，傷心地走開。
莎拉以為自己再次失去獲得一雙鞋子的機會。
阿里脫下腳下的運動鞋，因為這次賽跑，運動鞋的底已經磨爛，不能再穿了。傷心疲憊的阿里坐在水池邊，將紅腫、起泡、受傷的雙腳放入水池中。一群紅色金魚圍攏在他的雙腳周圍，試著舔著他的痛處，象是在安慰失望無奈的阿里。
而他們的父親，正在回家的途中，父親的自行車後架上，在一堆蔬菜和家用品下面，放著兩雙新鞋子――買給哈里和莎拉的新鞋子。

影評：
這是一部描述一對貧窮人家一對兄妹和一雙小鞋子的故事。沒有驚心動魄的場面、沒有刻意做出來的感動點。連音樂和話外音都簡約質朴的，伴隨著小兄妹兩人為了一雙小鞋子而發生的一連串的故事，觀眾的心隨之起伏。
當阿里丟失了妹妹的鞋子央求妹妹不要告訴爸爸時、當鏡頭特寫接過哥哥做為條件的鉛筆的莎拉的手時、當兄妹倆看到穿妹妹的鞋子的小女孩與她失明的父親時、當兄妹兩人刷洗那雙臟了運動鞋吹出大大的泡泡時、當莎拉追著落水的鞋子焦急的奔跑時、當兄妹兩人為了輪換著穿鞋子奔跑著放學上學時、當落莎拉對著還她鉛筆的女孩笑時、當拿了跑步冠軍的阿里因為沒得到季軍而失望難過時......這些真實的畫面打動人心。
阿里和莎拉還有那個穿了莎拉丟失的鞋子的小女孩，他們都有一雙黑白分明的大眼睛。孩子純真的眼神、純美的心地觸動了我的心。如行雲流水般展開的故事情節，讓觀眾的心無法安寧。
我不會寫影評。每每看報紙上對新電影的評論文章時，我總是從心裡憐憫那些寫影評的人――因為他們多數會寫些帶著嘲諷、調侃的批判性內容。我憐憫寫影評的人是想他們總是這樣寫，心態會不會總是陰冷的。看了《無極》後，我反而憐憫那些稱贊《無極》的人。
電影是一門藝術，這門藝術是不是以故事為主呢？《無極》講了一個什麼故事？鋪張的特技、寵大的場面、華麗的服裝、豪華的陣容，卻裝扮出一個漏洞百出的矯情又小氣的故事。上億的投資不過是一個噱頭。
我從心裡不願意去批判《無極》。然而看了《小鞋子》以後，這些批判的念頭往上長。
以前看時裝表演時，常常會邊看邊質疑：這衣服能穿嗎？不由得想到趙本山一個關於時裝的小品，裡面有一句話：勞動創造美。美是真實的，真實的美才能感染和打動人。過於誇張和刻意人為不切實際製造的美，雖然也是美，卻因為不真實不貼切，變成了一種殘疾的美――棄之浪費，觀之不忍。
電影也是講究視覺美的藝術，然而電影的主體是故事，一個好的故事才是核心和靈魂。而不僅僅是特技的炫耀。「有技巧」、「無技巧」不是核心，核心是有沒有一個能撐起整體的故事。
請好友品好茶，好友說：再好的茶也不過如此，沖泡上幾回就沒味了。
有著眼花繚亂的「技巧」的電影就象這茶吧，而有著好故事的電影如沉年老酒越品越有滋味。

D. 《小鞋子》中的主要人物有哪些

伊朗電影《天堂的小孩》又名《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片（提名）的影片，講述一對兄妹與一雙小鞋子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，進而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關系。主要角色是：阿里 薩拉

E. 伊朗電影《小鞋子》中什麼最感動你

電影里感人的瞬間

這部電影十分讓人感動，完美展現了窮苦人家庭小孩子的成長歷程。電影里有很多動人的場面。犧牲，父親在祭祀的淚水中准備茶。父親不善於與人相處，在外工作可能不順利，但回到家時，他要表現出「一切我都有」的姿態來安撫家庭，承受壓力是家庭的支柱。只有犧牲，他才能放鬆，讓眼淚釋放他們的壓力。

這是一部淚點十足的好電影！

F. 電影《小鞋子》觀後感

《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落後，但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希望。貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拚的激勵。而這種堅韌和倔強表現在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對伊朗知道它更多的是戰爭、石油、沙漠、宗教等，給人災難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的嚮往和樂觀向上的生活態度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。看到一個民族不屈抗掙的現在和朝氣蓬勃的未來。
《小鞋子》的故事很簡單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。而是表現孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關而不願給操勞的父母增添一絲的負荷。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動。一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對於孩子，卻是要付出許多才能實現夢想。阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。莎拉承諾哥哥

