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芬芳电影在哪个软件上看

发布时间:2022-10-22 05:46:58

A. 第16天 电影《芬芳》,了解一下

这部电影,时长99分钟。上映时间2019年9月6日,内地剧情片,网络大电影出品。导演赵哲恩,主演有戴卓凝/ 王泊文/ 王炳翔/ 耿洁琼/ 郭枫/ 李嘉雯/ 王珞嘉/ 颜世魁/ 米学东/

该电影反映2010年8月7日晚,舟曲县发生特大泥石流灾害,当地数万人受灾。许多幸存的孩子或失去双亲或受伤致残,然而大灾无情,大爱无疆。在党和政府以及社会各界的关怀下,开展灾后重建工作,为舟曲受灾学生提供优质教育和精神家园,为孩子们抚平心灵创伤,重振生活希望。2012年9月,博飞中学建成开学,在灾害中失去家园的孩子们来到了这个新“家”,开始了全新的学习生活。

我准备给盲人讲这部电影,去年记者节时,我在电影院看过一次。今年三月份,孩子学校组织看,要写观后感,我在家看了一遍,这两天,我购买了搜孤会员,又看了一遍。今天在微信上,搜到这篇观后感,我才发现,电影中有很多点,看了三遍,我也没get到,或者说就没看懂。

爱是心灵冻土之上永恒的太阳

——电影《芬芳》观之漫写

  泾川县玉都中学  于小燕

电影从雨夜闪烁的灯火中上演,疾速行进的救援车,发出告急的呜笛声!我从字幕中得知:这是有关于发生在2010年8月8日凌晨甘肃省甘南州舟曲县特大泥石流灾难的一部影片。紧接着又插入2017年8月7日甘肃陇南市文县的泥石流救灾现场。

七年前与七年后的两场泥石流救灾事件,被两名心理救助老师江雨涵和周瑞还有四个受过灾难伤害的学生连接在了一起,谱写了爱终究会战胜死亡的苦痛,爱终会发芽生根播撒大爱的暖心故事。

电影开头画面定格在:巨大的泥石流滩涂中裸露着一只手,不断的挣扎挣扎,挣脱出一个泥污遍身的男孩,他叫多吉。他睁着绝望的眼睛,在脑海中一遍遍的想他的妹妹他的爸爸妈妈。他在一片空旷龟裂的淤泥滩上,找到了他可爱的穿红裙子的妹妹,侧着身体手握晶莹透亮的绿色佛珠倒在泥滩里,却早已停止了呼吸。

多吉痛苦的嘶吼,捡起了妹妹手中的佛珠紧紧的握在自己手里,他把悲伤埋进了心里……看到这里,我心猛得一颤,我的身体也仿佛置于那场泥石流的冷雨中,变得冰凉无助,我真正体会到泥石流灾难的惊悚与恐怖,红裙子小女孩就像一朵娇艳初绽的花朵,那么美丽动人却在这场无情的灾难中萎去,失去了鲜活的生命。多吉沉浸在痛苦中,我沉浸在痛苦中,还有多吉的同学井晓晓、苗朗、云草……

但这些孩子又是幸福的,他们在2012年9月,住进了政府给他们建设的新的家园“博飞中学”,在这里开启了与江老师和周老师陪伴治愈他们受伤心灵的高二十五班学习生活,有冲突、有惊险但都在爱的包容感化下得到了消解与释放,我被老师对孩子的师爱深深感动,我的心也跟着一起渐渐变得温暖!

多吉患了自闭症,他战胜不了内心的痛苦,在新学校参观实验室时有心打碎蒸馏瓶偷走碎玻璃片,在浴室割腕自杀。江老师在浴室寻到了多吉,他割腕自杀了。多吉在身体康复之时多次梦见他的家乡龙迭,他的爸爸妈妈和妹妹,他们在美丽的开着苏氇花的山坡上奔跑。多吉被老师无微不至的关爱护理所感动,开始和老师们谈心了。老师带他回到了葬有亲人的小山坡,多吉在玛尼石堆上留下了妹妹的佛珠,多吉放下了苦痛,望着天空高飞的神鹰掉落在他身上的一根羽毛,更像是神的旨意,多吉呼喊着,爸爸妈妈妹妹我还会回来的!多吉解开了心结。

