一花引来万花开是哪个电影插曲

1. 晚会报幕词！急！希望各位帮帮忙。谢谢！ 1.＜红尘情歌＞歌曲 2.＜心雨＞歌曲 3.＜精忠报国＞歌

开头和结尾可以引用
其他的可以自己改一下
元旦晚会主持词
开场白 1:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2006年元旦 如约而至；
在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们枣庄学院的春天,这更是我们学院人的春天；
今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受这段美好时光；
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
出席今天晚会的领导有:
枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出现在开始!
首先请您欣赏大合唱<<团结就是力量>><<歌唱祖国>指挥:马良 演唱者:正处级以上干部合唱团

开场白 2:
丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；
绽放的寒梅，书写春天的讯息。
在满目葱茏的绿色里，
在万物苏醒的萌芽中。
在蕴涵生机的笑脸上，
新年踏着披荆斩棘的足音迎面而来。
今天,我们相约在这里.载歌载舞书写昨日的歌谣
今天,我们欢聚在这里,同心同德同唱明天的辉煌!
枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出现在开始!
出席今天晚会的领导有:
开启人类智慧 承载学术精华 传递文明圣火,我们的学院已经跨过了25个风雨历程,勤劳勇敢的学院人一路进取 一路勃发.
我们印证了艰苦奋斗的历史,我们写就了自力更生的华彩,这是我们的节日,是祖国赋予我们的光荣,这是我们的责任,是人民对我们的期望.
让我们团结一心,决不辜负人民的期望,让我们积极向上,铸造枣庄学院的万代辉煌!
请您欣赏大合唱<<团结就是力量>><<歌唱祖国>指挥:马良 演唱者:正处级以上干部合唱团

跨进新千年，走进新时代。新的时代需要新的精神，在“当公仆，思奋进，创新业”活动中，老师们内强素质，外树形象，爱岗敬业，无私奉献，在“三个代表”的光辉论断的指引下，雄赳赳，气昂昂，以更加矫健的步伐走进了新时代。请欣赏院教工舞蹈队表演的舞蹈《走进新时代》

你是微风缕缕，我是细雨绵绵；你是白云片片，我是月儿弯弯。
岁月如酒，友谊似树,就让这堆积的情感，化成四月的春兰，让那思念的绳绾，系着遥远的祈盼，永永远远相依相伴。
请欣赏萨克斯独奏<<真的好想你>> 演奏者:张维方 选送单位:机关四工会

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；
您默默无闻，您无怨无悔，为我们指明了前进的道路，甘作园丁，呕心沥血栽桃李，笑看满园春色； 愿为春雨，废寝忘食育栋梁，乐铸人类灵魂！
今宵，纵有千言万语，也道不尽对老师的虔诚谢意,
今宵，纵有玉露琼浆，也化不开对老师的深深思念；
请听歌伴舞<<老师我想你>> 演唱者:韩笑 选送单位:机关四工会

在我们的学院,有这样一群人,他们以校为家，爱岗敬业，乐于奉献，无怨无悔地躬耕于学院这方迷人的热土，废寝忘食，呕心沥血，成绩卓著，不愧为我院教育教学的中流砥柱！
在我们的学院,有这样一群人,他们热爱生活，能歌善舞，多才多艺，满腔热忱地投身于生活这一广阔天地，挥洒青春，张扬个性，展现风采，不愧为当今时代的青年才俊！
他们，就是我院的中青年教师！下面就请欣赏由我院教工们为您带来的的舞蹈《青春的旋律》，掌声有请！

打造美丽心情，盛载光荣使命,用动感和活力，诠释时代新气息！让我们共享激情燃烧的岁月,让我们共同演绎燃烧激情的精彩亮丽!
请欣赏武术操表演<<激情燃烧>>
表演者:房斌 杨利勇 李丽 陈军等 选送单位:体育系工会