G. 知道的朋友們 。求這是電影的名字。外國片子 很久之前在明珠台播過 可那時候我很小都沒看名字

港譯：《小鞋子》，原名：Children of Heaven 《天堂里的孩子》一部伊朗電影。

榮獲蒙特利爾電影節最佳影片、
奧斯卡金像獎最佳外語片提名。

阿里是哥哥，薩拉是妹妹。阿里和薩拉都長著一對特別透亮的大眼睛。
阿里的媽媽病倒了，爸爸微薄的工資支撐四口之家。家裡幾乎沒有傢具，窮困和疾病困擾著小家庭。沒關系的，爸爸還很健康，還有阿里和薩拉呢！他們除了上學，剩下的就是幫助爸爸媽媽。

妹妹薩拉的頭上，總戴著伊斯蘭教的小白頭巾，透明的大眼睛、個子小小的，跟洋娃娃似的。但是，就是這么個小人兒，已經嫻熟地為媽媽做各種家務了。

哥哥阿里，也有一雙黑黑的大眼睛，和黝黑的小皮膚。一天，他上街買菜的時候，把剛修好的一雙鞋弄丟了。那雙鞋是薩拉的，一雙舊了的、粉色的小皮鞋，剛剛讓鞋匠釘好，准備給妹妹拿回去的。阿里給弄丟了！找遍了可能的地方也沒找到。妹妹唯一的一雙鞋，就這么丟了！

阿里，滿頭是汗，拖著疲憊回家了。

薩拉看見哥哥，笑著問「阿里，你回來了？我的鞋修好了嗎？」
（是啊，修好了沒有啊？薩拉明天還得穿著它去上學呢！阿里！你倒趕緊說話呀！）
……阿里，抬起頭，嘴角咧的好難看呀！喲~大顆大顆的淚珠子啪嗒啪嗒地掉了下來，嗚嗚~嗚嗚~嗚嗚~ 「薩拉，我把那雙鞋子，弄丟了！」
……
晚上，薩拉和阿里做作業的時候，為了瞞著爸爸媽媽，在作業本上開始了關於鞋子的對話。
薩拉寫道：「明天，我上學的時候，沒有鞋子穿怎麼辦？」然後，把作業本推到阿里那邊。
被推了回來，阿里寫著：「你可以穿拖鞋去。」
薩拉回復：「那怎麼行？我要告訴爸爸去。」作業本嘩的一下推到阿里的那邊。
阿里很快推了回來，寫著：「不行，告訴了，爸爸也沒有富餘的錢給你買新鞋子。明天，你穿我的鞋子去。」被推過來的本上，還放了一支嶄新的鉛筆。
……
第二天，薩拉的小腳裝在了哥哥又大又破的球鞋裡，趿拉著上學去了。哥哥的鞋子真破，薩拉進校門前，看見了同學們腳上五顏六色的鞋子，薩拉放慢了腳步，低著頭緩緩走進學校了。

每天薩拉的女校下課的時候，正是阿里的男校上課的時候。就這樣，每天每天，薩拉放學的時候，在胡同里奔跑著去找等在胡同口的阿里，把腳上的球鞋換給哥哥，然後，穿著那雙拖鞋回家。阿里來不及提上鞋子就得一路飛奔著往男校跑。盡管，薩拉每次下課都跑的很快，很快，阿里還是遲到了幾次，差點被開除。阿里總會在胡同口，蹲下換鞋的時候，對薩拉生氣地說：「薩拉，你又慢了，我再遲到，就完了！」氣喘吁吁的薩拉也總會反駁道：「我已經跑的很快了！」然後，阿里就象兔子似的跑走了。薩拉，小嘴一撅，慢悠悠地穿著拖鞋走回家去了。

後來，有一次，薩拉在操場上隊列的時候，看到了她的鞋子，它被另一個女生穿著。薩拉高興極了！她對著那雙鞋子走了過去……

影片結尾，阿里為了給妹妹贏得一雙新的運動鞋，參加了學校組織的長跑比賽。阿里瘦小，可是頑強。他每天上學都在奔跑中度過，這個跑步算的了什麼？阿里跑啊，跑啊，他想趕快跑到終點，不，不能太快。阿里要拿的是季軍，因為季軍的獎品才是那雙要送給薩拉的新球鞋。所以，他得保證總是在第三個。，可是，不知怎的，阿里快到終點的時候，沖大發了，他拿了冠軍。完了！

