哪个电影里有魏森霍夫椅

『壹』 椅子设计的现代感的变迁

椅子设计中现代感的变迁
很多从事设计的人都在问，到底什么是时尚的、具有现代感的设计，怎样才能设计出受欢迎的作品。王受之先生曾经说过，如果不了解设计的历史，特别是现代主义的发展史，想知道什么是最新的设计是不可能的。设计是记载人类社会发展的符号和语言，包括物质生产领域和意识形态领域。设计绝不是个人的奇思异想，它反映了人类生活的方方面面。本文以时间为序，在很大的空间跨度上例举几款椅子的设计，简要说明它的现代感体现。
(1)中国的明式木椅
明代家具的艺术特色，可以用四个字来概括，即简、厚、精、雅。简是指它造型洗练，不繁琐，不堆砌，落落大方。厚是指它形象浑厚，具有庄穆、质朴的效果。精是指它做工精细，一线一面，曲直转折，严谨准确，一丝不苟。雅是指它风格曲雅，令人耐看，不落俗套，具有很高的艺术格调。在制作工艺上，可以说明式家具已接近完美。但我个人认为，在设计构想上，还没有突破早先床椅不分的界限。整个造型方正敦厚，扶手和靠背完美地融合在一起，可以说还是一张简化的“床”或“塌”。
(2) 18世纪后半叶的欧美风潮
18世纪中叶后，人们开始厌倦矫饰的巴洛克和洛可可，掀起了一股新古典的热潮。这是一种更为理性的方式，尽量避免一些不必要的繁杂装饰。主要是从古希腊罗马以及遥远的中国吸取养料，并且开始使用纺织织物制作坐垫来增加舒适度。
1谢拉顿设计的新古典家具
新古典是指资本主义初期最先出现在文化上的一种思潮，在建筑和设计史上指18世纪60年代开始在欧美盛行的古典形式。罗马庞贝遗址被发掘之后，人们发现古典艺术的质量远远胜过矫饰的巴洛克和洛可可，于是设计转而为一种更为理性的形式。谢拉顿（GeorgeSheraton，1751—1806）是当时新古典的家具大师。他的椅子设计重点装饰放置于靠背之上，变化很多，但椅腿却很少有曲线装饰，表现出单纯的结构感。 2切普代尔生产的椅子
切普代尔有名的风格之一是出自中国的所谓“中国风”，切普代尔生产的椅子所有的靠背均不同。但腿则都遵循一种基本形式，前腿是直的，后腿略为向外弯曲，其中有5把支持椅腿的木撑也是按同样的方式布置的，其余的变化也很小。这些椅子中，人们可以看到一种肯定的结构逻辑的意识。
(3)19世纪的设计风格
19世纪的设计风格一方面受新技术的影响很大，另一方面理性主义也被提到一个很高的高度。同时人们对装饰还是恋恋不舍，能用技术来达到装饰的目的，也是人们所乐于接受的。19世纪的设计风格就是这样在混乱中统一。
1 新技术条件下的设计
19世纪家具设计最有名的例子是维也纳托勒公司所生产的弯木家具，这是引入新技术的成果。他的公司将新技术与新的美学统一起来，生产出了价廉物美而能为大多数人所用的家具。维也纳咖啡馆椅十分简洁，每一个构件都毫不夸张，椅子的构造反映了结构的逻辑性。贝尔特（JohnHenryBelter）所生产的家具用压花、雕刻等技术来进行装饰,使得较为朴素的弯木家具能适应于时代的装饰趣味。
2高直风格
麦金托什设计的高直的风格座椅这反映出有时对于形式的追求也会影响到产品的结构与功能。他所设计的著名的椅子一般都是坐起来不舒服的，并常常暴露出实际结构的缺陷，制造方法上也无技术性创新。为了缓和刻板的几何形式，他常常在油漆的家具上绘出几枝程式化了的红玫瑰花饰。
霍夫曼本人的设计风格深受麦金托什的影响，喜欢规整的垂直构图，并逐渐演变成了方格网的形式，形成了自己鲜明的风格，并由此获得了“棋盘霍夫曼”的雅称。
(4)20世纪上半叶的现代主义设计 现代主义运动是一场极为深远和广泛的设计运动。采用理性和规整的形式，结合新技术和新材料，并且要适合于批量生产。现代主义运动在各国有不同的表现，在此主要例举最为典型的荷兰和德国的设计。
1 荷兰风格派的设计
红/蓝椅是风格派的典型作品，在艺术史上人们难以找到一件相比拟的作品能如此完美地体现一种艺术理论。它由机制木条和层压板构成，13根木条相互垂直，形成了基本的结构空间，各个构件间用螺钉紧固搭接而不用榫接，以免破坏构件的完整性。椅的靠背为红色的，坐垫为蓝色的，木条漆成黑色。木条的端部漆成黄色，以表示木条只是连续延伸的构件中的一个片断而已。
2 包豪斯的钢管椅
在包豪斯的家具车间，布劳耶创造了一系列影响极大的钢管椅，开辟了现代家具设计的新篇章。这些钢管椅充分利用了材料的特性，造型轻巧优雅，结构也很简单，成了现代设计的典型代表。1929年米斯设计了巴塞罗那世界博览会德国馆，这座建筑物本身和他为其设计的巴塞罗那椅成了现代建筑和设计的里程碑。与布劳耶一样，米斯也长于钢管椅设计，1927年他设计了著名的魏森霍夫椅。
(5)20世纪的<strong>斯堪</strong>的<strong>纳维亚设计</strong>
瑞典的家具设计体现了瑞典居家环境轻巧而富于人情味的格调，为家庭成员度过漫长而寒冷的冬季提供了重要的心理依托。马特逊生产的曲线型的家具，轻巧而富于弹性，提高了家具的舒适性，同时又便于批量生产。对于舒适性的追求也影响到了材料的选择，纤维织条和藤、竹之类自然而柔软的材料被广泛采用。在芬兰，阿尔托于1928年设计的扶手椅是采用胶合板和弯木制成的，轻巧而适用，充分利用了材料的特点，既优美雅致而又毫不牺牲其舒适性。瑞典设计具有一种温馨、人文的情调，而且也有助于降低成本，因为木材在芬兰是取之不尽的。
维纳的设计极少有生硬的棱角，转角处一般都处理成圆滑的曲线，给人以亲近之感，“椅”的设计也是如此。它那抒情而流畅的线条、精致的细部处理和高雅质朴的造型，又使它具有雕塑般的质量。他从1945年起设计的系列“中国椅”吸取了中国明代椅的一些设计特征。
(6)20世纪中叶<strong>美国</strong>的<strong>有机现代主义</strong>
这些美国设计师将包豪斯的理论与20世纪的斯堪的纳维亚设计美学的相结合，创造出了许多有影响的作品。伊姆斯为米勒公司设计了第一件作品——餐椅，是他早年研究胶合板的结果。椅子的坐垫及靠背模压成微妙的曲面，给人
以舒适的支撑;镀铬的钢管结构十分简洁，并采用了橡胶减震节点。所有构件和连接的处理都非常精致，使椅子稳定、结实而且很美观。沙里宁的家具设计常常体现出“有机”的自由形态，而不是刻板、冰冷的几何形，这标志着现代主义的发展已突破了正统的包豪斯风格而开始走向“软化”。这种“软化”趋势是与斯堪的纳维设计联系在一起的，被称为“有机现代主义”。 (7)20世纪下半叶后的多元发展
1 人机工程学的应用
到20世纪50年代，人机工程学原理已为许多工业设计师所采用，因而得以改善产品的人机关系。这种座椅通过使人体坐姿前倾和膝部支承，让脊椎和躯体处于一条直线上，保持自然的平衡状态，从而使身体各部位能最佳地完成其功能，消除背部、颈部、臀部和腿部的应力。这种椅子在造型上也别具一格。
2 新现代主义
进入60年代后，在一些国家和地区出现了一种复兴20世纪20—30年代的现代主义、追求几何形式构图和机器风格的所谓“新现代主义”。为了体现出商业界的秩序与效率，设计应有冷漠、正规、中性的外观特征。在家具和室内设计中广泛使用钢管和其他工业材料，突出体现金属材料的冷漠感。在欧美其他国家，新现代主义也时兴一阵。较为正规、严谨的新现代主义作品不少出于斯堪的纳维亚设计师之手。如钢片椅就显得稳重而严谨。1969年，阿基佐姆设计了“米斯”椅，以一种幽默的手法来模仿米斯的巴塞罗那椅。“米斯”椅采用了镀铬方钢、橡胶板等工业材料及尖锐的三角形造型，把新现代主义推向了极端。
3波普风格
波普风格（Pop）又称流行风格，它代表着20世纪60年代工业设计追求形式上的异化及娱乐化的表现主义倾向。意大利的波普设计则体现出软雕塑的特点，家具的设计在体型上含混不清，并通过视觉上与别的物品的联想来强调其
非功能性，如把沙发设计成嘴唇状，或者做成一只大手套的样式。 所谓现代感的变迁，实际上表现为审美观念的变迁。但归根究底还是受到物质条件左右的。这也是符合马克思主义唯物史观的。比如新材料新技术的出现。钢管、塑料和新的纺织织物被大量应用到设计产品中。弯木技术和胶合板技术等也产生了很大的影响。到今天，物质文明高度发展，逐渐出现一些以意识为主导因素的设计。比如波普艺术和绿色设计等。限制设计的客观物质因素变少了，人们的审美接受能力也变开放了。设计便也越来越向多元化发展了。

『贰』 以前有一个电影里面有个叫迈克和杰克的人和车,电影名叫什么

我不知这位先生问的是哪一部电影。但我知道有一部2009的电影：《弱点》，有一个主角叫 ：迈克尔。国籍：美国，真名：昆东·亚伦，外文名
：Quinton Aaron，演员、制片人，其作品有《弱点》《法律与秩序》《末日迷踪》等。

