欣茗是哪个电影的人物

⑴ 后宫甄嬛传所有人物（女，第一部到第七部）

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开篇时乾元十二年主要人物年龄（部分人物为倒推）：甄嬛15岁，沈眉庄16岁，安陵容15岁，朱宜修27岁，慕容世兰20-21岁，齐月宾23岁，冯若昭24岁，玄凌25岁，纯元皇后（20岁死），玄清18岁，崔槿汐30岁上下，浣碧14岁，方淳意13岁，甄珩19岁，甄玉姚12岁，甄玉娆7岁，玄汾13岁，叶澜依8-9岁，荣赤芍9岁。

乾元十二年八月二十：进宫选秀，初会安陵容、皇后、玄凌。

乾元十二年八月二十二：沈眉庄封从五品小仪；甄嬛封正六品贵人，赐号“莞”，初会芳若；安陵容封从七品选侍。

乾元十二年九月十五：进宫，入住棠梨宫，初会崔槿汐、方淳意、史美人。

乾元十二年九月十八：首次参见皇后、华妃，华妃以一丈红惩诫梁才人敲山震虎。

乾元十二年九月十九至腊月：甄嬛与温实初串谋装病避宠；沈眉庄侍寝后封正五品嫔，赐号“惠”。

乾元十二年腊月年三十：甄嬛夜入倚梅园祈福，遇玄凌，遗失小像。

乾元十三年年初二：余姓宫女假冒除夕夜与皇上对答之人封为从八品更衣。

乾元十三年一至二月：余更衣封正七品妙音娘子，赐居虹霓阁；因惩罚史美人而被禠夺封号。

乾元十三年二至三月：甄嬛等花签游戏。上林苑太液池边，玄凌借清河王之名与甄嬛初见、互生情愫；余娘子因冒犯甄嬛降为更衣，迁出虹霓阁，甄嬛晋为正五品嫔；甄嬛侍寝，赐椒房之宠，接连召幸八日。

乾元十三年四月十四：华妃主使人推眉庄溺水。

乾元十三年四月十八至五月：甄嬛晋封从四品婉仪。余更衣指使宫女花穗、太监小印子在甄嬛药中下毒，被甄嬛人赃并获加捅破冒充欺骗之事而被赐死，甄嬛初染血腥。甄嬛使计装神弄鬼逼疯丽贵嫔供出华妃指使余更衣谋害甄嬛一事，在皇后配合下华妃被禠夺协理六宫之权，丽贵嫔打入冷宫。

乾元十三年五月中：太平行宫避暑，玄凌居水绿南熏殿，皇后居光风霁月殿，眉庄居玉润堂，甄嬛居宜芙馆。玄清初次露面射海东青。曹琴默以玄凌借六王之名一事调拨甄嬛与玄凌，为甄嬛言语避过。眉庄在曹琴默殿中被发现有喜之兆，晋容华。曹琴默晋婕妤。

乾元十三年六月十九：温仪生辰，家宴，岐山王玄洵、汝南王玄济、平阳王玄汾出场。端妃出场。甄嬛避席在清泉边初遇玄清。曹琴默计陷甄嬛演惊鸿舞，在眉庄、陵容、玄清帮助下反令甄嬛得以表现晋封婕妤；华妃也借《楼东赋》复宠，赐居慎德堂，玄凌有复华妃六宫之权之意。

乾元十三年六月：眉庄被陷害为假孕，降为常在幽禁玉润堂。陵容父亲获罪，在甄嬛与皇后帮助下脱罪，甄嬛表示愿助皇后打压华妃。甄嬛在眉庄求恳下以安父之事劝陵容为家族而争宠。

宫一结束。

乾元十三年六月十六至七月：玄凌因怕甄嬛雷雨中害怕而从华妃宫中赶来陪伴甄嬛。甄嬛设计引荐陵容以歌获宠，册从六品美人。甄嬛因陵容之宠自伤，在桐花台再遇玄清，初见夕颜花。华妃以木薯粉害温仪吐奶之事陷害甄嬛，端妃解围。

乾元十三年八月初五至十二月：回到紫奥城。太后出场。玄凌赐甄嬛同心结。眉庄幽禁存菊堂。甄嬛香赠曹琴默试出浣碧背叛一事。浣碧欲吸引玄凌注意。甄嬛利用浣碧计诱华妃以为自己私探眉庄而大举搜宫，玄凌打消复华妃六宫之权之意。甄嬛随后私会眉庄，在玄清帮助下避开侍卫，并发现玄清藏有自己遗失的小像。甄嬛与浣碧摊牌，碧悔过。玄凌赐甄嬛蜀锦玉鞋。

乾元十三年十二月初九：常在方淳意承幸后晋封良媛，史美人进贵人，赐号“康”。

乾元十三年腊月年三十：家宴上与玄清共话巴山夜雨。太后要求甄为之抄录佛经。

乾元十四年正月十五：甄哥入宫探访，甄嬛为之择定夫人薜茜桃，陵容在旁听见。

乾元十四年二月：恬贵人杜佩筠有孕，晋封从五品良娣。宫中时疫蔓延。眉庄染时疫危急，甄嬛派温实初照顾救得未死。甄嬛寻得陷害眉庄的太医刘惫，在玄凌面前为眉庄###，眉庄复容华位份，玄凌欲降华妃为贵嫔夺封号，华妃却在此时遣原陷害眉庄的太医江穆依兄弟盗取温实初研究成果来控制时疫，重新获得玄凌欢心，复协理六宫之权。玄凌为平衡势力同时晋封淑仪冯若昭为妃，赐号“敬”。
乾元十四年三月二十三：凤仪宫中赏花时甄嬛助皇后与华妃斗口舌，华妃扯断珠琏滑倒众人，皇后之狸猫松子从悫妃手里仆出，甄嬛为避伤及杜良娣而摔倒并被松子抓伤面颊，被太医诊出有孕二月。玄凌告之甄嬛甄哥前线战斗有功加封兵权。安陵容因风寒倒嗓，相赠舒痕胶。

乾元十四年三月二十六：甄嬛晋封莞贵嫔，居棠梨宫主位。与敬妃同日受封。

乾元十四年四月：玄凌为甄嬛作“姣梨妆”，甄嬛进言让玄凌暗杀太医二江，举荐温实初上位。

乾元十四年四月十二：甄嬛生辰，玄凌赐绛绡翎衣，玄清以风筝、满湖莲花为甄嬛庆生，甄母封正三品平昌郡夫人。

乾元十四年四月：方淳意因拾风筝被华妃派人溺死于水中，追封淳嫔，以贵嫔礼丧。西南战事告终，甄哥封奉国将军，赐婚薜氏。汝南王享亲王双俸，紫奥城骑马，华妃父慕容迥加封一等嘉毅候，兄慕容世松为靖平伯、慕容世柏为绥平伯，母黄氏封正二品平原府夫人，例比四妃之母。
华妃册从一品晳华夫人。薜茜桃入宫拜见甄嬛。
乾元十四年五月：杜良娣晋封恬嫔。因吃了悫妃所送含夹竹桃花粉的如意糕而流产，悫妃自杀，皇长子予漓归皇后抚养。

乾元十四年六月初七：帝后出宫祈雨，晳华夫人掌六宫，以迟到为名罚甄嬛跪于宓秀宫外育女诫，甄流产为玄清所救。慕容世兰降为妃，夺封号，去协理六宫之权。

乾元十四年七月：安陵容在皇后安排下以歌复宠，封从五品小媛，玄凌赐之金缕衣。甄无意听闻太后秘史。甄因失子伤心而失宠。

宫二结束。

乾元十四年九月至十一月：陵容得宠，甄嬛于仪元殿后听到陵容在玄凌面前计较凌更宠爱谁，伤心之余再遇玄清，琴笛和鸣。眉庄带甄嬛去冷宫激起其斗志，甄嬛受秦芳仪和陆昭仪唾面罚跪之辱，谋求复起。

乾元十四年十二月十二：甄嬛在倚梅园中蝶幸复宠，连续半月对玄凌欲擒故纵。

乾元十五年正月至三月：甄嬛以人彘故事吓疯秦芳仪，策反曹琴默。陆昭仪自请降为从四品顺仪。嬛嬛与玄凌议朝中汝南王政事，玄凌授甄哥羽林军兵权，甄嬛借汝南王妃妥当处理汝南王与文官争端，封汝南王长女庆成宗姬为恭定帝姬，入宫伺候太后，长子予泊为世子。甄哥进兵部正五品督给事中。汝南王求封其母玉厄夫人为玉贵太妃，迁入先帝妃陵。

乾元十五年四月初八：甄嬛献计封岐山王生母钦仁太妃为淑太妃，玉厄夫人为贤太妃，平阳王养母庄和太妃为德太妃，生母顺陈太妃加礼遇，遥尊清河王生母舒贵太妃为冲静元帅、金庭教主，上皇太后徽号为“昭成康颐闵敬仁哲太后”。慕容妃复位华妃。

乾元十五年四月：太后因甄涉政敲打甄嬛。曹琴默向甄嬛透露华妃情况。甄嫂与甄配合演夫妻不和的戏。甄与眉庄生分。陵容割已肉为甄作药引，重获甄嬛信任。

乾元十五年五月：太平行宫避暑，眉庄以陪伴太后为名不去，陵容居玉润堂。玄凌纳华妃侍女乔氏为采女。沈眉庄侍太后有功晋封为从三品婕妤，傣禄加倍。安陵容因为眉庄邀功晋封为正五品嫔，以姓氏为号。

