A. 老電影《少年犯》好看嗎主要是講什麼的能從電影中學到什麼
《少年犯》主要寫了少年犯們在獄中思想轉變過程中所遇到的艱難、挫折，以及寫了管教人員的良苦用心，也側面抨擊了當時人們對子女教育方面的欠缺，更是對當時個別不負責任的父母醜行的控訴。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會提出了很多值得人深思的問題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鍾！
電影開篇鏡頭是一台警車，拉著新進少年犯來到上海市少年管教所。車中的一個犯了「錯」的孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。電影以推拉的鏡頭，從中焦遠景跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，接著拌倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有「嘟嘟」的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。電影結尾也用了這一鏡頭，是著名女記者丁潔心回家看自己的孩子時，自己的孩子也在警車中望著她，這回沒有從車窗內寫親人的情形，而是從母親的視角看孩子、看警車。整個電影的首尾呼應，處理得非常妙，兩次對警車的鏡頭的描寫，如同敲響了兩次警鍾。使人被牽入了無限的思考中。
通過電影教育孩子的細節鏡頭有很多。像一中隊隊長在評價做出玩具的孩子時，他只說了一句話：「同樣是一雙手！」是啊，同樣是一雙手，為什麼就不能像現在這樣去勞動、去賺錢生活呢？難道只有下道才能活嗎？我看下道去偷、去搶反而活得更累、反而活得更提心吊膽吧？可見這句話對孩子們是應該有一定教育意義的。讓人深思。
電影中還交代了一個問題，就是孩子如果跟社會的小混混在一起，就容易被拉下水。像丁潔心的兒子就是這樣。父親在國外上班，母親是記者天天不在家，很忙。只有個年邁的奶奶還都順著他。試想，這樣的家庭環境孩子和無人管有什麼分別呢？孩子能不學壞嗎？年齡小，自控能力差，閑散慣了，最終自然受社會負面人物的拉攏而走向了犯罪。這一事件的交待，不僅僅是告訴孩子們要遠離壞人，控制自己的任性、嬌慣；也同時對父母們提個醒：管教孩子不要離得太遠，更不要離得太久。孩子是需要安慰的，是需要父愛和母愛的。自我發展很容易成長為歪脖柳。從這一點看，孩子犯了罪，其實父母也就等於犯了罪。
對於監獄的說教，通過王剛吞剪刀一事，深刻地指出了管教過程中的漏洞和不周全的地方，對當時的監獄可以說是一種警示，也積累了經驗。孩子的教育，包括成年人改過自新的教育，是需要家庭的原諒和社會的理解，這樣才能真正的讓一個人從深淵走向光明。如果想讓一個人重見天日，我們每個家屬，每一個社會的人都應該諒解他、鼓勵他和支持他去做好人。
整部電影除了出獄後考上大學的那位孩子，其餘的全是由在押犯人和管教、所長們拍的。孩子超凡的演技，自編的歌、曲、舞，非常精彩、非常感人，透射出了青春的美麗、展示出了他們的才華。難道他們真的就是犯罪的人嗎？他們那種改過自新，重新做人的勇氣，在那青春萌動的年齡，通過一曲《少年犯》感動了所有在場的人。這首歌是考上大學的少年犯寫的。而在少年犯對家長的匯報演出精彩中對社會也發出了一個信號，就是：孩子們是無罪的，只是因為年輕，只是因為缺乏法制教育，只是因為很多家庭對孩子的一種拋棄態度和不負責任，只是我們人類文明在不斷進步的同時，缺乏對一些性格倔犟、一些心理有壓力、膽小的孩子們的一些關心。也許每天我們成年人對孩子多關心10分鍾，就會造就一個有用的人才。也許因為我們把這十分鍾用在打麻將、上飯店、參加紅白喜事上，而讓一個孩子走向犯錯、「犯罪」，甚至走向人生的失敗。就算孩子已經失敗了，就算孩子已經令人傷心了，難道看著他們可愛的面龐，看著他們多姿的身影，就忍心放棄嗎？不！我相信，所有看過這部電影的家長們、老師們，都不會這樣做。我也更堅信，能認真看這部電影的孩子們，尤其是那些已經逐漸墮落的孩子們能從中得到警示。