井晓晓在一个暴风雨的夜晚,他再次受到惊吓,心理上极度依赖江老师,之后在与周老师的交谈中,周老师确定晓晓得了灾难情感创伤应激反应症,必须找到亲人一起救治。江老师找来晓晓爸爸谈话,晓晓爸爸放下晓晓在家画的多张揉皱的画有一只手在漩涡中的纸张,把教育责任推给学校,他转身走了。周老师找到晓晓父亲谈话,你不想再一生痛苦下去,就和我一起救他。在江老师的陪同下晓晓与父亲多年的疏离感情得到和解,放下没抓到母亲手的怨念,走出伤痛阴影找到情感的归属。

苗朗压抑着自己失去爷爷的难过,在江老师和周老师的精心策划下,为他制作了爷爷的卖搅团三轮车,晓晓还为他爷爷画了像。弥补了苗朗积在心中对爷爷去世的遗憾与愧疚,他也与爸爸妈妈团聚,他脸上露出了灿烂的笑容。也回想起舟曲山上的苏氇花,爷爷和他一起卖搅团的快乐往事。

云草沉浸在苦痛里不愿洗澡,遭同学嫌弃。江老师知道隐情后亲自为云草洗澡。周老师为了能让云草站起来跳舞,他从甘肃回到北京找最好的骨科专家替她诊断病情,最终断定云草脊椎没有在舟曲地震中受损,周老师选用残忍的刺激疗法送云草到舞蹈排练室见习其他同学跳舞。在云草的舞伴还有舞蹈老师不理解的质疑下,周老师改变疗愈策略,让云草舞伴在体育馆跳舞,云草最终选择肯站起来跳舞,同学们和老师一起观看他们跳舞并喊着云草,并为之点亮一盏盏红灯光,就像是每一个人从胸膛迸发出的爱的光芒。

孩子们灾难重创的心灵在老师的关爱守护用心教育下,都在不同的时间里得到了治愈,重新焕发了青春的光彩。江老师和周老师也是令人感动的教育好伙伴,江老师为孩子们的伤痛难过,周老师会送去饭菜;周老师在疗愈受访孩子时介入个人情感江老师开导周老师;周老师在众人质疑其疗法时江老师选择相信周老师。他们两个相互给予彼此精神上的支撑,相互照亮相互温暖,最终成为受灾孩子心中的船长!此时正值冬天,雪满山头,可我的心开始温热温热。周老师回北京了,孩子们内心阳光上进,周老师把爱留给了孩子,在他们的心中播下了一颗爱的种子!

自舟曲特大泥石流灾难过去七年了,灾难中幸存的孩子们都长大了,在博飞中学他们学会了面对人生风雨苦痛,是时间和老师带他们走出了人生阴霾。多吉当了一名医生,井晓晓放弃外资高薪企业选择做一名赈灾志愿者,苗朗选择做了一名救援兵,云草做了舞踏家。

七年后,甘肃陇南市文县又发生了一起泥石流事件,多吉来到了救援现场,晓晓来到了救援现场,苗朗在救援现场,此刻我的思绪回到片头文县的救援现场,我听懂了苗朗口中说出的话,一次又一次没有找到,又一次一次心怀希望去找……看着苗朗伤痕累累的身体血迹斑斑的手指,我理解他疲惫中身体的虚弱与精神的不屈!

观影结束,我再回想这句“人生并不是一条笔直的路,有逆风,也有急转。”让我更加明白师爱是一个人生命征途上经历挫折和厄运时的船桨,爱必将是人心灵冻土之上永恒的唯一的太阳,在受难受伤的心灵洒下温暖,他们才能像经受严寒的花儿一样,重新吐露芬芳,绽放灿烂……

这篇观后感写的真好,解开了我很多谜团,思路清晰了很多。有几个名词,我还要再查一下。

PTSD(Posttraumatic Stress Disorder),即创伤后应激障碍。由于个体对高度应激事件(例如被抢劫、袭击、从地震或洪水等等灾难中逃生、或是参加军事战斗)产生的极端反应,构成了创伤后应激障碍。而应激反应通常持续数月或数年,常常包括如入睡困难、集中注意力困难等生理症状。患有PTSD的个体可能通过噩梦或使他们想起该事件的形象而重新体验该事件。PTSD的另一个方面是企图回避去感受或思考这一创伤事件,有些患者会出现选择性遗忘,不能回忆起事件的有关细节。

创伤后应激障碍( PTSD)是指个体经历、目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡,或受到死亡的威胁,或严重的受伤,或躯体完整性受到威胁后,所导致的个体延迟出现和持续存在的精神障碍。PTSD的发病率报道不一,女性比男性更易发展为PTSD。

