老師訓話拼爹電影叫什麼名字

『壹』 拼爹拼不過你還不拼你自己什麼電影

《青春派》。

你一個三無人員，無錢無權無勢的，上個像樣的大學，將來找個好工作，要不然你將來怎麼辦啊你？」雖然撒老師給人的第一印象是嚴厲、荒誕與扭曲的，但這些並非她的真實人性，而是殘酷高考和升學壓力讓她不得不帶上的面具，影片結尾她對學生們的真情表白，表明她最終的目的也只是「希望你們每一個人，都可以有一個美好人生的開始」。

而居然對撒老師說出的「我們忘不了你，因為我們真的恨你，但我們也愛你」，也代表了全班同學對撒老師復雜而真摯的情感。

評價：

本片最值得稱贊之處，不僅僅在於通過讓觀眾感同身受、百味雜陳的強烈真實感，描繪了高考生活的殘酷，更在於展現了這種殘酷背後深深的無奈和復雜性，從而揭示了我們這個社會的某種本質和真相。高考的重重壓力確實顯得殘酷、非人性，但不這樣又能如何呢？

在現行的應試教育體制下，學生的學習幾乎全是被動的、毫無興趣可言的，老師只有不斷施壓，才能推動學生向前。否則就像本片所表現的那樣，班主任撒老師車禍住院，換了一個不那麼嚴厲的代班主任，班級的成績立刻就下來了。片中還有一個來自貧苦農村、刻苦讀書的學生周強，高考對於他來說就是改變命運的唯一機會。

『貳』 電影青春派撒老師經典台詞大全 青春派中的經典台詞片段泰戈爾

1、提高一分，你就有可能幹掉的是上萬人！上萬人！懂嗎！？

2、扛得住給我扛；扛不住，給我死扛！

3、青春讓人想念,卻再也得不到。

4、學生：老師，我困了MISS撒：餓了吧，肯德基還是麥當勞？學生：老師，是困了MISS撒：哦，那就麥當勞吧居然：還是喝粥吧，粥好MISS撒：那就肯德基，早餐才有眾學生：啊！早餐！

5、要成功，先發瘋，下定決心往前沖。

6、世界上只有兩種人：一種是考上的，一種是沒考上的

7、從今天開始，我就是撒老師上身!午休改午讀，晚自習延長一小時!

8、早戀害人啊，但是我不後悔

9、高考100天，手機放一邊。

10、你說你拼爹拼不過還不拼你自己

11、我喜歡什麼樣的男孩，您應該沒有發言權吧

12、老師，我尾巴骨折了，坐不下。

13、我知道曉凡是特意換了發型，只是，他的頭發還沒有變長，我們就要分開了。我，還是喜歡，她原來的樣子。

14、高三高考高目標，苦學善學上好學。

15、學什麼習！考什麼試！我們得好好出去慶祝一番

盤點電影青春派經典台詞大全有點勵志的

青春派經典台詞
1、破釜沉舟，拼它個日出日落;背水一戰，干它個無怨無悔!

2、扛得住給我扛，扛不住，給我死扛!

3、撒老師：就算破釜沉舟，也要搏他個日落日出，背水一戰，干他個無怨無悔。

4、凡是真心愛的，最後都散了；凡是搭夥兒過日子的，最後都團圓了。

5、累死你一個，幸福你全家。

6：青春依然是流質，只是被我裝在杯子中，然後緊握。我已浪費過它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺得自己的生命正一點點地充實。

7：在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！

8、考過高富帥，戰勝富二代

9、老虎不發威，你當我hellokitty呢

10、你說你拼爹拼不過還不拼你自己

11、有個好爸爸，不如學好數理化

12：那是可以讓我潸然淚下，讓我用一生去交換的笑容。

13、高考100天，手機放一邊。

14、就算撞的頭破血流，也要給我沖進一本線的大樓。

15、撒老師：就算破釜沉舟，也要搏他個日落日出，背水一戰，干他個無怨無悔。

16、如果時間可以停止，如果時間可以倒流，如果記憶可以更改。

17：青春是音符，唱出最美的贊歌；青春是韻律，譜寫出優美的詩篇；青春是一把火，點燃了整個荒漠。

18：青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付流水。

19、要成功，先發瘋，下定決心往前沖。

20、醒醒，醒醒，醒醒，都給我打起精神來。

21：有人說，青春是人生路上的一道傷、使人頹廢、使人墮落、使人不前；青春是那麼傷感、蒼白、無力、沒有光彩。我卻覺得不盡然，我個人的看法來說：青春是劃過憂傷的太陽花、經歷雨季的洗刷、綻放迷人的光彩。在青春的日子裡，應該盡全力去奮斗、去爭取自己想要的、去努力達成自己的目標；挑戰一切的不可能、創造一切皆有可能的神話、登上奇跡的巔峰。

22：青春，這個令我魂牽夢繞的字眼，莫不要在今夜，又來刺痛我的神經，驅逐我的清夢了!

23、不苦不累，高三無味；不拼不搏，等於白活。

青春派泰戈爾

1、謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執燈的人，他是堅忍地站在黑暗當中呢。

2、塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。

3、在群星之中，有一顆星是指導著我的生命通過不可知的黑暗的。

4、使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

5、我們把世界看錯了，反說世界欺騙我們。

6、小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。

7、鳥兒願為一朵雲，雲兒願為一隻鳥

8、泰戈爾曾說過：「世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。」

9、泰戈爾說，沉默是一種美德。但我覺得在喜歡的人面前便是懦弱。

10、我們在熱愛世界時便生活在這世界上。

11、讓死者有那不朽的名，但讓生者有那不朽的愛。

12、當人微笑時，世界愛了他。當他大笑時，世界便怕了他了。

13、采著花瓣時，得不到花的美麗。

14、最好的東西不是獨來的它伴了所有的東西同來。

15、天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。

16、當你你把所有的錯誤都關在門外，真理也就被拒絕了。

17、不要一路留戀著採集鮮花保存起來，向前走吧，因為沿著你的路，鮮花將會不斷開放。

18、只管走過去，不必逗留著去采了花朵來保存，因為一路上，花朵自會繼續開放的。

19、啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中去找呀!