乾元十五年七月至十一月：甄与玄凌合计在华妃与乔采女面前演戏，凌以甄不敬为名将甄迁居无梁殿，安陵容自请相陪。甄嫂生下男孩致宁。玄凌派玄清、甄哥里应外合，夺汝南王兵权，革去王爵尊荣，贬为庶人，终身禁于府中。慕容氏一族夺爵位，斩华妃父兄，未满十四女眷没入宫延为婢，余者流放。甄嬛与眉庄冰释前嫌。曹琴默出首告发华妃毒害温仪、策划淳滨之死、私交外臣、眉庄假孕等罪状，华妃降为从七品选侍，迁出宓秀宫居于永巷。乔选侍撤头牌不得侍寝。

乾元十五年十二月十二：曹琴默册封正三品贵嫔，赐号“襄”，赐居和煦殿主位。功臣之女中选秀4人入宫，黎氏为福贵人，管氏为祺贵人，倪氏为祥贵人，洛氏为瑞贵人。

乾元十五年十二月：甄父晋正二品吏部尚书，加封太子太保；甄哥晋兵部侍郎，羽林军都统兼翰林院侍讲学士；甄嫂晋正六品命妇新平县君。玉姚与祺贵人兄管溪订亲。甄与眉庄、敬妃以苦肉计烧宫陷害慕容世兰，玄凌将世兰打入冷宫赐死。
乾元十五年十二月二十八：甄嬛亲往冷宫道出玄凌用欢宜香使世兰绝育之秘，世兰绝望触壁而死。甄嬛使温实初药杀曹琴默，曹琴默追封襄妃，温仪归由端妃抚养。

乾元十六年二月二：皇后请封甄嬛为九嫔之首昭仪，进安陵容为从四品芬仪。甄嬛请封汝南王之子予泊继任汝南王。

乾元十六年二月十二至十月：甄嬛册封礼上遭皇后陷害误穿纯元皇后故衣，失宠，按贵人礼遇。温实初诊出已有孕一月，按嫔礼待。甄嬛得知因管氏告发甄哥结党营私，甄氏一门爵位全无，父贬为江州刺史，远放川北，兄充军岭南，嫂侄入狱，瑞嫔洛氏为证父亲清白自缢而死。甄嬛向玄凌求情，明白自己只为纯元替身，陵容告知其嫂与致宁已死，甄受刺激于十月初六早产帝姬，取名绾绾，玄凌赐号“胧月”。甄嬛自请出宫礼佛，将胧月托付敬妃抚养。玄清因为甄家求情而逐至上京。

宫三结束。

乾元十六年十一月：甄居甘露寺，号莫愁，遇姑子莫言，被静白欺负。

乾元十七年三月：静白欺负甄洗衣，温实初以玉壶向甄表白被拒。

乾元十七年重阳：玄清回京，两人在甄出宫一年后第一次交集，清为甄作胧月画像。

乾元十七年冬天：玄清的到访固定在了每月一两次。甄从芳若口中得知安陵容已晋封容华，管氏晋为顺仪，新人得宠之人为庆贵人、昌嫔、杨良娣。

乾元十八年：甄嬛在后山安栖观见到舒贵太妃，玄清到巴蜀微服私访三月，带回甄父母消息。玄清想撮合浣碧和阿晋被拒绝。浣碧以言语提点甄嬛注意与玄清身份差距。

乾元十八年中秋：玄清和甄嬛用月饼猜迷。嬛得知太后意欲择沛国公家小姐尤静娴为玄清正妃，而玄清第一次向甄嬛坦白心意，甄退避。
乾元十八年冬天：甄被静白诬告偷燕窝赶入凌云峰，发高烧被玄清救至清凉台。嬛得知清因救自己染风寒，心意松动。此时玄凌带胡德仪、敬妃、胧月来访，甄隐于屏风后得见胧月，同时因玄凌言语再度对玄清封闭感情。

乾元十九年春天：甄因浣碧以反话相激搬出清凉台，与玄清三月不见面，在舒贵太妃处合奏。玄清逼甄嬛直面感情，甄再度退避。
乾元十九年夏天：玄清暗中守护甄嬛，为嬛赶走狸猫，暴雨中吹笛，甄嬛在槿汐点化下终接受玄清感情。

乾元十九年七夕：甄与清共游长河，向太妃挑明感情。眉庄封惠贵嫔，自请居棠梨宫。

乾元十九年秋天：甄与清私游上京，用蛇药救了赫赫，为免其痛苦而杀赫妻结下梁子。

乾元十九年冬天：甄向温实初挑明与清关系。

乾元二十年四月：甄与清私订终身。

乾元二十年夏天：宫中当宠的傅婕妤以五石散获罪被太后赐死，玄凌吐血，玄清入宫侍疾。嬛与清和诗。浣碧以娥皇女英试探玄清，为清婉拒。

乾元二十年九月：出游遇见顾佳仪，激起甄复仇之意，玄清劝阻，浣碧责玄清是为已私心不让嬛回宫复仇，玄清直言不愿意让嬛重回宫中险恶生活。

乾元二十年十二月二十三：玄清受玄凌之托去摆夷刺探赫赫军情，跟甄相约回来后以假死药瞒过身份远走高飞。甄与清结衣为誓。

乾元二十一年正月：眉庄来访告之甄哥疯了，胡德仪生下和睦帝姬晋封贵嫔。

乾元二十一年二月：甄在太妃处发现已有孕一月余。温实初到来告之玄清翻船已死，甄怀清的孩子已经五十天了。

宫四结束。

乾元二十一年二月至四月：甄为腹中孩子设计复宠，槿汐自请拉拢李长，李长告之玄凌对甄有情，太后对玄凌新宠驯兽女叶氏不满，叶氏已由更衣晋封选侍。李长引玄凌以正月上香为名至甘露寺与甄嬛重拾旧好（此处为BUG，宫四结束已经二月了，时间倒退了）。徐燕宜有孕二月，因天相危月燕冲月之兆禁足。甄将回宫一事禀明舒贵太妃，揭出太后旧事。玄凌因嬛有孕拟册为妃以半副皇后仪仗接回宫。芳若告知宫中最得宠为昌贵嫔，安贵嫔居景春殿主位，昌贵嫔将进位昭仪，欣贵嫔进位昭容，管婕妤进位祺贵嫔。庆嫔、祥嫔、杨芳仪得宠，叶氏已晋常在，赐号“滟”。
乾元二十一年五月：玄清从赫赫逃出归来，玄凌派玄清为册封使接嬛回宫，二人长河边虐心话别。甄赏静白板子，带莫言女儿花宜回宫。玄清于殿上牵嬛嬛交与玄凌，玄凌建未央宫以迎甄嬛。温实初告之未央宫中安手配鹅梨帐中香之秘。甄嬛向皇后请安，了解之前选秀新人或死或废所剩无几。太液池合欢树下初遇叶澜依。甄与胧月相见，胧月对甄毫无情义。甄向太后请安，太后恩威并施加以试探。

乾元二十一年六月至七月：翠微宫主位祺贵嫔以庆嫔宫里石子铺在徐婕妤玉照宫前陷害甄嬛滑轿，庆嫔周佩向甄嬛投诚，甄发现派去服侍安的菊清遭毒害而死。甄再会哥哥，得知顾佳仪常来照顾。甄与庆嫔设计让玄凌面见祺贵嫔责打旧仆晶清，祺贵嫔降为嫔，庆嫔升容华掌翠微宫主位。甄嬛初见徐燕宜，感其对玄凌深情愿助她保胎。祥嫔与福嫔争宠，甄嬛以糙米珍珠汤教训以压后宫争轧之风，树立威信并得太后赞赏。甄嬛与端敬、刘德仪合谋欲以安陵容佩带之香囊有麝香对徐婕妤不利扳倒安，却被安以香囊是复香轩杨芳仪所赠转而陷害，杨梦笙废为庶人，为证清白自杀。安装柔弱获玄凌垂怜，徐燕宜受刺激昏倒。甄与眉庄冒雨求恳太后出首，太后将景春殿罚俸一年，玄凌亲自守护下徐燕宜转危为安。眉庄开始接近玄凌。温实初诊出甄怀的是双生子。甄设计由钦天监的人说星象示安陵容为不祥人，解除徐燕宜禁足。宫中关于甄肚子过大流言四起，甄按兵不动。甄去叶澜依绿霓居，被其养的团绒猫惊吓。眉庄有孕二月，晋从二品淑媛。徐婕妤宫女赤芍吸引玄凌注意。
乾元二十一年八月：皇后在敬妃配合下提出槿汐李长之情，将二人打入暴室，甄请徐燕宜相助向玄凌进言放了二人。

乾元二十一年八月十五：玄清归来相会，滟贵人看到知晓二人之情。皇后请封荣赤芍为更衣，赐居拥翠阁。众嫔妃奚落安陵容。徐燕宜因赤芍之事动胎气难产。甄嬛回宫路上被叶澜依使团绒引来群猫惊吓临产，眉庄入产房陪同。甄产下龙凤儿女，玄凌欲封甄为贵妃，甄推托之下由李长进言封为淑妃，赐协理六宫之权。崔槿汐赐与李长为菜户，进正一品尚仪，管领宫中所有宫女。徐燕宜产下二皇子，赐名予沛，拟封贵嫔。

乾元二十一年八月：玄凌为双生子男赐名予涵，女名韫欢，号灵犀。甄嬛与敬妃交心剖白，尽释前嫌，将胧月仍托付敬妃继续抚养，并告知其多年不孕的原因为皇后陷害其与华妃同住。胡蕴蓉下手令安陵容倒嗓。甄为徐择定封号“贞”。

乾元二十一年九月十六：甄嬛与徐燕宜同日行册封礼。端妃与敬妃俸例视同夫人。

宫五结束。

乾元二十一年九月至十一月：叶澜依胁制甄嬛试出玄清之情，决定今后守护心爱之人的爱人。玉姚玉娆入宫探视，祺嫔揭出玉姚为情背叛甄家一事。贞贵嫔被赤芍挑衅，甄嬛安抚时发现内务府保管的自己所送予沛小衣有天花痘毒，皇后借此事挑拨甄徐关系。甄嬛弹压穆贵人等并将怨气引至安陵容身上，穆贵人对失宠的安百般戏弄。荣赤芍封正七品娘子，赐号“余容”。甄嬛设计让安知晓以损伤生育能力的息肌丸助习惊鸿舞。

