電影是如何影響人們的生活

『壹』 【托福每日一講】：電影或電視節目如何影響人們

Use reasons and specific examples to support your answer. 題目翻譯 電影或電視節目如何影響人們的行為?給出理由和具體的例子支持你的觀點。 題目分析 我們主要論述電影或電視節目影響人們生活的途徑，而不是討論它們到底有沒有對人們造成影響或是造成了什麼樣的影響。比如，電視節目會更人性化，在人們晚上回家休息的時候放映精彩的節目吸引觀眾。 頭腦風暴 1. 電影或電視節目這種文化產品在人們的生活中起到什麼作用? 用戶回答參考： ●有利作用：加快信息的傳播，使人們知識面更廣;加快不同文化間的相互傳播。不利作用：浪費人們的大量時間，減少了鍛煉的時間，從而導致各種疾病的蔓延。 ●從淺層面上看，它們能給人們的生活帶來趣味性，更深層意義上說，它們提高了人們的文化素質，並且能很好的作為紐帶，方便全人類進行交流。 ●娛樂，消遣，滿足人們的好奇心，僅僅通過電視我，我們就能看到多彩豐富的人生百態，作為茶餘飯後的談資，增進人與人之間的感情。 2. 你喜歡看電影或電視嗎?描述一部你最喜歡的電影或是電視節目。 用戶回答參考： ●《Kong Fu Panda》，最近剛剛看過，一部有著很濃厚中國風的動畫片，主人公大智若愚，憨態可掬，像平凡人一樣有著很多小毛病，但善良、真誠，最後通過努力，找到了自己的位置，靜下心來，發揮自己的潛力，戰勝了反派boss ●2012. This movie described a circumstance that the whole civilization of human will be reverse in 2012. 12. 21. ●我喜歡看電影。我最喜歡的電影是肖申克的救贖，這部電影講述的是一個被錯判的銀行家，在監獄里待了15年，受盡了折磨，最終他發揮了自己的聰明才智，挖了一條隧道，逃出了監獄的故事。 3. 你從電影或電視中學到了什麼? 用戶回答參考： ●電影中，銀行家安迪被錯判，多次上述，卻沒有人理會他的無辜，在獄中，典獄長還得知他的銀行家身份，利用他幫助自己私藏錢財，但是安迪在這些困難中沒有被打倒，他堅強勇敢，堅持不懈的通過自己的努力，年復一年，日復一日，用小小的一把工具，鑿出了一條通往外面世界的狹小通道。我被他的堅持不懈所感動 ●看完這部電影，我明白了，人是可以為自己非常喜歡的人或事不顧一切，但是當到了由於喜歡過多反而失去自我的時候，人就應該反思一直追求的人或事是不是真的值得自己這樣做，直到想明白真正的奮斗目標。 ●愛與力量，理智與情感，如何處理生活中的一些事情，看到現實生活中我們所不經歷的一些事情，科幻片可以讓人更有想像力，動畫片讓孩子么更有愛心，愛護動物，經典的片子能讓我們對人生進行思考 4. 這些學到的東西對你的行為有什麼益處和弊端? 用戶回答參考： ●坦然面對自己的缺點和不足，對他人的成功報以祝福和學習的態度而不是嫉妒;堅定自己的理想，認清自己的長處。面對生活中的挫折和困境，不拋棄、不放棄(never discard ，never give up)。 ●弊端：電影中的暴力色情畫面會使青少年起到不良影響，浪費更多的時間，很多電視都沒意思。益處：使人生觀得到改變，可以從更多的名人身上學到東西，獲取時政新聞，看更多的現場直播。 ●益處：1. 讓我勇敢地面對困難和挑戰。 2 當發現別人比我處處都強時，不要悲觀，因為你就是你自己，你一定有你獨特的地方，你是獨一無二的。 5. 如果沒有電影或是電視，人們的生活會有什麼改變? 用戶回答參考： ●了解新聞的途徑少了，慢了。少了一種娛樂方式，少了一種紀實手法，藝術手法。戶外運動可能會增加，電子垃圾會減少，看書的時間多了 ●如果沒了電影或電視，最起碼人們的空餘時間會大增，但是生活的娛樂性就減少了很多，而且文化方面的熏陶也會大大降低。 ●有時候想休息的時候卻沒有事情能夠打發時間。良好的品質也不能夠得到傳播。