失恋失婚不会让人得真正的医学意义上的PTSD,毕竟,很多人,身体并不会遭到严重暴力威胁而产生身心问题。但是,我们的感情,往往也是受到了一场洗劫,一场天灾人祸。这个就是感情上的PTSD。我们在感情上,也会对那段经历有恐惧的闪回记忆,会常常对回忆相关的事实心惊肉跳。

对于别离和失去(比如失去亲人,失恋,或主动分手),这样的沉痛,我们常常一时无法接受,必须要经过心理情绪上很多变化,才会慢慢接受现实。这些变化主要有以下五个阶段。这五个阶段,可长可短,有时候同时发生,有时候前后交错重复。但是,这五个阶段一定都会渐次发生,人才能真正走出情感的哀伤,从过往中走出来。

第一阶段是否认。不愿承认已经失去了对方(“他不可能对我这样”,“他很快就会回来找我”等等)。或者有时候,我们做了一个选择,又会否认这个选择是有后果的。于是我们也会自欺欺人,觉得,这有什么关系么,我没觉得有啥呀。或者说,换成是我,我就不会觉得有什么问题嘛,他怎么会这样么。等等。这些都是否认。凡是不能面对事情的所有可能性并承认自己在这些可能性下会有的情绪体验,那就是否认。否认是一种防御机制,它帮助我们抵抗焦虑。

第二阶段:愤怒。这种愤怒是针对于事件本身,针对于其他当事人,针对于自己。(“凭什么这样对我?”,”根本就都是你的责任!“,或者“我做了这么多,却得到这样的结果,我怎么能这么傻?”)

第三阶段:复盘(又称”讨价还价“)。这里的讨价还价,更多的是和”上帝“在进行:”如果我这样做,他是不是能回来?”,“我当时不应该这样对他的,如果我不任性,这事就不会发生了“。

第四阶段:抑郁。会有强烈的无助、痛苦、哀伤,对未来失去盼望和意愿。甚至会考虑用死亡来结束这样无休无止的抑郁情绪。(“是我错了,我没有价值”,“没有他的日子毫无意义,不知道怎样过”。)

第五阶段:接受。在经历了可能会是相当长时间的抑郁自责的情绪后,真正从内心里接受了这个”失去“的事实。(“一段关系确实需要两个人,而他不愿意了,我也无法一个人继续”。“他已经从这个世界上消失了。我还有的是与他的记忆”。)与现实和解,生活继续向前。

B. 我本芬芳在哪儿可以看

七猫、网站。
1、《我本芬芳》可以在七猫软件上观看,七猫软件有很多正规小说。
2、还可以在网站上进行观看《我本芬芳》,网站不需要会员就可以免费观看。

C. 甘肃本土电影芬芳在哪个App可以播放

本土电影分行在哪个APP?有的话你去网上随便一搜就能出来的。

D. 《记忆的芬芳》免费在线观看完整版高清,求百度网盘资源

《记忆的芬芳》网络网盘高清资源免费在线观看:
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《记忆的芬芳》
导演: Oswaldo Montenegro
编剧: Oswaldo Montenegro、Renato Luciano、Raíque Macau
主演: Amandha Monteiro、Kamila Pistori、Janaína Salles、Madalena Salles
类型: 剧情、爱情、同性
制片国家/地区: 巴西
语言: 葡萄牙语 Portuguese
上映日期: 2016-03-03(巴西)
片长: 73分钟
又名: The Perfume of Memory
万物皆有法则 就连人与人之间的缘分也逃不开
一首动人的诗歌 一段破碎的婚姻 一夜忽然而至的访客
开启两个女人之间的奇妙友谊
在不断深入的交谈之中 渐渐熟悉彼此 无法克制的产生了灵魂之间的共鸣
所谓爱情 或许只在片刻的火花中点燃
此片堪称巴西清纯文艺版“罗马的房子”需要细细品味这段“小三与正妻”的激情碰撞~

E. 《芬芳》观后感

细细品味一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收获,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢?下面是我为大家收集的《芬芳》观后感,欢迎阅读与收藏。

《芬芳》观后感1

爱心,是黑暗中的一束光亮,让濒临绝望的人看到希望;爱心,是沙漠的一泓清泉,给予人们前行的勇气。爱心,是一曲悠扬的音乐,给孤独无依的人带来慰藉;爱心,是一把打开心房的钥匙,让生命喷薄出花朵的芬芳。