乾元二十一年腊月：皇后请封赵容华为婕妤，甄嬛请封容华周佩为婕妤，德仪刘令娴为正四品容华。除夕之夜，仰顺仪因不知情对倚梅花梅花不敬被玄凌贬至花房种植水仙，皇后借赏纯元所种梅花为名将玄凌引至倚梅园，安陵容作惊鸿舞东山再起，进封从二品昭媛。
乾元二十二年三月至四月：甄嬛向太后请安觉查胡蕴蓉与皇后嫌隙，发现胡从小患哮喘症并已知自己不能生育一事。玄汾玉娆初会。温实初诊出眉庄怀男胎。玄清口谕胡蕴蓉晋妃，滟贵人晋封小仪。玄清风寒坠马，浣碧求去侍疾。皇后因安昭媛告密问罪昌妃擅用皇后服制在衣上绣凤，玄凌将胡降为良娣，和睦移入皇后府抚养。徐燕宜及胡陪嫁琼脂指出其鸟非凤凰而是神鸟发明，胡恢复妃位并昭示“贵妃”之意，胡当众讥讽皇后老且为庶出，不能与纯元比肩，皇后自请罚俸半年抄录通史。祺嫔以甄府旧仆玢儿、甄宫中宫女裴雯、静白指证淑妃与温实初私通，祥嫔提出滴血验亲，浣碧从清府中赶回抱贞贵嫔之子应付，孩子血与温实初相融，甄嬛在玄凌暴怒下揭出水是皇后备的有问题，叶澜依让花宜请得莫言证实静白诬陷甄嬛，皇后搬出纯元自保，玄凌将皇后身边宫女染冬逐出，祺嫔、祥嫔禠夺封号降为更衣，余荣娘子罚俸三月，赵婕妤罚俸一年。甄嬛命将斐雯、静白乱棍打死，并取安陵容之计拔二人舌头。祺嫔、安陵容言语刺激温实初对甄嬛之私心会害死甄，温为解玄凌之疑自宫。眉庄因安宫中宝鹊透露甄受屈一事前往昭阳殿亲眼见温自宫，血崩难产，甄掴安耳光，安打宝鹊以自保，宝鹊赐死。眉庄晋惠妃，产下四皇子命名予润，与温实初在嬛面前互表真情后死去，追赠德妃。温以失职自请守眉庄梓宫三年，徒弟卫临接替为甄嬛心腹。
乾元二十二年五月：胡蕴蓉册妃礼，甄嬛进言玄凌改其封号为“敏”。玄凌对长相象纯元性情似华妃的玉娆有意。玉娆与玄汾在明苑射柳互生情意。赤芍骑马闯明苑与玄凌赛马重获宠。玄清因浣碧酒洒前襟而掉出甄嬛小像，浣碧自认为像中人，甄嬛请求将浣碧认为义妹嫁为清河王正妃，玄清拒绝，玄凌将碧作为甄府义女嫁为清河王侧妃。沛国公府尤静娴因思慕玄清病重，太后将尤同赐为清河王侧妃。

乾元二十二年六月初四：浣碧赐名“甄玉隐”出阁，与甄嬛夜谈。

乾元二十二年秋天：玄凌从玉娆口中得知玉姚因管溪负情终身不嫁，准甄嬛让顾佳仪进宫查问甄家蒙冤一事，佳仪道出当年对甄珩有情，受管路挑唆因爱生恨告发甄家，为偿罪血书真相，并告知甄嫂与致宁死因有人施放疟疾老鼠。管家败落抄家，成年男子腰斩，未满十四的流放西疆，妻女没为官婢，管文鸳废为庶人，死于大雨中。甄氏一族###，父母返京，甄父不再任高官，甄母封正二品乐平府夫人。甄嬛与周佩合谋让周父旧属告发安陵容之父，安父废职关押。

乾元二十二年冬天：庄和德太妃为玄汾求娶玉娆，太后为免兄弟相争拟将娆远嫁青海德安郡王。甄玉隐联络各王府荐三女子入宫，岐山王府推罗氏封瑃常在，清河王府推祝氏为羽常在，平阳王府推江氏为瑛常在，居玉屏宫，两月后均进贵人。余容娘子进贵人。

乾元二十三年初一：玄凌立予漓为齐王，予沛为晋王，予涵为赵王，予润为楚王。

乾元二十三年春天：甄嬛让玄凌看见玉娆与玄汾谈情，玉娆亲向玄凌表示不愿入宫为妾而愿作玄汾妻子，玄凌将玉娆赐婚平阳王正妃，封为正一品嘉国夫人，平阳王赐食邑十万户，生母进顺陈贤太妃。

乾元二十三年夏天：皇后禀告安陵容有孕四月，请封正二品妃。甄嬛向玄凌建言给安封号“鹂”，又指陵容名字应避讳，玄凌将安赐名鹂容。甄嬛以皇后言“后宫妃位多悬”向玄凌请大封后宫。甄带卫临探视安，知其胎象不稳并知安身边宫女鸢羽儿侍寝后因安压制而未得晋封。

乾元二十三年八月初七：玄凌大封六宫，册端妃齐月宾为端贵妃，敬妃冯若昭为德妃，敏妃胡蕴蓉为庄敏夫人，昭容吕盈风为欣妃，昭媛安鹂容为鹂妃，淑容徐燕宜为贞妃，婕妤周佩为庆贵嫔，容华刘令娴为慎贵嫔，婕妤赵仙蕙为韵贵嫔，福嫔黎萦为福贵嫔，睦嫔汪轩媖为芬仪，小仪叶澜依为滟嫔，余容贵人荣赤芍为荣嫔，瑃贵人罗惜惜为瑃嫔，羽贵人祝含芷为羽嫔，瑛贵人江沁水为瑛嫔，康贵人史移芸为良娣，穆贵人穆景秋为良媛，才人严致秀为璘贵人。端贵妃与甄嬛协理六宫。

乾元二十三年八月十七：追赠德妃沈眉庄为惠仪贵妃，悫妃汤静言为恭悫贤妃，淳嫔方淳意为淳悯妃，襄贵嫔曹琴默为襄穆妃，瑞嫔洛临真为昭节妃，顺选侍慕容世兰为顺成贵嫔，庶人杨梦笙为恭静贵嫔。

乾元二十三年八月：卫临解出安宫中凝露香为暖情药，并提点甄皇帝不知安胎象不稳。甄嬛教鸢羽儿日日摘狐尾百合讨好安。

乾元二十三年九月：初一为安陵容生辰，甄嬛以凝露香混入狐尾百合花苞，借鸢羽之手放入安寝宫，安因与玄凌房事而流产五月大男婴，失去生育能力。凌欲封安从一品夫人以补偿，太后在甄、吕、胡的配合下知晓鹅梨帐中香之秘，认为安流产是因争宠用了凝露香之故，甄假意为安求情揭出舒痕胶一事，众人推波助澜揭出安陷害杨芳仪、眉庄、对玄凌无情为父才邀宠等数罪，玄凌搜宫后更揭出五石散是安给傅如吟，皇后震怒下将安掌嘴，太后不允将安赐死，禁足景春殿不许人侍候，日日派人掌嘴，宫中人亲者杖杀余者卖出京为奴，安父斩立决。甄哥病愈进宫探视嬛，安求见面后死去。

宫六结束。
宫七还未总结完。

⑵ 《金瓶梅》的作者兰陵笑笑生是一个什么样的人呢

独坐窗前，沏一杯香茗，氤氲的茶雾袅袅升腾，一股莫名的思绪萦绕心怀，只有在这样静谧的夜晚，心才属于自己。

天边，几个孤星发出冷冷的光，一弦月镶嵌在夜空，默默地望着我。它在那里有几个世纪了吧，是在等候什么人吗？它仿佛在向我诉说，我倾听着、倾听着……

几个月来，在平台老师的鼓励下，洋洋洒洒地写了数篇《金瓶梅》的文章，萦绕心间的却是:《金瓶梅》的作者金陵笑笑生是谁？他都有怎样的经历？又因何冒着骂名写下这部天下第一奇书？

《金瓶梅》中满是山东的方言俚语，这个山东大汉，或许曾在京中任官，熟悉官场的一切一切，忽有一天灾难降临，横遭贬谪，因此那些痛楚而微妙的、腐败而黑暗的东西，都在他心中刻下深深的烙印。或许他曾亲身经历，或许是亲眼目睹，那一个个生活在旧制度压迫下的女子，极尽扭曲地挣扎……

他不能无视内心的震撼，不能无视她们的哭喊。那是一个个曾经单纯美好的心灵，却被命运抛进痛苦的漩涡。没人能理解她们的苦，随波逐流的是她们不堪的灵魂，被压抑的躯壳却成为男人的玩物……

