如何看待電影中的暴力

① 為什麼外國電影電視中感覺總有很多暴力或虐待的場面

因為人性本如此，在苦難中才可彰顯人性的偉大
國外電影有更多激勵人心的部分你沒看到么。

肖申克的救贖
阿甘正傳
機器人瓦力
綠色奇跡
辛德勒的名單
放牛班的春天
當幸福來敲門

美國往事

海上鋼琴師
本傑明巴頓奇事

外國自由，人們可以說出真實的想法，反映在電影上就是真實。不像國內的歌頌片一貫高大上。不承認人性，帶著虛偽的面具，讓人作嘔。

② 為什麼現在校園暴力題材的電影這么火熱，你如何看待校園暴力對青少年的影響

校園暴力對孩子的影響肯定是深遠的，不光是在孩子身體上造成傷害，更重要的是在孩子心裡上蒙上陰影，一輩子難以抹去。受欺負的同學會形成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。一旦孩子受欺負嚴重，也是會毀了孩子一生的，所以我們一定要拒絕校園暴力，還孩子一個干凈純潔的校園生活。家長們一定要配合好學校，觀察好孩子的平時的一舉一動，隨時為孩子提供強有力的支持。

校園暴力不僅給受害人造成了身體上的痛苦，對心理的傷害更痛苦，更長遠。青少年對學校充滿了希望，對社會充滿了憧憬，校園暴力使受害人產生恐懼、失望、痛苦、報復、甚至報復社會的心理變化，如果不能及時解決、疏導，陰影伴隨成長，會形成不良的性格，不健康的人生價值觀。會怨恨學校、家庭，怨恨社會對他（她）的不公。希望暴力從校園走開。

③ 什麼是電影中的暴力因素

現代電影中必不可少暴力因素。在現代漢語詞典上，對「暴力」一詞所做的基本含義的解釋是：強制的力量，那麼我們聯繫到銀幕上的內容可以得知，事實上廣義的所謂「電影暴力」，並非僅僅是殘酷的表現血淋淋的肉體摧殘的情節，恰恰相反，那隻是較小的一個部分（強調一下這個小的部分，我暫時性的先不談及，最後再做一些補充論述），而更多內容的譬如動作片中很多的打鬥（如《龍之傑》）、警匪片中的武裝（如《007》）、倫理偵探片所表現的謀殺疑案（如《本能》）等等，都可以算是一種暴力。暴力在這里是一種動感的體現，力量的突現，它又是如何能在當今的電影中佔有如此重要的分量，以至於連純粹的言情片中也往往不免要加上一小部分緊張的暴力情節作為節奏和內容的平衡協調的呢？

④ 電影中的暴力鏡頭會帶來什麼影響

你說的這種情況是應該引起大家的關注。這些鏡頭確實對青少年有負面的引導作用。最好電影應該標注是不是適合青少年觀看的。

⑤ 暴力影片如何界定

那個涉及到了影片分級，每個國家都有各自的分級，下面給你個美國分級制度做為參考：
G級(GENERAL AUDIENCES All ages admitted.)：大眾級，所有年齡均可觀看大眾級，適合所有年齡段的人觀看——該級別的電影內容可以被父母接受，影片沒有裸體、性愛場面，吸毒和暴力場面非常少。對話也是日常生活中可以經常接觸到的。
PG級(PARENTAL GUIDANCE SUGGESTED Some material may not be suitable for children.)：普通級， 建議在父母的陪伴下觀看，有些鏡頭可能讓兒童產生不適感。輔導級，一些內容可能不適合兒童觀看——該級別的電影基本沒有性愛、吸毒和裸體場面，即使有時間也很短，此外，恐怖和暴力場面不會超出適度的范圍。
PG-13級(PARENTS STRONGLY CAUTIONED Some material may be inappropriate for children under 13.)：普通級，但不適於13歲以下兒童。特別輔導級，13歲以下兒童尤其要有父母陪同觀看，一些內容對兒童很不適宜——該級別的電影沒有粗野的持續暴力鏡頭，一般沒有裸體鏡頭，有時會有吸毒鏡頭和臟話。
R級
(RESTRICTED Under 17 requires accompanying parent or alt guardian.)：限制級，17歲以下觀眾要求有父母或成人陪同觀看——該級別的影片包含成人內容，裡面有較多的性愛、暴力、吸毒等場面和臟話。
NC-17級(NO ONE 17 AND UNDER ADMITTED)：17歲以下觀眾禁止觀看——該級別的影片被定為成人影片，未成年人堅決被禁止觀看。影片中有清楚的性愛場面，大量的吸毒或暴力鏡頭以及臟話等，不適宜在影院播放

