⑴ 红色研学日记怎么写
红色研学日记可以写研学过程和学后感。
⑵ 电影日记结尾怎么写作文
大年初一,我和爸爸妈妈怀着兴高采烈的 心情来到南通电影院看《喜羊羊与灰太狼之虎 虎生威》的电影。
来到电影院,里面已经是座无虚席,电影 开始了,我们被电影中的情节逗得时而哈哈大 笑,时而痛苦难过。故事讲了虎威太岁为了建 造游乐场,强行把喜羊羊和灰太狼们的房子给 拆了,喜羊羊和灰太狼成了虎威太岁的奴隶, 喜羊羊想拯救大家。
它听村长说在遥远的沙漠 中有一张图腾,谁有了它,谁就是天下无敌的 。喜羊羊历经千辛万苦才找到腊液竖了图腾,并且把 它带到大家身边,凭着智慧和勇敢战胜虎威太 岁,拯救了大家。
后来,村长告诉大家天下无 敌的意思就是天下没有敌人,大家都是朋友。 虎威太岁被喜羊羊它们善良的举动所感动,也 认识到了自己的错误之处并且改正了错误,最 后喜羊羊原谅了它们,还和它们成为了好朋友 。
看了这部电影埋知后,我知道了要善待别人, 也更加了解了“爱人者人恒爱之,敬人者人恒 敬之“这句话的道理。 相。
今天,我们去看电影了,我们排成四队走到影剧院,影剧院紧靠着永和豆浆。
我们进了电影院就找个位子坐下来,等着看从来没有看过的电影。忽然门关上了,灯灭了,窗帘也被拉上了。
突然,后面有一个大灯照了过来,照在前面一块大布上,我们在大布上看到了好看的动画电影。 电影里面有一只袋鼠,它的名字叫袋袋鼠,它从石头上跳下来转了五圈,又翻了五个跟头,跟着又转了两圈才落在地上,它简直是太厉害了,我真想跟它学习学习,可是它却在电影布里。
电影里沪恭高枷薨磺胳委供莲的故事,一会儿可怕,一会儿好玩,一会儿神奇,一会儿厉害。回家后,爸爸问我电影的名字,因为电影院里声音太响了,我是把耳朵捂起来看的,上面的字我也不认识,所以没办法告诉他。
今天的电影真是好看极了,小朋友们都开心,我也非常地开心,因为这是我第一次看电影哟。
日记分为生活日记、工作日记、观察日记,学生日记作文、也可分为心情日记,自然日记,有的已经是宝贵的气象学资料,还有琐事日记,写作水平不一样,日记质量也就不一样,例如雷锋日记,就会出现在教科书中。
写法
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。日记也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可轮大以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么,创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。不要非把当天的事
放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。
日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己。如果有,他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢 *** 心话,怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。
格式:
日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。如:记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。
例: 6 月26日 星期五 晴 今天(当然,不一定开头就写今天)。。。。你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示。例:*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期*
今天,爸爸带我去看3D电影。
我们来到电影城,哇,好大好漂亮啊!电影城里有好多个小厅,都在放不同的电影,
我们来到3D电影厅,门口的阿姨给我们每人一副眼镜,样子就像游泳的潜水镜。爸爸告诉我,这是一副神奇的眼镜,看电影时,戴上它,电影里的一切都会变活,就像看到一个真的世界一样。
电影开始了,我戴上眼镜,哇,真的像爸爸说的那样,白云在我眼前飘,小动物们在我面前跑来跑去,好像一伸手就能抓到。一个牛仔骑着马向我冲来,快要撞到我了,我吓得大叫起来,爸爸妈妈笑了,我也笑了。
3D电影真有意思啊!这个电影让我觉得很新奇。
小学生日记的形式,常用的有:
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。
开头一:寒期的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己。一个多月的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。 开头一:在一个多月的打工生涯中,发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。
单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧,更多还是需要脚踏实地做一些细微之事,而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从一些小事上反映出来的,正可谓:一屋不扫何以扫天下? 开头一:很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践,我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富,它为我今后步入社会打下了牢实的根基。 大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
开头一:大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 开头一:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
读了《》的人还读了: 1、自我鉴定中开头部分经典语句 2、英文求职信的礼貌开头语 3、英语求职信开头语盘点 4、常用的英文求职信开头语 5、英文求职信开头怎么写 6、怎样写英文求职信开头 7、英文求职信开头结尾常用语 8、求职信开头、结尾常用语 9、英文求职信开头语小结 10、开头处常用语。
周记的题目(写作范围:读后感;见闻;趣事;数学周记。。)
1.记事
2.自评(优,缺)
3.解决措施
4.下周计划
5.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了。
以上内容就是这周的内容。或者说,就这样,我的xxx的一周就过去了,或者说,经过这周什么什么事什么什么人,教我懂得了什么明白了什么道理!基本上做一个你说过的总结
我的课余生活作文600字
我的课余生活丰富多彩,有读书、踢足球、下棋、打乒乓球、羽毛球、看动画片和《百家讲坛》等等。我的课余爱好多的像夏夜里天上的星星,数都数不清。而我最得意的课余活动是读书、踢足球和下五子棋了。
从一年级起,我就很喜欢读书。我读的第一本书是《小故事大道理》,读这套书让我认识了很多字,知道了好多道理,引起了我对读书的浓厚兴趣。之后我读了《少年网络全书》、《鲁滨逊漂流记》、《福尔摩斯探案》、《海底两万里》、《历史是个什么玩意儿》……
在书的海洋里,我像一条小鱼,尽情地享受着书海之旅,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔迷离的故事,遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界。
我喜欢上足球,主要还是由于我的爸爸。
记得那是放学后的一个下午,我写完作业,就抱起新买的足球,高兴地说:“爸,踢球去。”“走!”爸爸二话没说,第一个跑到楼下空地上。我趁爸爸没注意,抬腿一踢,“砰—”球斜飞着蹿进了球门。“哈哈,一比零。”我兴奋得一蹦三尺高。平时我总是输给爸爸的,因为我的球速度慢、没力量,总是被爸爸那双敏捷的手给“擒”住了。这次,我趁他注意力不集中,来了个“措手不及”,球进了我真高兴!
