① 急求《八十一格》這部電影的觀後感
2010年4月1日，校工會組織我校08級畢業班50名優秀學生到王府井橫店影城觀看了以大學生畢業、就業為題材的電影《八十一格》，該片以某企業招聘選拔優秀大學生為背景展開故事，反映了一群即將走向社會的大學畢業生面對事業、友情、愛情時遇到的挑戰、困惑與成長。影片導向積極向上，對青年人的世界觀、人生觀樹立了榜樣，引導了廣大青年和社會公眾客觀對待社會競爭，樹立正確擇業觀念。
在影片的主人公們「思索——探尋——成功」的數獨挑戰模式，讓我們認識到對待我們的工作，我們的生活需要我們腳踏實地地一步一步往前走。
我校工會組織學校畢業班的學生去觀看這次電影，希望通過這部電影能讓我們學生認識到：我們生活在社會這個大的群體中，團結、信任、合作可以讓我們集思廣益，解決生活、工作中的一個個「數獨」；運用智慧則可以讓我們的工作提高效率，事半功倍；「初生牛犢不怕虎」的勇氣，則可以讓我們信心百倍的面對生活，工作中的各種挑戰。
② 《跟蹤》這部影片中，梁家輝在作案時，手裡拿的應該是一本填字游戲之類的吧，誰能告訴我
那個是「數獨」（sudoku)，其實就是個九宮格游戲，現在很火
玩法是就是讓這張大圖中的每張小九宮圖內填滿1到9的數字，並且在大圖中，橫著，豎著都是1到9的不重復數字，是個考查思維能力的填字游戲
③ 電影《跟蹤》中梁家輝在車上坐著的時候本上寫的那種格子游戲叫什麼名字
數獨
數謎(數和)（英：Cross Sums；日：カックロ）是一種數學智力游戲。數和把填字游戲和數獨巧妙地結合在一起，採用填字游戲式的棋盤，解題時在空格中填上1-9的數字。這種游戲不僅需要邏輯思維能力，還需要一點加法運算。
規則
填字游戲中填一個單詞的一組空格，在這個游戲中是一個組。填入同一個組中的數字，僅限1-9的整數，不能重復，而且其和還要等於組前面的提示數字。比如，上面的題目中，第1行1-2列的兩個數字之和就一定等於16，但不能填8和8，更不能填6和10。
下面的網址里有下載
恩 數獨有不同的難度 九宮格的題目也有
④ 愛看電影的幫幫忙!新手,只能給50分!!!
恐怖片:1.生存游戲 ; 2.鬼來電3
以上兩個是我最喜歡的鬼片了,都是很有情節的.前者是關於一個電腦游戲的,美國的;後者是日本的.
兩個我都是在迅雷上下載的,在土豆網有得在線觀看.
游戲嘛,,祖瑪咯,,不錯的游戲...還有數獨~這個是益智類的.格鬥美少女是格鬥的..模擬人生,,這個要安裝盤...
