芬芳電影開頭是什麼意思

1. 芬芳電影中分別有哪些人物

1、周瑞、江雨涵、才讓多吉、雲草、苗郎、井曉曉、張運凡、

2、《芬芳》講述了這樣一個故事。9年前的8月7日夜，一場突如其來的特大泥石流災害，悄無聲息地降臨到「藏鄉江南」——甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣。頃刻，數萬人受災，上千人遇難。然而大災無情，大愛無疆。黨中央、國務院，甘肅省委、省政府迅速實施災後應急救援，開展災後重建工作，為受災學生打造優質教育和精神家園。2012年9月，蘭州新區舟曲中學建成開學。十多輛大巴，載著災區孩子歸來，許多觀眾參與並見證了這一載入史冊的大事。7年來，希望之舟——蘭州新區舟曲中學，不負眾望，辦出了特色和質量，培養了數以萬計知感恩、懂奮斗的優秀畢業生。這期間，離不開好老師的培養。電影中的博飛中學發生的故事，就取材於此。影片採用現實主義和浪漫主義相結合的手法，生動地講述了四個災難中痛失親人和家園的高中生「破繭化蝶」的成長故事。

2. 在電視機上怎麼搜電影《芬芳》

電視上沒法搜，如果是機頂盒可以在搜索欄里輸入芬芳，然後在顯示的鏈接打開觀看！

3. 電影芬芳告訴我們一個怎樣的道理

電影芬芳告訴我們一個怎樣的道理？這個可以交流看法。

4. 留在記憶里的芬芳開頭結尾是什麼

開頭：

1、總有些事物能留在我們的記憶里，它可能是一縷花香，一份思念，亦或是一個蘊含深厚情感的物件。在我的記憶中也有一縷芬芳，它伴隨著我一路成長。

2、生命之中，總有一些人或事留在我們的心靈深處。盡管時光荏苒，白駒過隙，他們也不會因此黯淡了顏色，褪御了芬芳。讓我來告訴你留在我心底的那一抹芬芳吧。

3、綠叢間的鳶尾開得愈加風情萬種。渲染一朵 朵清冽的芬芳，在記憶的漩渦中顛沛流離。太陽似乎是沒睡夠，優哉悠哉地鑽回軟綿綿的被窩中。

結尾：

1、如今的我已長大成一個中學生，雖說不像以前一樣有那麼多時間去找蟲子，但我也會抽出空餘的時間去抓蟲子。只希望待到來年春天，爺爺聞著花香不會忘記在外學習的我，不會忘記我對他的思念。

2、事情已經過去很久了，但我記憶猶新。如果再見到她，我想對她說：「你永遠都是我心裡的那一抹芬芳。」時光荏苒，歲月調零，但她那寬容的微笑，卻像一朵永開不敗的花，永遠在我的心裡散發著芬芳！

3、臉頰燒得通紅，時間的污穢被那潔凈的雨水所洗滌。鳶尾的芬芳一路旖旎， 久久地氤氳在記憶中。

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範文：

綠叢間的鳶尾開得愈加風情萬種。渲染一朵朵清冽的芬芳， 在記憶的漩渦中顛沛流離。

太陽似乎是沒睡夠，優哉優哉地鑽回軟綿綿的被窩中。

我倚著母親的後背，瀏覽著路邊的雜貨店。視線猛地失了色彩，雙眼皮緊密相連，肩膀不由得聳了聳。

手心裡有了點濕潤，小小的水花散漫開來，卻已掀起驚濤駭浪。清脆的水滴聲盪漾在周身，街道人群己渾然一體。

車子突然斜了斜，朝雜貨店的方向駛去。母親用力把車抬到了足以安身之地：「先進去躲躲雨。」

淡淡的眉痕不由自主地扭曲在一起，這店又不是咱家開的，被趕出去豈不是丟人去了？！話咽在喉嚨里，卻被那傾盆大雨沖回肚子里了。

緩緩地挪了幾步，腳底一滑，差點當街表演個雜技。扭了扭脖頸，才知道那是商鋪主人種了幾株鳶尾，稀稀零零的花葉經不起挫折，落地安息了。

「打擾您一下，外面有雨，來這躲躲。」我小心翼翼地探問道。

他眼眸深處閃過一掠驚訝， 又很快地掩蓋過去了。眉眼彎了彎，客客氣氣地擺手招呼我們進去。一股暖意席捲全身。

他們似乎是自來熟的，很快就聊到一起。過了頃刻，一個急匆匆的電話趕來。母親的臉色頓了頓，一副欲言又止的模樣。

「你有急事吧？這傘先給你吧。」他轉了身，便去將那黑傘取來。母親忙掏了掏腰袋，把幾十塊錢塞到了他手裡。只見他嘴角勾起一抹笑意， 以迅雷不及掩耳之速揣到我懷里......