于是，他拿起了笔，这是他的使命……

⑶ 红楼梦电影演员表

角色 演员 配音 备注
贾宝玉 夏菁 李梓 出演本片时改名为“夏钦”
林黛玉 陶慧敏 田洪涛 ----
薛宝钗 傅艺伟 ---- ----
王熙凤 刘晓庆 ---- ----
贾母 林默予 ---- ----
刘姥姥 赵丽蓉 ---- ----
史湘云 马晓晴 ---- ----
贾元春 李秀明 ---- ----
贾迎春 杨世华 ---- ----
贾探春 季艳梅 曾丹 ---- 季艳梅出演第一、二部,曾丹出演第三至六部
贾惜春 薛丽娜 丁岚 ---- ----
李纨 邢红 ---- ----
秦可卿 何晴 ---- ----
妙玉 何赛飞 ---- ----
袭人 邢金沙 张蕾 ---- 邢金沙又作“邢金莎”
晴雯 李勇勇 ---- ----
紫鹃 关炜 陈红 ---- ----
平儿 倪雪华 ---- ----
贾琏 王光权 姬麒麟 ---- ----
贾政 章杰 ---- ----
王夫人 王敏宜 ---- ----
贾赦 周志宇 ---- ----
邢夫人 宫景华 ---- ----
薛姨妈 袁玫 ---- ----
薛蟠 林晓解 ---- ----
贾雨村 李法曾 ---- ----
贾珍 石冼 ---- ----
贾蓉 章健 ---- ----
贾瑞 闪增宏 ---- ----
贾敬 王振荣 ---- ----
警幻仙子 马盛君 ---- ----
柳湘莲 王勇 ---- ----
尤二姐 陈虹 ---- ----
尤三姐 李玲玉 ---- ----
蒋玉菡 徐守莉 ---- ----
鸳鸯 许志群 ---- ----
香菱 童欣 ---- ----
麝月 俞红菲 ---- ----
焦大 李翔 ---- ----
茗烟 李伟健 ---- ----
尤氏 陈祖荣 ---- ----
赵姨娘 张葆秋 ---- ----
贾环 张宇 甜甜 ---- ----
贾兰 范永瀚 ---- ----
薛蝌 王斑 ---- ----
薛宝琴 马春慧 ---- ----
夏金桂 范卫华 ---- ----
宝蟾 王玲 ---- ----
秋桐 荣蓉 ---- ----
尤老娘 凌元 ---- ----
雪雁 齐红 ---- ----
司棋 张鸣鸣 ---- ----
傻大姐 闵英 ---- ----
莺儿 王菁菁 ---- ----
芳官 马丽娜 ---- ----
小红 宋京姣 ---- ----
金钏 金文蓓 ---- ----
琥珀 李伊 ---- ----
坠儿 吴春莲 ---- ----
周瑞家的 王云霞 ---- ----
吴新登家的 王延祜 ---- ----
灯姑娘 周雅庆 ---- ----
冯紫英 黄实 ---- ----
北静王 王卫 ---- ----
忠顺王 傅祖成 ---- ----
癞头和尚 李雨农 ---- ----
跛足道人 金风 ---- ----
袭人母亲 白铭 ---- ----
乌进孝 于绍康 ---- ----

⑷ 玄幻中的人物名字

艾雪依 苏路 郭尧 炎陌矽 孟霏殊 沈弦 莫依 涵熙 弈凌
薛 蓝 伊 宁 沐 鄢 柳
文麒（麒指武，有文有武）
庆斌（庆祝你生了个男孩，斌字文武双全）
志勇（有志气，勇敢）
俊豪（英俊；豪迈，有钱）
德兴（有高尚品质；事业兴旺）
伯懿(懿是品德美好、高尚的意思）
伯毅(毅就是毅力)
逐天（与天相追）
辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）
皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄, 右擎苍...”）
擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
烨磊 （光明磊落）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
英杰（英俊杰出）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 （光明磊落）
伟奇（伟大、神奇）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )
荣轩 (轩：气度不凡 )
越泽 (泽：广博的水源)
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）
皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄, 右擎苍…”）
擎宇（意思同上）
志泽 (泽：广域的水源 )
子轩 (轩：气度不凡 )
睿渊 (睿智;学识渊博)
弘文 (弘扬;文:文学家)
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )
天磊 (磊：众石累积 )
绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )
浩南 (浩：浩大 )
泽洋 (广阔的海洋 )
鑫磊 (鑫：财富 )
鹏煊 (煊：光明，读xuān )
博文 (文韬武略，博大精深 )
昊强 (昊：苍天，苍穹 )
越泽 (越过广阔的水源 )
旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人)
伟宸 (宸：古代君王的代称 )
志泽 (泽：广域的水源 )
博超 (博：博大 超：超越 )
君浩 (君：君子 浩：浩大 )
子骞 (骞：高举，飞起 )
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
越彬 （彬：形容文雅 ）
风华 （风华正茂 ）
靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）
明辉 （辉：光明 ）
伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )
明轩 (轩：气度不凡 )
绍辉 (辉：辉煌 )
健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）
英杰（英俊杰出）
修杰（修：形容身材修长高大）
志泽 (泽：广域的水源 )
弘文 (弘扬,文:文学家)
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨伟 (烨：光耀)
苑博 (博：博学)
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟)
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅)
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡)
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
君昊 (君：君子 昊：苍天，苍穹)
熠彤 (熠：光耀 彤：红色）
鸿煊 (鸿：大也 煊：光明）
博涛 (博：博学）
苑杰 （杰：杰出）
黎昕 （昕：明亮的样子)
烨霖 （烨：光明）
晋鹏 （晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ）
烨华 （烨：光耀）
煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）
智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称）
正豪 （豪：豪气）
昊然 (昊：苍天，苍穹）
明杰 （明智，杰出）
立诚 （诚：诚实）
立轩 （轩：气度不凡）
立辉 （辉：辉煌）
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨华 烨：光耀
煜祺 煜：照耀 祺：吉祥
智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称
正豪 豪：豪气
昊然 昊：苍天，苍穹
志泽 (泽：广域的水源 )
明杰 明智 杰出
弘文 (弘扬;文:文学家)
烨伟 烨：光耀
苑博 博：博学
鹏涛 鹏：比喻气势雄伟
炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅
鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡
伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源
君昊 君：君子 昊：苍天，苍穹
熠彤 熠：光耀 彤：红色
鸿煊 鸿：大也 煊：光明
博涛 博：博学
苑杰 杰：杰出
黎昕 昕：明亮的样子
烨霖 烨：光明
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
瑞霖（寓意： 吉祥的甘露。）

致远（寓意： 拥有辉煌的未来与智慧。）

健雄（寓意： 身体强健的男子汉。）

耀杰（寓意： 才能出众的英杰。）

烨磊（光明磊落）

潇然（寓意： 自然脱俗，潇洒大方。）

子涵（取自`子部京涵`寓意： 拥有光明的前途与博大的胸怀。）

宇彬（寓意： 博学文雅，超越过去。）

智宸（宸：古代君王的代称）

胤祥（寓意： 拥有金钱与权力。）

雪慧 冰雪聪慧
淑颖 贤淑，聪颖
瑾萱 瑾：美玉 萱：一种忘忧的草
钰彤 钰：美玉 彤：红色
璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
天瑜 瑜：美玉
婧琪 婧：女子有才 琪：美玉
彤萱 彤：红色 萱：一种忘忧的草
玥婷 玥：传说中一种神珠 婷：美好
媛馨 媛：美好碧萱 萱：一种忘忧的草
慧妍 慧：智慧 妍：美好
婧琪 婧：女子有才 琪：美玉
璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
梦婷 婷：美好
梦然
雪怡 怡：心旷神怡
彦歆 彦：古代指有才学有德行的人 歆：心悦，欢愉
芮涵 涵：包容
笑薇 微笑
婧涵 婧：女子有才 涵：包容
鑫蕾 鑫：财富
茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）
欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）
茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）
正梅（为人正直，能承受各种打击）
美琳（美丽，善良，活泼）
欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）
静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
雅静（优雅文静）
雪丽（美丽如雪）
依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
怡香（香气怡人）
韵寒（即蕴涵）
莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）
梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）
沛玲（精神充沛，小巧玲珑）
灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）
欣妍（开心愉快，妍是美丽）
昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）
茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）
正梅（为人正直，能承受各种打击）
美琳（美丽，善良，活泼）
欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）
静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
雅静（优雅文静）
雪丽（美丽如雪）
依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
怡香（香气怡人）
韵寒（即蕴涵）
莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）
梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）
沛玲（精神充沛，小巧玲珑）
灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）
欣妍（开心愉快，妍是美丽）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌）
静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
雅静（优雅文静）
雅雯 (优雅的云彩)
瑞祺 (吉祥)
芮颖 (聪颖)
诗琪 (诗情画意;美玉)
雪雁 (在雪花中飞舞的飞雁)
煜婷 (照耀;亭亭玉立)
羽馨 (羽缎;温馨)
雯璇 (雯:一种有花纹的云彩;璇:美玉)
紫瑞 (吉祥)
玥晴 玥：古代传说中的一种神珠
彦妮 彦：古时候指有才学有德行的人 妮：指女孩子
珺瑶 珺：美玉 瑶：美玉
乐姗 姗：女子走路时婀娜的样子
馨蒙 馨：香气
玥怡 怡：心旷神怡
芸熙 熙：光明
幻琪 琪：美玉
婧舒 婧：女子有才
凝萱 凝：汇集，汇聚 萱：一种忘忧的草
蔚婷 婷：美好
靖菲 靖：平安 菲：形容花草的香气很浓
碧琪 琪：美玉
煦妍 煦：和煦 妍：美好
俪歆 歆：心悦，欢愉
璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
彦琳 彦：古代指有才学有德行的人 琳：美玉
慧然 慧：智慧
蕙怡 蕙：比喻女子身心芳洁 怡：心旷神怡
婉彤 婉：婉约 彤：红色
〖雨瞳〗
“瞳”的意思是日出时光亮的样子，接“雨”字含有“雨过天晴”之意，预示她在成长的道路上不论遇到什么困难都会坚强地挺过去，风雨无阻，等待她的将是更加灿烂辉煌的明天。 “曈”还形容目光闪烁的样子，寄托父母对她长得灵气十足、惹人喜爱的美好希望。名字中隐藏“日”和“月”，预示她将大有作为。
〖梓玥〗
“玥”是古代传说中的一种神珠，此名预示她将在神灵保佑下平安健康，并且能像神珠一般光芒四射，以自身独特的魅力征服所有人，因而会受到百般呵护；还能像受人敬仰的神灵给人以勇气和希望。
〖芷恩〗
谐音为“知恩”，顾明思义，就是希望她能牢牢记住所受到的恩惠。父母含辛茹苦把儿女抚养长大，如果儿女成年后反倒嫌弃父母，那是多么悲凉的事！此名可寄托父母对儿女“知恩图报”的希望。 “茗”原指上等的好茶，在这里是希望她成为一个心地善良的正直的人，同时字中的“草字头”也突显了她的性别。
千凝、林小旭、慕容紫婷、乔凌珊、程雯静、楚凌烟、温岚、申雪景、初澜、千灯、橘悠意、宣依梦、林珍一、尚芊、裕玲雯，要不要男主角或者男配角的名字，我都起好啦尉凌风、安蓓、寒程、尤洛、赵佳衡、何岳林、徐雨俊、林煜、藤浅宇、欧玄、韩瑾、安倍澜、车正敏