『貳』 電影對生活有影響嗎

電影對現實生活的影響：

1、從產生以來逐漸成為最普及、最重要的藝術樣式(電視只是傳輸方式的改進，其以聲畫為手段的表現特,質與電影一致)，列寧說：對於我們來說，在一切藝術樣式中，最重要的就是電影。電影對人的行為、生活方式產生重要影響。美國現在人均每年看6次電影。

2、對人類文化信息傳輸方式的巨大變革，使人類進入影視文化(信息文化)的發展階段。西方學者認為人類文化經歷了三個階段：以語音為載體的口頭語言文化，以文字為載體的書面語文文化，以音像為載體的影視文化。

二、電影評論的作用：

1、影評是一種科學的活動，是電影藝術與觀眾的橋梁，是實現電影三重價值(藝術的、社會的、經濟的)的.重要手段。國外影評主要作用於票房價值，中國影評側重於社會性，形成中國特有的、最廣泛的群眾影評浪潮，形成中國文藝評論獨特景觀。

2、影評本身是一門藝術，有利於提高人的審美能力、思辯能力、寫作能力。從寫作學的要求看，影評寫作需要信息處理能力，也是記敘、描寫、議論、抒情能力的綜合運用。許多人從影評起家，走上專業文化工作道路。上海市為適應素質教育的要求，在97年高考語文中有一道小作文題，要求學生寫影評，題目是《推薦一部影視劇》，15分，這一舉措使學校掀起起電影熱，97年的《文匯電影時報》和98年2月11日《新民晚報》對此作了報道。國外文科大學一般都有電影課程。今年，東南大學開展校園文化活動，要求大學生觀看百部優秀影視片。最近，北師大為大學生設立電影院，結合放映的影片請專家給學生講評。

電影從誕生到現在，已經走過了一百年的歷程。對於人類歷史，一百年不過是短暫的一瞬，然而就其相對應的現代社會，可說是一個相當長的時間了。現代社會的發展是飛躍式的，電影的變化更為奇速。拿最早拍攝的電影。不管是法國的《工廠的大門》、美國的《梅.歐文和約翰·頓斯的接吻》、德國的《柏林風光》，或是稍後的敘事片，如梅里愛的《月球旅行記》、鮑特的《火車大劫案》，與當代電影相比，不管是中國片還是外國片，尤其是當代好萊塢的那些所謂的「巨片」，如《星球大戰》、《大白鯊》、《終結者》、《侏羅紀公園》、《辛德勒名單》，都不可同日而語；後者拍攝的技術、技巧和方法，以及它們所蘊容的文化氛圍和義理內涵，都大大超過了前者，超過了以往。

