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大學微電影課是什麼

發布時間:2021-07-27 07:43:28

1. 大學視頻公開課是什麼

就是把名師的講課進行錄制播放或者網路直播,然後學生通過網路進行學習,不同學校不一樣。有些學校,視頻上課期間會有老師在網上和學生互動。

2. 大學里攝像課 要求拍一部3分鍾的微電影 求原創劇本

靠,這個還不簡單嗎
你找你女朋友給她一塊奶油和一瓶水,你呢則身帶一個打火機和一把小刀(當然如果你喜歡的話帶大刀也可以)然後跑到你們學校的大榕樹下,或者跑到教學樓下、女生宿舍下、男生宿舍下等等的某一角,然後找個螞蟻窩。
接下就開始做事了:首先然你女朋友把奶油放到螞蟻窩邊上,等上大概30秒到一分鍾左右就會來了很多的螞蟻爬到上面去咬,這個時候你們就把奶油往遠一點的地方挪,這樣很多螞蟻也跟著過來了。
接著就是見證奇跡的時刻了:
在一旁顯得蛋疼的你拿起你隨身攜帶的小刀或者大刀,去砍那些咬這奶油的螞蟻,這個時候你就會發現就算這些螞蟻腿斷了、身子斷它們依然緊緊的咬奶油不放(這個時候就是你總結經驗的時候了)。
調皮搗蛋的你發覺用刀不能讓這些螞蟻屈服,於是就拿出了打火機用火來燒,但是後面你依然發現這些螞蟻就算是燒死了也緊緊的咬著奶油不放(這個時候也就是你總結經驗的時候了)
你的調皮搗蛋引起了你女朋友的興趣,她見用刀火都不能讓這些螞蟻屈服,於是就想起了用水,她很調皮的把水瓶打開,嘩的一聲把水往奶油上倒,水從奶油上沖刷了過去,等水沖完了螞蟻依然還是緊緊的咬著奶油不放(這個時候也就是你總結經驗的時候了)
見到這些都沒有用,你鬼靈精怪的女朋友嘴巴鼓鼓的,眼睛一轉,一個鬼點就想出來了,用風吹,可是不管她怎麼樣吹螞蟻依然死死的咬著不放...................

等你把這些都拍下來了以後,作業交上去了,老師會一個一個的喊你們上台演說(同時也一邊放著你們拍的電影)這個微電影的意義

到你的時候你就說:只要是認准了一個目標,當然這個目標是有利於你個人的、有利於你們學校的、有利於黨的、有利於國家的、有利於全人類的,只要是認准了這么樣的一個目標,我們就得像螞蟻一樣不管是春夏還是秋冬、不管是上刀山還是下火海、不管是晴天陰天下雨天還是冷天熱天下雪天、不管是山洪還是海嘯、不管是天崩還是地裂,就算是腿可斷血可留,我們都不能放棄這么 一個目標.................

不要叫我人才,你這樣誇我,我會驕傲的!

3. 大學生開展微電影的意義和目標是什麼

我拍過幾部劇情短片,應該有點發言權 製作視頻的流程非常復雜,就這樣說你是學不來的 首先,你要有劇本,有個好劇本,這是重中之重!!但即便你有一個很好的劇本,你的影片才完成了25%,後面的東西還多著呢 然後你要有好演員,即便不是好演員,...

4. 大學生拍微電影要點什麼東西

我拍過幾部劇情短片,應該有點發言權

製作視頻的流程非常復雜,就這樣說你是學不來的

首先,你要有劇本,有個好劇本,這是重中之重!!但即便你有一個很好的劇本,你的影片才完成了25%,後面的東西還多著呢

然後你要有好演員,即便不是好演員,也不能差!