一场突如其来的狂风暴雨引发的泥石流,像恶魔一样,冲毁原本平静的家园,吞噬了许多鲜活的生命。舟曲草原的上空阴云笼罩,美丽的苏氇花风雨飘摇,幸存的少年眼里透出无尽的凄凉、迷惘、无助和绝望……

多吉在这场灾难中失去了所有亲人,不幸的遭遇扭曲了他对生命的认识,想要通过自杀和天堂的亲人们团聚。

井晓晓无法忘记从她手中滑落的母亲,深深的内疚和自责紧紧地缠绕着她。

苗朗的爷爷再也无法推着卖搅团的小三轮,出现在苗朗的面前,苗朗觉得失去了生活的依靠,陷入了思念的苦海,无法自拔。

云草在恐惧中丧失信念,紧锁自己热爱的舞台,没有勇气站起来展示自己的才华。

江老师和周老师望着不幸的少年,心如刀绞,帮助他们走出灾难的阴影霾,便成了两位老师最大的心愿。

他们带多吉重回故乡,捡拾生活的信念;帮井晓晓重修父女关系,找到未来的依靠和抬头看天的勇气;让苗朗放下执念,与父母冰释前嫌;给云草战胜心魔的力量,让她在舞台上绽放自己的光彩。

在这场心灵的救赎中,老师们的无私关爱,如春风,如雨露,拂去孩子们内心的尘埃,润泽舟曲草原上即将枯萎的花朵,让生命之花绽放出绚丽的色彩,吐露出属于自己的芬芳!

《芬芳》观后感2

天意我们无法揣测,人生要我们自己去体会,可是我们永远不知道明天和灾难哪个先来。

就在20xx年8月7日,原本美丽安宁的舟曲县就在狂风暴雨的夜晚发生了特大泥石流灾害,夺走了1000多人的生命,也夺走了少年们的亲人和他们对世界美好的向往。党和政府为了"赈灾救人,教育救心"专门为失去亲人的孩子建造了一所名叫博飞的学校,也请来了最优秀的心理专家和老师,周医生和江老师一同被分在高二15班。

这个班,有一位名叫多吉的少年,因在这个世界上再无亲人而伤心欲绝,自我封闭,不言不语。最后最后选择在浴室自杀,幸好江老师及时发现,让他重新活了下来。也有一位名叫井晓晓的少女因为没能抓住妈妈的手,使妈妈永远离开了人间,因家庭关系爸爸把责任全部推到了她身上,所以让他变得自责,胆小懦弱,无依无靠。还有一位名叫苗郎的留守少年,从小被爷爷带大,因他接受不了现实---爷爷去世了。最后我要说的是云草,因为一时受伤,但原本可以站起来的她,因为心里害怕,在轮椅上度过了一天又一天。

为了让他们心中枯萎的花朵重新绽放,让他们重新面对现实,面对人生。周老师像船长一样引领着毫无目标的学生。姜老师像母亲一样呵护着受过心灵创伤的同学。最后多吉走出了阴影,井晓晓不再自责,和爸爸重归于好。苗郎接受了现实,云草站了起来。

我的人生没有他们一样的挫折,没有亲人离别的痛苦。以前,我以为上天给我平凡的生活是应该的,看完《芬芳》这部电影,让我对生活更加珍惜了。

人生原本就不是一条笔直的路,不管人生的路有多难走,我都要学会正视。低头只能看见自己的脚,抬头可以看见整个世界!

《芬芳》观后感3

让枯萎的花朵,重新绽放;让破碎的心灵,得到温暖。

为何芬芳?因何芬芳?鲜明的“芬芳”二字,将我带入这凄惨的故事之中。影片的开始,洪流侵蚀了整个舟曲县,吞噬了那一个个无辜的生命,也撕碎了不知多少少年对未来完美的憧憬。他们内心已被雾霾所笼盖,只是充斥着无尽的忧伤,因为他们失去了最至亲至爱的人。校车上,他们目光呆滞,他们回忆着以往。他们有些茫然,不知驶向何方。

新的学校,新的家园,内心的空无,让他们更难以融入这个环境,更不愿理解现实。虽然伤痛会随着时间而愈合,可他们经历了的太多,似乎时间不是粘合剂,更是一种折磨,使他们更想了结这一切。一味的劝阻无济于事,只能用实际践行来抚慰他们创伤的心灵。

低着头,只会看见自我的脚,而抬起头,却能看到整个世界。这些经历过灾难的孩子,却一向觉得“自我很小,世界曾很大”。走不出阴影,就只会低头看脚下,解不开心魔,只是一只枯萎的花朵,永远无法绽放。

