席布魯戴眼鏡是什麼電影

① 席布魯電影叫什麼名字

《紫陀螺》。

劇情簡介：席布魯（張智飾）和他的朋友們一起在為自已能擁有一個漂亮的陀螺而不斷尋找，小陀螺 ，大陀螺，空心陀螺，一次次的嘗試，一次次的被人恥笑。用父親的掀把做的第一個成功的陀螺，不幸被老師沒收，還給他惹來了災禍。而他的良師益友音樂老師米蘭（王藝飾演），也有著自己的音樂夢想，不幸的處境和婚姻面前卻無法追求。

當音樂老師為席布魯繪制的紫色花紋的陀螺，成為老師離開的見證和紀念，在人來人往的街道上，只有變得勤奮好學的他迎風哭泣。哽咽的背書聲里，搬家車越走越遠。

影片評價

朴實無華的畫風，簡單流暢的故事情節，引起了觀者強烈的共鳴，因為我們的童年基本上就是那樣的。看完後就一個感覺：真實。在電影里我們找到了自己，彷彿又回到了小時候。

小主人公席布魯貪玩調皮，為了得到一個陀螺，嘗試了很多辦法，可謂用盡了他當時所有的資源。起先他求著他爸給他做，在經歷了他爸的幾次敷衍後，席布魯對大人的話徹底失去信任，決心自己做。用細樹枝削的太小太輕沒法玩；想用小樹做，但力氣太小掰不斷；在討好隔壁大爺後抱來了一個超級大陀螺，但根本就轉不起來；用榆樹桿削的大小合適，但是中間空心也轉不起來。

最後還是偷偷把他爸幹活用的鐵鍬木把截了一段，成功地削出了陀螺。

② 巴王朝過,賈苗紅是什麼電影

巴王超過，賈苗紅是《樹上有個好地方》電影裡面的。

《樹上有個好地方》是一部講述平凡鄉村支教老師與熊孩子之間相互治癒成長的電影，於9月6日愛奇藝獨家上線，取得了豆瓣8.1的好成績。影片由張忠華擔任編劇並執導，杜旭光、劉盼、張新鋒冊洞純、馬銀秀、許小周、陳驪山等聯袂出演。

西安席布魯兒童電影製片有限公司、北京耐飛科技有限公司、韓城黃河營業控股集團有限公司、韓城韓韓文旅產業發展集團有限公司出品，天津兔子洞影視文化傳媒有限公司獨家宣發。

《樹上有個好地方》劇情簡介：

在以成績高低作為評判學生好壞顫叢的環境中，小學生巴王超過（杜旭光飾）在老師與家長的眼中是那種不學無術的「渣滓」。得不到家長和老師認同的巴王超過，將田野里一棵可以棲息的大樹變成了自己的「好地方」，並將所有「好玩」的東西都藏在了那棵大樹的上面。

孩子的天性，讓巴王超過與成人世界充滿了斗爭，直到有一天，他的處境因為前來支教的粉提老師（劉盼飾）而改變了。粉提老師州咐讓他負責班級里的圖書管理員，同時他也與女老師成了好朋友，他的「好地方」也成了女老師的「好地方」。

然而好景不長，他在粉提老師面前特殊的待遇，又因為粉提老師的男朋友的到來而改變了。

③ 紫陀螺的觀後感

今晚有幸看了一部電影，空間小妹分享到的，在優酷網看的，我們陝西關中地地道道的電影，感人，沒想到回味起來是那麼的美。。
《紫陀螺》 :很感人的一部DV電影，謝謝作者精彩的拍攝，他比世界級大師拍的都好，電影看完了他勾起了我兒時小學的回憶，我也打過陀螺，好像兒時的再現，知道嗎，這部電影多麽朴實啊，善良的米蘭音樂老師！我們小時候都希望老師是一位和藹可親的，可是能有幾位呢，只有用心觀察身邊的學生需要什麼，我們知道大人們都很忙，甚至不問不管我們學習身邊已外的事，更何況幫我們做一個陀螺呢，假如做了，更不會表揚我們，只有像米蘭老師那樣用心的老師去表揚和關心「犯錯誤的學生---席布魯」，看到了嗎，只要做一點點事，小孩子就能感受得到，就會用心努力學習，因為小小的心靈留下了老師美好的回憶，小席布魯最後哭了。。。假如我們是老師，我們變成了家長，我們批評孩子的同時，要學會先表揚他們，看到他們身上除了學習以外的優點，米蘭老師把席布魯同學從心裡教會了好好學習，小學生的教育不能一鞭子趕，只有個別教育，有針對式的教育，啟蒙教育，他們還沒長大，不知道什麼是善良，什麼是憎惡，只有用心教育的老師才是小學生心目中最美麗的老師，別說老師們沒有辦法教好學生，用粗暴的辦法嚇唬學生，這樣只能暫時起到作用，只能讓學生感到學習的討厭，感到老師的討厭，米蘭老師這樣的教育就是一種啟蒙教育，啟迪式的教育，我們每個人的童年都有自己喜歡的老師，為什麼有的老師我們愛，有的討厭呢。

