汤唯版注重萧红所处的三四十年代的这个时期内，大环境的历史发展过程中萧红与文学圈朋友的现实生活，以及与萧军、端木等的爱恨情仇。其中以朋友独白的口吻讲述萧红的生平这种拍摄方式比较独特，采用的是顺序式的叙述方式，整部电影更严肃客观一些。
宋佳版更像是一部倒叙回忆式的纯粹爱情片，主要讲萧红和每个男人之间的爱情故事，更适合喜欢娱乐八卦的人看。
当然仁者见仁，好看与否并不绝对，以上仅代表我个人观点，希望对你的问题有帮助~
Ⅱ 电影《萧红》好看吗《萧红》影评！
被称为中国文坛的洛神，萧红的经历和文字一样，一直是一段传奇。上世纪中叶颠沛流离又百舸争流的中国，情路坎坷的才女作家，这样一个故事，能难拍到哪里去？但是导演霍建起却以实际行动告诉观众：我能！
台词无疑是《萧红》的一大致命伤，并且分为两类，其一，是二流近当代文学教科书萧红赏析选段，用以表现导演对萧红的理解；其二，是《情深深雨蒙蒙》式的对话。从影片一开始，骆宾基开始抒情：你的作品宏大，细腻云云云云一大段，就让人感觉大事不好。果然，之后居然出现了鲁迅对萧红萧军情感纠葛的评价：你们两个就像两只刺猬之类《情深深雨蒙蒙》般的对话。此类例子，数不胜数，观众笑场不知凡几。影片后半段临近结束时，骆宾基和端木蕻良站在萧红墓前，居然又开始以诗一般的语言，背诵萧红赏析选段，仿佛怕前面表现的内容观众没看懂似的，实在令人发指。台词的问题其实可以代表整部影片的问题，过多浮于表面的肤浅解读和表现，让这位中国文学的洛神，在霍建起这个戏水人手里，溺水而亡。
简言之，霍建起不懂萧红，不懂女人，更不懂爱情。为了节省脑细胞，他更多用的是让演员将人物心理说出来，而不是细节的捕捉，镜头语言。这就让电影和观众感观产生了错位，装逼的意识先入为主，人物设置单薄，再加之做作到搞笑的台词，失败在所难免。唯一值得欣慰的是，在这部萧军萧红这一对左联小红军唱主角的电影里，居然没有像多年前的《鲁迅》那样，频频唱红，而是将着力点放在了男女关系上，甚至在影片后半段出现了两男一女同睡一床的中国公映大银幕突破之举，还是体现了一点导演的想法。但是，从本质上说，《萧红》导演霍建起和《神探亨特张》导演高群书，都是一样的。两个人都是想用电影表现我懂，一个是懂萧红，懂女人，懂爱情；一个是懂中国现状。可惜的是，他们的懂只是比不懂懂那么一点点，骗得过那些什么也不懂的观众，而在比他们懂那么一点点的人面前，难免贻笑大方。
撇去以上那些吐槽，《萧红》在视觉方面，还是颇为精美的，可以说是直直击中了小清新们的心。那些美衣华服，亭台楼阁，千山万水。甚至那些精心设计场景：水面漂浮的欧利维亚；镜前顾影自怜的女作家。都让人知道，这部电影是用了心的。但是，就像导演从电影里极力表现的我懂一样，这些精美的画面对电影本身，于事无补。萧红一生经历的主线，导演抓住了，但是以太多没有具象性的情节来进行填补，于是只能给人隔靴搔痒之感。我们知道萧红一生坎坷，她倔强，她需要爱，她才华横溢，她情殇连连。这些，都需要导演通过抓住萧红一生中可以不为人所知，但一定是要非常人能受的片段，来进行体现。而这，则需要导演对萧红，对萧红的作品，甚至对女性，对人，这个永恒的问题有自己的深度见解。结果，大家已经看到了，大量的萧红赏析选段，只能将电影拖入肤浅的深渊。
一句话，《萧红》的确让人感觉不是电视剧了，但也仅仅是看上去很美，仅此而已。
Ⅲ 萧红电影谁演的
小宋佳演过
Ⅳ 请问。电影（黄金时代），好看吗就是讲萧红的那个
不错，是叙事型的，比较客观
Ⅳ 萧红完整版电影
萧红720P.mkv
Ⅵ 如何评价《萧红》这部电影
没看过，国产电影好片子已经越来越少了。
Ⅶ 萧红的作品哪个好
1935年月12月，萧红的中篇小说《生死场》以“奴隶丛书”的名义在上海出版，在文坛上引起巨大的轰动和强烈的反响，萧红也因此一举成名。
《生死场》原名《麦场》，后由胡风改名为《生死场》，是她以萧红为笔名的第一部作品。
《生死场》以沦陷前后的东北农村为背景，真实地反映旧社会农民的悲惨遭遇，以血淋淋的现实无情地揭露日伪统治下社会的黑暗。同时也表现了东北农民的觉醒与抗争，赞扬他们誓死不当亡国奴、坚决与侵略者血战到底的民族气节。
《生死场》的发表，符合时代的要求，呼唤民族意识的觉醒，对坚定人民抗击日本侵略的斗志起到了很大的鼓舞作用。萧红在作品中大胆地反映人民的要求和愿望，抒发了她对祖国和人民的热爱，表现了强烈的爱国主义思想。
鲁迅在为《生死场》所作的序言中称赞萧红所描写的“北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎却往往已经力透纸背；女性作品的细致的观察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜。”
《生死场》深受广大读者的喜爱，社会影响很大。萧红也因此成为三十年代中国文坛知名的女作家，从而确立了她在中国文学史上的地位。
Ⅷ 《萧红》电影完整版 有的追加悬赏 急！！
Ⅸ 如何评价电影《萧红》
你说的是黄金时代吧，那个年代她代表了自由女性，还有她不带有任何政治偏见的文学素养