㈠ 影視編導專業學的都是什麼
編導考試內容具體的科目如下:
1、文藝常識
文藝常識總分100分,幾乎全是選擇題,考察的是學生對古今中外文學、電影名人及其作品,以及人物角色、文學作品的綜合考察,范圍遠比學校的語文課更廣泛。文藝常識大部分是要依靠理解性的記憶來完成,對學生的記憶力要求很高。
2、影評分析
影評又被稱為「影視批評」,需要運用電影學的綜合知識,包括從角色選取、色彩搭配、鏡頭運用、劇情結構、聲光電的運用、音樂配樂等各方面對電影進行評述。
3、故事寫作
考察的除了學生的想像力,也對學生的電影知識綜合運用能力提出考驗。有的學生的故事具有很強的可拍性,但有的學生故事很美,要拍攝就顯得非常困難。
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㈡ 中央戲劇學院導演專業學的科目是什麼
中央戲劇學院戲劇影視導演專業(戲劇影視導演方向)的主要課程科目是:導演、表演、舞台語言技巧、舞台形體技巧、舞台美術基礎、美學基礎、編劇基礎、影視導演基礎、戲曲導表演基礎,公共必修課等。
導演專業(戲劇影視導演方向)的課程科目細致可分為四部分:
1、導演基礎:導演元素訓練;導演舞台事件、舞台調度、舞台音樂音響、文學片斷改編;表演元素訓練;表演片斷。
2、導演創作:導演片斷。
3、導演藝術:多幕劇排演、多幕劇排演。
4、導演理論:導演基礎理論、導演創作理論、導演美學、戲劇美學、編劇技巧、舞台美術基礎、舞台美術基礎、影視導演基礎、戲曲導演基礎、舞台語言技巧、舞台形體技巧。
㈢ 北京電影學院研究生都有哪些專業
藝術學、音樂學、美術學、設計藝術學、戲劇戲曲學、電影學、廣播電視藝術學、舞蹈學
電影劇本創作及理論:電影劇本創作是電影創作最基礎、最首要的環節,電影藝術整體水平的提高,首先取決於電影劇本的創作水準。本研究方向旨在選拔出具有電影劇本寫作經驗和電影劇作理論基礎的考生,經過更高層次的電影劇作實踐和更深層次的電影劇作理論教學與科研,使其成為在劇本創作、劇作理論研究和電影劇作教學方面都具有較高能力的專門人才。
外國電影史:外國電影史研究作為電影學研究、當代大眾傳播媒介發展的基礎,其性質決定專業學習和研究必須以科學態度和系統的方法,從電影本性出發,全面分析電影經濟學、社會學、工藝學、語言學等發展歷史,並對所了解和佔有的史料能夠獲得電影藝術規律性研究經驗和能力,為未來理論研究工作奠定堅實的基礎。
中國電影史:中國電影史研究是電影學的基礎性學科。本方向的教學旨在指導研究生建構一個完整的中國電影的研究框架,以造型與敘事、藝術電影與商業電影並重的電影意識來系統研究中國電影藝術、文化的脈流與電影市場機制在兩岸三地的發展與變遷,建立高科技與新媒體時代的中國電影藝術、學術、與技術的支援意識。
國際電影文化傳播:培養國際間影視製作交流工作者。研究外國電影歷史和現狀,認識外國影視和媒體產業的運作規律和特點。在製作和生產實踐中學習和掌握國際間影視製作交流合作的知識和技能,具備從事國際間影視製作交流工作的能力。
電影導演創作及理論:本研究方向著重研究電影創作過程中的導演工作問題,研究電影導演創作的技巧、風格、理論,研究電影導演創作在電影中的作用、特殊性、規律性。注重培養學生導演創作的能力,將以導演創作技能研究為主,兼及導演理論、導演藝術家研究。學生要系統掌握電影故事片導演創作理論和導演藝術理論,具備較高的中外文化藝術知識修養和審美能力,具有導演創作、研究和教學的的專業技能。
電影表演創作及理論:本研究方向培養的碩士研究生經過在校三年理論與實踐相結合的學習,應系統地掌握電影表演理論及電影基礎理論,較全面地了解影視創作規律和創作技巧,成為能夠獨立進行表演學科的理論研究、教學及表演創作的專門人才。
電影攝影創作及理論:本研究方向的碩士研究生應具有正確的藝術觀和方法論,具有堅實的電影攝影藝術、技術理論基礎,系統、全面地掌握攝影藝術創作技能、技巧與藝術創作理論。成為能夠獨立進行電影攝影藝術創作、電影攝影藝術理論研究以及電影攝影藝術教學的高級專門人才。
