為什麼要上學的電影有哪些

⑴ 一部講一個女孩要死要活都要去上學的電影

根據您的描述這電影如果是外國的話，應該就是《風雨哈佛路》···網路搜索「風雨哈佛路」等關鍵字樣就有資源當然可以看，而且網路影音直接搜也有資源！希望可以幫到你！如果不是外國的那我就不知道了。

⑵ 勵志電影《我要上學》

勵志電影《我要上學》推薦

電影《我要上學》反映的是一個來源於余干縣真實生活的故事，講述了山村小學女生趙小蓮遭遇因山洪暴發父親不幸離世，奶奶又患上重病的家庭變故，面臨輟學後被迫外出打工的艱難處境，仍不放棄求學的感人故事。故事情節朴實感人，起伏迭宕，真實感人，催人淚下，且充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。

電影《我要上學》自5月13日在撫州市開機以來，劇組近百人日夜兼程，風雨無阻，精心演繹，細致拍攝，終於順利封鏡。在電影《我要上學》拍攝期間，“求學之路不管一路如何艱難，都雙手緊握”——女主人公趙小蓮不屈不撓的求學精神深深地打動了劇組人員與廣大參演群眾的心。

為了圓滿完成拍攝任務，劇組人員在天氣炎熱，雨水不斷的`情況下，克服了高溫等許多不利因素，按照導演台本要求完成了拍攝任務。與此同時，在拍攝過程中，他們做到了精益求精，不達要求決不罷休。有時，為完成一個鏡頭的拍攝任務，為力求演員表情到位，導演要求劇組接連拍攝了十多次。

這部電影不僅展示了趙小蓮求學的精神，而且展示了撫州城市和黎川農村的美麗自然風景，是一部難得的勵志電影。據電影《我要上學》製片人王懷平介紹，這部電影拍攝成功後將角逐中國電影童牛獎。中國電影童牛獎是專為獎勵優秀兒童少年影片，表彰取得了優秀成績的兒童少年電影工作者而設立的。

王懷平表示：“我有一個想法，既然這部電影是作為向六一兒童節獻禮電影，又是反映教育題材，我向媒體承諾，向社會承諾，我們將這部影片的60%的利潤，捐獻給希望工程，來幫助農村教育，幫助貧困的孩子。”據悉，影片片長90分鍾，由李石川執導，今年10月完成後期製作，12月中旬可與廣大觀眾見面。電影《我要上學》由江西省電影家電視家協會、中共撫州市委宣傳部、上海撫州商會、撫州吳氏電梯有限公司、撫州鴻文文化傳媒有限公司聯合攝制。

⑶ 當孩子問「為什麼要上學」，這個故事一定可以幫到你

媽咪讀呀 tina專欄

「媽媽，我不想去上學。為什麼要上學？」剛上幼兒園的Emma早晨起床都會雷打不動地拋出這個話題。

Emma媽媽說：去學校學習本領呀。Emma反駁，「我不想學本領。」

Emma奶奶說，小孩子都必須得去上學，不讓將來啥也不會。Emma說，「就讓我啥也不會吧」。

爸爸做了點功課，告訴Emma，一顆只長1年的小樹苗只能做籬笆或者當柴燒，但長10年就可以做檁條，長20年的大樹就可以蓋房子、做傢具。就像我們一樣，讀書越久就越有能力。比如，不上學的孩子只會放羊，而上過大學就可以當醫生、設計房子做很多有用的事。你希望當小樹苗還是大樹呢？

最初，這些邏輯道理似乎說通了Emma。問的次數多了，Emma竟然開始認為，「可是我覺得當小樹苗也不錯，可以當柴燒幫紅豆粥婆婆熬出美味的紅豆粥。」

為什麼這么多讓我們成人為之震撼和推崇的上學理由，並沒有引起孩子的共鳴？

那麼請你仔細想想，在回答孩子這個問題的時候，你的目的是什麼：啟發孩子的內在動力？急於讓孩子認可並堅持你的觀點？還是是用來表達你對孩子反復提問的焦躁、不耐煩抑或煩悶？