我们携手走向春天,用蕴藏葱绿的希冀，妆点着寒冬过后的心境.
我们携手走向春天,用清亮悦耳的音符, 撒落五彩缤纷的花雨.
走向春天，浓烈的深情书写壮志，畅快的豪情激荡锐气，饱满的激情挥洒雄风，沉稳的步履踏破沉寂;
走向春天，浅浅的绿意渲染生机，遥远的成功呼唤着亲切的脚步，清新的构思细描明天的绚丽!
请欣赏大型服装展示<<走向春天>> 表演:王在明 张燕等
选送单位:外语系工会

听，春雨淅淅沥沥，敲打着层层的屋檐；
听，春雨轻轻绵绵，浸润了大地的心房；
听，春雨滴滴哒哒，洒在我们的心田中;
听，春雨飘飘落落，飘向凝视的眼眸里；
请听女声独唱 《世纪春雨》 演唱者:王倩 选送单位:音乐系工会

星月临风不知晓,民乐欣赏自多娇,碰成万里寻芳去,春风摇曳乐逍遥.
请欣赏由教工民乐队为您带来民乐合奏<<喜洋洋>><<梨园春>>

我们从大西北的黄土唱到垂柳夹岸的湖边,我们从荧荧霓虹唱到朝霞漫天.歌声飞扬,掌声不断,美丽的花环传递真诚的喝彩,动人的音符把我们紧紧相连.
放飞心灵的白鸽,唱出火火的歌谣,让我们翩翩起舞,让我们尽情歌唱!请欣赏歌曲联唱
首先请欣赏由生物系马耀华 谭小燕老师带来的歌曲<<赶生灵>>
(马 谭二人下,<一帘幽梦>音乐起,表演人员上台)
主持人话外音:请欣赏机关一工会卢曼子老师的歌曲<<我有一帘幽梦>>
如此接

先进文化发展快,全靠党的亲关怀,戏曲文化放异彩,一花引来万花开.
请欣赏戏曲联唱
首先上场的是由数学系工会孟庆刚为您带来京剧<<智取威虎山>>选段<< >>
请听黄梅戏<<女驸马>>选段<<谁料黄榜中状元>>演唱者:王丽
掌声有请音乐系张洪君老师为您来带吕剧<< >>选段:

朋友，是风雪中的一盆火，
朋友，是天边的一道虹，接下来，请欣赏一首前南斯拉夫民歌《啊，朋友》
表演者:高原 周文举
选送单位:计算机工会

和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；
伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；
来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
请欣赏健美操表演<< >>
表演:陈善凤等 选送单位:后勤工会

今夜星光璀璨,今夜思绪万千,今夜举杯痛饮,今夜豪情满怀,
难忘今宵，我们用歌声寄托对学院的深情厚意，
今宵难忘，我们用舞姿承诺对学院的信念永恒。
请听 歌曲 《难忘今宵》 演唱者:杨云玉 孔斌 选送单位:音乐系工会

新年的钟声已经敲响，
让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀
燃烧勇于开拓的激情。
让温暖的阳光催开新的花蕾
让美好的憧憬谱写新的乐章
让勇敢的挑战成就新的伟业
让崇高的使命铸就新的辉煌。
枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出到此结束，祝大家新年快乐，万事如意！
开幕词：尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：大家晚上好！

R：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。
C：大地共欢，万条绿绦迎新年。
W：回守07年，冬雪压枝桃花谢。
P：且待08年，春风拂面百花开。

C：今晚，举国上下一片欢腾。
R：今晚，咱们××县城张灯结彩，烟花四射。
P：今夜，咱们××学校欢聚一堂合：共度良宵。

1家乡美
W：诗者有云：每逢佳节倍思亲！
P：元旦佳节，谁不想回家与亲朋好友欢聚一堂，谁不想守望一下自己儿时生活的故乡呢？
C：伴着他们优美的舞姿，让我们一睹亲秀美丽的家乡。
R：首先，请大家欣赏 舞蹈 家乡美