20、你離我有多遠呢，果實呀?

21、我存在，乃是所謂生命的一個永久的奇跡。

22、我不能選擇那最好的。是那最好的選擇我。

23、錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。

24、離我們最近的地方，路程卻最遙遠。我們最謙卑時，才最接近偉大。

25、當人是獸時，他比獸還壞。

26、死之隸屬於生命，正與出生一樣。舉足是在走路，正如放下也是在走路

27、人生旅途中有很多機遇和風景，我們不必執著於一時的所得,要保持樂觀積極的心態，堅毅的一直走下去，因為前方的風景更美。

28、泰戈爾還說過：盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為在這一路上，花自然會繼續開放。

29、上帝對人說道：「我醫治你，所以要傷害你;我愛你，所以要懲罰你。」

30、如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過群星了。

31、愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

32、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。

33、生命因為付出了愛，而更為富足。

34、果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

35、埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻並不要求什幺報酬。

36、瀑布歌道：「雖然渴者只要少許的水便夠了我卻很快活地給與了我全部的水。

37、生命是永恆不斷的創造，因為在它內部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現的形式表現出來。

38、界上使社會變得偉大的人，正是那些有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問題的人!

39、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

40、不要從你自己的袋裡掏出勛章借給你的朋友，這是侮辱他的。

41、我願我能在橫過孩子心中的道路上遊行，解脫了一切的束縛;……在那兒，理智以它的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實從桎梏中自由了。

42、真理是嚴酷的，我喜愛這個嚴酷，它永不欺騙。

43、當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近於偉大的時候。

44、友誼和愛情之間的區別在於：友誼意味著兩個人和世界，然而愛情意味著兩個人就是世界。在友誼中一加一等於二;在愛情中一加一還是一。

45、我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。

46、檢驗真理的工作也沒有被過去某一個時代的一批學者一一勞永逸地完成;真理必須通過它在各個時代受到的反對和打擊被人重新發展。

47、休息與工作的關系，正如眼瞼與眼睛的關系。

48、人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的;附和真理，生命便會得到永生。

49、青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子裡?你得撕破老年的蠱惑人心的網。

50、青春是沒有經驗和任性的。

致青春電影經典台詞

1、誰先愛上，誰就輸了。

2、我們的一顆心，曾經火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這溫度，從沒想過它也也有一天會冷卻，冷到我們只得自己環緊自己，小心翼翼，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

3、一輩子那麼長，一天沒走到終點，你就一天不知道哪一個才是陪你走到最後的人。有時你遇到了一個人，以為就是她了，後來回頭看，其實她也不過是這一段路給了你想要的東西。

4、縱使她的計策比他高明上無數倍又能如何？乞求愛的人費盡心機，不愛的人不需要任何手段，所以他不費吹灰之力就可以將她擊潰。

5、看得見的傷口，遲早有一天是會痊癒的。

6、眼淚是無謂而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的。

7、當年舟車勞頓只為與愛人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天長地久的她，可曾想到會有今天？愛著的時候，以為那個人就是自己的一生，誰料到一朝夢醒，就站在了另一個人的身邊。

8、我只不過想要去看看他，當初離開的時候太過倉促，總覺得很多事情都還在心裡，見一面也好，就當說聲再見。阮莞

9、不管她追問多少次你愛我嗎，也不管他給過多少次肯定的回答，都比不上這雲淡風輕、無關慾望的一吻。這一刻，鄭微終於願意相信，身邊的這個男人，他畢竟還是愛她的，不管這愛有多深，不管這愛里是否夾雜著別的東西，然而愛就是愛，毋庸置疑。

10、得到一樣東西，就意味著另一樣東西必定要失去。

11、原本我們苦苦放不下的一些東西其實是那麼微不足道。他說的也許是對的，我愛的不是他，而是我對愛情的想像，現在，我是愛上了這個地方。

12、是我的，就是我的，走了的，只能說明他從來沒有屬於過我。

13、對於女人來說，愛情是生活的全部。對於男人來說，愛情只是生活的一小部分。不管當初他給過怎樣的承諾在面臨選擇的時候他們永遠比女人現實而理性。

14、愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道飛過去會成為飛灰，但那又怎麼樣，百年之後，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。

15、沒辦法，女人就是容易為別人的故事流自己的眼淚，挺可笑的。

16、事實上，他們再也沒有了繼續面對面對弈的一天，很多人，一旦錯過了，就是陌路。

17、世界上任何一個智者在遇到勇者的時候都是可悲的，當然，他更能夠接受的版本是，世界上任何一個正常的人在遇到一個不正常的人時通常都是可悲的。

18、人世間的感情為什麼不能像打地基一樣，挖一個坑，就立一個樁，所有的坑都有它的那根樁，所有的樁也能找到它的那個坑，沒有失望，沒有失敗，沒有遺恨，永不落空。

19、碰到什麼樣的的男的都不要緊，就怕遇到了傳說中的洋蔥王子，你想要看到他的心，只有一層一層地剝掉他的外衣，在這個過程中他不斷地讓你流淚，最後才知道。原來洋蔥根本就沒有心。

20、因為這樣，她永遠不會知道那個男人的失約，永遠不會失望。阮莞去見她愛的人，然而卻賠上了自己的性命。

21、也許這才是成年人的感情，放在天平上小心計量，你給我幾分，我還你多少，我們可以付出的東西是那麼有限，再也經不起虛擲和揮霍。而年少時不計代價去愛的我們又到哪裡去了？

