马修是哪个电影里的

❶ 初吻电影里马修扮演者是谁

《初吻（法文名：La Boum）》，又名《第一次接触》，是由克劳德·比诺多执导，苏菲·玛索、克劳德·布莱塞主演的一部剧情片。

剧情简介

薇卡是个13岁的女孩，已经开始了朦胧的性意识。同她周围其他孩子的父母一

样，她的父母不知不觉发觉孩子已经长大了，这似乎让这些青春期孩子的父母有些措手不及。沉闷的德语与算术课、躲避着自己争吵的父母、身旁走过的男孩子们，还有舞蹈房里轻盈的身影，这一切幽雅讲述了一个懵懂的少女的恋爱。在急速追赶的火车站，薇卡品尝到了爱的激动。然而青春的恋情总带着青涩，毕竟有了初吻。

初吻电影里马修扮演者是

Alexandre Sterling

亚历山大·斯特林，法国男演员，因在1980年上映的法国电影《初吻（La boum）1》中饰演女主角Vic（苏菲·玛索饰演）的初恋男友Mathieu而闻名。

亚历山大·斯特林（Alexandre Sterling），出生于法国巴黎，演员出身，1980年与苏菲·玛索共同出演法国电影《初吻》，饰演其中的男主角Mathieu，并在1982年该电影的续集中继续出演这一角色。

参演电影

初吻1（1980）饰演Mathieu

初吻2（1982）饰演Mathieu

Allons z'enfants（1981）客串

❷ 美国电影暖里饰演马修的是谁

美国电影《Lukewarm》（暖）（2012年），影片讲述了不一样的人自己所走的不一样的成长之路,他们当中有些曾经是孤儿,有些家庭不幸,有些在朋友的陪伴下走过,但无论如何他们都在自己在选择中走过来了。

剧中人物Matthew由BrettPack扮演，他是一名演员和作家，参演过电影《奥卡拉》Ocala (2015), 《暖》Lukewarm (2012)等。资料比较缺乏，油管上有一个关于他的视频，“克服童年虐待，制作《奥卡拉》”。

❸ 《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》这部片子主要讲了学监马修在来到“池塘之地”之后和那些与众不同的孩子们发生的一系列故事。以下是我为大家整理的关于这部影片的观后感，欢迎大家阅读！

《放牛班的春天》观后感1

看完《放牛班的春天》这部电影后，让我深有感触。主人公面对坎坷的事业经历而能笑对生活的乐观心境让我佩服，而他对学生的那种执着的关爱，在教育的道路上不放弃任何一个学生，并能挖掘出每个学生的优点的精神让我感动。

这部电影里的主人公克莱门特·马修在一个名叫“池塘之底”的学校里担任学监，这个学校里有调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，还有严厉的制度。每当孩子们犯了错的时候，哈森校长总是去残酷的对待他们，要么关禁闭，要么就狠狠骂一变，但马修并不是这么对待孩子，而是怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，关心这些孩子，他对学校残忍的“行动—反应”制度恨之入骨，马修他热爱音乐创作，他用爱心去关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为孩子们谱写歌曲，用音乐去引导他们的心灵。

教育本身就是一种看似平实、简单，但却崇高的工作。教师这一行最重要的就是要具有一份责任，就像歌德所言：“责任就是对自己要求去做的事情，具有一种爱。”

在这部电影里，“放牛班”的意思就是我们常说的“对学生不教不管”，如果马修学监初衷见到“放牛班”的孩子，就开始抱怨，心中不爱这些孩子的话，那么我想放牛班的孩子就永远是放牛班的孩子，永远都没有春天的降临。

《放牛班的春天》观后感2

《放牛班的春天》中有一个特殊的学校——“池塘之低”，有一个十分凶的校长，有一个十分仁慈的音乐家——马修，还有一群十分可怜兼爱瞎闹的学生，这是一部十分感人的电影。

这部电影采用了一个倒叙的手法，慢慢的切入主题。一个很有音乐天赋的人马修，到了他人生的最低谷，被派到学校“池塘之底”任教，这里的学生都是十分调皮的，当马修刚到那是他们还在想尽任何方法捉弄他，可马修因为到这座学校的失落归失落，他一心想帮他们摆脱面前的坏习惯和毛病，于是他组建了一只乐队。