⑸ 89红楼梦电影版主要演员名单

角色 演员 配音 备注

贾宝玉 夏菁 李梓 出演本片时改名为“夏钦”
林黛玉 陶慧敏 田洪涛 ----
薛宝钗 傅艺伟 ---- ----
王熙凤 刘晓庆 ---- ----
贾母 林默予 ---- ----
刘姥姥 赵丽蓉 ---- ----
史湘云 马晓晴 ---- ----
贾元春 李秀明 ---- ----
贾迎春 杨世华 ---- ----
贾探春 季艳梅 曾丹 ---- 季艳梅出演第一、二部,曾丹出演第三至六部
贾惜春 薛丽娜 丁岚 ---- ----
李纨 邢红 ---- ----
秦可卿 何晴 ---- ----
妙玉 何赛飞 ---- ----
袭人 邢金沙 张蕾 ---- 邢金沙又作“邢金莎”
晴雯 李勇勇 ---- ----
紫鹃 关炜 陈红 ---- ----
平儿 倪雪华 ---- ----
贾琏 王光权 姬麒麟 ---- ----
贾政 章杰 ---- ----
王夫人 王敏宜 ---- ----
贾赦 周志宇 ---- ----
邢夫人 宫景华 ---- ----
薛姨妈 袁玫 ---- ----
薛蟠 林晓解 ---- ----
贾雨村 李法曾 ---- ----
贾珍 石冼 ---- ----
贾蓉 章健 ---- ----
贾瑞 闪增宏 ---- ----
贾敬 王振荣 ---- ----
警幻仙子 马盛君 ---- ----
柳湘莲 王勇 ---- ----
尤二姐 陈虹 ---- ----
尤三姐 李玲玉 ---- ----
蒋玉菡 徐守莉 ---- ----
鸳鸯 许志群 ---- ----
香菱 童欣 ---- ----
麝月 俞红菲 ---- ----
焦大 李翔 ---- ----
茗烟 李伟健 ---- ----
尤氏 陈祖荣 ---- ----
赵姨娘 张葆秋 ---- ----
贾环 张宇 甜甜 ---- ----
贾兰 范永瀚 ---- ----
薛蝌 王斑 ---- ----
薛宝琴 马春慧 ---- ----
夏金桂 范卫华 ---- ----
宝蟾 王玲 ---- ----
秋桐 荣蓉 ---- ----
尤老娘 凌元 ---- ----
雪雁 齐红 ---- ----
司棋 张鸣鸣 ---- ----
傻大姐 闵英 ---- ----
莺儿 王菁菁 ---- ----
芳官 马丽娜 ---- ----
小红 宋京姣 ---- ----
金钏 金文蓓 ---- ----
琥珀 李伊 ---- ----
坠儿 吴春莲 ---- ----
周瑞家的 王云霞 ---- ----
吴新登家的 王延祜 ---- ----
灯姑娘 周雅庆 ---- ----
冯紫英 黄实 ---- ----
北静王 王卫 ---- ----
忠顺王 傅祖成 ---- ----
癞头和尚 李雨农 ---- ----
跛足道人 金风 ---- ----
袭人母亲 白铭 ---- ----
乌进孝 于绍康 ---- ----

⑹ 甄嬛传小说人物介绍~不要电视剧的

1、甄嬛

小说主人公，刚出场时甄嬛是一个懵懂，不谙世事，纯洁透明，单纯善良的姑娘，当她经历了姐妹的背叛，敌人的打压，真命天子的谎言及与清河王的真爱姻缘交错等一系列世事后，变得城府深重，心狠手辣。

在后宫权力的争斗中，她虽然胜利了，却是以爱情的丧失，善良的丢失，人性的迷失为代价。好姐妹沈眉庄因安陵容而死了，清河王玄清为保护她而死了，华妃、安陵容、皇后那曾经一张张美丽的容颜也都消失了，皇帝也没得善终。

身边的人一个个都离去了，不管曾经多少争斗多少杀戮都随风而逝，偌大的后宫只剩下她孤寂的身影，当她以皇太后的身份躺在床上时已是虽生犹死，虽胜犹败。

后来，沈眉庄因早期的锋芒毕露加上求孕心切终落入了别人的陷害。然而她偏偏性格刚烈，易碎易折，她交出了自己的真心，也表现了自己的隐忍和贤良，却在宫中几次险些丧命，于是她心冷彻悟，成为最早看透宫斗和皇帝寡情的人。

当皇帝的心不在她身上甚至怀疑她的时候，她就会远离皇帝，不再侍奉皇帝身边，在她的眼里，爱情很简单，容不得一点沙子，哪怕是皇帝也是如此，循规蹈矩的她又在后宫寻真爱。后沈眉庄把爱情给了温实初。

⑺ 有本小说男主角姓叶是国外狼牙佣兵团的狼头 女主角姓白 这本小说叫什么

1、小说：《都市藏娇》
2、作者： 三羊猪猪
3、简介：一名国际军火贩子回到都市过普通人的生活。偏偏上班第一天就让他卷进了是非中。娇蛮女警，都市白领……一个个美丽的女子被他强悍的内在吸引。但红颜祸水让这个本打算一辈子平凡的男人不得不重新走上了铁血道路。周旋在红粉间的他，将有怎样的都市生活？
4、主角：（男主角）叶凌飞、（女主角）白晴婷
5、节选：“野兽和野狼都是狼牙组织的人...这个由我一手创立的组织目前虽然被...却无法摧毁狼牙组织。”叶凌飞说道，“欣茗，你知道为什么吗？”