『叁』 如何理解包豪斯

包豪斯（Bauhaus,1919/4/1—1933/7），是德国魏玛市的 “公立包豪斯学校”（Staatliches Bauhaus)的简称,后改称“设计学院”（Hochschule fur Gestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。
“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而成。
1919年在德国成立的一所设计学院，世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。
◎简介：
包豪斯前后经历了三个发展阶段：
第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯（WALTER GROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；
第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯•梅耶（HANNS MEYER）继任。这位共产党人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任，由L•密斯•凡•德•罗（L MIES VAN DE ROHE）继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯；
第三阶段(1932—1933年)，柏林时期。L•密斯•凡•德•罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。
包豪斯由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成，其目的是培养新型设计人才。虽然包豪斯名为建筑学校，但直到1927年之前并无建筑专业，只有纺织、陶瓷、金工、玻璃、雕塑、印刷等科目，因此，包豪斯主要是一所设计学校。在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点：①艺术与技术的新统一：②设计的目的是人而不是产品：③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
包豪斯教学时间为三年半，学生进校后要进行半年的基础课训练，然后进入车间学习各种实际技能。包豪斯与工艺美术运动不同的是它并不敌视机器，而是试图与工业建立广泛的联系，这既是时代的要求，也是生存的必须。包豪斯成立之初，在格罗披乌斯支持下，欧洲一些最激进的艺术家来到包豪斯任教，使当时流行的一是思潮特别是表现主义对包豪斯的早期理论产生了重要影响。包豪斯早期的一批基础课教师由俄罗斯人康定斯基、美国人费宁格、瑞士人克利和伊顿等，其中康定斯基曾担任过莫里斯教育学院金属和木制品车间的绘画课教师。这些艺术家都与表现主义有很强的联系。表现主义是20世纪初出现于德国和奥地利的一种艺术流派。主张艺术的任务在于表现个人的主管感受和体验，鼓吹用艺术来改造世界。用奇特、夸张的形体来表现时代精神。这种理想主义的思想与包豪斯“发现象征世界的形式”和创造新的社会的目标是一致的。
包豪斯对设计教育最大的贡献是基础课，它最先是由伊顿创立的，是所以学生的必修课。伊顿提倡“从干中学”，即再理论研究的基础上，通过实际工作探讨形式、色彩、材料和质感，并把上述要素结合起来。但由于伊顿是一个神秘主义者，十分强调直觉方法和个性发展，鼓吹完全自发和自由的表现，追求“未知”与“内在和谐”甚至一度用深呼吸和振动练习来开始他的课程，以获取灵感。这些都与工业设计的合作精神与理性分析相去甚远，从而遭到了很多批评。1923年伊顿辞职，由匈牙利出生的艺术家纳吉接替他负责基础课程。纳吉是构成派的追随者，他将构成主义的要素带进了基础训练，强调形式和色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。通过实践，使学生了解如何客观地分析两度空间的构成，并进而推广到三度空间的构成上。这些就为工业设计教育奠定了三大构成的基础，同时也意味着包豪斯开始由表现主义转向理性主义。另一方面，构成主义所倡导的抽象几何形式，又使包豪斯在设计上走向了另一种形式主义的道路。1923年包豪斯举行了第一次展览会，展出了设计模型、学生作业以及绘画和雕塑等，取得了很多成功，受到欧洲许多国家设计界和工业界的重视和好评。在这次展览会上，格罗披乌斯作了《艺术与技术的新统一》的讲演，更加强调技术的作用。从1923—1925年，包豪斯技术方面的课程得到了加强，并有意思地发展了与一些工业企业的密切联系。1925年4月1日，由于受到魏玛反动政府的迫害，包豪斯关闭了再魏玛的校园，迁往当时工业已相当发达的小城德绍，继续自己的事业。
迁到德绍之后，包豪斯有了进一步的发展。格罗皮乌斯提拔了一些包豪斯自己培养的优秀教员为教授，制定了新的教学计划，教育体系及课程设置都趋于完善，实习车间也相应建立起来了。特别值得一提的是包豪斯新建的校舍，这座新校舍是格罗披乌斯设计的，1925年秋动工，次年年底落成。它包括教室、车间、办公室、礼堂、饭厅及高年级学生宿舍。校舍建筑面积接近一万平方米，是一组多功能的建筑群。
包豪斯校舍本身在建筑史上由重要地位，是现代建筑的杰作。它再功能处理上有分有合，关系明确，方便而实用；在构图上采用了灵活的不规则布局，建筑体型纵横错落，变化丰富；立面造型充分体现了新材料和新结构的特点，法古斯工厂的工业建筑风格被应用到了民用建筑之上，完全打破了古典主义的建筑设计传统，获得了简洁和清新的效果。如果以包豪斯实际投产的设计原型来评价格罗披乌斯的教学方针的成果，那么这些成果并不像它在课程设置和理论研究方面那样显著。包豪斯最有影响的设计出自纳吉负责的金属制品车间和布劳耶负责的家具车间。包豪斯金属制品车间致力于用金属与玻璃结合的办法教育学生从事实习，这一努力为灯具设计开辟了一条新途径。魏玛时期的金属制品设计还带有明显的手工艺特色。例如布兰德1924年设计的茶壶虽然采用了几何形式，但却是用银以人工锻造的，与工艺美术运动异曲同工；而1926—1927年她设计的台灯不但造型简洁优美，功能效果好，并且是由莱比锡一家工厂批量生产的。这说明包豪斯在工业设计上已趋成熟。
在包豪斯的家具车间，布劳耶创造了一系列影响极大的钢管椅，开辟了现代家具设计的新篇章。尽管在谁先想到用钢管来制作家具这一点上尚有争议，但包豪斯首先实现了钢管家具的设想并进行了工业化生产却是没有疑义的。这些钢管椅充分利用了材料的特性，造型轻巧优雅，结构也很简单，成了现代设计的典型代表。
1928年，迫于种种压力，特别是右派势力对于包豪斯进步思潮的无端攻击，格罗披乌斯辞去了包豪斯校长的职务。格罗披乌斯去职后仍进行工业产品设计。1930年设计的“阿德勒”小汽车是20世纪20年代功能主义造型原则的典型例子。尽管小汽车的设计强调了实用功能和几何性原则，但它并未能批量生产，这说明如果设计只考虑功能和生产，而忽略了其它一些因素，如消费者对于象征性、趣味性等的需求，则设计也是难于成功的。
格罗披乌斯离开包豪斯后，由建筑师汉内斯•迈耶担任校长。迈耶上任后更加强调产品与消费者、设计与社会的密切关系，加强了设计与工业的联系。在他的领导下，包豪斯各车间都大量接受企业设计委托。1930年迈耶与格罗披乌斯同样的原因而被迫辞职，由米斯担任第三任校长。米斯是著名的建筑师，于1928年提出了“少就是多”的名言。1929年他设计了巴塞罗那世界博览会德国管，这座建筑物本身和他为其设计的巴塞罗那椅成立现代建筑和设计的里程碑。与布劳耶一样，米斯也长于钢管椅设计，1927年他设计了著名的魏森霍夫椅。
米斯到达包豪斯后，一方面禁止学生从事政治生活，一方面加强以建筑设计为主的学术研究，使学校又重现生机。但到1932年10月纳粹党控制了德绍，并关闭了包豪斯。米斯和师生只好将学校迁至柏林以图再起，后由于希特勒的国家社会党上台，盖世太保占领学校，包豪斯终于在1933年7月宣告正式解散，从而结束了14年的办学历程。在这期间共有1250名学生和35名全日制教师在包豪斯学习和工作过。学校解散后，包豪斯的成员将包豪斯的思想带到了其它国家，特别是美国。从一定意义上来讲，包豪斯的思想在美国才得以完全实现。格罗披乌斯于1937年到美国哈佛大学任建筑系主任，并组建了协和设计事务所；布劳耶也于同期到达美国，与格罗披乌斯共同进行建筑创作；米斯1938年到美国后任伊利诺工学院建筑系教授；纳吉于1937年在芝加哥成立了新包豪斯，该校是作为包豪斯的延续而建立起来的，它将一种新的方法引入了美国的创造性教育，但这所学校的毕业生多数被聘为艺术家、手工艺人和教师，而不是工业设计师。新包豪斯后来与伊利诺工学院合并。
现代主义流派的推动者“包豪斯学派”
包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别是它的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础，它培养出的杰出建筑师和设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。相比之下，包豪斯所设计出来的实际工业产品无论再范围上或数量上都是不显著的，在世界主要工业国之一德国的整体设计发展过程中，包豪斯的产品并未起到举足轻重的作用。包豪斯的影响不在于它的实际成就，而在于它的精神。包豪斯的思想在一段时间内被奉为现代主义的经典。但包豪斯的局限也逐渐为人们所认识到，因而它对工业设计造成的不良影响受到了批评。例如包豪斯为了追求新的、工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形。“立方体就是上帝”，无论何种产品，何种材料都采用几何造型，从而走上了形式主义的道路，有时甚至破环了产品的使用功能。这说明包豪斯的“标准”和“经济”的含义更多是美学意义上的，因此所强调的“功能”也是高度抽象的。另外，严格的几何造型和对工业材料的最求使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。包豪斯积极倡导为普通大众的设计，但由于包豪斯的设计美学抽象而深奥，只能为少数知识分子和富有杰出所欣赏。时至今日，不少包豪斯的产品仍价格高昂，只能被视为一种审美水准和社会地位的象征，如米斯的巴塞罗那椅就是典型的例子，售价达数百美元。
对于包豪斯最多的批评是针对所谓“国际式”风格的。尽管格罗披乌斯反对任何形式的风格，但由于包豪斯主张与传统决裂并提倡几何构图，事实上消除了设计的地域性，各国、各民族的历史文脉被忽视了，加之一些建筑师曲解了包豪斯的精髓，以抄袭代替创造，形成了千人一面的“国际式”风格。以平屋顶、白墙面、通长窗为特征的方盒子式建筑风行世界各地，对于各国的建筑文化产生了巨大冲击，因而受到广泛的批评。
无论对于包豪斯有多少保留意见，它的巨大影响是无可非议的。集合再格罗披乌斯旗下的精英都有其鲜明的个性，但又发展了一种强烈的共性。当他们从第三帝国移民各地时，都怀着鉴定的信念，在各自工作或任教的地方传播了包豪斯的思想，并使其发扬过大。
包豪斯的历史贡献:
1、强调集体工作方式，用以打败艺术教育的个人藩篱，为企业工作奠定基础。
2、强调标准，用以打破艺术教育早成的漫不经心的自由化和非标准化。
3、设法建立基于科学基础上的新的教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和艺术表现的结合。以上几个要点，已经将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到理工型体系的方向上来了
4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而设计第一次摆脱了玩形式的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系，为现代设计奠定了坚实的发展基础。
5、在比利时设计家亨利•凡•德•威尔德的试验基础上，开创了各种工作室，如金、木、陶瓷、纺织、摄影等。团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入到设计中来，将设计教育建立在科学的基础之上。
6、打破了陈旧的学院式美术教育的框框，1920年包豪斯重要教员、色彩专家约翰尼•伊顿创立“基础课”，在此以前是没有所谓基础课之说。同时创造了结合大工业生产的方式，为现代设计教育的发展奠定了基础。
7、培养了一批既熟悉传统工艺有了结现代工业生产方式与设计规律的专门人才，形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格，将现代工业产品的设计提高到了新的水平。
成立的宗旨:
“BauHaus”这个词是由德语动词”bauen”建筑和名词“haus”组合而成，粗略地理解为“为建筑而设的学校”反映了其创建者心中的理念：
1、 确立建筑在设计论坛上的主导地位，
2、把工艺技术提高到与视觉艺术平等的位置，从而削弱传统的等级划分，
3、响应了1907年建于慕尼黑的“德国工业同盟的信条，即”通过艺术家、工业家和手工业者的合作而改进工业制品
影响:
一直被称为20世纪最具影响力也最具有争议的艺术院校，在当时它是乌托邦思想和精神的中心。它创建了现代设计的教育理念，取得了在艺术教育理论和实践中无可辩驳的卓越成就。包豪斯的历程就是现代设计诞生的历程，也是在艺术和机械技术这两个相去甚远的门类见搭建桥梁的历程。无论是在建筑学、美术学、工业设计，包豪斯都占有主导地位。
包豪斯的设计教育观念：
1.技术和艺术应该和谐统一
2.视觉敏感性达到理性的水平
3.对材料、结构、肌理、色彩有科学的、技术的理解
4.集体工作是设计的核心
5.艺术家、企业家、技术人员应该紧密合作
6.学生的作业和企业项目密切结合
包豪斯学派的局限性
1.包豪斯虽然对现代设计运动作出了巨大贡献，但是并不能解决所有问题。包豪斯风格一度被成为国际主义风格。但是由于他不能体现民族文化特征，而被称为没有国界的设计语言。
二战以后，随着西方经济的迅速发展和人们生活水平的提高，使各国生产者和消费者都不再满足于单一的国际风格。
2.任何设计都是社会整体文化系统中的一部分，它与其他部分相互关联、相互影响，因此，风格流派样式的形成和发展，就必然地受到所处时代科技水平和学术思想的影响。
代表作：
格罗皮乌斯设计 法格斯制鞋厂(1910－1911)
L•密斯•凡•德•罗作品：
美国伊利诺工学院建筑及设计系馆（1956）
纽约西格拉姆大厦（1956－1958，与菲利普•约翰逊合作）
“巴塞罗那”椅 1929 “先生”椅 1927
马谢•布鲁尔设计 休闲椅（1928－1929） 瓦西里扶手椅 1925

『肆』 求一部欧美ai情电影 ，是淄博影视频道介绍过的，看了一点介绍。

霹雳游侠
“霹雳游侠”
麦克奈特，搭车成为世界充满邪恶和危险勇士，年轻的孤胆英雄。他，这是在世界的罪犯无视法律讨伐邪恶势力，为无辜和无助的人们主持正义的霹雳游侠。
导演：布鲁斯·比尔森/丹尼尔·哈勒
大卫？哈赛尔霍夫麦，基奈特（迈克尔·奈特）
：爱德华MULHARE德文（德文郡万里）
威廉DANIELS基特（KITT）英语原声
帕特里夏麦克弗森波尼（邦妮巴斯托）（除第II）
，丽贝卡·霍顿4月柯蒂斯（第二部分）
彼得PARROS雷金纳德·科尼利厄斯III（RC3）（四）主演：
类型：动作/科幻/犯罪
运行时间60分钟
发行日期：1982年9月26日
发行公司：NBC电视台
霹雳游侠是一个受欢迎的电视连续剧，从1982年至1986年起源于美国，放映的霹雳游侠的国家超过80个国家和地区。警员的头部被子弹命中麦克朗任务，醒来的时候，发现自己变成了一个陌生人的外观！不仅如此，他的身份已经完全改变了。他救了政府的立法基础，德文，戴文告诉他：麦克朗已经死了，相反，他将是麦克奈特！递给他一个独特的汽车 - 基特（KITT），世界上多一个专门的惩罚犯罪分子逃避法律制裁 - 霹雳游侠（游侠骑士）。 KITT功能
型号：奈特 - 2000
英文名：KITT（基特）
车牌号：KNIGHT（游侠骑士）
车型：黑色Telun SA汽车
* *功能**
1。微处理器，数据库容量骑士2000企业5000 MB，1000 MB，如果需要还增加每天纳秒级的反应速度，功率天然气跑200公里，最高车速为300公里以上。
2。手动控制有两个电脑控制操作的程序，所有程序遵循的原则是保护人的生命，不仅多国语言和方言，并充分人类的思维。富有同情心和幽默系统“，特别是与同轴电缆从年轻的孩子真的有一组！
3。机身采用特殊的原材料，钢筋混凝土墙穿透3英尺厚（0.915米）（因此麦克经常遇到让人们一架飞机，建设什么是真的很苦?
4个窗口是透明的，不透明的，外面的人无法看到里面，但也仍然能够看到外面的（这个功能其实是很常见的）;窗口，车门，行李箱门机车等，可自动开关灯可以自动变换各种颜色，模仿一辆警车可能需要他们的
隔音，防弹，耐800度高温，对某些高电压电流超高的拉伸反射镜反射激光，在不采取保护措施的情况下，也可以暴露在激光射击
6，可以在平原上移动的过程中，在一定的高度或距离（如一个小池塘，外壁的监狱，低空飞行的直升机）;不仅如此，还可以做垂直方向的跳跃，例如，从地面，屋顶上跳下，从几米深的土壤“跳”（究竟应该是“红色”或“钻”）也向后“飞行
7。高山滑坡与高功率驱动单元，并且可以很容易地打开一个非常陡峭的斜坡上。
被截获的手机了。信号窃听无线电冒充电台广播
车外自动取款机，视频电话和电子娱乐设备
10 16 17 18 19 20 21 22 23 24在海中，在水中“游泳”的轨道上奔驰，甚至可以横着走！（应的轮胎可以自由改变角度右）
11车顶打开时，左右座椅可以去到屋顶，以及强大的弹射器，不受欢迎的人，请出去！后喷射的烟雾
12。 ，沥青??，火焰，炸药，二氧化碳，格斗，也可以根据车牌，处理追踪者最有效的各种需求随时更换;前能够发??射威力强大的武器 - 激光
13。轮胎酒吧不爆，但遇到偷车贼会自动爆胎，及后自动充气。
14。的汽车真空设备，拥有拯救生命的原则，同时，还提供氧气设备。内部温度15可以出产生的发电能力是不够的一个小镇，车辆可无限增加，也可能是燃煤高温热线，温度可达到3000度，熔化钢铁是没问题的。
16照片，视频和录音装置在车内。更大的图像功能允许车上看到几百米之遥的对象，通过在屏幕上的显示成像仪允许在汽车上重新成像的曝光光电影画面;分析化妆品的照片准确地描绘出其整容前的原始分析，的磁带来确定一个人的性别和年龄的。
17。，配备扫描监视和卫星导航设备，跟踪时最有用的囚犯。IR角度人体，房屋，行李不透明物体;轿厢化学分析仪，能够分析的结构和化学组成的材料。
18。可以干扰与一个半径的电源系统50英里;可能干扰飞机上的仪器通过卫星微波，遥控所有电子设备及金属器械（普通荧光灯，门制动系统的其他车辆，在普通门开关，电动玩具，自动取款机，电子锁）此功能已被使用改变交通灯控制赌博机（麦克的所有不好的味道）
19板，降落伞装置，以确保安全时从高处堕下
20瞬间启动功能：下只需按下红色按钮，您就可以立即开始，到实现高??速增长。

21能发射红外线，此功能可用于强制跟踪目标的停车位也可以燃烧空气和汽车。

22。门靠指纹控制，从来没有任何tool'll撬开，但如果业主不满，麦克就别想走！

23带有消音器系统，你可以来和去无声
24的地质检测器的探索地下矿藏。
25。除了保护他人以及自我保护功能，能抵抗入侵者的电脑中枢神经系统，换句话说，除了基地的人，没有人可以操纵KITT。
26就可以看的人“看到”疾病（无论规则^ ^），称重

27。远光眼，阅读书籍和报纸，天文，历史，地理，物理化学当然无可厚非！
28
汽车后备箱采用防爆设计，可以抵抗小型炸弹的破坏。记得这辆车吗？“请不要叫我'汽车'或'几个轮子'，我奈特工业2000“，1995年5月，麦克奈特带着他的”好搭档“ - 基特，”我喜欢麦克“如果我们失败了，我想告诉你，我们是一个很好的合作伙伴”，“我们是手心手背手儿...
不记得记得伴随着我们长大霹雳游侠？
复古的黑车，给了我们太多的喜悦。
霹雳游侠（游侠骑士）是从起源于美国流行的电视连续剧，在1982年至1986年第四季度，共有84套。的美国全国广播公司（NBC）首播，广告时间插曲2小时6集，其他第一集小时。重播通常分为2组剪辑的长片（不论在美国或其他国家），主演大卫哈塞尔霍夫（台译为大卫Huosuo富，但也有其他的翻译，在中国大陆翻译大卫公顷，赛尔霍夫）迈克尔骑士（演奏由台湾叫黎埋钶，中国大陆译麦克奈特）。放映霹雳游侠的国家超过80个国家。
型号：奈特 - 2000名称：KITT（基特）车牌号：KNIGHT（圣骑士也翻译“龙”）车型：庞蒂克火鸟
英文名：KITT（基特）车型：庞蒂克火鸟
警察麦克朗枪击中头部被子弹执行任务，醒来时发现，他变成了一个陌生人的出现！此外，他的身份已经完全改变了。重振他的政府立法的基础德文郡，戴文告诉他：麦克朗是死的，而不是他将是麦克奈特和将会给他一个独特的汽车，来自世界各地超过一个专门的惩治罪犯，以逍遥法外 - 霹雳游侠。
1。剧名，主角麦克奈特美国政府的立法机构代理，合作伙伴是一个高科技的强大和会说话的黑车“的思维，他的基地”。 BR /> [剧情]“骑士简介骑士”完整的赛季
“麦克奈特，一坐充满邪恶和危险的世界的勇士，年轻的孤胆英雄。”
“他是罪犯无视法律跻身于世界邪恶势力的讨伐，主持正义的霹雳游侠“
”霹雳游侠“是一个受欢迎的电视连续剧，从1982年至1986年起源于美国。4总共84套的无辜和无助的人中华人民共和国在1995年在中国播放。
爱德华MULHARE
大卫·哈赛尔霍夫麦基奈特，迈克尔骑士，德文（德文郡万里）
的威廉DANIELS基特（KITT）英语原声

丽贝卡·霍顿
4月柯蒂斯（第二部分），帕特里夏·麦弗逊波尼（邦妮巴斯托）（第二部分）彼得PARROS雷金纳德·科尼利厄斯III（RC3）（第四部分）
（在美国1982至1983年）
第二部分（在美国1983年至1984年）
第三部分（在美国自1984年至1985 ）
第四部分（在美国从1985年至1986年）
首发（骑士的凤凰（2小时），1982年9月26日）
警察麦克朗（迈克尔·龙）骑士威尔顿骑士产业（理查德贝斯哈特饰），陈淑庄沃克（菲利斯·戴维斯饰）拍摄。复苏麦克朗，重建他的脸，并改变了他的身份麦克奈特（迈克尔·奈特）麦克朗被正式宣布死亡。戴文从政府的立法基础（基础法律和政府），命名为“奈特工业2000”（奈特工业两千年）黑车交给陈淑庄沃克，麦克，麦克报复的智慧。