之後導演還要懂電影語言,不一定要好萊塢級別,但基本的跳場、跳軸、穿幫等基本知識要熟悉;

之後你還要有個靠譜的攝影師,不一定要好萊塢級別,但基本的用光、構圖等技巧一定要懂;

你還必須有靠譜的錄音,很多人都忽視錄音,但作為導演的我,我更著重聲音多過於畫面;

在拍攝現場,隨機應變是導演的生存法則;因為你會遇到各種各樣的問題,但開拍前你一定要有一個完整的大綱;

最後是後期,好的後期能把影片起死回生,但起死回生那是運氣,如果你前期做不好,後期很多時候都是救不回來的!後期軟體其實用什麼都可以,premiere,edius,蘋果的final cut,其實都一樣的效果,操作不一樣,就看你哪個用得順手

影片製作是團隊合作的,一個人很難做出好作品來,而我個人的經驗而言,技術我是更注重錄音的,因為你可以上看一看,一部畫面好聲音差的影片,你也會覺得很爛;相反,一部畫面一般的影片,但它有電影級的配音,你還會覺得這部影片很上檔次

以上純手打

5. 大學生微電影都有哪些啊,怎麼參加啊,想關注這類問題,不知道從何下爪啊~

大學生微電影指以大學生為主題或者為主體,切合大學生的生活的微電影,有商業性和非商業之分。大學生微電影網致力於為廣大用戶(大學生)提供最快速,最專業,最有效的微電影資訊,為專業從事微電影行業的人士提供展示,交流,合作的平台,為廣大微電影愛好者提供學習,分享,參與的機會。旨在推動中國微電影行業朝著專業化發展。目前,大學生微電影網主要提供微電影資訊,微劇本交流,微電影合作,微電影教程,微電影劇本,就業欄目。即將同行業內專業機構合作,舉辦專業性的微電影,微劇本比賽,以及各種活動。 面向海內外高校學子的2012首屆華語大學生微電影節於2012年2月28日拉開帷幕,開始面向海內外高校學生徵集微電影作品。 歷時數月籌備的該屆華語大學生微電影節,將通過近一年的宣傳、徵集、評選和巡演展映,倡導積極向上的新媒體文化。此次微電影節作品徵集范圍包括所有以華語為創作語言的大學生原創作品,設置有視頻單元和微電影劇本評選單元,包括了劇情類、紀實類、動畫類和廣告創意類等多個獎項,並將結合公眾投票評出網路人氣大獎、最佳指導教師獎等。參賽作品可通過電視、網路、手機、紙媒等廣泛傳播,並通過與視頻網站、各類媒體深度合作,在音像、影視、出版等多方面開掘巨大的衍生空間,對涌現出的有潛質的創意及製作團隊,將通過媒體合作及二次包裝進行持續傳播。 在傳媒精神、影像藝術和信息技術激越張揚的時代,一台攝像機、一個夢想、一點創意架構出的微電影,就可以表現你所有的憧憬、智慧與感動。 參與及支持首屆華語大學生微電影節的評委及專家不僅包括海內外知名藝術家、國內主流媒體總編輯及著名傳媒人,還包括各大院校著名學者和著名創意與廣告人。2012年5月12日將舉辦該屆微電影節的頒獎典禮,獲獎大學生與學者名流將共走紅地毯,摘取華語大學生微電影節的首批桂冠。 據微電影節組委會介紹,微電影具有微時(一般在3分鍾以內)、微媒(媒體屬性)、微眾(易於草根參與)等特點。其對傳媒精神、電影藝術與商業情懷的融合,最大限度地展現了大學生的創新激情與獨特視角。本屆微電影節還特別強調微電影的媒體屬性,它蘊含的平民表達、草根傳播和反思精神,以及對傳統媒體轉型的觸動與影響,都值得我們探索和思考。 本屆微電影節正值南京大學110周年華誕慶典之際舉辦,由南京大學主辦,騰訊網和央視電影頻道電影網聯合主辦,中國網路傳播學會專業委員會協辦、揚子晚報獨家融合媒體合辦,南京大學金陵學院承辦,南方周末、江蘇電視台等多家主流媒體傾力支持,並與海內外各大高校共同參與,是2012年一次難得的思想、文化與創意盛宴,也是迄今規格最高、影響最大的華語高校微電影比賽及展映活動。大學校園微電影的現狀,我們不得不先了解大環境下微電影的現狀及發展趨勢。