此外，你有沒有平靜的聆聽孩子發問的理由？

不得不承認，很多時候，是我們成人武斷的拒絕聆聽孩子的心聲，也忽略了孩子們的接受方式。對於3歲多的孩子而言，「本領」「有用」「發明」「選擇」這些詞遠不如一個故事、一個游戲更有吸引力、說服力和感染力。

來聽一個逆襲學霸的故事

一個從小生活在底層社會，沒有父母的7歲小姑娘，被金錢至上的姨媽送到爺爺家——一個遠離城市的偏僻村落寄居，並在那裡結識了牧羊人皮特這個小夥伴。於是，她每天都跟著皮特上山放羊，在草地里打滾，在藍天下撒歡，直到白雪皚皚的冬天來臨，皮特要去上學。

雖然小姑娘海蒂也想上學，但被爺爺拒絕了。當海蒂下山去看皮特的時候，恰好趕上皮特放學回來。皮特告訴她，「你並沒有損失什麼，因為上學特別無聊」。皮特媽媽否認，表示皮特之所以那麼說，是因為他到現在都不認識字。「你還不是一樣不識字，在這里認字有什麼用？」皮特這句反問讓他媽媽惱羞成怒，上學這個話題也戛然而止。

受皮特的影響，當海蒂被姨媽賣給富家女克拉拉做女僕的時候，她理所應當地告訴克拉拉的家庭教師，「皮特說我們阿爾卑斯山上的孩子，不用認識字母。」

當孩子問「為什麼要上學」，這個故事一定可以幫到你

於是，針對海蒂的3種教育方式出現了。

1.家庭教師——焦躁的說教型

當家庭教師得知海蒂做為陪讀竟然連一個字母都不認識的時候，他怒吼一聲「所有人都要學會讀書寫字」就出去找管家抱怨、吐槽。

得知還得繼續教下去，這位家庭教師因為海蒂耽誤富家小姐的學習進度而變得焦躁不安，「你現在應該學的很好很多才對」「你到底怎麼回事，又忘了么？」

2.女管家——冷酷的懲罰型

這個冷麵女管家堪稱懲罰的高手。海蒂帶富家女私自外出被她懲罰不能吃飯，還要面壁思過；當海蒂忍受不了打算卷鋪蓋走人，她像拎個小雞仔一樣警告海蒂別抱有幻想；當得知海蒂不識字，她對主人稱海蒂腦子不正常，家庭教師已經用盡全力，別說認字她連字母都不認識，而且舉止不可理喻，粗魯至極。這些評價，讓在餐廳吃飯的海蒂默默低下頭，黯然神傷。

身體上懲罰，語言上傷害，行動上約束，女管家的方式讓海蒂出現嚴重的夢游症，身心俱損。

3.克拉拉奶奶——耐心的啟發型

克拉拉的奶奶選了一本能夠引發海蒂共鳴的故事書，那裡有海蒂熟悉的綠草地、高山以及牧羊人。「當牧羊人發現，最小的那隻不見了。它能去哪兒呢」，講到這里，海蒂甚至興奮的聊起她跟皮特類似的經歷。

只是，奶奶沒講完就停止了。「想知道的話，你可以自己去讀這本書」。當海蒂再次表示，「皮特說我們不用會讀書」，這位睿智的奶奶平靜地回應了她內心的困惑，並且以故事結局為誘餌，調動海蒂自己讀書認字的動力，「你不要相信別人說的就是對的。如果你會讀的話，你就知道接下來發生的故事了」。

「我相信，如果方法正確的話，她能識字閱讀。」面對質疑，克拉拉奶奶對海蒂表現出極大的認可。當然，故事中的奇跡也確實發生了。當海蒂在眾人面前抑揚頓挫的順暢閱讀時，大家都被震驚了。

這個故事來自瑞士著名兒童文學作家約翰娜·斯比麗的小說《海蒂》，現在已經改編成電影。雖然主題是講海蒂這個純真有愛的孩子，但這其中折射出來的成人教育方式也著實讓人震撼。