麦克（致命的演习，1982年10月1日）和基特的陆军上校的死亡原因展开调查。

（好日子在白色岩石1982年10月8日）迈克白攀岩度假，但摩托车党恐吓镇
（拳王开饭馆“Sammy的特技表演晚会1982年10月22日）
麦克和基特参加特技展发现破坏者

（只是我条例草案”，1982年10月29日）迈克保护状态。参议员从她的敌人伤害。

（不饮酒下降到1982年11月5日），麦克和基特设法停止牧场水权的斗争。
（什么大不了的事情，1982年至1911年-12）
德文郡邪恶的警察被逮捕，他亲眼目睹了囚犯，被警方打死的。
真假基特（信托不鲁斯特，1982年11月19日）
两个非法入侵者盗窃命名为卡尔（KARR，骑士自动化巡回机器人）黑车。
（1982年11月26日）内到外，
麦克渗透一处军营
（案做出终审判决1982年至1912年。 -03）
麦克必须找到问题的会计师，消除了朋友的谋杀嫌疑人。
（A毛绒平顺，1982-12-10）
麦克设法揭露刺客针对第三世界的领袖。 BR />（不要忘了我，1982年12月17日）
一个女人知道的南暗杀美国总统的人，但她遭受记忆丧失。
（石之心，1983年1月14日）
麦克和基特设法停止先进步枪非法出售给中国和美国。

麦克和基特参加（给我自由...，或毋宁死1983年1月21日）在替代燃料的比赛，发现破坏者。
“（黄玉连接，1983年1月28日）
一本杂志发行商，谁是被谋杀的。
（一个不错的小城镇，不雅1983年至1902年 - 18）
麦克和基特追踪假币邪恶的县治安官的小镇。
（黄金战车，1983-02-25）
波尼是无意识的变化基特计划，以帮助药物盗窃黄金。

“（白鸟，1983年3月4日），麦克奈特试图帮助麦克朗的未婚妻斯蒂芬妮·梅森（凯瑟琳HICKLAND饰）
（骑士移动，1983年至1903年 - 11。 ）
麦克和基特设法停止抢劫路上的卡车司机大鳄。

（没有人做的更好，1983年4月29日）麦克调查计算机软件秘密盗窃。
（简短声明，1983年5月6日）
麦克自卫杀了一个骑摩托车的证人同意作证，如果麦克拯救她被绑架的女儿，
第二部分（在美国1983年至1984年）
巨人（巨人（2小时），1983年10月2日）
麦克和基特命名的巨人和加思骑士驾驶的卡车战斗。加思威尔顿骑士，骑士的儿子和麦克奈特的邪恶的双胞胎。由大卫哈赛尔霍夫发挥了
作者：武林外2007-1-3 00:24回复此声明
-------------------- -------------------------------------------------- ----------
[戏剧“霹雳游侠”完整的赛季概要

（兄弟的老板，1983年10月9日）一个不情愿的囚犯可能知道一个隐藏的炸弹在。

（招商死亡，1983年10月16日）麦克和基特与先进的攻击直升机战。

（盲点1983年10月23日）非法外汇工人被剥削
（加的斯，1983 - 10-30）
潜水员淹没金。

（KITT猫，1983年11月6日）麦克和基特管理抓住窃贼。
（自定义KITT，1983年11月13日）
许多自定义偷车。
“（灵魂幸存者，1983年11月27日）
基特的程序是从黑车
（火环，1983年12月4日）
麦克和基特追踪杀手，通过路易斯安那州的墨西哥湾暖流。
查理的梦想（1983年12月11日Knightmares中删除麦克奈特）
出现记忆力减退，他是一名警察麦克朗。
（静音骑士，1983年12月18日）
一个年轻的吉普赛人从银行强盗盗窃金表。<BR / （A穿着闪亮盔甲的骑士在1984年1月8日）

杀手发现了一张藏宝图。
（钻石是女孩最好的朋友，1984-01-15）走私车型进口钻石。
（种族生命，1984至1902年

（白线勇士1984年1月29日）频繁盗窃汽车俱乐部在夜间赛重合。 -05）
麦克和基特必须找到一个逃犯一个女孩挽救生命。
（速度？恶魔1984年2月12日）
一个摩托车赛车可能是蓄意破坏。

加思骑士绑架的德文郡和4月柯蒂斯，开车名叫歌利亚的完美卡车的挑战麦克和基特（歌利亚返回（2小时）1984年2月19日）。
（好的骑士的工作1984年3月4日）
一个犯罪麦克奈特的确是麦克朗和麦克报复他的情人陈淑庄沃克死亡的蛇
（口（2小时），1984年4月8日）
麦克和基特调查谋杀案的一名律师。

（让它是我，1984年至1905年-13），麦克意外地满足他的前恋人杰拉德三月（凯瑟琳HICKLAND饰），并调查过去杰拉德的情人音乐家谋杀。的凯瑟琳HICKLAND与大卫1984年3月24日·哈赛尔霍夫结婚麦克和基特
（大铁杆，1984年5月27日）
调查重型建筑设备的盗窃。
第三部分（在美国，从1984年到
（1985）骑士的无人驾驶飞机（2小时），1984年9月30日）
机器人和无线遥控汽车中使用的许多犯罪
（冰匪盗1984年至1910年-07）
麦克和基特追踪的钻石强盗。
（骑士的快车道，1984年10月14日）
麦克和基特调查出了车祸。

“（万圣节骑士，1984年10月28日）的波尼人认为，她的新公寓，她亲眼目睹了一起谋杀案
卡尔·基特（KITT与KARR，1984 - 11-04）
卡尔发现和恢复活动，
烂苹果（1984年11月11日）
心理学家面对盗贼设法把她的牧场。
耐特猛的耻辱和记黄埔（骑士耻辱，1984年11月18日）
麦克藏匿毒品的基地停职......
昏迷骑士（死亡骑士，1984年12月2日）
毒毒一名舞蹈演员。
迷失的灵魂基特（忘了骑士，1984年12月9日）
麦克和基特触电删除的的基特记忆分离。
（骑士的变色龙，1984年至1912年 - 30）
包的变色龙盗窃喷气机。

（定制杀手，1985年1月6日）杀车的战斗服装行业。
（骑士的鼻子1985年1月13日）
马的死亡是伪造的。
黑手牧场（垃圾场的狗，1985年2月3日）
基特倒入一酸坑和销毁。
（买入，1985年2月10日）
高级轿车被蓄意破坏。

（Knightlines，1985年3月3日）一个国际罪犯打算炸毁一个建筑。
（1985-03-10）第十九洞
麦克和基特比赛的找到破坏者。
“（奈特和Knerd，1985年3月17日）
犯罪分子建立一个新的武器

（十轮故障1985年3月24日）作者：武林外2007-1-3 00:24回复此声明
----- -------------------------------------------------- -------------------------
3 [剧情]“霹雳游侠”四季简介
麦克帮助独立卡车司机反对他们的敌人。
（骑士务虚会，1985年3月29日）
麦克冒充科学家进入从计划在太空部署武器的盗窃，女人隐藏的退休
（主持骑士攻击1985年4月5日）
麦克发现被盗的激光步枪。
（马戏骑士1985年5月5日）
麦克和基础特别参加在马戏团里找到破坏者 BR />第四部分（在美国从1985年至1986年）
（骑士剑圣（2小时），1985年9月20日）
盗窃挥发性新同位素的国际恐怖计划。

（KITTnap，1985年9月27日）基特被绑架
（天空骑士，1985年10月18日）
波尼乘坐飞机劫持。
（墓地1985年10月25日）
打算删除一些美国本地人。
（错误的人群，1985年-11-01）
犯罪摩托车骑士劫持基地的半挂车
（1985-11-08）骑士刺，
麦克，基特，戴文，波尼和RC3设法防止致命的细菌离开该国。
生日快乐（1985年至1911年 - 15）
麦克和基特攻击的气垫船离开该国，以防止盗窃。
“（骑士赛车手，1985年11月29日）
麦克比赛破坏者。
>（骑士铁窗1985-12-06）
囚犯被迫犯下严重的罪。

“（骑士宋，1985年12月13日）的长者住户处于危险之中。 BR />电影版（玫瑰香1986年1月3日）
麦克奈特和他的情人史蒂夫·梅森（凯瑟琳HICKLAND饰），但麦克奈特和史蒂夫·梅森结婚......
在这设置的婚纱再次发挥
杀手基特（KITT杀手1986-01-10一位前技术员，）
基地的变化基特大卫公顷，赛尔霍夫凯瑟琳HICKLAND 3月24日，1984年真正的婚礼。计划杀人。

（伍兹，1986 - 01-17）从国家公园的木材被盗。
（致命Knightshade，1986年1月24日）
麦克涉嫌谋杀一个魔术师。

（赎回填写的冠军，1986年1月31日）迈克说服了前世界冠军的拳击手不回到拳击台上。
（骑士的千魔，1986年2月7日）
一个杀手成功地跨越国界的XC比赛逃逸到墨西哥。
（山消防，1986-02-14）
纵火犯放火覆盖毒品交易。

麦克被叛军占领，抢占拉美国家。
（惊吓骑士（骑士，自由飞行，1986年至一九○二年 - 21），1986年3月7日故意毁坏）
电影摄影棚
“（旭日骑士，1986年3月14日）
一个强大的日本商人成功地劫持了古老的的恐怖分子宗派的直系后裔。 />（VOO斗骑士，1986至04年-04）
一个巫毒教公主一些人为她的罪行。
2。改编的游戏相同的名称，在黑技术的车辆“他的基地”作为主角的3D游戏。
---------------------------------------- ----------------------------------------------- </在很多视频网站霹雳游侠霹雳游侠最大的粉丝基地在国内的霹雳游侠，飞狼基地。该网站的 www.kitt.??cn
新版本的”霹雳游侠“英雄”霹雳游侠“的儿子上了年纪的一代，与他的两个年轻女性的暧昧关系，和霹雳车设计，该地块是基本的和老的，只允许观众让人联想起旧时，霹雳车KITT - 但这款车已经今非昔比，从2000年的3000型升级，变形成为一个全新的福特野马跑车，像一个讽刺。说讽刺评论
扮演女主角相识多年的发现和他的剽悍勇敢的FBI女特工实际上是他的妹妹，也成为潜在的竞争对手。
“霹雳车KITT（奈特工业三千的第一个字母简称，中文名称“奈特工业3000号”）是有一个无所不能的超级计算机几乎??打破了所有系统在世界上的武器系统是非常先进的，有效的，它的身体是由纳米材料，可以发挥的最重要的道具。转换的形状和颜色。此外，KITT的人工智能系统是一个非常有趣的事情，像“LEXX”的790在打击犯罪的斗争，充满理想主义的人工智能，但几乎无所不知的智慧，有着无穷的。
这是报告的复制版的“霹雳游侠”，“霹雳车”有是的第一个版本被称为“KITT英雄（KITT的英雄），英雄的一天 - 到 - 天汽车，这是一个转换福特野马谢尔比的三个版本GT500KR轿跑车，最大马力高达540。第二个版本名为“KITT攻击者（基特攻击）”，“KITT英雄”变形的产品。“KITT英雄进入战斗模式，通过运动的空气悬架系统和特殊的内部结构变形“KITT攻击者进入的速度非凡的火力超级战车。第三个版本称为
编辑本段，”霹雳游侠2008“<BR /”KITT遥控器控制汽车“（KITT遥控器），无人驾驶状态”KITT英雄“。 【频道】：NBC
【剧名：霹雳游侠 - 霹雳游侠季度
[首映：2008年9月25日（北京时间）
集长度：40分钟
类型：剧情科幻
【出演了：
贾斯汀Bruening扮演迈克Traceur
迪安娜罗素饰演的莎拉Graiman
悉尼Tamiia向Poitier扮演凯莉Rivai <BR /布鲁斯·戴维森扮演查尔斯Graiman
【剧情简介】：
在超级行动系列，闷热的非退休的，标志性的20世纪80年代经典电视剧复出0.2008新赛季的电视连续剧转型的NBC热门电影升级展示新基特（霹雳3000），绝对史上最牛的车。基特，装配AI（人工智能）在任何程序中几乎是黑色的。武器装备的喷气式战斗机相媲美，它的体形是可以转化为一种手段，交付和使用状态的最先进的全息摄像技术，逃脱敌人的追击店。
“霹雳游侠”影星贾斯汀Bruening（“铁证悬案”），迪安娜罗素（“海军犯罪现场调查” ），悉尼Tamiia向Poitier（“美眉校探”），布鲁斯·戴维森（“双面特工”），英俊阿里亚斯（“夜魔侠”），保罗·坎贝尔（“太空堡垒卡拉狄加”）的执行制片人大卫Bartis（“偷天盗影“，”橘子郡男孩“），道格·李曼（”史密斯先生和夫人，“谍影重重”）和加里·斯科特·汤普森（Scott Thompson）（“拉斯维加斯”，“速度与激情）。工程样机书面格伦 - 拉尔森，“霹雳游侠”环球媒体工作室和荷兰欧文制作公司联合制作。

