1. 拍电影的过程中如何体现管理学四大职能
管理的四项基本职能：计划，组织，领导，控制。计划职能对未来活动进行的一种预先的谋划.内容:研究活动条件决策编制计划.组织职能为实现组织目标,对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系.内容:设计组织结构人员配备组织运行组织监督.领导职能：管理者利用组织所赋予的权力去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程内容:指挥职能协调职能激励职能.控制职能：保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动.内容:拟订标准寻找偏差下达纠偏指令.计划：管理者为实现目标而做的统筹规划。解析：中国有句古话，凡事预则立，不预则废。其实就是讲的任何事情需要进行规划，只有有了良好的规划，找对了方向，踩准点，才能最效率地、最效果地把事情做好。实例：职场生活中有很多的会议。在会议中，经理会要求下面的员工对未来的发展方向进行规划。市场的规划，人力资源的规划，工厂计划的规划，销售目标的规划，然后总结这些，提出明年的工作计划以及要求。这个就是一个计划的例子，在年前就行讨论，确定下年的方向。组织：管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程。解析：没有纪律的队伍是打不出胜仗的。只有有结构、有组织地团队协作，才能真正的产生效益。这就离不开良好的组织管理。实例：从小到大，从学生时代到职场时代，班级里，职场上，总有一些章程。小至小学生行为规范，大到工厂规则，任何一类规定，都是管理者为了更好地组织团队而制作的条例。周报会，动员会，会场安排，这些都是组织的外在表现形式。领导：指管理者指挥，激励下级，以有效实现组织目标的行为.。解析：兵熊熊一个，将熊熊一窝。这是古代兵家都赞成的一个说法。简单的10个字，就告诉大家，领导对于一个公司的重要性。当然领导有两层意思，一个是名词指人，另一个是动词指动作。实例：有公司职员心情低落，英明的领导会主动去和他聊天，找出他工作失落的原因，然后加以谆谆指导。其实生活中，在家庭里，父母就是我们的领导。每次对我们的教育，其实都是对我们的领导，都对我们未来的人生道路会引起影响。控制：管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。解析：当出现与计划偏差的情况时候，在问题出现前或者已经出现时候，进行一定的调整，以使得计划与现实的偏差变得最小化。实例：销售员都是有销售计划的，每个月，每个季度，每年，如果出现任何的偏差，销售经理就会考虑销售员出现偏差的原因，或是提供指导，或是提供帮助，或者换其他的销售，这些都是为了完成计划，不与目标脱钩。
2. 从幼儿班级管理谈谈看上去很美的看
周五学校组织老师们观看了《看上去很美》。这是一部反映幼儿园日常活动的影片,看的时候嘻嘻哈哈，看完后又让人感觉回味颇多。影片围绕着小男孩方枪枪展开，导演从方枪枪入园开始切入，方枪枪的爸爸把他送入到寄宿制幼儿园，由于孩子的调皮好动以及初来时的不适应，他一直得不到小红花，在看到评比栏上别的孩子的小红花，他非常羡慕，想象着他那栏里也变出了大大的红花，他甜甜地笑了，那是多么可爱的孩子啊。但是事与愿违，他一直努力地想做好，但在老师看来，他却一直是个调皮捣蛋的孩子，老师不喜欢，同学也不愿意跟他玩，渐渐地孩子变了，变得蛮横，变得不再进取。回味着影片中的点点细节，不断反思着一个正常的孩子为什么会变成这样，是幼儿园老师造成的吗？如果是的话那么老师的哪些行为造就了孩子这样的个性呢？片段一：老师让方抢枪自己穿脱衣服，在请一个大点的小姑娘简单的示范以后，方枪枪开始自己尝试，在脱一件套头衫的时候，他用尽力气想把套头脱去，但是因为他没有正确的方法，套头脱一半卡在脑门上怎么也拉不出，他费力地举着脱了一半的衣服眼睁睁地看着同学们的取笑，试想，此时的他会有什么感受，这时老师为什么就不能替孩子说一句公道话，安慰一下孩子呢，难道他没有看到刚才孩子已经很努力了吗？片段二：方枪枪和一个小姑娘在玩医生打针的游戏，小男孩刚用树枝假装在小姑娘屁股上打针的时候李老师出现，见此情景，李老师生气地骂小男孩是流氓，抱着小姑娘就去，试想，此时的小男孩该有多大的委屈，老师为什么就不能听一听孩子的想法呢？这个年龄段的孩子不正是喜欢角色扮演吗？老师问什么要以成人的眼光看待孩子的正常行为呢？片段三：方枪枪在一次犯错后被老师关禁闭，老师要求其他孩子不准跟他说话，在解除禁闭后，唐老师把他带到小朋友的队伍时，他马上出队，这时还是没有人理睬他，他感到无比孤独，在他无助的时候他看到了戴大红花的一对人从他面前经过，他无比羡慕地看着队伍中的每个人，此时的他似乎也加入到了队伍中，在集体中的感觉那么温暖，这正是孩子需要的啊，为什么在李老师的班级里孩子就是感受不到这种被关爱的感觉。 回顾自己的带班历程，其实像方枪枪这样的孩子很多，在素质教育的大背景下，该怎么去教育他们，让他们的身心健康发展呢？影片中一个很明显的教育误区就是老师采用了一刀切的方式，孩子不是机器，我们要尊重每个孩子不同的个性，不同的想法，当遇到像方枪枪这样孩子的时候，我们要走进他们，知道他们需要的是什么，我们有理由相信任何的教育都是从了解开始的。