⑥ 如何評價電影 《暴力天使》

《暴力天使》由阮廷秀優秀小說改編，講述了一個弱女子從飽受欺凌現實生活中逐漸成長為黑社會女老大。女古惑仔的風味充滿整部影片。
古惑仔相關影視風潮，曾經風靡一時，而《暴力天使》則從另一個角度去詮釋古惑仔，這里沒有誰是最強者，只有不斷的分分合合、勾心鬥角，這里沒有一成不變的勝利，只有不斷的爭取，贏得更大的空間。

⑦ 如何看待暴力電視節目

是媒體內容泛娛樂化的一種表現形式，是電視媒體為提高收視率而採取的主要手段之一（性、星、腥是媒體吸引受眾眼球三大法寶，其中的腥，指的是血腥、暴力。）
同時，電視節目中對暴力的宣揚和美化（比如《古惑仔》之類的電視電影中，刻意地美化暴力）使得這些暴力成為青少年觀眾的模仿對象。暴力電視節目是引發青少年暴力這一社會問題的重要誘因。
所以，讓我們高喊一聲：拒絕電視暴力！！

⑧ 初中生如何理性看待暴力電影和游戲

懈怠了就看一下，充滿鬥志

⑨ 論證：電影里應該播放暴力場面

第一：電影是用來反思生活的，人們通過觀看暴力電影可以反思自己的生活。
第二：拒調查，暴力場面的播放，可以降低社會發生暴力事件的幾率。
（具體多少數據，不記得，可以查）
第三：電影中的暴力場面也是一種美
「暴力美學」是個廣義的、泛審美的概念，並非嚴格的美學概念，相關作品的主要特點是展示攻擊性力量，展示誇張的、非常規的暴力行為。文藝作品中，暴力的呈現可劃分為兩種不同形態：一是暴力在經過形式化、社會化的改造後，其攻擊性得以軟化，暴力變得容易被接受，比如，子彈、血腥的場景經過特技等手段處理後，其侵害性傾向被隱匿了一部分。又如，在美國的一些電影中，施暴者代表正義卻蒙受冤屈，這種人物關系的設置也軟化了暴力行為的侵略性。另一種情況是比較直接地展現暴力過程以及血腥效果，渲染暴力的感官刺激性，這種傾向在多種文化行為中都可以看到。以上所述的兩種暴力呈現方式審美價值不同，社會效果也不一樣。

⑩ 怎樣辯論「電視和電影將暴力美化」這個辯題

「暴力美學」是個廣義的、泛審美的概念，並非嚴格的美學概念，相關作品的主要特點是展示攻擊性力量，展示誇張的、非常規的暴力行為。文藝作品中，暴力的呈現可劃分為兩種不同形態：一是暴力在經過形式化、社會化的改造後，其攻擊性得以軟化，暴力變得容易被接受，比如，子彈、血腥的場景經過特技等手段處理後，其侵害性傾向被隱匿了一部分。又如，在美國的一些電影中，施暴者代表正義卻蒙受冤屈，這種人物關系的設置也軟化了暴力行為的侵略性。另一種情況是比較直接地展現暴力過程以及血腥效果，渲染暴力的感官刺激性，這種傾向在多種文化行為中都可以看到。以上所述的兩種暴力呈現方式審美價值不同，社會效果也不一樣。