校長和老師都高興地把他舉起來了，和他合影，發他獎杯。阿里，可沒有周圍的人那麼興奮，記者給他照相的時候，說：「嘿，冠軍，請抬起頭呀！」

……好安靜呀，大家都不知道發生了什麼？阿里抬起了頭，可是，他的嘴咧的好難看呀！大顆大顆的淚珠子，啪嗒啪嗒地掉下來了

H. 關於電影小鞋子的觀後感

溫暖的《小鞋子》
9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對於孩子和這個貧困的家庭來說，可是一件很嚴重的事。為了避免父母發現和責備，兄妹倆達成了一項協議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學後跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學。於是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細小，卻清晰的折射出人生百態和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。

這就是伊朗電影「小鞋子」向我們敘述的故事。雖然它是一部兒童題材的影片，卻適合各個年齡層人士觀看。主要原因還是整部作品情節飽滿、畫面干凈、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢著的濃濃的異域風情也讓我們備感新鮮，彷彿眼睛的盛宴，跟隨攝影機盡情領略西亞這個古老又陌生國度的民俗風情。長長窄窄曲折迂迴的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝；圍繞圓形水池而建，有著高高台階的伊朗民居；彩色地毯；沿街的店鋪；高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場景和人物可能概括了伊朗社會的現世生存狀態，真實自然不造作。

導演馬基.麥基迪懷著濃厚的人文關懷氣息成功的運用兒童的視角為我們展現了兄妹倆夢想找回鞋子或重新獲得一雙鞋子的全過程。影片風格平實樸素，極少煽情場面，卻又讓人無處不再的感受到人與人之間的溫情和不同人物碰撞產生的不同效應和奇妙的關系，所有這些形成一個神奇的生命鏈，每一環都獨立存在又緊緊相扣，使全片充滿著飽滿的張力。尤如春天細細的夜雨，輕輕的滋潤著每一顆漸趨乾涸的心靈。飾演阿里和莎拉的小演員也不由讓人擊節稱贊，他們的語言或許是幼稚的，但他們卻游刃有餘的運用著平靜外表下實際暗涌著豐富內涵的面部表情和肢體語言，清晰的告訴著我們屬於他們的喜、怒、哀、樂。除了兄妹倆，嚴厲又不失人情的父親、善良的母親、和睦的鄰居、愛護學生的老師，還有不知怎麼回事，莎拉的鞋子後來被穿到另一雙腳上的小女孩，影片的處理都是輕描淡寫，但卻硬是在淡中凸顯真情，而人與人之間多角關聯也在淡中迸發中最溫情自然的火花。

雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來的種種困難，但是隨著時間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的慾望越來越強烈，而影片的啟承轉合也彷彿水到渠成般自然。莎拉意外的發現自己的鞋子被穿在另一個小女孩腳上，一再確認後終於拉著阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發現小女孩的父親是一個盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打擾他們，即將找回的鞋子擦肩而過。接著阿里跟隨父親做為花匠到城裡的富人區，企圖找一倆份工賺錢，這一段是全片的靚點，窮人與富人、成人與兒童、父與子，來了一次精彩大碰撞，富人的無聊、窮人的渴望、成人的復雜、兒童的單純，在這個濃縮的小環境中異常顯眼。而父親終於憑勞動換回了一份豐厚的報酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的曙光。而影片在此又急轉而下，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最後，阿里懷著強烈的渴望參加了長跑比賽，因為他看到季軍的獎品里有一雙球鞋，那正是他夢寐以求的東西。但可笑的是，他沒拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，他只是想得到一雙球鞋，如此簡單的願望卻如天邊的星遙不可及。他不敢面對妹妹的眼睛，而此時父親的自行車後卻載著為莎拉新買的一雙皮鞋：鮮紅的閃著光澤的亮面，上面還綴著可愛的蝴蝶結，它們正朝回家的路上走來…

畫面漸漸淡出，留給兄妹倆和我們的將是一個大大的驚喜，而一切又都將盡在不言中。

I. 這部電影叫什麼名字

小鞋子/天國的孩子/天堂之子/天堂的孩子 導演馬基德·麥吉迪 主演 Naji， Mohammad Amir， 阿米爾.法羅克.哈什米安， Seddiqi， Bahare， Jafar-Mohammadi， Nafise， Sarabandi， Fereshte， Mirkarimi 類型喜劇/劇情 年代1997 地區伊朗 片長89分鍾
您看一下~如果沒錯請採納~