④ 紫陀螺觀後感600字

一粒陽光一粒雨露——看《紫陀螺》所想

下午，溫習了《紫陀螺》。紫陀螺，又讓自己回到了兒時，那也是我們那個時代的玩具，那年月，玩具都是孩子自己動手做的。它是孩子的夢想！

電影《紫陀螺》延續的是張磊對小孩子的關注。在這部張磊自編自導的DV作品中，不僅有張磊兒時的快樂記憶，還有他對現實生活的深刻思索。故事主要講的是一個叫席布魯的小孩自己製作陀螺的過程，他先是做小陀螺，但陀螺太小不好看；他又做了個大陀螺，雖然好看但卻旋轉不起來。最後在音樂老師米蘭的幫助下，席布魯製作了可以飛旋出美麗色彩的紫陀螺，而在這個過程中，他也從一個不敢大聲背書的怯懦小孩成長為自信的學生。影片的最後是米蘭老師因傷無奈地離開了學校，席布魯悄悄地把自己的紫陀螺蓋在了老師的熱水壺上，當老師乘坐的車漸去漸遠時，席布魯站在大路當中大聲地朗讀起課文。

紫陀螺，寄託著一份愛心，寄託著一份希望。

一、一粒陽光一滴雨露

好老師，總是用無言的愛，博大的胸懷，擁抱孩子，給孩子以信任，給孩子以希望。席布魯，在音樂老師米蘭的呵護下，由膽怯走向自信，由厭學突變好學···

其實，孩子們的渴望不多，真的不多，他們只需要一粒陽光一滴雨露！就會活得滋滋潤潤！

紫陀螺，不僅是席布魯的夢想，也是我們曾經的夢想。童年，只是需要一點點的的童真快樂而已。而今，現實生活中得不到，有的是壓抑，有的是白眼···家，沒有真正意義上愛的溫馨，有的是自生自滅（鄉村是這樣，城鎮，又何嘗不是這樣的呢，只不過是另一個以「愛」的名義的極端。）；學校，沒有學習的快樂，有的是無盡的負擔。電影中的所有角色，都會在我們身邊閃現，竟然是如此的熟悉，是熟悉的陌生人！然而，席布魯們夢想的實現，需要我們的陽光雨露，不在乎多，就在乎有，一粒陽光一滴雨露就足矣！

席布魯，為了一個陀螺，為了在同學中有自信，求助於父親，兩次夢見父親給做陀螺那自豪勁兒。可不得。轉而求助於己。他先是做小陀螺，但陀螺太小不好看；他又做了個大陀螺，雖然好看但卻旋轉不起來。最後在音樂老師米蘭的幫助下，席布魯製作了可以飛旋出美麗色彩的紫陀螺。米蘭老師寬容關心，給他抹葯水，給他糖吃，給他保密，給他講題···這樣，一步步的，信任關心幫助，讓米蘭老師走進了席布魯的世界，也得到了席布魯的回應。席布魯由喜歡老師到喜歡學習，痴迷學習。學生中為老師而學，是很尋常的。所以，老師的那一粒陽光，一滴雨露就顯得很重要。對於老師來說，那一粒那一滴，太微乎其微了——自然，要長期堅持下來，真誠而不做作，也是很不容易的——可對對於孩子來說，卻是他的全部！最後，米蘭走了，是否也帶走了席布魯的希望，帶走了席布魯的夢想。今天的席布魯還會一路走好嗎？真有點擔心，現實沒有他需要的一粒陽光一滴雨露！現實中，多少個這樣的席布魯，最後都不席布魯了···不也嗚呼哀哉么？！

二、最後一根稻草

席布魯的語文老師，是我們的縮影，他的麻木，他的功利，是壓垮席布魯們的最後一根稻草。他的冷漠麻木，所以，對席布魯們的愛好，喜怒哀樂充耳不聞，永遠高高在上，永遠沒有好臉色，永遠是埋汰大的教育環境，而沒有去想，更沒有反思。也正是他的冷漠麻木，讓席布魯形成了習慣性遺忘，一見到他，就哆嗦不自在，更甭說好好地背出來了！而在米蘭老師那兒，席布魯卻是自信頓拾！

所以，語文老師以及作為教師的我們，或許自己在感慨社會制度的時候，其實，自己就已經是幫凶了。席布魯們不席布魯，我們自然逃脫了干係！看看米蘭，難道自己還能做得住嗎？！別一味的說，相信種子，相信歲月，更要相信行動！習慣孕育著巨大的能量，改變，不容易！

三、明天何在

米蘭走了，席布魯在大路上大聲地朗讀···這之後呢，或許，電影留給了我們一個看似很光明的想像。現實中，席布魯真的能光明起來嗎？他能改變老師嗎？左右自己的命運嗎？明天何在？揪心！