大道至簡，聆聽並啟發孩子的內在動力，這就是自然教育的魅力。

⑷ 勵志電影我要上學觀後感

勵志電影我要上學觀後感

當認真看完一部作品後，從中我們可以吸收新的思想，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼你會寫觀後感嗎？下面是我收集整理的勵志電影我要上學觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志電影我要上學觀後感1

高爾基說：「書是人類進步的階梯。」高爾基還說過：「每個人都要讀書，這樣你才會變得有學識。」科技發達的年代，城裡的很大一部分孩子們，不但能上得起學，還能讀到各種各樣的課外書。然而，在捧起書本讀書的你，是否想過，在貧窮的大山裡，有的孩子還上不了學。今天，我就看了這樣一部關於山村貧困人家孩子上不了學的電影——《我想上學》。

影片講述了一個女孩因為家裡貧困，支付不起學費，靠自己的努力，一步一步的掙夠24元錢的故事。小女孩渴望上學的精神和她堅強不屈的信念，是現在很多孩子少有的。在場的觀眾都被感動，潸然淚下。

我們經常講，人的一生有36000天，時間是有限的，我們在有限的時間里，把自己想做的事情做精彩，讓自己的生命更加有意義。影片中的小女孩為了自己上學的夢想，不惜一切代價，難道不是在踐行這一點嗎?

人的一生，每個人都有發展的目標，目標總是目標，沒有把目標當成前進路上的起點，動力，並腳踏實地去踐行，那就永遠只是個目標。學習小女孩，有樂觀心態，肯定目標，堅強不屈，堅持不懈，完成自己的夢想。

回過頭來，看看身邊的很多孩子，遇到一點點挫折，就退縮。生長在蜜罐中，衣來伸手飯來張口，把自己當成了寄生蟲，沒有理想，沒有抱負，碌碌無為。還輕浮煩躁，遇事沒有擔當，光是學課本的知識，認為考個高分就很了不起。特錯大錯!

人生難免有挫折，遇到挫折有毅力，有擔當，學習小女孩勇敢、不放棄、不退縮，直達實現自己的夢想。

勵志電影我要上學觀後感2

《我要上學》主要講了：山村五年級女生趙小蓮面臨因山洪暴發，父親不幸離世，家中債台高築的`狀況，在母親的力勸下，只好輟學與債主三寶邊打工邊復習。在二喜叔和學校田老師的幫助下，她重新得到了自己的權利——回到了學校，開始了新的上學夢。故事情節朴實感人，充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。

這部電影中，最讓我敬佩的是趙小蓮。她的生活環境那麼艱苦，但她還是始終沒有放棄自己的目標——回到學校上學。然而在20世紀，也有一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了_年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。可是，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學!她靠的是什麼?全靠一顆不屈不撓的心啊!海倫·凱勒雖然有著殘疾的軀體，但是她通過不懈的努力，最終取得了傑出的成就。同樣，我們求學的道路也不是一帆風順的。就說這部電影的主人公趙小蓮，盡管自己的家庭不好，生活的環境也惡劣，但是她輟了學在外面工作也不肯把自己的學業落下，她還想繼續上學，繼續學習。趙小蓮的熱愛讀書，堅持讀書的精神是多麼值得我們學習啊!

再看看我們自己，哪一個不是衣來伸手，飯來張口的「皇帝」、「公主」?爸爸媽媽供我們上學，把辛辛苦苦賺來的錢都用在給我們買好衣服、好吃的上了，自己都不怎麼捨得用錢。而我們卻不好好努力學習，上課做小動作，回家作業不及時完成，導致學習升級下降。父母們是為我們不知操碎了多少心啊!反之，如果我們像電影中的趙小蓮和海倫·凱勒一樣，去勇敢地迎接挑戰，努力學習，在人生的道路上留下堅實的足跡，那父母就會感到十分欣慰。

看了《我要上學》這部電影，對我的啟發可真大啊!