電影攝影技術及理論:以現代電影及攝影技術為研究方向,研究攝影設備的性能、構造與使用,控制所攝影像造型效果的攝影技術方法與技巧,攝影技術、技巧對攝影造型藝術的影響與作用規律。該方向還研究數字影像技術、攝影影像的形成及摹演過程,影響影像質量的因素,改進影像質量的技術,化學影像與電子影像轉換過程中影像質量的變化規律。結合技術分析的客觀評價手段,並運用藝術創作及視覺心理學的理論對電影成像過程和影像質量進行綜合性研究。通過科學研究工作培養學生對電影及攝影技術的研究能力和教學能力,為電影教育機構、科研單位和影視製作部門培養電影及攝影技術高級專門人才。
電視攝影創作及理論:以電視攝影創作及其發展為對象,對影響電視形態、視覺效果和影像質量的攝影技術、技巧、美學、藝術等問題進行系統的分析、總結和理論研究。重點對電視劇、紀錄片、MTV、電視廣告、電視欄目中的攝影創作、技術、工藝、技巧、方法、手段、風格進行研究,特別是要研究現代數字技術與高清晰電視設備對電視攝影創作在影像效果方面的影響,深入探討攝影創作如何在技術和藝術之間進行轉換,探討電視攝影創作發展的脈絡和理論。通過影像實驗、藝術創作、教學實踐、課題研究,深入探討電視影像技術構成和電視攝影藝術創作的基本規律及理論。
電影聲音創作及理論:本研究方向通過具體的創作實踐掌握電影聲音創作的規律及基本工藝操作,培養學生獨立進行電影聲音藝術創作的能力。同時進行影片聲音分析,從理論角度總結、把握聲音創作的規律及電影創作實踐中的聲音運作方式。要深入研究電影聲音藝術理論,並探討錄音技術製作手段與聲音藝術創作的關系及電影聲音歷史發展的藝術規律,培養具有堅實的專業理論基礎、較強的工作能力,能獨立從事本學科藝術創作、教學和科學研究工作的德、智、體、美、勞全面發展的專門人才。
電影音樂創作及理論:本方向研究生要學習電影音樂創作及其相關的技術理論,接受系統而嚴格的專業訓練,能夠深入體驗社會生活,切實掌握電影音樂創作的思維方法與寫作技術,同時具有從事教學和科研的基本能力。本研究方向培養具有一定的馬克思主義基本理論素養,並具備系統的電影音樂創作知識、技能及理論,能在影視行業、藝術院校、科研機構以及出版部門從事創作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
電影錄音技術及理論:本方向主要研究錄音工藝的發展與創新,錄音設備的性能與使用,錄音技術的原理與應用,現代影視系統及技術標准,以及錄音技術技巧與錄音藝術創作的互動關系。同時探討與研究數字電影技術和音頻技術、計算機與網路技術以及多媒體技術在電影聲音製作中的應用。本方向培養的碩士研究生應掌握本學科有關錄音技術、數字媒體等方面的基礎和專業理論知識,具有較強的教學、科研和獨立擔負專業項目開發能力以及應用和發展新技術的能力。
廣播電視聲音創作及理論:廣播電視節目現已成為人們生活中一個不可缺少的部分,聲音作為廣播電視節目的重要傳播媒介和技術、藝術元素之一,也越來越顯示出其藝術的魅力。對聲音藝術進行深入的理論研究對於提高廣播電視聲音藝術質量具有非常重要的意義。本研究方向要求學生積極參與聲音藝術創作實踐,同時研究廣播電視聲音藝術理論,並探討錄音技術製作手段與聲音藝術創作的關系及廣播電視聲音歷史發展的藝術規律。
新媒體藝術:新媒體藝術包括:影像藝術、裝置藝術,數碼攝影、動畫、聲音、表演和網路藝術等視覺形象藝術范疇內的綜合性造型藝術。通過對新媒體藝術與技術的深入研究,探索新的藝術觀念、思維模式與新的媒材,探索與實驗藝術形式、手段、方法與材料的各種可能性。培養目標是培養能夠從事新媒體藝術創作和理論研究工作,以及高等藝術院校師資等高級專門人才。