2好运来
C：逢年过节，家家都张灯结彩。贴对联，挂年画，放鞭炮……这一切的一切，无非图个喜庆，都想在以后日子里能万事顺心，行好运。
R：今晚，幸仁娇同学就将一首“好运来”送给大家，希望在坐的各位能事事顺心，年年好运。

3找家教
R：知识就是生命，知识就是力量
C：如今这个社会，没有知识是不行的，没有了知识，也就没有了立足之地。
R：世人都慨叹道：少壮不努力，老大徒伤悲！
C：没错！前不久，我就看见一位家长，为了让他的孩子能好好读书，正在忙着找家教呢？
R：下面，请欣赏小品 找家教

...................(根据具体节目编写串词）

（结束，在难忘今宵歌曲中）
难忘今宵难忘今宵，今宵难忘。短暂的时光勿勿而去，今晚，将成为我们永久的回忆。在这优美的歌声中，我们的元旦晚会到此结束。祝愿大家新年快乐，在新的一年中有新的收获。----------望采纳，谢谢

2. 一花引来万花开这首歌表达什么思想感情

歌曲 一花引来万花开

上世纪50至70年代，我和作曲家合作了一些歌曲，多是应时之作。想不到而今互联网上还有少数的音响资料。今天将这些“历史文物”，展播一下，让网友见识见识，何乐而不为也。
一花引来万花开
管用和 何伙 词 郑丹青曲
这首歌曲最初的词作者是谁？不知道。由湖北省歌舞剧团的作曲家郑丹青谱曲，演出后效果很好，得到领导上的肯定。但词不合乎领导上的要求，他们团里的人修改多次也不满意。因此，特地临时请我与何伙两人来修改。修改后的词，实际上只用了原词一句“一花引来万花开”这个题目。整个内容，都是我重新构思与何伙先生商量共同创作的。那时，不准署词曲作者个人的名字，只能署上“湖北省歌舞剧团集体创作”。直到2012年，武汉音乐家协会编辑1950-2010年《武汉地区优秀歌曲集》，才署上词作者和曲作者的名字。前几年，曲作者郑丹青先生要我将词改一改，说是大寨现领导郭凤莲对这首歌曲很喜欢，希望将词改得适合现在时政的要求。我很为难，觉得那段历史已经铁定了，还是让它保持原貌吧。
这首歌还是比较老了

3. 咏柳的作者

咏柳的作者是：唐代诗人贺知章，关于贺知章的相关介绍如下：

1、年少成名

贺知章早年迁居越州山阴（今浙江绍兴）。少时即以诗文知名。唐武后证圣元年（695年）中进士、状元，是浙江历史上第一位有资料记载的状元。

2、官宦之路

贺知章中状元后，初授国子四门博士，后迁太常博士。开元十年（722年），由丽正殿修书使张说推荐入该殿书院，参与撰修《六典》《文纂》等书，未成，转官太常少卿。

开元十三年（725年）为礼部侍郎、集贤院学士。后调任太子右庶子、侍读、工部侍郎。开元二十六年（738年）改官太子宾客、银青光禄大夫兼正授秘书监，因而人称“贺监”。

3、晚年生活

天宝三年（744年），因病恍惚，上疏请度为道士，求还乡里，舍本乡家宅为道观，求周宫湖数顷为放生池。皇帝诏令准许，赐鉴湖一曲。唐玄宗以御制诗赠之，皇太子率百官饯行。回山阴五云门外“道士庄”，住“千秋观”，建“一曲亭”自娱，繁纸不过数十字。

其间，写下《回乡偶书二首》，为人传诵而脍炙人口，未几病逝，年八十六。乾元元年（758年）唐肃宗以侍读之归，追赠礼部尚书。

3、文学成就

贺知章作为唐朝前期的一位重要诗人，其诗作对唐诗的健康发展具有一定的导引作用，对盛唐诗歌创作实践也具有示范意义，并对盛唐诗歌的繁荣产生了“一花引来万花开”的巨大效应，为唐诗的发展与繁荣做出了卓越的贡献。