『伍』 关于艺术生出国读预科

我建议你出国去包豪斯：：包豪斯学院 ◎释义：
包豪斯（Bauhaus,1919/4/1—1933/7），是德国魏玛市的 “公立包豪斯学校”（Staatliches Bauhaus)的简称,后改称“设计学院”（Hochschule fur Gestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。
“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是德语Bauhaus的译音，由德语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而成。
1919年在德国成立的一所设计学院，世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。
◎简介：
包豪斯前后经历了三个发展阶段：
第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯（WALTER GROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；
第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·梅耶（HANNS MEYER）继任。这位共产党人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任，由L·密斯·凡·德·罗（L MIES VAN DE ROHE）继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯；
第三阶段(1932—1933年)，柏林时期。L·密斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。
包豪斯由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成，其目的是培养新型设计人才。虽然包豪斯名为建筑学校，但直到1927年之前并无建筑专业，只有纺织、陶瓷、金工、玻璃、雕塑、印刷等科目，因此，包豪斯主要是一所设计学校。在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点：①艺术与技术的新统一：②设计的目的是人而不是产品：③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
包豪斯教学时间为三年半，学生进校后要进行半年的基础课训练，然后进入车间学习各种实际技能。包豪斯与工艺美术运动不同的是它并不敌视机器，而是试图与工业建立广泛的联系，这既是时代的要求，也是生存的必须。包豪斯成立之初，在格罗披乌斯支持下，欧洲一些最激进的艺术家来到包豪斯任教，使当时流行的一是思潮特别是表现主义对包豪斯的早期理论产生了重要影响。包豪斯早期的一批基础课教师由俄罗斯人康定斯基、美国人费宁格、瑞士人克利和伊顿等，其中康定斯基曾担任过莫里斯教育学院金属和木制品车间的绘画课教师。这些艺术家都与表现主义有很强的联系。表现主义是20世纪初出现于德国和奥地利的一种艺术流派。主张艺术的任务在于表现个人的主管感受和体验，鼓吹用艺术来改造世界。用奇特、夸张的形体来表现时代精神。这种理想主义的思想与包豪斯“发现象征世界的形式”和创造新的社会的目标是一致的。
包豪斯对设计教育最大的贡献是基础课，它最先是由伊顿创立的，是所以学生的必修课。伊顿提倡“从干中学”，即再理论研究的基础上，通过实际工作探讨形式、色彩、材料和质感，并把上述要素结合起来。但由于伊顿是一个神秘主义者，十分强调直觉方法和个性发展，鼓吹完全自发和自由的表现，追求“未知”与“内在和谐”甚至一度用深呼吸和振动练习来开始他的课程，以获取灵感。这些都与工业设计的合作精神与理性分析相去甚远，从而遭到了很多批评。1923年伊顿辞职，由匈牙利出生的艺术家纳吉接替他负责基础课程。纳吉是构成派的追随者，他将构成主义的要素带进了基础训练，强调形式和色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。通过实践，使学生了解如何客观地分析两度空间的构成，并进而推广到三度空间的构成上。这些就为工业设计教育奠定了三大构成的基础，同时也意味着包豪斯开始由表现主义转向理性主义。另一方面，构成主义所倡导的抽象几何形式，又使包豪斯在设计上走向了另一种形式主义的道路。1923年包豪斯举行了第一次展览会，展出了设计模型、学生作业以及绘画和雕塑等，取得了很多成功，受到欧洲许多国家设计界和工业界的重视和好评。在这次展览会上，格罗披乌斯作了《艺术与技术的新统一》的讲演，更加强调技术的作用。从1923—1925年，包豪斯技术方面的课程得到了加强，并有意思地发展了与一些工业企业的密切联系。1925年4月1日，由于受到魏玛反动政府的迫害，包豪斯关闭了再魏玛的校园，迁往当时工业已相当发达的小城德绍，继续自己的事业。
迁到德绍之后，包豪斯有了进一步的发展。格罗皮乌斯提拔了一些包豪斯自己培养的优秀教员为教授，制定了新的教学计划，教育体系及课程设置都趋于完善，实习车间也相应建立起来了。特别值得一提的是包豪斯新建的校舍，这座新校舍是格罗披乌斯设计的，1925年秋动工，次年年底落成。它包括教室、车间、办公室、礼堂、饭厅及高年级学生宿舍。校舍建筑面积接近一万平方米，是一组多功能的建筑群。
包豪斯校舍本身在建筑史上由重要地位，是现代建筑的杰作。它再功能处理上有分有合，关系明确，方便而实用；在构图上采用了灵活的不规则布局，建筑体型纵横错落，变化丰富；立面造型充分体现了新材料和新结构的特点，法古斯工厂的工业建筑风格被应用到了民用建筑之上，完全打破了古典主义的建筑设计传统，获得了简洁和清新的效果。如果以包豪斯实际投产的设计原型来评价格罗披乌斯的教学方针的成果，那么这些成果并不像它在课程设置和理论研究方面那样显著。包豪斯最有影响的设计出自纳吉负责的金属制品车间和布劳耶负责的家具车间。包豪斯金属制品车间致力于用金属与玻璃结合的办法教育学生从事实习，这一努力为灯具设计开辟了一条新途径。魏玛时期的金属制品设计还带有明显的手工艺特色。例如布兰德1924年设计的茶壶虽然采用了几何形式，但却是用银以人工锻造的，与工艺美术运动异曲同工；而1926—1927年她设计的台灯不但造型简洁优美，功能效果好，并且是由莱比锡一家工厂批量生产的。这说明包豪斯在工业设计上已趋成熟。
在包豪斯的家具车间，布劳耶创造了一系列影响极大的钢管椅，开辟了现代家具设计的新篇章。尽管在谁先想到用钢管来制作家具这一点上尚有争议，但包豪斯首先实现了钢管家具的设想并进行了工业化生产却是没有疑义的。这些钢管椅充分利用了材料的特性，造型轻巧优雅，结构也很简单，成了现代设计的典型代表。
1928年，迫于种种压力，特别是右派势力对于包豪斯进步思潮的无端攻击，格罗披乌斯辞去了包豪斯校长的职务。格罗披乌斯去职后仍进行工业产品设计。1930年设计的“阿德勒”小汽车是20世纪20年代功能主义造型原则的典型例子。尽管小汽车的设计强调了实用功能和几何性原则，但它并未能批量生产，这说明如果设计只考虑功能和生产，而忽略了其它一些因素，如消费者对于象征性、趣味性等的需求，则设计也是难于成功的。
格罗披乌斯离开包豪斯后，由建筑师汉内斯•迈耶担任校长。迈耶上任后更加强调产品与消费者、设计与社会的密切关系，加强了设计与工业的联系。在他的领导下，包豪斯各车间都大量接受企业设计委托。1930年迈耶与格罗披乌斯同样的原因而被迫辞职，由米斯担任第三任校长。米斯是著名的建筑师，于1928年提出了“少就是多”的名言。1929年他设计了巴塞罗那世界博览会德国管，这座建筑物本身和他为其设计的巴塞罗那椅成立现代建筑和设计的里程碑。与布劳耶一样，米斯也长于钢管椅设计，1927年他设计了著名的魏森霍夫椅。
米斯到达包豪斯后，一方面禁止学生从事政治生活，一方面加强以建筑设计为主的学术研究，使学校又重现生机。但到1932年10月纳粹党控制了德绍，并关闭了包豪斯。米斯和师生只好将学校迁至柏林以图再起，后由于希特勒的国家社会党上台，盖世太保占领学校，包豪斯终于在1933年7月宣告正式解散，从而结束了14年的办学历程。在这期间共有1250名学生和35名全日制教师在包豪斯学习和工作过。学校解散后，包豪斯的成员将包豪斯的思想带到了其它国家，特别是美国。从一定意义上来讲，包豪斯的思想在美国才得以完全实现。格罗披乌斯于1937年到美国哈佛大学任建筑系主任，并组建了协和设计事务所；布劳耶也于同期到达美国，与格罗披乌斯共同进行建筑创作；米斯1938年到美国后任伊利诺工学院建筑系教授；纳吉于1937年在芝加哥成立了新包豪斯，该校是作为包豪斯的延续而建立起来的，它将一种新的方法引入了美国的创造性教育，但这所学校的毕业生多数被聘为艺术家、手工艺人和教师，而不是工业设计师。新包豪斯后来与伊利诺工学院合并。
现代主义流派的推动者“包豪斯学派”
包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别是它的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础，它培养出的杰出建筑师和设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。相比之下，包豪斯所设计出来的实际工业产品无论再范围上或数量上都是不显著的，在世界主要工业国之一德国的整体设计发展过程中，包豪斯的产品并未起到举足轻重的作用。包豪斯的影响不在于它的实际成就，而在于它的精神。包豪斯的思想在一段时间内被奉为现代主义的经典。但包豪斯的局限也逐渐为人们所认识到，因而它对工业设计造成的不良影响受到了批评。例如包豪斯为了追求新的、工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形。“立方体就是上帝”，无论何种产品，何种材料都采用几何造型，从而走上了形式主义的道路，有时甚至破环了产品的使用功能。这说明包豪斯的“标准”和“经济”的含义更多是美学意义上的，因此所强调的“功能”也是高度抽象的。另外，严格的几何造型和对工业材料的最求使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。包豪斯积极倡导为普通大众的设计，但由于包豪斯的设计美学抽象而深奥，只能为少数知识分子和富有杰出所欣赏。时至今日，不少包豪斯的产品仍价格高昂，只能被视为一种审美水准和社会地位的象征，如米斯的巴塞罗那椅就是典型的例子，售价达数百美元。
对于包豪斯最多的批评是针对所谓“国际式”风格的。尽管格罗披乌斯反对任何形式的风格，但由于包豪斯主张与传统决裂并提倡几何构图，事实上消除了设计的地域性，各国、各民族的历史文脉被忽视了，加之一些建筑师曲解了包豪斯的精髓，以抄袭代替创造，形成了千人一面的“国际式”风格。以平屋顶、白墙面、通长窗为特征的方盒子式建筑风行世界各地，对于各国的建筑文化产生了巨大冲击，因而受到广泛的批评。
无论对于包豪斯有多少保留意见，它的巨大影响是无可非议的。集合再格罗披乌斯旗下的精英都有其鲜明的个性，但又发展了一种强烈的共性。当他们从第三帝国移民各地时，都怀着鉴定的信念，在各自工作或任教的地方传播了包豪斯的思想，并使其发扬过大。
包豪斯的历史贡献:
1、强调集体工作方式，用以打败艺术教育的个人藩篱，为企业工作奠定基础。
2、强调标准，用以打破艺术教育早成的漫不经心的自由化和非标准化。
3、设法建立基于科学基础上的新的教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和艺术表现的结合。以上几个要点，已经将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到理工型体系的方向上来了
4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而设计第一次摆脱了玩形式的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系，为现代设计奠定了坚实的发展基础。
5、在比利时设计家亨利·凡·德·威尔德的试验基础上，开创了各种工作室，如金、木、陶瓷、纺织、摄影等。团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入到设计中来，将设计教育建立在科学的基础之上。
6、打破了陈旧的学院式美术教育的框框，1920年包豪斯重要教员、色彩专家约翰尼·伊顿创立“基础课”，在此以前是没有所谓基础课之说。同时创造了结合大工业生产的方式，为现代设计教育的发展奠定了基础。
7、培养了一批既熟悉传统工艺有了结现代工业生产方式与设计规律的专门人才，形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格，将现代工业产品的设计提高到了新的水平。
成立的宗旨:
“BauHaus”这个词是由德语动词”bauen”建筑和名词“haus”组合而成，粗略地理解为“为建筑而设的学校”反映了其创建者心中的理念：
1、 确立建筑在设计论坛上的主导地位，
2、把工艺技术提高到与视觉艺术平等的位置，从而削弱传统的等级划分，
3、响应了1907年建于慕尼黑的“德国工业同盟的信条，即”通过艺术家、工业家和手工业者的合作而改进工业制品
影响:
一直被称为20世纪最具影响力也最具有争议的艺术院校，在当时它是乌托邦思想和精神的中心。它创建了现代设计的教育理念，取得了在艺术教育理论和实践中无可辩驳的卓越成就。包豪斯的历程就是现代设计诞生的历程，也是在艺术和机械技术这两个相去甚远的门类见搭建桥梁的历程。无论是在建筑学、美术学、工业设计，包豪斯都占有主导地位。
包豪斯的设计教育观念：
1.技术和艺术应该和谐统一
2.视觉敏感性达到理性的水平
3.对材料、结构、肌理、色彩有科学的、技术的理解
4.集体工作是设计的核心
5.艺术家、企业家、技术人员应该紧密合作
6.学生的作业和企业项目密切结合
包豪斯学派的局限性
1.包豪斯虽然对现代设计运动作出了巨大贡献，但是并不能解决所有问题。包豪斯风格一度被成为国际主义风格。但是由于他不能体现民族文化特征，而被称为没有国界的设计语言。
二战以后，随着西方经济的迅速发展和人们生活水平的提高，使各国生产者和消费者都不再满足于单一的国际风格。
2.任何设计都是社会整体文化系统中的一部分，它与其他部分相互关联、相互影响，因此，风格流派样式的形成和发展，就必然地受到所处时代科技水平和学术思想的影响。
代表作：
格罗皮乌斯设计 法格斯制鞋厂(1910－1911)
L·密斯·凡·德·罗作品：
美国伊利诺工学院建筑及设计系馆（1956）
纽约西格拉姆大厦（1956－1958，与菲利普·约翰逊合作）
“巴塞罗那”椅 1929 “先生”椅 1927
马谢·布鲁尔设计 休闲椅（1928－1929） 瓦西里扶手椅 1925

『陆』 包豪斯的改革体现哪几方面

包豪斯（Bauhaus）作为一种设计体系在当年风靡整个世界，在现代工业设计领域中，它的思想和美学趣味可以说整整影响一代人。虽然后现代主义的崛起对包豪斯的设计思想来说是一种冲击、一种进步，但包豪斯的某些思想、观念对现代工业设计和技术美学仍然有启迪作用，特别是对发展中国家的工业设计道路的方向的选择是有帮助的。它的原则和概念对一切工业设计都是有影响作用的。弗兰克·皮克（FrankPick）认为：“……必须制定一种压倒一切的科学原则和概念，来指导日用品的设计，象建筑方面那些指导房屋设计的原则那样。”

编辑本段|回到顶部简介 包豪斯前后经历了三个发展阶段：
第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯（WALTER GROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；
第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·梅耶（HANNS MEYER）继任。这位共产党人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任，由密斯·凡·德·罗（MIES VAN DE ROHE）继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯；
第三阶段(1932—1933年)，柏林时期。密斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。

包豪斯虽然已经成为历史，但是它的两大特点至今不能被人忘记：一是决心改革艺术教育，想要创造一种新型的社会团体；二是为了这个理想，不惜做出巨大的牺牲。包豪斯的创办者兼校长格罗皮乌斯（WALTER GROPIUS）亲自制定了《包豪斯宣言》和《魏玛包豪斯教学大纲》，明确了学校目标：一要挽救所有那些遗世独立、孤芳自赏的艺术门类，训练未来的工匠、画家和雕塑家，让他们联合起来进行创造，他们的一切技艺将会在新作品的创造过程中结合在一起；二要提高工艺的地位，让它能与“美术”平起平坐。包豪斯声称，“艺术家与工匠之间并没有什么本质上的不同”，“艺术家就是高级工匠……因此，让我们来创办一个新型的手工艺人行会，取消工匠与艺术家之间的等级差异，再也不要用它树起妄自尊大的藩篱”；三要把包豪斯与社会生产、市场经济紧密结合起来，把自己的产品与设计直接出售给大众和工业界。包豪斯声言，他们将“与工匠的带头人以及全国工业界建立起持久的联系”。按照《宣言》和《大纲》，包豪斯建立了自己的艺术设计教育体系——包豪斯体系。这个体系的主要特征是：一、设计中强调自由创造，反对模仿因袭，墨守陈规；二、将手工艺同机器生产结合起来；三、强调各类艺术之间的交流融合；四、学生既有动手能力，又有理论素养；五、将学校教育同社会生产挂钩。
从以上介绍看，在包豪斯发展的每一步，都有一个能够跟上时代步伐、符合时代要求的新思维代表人物，这个人物就是包豪斯这艘驶向远胶酱 亩媸帧N颐遣荒严胂螅 绻 挥姓 卧 颍 浪怪两袢匀换嵘 钤谖颐堑氖贝 0 浪沟拇词既烁衤奁の谒梗攵怨ひ蹈锩 岳此 鱿值拇蠊ひ瞪 凹际跤胍帐跸喽粤ⅰ钡淖纯觯 岢隽恕耙帐跤爰际跣峦骋弧钡目诤牛 庖焕砺壑鸾コ晌 浪菇逃枷氲暮诵摹?