電影美術設計創作及理論:本方向研究生應德、智、體全面發展,能夠從事電影美術創作和理論研究工作,以及高科技電影美術設計創作及理論研究工作。應樹立電影化思維的造型觀,研究影片總體造型設計的場景空間人物造型、色彩構成、鏡頭畫面與電影導演、劇作的關系,深入研究現代高科技數字影像技術在電影視覺造型中的應用。培養目標是高校影視美術專業教學、科研以及影視美術創作與理論研究的高級專門人才。
廣告創作及理論:本研究方向的培養目標是造就德、智、體、美全面發展的影視廣告創意製作高級專門人才。要求研究生具有嚴謹的治學態度和科學學風,掌握堅實的本專業的基礎理論、專業知識和專業技能,具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識,熟練掌握計算機基本原理和圖形圖象軟體應用,使藝術創作技巧與現代科學技術完美結合。要具有豐富的想像力、創意意識,並具有較強的審美能力和中外優秀文化藝術知識與修養,能夠獨立從事影視廣告創意製作方面的工作。研究重點:影視廣告創意與製作、廣告畫面造型、廣告文化學、產品與市場營銷的關系,影像符號學與傳播等。
美術創作及理論:本方向研究生的研究重點是系統扎實地對美術造型語言的綜合研究和掌握,對本專業繪畫造型有敏銳和清晰的認識,並在綜合繪畫實踐中能熟練自如地應用。應樹立正確的美術造型觀,能獨立進行繪畫造型語言和理論的研究,同時要求對相關美術設計、電腦設計、影視廣告設計及美術史論和傳統文化的掌握。培養目標是相關院校的教學、科研人員或從事美術創作的高級專門人才。
電影市場營銷:本研究方向的設立是為了滿足電影發展的需要。通過專業學習,使學生做到德、智、體全面發展,具備扎實的經濟管理理論基礎,具有較強的營銷意識、較高的管理素質,並培養獨立進行電影市場運作的能力,成為一名理論與實踐相結合的電影市場運作者。
文化市場研究:是文化產業經營與管理研究的重要組成部分。通過對文化市場的研究,科學地建立文化市場體系,總結文化市場環境因素,探索文化商品與文化服務營銷渠道,探索文化商品與文化服務促銷手段,規範文化市場秩序,開發國際文化市場領域,推動文化產業的繁榮與發展。培養目標是文化產業高級管理人才以及科研人員。
圖片攝影創作及理論:本方向的研究生應系統掌握攝影造型、創作理論,有較強的創作能力,通過學習國內外圖片攝影理論,經過攝影實踐,可從事攝影藝術教學及理論研究工作。培養目標是為圖片攝影創作領域及教育部門培養高級專門人才。
動畫創作及理論:本研究方向對影視動畫片創作規律、設計技巧、製作工藝進行深入研究;對動畫片創作的基礎理論及相關的電影理論、美學原理及文藝批評理論進行廣泛的研究。 培養目標是動畫影視片的導演、設計等高級創作人才;動畫創作理論研究人才;高等影視院校動畫專業師資人員。
動畫歷史研究:深入研究歸納中外動畫電影史,專題研究國內外著名動畫大師的藝術風格及創作理念,歸納整理以往動畫創作理論,探討並樹立新理論,在此基礎上獨立執導優秀動畫片。培養目標是高校影視動畫專業教學人才、動畫創作單位及影視科研單位的理論與實踐並重的高級專門人才。
藝術教育:以中國藝術教育事業發展的歷史和發展的規律為主要研究對象,以新中國藝術教育為主要研究內容。通過對中國藝術教育的史料進行發掘和梳理,探討中國藝術教育與中國文化發展的聯系和相互作用,探索藝術教育的發展規律。通過對藝術教育歷史的深入研究,對當前和今後藝術教育的發展道路進行探索,對藝術教育和藝術人才成長的規律進行探討。培養目標是具備史料研究、教育研究和跨學科研究的能力,從事藝術教育研究、教學、管理的高級專門人才。
電影文化研究:本方向與中國電影歷史學科相近,側重對中國影像歷史演變過程的研究,具體主要從兩個方面展開:一是探討當代電影的產業形成結構和敘事發展脈絡;二是探討影像構成與中國社會文化思潮的關系。強調將影像創作現象置於專業學科和人文學科的知識背景下進行研究,著重培養視覺思維和理論分析能力,掌握本學科的系統的專業知識和基本方法。具備獨立從事相關專業科研、教學、編輯工作以及項目開發的能力,能夠熟練地運用一門外國語閱讀專業書刊和撰寫論文提要,並為攻讀影視專業或相關人文類專業博士學位提供知識和能力的儲備。