22、或許每個女人年輕的時候都曾遇到過她的陳孝正，然後才會找到林靜；而每一個男人都曾是陳孝正，當他終於成熟，就變成了林靜。

23、我們一生里有可能遇到很多人，有時正好同路，就會在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個人，才會把餘下的旅途全部交給交給這個人，結伴一起到終點。

24、別讓我再等你，我怕我沒有足夠的勇氣一直等在原地，更怕我們走著走著，就再也找不到對方了。

25、她重重地嘆了口氣，她覺得自己跟他在一起應該有半輩子那麼長了，原來不過是十三個月，她現在覺得，青春有什麼用，她恨不得一夜之間跟他一同白頭，頃刻就白發蒼蒼，到那時塵埃落定，一切都有了結局，便才是真正的天長地久，再也沒有未知的未來和變故，再也沒有任何人，任何事可以把他們分開。

26、再好的過去，回憶的次數多了味道也就淡了。

27、她來過，她愛過，她努力過，得之是幸，不得是命。當然，年少時的我們如何會相信會有得不到的宿命。

28、他只有一杯清水，原已覺得足夠，然而偏偏讓他一度嘗到從未奢望過的甜，這才覺察出後來的寡淡。今後這半生，他或許再也覓不到那樣的滋味，沒關系，水還是水，他已失卻味覺。

29、我們為什麼不可以選擇自己的記憶，記住快樂，忘記悲傷，難得糊塗。她畢竟還是愛他，正因為愛，才可以因為一分的甜忘記九分的苦。

30、愛情的分量，也不過是一枚落葉和死後的塵灰。

31、原諒她不能給他安慰，每個人最終都能自己舔著自己的傷口。

32、《海的女兒》里，上岸的人魚公主為愛蛻變出人類的雙足，然而落地的每一步，痛如刀割，她的痛不僅因為她喪失了原來的自己，更是因為太多的委屈因由，無處言說。

33、青春是終將腐朽的，時間對誰都公平，誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起。

34、正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡後，再回過頭看，一切才有了意義愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。

35、現實就是這樣殘忍的東西，它總在你不能察覺的時候，一點一點摧毀你的信仰，摧毀你以為自己可以給出的承諾。

36、我們每一個人都是輸家，因為我們都愛了。

37、快樂轉瞬即逝，唯有疼痛銘記於心。

38、曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方紮上一針，然後我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。

39、你愛我嗎？

這是個全世界最愚蠢的問題，也是全世界女人最喜歡追問的問題。男人總笑女人無聊，女人其實也自知問出來太傻，但她們還是會一次又一次地尋求個答案。為什麼？因為人心隔肚皮，因為女人太在乎，因為她們從另一顆心上找不到帶給她們足夠安全感的證據。即使男人給出的答案大多虛無，但她們需要那一秒的慰藉。

40、她如何能不愛，感情不是水閘，說開就開，說關就關。那場感情，她豁出了自己，一絲也餘力也沒有留下。而他是在她最快樂的時候驟然離開，中途沒有爭吵，沒有冷戰，沒有給過她機會緩沖，讓熱情消散，如同一首歌，唱到了最酣暢處，嘎然而止。

41、阮阮伸手擋住風沙，天太黑了，我可以假裝看不見你哭，

鄭微搖頭，我不哭，阮阮，我願賭服輸。

42、很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就砰的一聲，什麼都沒有了。

曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方紮上一針，然後我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。

43、那為什麼你不哭？

因為掉眼淚也不能讓我找回它。

『叄』 《青春派》里撒老師的經典台詞

青春派

撒老師的經典台詞

1、 兩眼一睜，開始競爭！發卷子！

2、 不苦不累，高三無味；不拼不搏，等於白活。

3、 就算拼個頭破血流，也要給我沖進一本的大樓！

4、 提高一分，你就有可能幹掉的是上萬人！上萬人！懂嗎！！

5、 扛得住給我扛；扛不住，給我死扛！

6、 累死你一個，幸福你一家！

7、 破釜沉舟，拼它個日出日落；背水一戰，干它個無怨無悔！

8、我現在就是覺得時間不夠用，你們的成績都提高的太慢，你們要記住，「累死你一個，幸福你一家」。

9、要成功，先發瘋，下定決心往前沖。

10、有個好爸爸，不如學好數理化。

11、有來路，沒退路，留退路，是絕路。

12、考過高富帥，戰勝富二代。

13、高三高考高目標，苦學善學上好學。

14、高考不僅僅是考學生，也是考家長。所以在這里，我 要給各位家長提一個要求：沒有什麼比你孩子高考更重要的事了！

所以你們有要破產的，請堅持堅持，熬過這一百五十八天；有要離婚的，也請先湊合湊合，等過了半年再說。現在你們最高的使命，就是高考！跟我高呼，奮戰一百五十八天！為了孩子美好明天！

15、你說你拼爹拼不過，你還不拼你自己。你一個三無人員：無錢、無權、無勢的，上個像樣的大學，將來找個好工作，要不然你怎麼辦啊你。

16、凡是真心愛的，最後都散了；凡是搭夥兒過日子的，最後都團圓了。

(3)老師訓話拼爹電影叫什麼名字擴展閱讀：

青春派

上 映：2013-08-02

地 區：中國大陸

類 型：畢業 學校 高考 青春 成長 愛情初戀

導 演：劉傑主

演：董子健秦海璐詠梅焦剛安悅溪

別 名：不需要初戀的夏天對你說Young Style

簡 介：

不瘋狂，怎叫青春？居然（董子健 飾）在高考前拍畢業照時，當著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的黃晶晶（安悅溪 飾）表白，收獲了甜蜜的初戀。