中國第一部被稱為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發》,2010年年底面世,無論是從演員陣容還是技術團隊來看,其付出了較大的努力,也得到了相應的回報。近幾年,諸如微博、微信、微小說、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費大眾所接受,而微電影作為一種藝術文化,也加入到微文化的行列,國內微電影的起步雖然晚,但發展迅速,並很快適應了當下微時代的主流環境。 針對時下電視劇插播廣告現象嚴重,廣電總局明文規定自2012年1月1日起,在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告,然而廣告事業發展已久,一紙限播令對其的發展似乎並無致命性打擊,於是,其必定要從其他領域尋求發展空間與活力,便出現了在影視作品中大量植入廣告的現象,恰逢其時,微電影的傳入與發展無疑給廣告事業帶來了旺盛生命力,微電影的發展為廣告帶來了賴以生存的新鮮血液,廣告的發展又為微電影提供進一步發展的動力,二者相互依存,共同前進,微電影與廣告事業相結合的趨勢也是日漸清晰。 其次,在之前我們對「草根」文化的概念已有所了解,對微電影也做了一個初步的了解和闡述。首先,微文化是一種大眾所能接受、理解的,在消費大眾中廣為流傳的文化,其與「草根」文化有許多相似之處,而目前社會各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化,又不令其過於通俗化,腐朽化。所以,綜合目前形勢看,微電影在未來走的將會是一條精品化的大眾路線,而在微電影精品化的道路上,就勢必會淘汰一些缺乏競爭力和發展活力的「微影」家們,這就要求每個「微影」家不斷增強自身競爭實力,提升自身綜合素質,爭先創優。 在了解了大環境下微電影的現狀和發展後,我們再來看特定環境下微電影的現狀和發展——校園微電影的現狀和發展。5月12日晚,2012首屆華語大學生微電影節頒獎典禮在南京大學舉行,這是微電影界的一大盛事,也標志著大學校園開啟微電影時代。在當今校園內,大學生拍攝以自己及身邊發生的故事為題材的微電影已成為一種時尚,大學生慢慢地走進微世界,並逐漸形成微電影界的新生力量,也為微電影界帶去了無限活力。目前,青春、愛情、職場等題材越來越被微電影界所追捧,而青春正是當今大學生的生活主旋律,在這其中也穿插著許多或唯美,或凄楚,或感動,或殘敗的愛情故事,職場又是所有大學生走向社會的必經之路,職場對每個大學生而言,既是挑戰,又是對大學生活的檢驗。而時下大學校園內微電影的現狀則是呈現出一派雨後春筍的跡象。 順應大環境下微電影的發展趨勢,校園微電影也將不斷向著總體發展趨勢靠近的同時,依然保持其自身原有色彩,大學生既在消費群體中占據較大比例,又在微電影生產中占據較大比例,另外,近幾年,大學生的生活現狀在熒屏上出現頻率越來越大,更多的生產者選擇把大學生原滋原味的生活故事作為題材,以大眾所能接受的形式即影視展現出來。不管是針對影視題材還是消費者愛好而言,大學校園將成為影視,特別是微電影界中具有較大發展空間的陣地。種種跡象表明,微電影在大學校園內具有較大的發展潛力你可以去大學生微電影網了解

6. 請問微電影拍攝與欣賞的選修課有用嗎

有用是肯定的,技多不壓身,了解一下。再說大學的選修課,學生選的目的你懂的,老師的態度以及選修的程度,你也懂的,所以說,有用與否,你也懂了

7. 拍一部大學微電影需要什麼

看什麼微電影羅。。好的話就貴一點。。。如果一般的話不用什麼錢的。。以前大學時我們宿舍就拍了個微電影。。沒用什麼錢。。。。

8. 大學思修課需要拍微電影,有什麼主題可以拍啊。

可以拍每個人的夢想,我們在上學期也上完思修課,老師也給我們看了有關夢想的視頻。這題材不錯

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