『叄』 看電影對現實生活有什麼影響

藝術來源於生活卻高於生活，電影是人類社會發展的產物；發展中的電影既是社會的投影，又在社會中發耐碼頌揮著一定的功能和影響。電影帶給我們快樂，也讓我們學會思考，思考人生、思考生活、思考親情、思考愛情、思考歷史……
一、隨著電影業的發展，從無聲到有聲在逐漸的發展到三維空間的影視效果，電影的發展都是我們生活進步的一個縮影。
電影在閑暇之時，成為人們生活中的一部分。電影是發揮了人們想像力之傑作，鬼斧神工的昌鄭創造性思維，使人們浮想聯翩，甚至於給人們在生活中提供創造性的靈感。電影來源於生活，同時電影也服務於生活。電影也提高了人們對世界的感知能力。對世界有了新的認識。而且電影的存在甚至改變了人們的生活習性。電影對人類的生活產生了深遠的影響。
二、優秀電影對社會進步的積極影響。
《我不是葯神》是經多年前的真實事件「葯俠」案改編，案此案受到社會各界的高度關注，並在一定程度上對推動醫療體制改革起到了積極促進的作用。2015年陸勇案後，醫保制度加速完善，國家葯品價格談判、特葯進醫保、進口葯物零關稅……大大降低了重病患者的負擔。
三、一部好的作品是社會的沉思。
從《悲傷逆流成河》的唐小米，再到《少年的你》中的魏萊校園暴力的丑惡被再次揭露。電影給我們的是生活的體驗，是對人類生活的一種追溯。一部優秀的作品能帶給一個人的東西是難以估量的：就像《肖申克的模虛救贖》安迪教會我們信念與希望；阿甘教會我們如何去面對人生；忠犬八公教會我們動物也有一往情深電影已經成為現代人類生活當中不可缺少的一部分。電影是人們無聊時的消遣，一部好的電影會使人陶醉其中，發泄我們的情緒，升華情感，讓人翱翔在充滿藝術與美的空間里。
四、電影在一定程度上影響了人類的生活方式。
隨著電影藝術的發展，其覆蓋面越來越廣，使得各個國家和民族所創造的文明迅速為全人類所共享，影視藝術起到了傳遞信息、表達情感、傳播文化，在各個國家和民族之間架起文化交流的橋梁的作用，增進了不同民族和不同文化之間的交流，擴大了人的視野，提高了人的素質，增強了人的國際意識。

『肆』 為什麼有些人看了電影會影響感情生活

電影是一種強大的藝術形式，它可以通過視覺、音效和情感元素來觸動觀眾的情感。有些人可能會因為看了電影而影響到他們的感情生活，這可能是由於以下幾個原因：
情感共鳴：電影通常會觸發觀眾的情感共鳴，引起強烈的情感反應。這可能會導致某些人在看完電影後感到心情低落、難過或不安。這種情緒可能會對他們的感情生活產生影響。
角色影響：電影中的角色往往具有強烈的個性和情感，有些人可能會因為電影中的角色而對某個人產生好感或者愛意。這種情感可能會在他們的感情生活中發揮作用。
情節轉折：電影中的情節轉折可能會讓觀眾產生強烈的情感反應。例如，電影中的主角可能會經歷一段悲慘的經歷，這可能會讓某些人感到心痛或者難過。這種情緒可能會影響他們的感情生活。
電影比喻：有些電影具有強烈的比喻意義，這些比喻可能會引起觀眾的聯想和思考。這種思考可能會對他們的感情生活產生影響，例如，電影中的某個場景可能會讓某些人產生類似於自己經歷過的情感體驗。
總之，電影是一種具有強烈感染力的藝術形式，有些人可能會因為觀看電影而對自己的感情生活產生影響。這種影響可能是正面的也可能是負面的，取決於觀眾個人的情感狀態和電影內容的特點。

『伍』 電影對人們生活的影響

那天偶爾跟朋友談起如今的人際關系，從六步理論聊到什麼是朋友之間的關系，之後達成共識就是「君子之交淡如水」，朋友之間，尤其是男人之間，朋友的概念，不需要太多的繁文縟節，只要有本質上的尊重與承認即可。

不知道什麼時候起，我心中對朋友的定義有這樣一個特點：可以許枝槐坦多時日不曾聯系，但是只要有任何需要幫助的地方，只要在能力范圍之內，無論多大的事情、或者需要經過多少曲折途徑才能完成的事情，都在所不辭去做，結果反饋給對方只有一句話：已經辦妥了。

只有一句話：行，或者不行。這種簡單的思路不僅僅是我個人想法的總結。回想起來，這種形式可能原本在自己的想法中有一點點模樣，但具體地明朗起來，是源於電影《教父》。2001年才看到的經典。當時覺得相見恨晚。現在回頭看，它幫助一個單純的孩子形成了男人的大致概念：嚴謹、自律、守信、團隊、有原則。