但很快初戀的甜蜜就被聞訊趕來的母親（詠梅 飾）破壞了，黃晶晶在居然母親的刺激下傲然離去，居然傷心的想爬牆挽回初戀，卻摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利，看著黃晶晶前往復旦的身影，決定復讀追逐愛情。開始了一段瘋狂的高三歷程。

在每個青春的回憶中，一個深陷暗戀默默付出的女孩兒，幾個情感豐富講義氣的哥們，一群各有故事特色十足的損友，一段所有人共有的回憶。這就是青春派——生活里總在閃爍，永不褪色的一段歲月。

『肆』 我的區長父親是什麼梗

我的區長父親是用來說一些人拼爹的梗。出自沈騰主演的電影《夏洛特煩惱》，裡面袁華寫的作文得了區一等獎，作文題目就是：《我的區長父親》。夏洛說袁華能得獎都是因為他有個當區長的父親，班主任王老師說「不管人家拼什麼，你拼不過就老老實實在這坐著。」很多網友之後把類似的拼爹行為，都會用「我的區長父親」總結。

『伍』 拼爹拼不過你還不拼你自己什麼電影

拼爹拼不過你還不拼你自己出自電影青春派。青春派是由劉傑執導喜劇電影，董子健、安悅溪、秦海璐等主演的校園青春喜劇片。

影片講述了居然在高考前拍畢業照時，當著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的黃晶晶表白，收獲了甜蜜的初戀。但很快初戀的甜蜜就被聞訊趕來的母親破壞了，黃晶晶在居然母親的刺激下傲然離去。

居然傷心的想爬牆挽回初戀，卻摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利，看著黃晶晶前往復旦的身影，決定復讀追逐愛情。開始了一段瘋狂的高三歷程。

青春派角色介紹

居然樂觀開朗的高三學生，在高考前拍畢業照時，當著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的黃晶晶表白，收獲了甜蜜的初戀。

黃晶晶居然的同學，同時也是居然暗戀了三年的女神。喜歡居然，在居然告白後答應了他，但卻在聞訊趕來的居然母親的刺激下傲然離去。

撒老師火箭班的班主任，有著刻板的短發、凌厲的目光、利落的動作和說一不二的威嚴。看起來似乎有些神經質，滿嘴的口號，什麼都管。嚴厲的令學生聞風喪膽，但她身上也透露出對學生濃濃的愛。

英語老師火箭班的英語老師，既溫柔又端莊，在性格上與撒老師呈現兩極化。但在成為代班班主任後，性格上產生了大逆轉，言辭激烈，自稱要撒老師附體。

齊明智高三火箭班的學生，是個聰明、敢擔當又充滿勇氣的男孩子，也是班級中的超級學霸，喜歡同學秦慈。

賈迪高三火箭班的學生，是個整天混日子、不用為高考發愁的富二代。自信、驕傲、甚至有點玩世不恭，喜歡曉凡。

『陸』 那個老師罵學生拼爹的電影叫什麼

春派（電影）9.6分
主演：董子健 秦海璐

導演：劉傑

編劇：劉傑 高山 朱珠 田曉威

類別：電影 劇情 愛情

年份：2013年地區：中國內地

『柒』 高考勵志片《青春派》是真實故事嗎

《青春派》是一部關於高考的勵志電影，由董子健主演，講述居然為了喜歡的女孩高考落榜重新留級奮發圖強的故事，那麼青春派的故事是真的嗎？青春派的結局是什麼？

青春派的故事是真的嗎？青春派的結局是什麼？

《青春派》的故事不是真實的，是虛構的，講述男主在高考前幾天向暗戀的女孩表白，倆人在一起後被媽媽發現，隨後女孩離開了居然，之後居然成了班裡唯一一個落榜的人。說笨拙，現在我們了解了很多愛情中的潛規則，什麼「表白從來是勝利的凱歌而不是發起沖鋒的號角」，但是那個時候，我們對愛情還是不管不顧，不表白會遺憾終身啊，管他怎麼想呢！想起了我的高三，也在距離高考還有20幾天的時候通宵看《狼圖騰》，大概是太過焦慮讓我無所適從，在距離高考還有17天的時候向喜歡的男孩表白，根本沒想過現實中我們說話都不超過50句，還滿心幻想著他答應後的甜蜜。那時候對感情就是一無所知，懵懵懂懂甚至笨拙，但是這是真實的。

電影中的居然亦是，在萬眾矚目中表白，喜歡的女孩去上了大學開始了新的篇章，只是為了照顧他的心情勉強答應，眾人皆知，他們的感情涼涼，但他還是死磕，為了考上她的學校而努力。

說回電影本身，有莫名其妙不知道為了什麼而存在的娘娘腔，有不知道為了什麼而存在的劇情和台詞，為了顯示社會的不平等，展現高考對學生的「摧殘」而加入的求學之路艱辛的橋段？娘娘腔的存在是為了展現不同的人面對高考因為有不同的選擇？還是為了展現如今學生的多元？無論是出於哪種目的，那浮誇的演技和尷尬的台詞都讓電影非常之尬。而電影中秦海璐飾演的班主任，台詞幾乎是我們每個經歷過高三的人耳熟能詳，甚至在那段歲月里耳朵磨出繭子的話。

誓師大會，成人禮，老師的勵志名言，漫長的晚自習，這些高三時代的標配都能勾起我們的回憶。因為社會發展的不平衡，雖然在同一個中國但是並不是同一個高三，電影用了這些俗套的大眾的形式來盡量照顧到大多數的人，