包豪斯以前的设计学校，偏重于艺术技能的传授，如英国皇家艺术学院前身——设计学校，设有形态、色彩和装饰三类课程，培养出的大多数是艺术家而极少数是艺术型的设计师。包豪斯则十分注重对学生综合能力与设计素质的培育，为了适应现代社会对设计师的要求，他们建立了“艺术与技术新统一”的现代设计教育体系，开创类似三大构成的基础课、工艺技术课、专业设计课、理论课及与建筑相关的工程课等现代设计教育课程，培养出大批既有艺术修养、又有应用技术知识的现代设计师。实用的技艺训练、灵活的构图能力、与工业生产的联系，三者的紧密结合，使包豪斯产生了一种新的“艺术+技术”的设计风格，其主要特点是：注重满足实用要求；发挥新材料、新技术、新工艺和美学性能；造型简洁，构图灵活多样。包豪斯艺术方向和艺术风格使它成了二十世纪欧洲最激进的艺术流派的据点之一。

格罗皮乌斯有一个很重要的思维方式：从本质上讲，美术与工艺并不是两种截然不同的活动，而是同一个对象的两种不同分类。艺术家比较注重艺术理论，容易接受新思维，他们教育学生，一定能胜过旧式工匠。这类艺术家可以向学生强调并解释一切艺术活动的共通要素，让学生了解到美学的基础。他们可以利用自身的经验，帮助学生创造出新的设计语言。基于这一点，格罗皮乌斯聘任了画家约翰·伊顿、里昂耐尔·费宁格（LYONEL FEININGER）、雕塑家格哈特·马克斯（GREHARD MARCKS）、穆希（MUCHE）、施莱默（SCHLEMMER）、克利（KLEE）、施赖尔（SCHREYER）、康定斯基（KANDINSKY）和莫霍利--纳吉（MOHOLY--NAGY），他们在1919年到1924年之间，陆续来到了魏玛，这些人极富原创性、同时也极擅长自我表达。他们全都有兴趣研究基本问题的理论。除开这些艺术家，格罗皮乌斯还聘请了许多作坊大师，他们在各自的工艺类别上，都是技艺精湛的人。艺术家激励学生开动思想，开发创造力，作坊大师教会学生手工技巧和技术知识
包豪斯教学时间为三年半，学生进校后要进行半年的基础课训练，然后进入车间学习各种实际技能。包豪斯与工艺美术运动不同的是它并不敌视机器，而是试图与工业建立广泛的联系，这既是时代的要求，也是生存的必须。包豪斯成立之初，在格罗披乌斯支持下，欧洲一些最激进的艺术家来到包豪斯任教，使当时流行的一是思潮特别是表现主义对包豪斯的早期理论产生了重要影响。包豪斯早期的一批基础课教师有俄罗斯人康定斯基、美国人费宁格、瑞士人克利和伊顿等，其中康定斯基曾担任过莫里斯教育学院金属和木制品车间的绘画课教师。这些艺术家都与表现主义有很强的联系。表现主义是20世纪初出现于德国和奥地利的一种艺术流派。主张艺术的任务在于表现个人的主管感受和体验，鼓吹用艺术来改造世界。用奇特、夸张的形体来表现时代精神。这种理想主义的思想与包豪斯“发现象征世界的形式”和创造新的社会的目标是一致的。
包豪斯对设计教育最大的贡献是基础课，它最先是由伊顿创立的，是所以学生的必修课。伊顿提倡“从干中学”，即再理论研究的基础上，通过实际工作探讨形式、色彩、材料和质感，并把上述要素结合起来。但由于伊顿是一个神秘主义者，十分强调直觉方法和个性发展，鼓吹完全自发和自由的表现，追求“未知”与“内在和谐”甚至一度用深呼吸和振动练习来开始他的课程，以获取灵感。这些都与工业设计的合作精神与理性分析相去甚远，从而遭到了很多批评。1923年伊顿辞职，由匈牙利出生的艺术家纳吉接替他负责基础课程。纳吉是构成派的追随者，他将构成主义的要素带进了基础训练，强调形式和色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。通过实践，使学生了解如何客观地分析两度空间的构成，并进而推广到三度空间的构成上。这些就为工业设计教育奠定了三大构成的基础，同时也意味着包豪斯开始由表现主义转向理性主义。另一方面，构成主义所倡导的抽象几何形式，又使包豪斯在设计上走向了另一种形式主义的道路。1923年包豪斯举行了第一次展览会，展出了设计模型、学生作业以及绘画和雕塑等，取得了很多成功，受到欧洲许多国家设计界和工业界的重视和好评。在这次展览会上，格罗披乌斯作了《艺术与技术的新统一》的讲演，更加强调技术的作用。从1923—1925年，包豪斯技术方面的课程得到了加强，并有意思地发展了与一些工业企业的密切联系。1925年4月1日，由于受到魏玛反动政府的迫害，包豪斯关闭了再魏玛的校园，迁往当时工业已相当发达的小城德绍，继续自己的事业。
迁到德绍之后，包豪斯有了进一步的发展。格罗皮乌斯提拔了一些包豪斯自己培养的优秀教员为教授，制定了新的教学计划，教育体系及课程设置都趋于完善，实习车间也相应建立起来了。特别值得一提的是包豪斯新建的校舍，这座新校舍是格罗披乌斯设计的，1925年秋动工，次年年底落成。它包括教室、车间、办公室、礼堂、饭厅及高年级学生宿舍。校舍建筑面积接近一万平方米，是一组多功能的建筑群。
包豪斯校舍本身在建筑史上由重要地位，是现代建筑的杰作。它再功能处理上有分有合，关系明确，方便而实用；在构图上采用了灵活的不规则布局，建筑体型纵横错落，变化丰富；立面造型充分体现了新材料和新结构的特点，法古斯工厂的工业建筑风格被应用到了民用建筑之上，完全打破了古典主义的建筑设计传统，获得了简洁和清新的效果。如果以包豪斯实际投产的设计原型来评价格罗披乌斯的教学方针的成果，那么这些成果并不像它在课程设置和理论研究方面那样显著。包豪斯最有影响的设计出自纳吉负责的金属制品车间和布劳耶负责的家具车间。包豪斯金属制品车间致力于用金属与玻璃结合的办法教育学生从事实习，这一努力为灯具设计开辟了一条新途径。魏玛时期的金属制品设计还带有明显的手工艺特色。例如布兰德1924年设计的茶壶虽然采用了几何形式，但却是用银以人工锻造的，与工艺美术运动异曲同工；而1926—1927年她设计的台灯不但造型简洁优美，功能效果好，并且是由莱比锡一家工厂批量生产的。这说明包豪斯在工业设计上已趋成熟。
在包豪斯的家具车间，布劳耶创造了一系列影响极大的钢管椅，开辟了现代家具设计的新篇章。尽管在谁先想到用钢管来制作家具这一点上尚有争议，但包豪斯首先实现了钢管家具的设想并进行了工业化生产却是没有疑义的。这些钢管椅充分利用了材料的特性，造型轻巧优雅，结构也很简单，成了现代设计的典型代表。
1928年，迫于种种压力，特别是右派势力对于包豪斯进步思潮的无端攻击，格罗披乌斯辞去了包豪斯校长的职务。格罗披乌斯去职后仍进行工业产品设计。1930年设计的“阿德勒”小汽车是20世纪20年代功能主义造型原则的典型例子。尽管小汽车的设计强调了实用功能和几何性原则，但它并未能批量生产，这说明如果设计只考虑功能和生产，而忽略了其它一些因素，如消费者对于象征性、趣味性等的需求，则设计也是难于成功的。
格罗披乌斯离开包豪斯后，由建筑师汉内斯•迈耶担任校长。迈耶上任后更加强调产品与消费者、设计与社会的密切关系，加强了设计与工业的联系。在他的领导下，包豪斯各车间都大量接受企业设计委托。1930年迈耶与格罗披乌斯同样的原因而被迫辞职，由米斯担任第三任校长。米斯是著名的建筑师，于1928年提出了“少就是多”的名言。1929年他设计了巴塞罗那世界博览会德国管，这座建筑物本身和他为其设计的巴塞罗那椅成立现代建筑和设计的里程碑。与布劳耶一样，米斯也长于钢管椅设计，1927年他设计了著名的魏森霍夫椅。
米斯到达包豪斯后，一方面禁止学生从事政治生活，一方面加强以建筑设计为主的学术研究，使学校又重现生机。但到1932年10月纳粹党控制了德绍，并关闭了包豪斯。米斯和师生只好将学校迁至柏林以图再起，后由于希特勒的国家社会党上台，盖世太保占领学校，包豪斯终于在1933年7月宣告正式解散，从而结束了14年的办学历程。在这期间共有1250名学生和35名全日制教师在包豪斯学习和工作过。学校解散后，包豪斯的成员将包豪斯的思想带到了其它国家，特别是美国。从一定意义上来讲，包豪斯的思想在美国才得以完全实现。格罗披乌斯于1937年到美国哈佛大学任建筑系主任，并组建了协和设计事务所；布劳耶也于同期到达美国，与格罗披乌斯共同进行建筑创作；米斯1938年到美国后任伊利诺工学院建筑系教授；纳吉于1937年在芝加哥成立了新包豪斯，该校是作为包豪斯的延续而建立起来的，它将一种新的方法引入了美国的创造性教育，但这所学校的毕业生多数被聘为艺术家、手工艺人和教师，而不是工业设计师。新包豪斯后来与伊利诺工学院合并。
现代主义流派的推动者“包豪斯学派”
包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别是它的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础，它培养出的杰出建筑师和设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。相比之下，包豪斯所设计出来的实际工业产品无论再范围上或数量上都是不显著的，在世界主要工业国之一德国的整体设计发展过程中，包豪斯的产品并未起到举足轻重的作用。包豪斯的影响不在于它的实际成就，而在于它的精神。包豪斯的思想在一段时间内被奉为现代主义的经典。但包豪斯的局限也逐渐为人们所认识到，因而它对工业设计造成的不良影响受到了批评。例如包豪斯为了追求新的、工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形。“立方体就是上帝”，无论何种产品，何种材料都采用几何造型，从而走上了形式主义的道路，有时甚至破环了产品的使用功能。这说明包豪斯的“标准”和“经济”的含义更多是美学意义上的，因此所强调的“功能”也是高度抽象的。另外，严格的几何造型和对工业材料的最求使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。包豪斯积极倡导为普通大众的设计，但由于包豪斯的设计美学抽象而深奥，只能为少数知识分子和富有杰出所欣赏。时至今日，不少包豪斯的产品仍价格高昂，只能被视为一种审美水准和社会地位的象征，如米斯的巴塞罗那椅就是典型的例子，售价达数百美元。
对于包豪斯最多的批评是针对所谓“国际式”风格的。尽管格罗披乌斯反对任何形式的风格，但由于包豪斯主张与传统决裂并提倡几何构图，事实上消除了设计的地域性，各国、各民族的历史文脉被忽视了，加之一些建筑师曲解了包豪斯的精髓，以抄袭代替创造，形成了千人一面的“国际式”风格。以平屋顶、白墙面、通长窗为特征的方盒子式建筑风行世界各地，对于各国的建筑文化产生了巨大冲击，因而受到广泛的批评。
无论对于包豪斯有多少保留意见，它的巨大影响是无可非议的。集合再格罗披乌斯旗下的精英都有其鲜明的个性，但又发展了一种强烈的共性。当他们从第三帝国移民各地时，都怀着鉴定的信念，在各自工作或任教的地方传播了包豪斯的思想，并使其发扬过大。

编辑本段|回到顶部历史贡献 1、强调集体工作方式，用以打败艺术教育的个人藩篱，为企业工作奠定基础。
2、强调标准，用以打破艺术教育早成的漫不经心的自由化和非标准化。
3、设法建立基于科学基础上的新的教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和艺术表现的结合。以上几个要点，已经将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到理工型体系的方向上来了
4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而设计第一次摆脱了玩形式的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系，为现代设计奠定了坚实的发展基础。
5、在比利时设计家亨利·凡·德·威尔德的试验基础上，开创了各种工作室，如金、木、陶瓷、纺织、摄影等。团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入到设计中来，将设计教育建立在科学的基础之上。
6、打破了陈旧的学院式美术教育的框框，1920年包豪斯重要教员、色彩专家约翰尼·伊顿创立“基础课”，在此以前是没有所谓基础课之说。同时创造了结合大工业生产的方式，为现代设计教育的发展奠定了基础。
7、培养了一批既熟悉传统工艺有了结现代工业生产方式与设计规律的专门人才，形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格，将现代工业产品的设计提高到了新的水平。
成立的宗旨:
“BauHaus”这个词是由德语动词”bauen”建筑和名词“haus”组合而成，粗略地理解为“为建筑而设的学校”反映了其创建者心中的理念：
1、 确立建筑在设计论坛上的主导地位，
2、把工艺技术提高到与视觉艺术平等的位置，从而削弱传统的等级划分，
3、响应了1907年建于慕尼黑的“德国工业同盟的信条，即”通过艺术家、工业家和手工业者的合作而改进工业制品
影响:
一直被称为20世纪最具影响力也最具有争议的艺术院校，在当时它是乌托邦思想和精神的中心。它创建了现代设计的教育理念，取得了在艺术教育理论和实践中无可辩驳的卓越成就。包豪斯的历程就是现代设计诞生的历程，也是在艺术和机械技术这两个相去甚远的门类见搭建桥梁的历程。无论是在建筑学、美术学、工业设计，包豪斯都占有主导地位。
包豪斯的设计教育观念：
1.技术和艺术应该和谐统一
2.视觉敏感性达到理性的水平
3.对材料、结构、肌理、色彩有科学的、技术的理解
4.集体工作是设计的核心
5.艺术家、企业家、技术人员应该紧密合作
6.学生的作业和企业项目密切结合

编辑本段|回到顶部学派的局限性 1.包豪斯虽然对现代设计运动作出了巨大贡献，但是并不能解决所有问题。包豪斯风格一度被成为国际主义风格。但是由于他不能体现民族文化特征，而被称为没有国界的设计语言。
二战以后，随着西方经济的迅速发展和人们生活水平的提高，使各国生产者和消费者都不再满足于单一的国际风格。
2.任何设计都是社会整体文化系统中的一部分，它与其他部分相互关联、相互影响，因此，风格流派样式的形成和发展，就必然地受到所处时代科技水平和学术思想的影响。

『柒』 有一部美国电影，主人公有几辆智能车，有黑色的，有黄色的吧！更主人公在一起的是黑色的那部！

霹雳游侠目录[隐藏]

《霹雳游侠》简介
基本信息
K.I.T.T.介绍
还记不记得伴着我们长大的那部霹雳游侠？
【剧情】《Knight Rider》全四季剧情介绍
《霹雳游侠2008》
《霹雳游侠2008》第一季