J. 電影 小鞋子

《小鞋子》主要段落場景劃分：

段落1（第一場到第三場）：阿里上街為家裡購買所需品，順便幇妹妹莎拉的小鞋子拿去補鞋小鋪修理，鞋修好了，卻在雜貨店阿里買馬鈴薯時，被一位盲人小販誤拿走了他放在店外雜物箱上的鞋，阿里哭喪著臉回到家中。開端：阿里上街修鞋買東西；中段：在雜貨店的遭遇；結尾：鞋子丟失，阿里忐忑回家。
段落2（第四場到第十二場）：莎拉知道後非常傷心，阿里再次跑到雜貨店找鞋，但依舊無果，阿里和莎拉商量讓她穿自己的球鞋去上學，並要她不要把這件事告訴父母，因為家中並沒有經濟能力為莎拉購買新鞋，莎拉雖然不樂意，但也只能如此。開端：莎拉知道鞋子被丟；中段：阿里再次找鞋無果以及和莎拉商量辦法；結尾：莎拉勉強接受了阿里的建議。
段落3（第十三場到二十二場）：阿里和莎拉開始了他們的第一天換鞋上學，阿里遲到了，莎拉嫌鞋子太臟，他們一起洗干凈了球鞋，在晚上下雨的時候，阿里冒雨從庭院里收回了鞋子。開端：莎拉和阿里換鞋。中段：阿里遲到被訓，莎拉不願穿阿里的臟鞋。結尾：他倆一起洗干凈了鞋。
段落4（第二十三場到三十場）：莎拉急著和阿里去換鞋，但鞋子太大，跑的時候一隻鞋掉進了小溪里，幸虧好心人幫助才撈回鞋子，但是阿里又遲到了，被主任嚴重警告。他對莎拉發了脾氣後心懷愧疚，拿著老師因他成績好獎勵的筆送給莎拉，莎拉終於開心得笑了。開端：莎拉和阿里換鞋。中段：鞋掉小溪事件，阿里再次遲到，並向不願再穿他鞋的莎拉發了脾氣。結尾：阿里向莎拉道謙，兄妹倆和好。
段落5（第三十一場到三十二場）：阿里給鄰居高太太家送湯，得到回贈。這是一個插入段落，雖然和「鞋子」的主題無關，但和更深重的主題有關，具體在主題中分析。
段落6（第三十三場到三十八場）：莎拉在學校竟然發現了一個名叫亞環的女孩穿著自己丟失了的那雙小鞋子，她跟蹤女孩知道了她家住的地方，另外阿里再次遲到險些被趕出學校，多虧老師向主任求情。阿里和莎拉來到女孩的家前想探個究竟，發現原來他的父親是個盲人，境遇比他家還遭，就默默走開了。開端：莎拉發現自己的鞋子被穿在亞環的腳上。中段：莎拉跟蹤亞環，阿里險些被趕出學校。結尾：兄妹倆看到了亞環家的情況，沒有上前要回莎拉的鞋子。
段落7（第三十九場到四十五場）：朋友介紹父親去市區做園丁，假日，父親和阿里在市區的富人住宅區中尋找工作的機會，雖一度失敗，但最終還是遇到好心人並掙了錢，但是在回家的路上，自行車的剎車失靈，父子倆受傷而歸。開端：朋友介紹父親去市區工作。中段：阿里和父親給富人修理花園掙得一些錢。結尾：回來的路上，父親受傷，錢也花掉了，家裡依舊貧窮。
段落8（四十六場到五十六場）：亞環歸還了莎拉丟失的筆，莎拉在知道亞環丟了本屬於她的鞋後並不再追究。阿里的學校舉行賽跑比賽，阿里為了季軍的球鞋，在錯過預賽的情況下請求老師讓他參加，並通過測驗取得了資格。開端：阿里學校舉行賽跑。中段：阿里請求老師。結尾：最終阿里得到了參賽的資格。
段落9（第五十七場到五十九場）：比賽開始了，阿里拚命得跑，在他希望得到季軍的情況下他獲得了冠軍，所以，他並沒有為莎拉贏回鞋子，莎拉沒有怪他，而這時，父親卻給兄妹倆每人買了雙鞋。開端：比賽開始。中段：比賽的經過，阿里為了鞋子拚命得跑。結尾：阿里拿到冠軍所以並沒有贏得鞋子，但是父親給他們買來了鞋子。
我把影片分成9個段落，從丟鞋開始到最終得到了鞋子，環環相扣，經歷了兄妹一起洗鞋，鞋子掉水，阿里上課遲到，莎拉找到鞋子但不忍心要回，父子去市區工作，阿里比賽等這些事件，最後達到了影片的結尾。

印象最深刻的場景：

阿里比賽結束後在池子里泡腳的場景。
賞析：阿里雙腳上的水泡再痛也比不上令妹妹再次失望的痛！但回到家的踏實、水的沁涼的確舒緩了阿里的沉重的童心。金魚在伊朗是過年必備的吉祥品，在本片寓意著風雨之後彩虹的到來（爸爸買回新鞋）。這是一雙稚嫩卻又承載了太多本不應讓這個年紀的孩子所承擔的生活壓力的腳。暗含著導演對伊朗當時貧苦人民的同情，對社會壓迫的悲嘆和對美好生活的希冀。