⑤ 數獨為什麼流行
以數獨為首的腦筋激盪游戲在中國快速流行，正是因為越來越多人注意到了自己的大腦缺少真正的挑戰。尤其是在數字信息時代，知識獲取變得易如反掌的時代，純粹的腦筋激盪反而變得彌足珍貴。
端坐在法航從巴黎戴高樂機場飛往北京的航班上，將空中客車飛機經濟艙上那塊6英寸液晶屏上的各種娛樂設施玩了個遍，3部電影都只看了一半，外加試玩了6個視頻游戲，飛機還沒越過烏拉爾山脈，身體卻不自覺地已經開始對長途飛行產生了厭倦。可緊挨著的一位女士卻一直手捧著一個活頁小冊子，用帶橡皮頭的鉛筆寫了擦，擦了寫，在方格子間推理邏輯關系的數獨游戲似乎魅力十足。同行的旅客中我至少還發現另3位也在進行類似的筆紙間冥思，到底是什麼力量讓他們放棄豐富的飛機電子娛樂，而干坐在位子上跟小冊子較勁呢。
「2007年民間最流行的自娛自樂絕對是數獨。」22歲的趙智即將大學畢業，他坐在宿舍的床板上說，「在大三沒有高等數學課程之後，我總覺得缺少了點什麼，網路游戲我也泡過一年，麻將、撲克也沉迷過，可都太佔用時間了，現在看來並不好玩了，並不能真正填補我那種缺少大腦運轉的真空感，直到2006年暑假我玩起了數獨游戲。」
數獨的中國流行確實非常突然，在英國《泰晤士報》2004年刊登第一個數獨益智游戲的18個月後，國內的《信息時報》就連載起了數獨題目，那些玩了近10年《南方周末》版本「小強填字」的人們，突然發現數獨要比傳統意義上的填字更簡便，也更考驗智商。趙智對此也有自己的看法:「不管是英文填字，還是中文填字，我覺得更考驗的是詞彙量，智力思維難度還不夠強烈，而數獨就是數字推理題，本質上跟電腦中的掃雷一樣，極端考驗我的大腦。」
昨天的天才在今天卻是傻瓜，這是社會心理學家卡米·斯庫勒在研究心理學弗林效應時所做結論的副產品，也就是讓上世紀20年代IQ數值居前10%的人，穿梭時光參與80年後的智力測驗，20年代的智商數值只能排在當代人50%的大多數人之後。史蒂文·約翰遜那本《壞事變好事:大眾文化讓我們變得更聰明》，很多觀點早已贏得了學術界和民間的一致認可。尤其對於那些篤信電子游戲無用論的家長，史蒂文·約翰遜評估計算出媒介活動提高智商的理論，深深顛覆了以往對電子游戲的很多非議。在史蒂文·約翰遜看來，電視、游戲、互聯網和電影，構成了媒介與大眾文化對全體人類智商提高的科學力，在過去46年內美國人的智商提高了13.8%。尤其是互聯網的出現，讓知識獲取變得容易且廉價，人人都成了活Google。信仰科技改變文明生活不再是空談，可面對這種科技進步帶來的智力提升，為什麼卻突然很多人迷戀起了數獨這類傳統益智項目呢？難道是那些數獨迷嫌史蒂文·約翰遜那套媒介和大眾文化促進智商的理論效率太慢，數獨迷期望給自己開小灶，以讓自己更聰明嗎？
如果我們仔細研讀史蒂文·約翰遜那本《壞事變好事》就會發現，真正最有效的智力提升來自於使用推理的獨立邏輯思想，那些80年代出生的孩子可以不看說明書就拆封使用一件電器，而他的父母卻肯定先把說明書看明白再說。懸疑電影激發了人們的發散性思維，電子游戲則直接提升了視覺識別的推理能力，在互聯網上巧妙地掩蓋真實身份，刻畫出一個虛擬身份，並以這個杜撰出來的身份與別人進行交流本身就充滿了假設思維。每當有更小巧的數字計算工具出現，總有工程師在飯桌上將此問題討論引到考生上，為什麼不讓考生使用這些電子工具呢，如果按照科學技術促進人類文明的宏觀理論，使用電子工具的外腦輔助是可行的，尤其是在一些純粹數字運算上。與這個問題對應的事情來自美國喬治亞州的高中，學生們可以在考地理、歷史等科目時候使用Google搜索信息，這無疑與傳統考試記憶思路背道而馳，而設計考試的老師的解答很具借鑒意義:「不要指望學生依靠這點書本知識去參加智力競賽拿獎金，離開學校沒多久他們就記不得這些地理、歷史信息了，學生們需要的僅僅是何時何地查詢到需要的信息。在如今這個信息泛濫的時代，能准確便捷找到答案才是高效率的成功。」如此我們就不難理解為什麼數獨會突然流行，魔方和華容道在80年代帶來的全民腦筋激盪又回來了。
⑥ 電影《動物世界》有哪些細思極恐的細節