看到这里时，我就已经十分佩服马修了，因为先不管马修的乐队成不成功，他有这样的耐心已经让人对他不由的产生一种敬畏之心，环境可以改变一切，可马修在那种围绕着暴力，恐惧的地方，能保持本心，坚持他的梦想——教育好那些孩子，这也是让人佩服的。可在马修的品行把那些孩子渐渐感化时，一场飞来横祸导致马修在“池塘之底”的工作也丢失了。最后，马修走了，他教的学生都十分舍不得他，齐齐来为他送行。

看完之后，我有几个触动。第一个则是为马修最后没能陪伴那些孩子一起长大而感到的惋惜，第二个就是对马修所作出的功夫而感到钦佩，仔细想想，“池塘之底”的那些学生们各个都是顽皮至极，可马修不仅要抵御住他们的恶作剧，还要慢慢地教会他们怎么唱歌还有做人的真正道理，那是多么不容易啊！难怪最后他们彷佛不是把马修当老师，而是爸爸。

《放牛班的春天》观后感3

今天，我观看了一部有关于音乐的片子《放牛班的春天》，这个片子讲述了一个叫马修的学监来到“池塘之底”的问题少年学校，虽然一来就遭到同学的捉弄和恶作剧，甚至把马修最重要的乐谱给偷走。

但是，马修他并没有像其他教师那样把他们关进禁闭室或送到哈森校长的办公室里，而是用他的善良和宽容感化了所有的学生，并成立了合唱团。并且经过努力，受到学生、教师和伯爵夫人甚至校长的支持。就在这一切都十分顺利的时候，一场大火烧毁了学校，马修也因为带着学生去小山后游玩而失守被解雇了，但同学们舍不得他，用动听的歌声和满载着祝福的纸飞机欢送自己的学监——马修的故事。

我觉得对我影响最深的是马修先生，马修先生多么像我们的父母呀，我们总会有自己的人生的低点，于是自暴自弃而父母却一次次宽容我们，教导我们一步步走向成功。

看完这部片子，我明白了为什么叫《放牛班的春天》的原因：他们原来是一群无恶不作的坏孩子，所有人都认为他们原来一个问题少年班。但马修来了，他们的生活变得多姿多彩，就像春天一般。

《放牛班的春天》观后感4

今天我又观看了《放牛班的春天》，这是我第二次观看。第一次是音乐老师给我们看的，第二次是我们自己观看的。第二次观看后让我有了很多的感受。

这部电影给我们讲述了一个精彩的故事：马修来到了一个名叫“池塘之底”的学校当教学老师。但是，他并不知道这所学校里个个都是“坏”孩子。学校里最让孩子们害怕的人就是校长，只要校长说一声安静，所有人都不敢说话。尽管如此，马修还是以他特殊的教学方法去教学生们东西。后来，马修发现了那些“坏”孩子们都有一个共同的爱好，都喜欢唱歌，不管他们唱的好不好听，他们都喜欢唱。发现他们喜欢唱歌后，马修就像让他们成为“合唱团”。从此，学校里多了许多美妙的歌声。但一次意外事故，马修被解雇了。

马修是一位非常非常阳光的老师，他教会孩子们许多东西。古话说得好：“善有善报，恶有恶报。”马修虽然被解雇了，但在他临走时，孩子们把祝福写在纸上，折成飞机扔向马修，最终得到了善报。

现在，我终于明白了“放牛班的春天”是什么意思了。“放牛班”指的是孩子们，“春天”指的是成功，而“马修”就是领路人。

《放牛班的春天》观后感5

这个假期，我看了《放牛班的春天》，这部影片是那么阳光与健康，那么引人入胜，给予了我很大的启发。

这个被称为“池塘之底”的学校，有着一群放任自流的孩子，调皮捣蛋不守纪律，在学校的严厉制度下，放牛班的孩子们自暴自弃。整个学校如同一池死水，孩子们就是池底淤泥中的小草。他们需要阳光，渴望春天。

这时，马修老师的到来给孩子们带来了阳光，带来了希望。马修老师用一颗仁爱之心对待孩子们，用他亲切的目光，感化了孩子们的心灵，拉近了他与孩子们的距离。那群放牛娃在马修的带领下，有了巨大地变化，马修老师根据孩子们的特长，用音乐激发了孩子们的才智，孩子们在马修老师地指导下，在音乐的引导下，看到了希望，最后走上了一条音乐之路。比如：莫安琪在音乐的领域里，成了一个世界著名的指挥家。