正所謂：「浪子回頭金不換」。如果我們青少年中那些已經在逐漸走向低谷的孩子能從內心世界有個新的認識，能「重新做人」，那麼就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進步了，要被人們關心和喜愛了。
電影在當時轟動一時，並不是因為電影手段多麼高明，更不是什麼鼓吹。在我看來，能通過一部電影提出讓人們關注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，並促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。
尤其電影對後代，對人，對人類文明的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所應該觀賞的好電影，真正意義上的好電影。
B. 「貓眼電影」合作特別企劃：電影《驚天破》犯罪心理學套路探究
和貓眼電影的合作，真的是緣分，來的比較快，也很愉快，進正題！
《驚天破》會去看，其實真的是因為劉青雲在裡面演了一個犯罪心理學教授的角色，這個比較吸引我。這個人設在小熒幕這兩年比較火熱，一些網劇的開播，帶來了話題，但是相比之下，犯罪心理學教授這個人設進入到國內大熒幕的卻少之又少。
自從這個題材火了之後，我就經常回答一些問題，比如是不是真實啊，還原度是不是高啊，用了哪些技術之類的。實話說，我也是帶著這些問題來看《驚天破》這部電影的，吃瓜群眾的心態收一收，非常仔細的看了一遍，意料之內的，看完之後我整個人就有點懵了，於是就有了這個類似於評價的文章，我們姑且稱它為「電影中出現的犯罪心理學手段探究吧」。
接下來我會挑出電影中的若乾片段來聊一聊關於犯罪學和犯罪心理學的事情，
1
When you look long into an abyss, the abyss looks into you.—Nietzsche 尼採的話開頭，是用來點題的，這個點題實際上是針對車家偉，一個長期從事犯罪心理研究的人，如果被感染，會變成什麼樣呢？就好像阿瑟·柯南·道爾曾經寫過得一句話「醫生若走上邪路就成了一流的罪犯。他有膽量，也有知識。」現實中是不是有這樣的案例出現？答案是肯定的，比如哈羅德·希普曼。那麼我們在研究犯罪者心理的時候，是不是會有類似的傾向出現，或者說是不是會變的很壓抑，很暴躁？情緒是有的，但是不會去犯罪啦！你很了解一個事情的時候，這個事情的興奮度對你來說就降低了，犯罪終究是一個行為，在道德標准不變的情況下，興奮度降低帶來的反饋就會相應減少，犯罪的可能性在一般條件下，就會降低。
2
用謝霆鋒飾演的馬進進行案件現場還原，因為他是除目標外唯一一個親歷者了，而這個時候目標已經死亡。但是這樣的方法有疑慮， 一般現實中是不會輕易使用的 ，因為在被行為人無防備的情況下的突發行為，雖然可以激發當事人的對事件的較清晰的回憶，但是對於一般人，犯罪經歷的重新經歷，對其造成的心理壓力是很大的，處理不當很容易造成二次傷害，加深心理創傷程度。
3
說實在話，電影中的犯罪心理學技巧運用的真的不多，但是確實也有一些現實中偵查和審訊中會用到的技巧的體現，
首先，有一些基礎的心理學和行為學的應用 ，比如車家偉教授說：「獎勵是對人最好的動力」，這屬於正強化；手握方向盤，車速在限制車速之下，與之前馬進的行事風格釋放出來的性格對比，判斷與本身性格不符，馬進在刻意壓制；面部表情分析，皺眉和笑的時候用到的肌肉數量；賓館內在目標逃跑後詢問車家偉意見，車家偉轉移話題，但是這個轉移是下意識的，因為人在真實目的被識破的時候會快速反應，一般這種快速反應會聯系之前的印象或經歷，這里說的抽煙太多會死，是因為他本身就提醒過將軍的弟弟。
其次，有一些現場勘查的技巧應用 ，比如鍾樓那一段，既然鍾樓是犯罪現場，按照「接觸即殘留」的理論，就一定會留下什麼線索，無論是直接的還是間接的；賓館房間通過水還沒有冷這個情況判斷目標的逃離時間。
4
我看完電影之後，發現了兩個在犯罪心理上面的漏洞，這種漏洞在現實中是不允許存在的。這里先寫第一個，關於高仕仁醫生的死亡問題。