直白地說，影響到我的做事風格。它在我相對幼小的心中樹立起一種標尺。另外，一個副產品就是讓我意識到社會是存在「亞」態的——「亞制度」、「亞規則」、「亞方法」。解釋一下：社會自組織形式中，規則以輿論、法律等形式出現，為了大多數人的共同利益，形成一種公眾契約——這也是法理學中所說的立法之本。但是，當法律或者說是規則的直接執行者濫用了特權、導致弱勢群體蒙羞或者受難的時候，誰來主持正義？或者，當一群都不遵守公眾秩序的人，not aboveboard，邊緣的人在我們周圍，如何維持大家都正常生存下去？亞態的環境，需要有亞態的秩序。在《教父》里，表現為黑幫的力量（展現為主持正義的）——好，你受冤屈了吧，法律搞不定吧，我去幫你搞定！

同樣，《美國往事》讓我思考夥伴之間，什麼東西是最珍貴的。你可能成明乎功了，就像那個當了「貝利部長」的Max，但你所有浮華的成功表面掩蓋之下，最終仍然是舊日那些情誼帶來的心結。在各種標尺之下的所有的忠誠和背叛，最終只有時間可以滌盪掉混淆耳目的部分，去偽存真，只剩下猛桐你最終明白的最重要的部分。但是可能為時已晚。所以這個沉重而深厚的故事教會我們，要從現在開始思考長遠。你是否珍惜了你所擁有的友誼？而不是為了所謂的、誤入歧途且背離內心的榮耀？

與此相通的還有《聞香識女人》，阿爾帕西諾飾演的上校，質問所有的學生與陪審： 在出賣朋友和獲得利益之間，到底選擇什麼？就像困擾少年查理那個問題:tell or not tell？在電影里，瞎了眼睛但是偉岸的將軍原話中提到：「社會變了，人們都......」要知道這部電影是很早的一部電影，但是這句話在現在說出來彷彿也剛剛適合：「社會變了」——每個年代的人都以為社會變了，而且道德淪喪、正義不存——這也正是為什麼每個年代都有那麼一大群懷舊的人——這表明什麼呢？我想來想去，覺得其實社會沒變，說社會變的人，都是同樣那麼一群善良、正直、單純的人，在他（她）眼裡，「過去的時代」才是理想的年代，才是黃金時代，但是他們真正嚮往的，並不真的是「過去」，而是一種純真和善良。

電影不僅僅教會我們重情義、向善，更多時候會給一個人一生帶來巨大影響：

《莫斯科不相信眼淚》中的主人公卡捷琳娜勤奮的形象，成為那個年代許多年輕人奮發學習的榜樣，如果你像我一樣是80後出生，可以問問身邊的在那個年代為數不多的高考成功的前輩；

同屬經典的《奪寶奇兵》背後的故事更加感人，1981年，三個12歲的小孩看了《奪寶奇兵》之後，非常痴迷，決定把電影中每一個鏡頭依照原片重拍，工具是簡單的手提攝影機、手工做的道具和一隻小狗。這部片子在陸續拍了7年之後，被斯皮爾伯格看到，他看完非常感動，親自寫信說，「我看到你們在你們的《奪寶奇兵》中傾注的想像力與原創力，我十分感動，並且由衷祝賀。我希望盡快在大屏幕上看到你們的名字」。也許就是因為他的肯定，2004年，一個好萊塢製片人將他們拍攝這部片子的過程拍成電影，而且劇本由著名編劇Daniel Clowes親自操刀。如今這三個少年已經長大，據說都從事電影行業，而且頗有成就。

電影的影響，有時候甚至是公眾社會的赫然反應。

《可可西里》直接導致了藏羚羊保護區的建立；

《星球大戰》引發的民眾思考（貌似現在許多好萊塢電影都或多或少想引起人們思考危機降臨美國時，人們該怎麼辦），導致里根總統「星球大戰」計劃的出台，帶來的副產品是激光、制導、信息技術等等科技在強大的國家經濟支撐後盾下迅速發展，然後一系列轉化為民用的產品誕生，從而在一定程度上影響到今天我們生活與生存的方式；