現實中每個人對於高三都有不同的記憶。電影倒也沒有迴避，甚至是讓班主任直白的說出來：XXX根本就不參加高考，他過幾天就要出國留學了；XXX衣食無憂，他父母是中石化的；XXX不用發愁高考，他已經通過藝考了。高三不是一個人的高三，是一個家庭的高三，這個關口每個家庭都八仙過海，各顯神通，無權無勢力錢的只能將賭注放在高考上。這些原本是我們這個社會大家都瞭然的潛規則，我高三的時候，班上有個男孩很胖，但是通過了民航飛行員的招生條件，我們交頭接耳，暗暗討論他真是有個好爸爸。電影將這些心照不宣的社會現象放在檯面上拿出來說，台下的同學們沒有什麼異議，似乎大家都默認了這樣的社會規則，我們都無力改變，能拼爹的拼爹，拼不了的只能拼自己。所幸，我們還可以拼自己，感謝高考，感謝那個青春年華。

《青春派》對高考的詮釋算是中規中矩，對於每一個只有高考一個選項且努力奮斗過的人來說，高三歲月的確壯麗，但是哪些細碎的心事很難通過熒幕來呈現。電影需要故事，需要曲折和懸念來吸引觀眾，但真實的高三真的很枯燥很無聊，沒有那麼多人的青春里有墮胎和車禍，大部分高三生當時面對的最大的事可能就是一次摸底考試成績的下滑，可能就是背了幾十遍還是記不住的政治，和怎麼都不會做的數學最後一道大題。心中的迷茫和焦慮是真實存在的，但是怎麼在熒幕上刻畫和呈現這些心情，並不容易。

居然回憶了每個人，他們班拍畢業照的時候,居然又說了等一下,然後對撒老師表示感謝，最後,賈迪去了洛杉磯,飛飛進了北影,齊明智復讀,周強考進清華,曉凡和居然是中國人民大學。

青春躁動與高考重壓下的中國式成長教育，作為從高考時期過來的人，影片在一定程度上反映了真實的狀態。當時的我們，一面埋怨著對高考的種種不滿，一面又對這種不滿表現出屈服式的無能為力。可是回過頭來，我們才發現，這就是我們的青春啊。青春或許有很多種，但是在高考歲月里浸染過的青春，也是一種實實在在的，甚至是刻骨銘心的回憶。

我們在那段歲月里輕狂，也在那段歲月里成長。也許高考，對大部分人來說，意味著一種成人禮吧，在這個成人禮中，我們體會到了痛苦與心酸，也有感動與快樂，更多的是，用自己的肩膀承擔壓力的那份隱忍的孤獨。

『捌』 賈迪根本就不參加高考是什麼電影

賈迪根本就不參加高考是《青春派》。

《青春派》講述了男主角居然因失戀導致高考失利，作為「高四生」回校園復讀，重新體會了高考、愛情、友情混雜的青春的故事。

電影作為一個青春勵志片卻告訴了觀眾現實到底什麼樣。撒老師在課堂上對齊明智說的話：你還跟他比啊，賈迪根本不參加高考，他就在這混日子的，你和他比啊，你有他家有錢么，你有他那樣的老爸嘛，你還想和誰比啊。

李飛，他爸什麼級別你知道嗎，小雷是么，他們家是中石化的，你說你拼爹拼不過，還不拼你自己，你說你一個三無人員，無權無錢無勢的，上個像樣的大學，將來找個好工作，要不然你怎麼辦呢。

對於居然來說，高考既是他和初戀的阻隔，也是找回女神的唯一「捷徑」；對於賈迪來說，高考只是他與哥們的玩樂場；對於李飛來說，高考是一個可以不那麼困難就能實現夢想的通行證。

對於周強來說，高考似乎成了唯一改變命運的機會；而對於齊明智來說，高考成了一條不好走卻又逃不開只能硬著頭皮往前走的路。我們絕大部分人更像齊明智。

撒老師在電影中有很多經典訓話直擊現實。在高三成人禮上她說道：高考不僅僅是考學生，也是考家長，所以在這里，我要給各位家長提一個要求，現在沒有什麼比你孩子高考更重要的事了，你們有要破產的，請堅持堅持，熬過這一百五十八天，有要離婚的，也請先湊合湊合，等過了半年再說，現在你們的最高使命，就是高考，跟我高呼，奮戰一百五十八天，為了孩子美好明天。

片中多處觸及的貧富差異、家庭矛盾等現象，在觀眾面前鋪開了一重不容忽視的底色，讓這部看似描寫高考的青春片更加真實和富有內涵。

『玖』 《少年班》觀後感

當品味完一部影視作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。到底應如何寫觀後感呢？下面是我收集整理的《少年班》觀後感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

《少年班》觀後感1

看完電影《少年班》，被感動得一塌糊塗。

影片伊始，周知庸老師前往全國各地尋找少年奇才，在大學里組建了少年班。

少年班的孩子們年齡都很小，最小的方厚政雖年僅11，但古靈精怪，智商超乎常人。

他們五個人憑借著無比聰明的頭腦在大學里掀起了一場腥風血雨，周老師訓斥他們不務正業，並把他們關在屋子裡，讓他們攻克IMC難題。少年躁動的心還是惹出了事，王大法自造炸彈把常松的車炸了，吳未自願頂罪被開除，周老師偽造紅頭文件被革職。

他們沒能解出IMC的難題，反倒是走散了，他們的命運又將會去往何方？

……

老師在課堂上出了一道數學難題，數學系的常松絞盡腦汁也摸不著頭腦，11歲的方厚政一搖一擺霸氣地走上講台，唰唰兩下就把題解了出來。

常松雖是圍棋社社長，下棋卻輸給只學了圍棋一星期的方厚政。但小胖子太狂妄了，竟對他說：「你智商太低了，比吳媽還低，你不配下圍棋。」常松再次丟臉，要是我就回去深造了，但他可不是好惹的，一巴掌就扇在小胖子臉上。