最最令人驚悚的一個細節不知道大家有沒有發現：
船底基因實驗室裡面，營養液中浸泡的人事安騰，就是一開始找上鄭開司的那個戴眼鏡的黑衣人！
還有比較好玩的一個點兒，劇組也是很俏皮啦
鄭開司的生日是由李易峰的出生年份加上導演的生日哦。
另外，在命運號上的一個特寫鏡頭里竟然隱藏了尼采大師的兩句名言：
除了這些，看看網友們都是如何展開偵探模式的吧。
網友1：
跟李軍談抵押房子的時候鄭開司在玩數獨，兩個人沒說上兩分鍾，整個數獨就填完了。醫院病房裡他在玩2048，輪船廁所里玩魔方。但是最初最初，上司催鄭開司去幹活扮小丑給小朋友拍照的時候，鄭開司在玩彈珠游戲機。目的就是為了強化李易峰的數學和數字天分這樣一個人設，在醫院玩手機數字游戲也是，為他在船上勝利做鋪墊。
⑦ 數獨取源於哪裡
數獨概述 數獨顧名思義——每個數字只能出現一次。數獨是一種源自18世紀末的瑞士，後在美國發展、並在日本得以發揚光大的數字謎題。數獨盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數字。使1-9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次。 這種游戲全面考驗做題者觀察能力和推理能力，雖然玩法簡單，但數字排列方式卻千變萬化，所以不少教育者認為數獨是訓練頭腦的絕佳方式。 數獨的歷史 數獨前身為「九宮格」，最早起源於中國。數千年前，我們的祖先就發明了洛書，其特點較之現在的數獨更為復雜，要求縱向、橫向、斜向上的三個數字之和等於15，而非簡單的九個數字不能重復。儒家典籍《易經》中的「九宮圖」也源於此，故稱「洛書九宮圖」。而「九宮」之名也因《易經》在中華文化發展史上的重要地位而保存、沿用至今。 1783年，瑞士數學家萊昂哈德·歐拉發明了一種當時稱作「拉丁方塊」（Latin Square）的游戲，這個游戲是一個n×n的數字方陣，每一行和每一列都是由不重復的n個數字或者字母組成的。 19世紀70年代，美國的一家數學邏輯游戲雜志《戴爾鉛筆字謎和詞語游戲》（Dell Puzzle Mαgαzines）開始刊登現在稱為「數獨」的這種游戲，當時人們稱之為「數字拼圖」（Number Place），在這個時候，9×9的81格數字游戲才開始成型。 1984年4月，在日本游戲雜志《字謎通訊Nikoil》（《パズル通信ニコリ》）上出現了「數獨」游戲，提出了「獨立的數字」的概念，意思就是「這個數字只能出現一次」或者「這個數字必須是惟一的」，並將這個游戲命名為「數獨」（sudoku）。 一位前任香港高等法院的紐西蘭籍法官高樂德（Wayne Gould）在1997年3月到日本東京旅遊時，無意中發現了。他首先在英國的《泰晤士報》上發表，不久其他報紙也發表，很快便風靡全英國，之後他用了6年時間編寫了電腦程式，並將它放在網站上，使這個游戲很快在全世界流行。從此，這個游戲開始風靡全球。後來更因數獨的流行衍生了許多類似的數學智力拚圖游戲，例如：數和、殺手數獨。
⑧ 八十一枚金幣觀後感
電影《八十一格》，該片以某企業招聘選拔優秀大學生為背景展開故事，反映了一群即將走向社會的大學畢業生面對事業、友情、愛情時遇到的挑戰、困惑與成長。影片導向積極向上，對青年人的世界觀、人生觀樹立了榜樣，引導了廣大青年和社會公眾客觀對待社會競爭，樹立正確擇業觀念。 在影片的主人公們「思索——探尋——成功」的數獨挑戰模式，讓我們認識到對待我們的工作，我們的生活需要我們腳踏實地地一步一步往前走。我校工會組織學校畢業班的學生去觀看這次電影，希望通過這部電影能讓我們學生認識到：我們生活在社會這個大的群體中，團結、信任、合作可以讓我們集思廣益，解決生活、工作中的一個個「數獨」；運用智慧則可以讓我們的工作提高效率，事半功倍；「初生牛犢不怕虎」的勇氣，則可以讓我們信心百倍的面對生活，工作中的各種挑戰。
⑨ 為什麼電影裡面的一些高智商角色都喜歡玩數獨
因為簡單粗暴, 莫非電影里的高智商還拿著圓規和沒有刻度的尺子,畫正17邊形啊