由于生逢盛世、仕途顺利的人生际遇和旷达洒脱的个性，贺知章在诗歌中没有愤世嫉俗，身世悲凉的哀 叹，即使有惆怅，基调也是乐观豁达的，风格气度雍容，清新潇洒。贺知章的诗歌感情自然、逼真，语言朴实无华，毫不雕琢，源于生活，发于心底，意境深远。

4、书法成就

贺知章是唐代书法名家，善草隶。窦氏兄弟评唐名家书多讥贬，惟推崇贺知章“与造化相争，非人工所到”，可知贺知章当时书法之声誉。

(3)一花引来万花开是哪个电影插曲扩展阅读：

1、咏柳原文

咏柳 / 柳枝词

唐代：贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、译文

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。

3、赏析

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。

而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。

然而，更妙的以下两句：“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。

此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。

4. 谜语大全及答案：一花引来万花开

谜语：一花引来万花开 【打一人名】
谜底：张蕾，普超英

5. 什么蝴蝶效应

什么是蝴蝶效应 蝴蝶效应理论

非线性，俗称“蝴蝶效应”。

什么是蝴蝶效应？先从美国麻省理工学院气象学家洛伦兹（Lorenz）的发现谈起。为了预报天气，他用计算机求解仿真地球大气的13个方程式。为了更细致地考察结果，他把一个中间解取出，提高精度再送回。而当他喝了杯咖啡以后回来再看时竟大吃一惊：本来很小的差异，结果却偏离了十万八千里！计算机没有毛病，于是，洛伦兹（Lorenz）认定，他发现了新的现象：“对初始值的极端不稳定性”，即：“混沌 ”，又称“蝴蝶效应”，亚洲蝴蝶拍拍翅膀，将使美洲几个月后出现比狂风还厉害的龙卷风！

这个发现非同小可，以致科学家都不理解，几家科学杂志也都拒登他的文章，认为“违背常理”：相近的初值代入确定的方程，结果也应相近才对，怎幺能大大远离呢！

线性，指量与量之间按比例、成直线的关系，在空间和时间上代表规则和光滑的运动；而非线性则指不按比例、不成直线的关系，代表不规则的运动和突变。如问：两个眼睛的视敏度是一个眼睛的几倍？很容易想到的是两倍，可实际是 6－10倍！这就是非线性：1＋1不等于2。

激光的生成就是非线性的！当外加电压较小时，激光器犹如普通电灯，光向四面八方散射；而当外加电压达到某一定值时，会突然出现一种全新现象：受激原子好象听到“向右看齐”的命令，发射出相位和方向都一致的单色光，就是激光。

非线性的特点是：横断各个专业，渗透各个领域，几乎可以说是：“无处不在时时有。”

如：天体运动存在混沌；电、光与声波的振荡，会突陷混沌；地磁场在400万年间，方向突变16次，也是由于混沌。甚至人类自己，原来都是非线性的：与传统的想法相反，健康人的脑电图和心脏跳动并不是规则的，而是混沌的，混沌正是生命力的表现，混沌系统对外界的刺激反应，比非混沌系统快。

由此可见，非线性就在我们身边，躲也躲不掉了。

1979年12月，洛伦兹（Lorenz）在华盛顿的美国科学促进会的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。他的演讲和结论给人们留下了极其深刻的印象。从此以后，所谓“蝴蝶效应”之说就不胫而走，名声远扬了。

“蝴蝶效应”之所以令人着迷、令人激动、发人深省，不但在于其大胆的想象力和迷人的美学色彩，更在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力。

混沌理论认为在混沌系统中，初始条件的十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。我们可以用在西方流传的一首民谣对此作形象的说明。这首民谣说：