臉煩燒得通紅，時間的污穢被那潔凈的雨水所洗滌。鳶尾的芬芳一路旖旎， 久久地氤氳在記憶中。

5. 《芬芳》電影觀後感2000字

這個問題我也不清楚，請找字典。

6. 看完電影芬芳後，你明白了什麼道理

都說男兒有淚不輕彈。看了電影《芬芳》，我已淚流滿面，我的心被電影的鏡頭和情節深深感動了，我的情緒久久不能平靜。

序幕拉開，一場突如其來的暴雨，打破了本來的安寧。一夜間，一切都毀了。泥石流不僅捲走了少年們親人的生命，同時也帶走了少年對世界的美好嚮往。他們眼裡的淚流幹了，心中一片迷惘，只剩下無助和悲傷。他們坐上校車，不知何去何從……

電影最動人心的故事情節，是要告訴我們「賑災救人，教育救心」的這樣一個主題，天使般的老師用愛心呵護著孩子們，是敬愛的老師用愛心喚醒了失去親人處在傷痛中的孩子。第一個少年多吉，他不能放下妹妹和父母的離世，把自己封閉起來，不言不語，那裡只有黑暗和無望……他不願與別人交流，對未來充滿了絕望，最後發展到他選擇在浴室里自殺。周老師和江老師為了幫助他走出陰影，把他帶回家鄉，讓他自己慢慢學會面對不幸，代替父母和妹妹繼續好好的活著。第二個少年井曉曉，她因為沒能抓住媽媽的手，悔恨不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。由於家庭原因，她的爸爸對她簡單粗暴，對她責備、辱罵，她內心充滿恐懼。周老師為了幫她，讓她的爸爸給於井曉曉更多心靈上的關注。最後，井曉曉懂得了父愛。第三個少年苗郎，由於父母常年在外地，自己與爺爺相依為命，他受不了爺爺的離世打擊，當看到爺爺的攪團車被砸毀時，他覺得爺爺真的已經不在了。當同學們和老師為他還原了爺爺的攪團車，他終於放下了心中哀傷，能面對爺爺去世的事實。第四個少年雲草，災難給她的心裡敷上了冰霜，她身體並沒有任何問題，但她卻站不起來，自我封閉。為了讓她重新站起來，周老師費盡心思。終於，在自己搭檔的鼓舞和引領下，她從輪椅上站起來了。四個少年，在他們最害怕，最無助的時候，兩個充滿愛心的老師，讓他們看到了生活的希望。讓他們能勇敢的面對慘酷現實。

7. 芬芳電影數據哪一類型

菲方電影數據哪一類型？我也不知道是哪一類型，你問問別人吧，你沒看過還是怎麼回事呢？

8. 芬芳電影剛開始是哪四條溝發生了特大泥石流

8月25日，甘肅本土電影《芬芳》首映式暨新聞發布會在蘭州舉行。該片將於9月6日上映院線，獻禮第三十五個教師節。《芬芳》製片人、曾榮登「中國好人榜」的田種山表示，電影發行所得和獎補資金的8.8%將捐贈給甘南藏族自治州，獎勵品學兼優貧困生和「最美鄉村教師」。

9. 電影《芬芳》在哪個播放器觀看

電影《芬芳》在騰訊視頻中可以觀看。

《芬芳》是由甘肅省委宣傳部、甘肅省教育廳、蘭州電影製片廠有限責任公司等聯合出品的主旋律院線電影，以舟曲特大泥石流災後重建為背景，講述了在黨和政府以及社會各界的關懷下，舟曲受災學生撫平心靈創傷，重振生活希望，健康茁壯成長，用愛心回饋社會的故事。

2018年5月8日下午，由甘肅省委宣傳部、甘肅省教育廳、蘭州電影製片廠有限責任公司等聯合出品的主旋律院線電影《芬芳》（又名《給你翱翔的翅膀》）在蘭州新區正式開機。