教师为此,操碎了心。一次次的抚慰,一次次的交流,一次次的实践,一次次的鼓励,都有爱的影子。孩子们从阴影里走出来,从绝望里站起来,又开始变得开朗起来,活泼起来。对未来不是绝望,而是期望,并幻想着未来完美的蓝图。

多年后,不曾想到,他们也参与到救灾的工作中,而初心,依旧未变。花朵,终究绽放,变得芬芳,美丽。自此,全剧终。影片虽不华丽,但却有着真情实感。默默无闻的教师,含苞待放的`花朵,平凡而不平庸。

我想说,教师不仅仅是人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,更是人生歧途上的引路人,指引我们走向正轨,升华我们的心灵,让我们绽放出美丽,芬芳的花朵!

人生总有坎坷,勇敢去应对,让枯萎的花朵,重新绽放!

《芬芳》观后感4

今天下午,老师组织我们在网上看了一部电影,名字叫《芬芳》。这部电影讲的是20xx年8月7日晚,甘肃省舟曲县发生特大泥石流灾害的事情。在这场灾难中,死了很多人,有爸爸妈妈、兄弟姐妹……

令我难忘的是,某高中有一个班叫高二十五班,班里的很多学生或者学生的亲人就是被泥石流夺走了生命,也夺走了一切。活着的同学都很难过,甚至对生活失去了希望和信心。在这个关键时刻,有两位老师,江老师和周老师,是他们用母亲和父亲般的爱,重新换回了同学们的生活信心。

有一个学生叫多吉,他的爸爸、妈妈和妹妹都被泥石流冲走了,家也没了,他觉得活着没有意思,便在澡堂自杀了。幸好被江老师及时发现并叫急救车把他送到了医院,经过抢救,多吉被救活了。还有一个学生叫井晓晓,她和妈妈刚从泥石流中逃出来,但却因为失足妈妈又掉了下去。面对爸爸的责备和自责,她也想轻生。还有云草同学等等,他们在两位老师的无私帮助和耐心开导下,使他们渐渐走出心理阴影,重新对生活充满了自信。

通过观看这个电影,让我明白:面对困难或者生活的突然打击,一定不要对生活失去信心,因为有许许多多的人关心你、爱护你、帮助你。同时,生命是最重要的,每个人都只有一次,所以一定要珍惜生命,只要活着,就有希望!

《芬芳》观后感5

《梦一般的芬芳》是1992年月组《咖啡园嘉年华》的剧后秀, 这个剧后秀不同于我以往看过的宝冢舞台剧的剧后秀,有几处给我留下了非常深刻的印象。

首先是天海祐希在这部秀出女役的那段舞蹈。在宝冢舞台上,天海出女役的机会不多,而这个剧后秀,那么长的一段舞蹈,淋漓精致地把天海的表演展现出来,不是以男役的身份,而是以女役的身份,真的是跳的非常精彩。

其次,这次的剧后秀长度接近一个小时,堪比一场演出,而且,里面有几处还是有情节内容编排的,可见,就算是剧后秀,月组也是以戏剧烘托,不愧为演技之月的盛名。

最后,也是非常重要的一点,就是凉风真世所倡导的“男役美学”,看惯了天海的“清正美”,再看凉风的表演,是一种截然不同的风格,艺术就应该是形态各异的,各花入各眼,在我看来,天海的风格秉承了自己对于男役的理念,凉风的风格则是在创新对于男役的思考,真的是非常大胆的尝试,值得赞赏。

整出剧后秀,还有一位演员也是我不得不提的就是麻乃佳世,1992年,麻乃已经荣升为月组的首席娘役,与偶像凉风的这场表演,能够看出麻乃佳世的努力和付出,非常欣赏麻乃佳世在舞台上的表演,成就了自己的同时,让两位相手的表演如虎添翼,锦上添花,真的是一位非常出色的演员。

F. 谁有甘肃本土电影《芬芳》的资源

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作品相关简介:《女人四十正芬芳》是2005年戈日泰、于长江联合执导的剧情片,由李敏、罗旭、张鹭、徐杨、赵小川主演。

H. 在电视机上怎么搜电影《芬芳》

电视上没法搜,如果是机顶盒可以在搜索栏里输入芬芳,然后在显示的链接打开观看!

I. 那样芬芳在哪能看

还没有,网上的朋友,因为录制的MP3版本,你可以搜索(网络贴吧香)。本剧还没有播出,后出版的DVD应该是网上会有真正的歌曲出现。

视为“死”的生活,和勇气的烈士。

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