⑻ 满井游记

满井游记
袁宏道
燕 (yān) 地寒，花朝 (zhāo) 节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾(lì)。 局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄(zhé)返。
廿 (niàn)二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤（dī），土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄 (hú) 。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣(xiá)也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍（yán）明媚，如倩（qiàn）女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣 (liè) 寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍(léi)而歌者，红装而蹇 (jiǎn) 者，亦时时有。风力虽尚劲 (jìng) ，然徒步则汗出浃 (jiā) 背。凡曝 (pù) 沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣 (liè) 之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫（fú)能不以游堕 (huī) 事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶（wū）能无纪？己亥之二月也。
[编辑本段]作者资料
袁宏道(1568～1610)明代文学家，字中郎，号石公,又字无学，又号六休。荆州公安(今属湖北)人。"公安派"主帅，与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。
袁宏道始终无意于仕途，万历二十年（1592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。他曾说“恋躯惜命，何用游山？”“与其死于床，何若死于一片冷石也。”（《开先寺至黄岩寺观瀑记》）在登山临水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，文学创作的激情也格外高涨。
明神宗万历二十六年（1598），袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府（治所在北京）教授。第二年，升为国子监助教。《满井游记》就写于这一年的春天。
袁宏道生于湖广公安（湖北公安）。北国的寒冷，多少阻住了他的游兴。文章的第一段，就写了这种欲游不能的苦恼。早春二月，乍暖还寒，这对北方人来说本不足为奇，但对一个在江南长大的人来说，却是不可忍受的。作者从理性上知道“燕地寒”，但“花朝节后，余寒犹厉”则是他亲身的感受和体验了。一个“余”字，一个“犹”字，两相映衬，把寒流不肯罢去的情状描述无遗。那么，其具体表现是什么呢？作者用了极其简练的语言来描绘：“冻风时作，作则飞沙走砾。”不说“寒风”“冷风”而说“冻风”，意在说明寒冷的程度，也表明作者对“燕地寒”的敏感。这样恶劣的天气，只好“局促一室之内，欲出不得”。从“每冒风驰行，未百步辄返”来看，作者不知做过多少次尝试，都无奈而归。
[编辑本段]写作背景
《满井游记》写于万历二十七年(1599年).作者于万历二十六年(1598)领钦命入京,作顺天教授,国子监助教,事务很清闲,便于次年早春二月和几个朋友一起游览了京郊的满井.这是北京东北一口古井,当时泉水喷涌,冬夏不竭.井旁草丰藤青,渠水清流,亭台错落,作者心情愉悦,写下了这篇情意盎然的游记.
[编辑本段]注释
选自《袁中郎集笺校》（上海古籍出版社1981年版）。袁宏道（1568~1610），字中郎，号石公，湖广公安（今湖北公安）人，明代文学家。满井，明清时期北京东北郊的一个游览地，因有一口枯井，“井高于地，泉高于井，四时不落”，所以叫满井。
燕（yān）：河北北部地区，这里指北京一带。
花朝节（zhāo）:传统节日名，在农历二月十二日（也有说是二月初或二月十五日）。相传着一天为百花生日。
冻风时作（zuò）：冷风不时的刮起来，作：兴起。
局促：拘束。
廿（niàn）二日：二十二日，承花朝节说，所以没有写月份。
和：暖和。
偕（xié）：一同。
东直：北京东直门，在旧城东北角。满井在东直门北三四里。
土膏：肥沃的土壤。膏：肥沃。
若脱笼之鹄（hú）：好像是从笼中飞出去的天鹅。
冰皮：河面冰层，指水面凝结的冰层犹如皮肤。
乍：刚刚，开始。
鳞浪：像鱼鳞似的细波浪。
晶晶然：光亮的样子
新开：刚制成。
匣（xiá）：指镜匣
山峦为晴雪所洗：山峦被融化的雪水洗干净。为，被。晴雪：晴空之下的积雪。
娟然：美好的样子。
倩女之靧（huì）：美丽的少女洗了脸。靧，洗脸。
髻（jì）鬟（huán）之始掠：刚刚梳好髻鬟。鬟，梳成的环形发髻。掠，这里指梳理头发。
披风：在风中散开。披，开、分散。
麦田浅鬣（liè）寸许：意思是麦苗高一寸左右。鬣，兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。
泉而茗者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者：汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。茗，茶。罍，酒杯。蹇，这里指 驴。泉、茗、罍、蹇都是名词作动词用。
浃（jiā）：湿透。
曝（pù）沙之鸟：在沙滩上晒太阳的鸟。
呷（xiā）浪之鳞：浮到水面吸水的鱼。呷，吸，这里用其引申义。鳞，代鱼。
毛羽鳞鬣：泛指一切动物。毛，指狐兔兽类；羽，指飞禽；鳞，指鱼等水生动物；鬣，指马驴一类动物。
未始无春：未尝没有春天。这是对第一段“燕地寒”等语说的。
堕（huī）事：耽误公事。堕，通“隳”，毁坏、耽误。
潇然：形容无拘无束潇洒的样子。
此官：当时作者担任顺天府儒学教授，是个闲职。
恶（wū）能：怎能。
纪：通“记”，记述。
己亥：明万历二十七年（1599）。
注音
燕地（yān） 花朝节(zhāo)飞沙走砾（lì）廿二日（niàn）（鹄（hú）
波色乍明（zhà）倩女（qiàn）靧面（huì） 髻鬟（jìhuán）
浅鬛（liè）茗（míng）罍（léi）蹇（jiǎn）浃（jiā）
呷（xiā）堕事（huī）恶能无纪（jì）
古今异义
1.土膏微润
古义：肥沃
今义：糊状的东西
2. 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
古义：梳掠
今义：夺取
3.柔梢披风
古义：在风中散开
今义：一种披在肩上没有袖子的外衣
一词多义
1.于：①于时冰皮始解(介词,在)
②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也(介词,从)
2.然：①娟然如拭(形容词的词尾,……的样子)
②然徒步则汗出浃背(表转折,却)
3.鳞：①鳞浪层层(名作状,像鱼鳞一样)
②呷浪之鳞(指代鱼)
4.之：①若脱笼之鹄(表修饰关系,可译为“的”)
②始知郊田之外未始无春(表示限定关系,可译为“以”)
③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也(取消句子独立性)
词类活用
1.作则飞沙走砾(动词的使动用法,使……飞,使……跑)
2.鳞浪层层(名作状,像鱼鳞一样)
3.泉而茗者(名作动,汲泉水,煮茶)
4.罍而歌者(名作动,端着酒杯)
5.红装而蹇者(名作动,穿着艳装,骑驴)
特殊句式
1.山峦为晴雪所洗(被动句。……为……所……,被动语态。)
2.而城居者未之知也(宾语前置,倒装句,应为“而城居者未知之也”)
[编辑本段]翻译
北京地区气候寒冷，花朝节过后，残留的寒意仍然很厉害。冷风时常刮起，起风时就飞沙走石。只好拘束在一间屋子里，想出去走走也不行。每次迎着风快步疾走出去，不到百步就返了回来。
二十二日那天，天略微暖和了些，我和几个朋友一块儿出了东直门，到了满井．河堤两岸生长着高大的柳树，肥沃的土地有些湿润。放眼望去是一片开阔的景象，好像是刚刚从笼子里飞出来的天鹅一般。在这时河上的薄冰开始融化，水波开始发出亮光，泛起一层一层鱼鳞似的浪纹，水清澈极了，可以看到河底，光亮的样子，好像刚打开的镜匣，冷光突然从匣子里闪射出来一样。山峦被融化的雪水洗干净，美丽的样子像是刚擦过一样,鲜艳明媚，好像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟一样。柳条将要伸展却尚未伸展，柔嫩的梢头在风中散开，麦苗高一寸左右。游人还不算很多，但汲泉煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的女子，也时时能见到。风力虽然还很猛，但是走路就汗流浃背。在沙滩上晒太阳的鸟儿，浮到水面上戏水的鱼，都是一副悠闲自在的样子，一切动物当中都充满了欢乐的气氛。才知道郊外未尝没有春天，只是住在城里的人不知道罢了 。
能够不因为游山玩水而耽误正事，潇洒地在山石草木之间徜徉，就只有我这种闲官。而满井这地方刚好离我的居所近，我游山玩水将从这个地方开始，又怎能没有记录的文章呢！己亥年的二月罢了。
[编辑本段]课文研讨
一、整体感知
袁宏道始终无意于仕途，万历二十年（1592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。他曾说“恋躯惜命，何用游山？”“与其死于床，何若死于一片冷石也。”（《开先寺至黄岩寺观瀑记》）在登山临水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，文学创作的激情也格外高涨。
明神宗万历二十六年（1598），袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府（治所在北京）教授。第二年，升为国子监助教。本文就写于这一年的春天。
袁宏道生于江南（湖北公安）。北国的寒冷，多少阻住了他的游兴。文章的第一段，就写了这种欲游不能的苦恼。早春二月，乍暖还寒，这对北方人来说本不足为奇，但对一个在江南长大的人来说，却是不可忍受的。作者从理性上知道“燕地寒”，但“花朝节后，余寒犹厉”则是他亲身的感受和体验了。一个“余”字，一个“犹”字，两相映衬，把寒流不肯罢去的情状描述无遗。那么，其具体表现是什么呢？作者用了极其简练的语言来描绘：“冻风时作，作则飞沙走砾。”不说“寒风”“冷风”而说“冻风”，意在说明寒冷的程度，也表明作者对“燕地寒”的敏感。这样恶劣的天气，只好“局促一室之内，欲出不得”。从“每冒风驰行，未百步辄返”来看，作者不知做过多少次尝试，都无奈而归。
第二段是全文的主体部分，写郊游的所见所感。“欲出不得”的压抑并没有打消作者出游的念头，反而激发了他出游的热情。等待“天稍和”，作者就偕同“数友”，如脱笼之鸟，飞出城门，来到郊外。但见长堤高柳，大地回春，空旷辽远，一派生机。作者写景，主要写了水光山色，柳条麦田，以及游人的欢欣，鱼鸟的“悠然自得”。其中写水写山的部分是重点。作者先用白描的手法刻画，“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，绘出初春水光；“娟然如拭，鲜妍明媚”画出春山之态。然后，分别用两个长句作喻，水如新开之镜，山如髻鬟始梳，新奇而生动。写柳条突出其“将舒未舒”的姿态，写麦田说其“浅鬣寸许”，都是典型的早春景致。写人虽寥寥数语，却颇为传神。“泉而茗者，而歌者，红装而蹇者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏诸画面合为一组镜头，虽曰“未盛”，已是热闹非凡。更有晒太阳的鸟，吸水戏浪的鱼，它们的快乐不亚于游人，仿佛羽毛鳞鳍之间“皆有喜气”。最后作者总括一句：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”这一句回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。
文章最后一段以议论作结，再次表明作者寄情山水的兴趣。“不能以游堕事”，这是对那些热衷仕途功名的官僚而言的。至于作者本人，本无意于在政治上进取。何况他现在只不过是一个小小的教官，当然可以“潇然于山石草木之间”。“惟此官也”，既是自嘲，也是自傲。“余之游将自此始，恶能无记？”这完全是柳宗元《始得西山宴游记》的口吻。但所不同的是，柳宗元果然一游再游，写出了《永州八记》；袁宏道也许再没有重游满井，因为第二年八月，他就告假回乡，过上了隐居的生活。以后虽又出仕，终非所愿，年仅四十二岁病逝。
二、问题研讨
1．郊田之外未始无春：一个孤独者的漫步。
“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句，是本文的画龙点睛之笔。这句话看似为作者不经意之谈，是在为自己出城郊游找借口，实则大有深意。袁宏道25岁中进士，不受官，请假归家，又与兄宗道、弟中道遍游楚中，纵情山水，访师问学，可见他追求自由的天性。袁宏道的游记散文，也充满了疏放不羁的精神，是对大自然的热爱，是对官场的厌倦，是个性的张扬和抒发。他是一个漫步郊原的孤独者，“潇然于山石草木之间”，遗落世事，在与自然风物的对话中，感受自由的可贵。
2．白描的笔法。
作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张、渲染和烘托，而形象却鲜明如画。
3．拟人的写法。
作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融入作者的主观情感。把景物拟人化，是袁宏道常用的写景方法。如他说苏州虎丘“如冶女艳妆”（《上方》），写杭州西湖为“山色如娥，花光如颊”（《初至西湖记》）。在《满井游记》中这种写法也很突出。
4．比喻的妙用。
比喻的表现方法虽然很常见，但袁宏道运用起来自有他的新奇之处。在这篇游记中，比喻大多是用来写景的，如上文分析过的写水写山的句子；但也有的是写人（自身）的，如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”。这些比喻都很恰当，因为是出自作者深切的体会和感受。
[编辑本段]练习说明
一、
这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如“柳条将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了柳枝初展的神韵。熟读课文，试找出几处这样的景物描写，略加分析，想一想，作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。
设题目的是让学生在熟读课文的基础上，体会本文写景的特点。
文中这样的景物描写还有几处，如“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；“冰皮始解，波色乍明”，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。
二、
本文在记叙描写中多处运用比喻，比如作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文中再找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。
本题目的是让学生注意课文中比喻句的用法，体会其恰切生动的表达效果。
文中这样的比喻句还有几处，如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。
三、
下列三组短语中的“之”字，有的表示修饰关系，可译成“的”；有的表示限定关系，可译成“以”；有的起舒缓语气的作用，可不译。试加以辨析，并说说这些用法现在是否还在用。
设题目的是让学生注意课文中助词“之”的用法，体会它在结构或语气上的作用，并作一些古今对比，加深印象。
一室之内郊田之外（表示限定关系，可译为“以”。这种用法现在的书面语中还常用，如“四海之内”“国门之外”。）
脱笼之鹄曝沙之鸟（表示修饰关系，可译为“的”。这种用法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语中，如“惊弓之鸟”“一丘之貉”。以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结构作用。）
倩女之面髻鬟之始掠（起舒缓语气的作用，可不译。这种用法现在已不用。）
[编辑本段]教学建议
一、
学习本文，应重点引导学生把握作者个性化的写景抒情风格，并结合完成课后练习，体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果。教学中，可以以提问的方式为主，辅之以必要的解说或订正。
二、
袁宏道的山水游记更注重对大自然的客观描写，也揭示出人们游山玩水的愉悦心情，这与唐宋时代的游记重寄托重理念的写法完全不同。可将本文与本单元前几篇课文作比较阅读，体会它们的不同特点。袁宏道的游记散文现存九十多篇，成就很大。有兴趣的同学可以找来选本作扩展阅读。
三、
组织一次春游，仿照本文的风格写一篇游记，要求语言简练，写出独特的感受。
[编辑本段]有关资料
一、公安派（胡小伟）