因此對於不講理的人、不好惹的人，作為有識之士就不要惹，說話更要注意分寸，自己嘴上佔了便宜沒多大意義，讓別人臉面盡失實為不妥。

但常松是個心胸狹隘之人，在智力上逞不了英雄就妄圖用暴力的方式解決。他找來體育系的人准備在澡堂打麥克一頓，不料反被算計，少年班的同學把「化學武器」丟進澡堂，把他們的衣褲拿走，氨氣彌漫，他們不得已逃出澡堂，在眾目睽睽的校園里裸奔，令人啼笑皆非。

吳未在少年班中可以說是智商最低的，考試也是倒數第一，但他不像另外幾人一樣總想著玩、泡妞，他一直都很努力，也很講義氣。在他們被打時，他總是護著他們，平時也是給他們端茶遞水，像個老媽子一樣。

在他們四人一起聚餐時，吳未掏心掏肺的一段話使我鼻樑一酸，淚水就不禁下來了。他說他很笨，是個傻子，母親以副校長職位給他泄題他還考第二名，他不配參加解題小組。

他的話使我想起以前我在萬里班的時候，我們班肯定沒有少年班厲害，但在當時也可以稱得上是全校最好的班。而我總是考倒數，倒數第一、第二、第三。我真的不如吳未，不論是在智商上，還是在勤奮上。有段時間我也很努力地寫題、學習，但還是突破不了倒數的瓶頸，彷彿深陷泥沼之中。

天才是99%的汗水加上1%的靈感，這句話永遠是真理，智商再高、人再聰明，不努力、不自強，只會成為破銅爛鐵。

我總是自稱天才，不是因為我真這么想，我知道我比起同齡人差得很遠，那到底有多遠，看看春晚上和我一般大的關曉彤就明白了。

影片最後周老師用十分平和的語氣對少年班的同學說：「當你們來到十字路口的時候，一定要傾聽內心最勇敢的聲音，當命運需要你們去逆風飛翔的時候，就不能隨風而去。」

人像一根葦草，唯有紮根足夠深，才能不隨波逐流。

周蘭、麥克、方厚政後來都取得了不俗的成就，這不僅得益於他們年少時的天賦異稟，更是因為在少年班的那段經歷教會了他們很多很多……

少年當自強。

《少年班》觀後感2

故事發生在1998年，來自西安交大的「少年班」導師周知庸，前往全國各處尋找智商超群的天才少年，最終被選出的22個少年將被賦予艱巨的使命。少年吳未就是其中的一員，在這個特殊的班級里，他先後認識了有暴力傾向的麥克、小天才方厚正、「神棍」王大法，以及聰明卻冷若冰霜的周蘭，五位天才少年從此開始了早於同齡人的大學生活，同時還面對著青春期的各種「疑難雜症」。女神江依林的出現擾亂了男生們的心，攻克「世界數學大賽」的壓力也從天而降，與此同時導師周知庸也面對著人生中的最大難題，天才少年人生的征途才剛剛開始……

影片由尋找天才少年開始，少年班也被賦予了不一樣的定義，盡管受到了學校領導的阻攔，孫紅雷飾演的周知庸依舊我行我素甚至不惜被革職也要將少年班辦下去，確實被選中的孩子們是一群天資過於常人的人，他們能解決困難的數學題，他們的學習速度快於常人，他們能在更少的時間內做的比常人更好……他們的智商就在一定程度上決定了他們的不一樣，在影片中那幾個天才少年們也是充分認識到了自己的「過人之處」不僅沒有收斂而且在學校做了一些在周知庸看來不那麼爭氣的事情，特別記得一句話，在因打架離開的體育生說：就因為你們聰明，被開除的就是我。話里包含著無奈，聰明就能當作所有事情的擋箭牌嗎。人生而平等，但生活中不平等的事情也確實存在，相貌不平等，家境不平等，就像影片里的現象，在現實生活中老師偏袒優點的案例也不在少數，在某方面的優秀總能讓一群人產生高人一等的感覺，有些人奮斗一生或許只是為了把不平等變為平等，但其中的苦痛不被世人所看見，人們也不喜歡去看見。

在影片最後少年班終究還是解散了，雖然好像所有人都沒有獲得成功，但所有人都活的還不錯。大概就是這樣長大吧，聰明也好，愚笨也好，大家都一樣。所以，在這部電影里我們不難發現所謂的天才，到頭來跟平凡的我們沒有任何的區別，導演拍攝這樣一部電影，就是想要告訴我們，不要看到有比自己聰明的人，就很羨慕他們。也許他們現在比你優秀，但誰能肯定他們永遠都能比你優秀，你永遠都比他們差呢？如果擁有天生的好資源，就好好利用吧，古有傷仲永，今有天才變平庸，命運要自己把握。

《少年班》觀後感3

《少年班》這部電影的出現，不但是對中國特色的教育體制的叩問，更是對一群具有特殊才華的少年真實寫意。該片的出現意義非凡，它填補了青春題材電影單一性，豐富了青春的意義。

影片聚焦在少年班五個學生身上，他們分別是桀驁不馴的麥克、早熟聰慧的方厚政、個性十足的周蘭、天資普通的吳未和來自山野狂放不羈的王大發。影片通過具體的情節將這五個少年的個性表現得淋漓盡致。其實少年班曾經是個教育界的特殊現象，一些智商出類拔萃的孩子被直接招進大學，目的就是培育中國未來的尖端人才。這樣的培育人才方式，其實是一種不很理智極為不科學的行為。拔苗助長，忽視孩子們的身心健康，和一群不同年齡的大學生相處，鬧出不少啼笑皆非的故事。

影片導演肖洋曾經是西安交通大學少年班的學生，所以他本人對少年班比較有發言權，編劇這個故事，應該是得心應手。肖洋拍攝這個故事的目的其實並不是嘩眾取寵，而是讓這個故事帶給大家更多的思索。教育不是砸錢，教育也不是開小灶，教育更不是拼爹媽，教育是對下一代的負責，而不是蓄意被功利化。