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；

坏了一只蹄铁，折了一匹战马；

折了一匹战马，伤了一位骑士；

伤了一位骑士，输了一场战斗；

输了一场战斗，亡了一个帝国。

马蹄铁上一个钉子是否会丢失，本是初始条件的十分微小的变化，但其“长期”效应却是一个帝国存与亡的根本差别。这就是军事和政治领域中的所谓“蝴蝶效应”。

有点不可思议，但是确实能够造成这样的恶果。一个明智的领导人一定要防微杜渐，看似一些极微小的事情却有可能造成集体内部的分崩离析，那时岂不是悔之晚矣？

横过深谷的吊桥，常从一根细线拴个小石头开始。

6. 求助!!!!!!!!元旦晚会的台词,本人第一次当主持人(初中)

xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词（2003年12月）

1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场）
（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！

（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出

（合）现在开始！
（女1）出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！

2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx

3．相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》

5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。

7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》

9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》

10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》

14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！

15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》

16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx

结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~

元旦晚会主持词
开场白 1:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2006年元旦 如约而至；
在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们枣庄学院的春天,这更是我们学院人的春天；
今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受这段美好时光；
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
出席今天晚会的领导有:
枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出现在开始!
首先请您欣赏大合唱<<团结就是力量>><<歌唱祖国>指挥:马良 演唱者:正处级以上干部合唱团

开场白 2:
丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；
绽放的寒梅，书写春天的讯息。
在满目葱茏的绿色里，
在万物苏醒的萌芽中。
在蕴涵生机的笑脸上，
新年踏着披荆斩棘的足音迎面而来。
今天,我们相约在这里.载歌载舞书写昨日的歌谣
今天,我们欢聚在这里,同心同德同唱明天的辉煌!
枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出现在开始!
出席今天晚会的领导有:
开启人类智慧 承载学术精华 传递文明圣火,我们的学院已经跨过了25个风雨历程,勤劳勇敢的学院人一路进取 一路勃发.
我们印证了艰苦奋斗的历史,我们写就了自力更生的华彩,这是我们的节日,是祖国赋予我们的光荣,这是我们的责任,是人民对我们的期望.
让我们团结一心,决不辜负人民的期望,让我们积极向上,铸造枣庄学院的万代辉煌!
请您欣赏大合唱<<团结就是力量>><<歌唱祖国>指挥:马良 演唱者:正处级以上干部合唱团

跨进新千年，走进新时代。新的时代需要新的精神，在“当公仆，思奋进，创新业”活动中，老师们内强素质，外树形象，爱岗敬业，无私奉献，在“三个代表”的光辉论断的指引下，雄赳赳，气昂昂，以更加矫健的步伐走进了新时代。请欣赏院教工舞蹈队表演的舞蹈《走进新时代》

你是微风缕缕，我是细雨绵绵；你是白云片片，我是月儿弯弯。
岁月如酒，友谊似树,就让这堆积的情感，化成四月的春兰，让那思念的绳绾，系着遥远的祈盼，永永远远相依相伴。
请欣赏萨克斯独奏<<真的好想你>> 演奏者:张维方 选送单位:机关四工会

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；
您默默无闻，您无怨无悔，为我们指明了前进的道路，甘作园丁，呕心沥血栽桃李，笑看满园春色； 愿为春雨，废寝忘食育栋梁，乐铸人类灵魂！
今宵，纵有千言万语，也道不尽对老师的虔诚谢意,
今宵，纵有玉露琼浆，也化不开对老师的深深思念；
请听歌伴舞<<老师我想你>> 演唱者:韩笑 选送单位:机关四工会

在我们的学院,有这样一群人,他们以校为家，爱岗敬业，乐于奉献，无怨无悔地躬耕于学院这方迷人的热土，废寝忘食，呕心沥血，成绩卓著，不愧为我院教育教学的中流砥柱！
在我们的学院,有这样一群人,他们热爱生活，能歌善舞，多才多艺，满腔热忱地投身于生活这一广阔天地，挥洒青春，张扬个性，展现风采，不愧为当今时代的青年才俊！
他们，就是我院的中青年教师！下面就请欣赏由我院教工们为您带来的的舞蹈《青春的旋律》，掌声有请！

