日本告白電影為什麼告白

1. 日本電影《告白》的內容是怎樣的一種思想，其意義何在

《告白》探討了一些確實存在，但並非所有人都願意正視的東西。
1、並非「所有的孩子都是天使」。某種程度上，人之初，確實性本惡。通過後天的教導，通過社會規則、公益美德、懲罰機制的影響，某些人才會成長為無害的人。如果一味護短，或者一味聖母地宣揚「只是個孩子啊何必跟孩子計較」，他們會嚴重跑偏。
teenage的孩子是很躁動的，甚至是很危險的。因為他們開始開始躍躍欲試自己的力量，比如智力，比如魅力，比如影響力。但teenager對社會規則、公德心、師長的教導什麼的，正處於叛逆、蔑視的年紀。現實生活中很多校園暴力、校園欺凌，不是teenager做出來的嗎？
2、你不能指望每個人都能做到「已所不欲勿施於人」，其實很多人的思維只圍著自己轉，讓他們對別人體諒、關愛、感同身受是不可能的。
比如《告白》中，殺手之一，他媽媽就一心護兒子，當著死者母親的面念叨「好可憐」，居然指的是「我兒子好可憐」而不是「死者好可憐」。總之，別人愛死不死，反正我兒子永遠是天下最好的人。看來熊孩子和熊家長無論中國還是外國都是個問題。
再比如《告白》里的女班長，對女主角說「修哉太寂寞了」，她以為女主角聽了這個理由，就能原諒修哉殺害人家無辜女兒的事實。女主角的反應特別給力，冷笑，瘋狂的冷笑，跟女班長告別之後女主角走著走著忍不住大哭，哭得一點形象都沒有。
我想女主角一定是從這一刻開始更加堅定了報仇的決心，因為要指望這些孩子和他們的朋友、家長意識到「殺害無辜是不對的」 簡直是不可能的。
3、成年人和小孩之間的關系其實挺微妙的。日本人很會刻畫這一點。
一方面日本的漫畫和電影總是鼓勵「少年英雄」的出現，總是描寫小朋友變身後打敗成年的魔王什麼的；另一方面也不忌諱描寫大人對孩子的那種警惕。畢竟「世界歸根結底是你們的」。
比如《大逃殺》的大背景就是teenager們已經到了失控的地步，他們年輕，有力量，團結一致把成年的師長架空，他們全體逃課的時候，老師完全無力挽回局面，他們捅傷老師的時候，老師只能躲起來洗傷口，這種背景下才有了「BR」法，用一年一度的大逃殺來震懾未成年人，宣告「小子哎，看清楚，世界還在成年人的手裡」。
4、那個年輕的熱血老師的經歷，作者的意思是說，成年之後，思維一定要像個成年人，別停留在熱血漫畫里。空有志氣和善良有什麼用，把眼前的一切想得無比美好有什麼用，這樣的人特別容易被人利用，被當槍使。

2. 日本電影告白的詳細劇情

在《告白》里，所有的殺人動機都不是仇恨，而是慾望。

真正殺死森口老師女兒的並不是少年A,而是少年B。少年A最初的想法不過是製作出能直接殺害森口老師女兒的電擊設備，從而獲得別人對他的注意。

但是少年A製作出的電擊器並沒有殺死森口老師的女兒，所以他才會憤怒而取笑少年B。而少年B將森口老師的女兒丟進游泳池，這直接導致了小女孩的死亡——但是他並不是為了掩人耳目銷毀證據，而是他覺得少年A沒能殺死森口老師的女兒，但他可以。

森口老師在最後一節課上平靜地講述了這件事以後，就開始准備復仇。

而森口此刻也流著眼淚笑著說:開玩笑的呢。

《告白》講述不僅是主角的復仇，更是對庇護青少年犯罪的《少年法》的思考。日本著名偵探小說家東野圭吾在他的小說《彷徨之刃》里也有對於《少年法》的批判，相比於《彷徨之刃》，《告白》里對於這項法律的思考要更陰暗，也更深刻一些。

3. 日本電影《告白》到底講什麼有點看不懂

以前看過，只屬於比較暗黑的電影了，老師的孩子被她班裡學生兩個學生惡作劇給害死了，然後她就利用人的恐懼心理，雖然沒有正面報復，但是最後這兩個學生的下場都超級慘。。。
1、《告白》說的是少年們的自我意識膨脹到無法自控的程度，而失去了犯罪意識。由此帶出了一個小群體中的集體式瘋狂以及扭曲的母子關系等等。
2、 這是根據同名小說投拍，電影基本沒有多大改動，不能用電影鏡頭表現出來的，也用獨白表現了。人物的精神狀況啊，起因發展結果都很連貫，而且刻畫的很有說服力。
3.、導演也是個很能用鏡頭說話的人，這跟他是從廣告出身有關。背景音樂用了Boris、Radiohead等樂隊的歌曲，OST太出彩了，沒法用言語表達。首推電台司令的last flowers。其次是日本搖滾樂隊Boris的那首《にじむ殘像》，近乎驚艷了。
4、37名學生，平均13歲，一直很佩服日本的童星在如此小的年紀都能挑大樑出演而且演技不俗（譬如mother里的蘆田愛菜）。尤其這個電影里，37個學生在知道同學殺了人後，依然能在陽光下嬉戲打鬧的場景讓人不寒而慄。