看過講著名物理學家霍金故事的《萬物理論》，霍金的成功和國家似乎沒有半毛關系，完全是自己自費刻苦鑽研，即使已經小有成就，霍金依然沒有任何所謂的國家補貼，完全依靠講學和出版書籍稿費生活和治病。再說《三傻大鬧寶萊塢》也是極度諷刺那種呆板教條高高在上一味追求學分成績的教育體制。少年班可能完全屬於中國特色，這其實是對普通學生的歧視，對特殊學生的禁錮，抹殺學生天性，過度的開發智力，這完全違背了人的自然生長法則。

影片悲劇性角色有兩個，一個就是老師周知庸，一個就是資質平凡的吳未。周老師同樣曾是少年班的學生，他被報送到慕尼黑工業大學讀書，但一樣並沒有成為聲名顯赫的高級人才，但他還一直假冒國家名義招收少年班學生，企圖實現未完成的夙願，最終被自己荒謬和一廂情願的行為給禍害。而吳未，他本身並不聰慧過人，完全被身為校長的母親虛榮心驅使，被包裝成為一個天才少年。一個是執迷不悟，一個是硬著頭皮裝蔥，但他們都失敗了。

影片採取順敘手法，節奏適中，故事性較強，情節也算跌宕起伏，畫面質感較好。其中利用不少慢鏡頭升華人物內心世界和宣揚外在美，小高潮不斷。影片以客觀的態度審視少年班存在的意義，通過具體的情節反饋出少年班存在的不合理性。

演員的表演真實自然，特別演繹普通少年吳未的董子健，演技比在《青春派》中更精進了不少，這個角色非常考演技，因為吳未不是一個才華橫溢的學生，他很明白自己是什麼樣的人，影片給出兩個橋段，充分展現出這個角色的自卑矛盾的心理。一個是四個小夥伴喝酒吳未道出實情，自己是與其他人格格不入，另一個橋段是和周蘭離別之際吳未的不舍和憂傷，兩個哭戲，通過董子健充滿層次感的表演，讓觀眾有強烈的代入感，而被深深觸動。影片為了表現這個角色的平庸，在外表上有別於張狂的麥克，在智商表現上有別於王大發、方厚政和周蘭，而董子健顯然准確的把握了角色的內心世界，所以表現出來的吳未就不是一個傲嬌的天才，而只是一個為他人而存在的可憐蟲。他只是一條保護金槍魚新鮮感常在的鯰魚，他曾經失自我，最終被治癒。

《少年班》其實也有不少類似《致青春》、《匆匆那年》、《同桌的你》和《左耳》等片中追女生、打架和搞惡作劇的橋段，但《少年班》由於年齡不等，這特殊人群的青春更是與眾不同，是荒唐、滑稽和幼稚的代名詞。

《少年班》觀後感4

近日無聊，偶然看到一篇電影特別不錯，特此分享——少年班。

從名字的角度來講，它像是外國著名電影《放牛班的春天》的簡略版，其實內容也確實有些相仿，都是講孩子們的成長，以及學校學生的事情。

生活中也是這般，總會遇到些令人頭痛的學生難以處理，而當他們匯聚到一起時，那產生的化學反應自然是無限樂趣的。譬如一個問題少年，一個天才兒童，一個化學天才，以及一個正常人的調和和一位漂亮的姑娘……故事也就因此而展開。

面對青春期耳朵萌動，似是所有的男孩子們都一樣，讓他們有了相互了解以及彼此熟識的理由。而同樣會面臨嚴肅的問題便是班級的解散，畢竟學校也是社會的正常個體之一，雖說追求的不是利益而是升學率，但是面對一個問題班級，自然也是要將他們解散的。這就是劇中少年班帶頭老師周老師所面臨的窘境。為了避免班級的解散，老師決定用實際的成績打破成見。於是組織學生參加全球范圍數學的頂尖賽事。

而這樣的行為自然遭到了眾人的嘲諷和不懈，認為這種賽事連清華、北大的才子們都不一定能夠有所成績，更何況是一些少年班的幾位少年？於是在一節課上，一個老師為了故事讓周老師出醜，就出了一道非常難得數學題目進行測試，結果班裡的正常學生都是打不上來的。在這個時候，一個天才兒童邁著自信的步伐走到了黑板前面帶微笑。他甚至連黑板的一半高度都夠不到，但是腦海里的知識卻是其他人搬一個凳子之後也是比不了的高度。不僅解出了題目，而且還會不同的解法，令得老師也瞠目結舌，而其他同學們的目光也逐漸被吸引。

當然，在青春期中，裝作成熟也是必要而又多餘的一環。少年班裡的同學們也會沉浸於玩樂，甚至參加舞會、抽煙打架。然而，出乎意料的.是，周老師沒有懲罰與指責，只是留給了他們一句話，希望他們的成長也是順利的，而不是荒廢的。

「你們應該沉浸於知識與戰斗，這樣你們的孩子才能歌舞昇平。」

然而天才即瘋子即鬼才，他們可不會就此而安分，在背地裡默默努力的同時也不忘記享受生活——圍棋博弈、騎馬江湖以及控制宿舍女生電閘進行深情表白……這或許就是普通人與天才的某些差異，普通人追求平穩安定的生活，不願製造過多波瀾。而天才追尋內心世界的美滿，熱衷於自己所愛的事物，我行我素，即使不被理解。在這個班級里，作為一名普通人反而受到了排擠，我想也是，天才和普通人的距離本就是遙遠的，是否追逐，也只是個人的能力強弱了。