另：

最近看到介紹「電影社會學」的定義：研究電影的社會功能、電影與社會及觀眾的相互關系的學科。電影社會學研究特定社會和觀眾的需求對電影藝術家創作的規定和影響，研究電影現象的內在過程、內在結構以及觀眾需求的演變而引起的藝術風格變化等問題。電影社會學作為一門科學學科，開始於英國J．P．邁耶1945年出版的《電影社會學》，另一英國電影理論家R．曼維爾的《電影與觀眾》也被認為是這方面的重要著作。60年代末至70年代初，隨著西歐社會大動盪，人們對電影與社會、電影與政治等關系問題日益關注，在西方電影研究界突破了過去引為常規的對電影的純藝術分析，出現了各種各樣的社會學電影理論，這使電影社會學的研究對象和范圍有所擴展。在蘇聯，70年代以來，也很重視這方面的研究，並設立了專門的電影社會學研究機構。

————我想，這也正是我這樣的「俗眼看」所感興趣的吧。

『陸』 電影是如何對群眾文化生活和社會產生影響的

大多數的電影都是除了具有基本的娛樂功效，還能做到寓教於樂，以情感人，用電影中的人物形象和故事情節向人們揭示什麼是真善美，什麼是假丑惡，教育人們要孝順父母，尊敬師長、團結友愛；用好人終有好報，壞人壞事終有報應等結局告誡人們要做好人好事，教誨人們害人終究害己等道理。
如電影作品《媽媽再愛我一次》，通過講述媽媽秋霞艱辛養育小強的艱難及失去小強後成為瘋子後仍深深思念小強的牽掛向觀眾展示了偉大的母愛，同時，通過小強對媽媽的眷戀和孝順傳達了要孝順父母的口號。這種母子之間割捨不斷的親情強烈的震撼了觀眾的心靈，洗滌了受社會浮躁喧囂、急功近利的作風污染的靈魂，有效的換回了大眾對親情、家庭的愧疚與回歸。據演「媽媽」的演員楊貴媚說，在《媽媽再愛我一次》播放後，她因為擁有了極高的支持度———去打車，司機不肯收錢；去住店，服務生搶著要幫她買單。由此可見，這位「偉大的媽媽」深深地感動了觀眾，以致於在現實中也受到了尊敬和愛戴，觀眾對她尚且如此，不難想像對自己的母親會有多溫情。再如電影《馮志遠》通過對真人真事馮志遠老師在寧夏省中寧縣教書育人42年，培育出上萬名學生的感人事跡的講述，歌頌了馮老師無私奉獻的精神，同時讓觀眾在媒體大量揭發師德淪喪的局面下看到教師還有正面的形象，讓人們認識到我們教師這個行業雖然存在害群之馬，但是我們社會高尚的師德依然存在，教師這個稱謂依然是那麼的高尚，依然值得我們尊敬。
（2）文化方面，電影能促進一文化的流行與發展
先說台詞方面。一部電影經過熱播後，其中一些經典的台詞往往會被人們記住並廣泛流傳，成為人們的日常用語，這些幽默詼諧又不失道理的話語讓人們加以利用，或自嘲，或懺悔，或狡辯…..大大了豐富人們的生活，甚至會成為一時的流行文化，這也是電影成功的標志之一。如《少林寺》中的「酒肉穿腸過，佛祖心中留」、「走如風，立如松，坐如鍾，睡如弓」；再如《大話西遊》中的「經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年！」都是經典台詞中的經典，至今都被人廣泛應用。再談談電影內容方面。再以《少林寺》為例，1982年的拍攝的《少林寺》向世人展現了少林功夫的魅力，致使社會上掀起了學武熱潮，甚至波及海外。這事少林寺聲名遠揚海內外，從以前的破爛不堪，門可羅雀到現在的恢弘氣派、門庭若市，海內外遊客慕名而來，這不得不歸功於電影《少林寺》的積極影響。