數字電影技術:本方向主要研究數字電影製作的技術原理和影像評測技術,以及數字設備和數字工藝在數字電影拍攝、製作及放映中的應用技術。通過三年系統的電影基礎理論學習和製作實踐,培養學生成為既具備一定的電影藝術素質和扎實的數字電影技術理論知識又具有較強的實際創作能力的復合型現代電影創作與製作人才。
㈣ 大學專業 電影文學 主要包括什麼課程
一般的影視文學專業以劇本創作影視賞析等課程為主。具體的課程有:中國文學史,外國文學史,中國戲劇史,外國戲劇史,藝術概論,語法修飾,文藝心理學,中國電影史,外國電影史,美學概論,影片分析,電影導演概論,電影美學概論,影視劇作,寫作,蒙太奇,音樂作品欣賞,電影聲音,電影造型,攝影藝術,攝影基礎,電影理論基礎,世界電影理論史,電影評論,影視劇編輯理論,電影藝術大師作品研究等課程
㈤ 影視表演都學哪些專業課程
主要專業課程:影片分析、戲劇名著分析、音樂作品分析、美術作品分析、文學作品分析、視聽語言、心理學、藝術概論、中國電影史、外國電影史、電影編導概論、影視表演分析、美學概論、影視製作、電影造型、語言技巧、聲樂、形體、表演藝術等。
㈥ 戲劇影視文學專業學什麼
戲劇影視文學專業以戲劇、電影、文學為專業基礎課程,以影視編劇和電視劇為專業核心課程,高度強調閱讀思考與寫作製作的良性互動,以知行合一、會寫能拍為培養目標。教學與實踐內容主要包括三大模塊,分別是影視劇作模塊、短片拍攝模塊和藝術史論模塊,以影視劇作、影像敘事實踐、中外戲劇、中外電影、中外電視劇、中外文學為核心課程。
戲劇影視文學專業的主要課程分為基礎課和專業課兩部分,其中基礎課包含現代漢語、中外文學名著賞析(現當代)、中外文學名著賞析(古代)、中國文化概論、應用寫作學、外語中國近代史綱要等基本課程;專業課包括藝術概論、文學評論寫作、世界文化史通論、電視節目學概論、中外電視史、中外電影史、廣播電視節目製作。
專業分類
一、服裝表演、模特專業
服裝表演專業:培養掌握服裝表演的基礎知識,具有服裝表演能力和技巧,能在服裝行業從事服裝營銷與策劃及形象展示等工作的高級技術應用性專門人才。
服裝模特專業:培養服裝表演者將外在的美和內在的美有機結合,形成服裝表演者高雅的氣質,以優雅的言談舉止塑造靚麗的風彩。為從事服裝表演行業培養專業人才。
二、美術專業
本專業教學以文藝學原理作為指導思想,學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能,以及與之相關的文史哲知識,培養學生史與論相結合,理論與實踐相結合的良好學風。
三、表演專業
該專業主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術基本知識、基本理論;掌握其基本技能,有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練。
四、音樂專業
音樂學專業主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,掌握音樂理論和實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
㈦ 報考表演系的學生應該學些什麼
1,影視表演方向
表演創作基礎、角色創作基礎、戲劇表演創作、電影表演創作、電影表演美學、電影表演理論、電影表演理論、電影表演作品分析等。
2,戲劇表演方向
表演創作基礎、角色創作基礎、戲劇表演創作、電影表演創作、電影表演美學、電影表演理論、電影表演理論、電影表演作品分析、獨幕劇演出、多幕劇演出等。
3,舞劇表演方向
中國古典舞基本功訓練、雲南花燈、東北秧歌、膠州秧歌、藏族舞、蒙族舞、維族舞、中國古典舞基本功訓練教學法、中國民間舞等。