真心地付出，爱心地回报，当马修老师离开学校的时候，那从窗口飞出的无数架纸飞机和挥动着的小手……看到这里，我被深深地感动了，放牛娃们遇到这位富有爱心的老师是他们最大的幸福，像马修这样的老师，他教的学生一生都会感激他、怀念他。

《放牛班的春天》观后感6

在十一小长假里，我又把《放牛班的春天》看了一遍。

这部片子主要讲了学监马修在来到“池塘之地”之后和那些与众不同的孩子们发生的一系列故事。从这部电影中我可以深刻的感觉到马修在来到“池塘之底”之后的那份艰辛和时时刻刻的忐忑不安。他在学校里组织了一个合唱团，让与众不同的孩子们发现了自己独有的`嗓音，并从中获得兴趣。之后他们又遇到了种种困难，但在学监马修的带领下，他们突破险阻，继续为音乐奋斗着。最后，他们获得了成功。

从这个故事中我可以感受到生活原来就是这样：哪怕你处在一个不美好、不和谐的地方，但是只要你对身边的一切充满希望，并去努力改变他们，相信在不久后，你身边的一切事物都会被你所感染，从而改变。就像马修，他在“池塘之底”工作，就是为了改变那群可爱的孩子们，让他们感受到音乐的乐趣，从而从中受益。

《放牛班的春天》观后感7

今天，我又一次看了《放牛班的春天》，这个故事主要讲了一个叫马修的老师来到了一个叫池塘之底的学校，这个学校里都是一些坏学生，但是马修来了之后这个学校发生了很大的变化。其中，我最喜欢的是主人公马修。

马修是是个音乐老师，他来到在个学校的时候，在门口看见了一个小男孩他很慈祥的和这个小男孩说话，当这时有个老师过来对他说：“马修，那个男孩疯了，他的父母死了之后他就来了。天天站在门口等他的父母，傻瓜一个。”这时，马修回头看了看那个男孩。这里，我看出了马修很可怜那个小男孩他不想那个老师或是说先生一样对这个小男孩冷言冷语。

他去学校的前几天都让学生们欺负，一个最老的老师也受了伤走了，马修决心要让这个班的学生变成一个个歌唱家。他在自己的课上，给他们听歌让他们学歌。但是，这些学生把学歌当成了一个娱乐。可马修他还是坚持要让他们学习唱歌，经过艰苦的磨练他们终于肯学了，马修让他们天天练习他们一个个唱的有声有色。可是，有一个学生他不唱。有一天，下课了马修经过教室时，听到了美妙的歌声，他跟着歌声来到了教室发现那个唱歌的人正是那个小孩子，他让那个小孩子当了主唱，他的歌声让许多人陶醉了，最后，他们在总统面前表演成功了他们也离开了池塘之底。

这？为什么叫放牛班的春天呢？因为，他们从一个坏学校变成了一个好学校。感谢马修让他们长大了！

《放牛班的春天》观后感8

最近几天，我看了一部电影，名叫《放牛班的春天》，看完后令我深有感悟，印象十分深刻。

首先，这个题目令我非常感兴趣，放牛，我觉得跟放羊意思差不多，中国放羊指不加区分，放任自流的学生，而春天，是美好的，美妙的，电影大概内容就出来了。我看完这部电影之后觉得主要讲了：马修来到池塘之底担任学监，这个学校有着一个十分残忍的校长，还有一群调皮的学生。而马修是个善良的人，对学校控制孩子的自由感到悲愤，他在乐谱上写下了自已创作的歌，用音乐净化了孩子们的心灵，让他们之后的人生道路上有了很大的改变。

看完之后，我发现了这个校长对孩子的教育没有耐心，对有过错的孩子给予残酷的惩罚，将小孩关在禁闭室，拳脚相加毫不手软，而学生毫无改变，但是马修对学生充满了爱心，对犯错的孩子给予改错的机会，在马修的指导下，他们都重拾了自我。

由此可见，一个好老师对学生的影响至关重要，像我们身边，就有着许许多多的好老师，令我倍感高兴。

我曾经听过这样一个故事，一个学生他不肯练字在纸上瞎画，家长无奈，找来老师问办法，老师让学生到他那儿买纸，价格十分贵，学生便开始用功起来，因此学生长大以后十分有出息。