打造美丽心情，盛载光荣使命,用动感和活力，诠释时代新气息！让我们共享激情燃烧的岁月,让我们共同演绎燃烧激情的精彩亮丽!
请欣赏武术操表演<<激情燃烧>>
表演者:房斌 杨利勇 李丽 陈军等 选送单位:体育系工会

我们携手走向春天,用蕴藏葱绿的希冀，妆点着寒冬过后的心境.
我们携手走向春天,用清亮悦耳的音符, 撒落五彩缤纷的花雨.
走向春天，浓烈的深情书写壮志，畅快的豪情激荡锐气，饱满的激情挥洒雄风，沉稳的步履踏破沉寂;
走向春天，浅浅的绿意渲染生机，遥远的成功呼唤着亲切的脚步，清新的构思细描明天的绚丽!
请欣赏大型服装展示<<走向春天>> 表演:王在明 张燕等
选送单位:外语系工会

听，春雨淅淅沥沥，敲打着层层的屋檐；
听，春雨轻轻绵绵，浸润了大地的心房；
听，春雨滴滴哒哒，洒在我们的心田中;
听，春雨飘飘落落，飘向凝视的眼眸里；
请听女声独唱 《世纪春雨》 演唱者:王倩 选送单位:音乐系工会

星月临风不知晓,民乐欣赏自多娇,碰成万里寻芳去,春风摇曳乐逍遥.
请欣赏由教工民乐队为您带来民乐合奏<<喜洋洋>><<梨园春>>

我们从大西北的黄土唱到垂柳夹岸的湖边,我们从荧荧霓虹唱到朝霞漫天.歌声飞扬,掌声不断,美丽的花环传递真诚的喝彩,动人的音符把我们紧紧相连.
放飞心灵的白鸽,唱出火火的歌谣,让我们翩翩起舞,让我们尽情歌唱!请欣赏歌曲联唱
首先请欣赏由生物系马耀华 谭小燕老师带来的歌曲<<赶生灵>>
(马 谭二人下,<一帘幽梦>音乐起,表演人员上台)
主持人话外音:请欣赏机关一工会卢曼子老师的歌曲<<我有一帘幽梦>>
如此接

先进文化发展快,全靠党的亲关怀,戏曲文化放异彩,一花引来万花开.
请欣赏戏曲联唱
首先上场的是由数学系工会孟庆刚为您带来京剧<<智取威虎山>>选段<< >>
请听黄梅戏<<女驸马>>选段<<谁料黄榜中状元>>演唱者:王丽
掌声有请音乐系张洪君老师为您来带吕剧<< >>选段:

朋友，是风雪中的一盆火，
朋友，是天边的一道虹，接下来，请欣赏一首前南斯拉夫民歌《啊，朋友》
表演者:高原 周文举
选送单位:计算机工会

和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；
伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；
来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
请欣赏健美操表演<< >>
表演:陈善凤等 选送单位:后勤工会

今夜星光璀璨,今夜思绪万千,今夜举杯痛饮,今夜豪情满怀,
难忘今宵，我们用歌声寄托对学院的深情厚意，
今宵难忘，我们用舞姿承诺对学院的信念永恒。
请听 歌曲 《难忘今宵》 演唱者:杨云玉 孔斌 选送单位:音乐系工会

新年的钟声已经敲响，
让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀
燃烧勇于开拓的激情。
让温暖的阳光催开新的花蕾
让美好的憧憬谱写新的乐章
让勇敢的挑战成就新的伟业
让崇高的使命铸就新的辉煌。
枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出到此结束，祝大家新年快乐，万事如意！

行不行啊？

7. 一花引万花开 歌词

歌名：一花引万花开
作词：佟文西
作曲：王一蓉
歌手：胥拉齐
语言：国语
歌词：
一花引哟 万花开
万花开呀 花如海
中国的花儿浓浓的爱
万种风情带着好梦来
茉莉花儿开 天下情怀
牡丹花儿开 国色气派
呀依嗨 呀依嗨
亲爰的亲爱的一起来一起来
唱不尽中国的花儿开
唱不尽中国的花儿开
同栽培哟 勤灌溉
一花引呀 万花开
中国的花儿不了的情
锦上添花带着好运来
和谐花儿开 幸福美景
强国花儿开 奇迹豪迈
呀依嗨 呀依嗨
亲爰的亲爱的一起来一起来
唱不尽中国的花儿开
唱不尽中国的花儿开
呀依嗨 呀依嗨
亲爱的亲爱的一起来一起来
跳不完中国的花儿开
跳不完中国的花儿开
一花引 万花开