勵

⑸ 我要上學電影劇情

電影《我要上學》的故事梗概：山村初中女生趙小蓮面臨因山洪暴發，父親不幸離世，家中債台高築，全家生活艱難。債主鄧三寶在縣城開了一家飯館，正缺幫手，趁機動員趙小蓮幫其打工，以打工帶還債。小蓮無奈，邊打工邊學習。
在二喜叔和學校田老師的幫助下，小蓮重新回到了學校，開始了新的上學夢。故事情節朴實感人，充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。

⑹ 電影我要上學詳細劇情

劇情介紹：我要上學講述了一個山村貧困女孩求學的感人故事。贛東柳溪村小學五年級學生趙小蓮，父親因山洪暴發搶救村民不幸身亡，家境十分貧困，欠本村村民趙三寶五千塊錢債，同時又沒有錢交學雜費，因而失學為趙三寶打工還債。

在打工過程中，趙小蓮渴望讀書，又遭到趙三寶的多次責難和阻止，趙小蓮不辭而別走上拾荒之路。為了幫助趙小蓮重回學校，村民二喜叔和學校老師開始了漫長的尋找之路、在教育部門以及全社會的幫助下趙小蓮重回學校。影片反映的是當前千千萬萬貧困孩子艱難求學的一個縮影，也是當前貧困農村義務教育的真實寫照，對改變當前農村教育現狀和促進青少年的教育成長有極大的教育意義。

拓展資料

我要上學

電影《我要上學》由江西省電影家電視家協會、中共撫州市委宣傳部、上海撫州商會、撫州吳氏電梯有限公司、撫州鴻文文化傳媒有限公司聯合攝制。

拍攝故事

在拍攝過程中，他們做到了精益求精，不達要求決不罷休。有時，為完成一個鏡頭的拍攝任務，為力求演員表情到位，導演要求劇組接連拍攝了十多次。這部電影不僅展示了趙小蓮求學的精神，而且展示了撫州城市和黎川農村的美麗自然風景，是一部難得的勵志電影。