問題一：是殺人滅口嗎？ 並不是，殺了高仕仁只能更早的把注意引到車家偉身上；
問題二：是模仿殺人嗎？ 並不是，因為照後面車家偉的自己的回憶是沖動殺人（這里出現了第一個說不通的地方）。因為犯罪現場的確進行過偽造，和將軍殺人是一樣的，一個 沖動殺人 （激情犯罪），從電影內容看，在得知真實情況之後，沖上去就是一刀，心理決策過程很短，根本沒有辦法去模仿連環殺人犯的手法，還有關鍵性的水晶象棋，要是准備水晶象棋，就一定是有計劃殺人了，這個和電影表現上面的沖突就很大了，車家偉沒有理由計劃殺害高仕仁，因為在和高仕仁談話之前，車家偉並不知道自己的肝是將軍的，之前的各種變化只是由於自己不清楚為什麼會有暴力傾向，也許是排斥，為了弄清楚所以去找高仕仁；
而另一個可以說明是沖動犯罪的，就是我認為本電影在劉青雲飾演的犯罪心理學教授身上最大的一個漏洞，就是車家偉有明確的高仕仁被害的時候的時間證據和地理證據，這么全面且好得到的證據，要是車家偉真的是計劃犯罪，以一個犯罪心理學教授的背景，他會做的這么顯而易見嗎？所以唯一在這個點上合理的解釋，就是本來車家偉只是去台灣找高仕仁咨詢，但是卻因為得到答案超出了自己的心理承受程度產生的沖動和高仕仁對整件事情的負面態度，激情殺人。
而如果這樣，這和電影中的表現就完全的是背離的了，也和劉青雲飾演的犯罪心理學教授的人物性格塑造是背離的，一句話就是這樣太蠢了啊！！！
5
關於車家偉的棋子，電影中的車家偉在下一盤棋，第一個棋子是將軍的雙胞胎弟弟，第二個棋子是相茹，而馬進則是車家偉試圖控制和拉攏的關鍵一個棋子。將軍的弟弟和相茹都有一個共同點，就是想報復，並且認知本身存在偏差。
車家偉與將軍的雙胞胎弟弟： 將軍的弟弟主要是因為想復仇，所以需要依託一個在世界觀上面一致的人，遇到車家偉的時候，車家偉的世界觀已經在殺了高仕仁後發生了質的改變，行動目標一致，為共同犯罪人。但是現實中，這種與感情相關的復仇行為，我們歸結為「糾葛」，也就是將軍的弟弟應該是「糾葛殺人」的犯罪心理，這類型的心理有一個特點，就是打擊目標一般是傷害的直接造成者，所以目標本身應該只有馬進一個人，但是電影中的報復發生了泛華，這種泛華在認知偏差的基礎上是可以理解的，現實中也出現過類似的案例。
車家偉與相茹： 車家偉控制著相茹，前提是相茹也想復仇，相茹的認知本身存在一定的錯位，相茹因為愛著將軍，所以認為將軍做的一切都是在維持真正的正義，將軍的死屬於重大變故，相茹應該是有「創傷癥候群」的症狀存在的，比如反復回憶，失眠，自殺，車家偉開始的時候應該是告訴相茹，說那個男人移植了將軍的心臟，你走出來的辦法就是去接近和感受他，注意這里是一個相茹心理上的正強化。接下來將軍弟弟時候，車家偉告訴相茹，讓相茹受到連續的打擊，說將軍兄弟兩個，都是被一個男人殺害，而這個男人就是之前車家偉讓相茹接近的男人，這里是一個大大的負強化。人在極端情感交替之後，很容易出現一種心理現象，叫情失症，這個時候更加容易被人控制，更加容易無條件採納別人的意見，更加容易被說服，而車家偉就是利用這一點，讓相茹產生瞬間的心理失控，為了報復和懲罰自己，自殺之後陷害馬進。現實中要從心理上控制人是一件很困難的事情，犯罪心理學上面有「斯德哥爾摩綜合征」和比較有名的「日本角田美代子殺人事件」都是在極端心理狀態交替的情況下達到控制的目的，像電影中這樣一瞬間完成的，現實可能無法做到，需要一個周期去破壞和重建。
車家偉與馬進： 車家偉逼馬進進行選擇，讓馬進在心理上陷入困難，隨後推高心理極端，激發暴力傾向，絕望，沖動，無措等負面情緒，讓馬進的心理崩潰，從而在心理上拉攏馬進，和其他車家偉的棋子一樣。
6
將軍兄弟是原發型的犯罪者，存在人格障礙，這個點上面，電影的表現是趨向於真實的。有兩個鏡頭是將軍弟弟回憶兩兄弟的過去，可以看到從少年時期開始就有違法犯罪行為，這樣的犯罪者隨著犯罪經歷的增多，會慢慢的成長為趨向專業的犯罪者，技能多樣，反偵察能力強，情感淡漠，蔑視法紀，同時過度的自我肯定和自信。這種原發型的犯罪者會涉及多個犯罪類型，即使被抓到改造也很難，再犯率非常高。
這都符合了將軍兄弟的人設，人格障礙的話，判斷起來有點亂，但是主要應該是反社會型的人格障礙佔多數。