8. 《回乡偶书》这首诗是什么意思

这首诗的白话文翻译为：

我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？

原诗为：

《回乡偶书》

唐代：贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。

这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。

就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。

后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。

(8)一花引来万花开是哪个电影插曲扩展阅读：

《回乡偶书》的作者贺知章。

贺知章（约659年- 约744年），唐代诗人、书法家。字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。

少时以诗文知名。武则天证圣元年（695年）中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。

其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。作品大多散佚，《全唐诗》录其诗19首。

贺知章作为唐朝前期的一位重要诗人，其诗作对唐诗的健康发展具有一定的导引作用，对盛唐诗歌创作实践也具有示范意义，并对盛唐诗歌的繁荣产生了“一花引来万花开”的巨大效应，为唐诗的发展与繁荣做出了卓越的贡献。

贺知章是唐代书法名家，善草隶。窦氏兄弟评唐名家书多讥贬，惟推崇贺知章“与造化相争，非人工所到”，可知贺知章当时书法之声誉。

陶宗仪评价贺知章：“善草、隶，当世称重。晚节尤放诞，每醉必作为文词，行草相间，时及于怪逸，使醒而复书，未必尔也。”

网络-回乡偶书二首；网络-贺知章

9. 大一元旦晚会主持人台词怎么写啊

:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2007年元旦如约而至；

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们湖塘的春天，这是我们****大学这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

丙：今天，我们全校师生相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

甲 ：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

丙：今天，我们相聚在这红红火火的猪年，让我们奏起乐章，欢聚一起。
甲：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

乙：首先感谢我们学校领导的大力支持，使得这次联欢会得以顺利进行。我们****在我们省乃至在全国都享有盛誉。全校上下坚持以****为已任，“****”为口号，从而使“**”这个名字在短短十年内得以****。我们祝贺它能在猪年更上一层，永攀高峰。

丙：同时，我代表学校向全校师生说一声：大家新年好！在即将过去的一年里，全校师生早学校领导班子的带领下，树立以人为本的教育理念，坚持“打造一个领导放心的学校，打造一个让家长放心的学校”的方针，使学校的面貌有了很大的改观。

乙：我们这次文艺晚会，它丰富我们的业余生活，展现我们的文艺才华。对此次活动学校领导相当重视，让我们再次感谢他们，大家鼓掌。

10. 咏柳一诗诗人把柳树枝叶比作什么把柳条比作什么

诗中诗人把柳树枝叶比作为碧玉，点出了柳叶的雅致。把柳条比作为绿色的丝带，款款下垂的柳枝，婀娜柔软，刻画出了柳枝妩媚的形态。这首诗是出自盛唐诗人贺知章写的《咏柳》。

原文：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

这首诗通过对柳树的生动描绘，赞美了春天带给大地的勃勃生机。诗的前两句把柳树刚刚长出的嫩绿的柳叶比作碧玉，把千条万缕的柳条比作绿丝带，形象地描绘了柳树枝条细柔、修长、摇摆于春风之中的迷人姿态。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”把乍暖还寒的二月春风比喻成剪刀，显示了春风的神奇和灵巧，想象丰富，构思精巧。这首诗表达了诗人对柳树、春天和大自然的热爱之情。

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创作背景

贺知章性情旷达，崇尚道教，晚年辞官做了道士时写了这首《咏柳》，这是一首比喻贴切、构思精巧的咏物诗，以咏柳歌唱春风的伟大力量，体现造化之功。这对他的诗作是有影响的。

诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。

第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。

三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。