⑺ 為什麼上學最好的回答

為什麼上學最好的回答？很多老師家長一定非常苦惱！孩子不願意上學，苦口婆心地講道理，孩子嫌嘮叨，不願意聽；嚴厲地警告，又容易產生逆反心理……「軟硬不吃」這可怎麼辦？
方法/步驟分步閱讀
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為了成為一個人
有一部很好看的電影：《奇幻森林》，它改編自英國作家吉卜林的《叢林之書》，主角就是那位狼孩。
或許從「狼孩」身上，可以看到一些與「上學」或者「學習」有關的東西，在她們剛被發現時，生活習性與狼一樣：用四肢行走；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉，並且不用手拿，放在地上用牙齒撕開吃；不會講話，每到午夜後像狼似地引頸長嚎。
卡瑪拉經過7年的教育，才掌握45個詞，勉強地學幾句話。她死時估計已有16歲左右，但其智力只相當3、4歲的孩子。
你覺得，她們是「人」，還是「狼」？為什麼？
對小朋友來說，開始的時候，在生活，就是在學習。我們學習，就是為了成為一個人，是 「學習」讓「人」最終成為了人。
什麼樣的人才是「人」，這倒不是一個小問題，三句兩句講不清，簡單說，起碼有兩件事，是人所具備而動物沒有的，一是「語言」，二是「思維」。而它們與「學習」是緊密相關，人不學，無以言；人不學，無以思——你會發現，很多獸孩最初被找到時，都不會說話，也聽不懂他人的話，和野獸在一起的時候，他沒有任何人類語言的接觸，更不用說學習了。
因此，我想對你說的是，不管在哪裡，和誰一起，人都是要學習的——乃至可以說，人天生是會學習的物種，為了生存，為了生長，為了生活，他就必須學習。
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打開一扇扇可能性的大門
那一天，奧巴馬先生來到一所中學演講，他告訴孩子們為什麼要上學。他說這是每個人的責任，對自己的，對國家的，對世界的，並且，不要害怕失敗。
演講里有這樣一段，我以為很有力量，與你分享：
你們中的每一個人都會有自己擅長的東西，而發現自己的才能是什麼，就是你們要對自己擔起的責任。教育給你們提供了發現自己才能的機會。或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上——但假如不在課上經常練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦……
你在「好書推薦」活動中，進行了五分鍾的演講，我看見了你身上有無數的可能性在發生。如果沒有學校，沒有「上學」這件事，這種可能性不能說沒有，可是，它未必有這么豐富，有這么鮮明。到底，人是在一個群體里，在交往與合作中，成為命中註定的那個人。
在 「知乎」上，我曾看到一項問答，好像是問為什麼地球最終會誕生出人類，得到最多贊同的答案就是：可能性。
既然地球誕生人類是為了給它可能性，那每一個人就應該給地球最熱烈的回應，還它以可能性，毫無疑問，做到這點的唯一道路就是給自己可能性。惟其如此，你的生命需要構築，年輕或者年幼，總有很多可能性出現在面前，來到學校這個地方，就是為了「發現你的才能」，打開這一扇扇可能性的大門。
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經歷生命中最積極的時刻
「人為什麼要到學校學習」，我找了找資料，嘿，別說，真的有人思考並回答了。還不少。
一位來自法國，已經是位老爺爺了，他叫阿爾貝·雅卡爾，是位遺傳學家，擔任過國家教育部長。
他提出了特別有趣的「雅卡爾教授憲章」：
不要說：你去上學，是為了學習大綱里的東西，為考試作準備，以後投入積極的生活中。而要說：在學校，你經歷的是你生命中最積極的時期，你學會提問題，構築你的智慧。
我很喜歡他後面這個「而要說」，我相信，每次我說可以不去你卻立刻改口並不是擔心什麼畏懼什麼，而是，在每天的學校生活里，在與同學們共同度過的光陰里，你總會經歷一些生命中最積極的時刻，即使是你未曾留意的，它們也在悄悄驅動著你、塑造著你、成長著你。
上學，也沒那麼可怕不是？或者說，如果上學真的可怕，那也不是「上學」本身帶來的，那是其它深層次的東西帶來的，對於這些東西，要反復思考的是學校、是校長、是老師，或是其他什麼人，總之不是你。
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帶來文明的延續、生命的萌芽
還有另一位先生也談了這個問題——日本文學家大江健三郎，他可是獲得過諾貝爾文學獎的了不起的人物。
為什麼必須上學呢？大江先生說在他此前的一生，有兩次考慮過這個問題，都得到了意味深長的答案。
第一次是一個偶然事件，才10歲的大江得了重病差點死掉，就在這種情況下，他從媽媽的話語得到一個答案：
如果我只是獨自地走進森林，拿那裡的樹木與我的植物圖畫冊里的樹木做比較，那麼我就不能代替已經死去的孩子，成為一個新生的孩子，與那個孩子一致的新生孩子。所以我們大家都得上學，一起學習和做游戲。
他自己都說這個想法「有點兒怪」，大概你暫時也難以理解，我稍微解釋一下，他的意思是指「上學」帶來了一代人與一代人之間的傳承，這種傳承不僅是知識的傳遞，更是文明的延續，這才是人類能夠在地球上綿延不絕長久存在下去的原因與前提。
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享受和所有孩子在一起的幸福時刻
如今人們談論的「上學」，內涵更加豐富，形式也會很多元，比如「在家上學」，比如網路學習，做老師的與做學生的，都只需要一台電腦，還有擱電腦的一張桌子——要是用平板電腦，哦，天哪，連桌子都不要了。
但是，實際上，你要知道，就人類的歷史而言，學校是一個了不起的發明，是一個在全世界得到推廣的成功模式。就好像有些孩子向一位教育家提問，「為什麼學校枯燥無味」，這位叫格倫德爾的蒂賓根大家教授對他們說：
孩子，這個問題提得不對。學校本身根本不枯燥無味，更不是成年人想出來折磨孩子的。不過學校有好有差，這完全取決於各個教師的授課質量，或取決課程表的安排情況。
好在，我知道，說到底，只要學校里的小朋友在一天，學校就不會是那麼枯燥無味的。據說，這唯一不由校方提供的資源，恰恰是所有的孩子在上學時真正幸福的源泉。
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經歷上學路上最快樂和難忘的故事
說說我自己吧。
你猜猜，要是讓現在的我回想「上學」這件事，最快樂最難忘的片段是什麼？大概你是猜不到的，我說的是「上學路上」。
路線明白，目標明確差不多十五分鍾走到，可你要知道，當年那個小男生每天都有把上學之路變成冒險經歷的本領，他所路經的每個岔路口，都有延展出一個新故事的可能。
注意事項
正是此後十數年的學校教育，讓我明白了在不同情況下我該怎麼安排我自己，選擇做正確的事。
學校幫助每一個人將智慧變為工具，尤其在你喪失信心、認為不再會有進步、沒有任何可能的時候，幫助你度過所有思慮世界、懷疑自我的時刻。
內容僅供參考並受版權保護