而作為老師，在這種時候自然是要拉他們一把的，畢竟天才在不經管理的情況下，也會變得愚鈍。在這個班級，每個人都有屬於自己的軟肋，他們都是擁有抱負的青年，只要有人知道，必然會散發出一份自己光彩。普通人進來，是迎合家庭，為了母親爭光，即使忍受著被孤立的無助；問題少年是為了以後能夠有朝一日攻克癌症為和自己奶奶一樣的病人重新帶來生命的希望；化學天才則是為了通過自己的刻苦，讓父親能夠在村裡抬起頭，以自己為榮……天才們在享受優等待遇之下也備受同齡人排擠，而普通人在平靜的生活里卻又羨慕著天才們的智慧。人生自古兩難全，自不必強求，只問心無愧便是真。

這些也是電影的一部分，每種人的存在都有其自身的本質，每個人的生活也都有自己的生存方式。生來生來屬於什麼人，我們可以根據自己的選擇和努力去改變，但是無法強行逆轉。而自身的強大，才是獲勝的本質！依靠外力，終究只能逞一時的威風而無法逍遙自在一輩子。

影片後期的周老師也是一位難得的介乎於天才和平庸之間的人。他的智慧不被人理解，他的成果不曾被人發掘。少年班既是他的傾注所有的心血，也是讓所有人認可的目前唯一辦法，他放下了天才的驕傲，他學會了容忍和堅強，他努力想要證明自己以及自己的學生！這也正是故事最為令人震撼的畫面，為學生出氣的時候，他站了出來，為學生正爭取機會的時候，他扛下了所有，這是一位教師該有的品行。即使最後失敗了，但是也不後悔，更不放棄，這是身為老師毋庸置疑的驕傲！因為只要還有學生在的那一刻，只要還有同學沒有放棄，希望之花就依舊有機會綻放！

只是遺憾，青春不再有以往，隨著成長，大家都變成了自己不一定喜歡的模樣。這也是故事結尾最後的一環，帶著遺憾的青春，完美的結束結尾。

或許我們，在某一刻，也會懷念自己的《少年班》吧。

《少年班》觀後感5

今天的班會課，我跟班裡所有的學生一起看了一部電影《少年班》。電影講述的是五位天才少年被一位老師選中組成世界數學大賽攻關小組，提早開始大學生涯的故事。電影中周老師說了一句話，如果你們不被選拔出來，你們的命運就可能是農民，小商小販，一生碌碌無為。這幾位少年天才確實表現出異於常人的智商，大學數學專業的學生解不出來的難題，他們輕而易舉就能解的出來。這幾位小天才組成了世界數學大賽攻關小組，可是他們並沒有把精力放在攻克難題上，整天吊兒郎當，不務正業。為了爭一個漂亮的女孩兒，小組內的一名成員被開除回家。剩下的四個孩子也沒有心思繼續比賽，最終的結果是失敗。周老師違背領導的意圖，擅自組織了少年班，結果少年班失敗了，他也被學校辭退了。在離開之前，他對孩子們說了一番話。周老師是少年班的第一屆成員，他一直認為自己是少年班一個失敗的代表，因此他把自己全部的心血放在這幾個孩子身上，結果這幾個天才少年沒有付出全力，最終還是失敗了。

看完電影，我想了很多。每個人的智商是不一樣的，有的人天生聰明，可是卻不珍惜自己的先天優勢，一輩子碌碌無為。有的人先天雖不聰明，但在後天的學習與工作中，努力刻苦，取得了不凡的成就。這也讓我想起了龜兔賽跑的故事，兔子跑的比烏龜快很多，可是她卻偷懶，不去努力奔跑，半路上睡起了覺，烏龜後來者居上，堅持不懈，最終超過了兔子。現實中這樣的例子太多了。如果先天有優勢的人，懂得去利用自己的優勢，在後天繼續努力學習工作，最終一定會取得成功。不要像語文課本中的仲永那樣，最後泯然眾人矣。

『拾』 你拼爹拼不過還不拼你自己是什麼電影里的

電影是青春派。

《青春派》是由劉傑執導，董子健、安悅溪、秦海璐等主演的校園青春喜劇片。影片講述了居然在高考前拍畢業照時，當著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的黃晶晶表白，收獲了甜蜜的初戀。

但很快初戀的甜蜜就被聞訊趕來的母親破壞了，黃晶晶在居然母親的刺激下傲然離去，居然傷心的想爬牆挽回初戀，卻摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利，看著黃晶晶前往復旦的身影，決定復讀追逐愛情。開始了一段瘋狂的高三歷程。

作品評價

1、從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時代感並無多少脫節之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學生的角度出發，真實地再現他們歷經高考前後那段日子的生活。

2、而對於很多觀眾來說，觀看影片的過程則更像是一次重溫自己學生生涯的過程，高考前後的經歷幾乎都會成為每個當事人心目中永遠難以磨滅的記憶。

3、《青春派》中出現的大量學習氣氛緊張的教室、宿舍學習場景以及嚴師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象徵意義，甚至影響到了每一個參加過高考的人的一生。這些熟悉場景的再現無形中使得影片貼近真實生活，顯得自然親切，更具說服力。

4、這一部《青春派》，既不僅僅是「長得漂亮的人」的青春，更不是「有錢人的青春」，而更像是每一個從學生時代走過來的普通人的青春。也正因為如此，這部影片才會顯得如此親切，讓人感動。

5、《青春派》沒有跌宕起伏的劇情，但有生動風趣的細節。它帶著一股夏日的清涼，但全無脂粉和造作；它暗示了現實的殘酷，但又沒踏入殘酷青春的老路。

6、它保留了劉傑以往的真實風格，但並未刻意向紀錄片靠攏。在這個以玩極致為時尚的年代，《青春派》一點也不極致，它兼有各種同類題材的優點，但到頭來卻呈現出一種獨一無二的風格。