微電影敘事策略有哪些

A. 新主旋律電影的敘事策略包括:講述視角微觀化、(+)、視聽語言國際化、故事

咨詢記錄 · 回答於2021-11-27

B. 復述策略的例子有哪些

朱瓊仙

復述轉述，完整准確，突出要點。
——《義務教育語文課程標准（2011年版）》
中小學語文教學中的復述和轉述，是口語交際教學的重要內容。
復述，是把別人說過的話或自己說過的話重說一遍，語文教學中指學生把讀物的內容用自己的話說出來，是教學方法之一。口語交際教學中的「復述」，要在保持原信息的基礎上，進行加工整合再創造。
轉述，主要是把別人的話轉達給另外的人。轉述里有復述的成分，但轉述的重點是「轉」別人的話，按習慣來說，轉述就是傳話。
復述和轉述的基本要求是「完整准確，突出要點」。復述的重點在說出讀物的內容。「完整」，就是不支離破碎，不斷章取義；「准確」，就是忠實於原文；「突出要點」，就是抓住能夠統領全文或話語的中心詞。
復述重在「復」，轉述重在「轉」；復述重在「保值」——保持原汁原味但又不是簡單的復制粘貼，轉述重在「保真」——重在真實、准確地傳遞信息；復述重在知識的鞏固和運用，轉述重在學會與人溝通——換句話說，復述重在能力，轉述也涉及個人品質；復述可以創新，轉述只能遵循原意。
語文教學中如何指導學生復述和轉述呢？著名作家劉墉說：「決定目的、認清方向、了解細節、標出重點，指路與教學，認路與學習，方法都是一樣的。」這里說的學習目標與學習方法的問題，猶如目的地與路線的問題。教師指導學生復述和轉述，也要有一定的目標與方法。
一、復述的策略
我們先來看幾個教學案例：
【案例1】人教版第四冊《山市》的復述訓練：
1.抓住表示時間的詞語復述：如「忽——無何——未幾——忽——既而——逾時——倏忽——遂
2.抓住關鍵詞復述：如「孤塔——宮殿——城郭——樓——堂——坊——依稀——危樓——窗——人——常樓——高舍 ——拳——豆」。
3.抓住細 節復述：如：「樓五架，窗扉皆洞開」，「樓越高，則明越小」「裁如星點」，「樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀」，樓「漸低」，「見其頂」，「漸如常樓」，「漸如高舍」，「如拳如豆」，「不可見」。
4.運用想像能力，構思能力，組合能力，創造能力等進行創意性復述。
5.按小說的開端、發展、高潮、結局來復述。
【案例2】以餘映潮老師《記承天寺夜遊》的章法之美來復述：
1．按結構1「敘事、抒情」復述；
2．按結構2「記敘、描寫、抒情」復述；
3．按結構3「起、承、轉、合」復述。
需要說明的是，結構2「記敘、描寫、抒情」的復述方式，也是散文「寫景抒情」的復述方式。
【案例3】按餘映潮老師《狼》的主話題設計復述：
1.從「屠夫」的角度復述；
2.從「狼」的角度復述；
3.從故事情節的角度復述；
4.從敘議結合的角度復述；
5.從段內層次的角度復述。
從上述三個教學案例，我們可以概括出以下有關復述的策略：
1．根據文體特點復述。小說，可按開端、發展、高潮、結局來復述，如【案例1】的《山市》和【案例3】的《狼》，都可按小說的開端、發展、高潮、結局來復述；記敘文可按時間、地點、人物，事件的起因、經過、結果六要素來復述；散文抓住「形散神聚」的特點，由敘事到抒情或由寫景到抒情等來復述。【案例2】中「結構2」的復述方式，就是根據散文的特點復述。新聞則可以根據標題、導語、主題、背景、結語來復述等。用這樣的方法復述，就不會遺漏重要的環節、要素，就能保持文章或話語的完整性和准確性。
2．一個文本多角度復述。如可以按篇章結構的變化來復述，