明代文学流派。代表人物为袁宗道（1560—1600）、袁宏道（1568—1610）、袁中道（1570—1623）三兄弟，因其籍贯为湖广公安（今属湖北），故世称“公安派”。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。
公安派成员主要生活在万历时期。明代自弘治以来，文坛即为李梦阳、何景明为首的“前七子”及王世贞、李攀龙为首的“后七子”所把持。他们倡言“文必秦汉、诗必盛唐”，“大历以后书勿读”的复古论调，影响极大，以致“天下推李、何、王、李为四大家，无不争效其体”（《明史·李梦阳传》）。其间虽有归有光等“唐宋派”作家起而抗争，但不足以矫正其流弊。万历间李贽针锋相对提出“诗何必古选？文何必先秦？”和“文章不可得而时势先后论也”的观点，振聋发聩，他和焦、徐渭等实际上成为公安派的先导。
公安派的文学主张发端于袁宗道，袁宏道实为中坚，是实际上的领导人物，袁中道则进一步扩大了它的影响。公安派的文学主张主要是：
①反对承袭，主张通变。公安派诸人猛烈抨击前后七子的句拟字摹、食古不化倾向，他们对文坛“剽窃成风，众口一响”的现象提出尖锐的批评，袁宗道还一针见血地指出复古派的病源“不在模拟，而在无识”（《论文》）。他们主张文学应随时代而发展变化，“代有升降，而法不相沿，各极其变，各穷其趣”（袁宏道《叙小修诗》），“世道改变，文亦因之；今之不必摹古者，亦势也”（袁宏道《与江进之》）。不但文学内容，而且形式语言亦会有所变化而趋于通俗，这是因为“性情之发，无所不吐，其势必互异而趋俚，趋于俚又变矣”（袁中道《花雪赋引》）。因此，“古何必高？今何必卑？”他们进而主张：“信腔信口，皆成律度”，“古人之法顾安可概哉!”（袁宏道《雪涛阁集序》）冲破一切束缚创作的藩篱。
②独抒性灵，不拘格套。所谓“性灵”就是作家的个性表现和真情发露，接近于李贽的“童心说”。他们认为“出自性灵者为真诗”，而“性之所安，殆不可强，率性所行，是谓真人”（袁宏道《识张幼于箴铭后》），进而强调非从自己胸臆中流出，则不下笔。因此他们主张“真者精诚之至。不精不诚，不能动人”，应当“言人之所欲言，言人之所不能言，言人之所不敢言”（雷思霈《潇碧堂集序》），这就包含着对儒家传统温柔敦厚诗教的反抗。他们把创作过程解释为“灵窍于心，寓于境。境有所触，心能摄之；心欲所吐，腕能运之”，“以心摄境，以腕运心，则性灵无不毕达”（江盈科《敝箧集序》）。只要“天下之慧人才士，始知心灵无涯，搜之愈出，相与各呈其奇，而互穷其变，然后人人有一段真面目溢露于楮墨之间”（袁中道《中郎先生全集序》），就能实现文学的革新。
③推重民歌小说，提倡通俗文学。公安派重视从民间文学中汲取营养，袁宏道曾自叙以《打枣竿》等民歌时调为诗，使他“诗眼大开，诗肠大阔，诗集大饶”，认为当时闾里妇孺所唱的《擘破玉》《打枣竿》之类，是“无闻无识真人所作，故多真声”，又赞扬《水浒传》比《史记》更为奇变，相形之下便觉得“六经非至文，马迁失组练”（《听朱生说水浒传》）。这是和他们的文学发展观与创新论相联系的，对提高那一时期民间文学和通俗文学的社会地位有一定作用。
公安派在解放文体上颇有功绩，“一扫王、李云雾”（《公安县志·袁中郎传》），游记、尺牍、小品也很有特色，或秀逸清新，或活泼诙谐，自成一家。但他们在现实生活中消极避世，多描写身边琐事或自然景物，缺乏深厚的社会内容，因而创作题材愈来愈狭窄。其仿效者则“冲口而出，不复检点”，“为俚语，为纤巧，为莽荡”，以至“狂瞽交扇，鄙俚大行”（钱谦益《列朝诗集小传》）。后人评论公安派文学主张的理论意义超过他们的创作实践，是为公允之论。
（选自《中国大网络全书·中国文学》，中国大网络全书出版社1986年版）
二、健若没石之羽，秀若出水之花——读袁宏道《满井游记》（马瑞芳）

袁宏道（1568—1610）是明代公安派代表人物。针对前后七子“文必秦汉，诗必盛唐”，字摹句拟，制造赝鼎伪觚的风气，他大声疾呼：创作要充分发挥自己个性，不要从人脚跟，要“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下笔”。（《小修诗序》）他把死学古人的做法斥之为“粪里嚼渣”“顺口接屁”“一个八寸三分帽子人人戴得”（《与张幼宇书》）。他强调文学要“真”，要有真知灼见、真情实感，要从“假人假言”，也就是从“文以载道”的封建文学观中解放出来。这种尊重个性、要求解放，反对传统的文学主张，使他的创作充满着由儒、道、禅混合的自由放纵思想。袁宏道一生创作了大量山水游记，在他笔下，秀色可餐的吴越山水，堤柳万株的柳浪湖泊，风清气爽的真州，春色宜人的京兆，皆着笔不多而宛然如画。这些山水游记信笔直抒，不择笔墨。写景独具慧眼，物我交融，怡情悦性。语言清新流利，俊美潇洒，如行云流水般舒徐自如。《满井游记》可算其代表作，我们试对此文作一粗浅分析。
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
名为“游记”，下笔不写游，而写不得游，宕开一笔，背面傅粉。以“出不得”，引起人们对出游的关注。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
笔锋一转，进入游记实写。交代了时间：廿二日，地点：满井。满井系北京东北郊的地名，据《帝京景物略》记载：“该地有一古井，……并高于地，泉高于井，四时不落。”
简捷而准确地点明游记的时间地点后，作者便由远及近，由面及点，层次分明地记游：
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
这是满井鸟瞰。只用十二个字，就凝练、洒脱、富于感情色彩地把春景勾勒出来。即景生情，初睹春光的作者感到自己像笼子中飞出来的天鹅。寥寥数语，完成了面的描绘，即移步换形，以细腻而充满诗情的笔调，东鳞西爪地点染满井的秀丽风光：
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也；柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
始写水；继写山；后写田野。三组优美的特写镜头，勾魂摄魄地凸现了早春二月独有的特点。作者一方面通过对自然景色的真切观察，抓住了最能体现早春生机盎然特点的景物：河面浮冰刚刚溶化；山峦积雪刚刚消融；柳条鹅黄初染，麦苗冬眠初醒。另一方面，借助于遣词用字的高度技巧，突出这些景物的个性，加重早春色彩。“冰皮始解”，一个“始”字，使时间性更加鲜明，柳条将舒未舒也是早春的特点，不会是暮春的景物。这些特征性景物组成一幅层冰解冻、波光粼粼，山川氤氲，田野生机勃勃的图画，给人以高度谐和的美的享受。作者意犹未尽，更给这些景物一些生动、贴切的比喻，使之可感、可触、可信：一池春水清亮得如同新开之境、出匣宝剑；座座青山秀丽得好像晨妆少女。正写侧写并用，辞采藻饰渲染，“如剥蕉心，愈剥愈出”，明媚秀丽的满井如在目前。
唐朝张彦远《论画体》说：“夫画物特忌形貌采章，历历具足，甚谨甚细而外露巧密。所以不患不了，而患于了；既知其了，亦何必了。”袁宏道的《满井游记》便符合这种艺术辩证法。他不是把满井春景纤毫毕露地一一罗列，而是攫取最具典型性的事物，“以少总多，情貌无遗”（刘勰语）。只用山、水、田野三个点，与“一望空阔”的面结合，便尽形尽致地写活了初春的满井。