7
最後，不得不說一下這部電影里故事的根源 ，關於「器官移植的接受者會繼承器官捐獻者的部分性格和意志，思維，習慣。」這個觀點。這也是我前面說的兩個漏洞之中的第二個。其實問題的根本不在於字面，而在於電影里也有提到的一句話，「人類的單個細胞是否有記憶能力。」電影故事的立足點就在這里，如果沒有，那麼後續的故事就不會發生。
關於這個問題，現實中是如何的呢？答案是：否定的，最起碼現在是否定的。關於這個問題，我做了以下幾件事情，
首先 ，我查了國內外關於這個話題的論文，發現對於這個話題，雖然有很大的爭議，但是所有主張會繼承的觀點，都沒有後續的研究證明和跟蹤發現，也就是沒有在結果上進一步論證的動向了。
其次 ，我特別詢問了一位國內犯罪心理學的教授，他真的是專家級別的。我在詢問他這個問題後，他明確的告訴我，意識只能和大腦，心理有關系，並不能和其他的器官扯上關系，這是基礎心理學最基本的一個概念。
最後 ，我詢問了，相關科室的醫生朋友，他說目前觀察到的性格和體型改變的案例，都是因為生理排斥，用葯作用以及器官移植後患者心態上的變化而發生的。比如，車家偉有潛在的暴力傾向，在換肝之後，生理排斥，服用葯物幫助康復，而肝不好的人，本身脾氣就很容易暴躁，對於情緒的控制能力會較一般人低下，容易產生暴力行為（這應該是現實中的解釋）。
在這幾件事情之後，我順著電影中劉青雲飾演的教授提出的問題做了調查，我國是在2004-2005年這個時間段才停止死刑犯的器官捐贈的，原因是因為提取環境對於器官的健康程度的不利影響，還有倫理道德層面的因素等，但是僅這個時間段，就有上百例的死刑犯器官捐贈。 如果真的好像電影里描述的，那麼這么多年，我們又親手塑造了多少帶著死刑犯部分意識和性格的人呢？
End
Q： 現實中的我們是一個怎麼樣的群體？
A： 我們其實就是普通人吧，我個人覺得。
Q： 你們的工作是如何的？
A： 我們的工作在很多人看來很有意思，但是其實對於我們來說更多的是一個信念和事業，會慢慢趨於平常，但是無論會帶來什麼，都是熱愛的。
Q： 很多人說學心理學的都怪怪的，犯罪心理學應該更加如此吧？
A： 你看我怪么？異常陽光好嘛！很多人覺得我們很黑暗，因為你經常與黑暗作伴，其實不然，正是因為我們經常與陰暗面作伴，所以我們要比黑暗先到。
Q： 是什麼推動你選擇了犯罪學和犯罪心理學？
A： 學習和研究這些，很大程度上是一個興趣愛好，當然也是因為想推動犯罪學和犯罪心理學朝著更加主動的層面發展，但這都是後話了，因為目前自己的力量真的有限，能力也有限。
電影終歸是電影，需要的是影視的渲染，現實多變且殘酷，在《犯罪心理》第一季第一集中，出現過約瑟夫•康拉德說的一句話，在這里說出來，
將邪惡的產生歸結於超自然的因素是沒有必要的，人類自身就足以實施每一種惡行。
C. 看電視劇或者電影從中可以學到什麼
好的電影可以傳播優秀的思想和對人性的思考，一部好的電影就像一本好書它包含了一個世界我們可以從中學到很多很多，並沒有固定的條條框框。
D. 有沒有能讓人學到知識的電影
《越獄》以後犯罪了，每次都能跑的掉
《阿甘正傳》知道人生的含義到地是什麼
《長江七號》父子間的親情是怎樣體現的
《泰坦尼克號》愛情到底是什麼
《我的私人愛大荷》卑賤的生命也有他自己的世界
《導盲犬小Q》動物對人類的幫助
《人鬼情未了》愛情能超越一切
《拯救大兵瑞恩》責任就是一切
《肖申克的救贖》人生最可貴的真諦
《奪面雙雄》親情的溫馨
《英雄本色》兄弟情義最鍾
《魔女游戲》相愛不需要任何理由
《侏羅紀公園》一切皆有可能
《ET外星人》童真的那份可愛
《全民情敵》教你如何追女孩
《辛德勒的名單》人與人的幫助是追偉大的
《海上鋼琴師》習慣了就改變不了
《縱橫四海》好人一身體平安
《阿郎的故事》悲情的男人
《雲中漫步》愛情就像在雲中漫步一般
《蜘蛛俠》能力越大，責任越大
《蝙蝠俠》正義無敵
《夜魔俠》上帝是公平的
《剪刀手愛德華》愛一個人不一定要在一起
《十面埋伏》人心險惡
《艾德伍德》生活艱辛
《忘不了》愛情是忘不了的
《暗戰》有本事才是硬道理
E. 電影有什麼學問
電影是文學,音樂,攝影,舞蹈,建築,美學等各種藝術的綜合.