[编辑本段]《霹雳游侠》简介
麦克奈特，一位驰骋在充满邪恶与危险世界之中的勇士，年轻的孤胆英雄。他，就是在罪犯无视法律的世界当中讨伐罪恶的势力，为无辜和无援的人们主持正义的霹雳游侠。
《霹雳游侠》是自1982年至1986年起源自美国的热门电视剧，曾放映过霹雳游侠的国家超过80国。警官麦克朗在一次执行任务中被子弹击中头部，醒来后发现自己竟然变成了一个陌生人的模样！不仅如此，他的身份也完全改变了。救活他的是政府立法基地的戴文，戴文告诉他：麦克朗已经死了，代替他的将是麦克奈特！并且交给他一辆独一无二的汽车——基特（K.I.T.T.），从此，世界上多了一位专门惩治逃避法律制裁的罪犯的——霹雳游侠（Knight Rider）。
[编辑本段]基本信息
中文名：霹雳游侠
原名：Knight Rider
导演：Bruce Bilson / Daniel Haller
主要演员：大卫•哈赛尔霍夫 迈克尔·奈特(Michael Knight)
Edward MULHARE 戴文·迈尔斯(Devon Miles)
William DANIELS 基特(K.I.T.T.) 的英语原声
Patricia McPHERSON 波尼·巴斯图(Bonnie Barstow)（第二部除外）
Rebecca HOLDEN 艾普尔·科尔蒂斯(April Curtis)（第二部）
Peter PARROS 雷吉纳德·科尔内里尔斯三世(Reginald Cornelius III) (RC3)（第四部）
类型：动作 / 科幻 / 犯罪
片长：60 分钟
上映日期：1982年9月26日 美国
发行公司： NBC电视台
[编辑本段]K.I.T.T.介绍
型号：奈特工业2000
英文名：KITT(基特)
车牌号：California KNIGHT
车型：Pontiac Firebird Trans-Am
**功能**
1.使用奈特2000企业微处理器，数据库容量5000兆，如果需要的话每天还可增加1000兆；反应速度十亿分之一秒；功率为一天然气跑200英里；时速可达300英里以上。
2.有人工控制，电脑控制和追踪模式三种操作程式，所有程序遵循的原则是“保护人的生命”，不仅会说多国语言及方言，而且完全具有人类的思维。富有同情心且特别配有“幽默系统”，哄起小孩子来还真有一套！
3.车身采用特殊原料制造，可穿透3英尺厚约合0.915米的钢筋水泥墙
4.车窗可由透明变为不透明，外面的人看不到里面，但里面仍可看到外面；车窗、车门、前后备箱门机车等都可自动开关。车灯可自动变换各种颜色，模仿警车时可就用得上了。
5.隔音；防弹；耐800度高温；抗一定的高压电流；超高拉力反射器可反射激光，在不采取保护措施的情况下也可承受一次激光的射击。
6.在平地行驶过程中便可起跳跨越一定高度或距离（比如小池塘、监狱的外围墙、低空飞行的直升飞机）；不仅如此，它还可做垂直方向的跳跃，例如从地面跳上屋顶、从几米深的土层下“跳”（确切的说应该是“冲”或“钻”）出来。
7.配有高山滑坡高倍驱动装置，可轻而易举开上很陡的坡。
8.可截获电话信号进行窃听，也可通过无线电冒充电台向外广播。
9.车内设有自动取款机、可视电话及电子游艺设备。
10.可在海面行驶，在水中“游泳”，在铁轨上奔驰，甚至可以横着走！（应该是轮胎可自由变换角度的原因吧）。
11.车顶可打开，左右座位可升出车顶，且皆有强力弹射器，能将坐椅上的人弹至10多米的高空。
12.车尾可喷射烟雾、沥青、火焰、炸药、二氧化碳、抓钩等，还可根据需要随时更换各种车牌，对付追踪者最有效；车头可发射强大武器——激光。
13.车胎扎不爆，但遇到偷车贼会自动撒气，随后再自动充气。
14.车内有抽真空装置，同时秉着救人的原则，也备有供氧设备。车内温度可根据需要无限升高。
15.可向外发电，发电量足够一个小镇使用；还可向外发射高温热线，温度可达3000度，熔化钢铁是没问题的。
16.车内有拍照、录像及录音装置。图片放大功能可使车内的人通过屏幕看清几百米以外的物体；成像显示仪可使曝了光的胶卷在车内屏幕上重新显像；分析整容者的照片后能准确的描绘出其整容前的原貌；可通过分析录音带判断出人的性别年龄等。
17.配有扫描监视及卫星导航设备，追踪犯人时最有用。可用红外线透视人体、房屋、皮箱等不透明物体；车内有化学分析仪，能分析物质的构造及化学成分。
18.可干扰方圆五十里的供电系统；可通过卫星用微波干扰飞机的仪表；可遥控一切电子设备及金属器械（普通的日光灯、其他车辆的车门车闸、普通门的开关、电动玩具、自动取款机、电子锁）此功能曾被用于改变交通信号灯、并数次被迈克用于控制赌博机等。
19.车上有降落伞装置，确保从高空坠下时的安全。
20.即刻启动功能：只需按下红色按钮，便可瞬间起动、达到高速。
21.可发出红外线，此功能可用于迫使追踪目标停车，也可将人和汽车烧成空气。
22.车门靠指纹控制，任何工具都休想撬开；但如果它不高兴，连车主麦克也别想进去！
23.配有消音系统，可来去无声。
24.有地质探测仪，可勘探地下矿藏。
25.除了保护别人还有自我保护功能，可抵制外人入侵电脑中枢系统，换句话说，除了基地的人，没有人可以操纵KITT。
26.可以给人“看”病，称体重。
27.配有光程扫描仪，会“读书看报”，机器内存中装有几乎所有学科知识。
28.车内后备箱带防爆设计，可以抵御小型炸弹的破坏！。
29.车子可变成开篷车（第四季启用）
30.增加一个超级推进模式和超级制动模式，此时最高时速300英里以上（第四季启用）
KITT的经典台词：“请别叫我‘汽车’或是‘几只轮子’，我是奈特工业2000号”
“我喜欢麦克”
“如果我们失败了，我想告诉你，我们是好搭档”
“我们是手心手背儿”……
[编辑本段]还记不记得伴着我们长大的那部霹雳游侠？
那辆黑色的汽车。给了我们多少欢乐。
霹雳游侠（Knight Rider）是自1982年至1986年起源自美国的热门电视剧。4季度共有84集。在美国全国广播公司(NBC)首映时，含广告时间其中6集每集2小时，其他每集1小时。长片重播时（不论在美国或他国），通常分割成2集短片。主演是David Hasselhoff（台湾译作大卫·霍索夫，但也有其他译名；中国大陆译作大卫·哈赛尔霍夫）饰演的Michael Knight（台湾称为李麦克；中国大陆译作麦克奈特）。曾放映过霹雳游侠的国家超过80国。
型号：奈特——2000 英文名：K.I.T.T.(基特）车牌号：KNIGHT（游侠骑士，又译“火龙”）车型：庞蒂克火鸟 Trans-Am
英文名：K.I.T.T.(基特) 车型：庞蒂克火鸟 Trans-Am
警官麦克朗在一次执行任务中被子弹击中头部，醒来后发现自己竟然变成了一个陌生人的模样！不仅如此，他的身份也完全改变了。救活他的是政府立法基地的戴文，戴文告诉他：麦克朗已经死了，代替他的将是麦克奈特！并且将一辆独一无二的汽车交给他，从此，世界上多了一位专门惩治逃避法律制裁的罪犯的——霹雳游侠。
1.电视剧名，主角麦克奈特为美国政府立法机构特工，搭档是一辆高科技功能强大而且会说话、思考的黑色汽车“基他”。
[编辑本段]【剧情】《Knight Rider》全四季剧情介绍
“麦克奈特，一位驰骋在充满邪恶与危险世界之中的勇士，年轻的孤胆英雄。”
“他，就是在罪犯无视法律的世界当中讨伐罪恶的势力，为无辜和无援的人们主持正义的霹雳游侠”
《霹雳游侠》是1982年至1986年在美国NBC台播放的系列电视剧集，共分四季，每季21集，总共84集，普通版每集60分钟，加长版每集120分钟。播放过此剧的国家超过80个，我国曾在1995年播放过。
David Hasselhoff 饰演 Michael Knight
Edward Mulhare 饰演 Devon Miles
William Daniels 配音 KITT
Patricia McPherson 饰演 Bonnie Barstow（第一、三、四季）
Rebecca Holden 饰演 April Curtis（第二季）
Peter Parros 饰演 Reginald Cornelius III (RC3)（第四季）
第一季（NBC台1982年至1983年播放）
1 (Knight of the Phoenix (2 h), 1982-09-26)
警官麦克朗(Michael Long)被Tanya Walker（Phyllis DAVIS饰）射击。奈特工业的Wilton Knight（Richard BASEHART饰）救活麦克朗，重建他的脸和改变他的身份为麦克奈特(Michael Knight)。麦克朗被正式宣告死亡。戴文将来自政府立法基地(Foundation for Law and Government)，取名为“奈特工业2000号”(Knight Instry Two Thousand)的智能黑色汽车交给了麦克。麦克向Tanya Walker报仇。
2 (Deadly Maneuvers, 1982-10-01)
麦克和基特调查一名陆军上校的死因。
3 (Good Day at White Rock, 1982-10-08)
麦克在White Rock攀岩度假，但摩托车党恐吓小镇。
4 (Slammin' Sammy's Stunt Show Spectacular, 1982-10-22)
麦克和基特参加特技展去发现蓄意破坏者。
5 (Just My Bill, 1982-10-29)
麦克保护一名州参议员不受她的敌人伤害。
6 (Not a Drop to Drink, 1982-11-05)
麦克和基特设法停止牧场水权的斗争。
7 (No Big Thing, 1982-11-12)
戴文被邪恶的警察逮捕。他目击一名囚犯被警察杀死。
8 真假基特(Trust Doesn't Rust, 1982-11-19)
二名非法入侵者盗窃取名为卡尔(KARR, Knight Automated Roving Robot)的黑色汽车。
9 (Inside Out, 1982-11-26)
麦克渗透一处军营。
10 (The Final Verdict, 1982-12-03)
麦克必须找到一名问题会计师去消除一名朋友的谋杀嫌疑。
11 (A Plush Ride, 1982-12-10)
麦克设法揭露瞄准第三世界首领的刺客。
12 (Forget Me Not, 1982-12-17)
一名女人知道某人将暗杀一名南美总统，但她遭受记忆丧失症。
13 (Hearts of Stone, 1983-01-14)
麦克和基特设法停止先进步枪非法出售到中美。
14 (Give Me Liberty... or Give Me Death, 1983-01-21)
麦克和基特参加替代燃料竞赛去发现蓄意破坏者。
15 (The Topaz Connection, 1983-01-28)
一名杂志发行者被谋杀。
16 (A Nice, Indecent Little Town, 1983-02-18)
麦克和基特追踪一名伪造货币者到有邪恶的县治安官的小镇。
17 (Chariot of Gold, 1983-02-25)
波尼被用药昏迷去改动基特的程序帮助盗窃金。
18 (White Bird, 1983-03-04)
麦克奈特设法帮助过去是麦克朗的未婚妻的Stephanie Mason（Catherine HICKLAND饰）。
19 (Knight Moves, 1983-03-11)
麦克和基特设法停止抢劫卡车司机的道路掠夺者。
20 (Nobody Does It Better, 1983-04-29)
麦克调查计算机软件秘密的失窃。
21 (Short Notice, 1983-05-06)
麦克自卫杀死一名摩托车骑士。如果麦克拯救她被绑架的女儿，他的目击者同意作证。
第二季（NBC台1983年至1984年播放）
1 Goliath (Goliath (2 h), 1983-10-02)
麦克和基特与取名为Goliath并且由Garth Knight驾驶的卡车战斗。
Garth Knight是Wilton Knight的儿子和麦克奈特的邪恶孪生。两者都由大卫·哈赛尔霍夫饰演。
2 (Brother's Keeper, 1983-10-09)
一名勉强的囚犯可能知道一枚隐藏的炸弹在那里。
3 (Merchants of Death, 1983-10-16)
麦克和基特与一架先进的攻击直升机战斗。
4 (Blind Spot, 1983-10-23)
非法外国工人被剥削。
5 (Return to Cadiz, 1983-10-30)
一名潜水员发现没入水中的金。
6 (K.I.T.T. the Cat, 1983-11-06)
麦克和基特设法抓住夜盗。
7 (Custom K.I.T.T., 1983-11-13)
许多定做的汽车被盗窃。
8 (Soul Survivor, 1983-11-27)
基特的程序从黑色汽车被去掉。
9 (Ring of Fire, 1983-12-04)
麦克和基特追踪一名杀手穿过在路易斯安那的湾流。
10 (Knightmares, 1983-12-11) 霹雳梦幻
麦克奈特遭受记忆丧失症并且认为他自己是警官麦克朗。
11 (Silent Knight, 1983-12-18)
一名年轻的吉普赛人从银行强盗盗窃金表。
12 (A Knight in Shining Armor, 1984-01-08)
杀手发现一张藏宝地图。
13 (Diamonds Aren't a Girl's Best Friend, 1984-01-15)
一名走私者使用模特儿进口钻石。
14 (White Line Warriors, 1984-01-29)
频繁的盗窃案与一汽车俱乐部在夜里的竞赛相巧合。
15 (Race for Life, 1984-02-05)
麦克和基特必须找到一逃亡者拯救一女孩的生命。
16 (Speed Demons, 1984-02-12)
一场摩托车竞赛也许已被蓄意破坏。
17 (Goliath Returns (2 h), 1984-02-19)
Garth Knight绑架戴文及April Curtis并且驾驶取名为Goliath的完美卡车对麦克和基特挑战。
18 (A Good Knight's Work, 1984-03-04)
一名罪犯发现麦克奈特的确是麦克朗并且为他的情人Tanya Walker之死向麦克报仇。
19 (Mouth of the Snake (2 h), 1984-04-08)
麦克和基特调查一名律师的被谋杀。
20 (Let It Be Me, 1984-05-13)
麦克意想不到地遇见他的前情人Stevie March（Catherine HICKLAND饰）并且调查过去是Stevie的情人的音乐家的被谋杀。Catherine HICKLAND在1984年3月24日与大卫·哈赛尔霍夫结婚。
21 (Big Irons, 1984-05-27)
麦克和基特调查重型建筑设备的失窃。
第三季（NBC台1984年至1985年播放）
1 (Knight of the Drones (2 h), 1984-09-30)
机器人及遥控无线汽车被使用在许多犯罪。
3 (The Ice Bandits, 1984-10-07)
麦克和基特追踪钻石的强盗。
4 (Knights of the Fast Lane, 1984-10-14)
麦克和基特调查一次车祸。
5 (Halloween Knight, 1984-10-28)
波尼认为，她从她的新公寓目击谋杀。
6 (K.I.T.T. vs. K.A.R.R., 1984-11-04) 基特与卡尔
卡尔被发现和恢复活动。
7 (The Rotten Apples, 1984-11-11)
一心理学家面对窃贼设法取走她的牧场。
8 (Knight in Disgrace, 1984-11-18) 奈特蒙辱记
麦克因藏匿毒品被基地停职，但……
9 昏迷的奈特(Dead of Knight, 1984-12-02)
毒物毒害一位舞蹈家。
10 (Lost Knight, 1984-12-09) 丢了魂的基特
麦克和基特在电击删掉基特的记忆之后分离。
11 (Knight of the Chameleon, 1984-12-30)
变色龙盗窃喷气机包。
12 (Custom Made Killer, 1985-01-06)
杀人车打击服装产业。
13 (Knight by a Nose, 1985-01-13)
赛马的死亡被伪造。
14 牧场里的黑手(Junk Yard Dog, 1985-02-03)
基特被倾倒入一个酸坑和被毁坏。
15 (Buy Out, 1985-02-10)
大型高级轿车被蓄意破坏。
16 (Knightlines, 1985-03-03)
一名国际罪犯打算炸毁一栋修建的大厦。
17 (The Nineteenth Hole, 1985-03-10)
麦克和基特参加竞赛去发现蓄意破坏者。
18 (Knight and Knerd, 1985-03-17)
罪犯修造一个新武器。
19 (Ten Wheel Trouble, 1985-03-24)
麦克帮助独立卡车司机反对他们的敌人。
20 (Knight in Retreat, 1985-03-29)
麦克冒充科学家进入由计划盗窃太空武器的女人主持的隐退处。
21 (Knight Strike, 1985-04-05)
麦克寻找被盗窃的激光步枪。
22 (Circus Knights, 1985-05-05)
麦克和基特参加马戏团去发现蓄意破坏者。
第四季（NBC台1985年至1986年播放）
1 (Knight of the Juggernaut (2 h), 1985-09-20)
一名国际恐怖份子计划盗窃挥发性新同位素。
2 (KITTnap, 1985-09-27)
基特被绑架。
3 (Sky Knight, 1985-10-18)
波尼乘坐一架被劫机的飞机。
4 (Burial Ground, 1985-10-25)
一人打算去除一些美洲原住民。
5 (The Wrong Crowd, 1985-11-01)
犯罪摩托车骑士劫持基地的半挂车。
6 (Knight Sting, 1985-11-08)
麦克、基特、戴文、波尼和RC3设法防止致命的细菌离开国家。
7 (Many Happy Returns, 1985-11-15)
麦克和基特设法防止一艘被盗窃的攻击气垫船离开国家。
8 (Knight Racer, 1985-11-29)
麦克参加竞赛去发现蓄意破坏者。
9 (Knight Behind Bars, 1985-12-06)
囚犯被迫使犯严重的罪。
10 (Knight Song, 1985-12-13)
一处老街坊处於危险中。
11 (The Scent of Roses, 1986-01-03)
麦克奈特与他的情人Stevie Mason（Catherine HICKLAND饰）结婚。
12 (Killer KITT, 1986-01-10)
基地的一位前技师改动基特的程序杀人。
13 (Out of the Woods, 1986-01-17)
木材从国家公园被盗窃。
14 (Deadly Knightshade, 1986-01-24)
麦克怀疑一名魔术师谋杀。
15 (Redemption of a Champion, 1986-01-31)
麦克说服一位前冠军拳击手不回到拳击场。
16 (Knight of a Thousand Devils, 1986-02-07)
一名杀手设法在越野竞赛横跨疆界逃脱到墨西哥。
17 (Hills of Fire, 1986-02-14)
放火犯放火掩护毒品成交。
18 (Knight Flight to Freedom, 1986-02-21)
麦克在由反叛者占领的拉丁美洲国家被抓住。
19 (Fright Knight, 1986-03-07)
电影立体声舞台被蓄意破坏。
20 (Knight of the Rising Sun, 1986-03-14)
一名强有力的日本商人设法拐骗古老恐怖分子教派的创建者的一名直接后裔。
21 (Voo Doo Knight, 1986-04-04)
一名巫毒教公主使一些人为她犯罪。
[编辑本段]《霹雳游侠2008》
【发行公司】：NBC
【影片原名】：Knight Rider 2008（电视电影）
【首映时间】：2008年2月17日
【片 长】：120分钟
【主 演】：Justin Bruening 饰演Mike Traceur
Deanna Russo 饰演Sarah Graiman
Bruce Davison 饰演Charles Graiman
Sydney Tamiia Poitier 饰演Carrie Rivai
Val Kilmer配音KITT
David Hasselhoff饰演Michael Knight（友情出演）
【剧情简介】：
一天深夜，Charles Graiman博士家里闯入了歹徒，企图抢走博士的最新发明。Charles博士因心脏病突发意外身亡，无奈之下歹徒便想去绑架博士在斯坦福大学任教的女儿Sarah获取密码。千钧一发之计KITT及时赶到，。根据Charles博士留下的信息Sarah和KITT决定去找Sarah的童年好友Mike Tracer帮忙。Mike和Sarah根据绑匪留下的线索顺藤摸瓜,发现Charles博士并没死，在FBI女特工Carrie Rivai的帮组下他们救出了Charles博士，制服了歹徒，保住了博士发明。
[编辑本段]《霹雳游侠2008》第一季
【发行公司】：NBC
【剧集原名】：Knight Rider 2008 Season One
【中文译名】：霹雳游侠2008 第一季
【主要演员】：Justin Bruening饰演Mike Traceur
Deanna Russo饰演Sarah Graiman
Paul Campbell饰演Billy Morgan
Smith Cho饰演Zoe Chae
Bruce Davison饰演Charles Graiman
Sydney Tamiia Poitier饰演Carrie Rivai
Yancey Arias饰演Alex Torres
Val Kilmer配音KITT
【剧集列表】（后面是在NBC台首播日期）
01.A Knight in Shining Armor 2008-09-24
02.Journey to the end of Knight 2008-10-01
03.Knight of the Iguana 2008-10-08
04.A Hard Day's Knight 2008-10-15
05.Knight of the Hunter 2008-10-22
06.Knight of the Living Dead 2008-11-05
07.I Wanna Rock & Roll All Knight 2008-11-12
08.Knight of the Zodiac 2008-11-19
09.Knight Fever 2008-12-31
10.Don't Stop The Knight 2009-01-07
11.Day Turns Into Knight 2009-01-14
12.Knight to King's Pawn 2009-01-21
13.Exit Light, Enter Knight 2009-01-28
14.Fight Knight 2009-02-04
15.Fly By Knight 2009-02-11
16.Knight and the City 2009-02-18
17.I Love the Knight Life 2009-03-04
【简介】：
《霹雳游侠2008》的主人公Mike Traceur 是老版霹雳游侠Michael Knight的儿子，除此之外剧情上没有与以前的任何联系。唯一能让观众联想起旧版的，就是KITT那经典的前扫描器声音——嗡嗡。KITT的名字也由奈特工业2000号变成了奈特工业3000号，还好简称还是大家熟悉的KITT。
KITT的身体换成了福特野马 Shelby 2008 GT500KR 型跑车，采用先进的纳米技术制成，受伤后可以自动修复，还可以根据需要变换车型和颜色。它拥有一台超级计算机，几乎能攻破所有的系统，还可以随时“借用”任何人造卫星。先进的武器系统不仅耳目一新，而且也十分有效。