總結：這是部典型的日本電影，暴力美學趨於極致，極其小清新的表達了一個極端壓抑的故事。你會有看著驚悚片里的青春片的感覺。

4. 《告白》這部電影講述了什麼故事，劇情有哪些深意

《告白》這部電影並不如題目一般溫馨浪漫卻也如題目一般直擊人心，色彩壓抑的暗黑系，當罪孽無法得到法律的制裁的時候唯有以暴制暴。母親復仇的題材，從一而終的黑化，沒有猶豫沒有心軟，人本就要為自己的慾望罪行付出代價。

5. 你為什麼喜歡日本電影《告白》

我是因為喜歡這部電影的女主松隆子，才會愛屋及烏喜歡上這部電影。作為90年代中後期的日本新一代青春偶像，她精湛細膩的演技始終讓我覺得贊嘆。這一次她在《告白》這部電影中依舊延續了以往的演技，將角色心理體現的淋漓盡致，因此也讓這部電影更受我的喜愛。

6. 怎樣理解《告白》這部電影日本社會真的那麼壓抑嗎

作者：Sissi
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來源：知乎
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怎樣理解《告白》這部電影？
1.《告白》說的不是日本社會的普遍現象。它說的是少年們的自我意識膨脹到無法自控的程度，而失去了犯罪意識。由此帶出了一個小群體中的集體式瘋狂以及扭曲的母子關系等等。
2. 這是湊佳苗的同名小說，電影基本沒有多大改動，不能用電影鏡頭表現出來的，也用獨白表現了。人物的精神狀況啊，起因發展結果都很連貫，而且刻畫的很有說服力。
3. 中島哲也是個很能用鏡頭說話的人，這跟他是從廣告出身有關。背景音樂用了Boris、Radiohead等樂隊的歌曲，OST太出彩了，沒法用言語表達。首推電台司令的last flowers。其次是日本搖滾樂隊Boris的那首《にじむ殘像》，近乎驚艷了。
4.松隆子啊松隆子，女神啊女神，演技完美。
5.37名學生，平均13歲，一直很佩服日本的童星在如此小的年紀都能挑大樑出演而且演技不俗（譬如mother里的蘆田愛菜）。尤其這個電影里，37個學生在知道同學殺了人後，依然能在陽光下嬉戲打鬧的場景讓人不寒而慄。
總結：這是部典型的日本電影，暴力美學趨於極致，極其小清新的表達了一個極端壓抑的故事。你會有看著驚悚片里的青春片的感覺，劇情充滿噱頭，畫面精緻華麗，配樂渾然天成，表演絕對對得起觀眾。值得花100多分鍾來看一下。
日本社會真的那麼壓抑嗎？
當你看完《大逃殺》，會不會以為日本就是這個樣子？就是生存是一場零和游戲，要麼成為完全的強者，要麼被社會徹底遺棄？電影只是一種藝術手法，將社會的某些方面不斷渲染放大，電影只是電影，小說只是小說。並不是說日本社會不壓抑，只能說每個人在不同事件不同時段都會有放鬆和壓抑的情況，更何況是眾人組成的社會，情緒就更復雜多變。只能說這些電影的預設情緒是非常典型的亞洲社會模式而已。
別去深究劇情。日本人拍的這類電影，我們可以閑來沒事聊一聊，但劇情真的別當真。

7. 電影告白（日本）講的是什麼意思，是在宣揚人性本惡么，看不懂，求解釋。

告白不是宣揚人性丑惡，而是警世。炸了，老師要讓他體會失去親人的痛苦，要讓他知道沒有任何人能夠輕易獲得原諒，錯了就要付出代價。 當他能切身體會到生命的重量的時候，就是他獲得重生的時候。

8. 日本電影告白講述的是一個什麼故事

《告白》講述的是某一天森口悠子發現其愛女被殺害在學校的游泳池中。盡管該起事件被斷定為意外死亡，但森口卻向學生們宣告犯人就在班中，並展開了自己復仇的故事。

自從被森口老師的宣告嚇住後，犯人B一直窩在房間里，不僅不出門，甚至不理發、不洗澡。溺愛兒子的母親看到他變成這樣非常傷心。她對老師很不滿，堅信在班主任女兒死亡事件中，兒子毫無責任，他只是被壞朋友騙了，幫了點忙而已。

誰也沒料到，寺田的家訪竟引發出意外的事態。

9. 如何從三觀角度評價日本電影《告白》所表現的思想

這是一次成功的，充滿政治意味的女權主義反攻，是極其偉大的。 其實這樣的女權主義理念，早就反映在了她參加「性友俱樂部」這件事上。這在電影中也是最為明顯的女權主義片段之一。