⑻ 有什麼電影適合三四年級孩子看的，要有教育意義的

《放牛班的春天》、《神奇玩具店》、《仙境之橋》、《聽見天堂》、《保姆麥克菲》、《小飛俠彼得潘》、《小鞋子》、《小孩不笨》（1，2部）、《當幸福來敲門》、《上學路上》

⑼ 青春勵志電影《我要上學》

青春勵志電影《我要上學》

電影，是由活動照相術和幻燈放映術結合發展起來的一種連續的影像畫面，是一門視覺和聽覺的現代藝術，也是一門可以容納戲劇、攝影、繪畫、動畫、音樂、舞蹈、文字、雕塑、建築等多種藝術的現代科技與藝術的綜合體。以下是我精心整理的青春勵志電影《我要上學》，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我要上學》

6月6日早，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，由余干縣文化廣電新聞出版局幹部史俊、史衛城擔任編劇，江西省電影家電視家協會等聯合攝制的少年勵志電影《我要上學》封鏡儀式在撫州市黎川縣農村拍攝現場舉行。

內容簡介

電影《我要上學》反映的是一個來源於真實生活的故事，講述了山村小學女生趙小蓮遭遇因山洪暴發父親不幸離世，奶奶又患上重病的家庭變故，面臨輟學後被迫外出打工的艱難處境，仍不放棄求學的感人故事。故事情節朴實感人，起伏迭宕，真實感人，催人淚下，且充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。電影《我要上學》自5月13日在撫州市開機以來，劇組近百人日夜兼程，風雨無阻，精心演繹，細致拍攝，終於順利封鏡。在電影《我要上學》拍攝期間，「求學之路不管一路如何艱難，都雙手緊握」——女主人公趙小蓮不屈不撓的求學精神深深地打動了劇組人員與廣大參演群眾的心。為了圓滿完成拍攝任務，劇組人員在天氣炎熱，雨水不斷的情況下，克服了高溫等許多不利因素，按照導演台本要求完成了拍攝任務。

與此同時，在拍攝過程中，他們做到了精益求精，不達要求決不罷休。有時，為完成一個鏡頭的拍攝任務，為力求演員表情到位，導演要求劇組接連拍攝了十多次。這部電影不僅展示了趙小蓮求學的精神，而且展示了撫州城市和黎川農村的.美麗自然風景，是一部難得的勵志電影。據電影《我要上學》製片人王懷平介紹，這部電影拍攝成功後將角逐中國電影童牛獎。中國電影童牛獎是專為獎勵優秀兒童少年影片，表彰取得了優秀成績的兒童少年電影工作者而設立的。王懷平表示：「我有一個想法，既然這部電影是作為向六一兒童節獻禮電影，又是反映教育題材，我向媒體承諾，向社會承諾，我們將這部影片的60%的利潤，捐獻給希望工程，來幫助農村教育，幫助貧困的孩子。」據悉，影片片長90分鍾，由李石川執導，今年9月前完成後期製作，預計明年春季可與廣大觀眾見面。電影《我要上學》由江西省電影家電視家協會、中共撫州市委宣傳部、上海撫州商會、撫州吳氏電梯有限公司、撫州鴻文文化傳媒有限公司聯合攝制。