『捌』 关于包豪斯的资料。地位影响等

包豪斯在实践中探索,确立了现代设计的基本观点和教育方向:①设计的目的是人而不是产品。②设计必须遵循客观、自然的法则。其教育体系、设计理论与设计风格在实践中逐渐成熟、完善。包豪斯的主要教学内容是由艺术和技术构成。其早期的教学体制可称为“工厂学徒制”,学生的身份是“学徒工”,担任艺术形式课程的教师称“形式导师”,担任技术、手工艺制作课程的教师称“工作室师傅”,每一门课都由这两种教师共同担负,学校还设立了木工、陶瓷、编织和印刷工作室,供学生实习,使其兼具艺术和技术能力。

包豪斯最重要的成就之一是奠定了设计教育中平面构成、立体构成与色彩构成的基础教育体系,并以科学、严谨的理论为依据。1923年8-9月间,包豪斯举办了名为“艺术与技术的新统一”的大型展览会。师生的作品吸引了欧洲著名的艺术家与设计师,从而进行了各种学术交流活动,宣传了包豪斯的设计思想,并将欧洲现代主义设计运动推向高潮。当时,格罗佩乌斯作了题为“论综合艺术”的演讲并发送其著作《包豪斯的设想与组织》。其后,他在教学上又作了较大改革,把数学、物理、化学作为必修课,使教学体系向着更加理性和科学化的方向发展,更加适应大工业生产的需要。由于右翼政治势力的迫害,1925年3月,包豪斯迁至德骚市,开始其发展的第二阶段。1926年,其校名又加上“设计学院”的附名,进一步明确了学校的性质。教学不再由形式导师和工作室师傅共同进行,而是聘请技术熟练的工匠协助教授工作。包豪斯是现代设计的摇篮,其所提倡和实践的功能化、理性化和单纯、简洁、以几何造型为主的工业化设计风格,被视为现代主义设计的经典风格,对20世纪的设计产生了不可磨灭的影响。

包豪斯的教育启示

现代设计教育的发展，传承了德国包豪斯的设计教育的理论体系，从德国包豪斯的教育实践中，我们可以总结出对今天的设计教育有启发性意义的东西。这就是教学、研究、实践三位一体的现代设计教育模式。在完成正常的教学任务的同时，教学为研究和实践服务；研究为教学和实践提供理论指导；实践为教学和研究提供验证，同时也为现代设计教育提供可能的经济支持。这种良性循环的教育体系，自包豪斯开始，几乎无一例外地被西方国家的现代设计教育所采纳。近些年，我们学习国外的先进教育经验，提倡素质教育，开始认识到这种教育体系对于素质教育的重要性。

面对我们今天的学生群体，实行三位一体的模式，不仅是必要的，而且也更能培养出社会和市场上急需的合格人才。在这种教育模式下，学生不但可以学到更多的专业知识，而且可以具有相当深厚的理论素养，还可以掌握比较熟练的实际操作能力，这样，他们在社会上具有较强的竞争实力。在今天的社会发展及经济市场条件下，需要的不是书呆子型的学生，而是具有较强综合能力的复合型人才。我们的学校教育并没有达到社会或者市场需求的标准，对学生的实际应用能力的培养，理应由学校完成的教育，但事实上是由大量的中小企业代替学校完成了。调查中我们发现，这些中小企业叫苦不迭，认为自己成了大企业的员工培训基地和人才储备库。但是，市场经济的游戏规则，又使这些中小企业无可奈何。这种现象的长期存在，而且在持续升温，折射出现在我们学校教育体制的严重缺陷。

我们今天已经步入信息时代，大量高新技术的出现，也可以使我们直接采取高新技术进行实践教学活动。今天，我们在教育改革中，以适应时代需要为方向，逐步建立起教学、研究、实践三位一体的教育模式，这既符合信息时代对人才培养的客观需要，又充分体现了包豪斯艺术设计教育原理。

包豪斯是世界上第一所真正为发展现代设计教育而建立的学院，为工业时代的设计教育开创了新纪元。

包豪斯的三个发展阶段：

第一阶段(1919--1925年)魏玛时期
格罗皮乌斯（Walter Gropius,1883-1969)任校长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想，肩负起训练二十世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。
第二阶段(1925-1932年)迪索时期
包豪斯在德国迪索重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。这个时期是其高峰时期。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·迈耶(HannesMeyer，1889-1954)继任。这位共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任，由米斯·凡·德洛(Mies Van de Rohe,1886-1969)继任。接任的米斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据迪索后，被迫关闭包豪斯。
第三阶段(1932-1933年)柏林时期
米斯·凡·德洛将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚于1933年正式上台的纳粹政府，米斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。柏林时期仅有6个月的时间。

包豪斯新校舍

1925年4月1日，新的包豪斯学院在小型工业城市迪索市开学。格罗皮乌斯认为，新的学校本身的建筑、规划，就是一篇无声的“宣言”，所以他亲自以包豪斯的原则设计了迪索新校舍，这座被誉为现代建筑里程碑的建筑完全按照包豪斯的设计理念进行设计。不同的使用功能如教室、实习车间、学生宿舍等被自由地组合在一起，形成一个类似风车形的平面。各个不同的部分在外型上也各自不同，高低错落。整个形体简洁明快，没有任何装饰。面对主要街道的实习车间为大面积装有机械开窗装置的玻璃幕墙，深灰色山墙，上书”Bauhaus”七个竖排字母。其余部分则全部为白色粉墙加黑色钢框窗。建筑内部布置着布劳耶尔(MarcelBreuer)设计的钢管皮面家具。钢筋混凝土建筑，所有的建筑物都是立方体造型，表面白色，没有任何多余的装饰，依靠简朴的体块空间组成表面起伏和凹凸，富有节奏感。由于其简洁，这些建筑也创造了当时建筑的最低造价，20美分/平方英尺。

与传统建筑的对比：

传统的建筑观念是先考虑外观，然后把不同功能的要求塞进外壳中，“先外后内”。格罗皮乌斯则是“先内后外”，先确定各部分功能所决定的空间，由这些空间组成合理的总体外观，功能决定外形。
传统建筑中采用对称法则，而现代设计中采取灵活、不规则的平面布局，多方向、多体量、多轴线、多通道的手法造成了错落有致、纵横交错、变化丰富、生动活泼的艺术效果。
新建筑采用框架结构，使墙体脱离承重的位置，从而扩大了窗户的面积，使窗户成为组成外观形态的重要部分。窗户的玻璃和几何秩序是新建筑最显著的特色。

包豪斯教学：

包豪斯的创始人格罗皮乌斯针对工业革命以来所出现的大工业生产“技术与艺术相对峙”的状况，提出了“艺术与技术新统一”的口号，这一理论逐渐成为包豪斯教育思想的核心。包豪斯教育注重对学生综合创造能力与设计素质的培养。
包豪斯以前的设计学校，偏重于艺术技能的传授，如英国皇家艺术学院前身的设计学校，设有形态、色彩和装饰三类课程，培养出的大多数是艺术家而极少数是艺术型的设计师。包豪斯为了适应现代社会对设计师的要求，建立了“艺术与技术新联合”的现代设计教育体系，开创类似三大构成的基础课、工艺技术课、专业设计课、理论课及与建筑有关的工程课等现代设计教育课程，培养出大批既有美术技能、又有科技应用知识技能的现代设计师。
包豪斯的整个教学改革是对主宰学院的古典传统进行冲击，提出“工厂学徒制”。整个教学历时三年半，最初半年是预科，学习“基本造型”、“材料研究”、“工厂原理与实习”三门课，然后根据学生的特长，分别进入后三年的“学徒制”教育。合格者发给“技工毕业证书”。然后再经过实际工作的锻炼（实习），成绩优异者进入“研究部”，研究部毕业方可获得包豪斯文凭。学校里不以“老师”“学生”互相称呼，而是互称“师傅”、“技工”和“学徒”。所做的东西既合乎功能又能表现作者的思想--这是包豪斯对学生作品的要求。其教学强调直接经验。包豪斯的主要课程一直处于变化发展中。

包豪斯课程

实用指导

材料研究
工作方法

正式指导

观察课：自然与材料的研究
绘画课：几何研究、结构练习、制图、模型制作
构成课：体积、色彩的研究与设计

每一门课程最初由一位造型教师与一位技术教师共同教授，传授美术与设计，又传授技艺与方法。
为贯彻包豪斯的教学体系，学院内设置了供各门课程实习所用的相关工厂，既是课堂，也是车间：
编织工厂：主要以金属材料和纤维材料的编织设计为主
陶瓷工厂：以距离魏玛20公里的唐堡陶瓷工厂为实习工厂
木工工厂：该工厂产品追求严谨的几何结构
金工工厂：1925年迁往迪索后成立
纺织工厂：1925年迁往迪索后成立

师资
包豪斯的教师中，康定斯基(Wa-ssily Kandinsky)、教授纺织品设计的保罗·克利(Paul
Klee)以及费宁格是公认的20世纪绘画大师。构成派成员莫霍利·纳吉(Mo-holyNagy)使
包豪斯的教学由手工艺转向工业设计。此外画家约翰·伊顿，建筑家米斯·凡·德洛、汉内斯·迈耶、家具设计师马赛尔·布鲁尔，灯具设计师威廉·瓦根菲尔德都是包豪斯的骨干。

基本课程：
康定斯基的课程：1）自然的分析与研究；2）分析绘图
保罗·克利的课程：1）自然现象的分析；2）造型、空间、运动和透视的研究
约翰·伊顿的课程：1）自然物体练习；2）不同材料的质感练习；3）古代名画分析
莫霍利·纳吉的课程：1）悬体练习；2）体积空间练习；3）不同材料结合的平衡练习
4）结构练习；5）质感练习；6）铁丝、木材结合的练习；7）构成及绘画
艾伯斯的课程：1）结合练习；2）纸造型练习；3）纸切割造型练习；4）铁板造型练习；
5）铁丝造型练习；6）错视（illusion)练习；7）玻璃造型练习

其他基本课程：色彩基础、绘画、雕塑、图案、摄影等
工艺基础课程：木工、家具、陶瓷、钣金工、着色玻璃、编织、壁纸、印刷等。
其它专门设计课程：展览、舞台、建筑、印刷设计等。
建筑研究班特别选修工程课及各类专题研究

这些课程基本涵盖了现代设计教育所包含的造型基础、设计基础、技能基础等三方面知识。
此课程体系为现代设计教育奠定了重要基础。
1927年，包豪斯建筑系正式成立，由杰出的瑞士建筑家汉内斯·迈耶(HannesMeyer，1889-1954)主持，开设：结构、静力学、制图、建筑学、城市及区域规划等。他们为迪索市设计的工人住宅小区和为柏林附近的柏诺工会学校所做的规划和设计，获得很高评价。
鉴于上述包豪斯的师资，使包豪斯将现代美术诸流派发展的基本原理也纳入了包豪斯造型教育的轨道；而且还使当时各种造型思潮得以聚集，并进一步形成体系，最后终于促成视觉语言的产生。正如时人所评论的，“包豪斯的工作，使人理解了隐藏在现代绘画后面的新观点。包豪斯的研究基于一种对新空间的探索。这种探索最早始于综合立体主义，20世纪初期，俄国的至上主义、荷兰风格派都是这方面的反映。是包豪斯将这种地方性的视觉语言整理提高成具有国际视觉语言特性的包豪斯造型理论。包豪斯的理论性著作--莫霍利·纳吉(Mo-holyNagy)的《根据材料进行建筑》、《动态的视觉》等系列著作。莫霍利·纳吉的理论在芝加哥包豪斯得以施展，并由此构筑了20世纪的造型教材基础。包豪斯之所以能将视觉语言体系化，因为：所有的人都被其周围的有形有色地生活环境所包围，并不断地受到这些形和色的刺激而唤起各种感觉和心情。这些从人的心底里涌现出来的感情，必须求得某种表现。因此，视觉语言是世界上每个人所共有的根本体验。这是一种更远大、更重要的生活设计概念。

包豪斯的原则

艺术与技术相统一
设计的目的是人，而不是产品
设计必须遵循自然和客观的原则来进行

包豪斯思想

包豪斯的崇高理想和远大目标可以从包豪斯宣言中得到体现。

“完整的建筑物是视觉艺术的最终目标。艺术家最崇高的职责是美化建筑。今天，他们各自孤立地生存着，只有通过自觉，并和所有工艺技师共同奋斗，才能得以自救。建筑家、画家和雕塑家必须重新认识，一幢建筑是各种美感共同组合的实体。只有这样，他的作品才可能灌注入建筑的精神，以免迷失流落为‘沙龙艺术’……
建筑家、雕刻家和画家们，我们都应该转向应用艺术……
艺术不是一种专门职业。艺术家和工艺技师之间在根本没有任何区别。艺术家只是一个得意忘形的工艺技师。在灵感出现并超出个人意志的珍贵片刻，上苍的恩赐使他的作品变成为艺术的花朵。然而，工艺技术的熟练对于每一个艺术家采说都是不可缺少的。真正创造想象力的根源即建立在这个基础上面。……
让我们建立一个新的设计家组织。在这个组织里面，绝对没有那种足以使工艺技师与艺术家之间树立起自大障壁的职业阶级观念。同时，让我们创造出一幢将建筑、雕刻和绘画结合成三位一体的新的未来殿堂，并用干百万艺术工作者的双手相之矗立在云霄高处，变成为一种新信念的鲜明标志。”
宣言由36岁的格罗佩斯执笔，扉页上是表现主义版画家费宁格所作的星光照耀下的大教堂，宣言中可见到威廉·莫里斯和凡·德·维尔德的思想影响。