C. 電影敘事策略包含哪些內容

電影的敘事策略 舉例：

一 格里爾遜式傳統 ： 以旁白為主的紀錄電影
直接陳述方式——「上帝的聲音」

二 直接電影：以觀察為主的紀錄電影
反對「上帝的聲音」讓現實自己說話

三 真實電影 ：以訪談為主的紀錄電影
強調作者的參與追求本質的真實

D. 微電影的種類有哪些

草根惡搞型該類型的微電影以胡戈為代表，一系列的微電影作品，都是以惡搞無厘頭為創作風格，然後基於產品和故事的情節，進行誇張的演繹。表現手法：草根惡搞類型的微電影一般的表現手法都是以敘事形式插入產品，然後加入幽默搞笑等大量效果元素，使原本無奇的故事增添了生趣，另外該類型的微電影在場景選擇和人物形象選擇上面都偏向草根型，符合一般小眾的生活特點。青春愛情型該類型的微電影的主題為愛情，而一般系列的微電影都是表現愛情青春美好的一面，然後在故事情節的基礎上，將品牌加入。而這一品牌一般都是作為微電影中的道具，或者是某個重要場景。表現手法：青春愛情類型的微電影的表現手法，都是採取敘事的形式，但是微電影情節中的場景和主要演員的選擇上面都是以青春靚麗的為主，吸引觀眾的眼球。在場景布置上也很花心思，致力營造出溫馨浪漫的環境，來襯托出愛情這一主題。

勵志奮斗型該類型的微電影的主題是奮斗勵志，而這一系列的微電影都是以奮斗勵志為話題，而這一類型的微電影的人物選擇上會偏向奮發向上的年輕人，抓住奮斗的特點來加入情節，而品牌的特性也是偏向勵志方面。表現手法：其表現手法也是以敘事為主，但是影片風格上面更為自然真實。以真實、感人的故事引起觀眾的共鳴。感人親情型該類型的微電影主題則是親情，親情是一種樸素但是沉重的情感，這一類型的微電影，講述的是父母與子女之間，或者是配偶之間的感情故事。而品牌在這些感情中具有重要的意義，親情類型的微電影是最具有感染力的微電影類型，因為每個受眾都有其自己的親情故事，而在觀看微電影的時候容易產生共鳴，而達到影片的最佳效果。表現手法：微電影場景的選擇上以溫馨為主，而人物的語言對話也是及其富有感情和內涵。唯美風景型該類型的微電影有一個特點，則是在影片中有唯美、令人嚮往的風景，作為微電影內容上的一個特色，有時候美麗的風景也會令人印象深刻。

E. 微電影劇本的介紹

微電影劇本泛指以文字描述整部影片的人物和動作內容，所採取的各種寫作形式，它有四個基本的構成要素：即場景描寫（Scene）、人物（Character）、對話（Dialogue）和動作描寫（Action）。一本優秀的劇本是精彩電影的前提和基礎。

F. 拍攝微電影是什麼營銷策略

微電影營銷，不同於商業化的影視大片，也不同於大眾言論的視頻短片，它是介於兩者之間的一種新媒體網路化的營銷手段。對於企業來說，微電影是完全為企業而定的影視營銷。這點與影視植入廣告相同，只不過它沒有採用廣告那生硬的宣傳方式，而是採用了一種更加柔和的，融入故事本身敘事風格中，使觀眾在潛移默化中接受企業品牌。微電影由於受到時間限制，因此微電影以情節制勝，這與商業大片有些類似，而企業可以比較輕松而自然地將品牌信息融入到故事情節中，以通過故事主人公的「事與情」達到升華、突出表現或引發關注情感共鳴。

G. 文學作品中的敘事策略是什麼有哪些

所謂敘事策略就是通常所說的對話口徑，思辨脈絡，或主題分割步驟切入點，又稱視點、敘述角、觀察點。抓住一件事或一件事物的特點，以特點為線索相依的展開描寫，再加以修飾。

表現手法

1、象徵：托物言志

2、襯托：以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。

3、對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。

4、借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者某種真摯的思想感情。

5、先抑後揚：先否定或貶低事物形象，爾後深入挖掘事物特點及內在意義，再對事物予以肯定、褒揚。

6、側面（間接）描寫：側面烘托出該人物的××性格、品行和技能。

7、伏筆和鋪墊：內容前後照應。

8、照應：記敘文：使文章渾然一體，整體感強，突出主題。