據介紹，電影《芬芳》以舟曲特大泥石流災後重建為背景，講述了在黨和政府以及社會各界的關懷下，舟曲受災學生撫平心靈創傷，重振生活希望，健康茁壯成長，用愛心回饋社會的故事。

整個影片旨在通過塑造無私忘我的教師形象和自強不息的舟曲青少年形象，熱情謳歌在災害和困難面前，生命的堅韌不拔和人性的真善美。

10. 電影《芬芳》觀後感2000字

走出電影的特設情節和氛圍，我仍舊淚眼迷離，情緒久久不能平復。

細細品味電影的四個小故事，心疼少年們的遭遇，感動學高德馨的老師，領略教育的真諦。沒有經歷過生死的少年，走不出親人離世的陰霾，但有折翼的天使——老師帶他們飛出陰霾，勇敢的飛向太陽。

序幕拉開，一場突如其來的暴雨，打破了本來的安寧。一夜間，一切都毀了。泥石流不僅捲走了少年們親人的生命，同時也帶走了少年對世界的憧憬。他們眼裡無淚，也無光，只剩下憂郁和無盡的悲傷。他們坐上校車，卻不知開往何方……



人間滄桑，大愛無疆。國家關懷災區的孩子，為他們重建了一所學校——博飛中學，這里成了這些流離失所，失去親人的孩子們的「新家」。在這里，以愛育愛的老師們，給這些身處陰霾的少年伸出了援助之手，帶他們脫離苦海，成為他們最親最愛的人。也許是這些少年經歷了災難，讓他們更有決心，更勇敢。他們努力學習，大學畢業後，他們選擇回報社會。在文縣泥石流災害中，他們沖鋒陷陣，爭取救助更多的人。

電影最動人心弦的是「賑災救人，教育救心」的主題，天使般的老師手持愛的鑰匙，打開了四個孩子沉重的心靈枷鎖。第一個少年多吉，他不能釋懷妹妹和父母的離世，把自己封閉在自己的世界裡，那裡只有黑暗和無望……他不願與別人交流，對這個世界充滿了絕望，以至於他選擇在浴室里自殺。周老師和江老師為解開他的心結帶他回到家鄉，讓他自己釋懷，代替父母和妹妹繼續好好的活著。第二個少年井曉曉，她因為沒能抓住媽媽的手，自責不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。由於家庭原因，她的爸爸沒有給她足夠的關心而更多的是責罵，讓她內心充滿恐懼。周老師為解開她的心結，讓她的爸爸給於井曉曉更多關心。最後，井曉曉與父親相擁，彼此都解開了心結。第三個少年苗郎，由於父母常年在外地，自己與爺爺相依為命，他不能接受爺爺的離世，當看到爺爺的攪團車被砸毀時，他覺得爺爺真的已經不在了。當同學們和老師為他還原了爺爺的攪團車，他終於放下了心中的執念，真正的面對爺爺去世的事實。第四個少年雲草，災難給她的心裡敷上了冰霜，她身體並沒有任何問題，但她卻站不起來，自我封閉。為了讓她重新站起來，周老師費盡心思。終於，在自己搭檔的鼓舞和引領下，她從輪椅上站起來了。四個少年，在他們最害怕，最無助的時候，兩個手持愛的火炬的老師，點燃了他們內心希望的火苗。讓他們能勇敢的面對生活，面對現實，面對未來。

「人生並不是一條筆直的路，有逆風，也有急轉」、「低著頭只能看到腳面，抬起頭可以看到廣闊的天空」這是《芬芳》中的金句，也是主題，它道出了教育與生存的實質。老師們「大愛」的教育方式令人感動。師德、師魂、師表，躍然熒屏，也深入人心。

電影《芬芳》每一個情節都扣人心弦，結尾江老師對著空曠的山呼喊，既是對逝者在天之靈的告慰，也是對同事周老師失蹤的尋找。

影片告訴我們，面對苦難和挫折，我們必須學會堅強和勇敢。愛在，花兒就會開放，芬芳就會永續。而愛的傳播，離不開人民教師。老師是不僅要講授知識，更要傳遞愛。唯願電影《芬芳》能啟迪每個教育有誤的父母能重視孩子的教育；願每個人名教師在教授知識的同時能傳播愛；願身處災難中的孩子們，能不懼挫折，勇敢面對生活！