包豪斯对建筑思潮的影响

19世纪末，20世纪初，西方文化思想领域发生了大动荡。在这种社会背景下，德法两国成了当时激进建筑思潮最活跃的地方。德国建筑师格罗皮乌斯、密斯·凡·德·罗、法国建筑师勒·柯布西耶（Le-Corbusier)三人是主张全面改革建筑的最重要的代表人物。1919年格罗皮乌斯创立新型的设计学校“包豪斯“，在20年代成为建筑和工艺美术的改革中心。1923年勒·柯布西耶发表《走向新建筑》提出激进的改革建筑设计的主张和理论。1927年在米斯主持下，于德国斯图加特市举办展示新型住宅设计的建筑展览会。1928年各国新派建筑师成立“国际现代建筑会议“的组织。到20年代末，经过许多人的积极探索，一种旨在符合工业化社会建筑需要与条件的建筑理论渐渐形成了，这就是所谓的现代主义建筑思潮。
现代主义建筑思潮本身包括多种流派，各家的侧重点并不一致，创作各有特色。但从20年代格罗皮乌斯，勒·柯布西耶等人发表的言论和作品中可见以下一些基本的特征：
一、强调建筑随时代发展变化，现代建筑应同工业时代相适应
二、强调建筑师应研究和解决建筑的实用功能与经济问题
三、主张积极采用新材料、新结构，促进建筑技术革新
四、主张坚决摆脱历史上建筑样式的束缚，放手创造新建筑
五、发展建筑美学，创造新的建筑风格
现代主义建筑思潮（Modernism）是20世纪诸多建筑思潮中最重要和影响最深远的建筑思潮。现代主义建筑思潮在50～60年代达到高潮。“国际风格“的出现为现代主义提供了理论借口，他们“开拓机器生产时代的新的创造潜能，怀有对机器的热忱“。强调功能决定形式、不讲民族特色、个性特征，力求纯粹、反对装饰，这种国际语言逐渐推向理性、标准化使现代主义最终走向了极端。之后根源于现代主义建筑原则相反的论点和创作主张不断兴起。相继出现诸如：单纯反对现代主义的后现代主义；复古的新古典主义；甚至新新古典主义；充分坦露结构，显示多种机电设备的本来形状的高技术派；和理性、情感的结合、抽象和历史的结合的理性主义；解构主义、后结构主义及反构成主义等等建筑思潮。

建筑上的革命也推动了工业设计的发展。设计产品的目的是满足人的需要，产品形态的发展也是无止境的，因此审美设计没有极致和终点。正如包豪斯的旗手格罗皮乌斯在《全面建筑观》中所指出的： “历史表明，美的观念随着思想和技术的进步而改变，谁要是以为自己发现了‘永恒的美’，他就一定会陷于模仿和停滞不前。真正的传统是不断前进的产物，它的本质是运动的，不是静止的，传统应该推动人们不断前进”。产品设计迫切要求人们正确认识产品的形式与审美的关系，用“美”的尺度，设计制造富有形式美感的现代“艺术品”--产品设计。

“包豪斯“ 本世纪20年代初，现代资本主义世界的生产力依凭科学技术的进步发展，既改变了
人们的物质生活环境，又改变了人们内心的思想观念，包豪斯强调“艺术与技术的统一“，继承了莫里斯“人性化“的一面，而更提倡创造精神。“包豪斯所开始的新的视觉语言，乃是以建立一个作为现代工业社会的视觉表现的新的文化统一体，实现文化的再结合为目标“。“这种态度是建立在把人作为尺度的整体观念上的，艺术家应该是完整的人的典型，要恢复艺术家在生产世界中的原位，与科学家、事业家一道制导自然，使我们的生存环境具有美的形式与意义。艺术家凭他对生活进行有机安排的创造，必定会有利和促进生活之美的显现。"

包豪斯对现代设计的影响

包豪斯被迫解散后，包豪斯的设计家们纷纷流亡法国、瑞士、英国，而大部分去了美国。欧洲建筑和工业设计的中心转到了美国。如格罗皮乌斯在英国居留三年后又于1937年赴美国任哈佛大学建筑系系主任。此后，布鲁耶投奔格罗皮乌斯并在美国执行建筑业务，米斯·凡·德洛暂居德国，1937年赴美国任教于伊利诺工业技术学院(1llionis lnstitueeof Technology)，
希尔伯西摩和彼得汉斯等也前往该校任教。克利前往瑞士，康丁斯基前往巴黎。巴耶在纽约任一家广告公司的艺术指导。1937年包豪斯的教师莫霍利·纳吉(Mo-holyNagy)在芝加哥筹建了“新包豪斯”，继续弘扬德国时期的包豪斯精神。后来更名为“芝加哥设计学院（1nstituteof Design Chicago)。以后又与伊利诺工学院合并，成为美国最著名的设计学院。从此，欧洲设计运动便在美国蓬勃开展，形成高潮。
包豪斯的建校历史虽仅14年3个月，毕业学生不过520余人，但它却奠定了机械设计文化和现代工业设计教育的坚实基础。包豪斯的办学宗旨是培养一批未来社会的建设者。他们既能认清二十世纪工业时代的潮流和需要，又能充分运用他们的科学技术知识去创造一个具有人类高度精神文明与物质文明的新环境。正如格罗皮乌斯所说：“设计师的第一责任是他的业主。”又如纳吉所说：“设计的目的是人，而不是产品”一样，事实上，包豪斯在调和“人”与“人为环境”的工作方面所取得的丰硕成果已远远超过了十九世纪的科学成就。包豪斯的产生是现代工业与艺术走向结合的必然结果，它是现代建筑史、工业设计史和艺术史上最重要的里程碑。

包豪斯的主要成就和影响分析如下：

1.包豪斯打破了将“纯粹艺术”与“实用艺术”截然分割的陈腐落伍教育观念，
进而提出“集体创作”的新教育理想。
2.包豪斯完成了在“艺术”与“工业”的鸿沟之间的架桥工作，使艺术与技术
获得新的统一。
3.包豪斯接受了机械作为艺术家的创造工具，并研究出大量生产的方法。
4.包豪斯认清了“技术知识”可以传授，而“创作能力”只能启发的事实，
为现代设计教育立下良好的规范。
5.包豪斯发展了现代的设计风格，为现代设计指示出正确方向。

包豪斯的设计在今天的生活中已随处可见，但当时却被人们指斥为野蛮和傲慢，是对古典文明的叛逆。尽管现在人们已用“包豪斯风格”来表示对包豪斯的尊敬，但格罗皮乌斯本人是坚决反对这种提法的，他指出包豪斯的宗旨在于反对把风格变成僵死的教条。

包豪斯对中国设计教育影响

包豪斯对中国设计的影响最早是对工艺美术的影响。当然新中国最早的设计教育就是工艺美术教育，比如现任东南大学艺术学系博导的张道一教授，最早就是从事图案教学和工艺美术理论研究的。在1991年版田自秉著《工艺美术概论》一书中，同样可以清楚的看到包豪斯思想影响的痕迹，尽管当时的理解、认识与现在不完全一样。
“我们还以外国近代的工艺思潮为例，作为说明。对这种物质作用和精神作用的双重属性的认识，表现为对“感性”和“理性”的认识的偏颇。 19世纪，英国工艺家莫里斯倡导工艺运动。由于当时正值产业革命，机器大生产制造的生活用品代替了古老的传统手工生产。莫里斯认为机器产品的粗糙简略，不及手工产品具有艺术性。因而提倡恢复手工艺生产，并亲自设计和制作家具、挂毯、壁纸，装潢等。这种工艺思想，没有注意工艺美术和时代结合，和新的生产条件相适应，以满足人们在物质生活和精神生活方面的新的需要，侧重于艺术性，而忽视生产性，脱离了时代的步伐，违背了历史规律。因而，只具有感性的认识，显示其偏颇性。和莫里斯形成对比的，是20世纪初的包豪斯工艺思想体系。包豪斯(Bauhaus)是1919年在德国建立的综合造型学校。早期设在魏玛，1925年遭受纳粹的迫害而迁到德绍，1932年关闭，之后，该校的主要成员纷纷流亡美国，1938年在美国芝加哥创立了美国包豪斯。包豪斯的主要代表人物是建筑家格罗皮乌斯，主张艺术与工业结合。认为在工业十分发达的时代，应当利用科学成果，在工业技术的基础上，创造合乎功能的新的工艺美。机器产品虽然单调枯燥，但是机器只是工具，我们应当解决机器生产与艺术表现的矛盾，，使设计、生产、经济得到有机的统一。包豪斯的工艺思想，重视现代材料、现代技术、现代结构的应用，并由现代工业直接创造美学价值，这对工艺美术创造，适应时代发展，结合生活需要，工艺美术新领域的开拓，工艺思维的启迪，具有重要的价值。但是，包豪斯工艺思想强调工艺美是体现功能和运用结构的必然结果，并认为传统是阻碍机器产品设计的因素，因而认为功能就是美，并忽视民族文化传统的作用。这种理性的观念，同样也显示其偏颇性。所以，后来又产生与之相对立的重视人性的亲近感和强调个性的多样化的新的工艺思潮。”
田自秉当时所说的工艺美术正是今天我们所说的设计或艺术设计，而包豪斯的影响也一直影响至今，当然有积极的指导意义，但过分固守这一过时已久的理念，对当代中国设计教育的发展实际上已经是一种障碍，无法逾越则无法创新发展。

格罗彼乌斯和包豪斯的理想“把人作为尺度““平衡的全面发展“在其教育体系中得到充分的体现。特别是作为包豪斯的基础课程的创造者约翰·伊顿教授以东方传统的精神文化与西方的科学进步相结合，以克服所谓现代物质文明带来的危机，他十分注重启发学生的个性，把学生分为倾向精神表现的、倾向理性结构的、倾向真实再现的三种类型而予以不同的指导，伊顿的这种体系与我国传统的教育方法有许多惊人相似之处，与东方的“以意为之“的表现体系非常吻合。

我国设计专业名称设置也与70多年前的包豪斯类似。以上海东华大学设计专业本科分类为例：
艺术设计学院：工业造型设计 视觉传达设计 环境艺术设计 电脑艺术设计 装饰艺术设计
服装学院：服装艺术设计 服装设计工程 服装表演艺术
本科课程：以工业造型专业的课程结构为例，其他专业课程设置大体相近。

『玖』 路德维希·密斯·凡德罗的代表作品

1、伊利诺伊理工学院校园规划

路德维希·密斯·凡德罗的建筑成就为他在20世纪建筑史中博得一席之地。对材料富于经验的理解，独创性的空间设计，将建筑融于环境的才能，所有的这些都通过照片传媒的手法触及我们的感官。

因此这本书的介绍主要基于作者的照片材料——其中一部分从未发表过。它一方面追溯了创造这些卓越的建筑的年代，另一方面，也追溯了这些建筑时至今日的持续发展。

这个文献描述了密斯最初接触建筑的热情，并介绍了他逐步接近建筑本质，并融会贯通的经过，反映了他与建筑之间交流的默契。在这个专论中挑选的众多例证，全面地反映了密斯的建筑。

它也是一本定位于实践的手册，用来帮助那些探求正确的建筑与规划方法的建筑师。它所表达的建筑的愿望与教益的力量在今天仍是很有裨益的。

因此这套关于路德维希·密斯·凡德罗卓越建筑的导读系列丛书涉及他最重要的单体建筑。总地来说，这套展现细节的丛书的基础，即是严肃与翔实的接触密斯迷人的全部作品。

2、范斯沃斯住宅

范斯沃斯住宅是密斯1945年为美国单身女医师范斯沃斯设计的一栋住宅，1950年落成。住宅坐落在帕拉诺南部的福克斯河右岸，房子四周是一片平坦的牧野，夹杂着丛生茂密的树林。

与其他住宅建筑不同的是，范斯沃斯住宅以大片的玻璃取代了阻隔视线的墙面，成为名副其实的“看得见风景的房间”。

3、西格拉姆大厦

位于美国纽约市中心的西格拉姆大厦建于1954～1958年，共38层，高158米，总投资450万美元，设计者是著名建筑师密斯·凡·德·罗和菲利普·约翰逊。

大厦的设计风格体现了密斯·凡·德·罗一贯的主张，那就是基于对框架结构的深刻解读，简化的结构体系，精简的结构构件。

讲究的结构逻辑表现，使之产生没有屏障可供自由划分的大空间，完美演绎“少即是多”的建筑原理。

4、柏林新国家美术馆

柏林新国家美术馆是现代建筑的先驱密斯·凡·德罗所建，美术馆本身是一件钢与玻璃的雕塑，里面的陈列品有从印象派到德国表现主义、现实主义、立体主义的绘画作品。

乃至亨利·摩尔等人的大型雕塑。在它的对面，柏林爱乐音乐厅金黄色的墙面和曲折和造型有如乐海中的扬起的风帆。

5、图根哈特别墅

建筑师密斯·范·德·罗厄设计的布尔诺图根德哈特别墅是20世纪20年代在欧洲兴起的建筑 “近代运动”中具有国际风格的优秀建筑范例。

图根德哈特别墅的房屋建筑作为密斯·范·德·罗厄的代表作品对新的建筑理念在世界范围内的传播和发展起到了重要的作用。

『拾』 关于包豪斯的详细介绍

包豪斯（Bauhaus,1919/4/1—1933/7），是德国魏玛市的 “公立包豪斯学校”（Staatliches Bauhaus)的简称，后改称“设计学院”（Hochschule für Gestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学（Bauhaus-Universität Weimar)。她的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。
发展阶段
第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯（WALTER GROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度； 第二阶段(1925—1932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·梅耶（HANNS MEYER）继任。这位共产党人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任，由L·密斯·凡·德·罗（L MIES VAN DE ROHE）继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压 金工作坊
力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯； 第三阶段(1932—1933年)，柏林时期。L·密斯·凡·德·罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。 包豪斯由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成，其目的是培养新型设计人才。虽然包豪斯名为建筑学校，但直到1927年之前并无建筑专业，只有纺织、陶瓷、金工、玻璃、雕塑、印刷等科目，因此，包豪斯主要是一所设计学校。在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点：①艺术与技术的新统一：②设计的目的是人而不是产品：③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
1、强调集体工作方式，用以打败艺术教育的个人藩篱，为企业工作奠定基础。 2、强调标准，用以打破艺术教育早成的漫不经心的自由化和非标准化。 3、设法建立基于科学基础上的新的教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和艺术表现的结合。以上几个要点，已经将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到理工型体系的方向上来了 4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而设计第一次摆脱了玩形式的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系，为现代设计奠定了坚实的发展基础。 5、在比利时设计家亨利·凡·德·威尔德的试验基础上，开创了各种工作室，如金、木、陶瓷、纺织、摄影等。团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入到设计中来，将设计教育建立在科学的基础之上。 6、打破了陈旧的学院式美术教育的框框，1920年包豪斯重要教员、色彩专家约翰尼·伊顿创立“基础课”，在此以前是没有所谓基础课之说。同时创造了结合大工业生产的方式，为现代设计教育的发展奠定了基础。 7、培养了一批既熟悉传统工艺有了解现代工业生产方式与设计规律的专门人才，形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格，将现代工业产品的设计提高到了新的水平。