(7)什麼專業學中國電影史擴展閱讀
開設院校:
1,北京地區
北京電影學院 、中國傳媒大學、 中央戲劇學院 、中國戲曲學院、解放軍藝術學院、 北京舞蹈學院、北京聯合大學 、首都師范大學科德學院 、北京城市學院、北京現代音樂學院、北京北電中視影視藝術學院。
2,天津
天津工業大學、天津師范大學、天津音樂學院、天津文化藝術學院。
3,遼寧
遼寧大學本山藝術學院、遼寧科技大學、大連交通大學、沈陽師范大學、沈陽音樂學院、沈陽大學、 大連藝術學院、遼寧師范大學。
㈧ 和電影有關的大學專業有哪些
1、影視編導:是一門與影視有關聯的學科。現代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才,重點是將藝術與技術的創新結合,具有較強策劃與製作能力的影視,晚會以及各類綜合活動編導人員,能全方位的將所需要內容通過形象、語言在作品中表現出來並指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構。
2、影視剪輯:即將影片製作中所拍攝的大量素材,經過選擇、取捨、分解與組接,最終完成一個連貫流暢、含義明確、主題鮮明並有藝術感染力的作品。從美國導演格里菲斯開始,採用了分鏡頭拍攝的方法,然後再把這些鏡頭組接起來,因而產生了剪輯藝術。剪輯既是影片製作工藝過程中一項必不可少的工作,也是影片藝術創作過程中所進行的最後一次再創作,對影片剪輯可形成平行蒙太奇、敘事蒙太奇、隱喻蒙太奇等特殊效果。
3、非線性編輯與特技合成:藉助計算機來進行數字化製作,幾乎所有的工作都在計算機里完成,不再需要那麼多的外部設備,對素材的調用也是瞬間實現,不用反反復復在磁帶上尋找,突破單一的時間順序編輯限制,可以按各種順序排列,具有快捷簡便、隨機的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多次的編輯,信號質量始終不會變低,所以節省了設備、人力,提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟體、硬體,在現在絕大多數的電視電影製作機構都採用了非線性編輯系統。在非線性剪輯的過程中,原始的素材在剪接過程中不會丟失或修改。非線性剪輯是電影和電視後期製作中的一種現代剪接方式,它意味著能存取視頻片段中的任意一幀。
4、錄音:將聲音轉為模擬訊號或機械記錄的過程。數字錄音是指將模擬信號經由AD轉換器將類比(analogy)取樣成數字(digital)記錄到數字儲存裝置再由,數字轉換回模擬信號的過程,錄音的質量受取樣頻率和取樣解析度影響。
5、配音:廣義指影片加入聲音的過程,狹義指配音演員替角色配製聲音、為影視作品或電視動畫等加入負責內容說明的旁白。此外,戲劇演員的話音、歌聲轉由別人配製的替代;現場收音出現錯漏,由原演員重新為片段補回對白的過程皆屬於此類,即時外語傳譯則除外。現今除了默劇動畫,所有電視動畫都會有配音。代替原本語言的配音最常出現在電影、動畫或劇集里。
配音是一門語言藝術,是配音演員們用自己的聲音和語言在銀幕後、話筒前進行塑造和完善各種活生生的、性格色彩鮮明的人物形象的一項創造性工作。
6、表演:由演員扮演角色,在攝影機前表演情節的藝術。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術范疇,具有共同的基本規律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合於電影表演的原則和方法,然而,又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞台上表演並直接與觀眾交流,演員的表演是觀眾接受的最後形象。而電影演員的表演是通過銀幕間接地與觀眾交流,演員在攝影機前的表演並不是觀眾感受到的最後形象。銀幕上的最後形象須經攝影藝術處理和導演運用蒙太奇手段的藝術再創造才能完成。特別是電影藝術的紀實性、綜合性、時空觀、蒙太奇以及電影特有的生產過程,更為電影表演帶來了種種特點,既要求電影表演真切、自然、生活化,同時還要求演員具有鏡頭感以及對於非連續創作的適應等。