⑼ 爱如茉莉中的几个问题

课文赏析
课文以“爱如茉莉”为题，简洁、含蓄，让人顿觉一股清新、芬芳之气扑面而来，急于披文以体察具体内容。
初读《爱如茉莉》，你会如饮山泉，清淡中有丝丝甜意；再读《爱如茉莉》，你会如品香茗，丝丝甜意中有淡淡芳香；三读《爱如茉莉》，你会如饮甘醴，淡淡芳香中有缕缕心香；四读《爱如茉莉》，你会觉得每一个字眼儿、甚至是每一个标点都在传情、在释放着如茉莉一般的生命的芬芳和光泽……
真爱到底是什么？从文中我们不难体会到：爱是对亲人的片片思念/爱是费尽心思编织的美丽谎言/爱是轻轻的叮嘱/爱是心情的坦然/爱是亲密的牵手/爱是阳光的恬淡/爱如茉莉洁白纯净/爱如茉莉清幽香远……
教学目标
1.认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9个生字，并记住字形。培养学生的识字、写字能力。
2.通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感；真切体会“如茉莉一般的爱”是让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱。
3.联系生活实际体会生活中的爱，让学生在广阔的空间里学语文，受到情感的熏陶。
教学时间
两课时
教学过程

第一课时

一、紧扣课题、课题质疑
1.语言描述，激情导入
爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。今天，我们一起走进一篇课文，体会其中与众不同而又感人至深的爱。
2.板书课题，引导质疑
茉莉有什么特点？爱怎么能像茉莉呢？请同学们读课文。
[用动情的语言激荡起学生心中的涟漪，用简明的问题激发学生的读书热情。]
二、认读感知、初步理解
1.自学课文。
要求：（1）圈画生字新词，读准字音，读通课文。（2）联系上下文或借助工具书理解文中词语的意思。（3）初步理解课文大意。
[自学课文的三个要求层层深入，环环相扣，既符合阅读规律，又遵循语言学习规律，还有助于培养学生的自学能力、学习习惯，尽快过好认读关]
2.检查交流。
（1）出示生字词检查认读
茉莉 掏出 谎话 叮嘱 光泽
静谧 洗漱 眸子 胳膊 嗔怪
莫名其妙 平淡无奇
一本正经 蹑手蹑脚
（2）指名分节读课文，相机指导读好一些难读的句子，理解一些词语
叮嘱：爸爸叮嘱我什么？一遍两遍是不是叮嘱？爸爸会怎样叮嘱？生活中的你有没有受到别人的叮嘱？（联系生活与展开想象相结合理解词语）
“寻思”、“随手”与“一本正经”：抓三个词语的对比体会母亲内心世界就像茉莉一样羞涩、含蓄而芳香。
蹑手蹑脚：形容脚步很轻。为什么蹑手蹑脚？怎样蹑手蹑脚？（做动作）
[运用多种方法引导学生理解词语，需要教师对教材深入地钻研，灵活地把握]
3.梳理概括。
这篇课文给你留下了怎样的印象？（要求学生用简要的语言概括课文的主要意思。）
[在阅读教学中对学生进行归纳概括能力的训练尤为重要，而现行的阅读教学恰恰忽视了这一点，有的即使关注到了，也没有落到实处，长此以往，学生在阅读中快速准确地捕捉信息的能力就会大打折扣，从而会影响到阅读教学质量的提高]
三、巩固生字，描红临写
1.练读词语
2.趣味记字
（1）温柔的手——打一字（揉）
（2）有心不平静，有话不可信——打一字（荒）
3.描红临写
要点提示：茉莉（上下结构，上小下大）；掏、谎、叮、泽、缕、揉、哦（左小右大）
[写字学词是语文教学的保底工程，初读阶段的教学至少要拿出10分钟识字写字]
四、布置作业
1.写好生字，记住生字新词。
2.朗读课文。
[布置作业需要灵活与扎实相结合，一般还是像这样务实一些的好，便于学生作业，便于检查反馈，便于学生改进提高]

第二课时

一、朗读课文，感受茉莉
1.课文中几次写到了茉莉？每一次写茉莉分别带给人什么感受？
2.学生读书、交流，出示词语：
平淡无奇 洁白纯净 诗意
弥漫 缕缕幽香 袅袅
3.在作者眼里，茉莉开始是平淡无奇的，而随着故事情节的发展，茉莉变得洁白纯净、富有诗意、散发出缕缕幽香，还袅袅地钻进了心中。为什么呢？
[阅读教学中创设良好的问题情境非常重要。问题浅了，学生会觉得索然无味；问题深了，学生会如坠云雾。这一环节围绕作者对茉莉的感受的不断变化创设问题情境，抓住了要害，使学生急于探求“爱”和“茉莉”之间如丝如缕、似断实续的联系。]
二、精读课文，品味爱心
1.描述：爸爸**的爱镶嵌在课文的细节中，要求同学们关注细节，人物的一个动作、一句话甚至一个眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱；同时要感受描述的语言。要通过一个字，一个词，一个句子去感受茉莉般的温情与爱。
2.要求：自读课文，标出能表现细节的词句，在旁边空白处写上自己的感受。
三、师生合作，交流深化
1.小组交流。交流内容：从哪些细节，那些语段中感受到爱如茉莉。交流方式：把自己感受最深的读一读，然后表述自己的观点；同一段有不同感受可以补充。
2.班级交流（预设）。
（1）第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没有听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。
引导1:在妈妈心里，生病与爸爸吃饺子哪一个重要？练习读。
引导2:“爸爸直奔医院”，从“直奔”这个词读出了什么?练习读。
小结：平凡的小事、普通的饺子、美丽的谎言却系着爸爸和妈妈之间的真情，爱，如茉莉。
（2）当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着**的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
引导1：谈谈对这段话的总体感受。
引导2：从“恬静的微笑”、“紧握着的手”看出什么？（这些问题在指导朗读中相机引导）
引导3：一个“探”字使你想到了什么？
[教师引导学生通过“探”字与“照”“射”的比较，去体会“探”在这里的感情魅力。通过这样的比照感受“探”的独特，也能够感受作者遣词造句的独具匠心。用情感去支配语言，这就是语言有温度的原因所在。通过这样的学习，学生会接近语言的真象。]
小结：妈妈恬静的微笑、爸爸紧握住**的手，不正像盛开的茉莉吗？作者似乎闻到了生命的芬芳。
（3）“似乎是我惊醒了爸爸。他……她一动我就惊醒了。”和“爸爸去洗漱……爱如茉莉”。
引导1：抓住人物的动作和语言描写感悟内心。
引导2：联系当时情景、抓住提示语指导朗读。
引导3：分角色朗读。
引导4:为什么写幽香“钻”到心中？对“钻”有什么别样体会？
小结：幽香是气味，不可能钻进心里，打动我们的是父母之间的爱；“爱”温暖人们的心，所以觉得茉莉也显得更加洁白纯净。爱如茉莉！
[对“钻”字的处理，让学生说出别样的体会，引导学生联系自己的生活实际，用生活经验来解读文本的含义。架构具体的文字与学生生活的联系，从而促使学生深层次考虑，自己得到答案。教师的总结，延伸学生的理解，同时通过教师的话向学生传递教师的理解，这样，把教师的理解评价与学生的理解结合起来，就有了更加立体丰富的认识。]
四、归纳提炼，诵读积累
1.朗读全文，整体回归。
2.出示小诗，练习诵读。
爱是妈妈劳作的身影，
爱是妈妈羞红的脸，
爱是对亲人的片片思念，
爱是费尽心思编织的美丽谎言。
爱是轻轻的叮嘱，
爱是心情的坦然，
爱是亲密的牵手，
爱是阳光的恬淡。

爱是真诚理解，
爱是沟通无限，
爱是会心一笑，
爱是温情款款。

爱如茉莉，洁白纯净；
爱如茉莉，清幽香远。
[对教材的独特处理是教者的匠心所在，它是课文精华的浓缩，压韵合辙、琅琅上口，便教利学。]
（1）读一读，背一背。
（2）不同的人对“爱”有不同的理解和认识，想一想，议一议，把你或他人眼中的真爱记录下来。
课堂教学片段例举：
生：爱如玫瑰，听别人说玫瑰是爱情的象征。
生：爱如柠檬糖，有酸也有甜。
生：爱如荷花，出淤泥而不染。
生：爱如康乃馨，温馨而祥和。
生：爱如一把火，给汽油就燃烧，给空气就灿烂。
生：爱如阳光，可以温暖别人和自己。
生：爱如空气，无所不在，无微不至。
生：爱如星光，虽然月亮遮住了它，但不能阻止放光。
生：爱如月光，给人光明而不耀眼。
……
[阅读教学应当张扬个性，但张扬个性应该有一个基点，那就是要在引导学生对教材进行一番读书感悟品味的基础上进行。这个教学环节的设计恰倒好处，既是对前面教学的照应，又给了学生心灵释放的时间和空间，有助于学生对“爱”的理解的升华。学生因性格不同、生活不同、阅历不同、家庭不同，必将带来丰富多彩的答案
评论 | 0 1
2013-06-18 19:46热心网友 最快回答
爱 如 茉 莉

一切都是那么静谊美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪荣莉花枝的母亲冲口说：“妈妈，你爱爸爸吗？” 妈妈先是一楞，继而微红了脸，嗔怪道： “死丫头，问些什么莫名其妙的问题！” 我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式： “妈，那你说真爱像什么？” 妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。” 我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫 爱”咽了回去。
此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院,第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说： “映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成 的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下肚的。” 然而爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后，他每 天都去医院。
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病 房的问，不禁被跳人眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床 前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
初升的阳光从窗外悄悄地探了 进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼睦陇地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到 门边，把我拉了出去。 望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问： “爸，你怎么不在陪床上睡？” 爸爸边打哈欠边说： “我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸去买 早点，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开 来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直已是不 可救药的“耍”浪漫。
笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子： “映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么啦？”我好生奇怪。 “你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”这么简简 单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁 白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，而且萦萦不去。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。