好的電影有很大的思想空間,有耐人尋味的長鏡頭,出乎意料卻妙不可言的情節剪輯,餘音不絕的音樂,更重要的是有震撼人心或感動到你心坎的力量!
電影,也許只對於超級影迷或從業人士來說才是這么神奇.
很多人只把一部電影當一個故事看罷了.
我也只是個小影迷,泛泛而談~
F. 關於心理學的電影，最好是關於犯罪心理學的，不求多，但求精。
犯罪心理學的其實很多，電驢搜能搜到不少，我推薦你幾個
電影《沉默的羔羊》
電影漢尼拔系列
美劇《犯罪心理》6季
美劇《犯罪心理：疑犯動機》，這個好像是今年新出的，第一季就1集，你可以等段時間再看
國產電影《守望者：罪惡迷途》
《lie to me》,應該算是行為心理學吧，但是你也可以看，因為各個學科之間都有聯系，不過網上好像能下載的不多了
電影《人骨拼圖》也不錯
另外你要需要的話，我可以把能下載的美劇，電影鏈接都發給你
G. 看什麼電影長知識
我覺得看電影長知識的很多很多...其實重點在於你怎麼看，以什麼角度去看.
首先，我很欣賞您的提問，當你有這個提問的時候，說明你看電影的目的開始趨向於學知識，是一個很好的趨向！
看電影能夠就是要看出點東西看出點學問來，而不是只留個記憶，而是要學會點什麼，得到點什麼.
其實只要您有這樣的想法，就代表著你看電影一定會有收獲！
電影有很多種類：Action動作片 Drama劇情片 Comedy喜劇片 Romance愛情片 Thriller驚悚片 Sci-Fi科幻片 Animation動畫片 Mystery懸念片
Crime犯罪片 Alt成人片 Adventure冒險片 Documentary紀錄片
Family家庭片 Fantasy奇幻片 Film-Noir黑色片 Horror恐怖片 Music音樂片
Musical歌舞片 Short超短片 War戰爭片 Western西部片
鬼片(Ghost). 賀歲片(New Year Celebration)
等等...
不同種類的電影都能給你帶來不同的知識。
動作片. 可以讓你學到一些武術類的..
喜劇片， 可以教你怎樣搞笑
愛情片， 可以讓你更深入的了解戀人之間的感情
犯罪片， 可以給你一個警戒，也教會你怎樣保護自己。
成人片， 可以交給你一些成人知識
.......
說白了，總結下就是：擇其善者而從之，其不善者而改之
任何的電影，在拍攝出來都有它的意圖... 你去了解它，首先你就長了見識，它最常見的也是最普通的好處就是增加了你的閱讀量，當你的朋友談起時，你也可以成為裡面的一份子！
其次，如果這片子里有好的，自然就成了你學習的榜樣，你不知道的，自然就給你提供了新的知識....
當然了，如果要說是比較直接的長知識，就要數歷史片，教育片...比較直接..
其他的電影不是不長知識，而是需要你去發現..
有人與人之間的交往
有語言的學習
有客觀事實的報道
有藝術的延伸
有文化的差異
有創造的新穎
......
這些都是可以從電影里學到的
我覺得只要你有一顆追求知識的心，你就可以選擇性的看電影，就可以部部電影都有收獲...
祝你越來越有知識