再换个角度想想，从学生来说，是马修的爱，像春天般地温暖，使孩子们重回纯真，使他们不在顽皮，明辨是非，让他们茁壮成长，而校长那粗暴的教育，只能适得其反，从而，细心体贴的教育也很重要，能净化孩子们的心灵，比如说餐馆，像很多老板，非常注重服务生，服务生以热情回报，因为只有好的服务，才能吸引顾客，让来这里的顾客来的开心，走的也开心。

看完《放牛班的春天》，令我思绪万千，做个好老师可真不容易啊！

❹ 美国电影暖里饰演马修的是谁

1、《暖》（2012年美国电影）
是由Thomas Makowski执导的剧情片，约翰·施奈德、妮可·盖尔·安德森参加演出。讲述了一个孩子在父亲的选择下向着原来不向往的生活前进的故事。
2、在《暖》中饰演马修Matthew的是演员Brett Pack。
3、Brett Pack ：是一名演员和作家，参演过 电影Ocala (2016)和Lukewarm（暖），电视剧Celebrity Close Calls，短片 Lucid (2013)，Karma（扮演Jason Redingfield），以及Dust Bunnies，Dark Love，Invisible和Insomniac

❺ 有一个电影里男的叫马修的好像在法国

法国电影《放牛班的春天》老师叫马修

导演: 克里斯托夫·巴拉蒂
编剧: 克里斯托夫·巴拉蒂
主演: 杰拉尔·朱诺 / 弗朗西斯·贝尔兰德 / 凯德·麦拉德 / Jean-Paul Bonnaire / 玛丽·布奈尔 / 更多...
类型: 剧情 / 音乐
制片国家/地区: 法国 / 德国
上映日期: 2004-03-17(法国)

❻ 电影《放牛班的春天里马修用了什么教育方法和手段让学生佩服》

《放牛班的春天》讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。

马修老师教育学生的不是学校里默认的严厉体罚，而是循循善诱，教会他们什么是对的，什么是错的，同时观察学生，挖掘出他的闪光点，给予他展现的机会。

❼ 有一个电影里面有一个小孩叫马修，然后他们家进来了三个男人，然后欺负他和他妈妈，然后出来个女的救了他

有一个电影里面有一个小孩叫马修，然后他们家进来了三个男人，然后欺负他和他妈妈，然后出来个女的救了他。这部电影叫《罗曼蒂克消亡史》
导演 ： 程耳
演员 ： 葛优 / 章子怡 / 浅野忠信 / 杜淳 / 钟欣潼 / 倪大红 / 赵宝刚 / 袁泉
简介 ：
他一直拖到一九四九年五月初才坐上去香港的轮船，算得上真正的末班车。没有人知道他在拖什么或等待什么，我想他自己也未必知道，不过是下意识的拖延。不久他就死在香港，死前再没有值得记述的事件或说过的话，他基本没再说话，这没什么可奇怪的，一切都不值一提，他终于走向自己的沉默。 上世纪30年代的上海，叱咤风云的帮派大佬，不甘寂寞的交际花，说着地道上海话的日本妹夫，只收交通费的杀手，被冷落却忠诚的姨太太，外表光鲜的电影皇后，深宅大院里深不可测的管家，偶尔偷腥的电影皇帝，荷尔蒙满溢大脑的帮派小弟，一心想要破处的处男，善良的妓女，随波逐流的明星丈夫，投靠日本人的帮派二哥，日理万机却抽空恋爱的戴先生。 战争之下，繁华落尽。帮派大佬逃亡香港，交际花不知所踪，日本妹夫死在上海，电影皇后被丈夫抛弃，处男遇上妓女，姨太太杀死二哥。战争惨烈，战争终于结束。他轻易选择沉默，因为伤口无法弥合。罗曼蒂克消亡史。被浪费的时光。

❽ 励志电影《放牛班的春天》观后感

【篇一：《放牛班的春天》观后感】

看了《放牛班的春天》后，我的感触很大。

这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课老师。人生似乎在这个地方更没了希望。暴戾的校长、冷漠的老师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。

马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不小心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次知道做错了事可以用负责任的方式弥补。他为了他们一次次打破自己的底线，又一次，马修突然发现怎群孩子很喜欢唱歌，马修为孩子们组建了一个音乐团，其中马修发现莫翰奇对音乐很有天赋，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇的音乐之梦，也成就了自己的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝福的纸飞机，送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。