7、化妝:指在戲劇、電影等表演藝術或娛樂場合中,塑造劇中人物外部形象的手段,如塗油彩、施脂粉、勾臉譜、變換服裝、戴假面具等等。
8、編劇:以文字的形式表述節目或影視的整體設計,作品叫劇本,是影視劇、話劇中的表演藍本,成就突出的職業編劇本稱為劇作家,最著名及具有代表性的是莎士比亞。編劇的藝術素養要求較高,一般具有較強的文學表達能力,熟悉影視、戲劇、廣告、專題片運作的相關流程、表現手法等。
9、攝影:培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識,具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力.能在電影廠、電視製作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才。
10、影視美術:是將電影的故事進行視覺再現,是在電影拍攝環節中一個重要的部分。電影美術分工也很細,有電影美術指導,
副美術,
電影概念設計師,
道具設計師
,陳設師
,制景師,
服裝設計等。
㈨ 戲劇與影視學類專業包括哪些專業 哪個專業好
一、表演是什麼?
有很多考生對於表演都是這樣的一個認知,只是演員的表演過程,但其實並不是這樣的。簡單來說呢,表演專業就是通過演員的聲音、表情、動作等等一些列來塑造一個人物形象的過程就叫做表演,但是表演專業還是有很多的方向的,就像是影視的後期配音,還有影視導演,還有被大家所熟知的影視表演。
二、表演專業中到底需要什麼樣的學生?
根據開拍藝考的多年的藝考經驗來說呢,對於表演專業中的學子來說,基本的要求有以下幾點:
1、首先呢,考生的形體要滿足最基本的藝人的要求,是有就是學生的外在條件,不需要有多麼的出色,但是要有特點,讓人有一定的記憶點。
2、還有就是你的口齒要清楚,最起碼你的普通話要是標準的。
3、還要有一定的承受能力,大家看到的知識演員光鮮亮麗的一面,其實作為演員來說是非常殘酷的一個職業,要有一定的承受能力和忍受能力的。
三、那表演專業的高考是什麼樣的?
表演專業的高考呢,也是藝考中的一項。是表演專業的藝考生在參加全國統一的文化課的高考之外,另外參見的藝術考試。還有部分的院校還有自己組織的院校的考試,稱為校考。
㈩ 復旦大學影視文學
你想問什麼?
復旦大學——中國語言文學系-戲劇與影視學專業介紹
博士和碩士學位授予點(碩士點為電影學)。現有教授4人,副教授4人。學科帶頭人和負責人為周斌教授(電話:021-65306562,Email:[email protected])。
主要研究方向:
電影學碩士點為:①中國電影史②電影理論批評③電影美學④新聞紀錄電影;
影視文學博士點為:①中國電影文學史②影視美學③影視藝術理論與批評④影視劇作。
主要研究成果:
著作:《銀海潮汐——中國電影文化》、《電影:歷史與現實》、《反思與重構——關於電影批評的美學思考》、《20世紀中國文學通史》、《沖突?和諧:全球化與亞洲影視》、《紀錄中國——當代中國的新紀錄運動》、《不一樣的景觀——港台電影研究》等。
主要獲獎成果:
論文:《論新時期戰爭倫理片的創作》獲第四屆中國文聯文藝評論獎,《華語電影:在互滲互補互促中拓展》獲第五屆中國文聯文藝評論獎,《人類生存之鏡——論紀錄片的本體理論與美學風格》獲第四屆上海市哲學社會科學優秀成果獎,《百年中國電影與藝術創新》獲上海市社會科學界第四屆學術年會優秀論文獎等。
著作:《紀錄中國---當代中國的新紀錄運動》獲第四屆教育部人文社會科學研究優秀成果獎。
望採納!