马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子，他以一颗博爱的心将温暖和希望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心，也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心，人人都能体会到他人对自己的仁慈与付出。只是，如果没有人来拨动这根爱之弦，这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。

【篇二：《放牛班的春天》观后感】

我们学校在周五开展了一次电影课，看的是法国电影《放牛班的春天》。

这是部非常感人的电影，讲的是世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马休遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭……

克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘畔底"，因为这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔。皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。

这部电影很感人，因为马修来了以后，他给了孩子们父亲的爱。

【篇三：《放牛班的春天》观后感】

世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着克莱门老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深处……

克莱门是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这里有一所学校是教养院，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里是家常便饭，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。

克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来。但是院长不喜欢克莱门的性格把克莱门开除。但后来皮埃尔成为了音乐家。院长则被教育局开除，因为总是体罚学生让学生受苦，一点知识都学不到。

如果我是一名老师，我会感受到体罚、骂同学、乱冤枉同学是不可以的。这不是问题的解决方法，要向克莱门老师学习；站在同学的方面的感受是：看上去有些老师坏有些老师好，但是大部分都是好的。我们要体谅老师。

【篇四：《放牛班的春天》观后感】

“放牛班的春天”令我印象深刻的是代课教师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为“无药可救”的孩子在代课教师马修的教导下，学会了互相帮助，尊重师长并组建了合唱队的故事。

马修老师与其它老师和院长不一样。他不会对学生失去信心，他在学生犯错时，不会去体罚他们，他会静下心来告诉他们什么是对的。

对于这些学生来说，他们既是可怜的。因为没有什么人爱他们，他们还这么小，就被许多教师放弃了培养；但是他们又是幸运的，因为他们遇到了以为好老师——马修老师。马修没有放弃他们，他永远对他们抱有信心和耐心，马修老师发掘了孩子们歌唱的潜力，还组建了歌唱队，虽然有重重的困难，但是马修老师从没想过放弃，也正是这份执着，才会成就皮矣尔。

马修老师对孩子们充满了希望，这份希望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自己有信心，让他们感到了生命的意义。

我想未来当那些孩子们长大以后，他们一定会非常感谢马修老师，是马修老师帮助他们成就了他们的明天！

【篇五：《放牛班的春天》观后感】

在这周星期二的选修课上，熊老师让我们看了一部著名的影片《放牛班的春天》，落魄的音乐家马修作为代课教师来到了一所专门收留问题少年的学校，马修遇到了不少麻烦，学生的尊师重教状况与网上流传的北京某艺校的视频片断差不多。不过，学校有一间禁闭室，有一位善于体罚的校长，影片情节显示，学生被关禁闭最长时间至少为15天，这对学生有一定的震慑作用。

影片是把这位校长与马修对比起来刻画的，他们的教育理念有着天壤之别，最后校长一败涂地。插班生莫丹，心理医生把他放到这所学校作实验。莫丹无恶不作，人性几乎已被泯灭殆尽，他被校长指控偷了学校的20万法郎后被送进警-察局，在校长准备因窃取了马修的成功而摘取勋章时，莫丹从警-察局逃出来一把火烧了学校的某几间房，同时也烧掉了校长的勋章。但是，继续看下去，我又有了不同的感觉，顽皮的孩子和马修总是会发生些什么，这些事却显得那么自然，并且想想这也是为什么马修会和这群让每个老师都头痛的孩子们相处得如此和-谐、融洽。也许是因为他们有同个爱好——音乐，在马修的培养下，他们合唱的歌声是那么动听、美妙。它没有国际大-片的华丽场面，没有动作大-片的华丽的打斗，没有科幻大-片曲折新颖的故事情节，但它感人的故事、鲜明的人物刻画、动人的音乐已足以使每一个观众感动万千，并深深爱上了这部电影。

然而教育，仅有爱是不够的。马修成功的背后，还有一个因素，他爱好音乐，他把这班因各种不幸造成的千奇百怪的问题学生训练成了一个合唱团，在悠扬、和-谐的歌声中，孩子们的笑容是率真的，甚至是无邪的。看完影片后，我想得最多的是，作为老师，应该有一点特长。设若马修一无所长，可能就没有这么成功。模糊的印像中，我觉得似乎有几部大-片，往往由没有受过专业训练的代课教师以自身的魅力解决了问题。如果我们有一技之长，那么尽快把它用到你的教育教学中去，享受你的成功吧。