渐渐地,我对足球有了进一步的了解,兴趣也更大了。球技也在不知不觉中进步。
我爱下棋,其中我最喜爱下的是下五子棋。第一次老爸教我下棋时,我很好奇。每次他都用心地和我对局,关键步子还点我一下。慢慢的,我明白了五子棋的奥妙。天下无难事,只怕有心人。我很用心地体会下棋的方法。但经过多次和老爸PK,我终于能赢老爸了。到现在老爸已经常常是我的手下败将了。
我就十分喜欢五子棋,它不但丰富了我的课余生活,还锻炼了我的脑筋。
课余生活的日记:开心的课余生活作文600字
“叮呤呤”放学 *** 一响,我的课余生活开始喽!
我迈着欢快的脚步,回去爱的港湾“家”。到家了,一种温馨熟悉的感觉扑面而来,饭菜的香味芬芳扑鼻,馋的我口水直流,但我还是要先开始写作业。今天的家庭作业是口算,在学校已经熟练地掌握了这些题目,拿起笔来如行云流水一道道题目在我笔下完成了。检查的时候:咦,这道题怎么不对呢?我再笔算了几次,哦!原来是这样子啊!在确认了数学作业准确无误的时候我开始做语文作业。一个字一个词的认真写着,让我提高写字能力。所有的作业都已经做完,该预习了,这一段我怎么老是读不熟练,捧起书大声的朗读起来……,功夫不负有心人,终于被我读流畅了,这时我的作业做完了。
“咕咕”什么声音?原来是我的肚子在叫了,刚才为什么没有感觉到呢?我要补充体力了。我赶快洗手,“冲”向饭桌,今天有我爱吃的粉蒸肉、西红柿炒鸡蛋和丝瓜汤,香喷喷的饭菜让我胃口大开。我大口大口地吃着饭菜,心想:“啊!今天的饭菜真美味,再盛一碗吧,减肥从明天开始。好饱,好满足呀,真幸福!吃完饭躺在沙发上看课外书,哇!课外书里好多知识,我一头扎了进去。
嘟嘟……嘟糟了,都八点钟了,“天啊,这下完了,我最爱看的喜剧片《家有儿女》已经开始了!”只有五分钟的洗澡时间,我赶忙简单的洗一下就好了,可是一冲澡十分钟就过去了,又耽误了五分钟,哎,真可惜!
打开电视调到我喜爱的频道,因为耽误了时间,没有看到题目,看这个电视剧可不能没有题目,因为没有这个题目就不好笑了,我只能看屏幕右下脚的题目,哈哈哈!真好笑……我在笑声中渐渐地睡着了。
这就是我的课余生活,一个开心的课余生活,一个丰富的充满笑声的课余生活!
⑶ 三年级研学日记怎么写
三年级研学日记范文如下:
今天,踏着春天充满活力的步伐,顶着春天明媚的阳光,我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车,经过40多分钟的车程,来到了本次研学的目的地。
这次,我们要在位于五台山脚下的关中民森迅俗博物馆开展研学活动,一踏进此肆此博物馆那外形古朴的大门,我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。我们排着队,在老师的带领下走入一座宅院,其中有三个宽敞的房间,院中花草丛生,一棵茂盛的木瓜树挺立其中,房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。
最后,随着参观完写着“上善若水”四个字的老子、孔子宗庙后,雹氏我们走出了这座关中民俗博物馆,踏上了返程之路,一天收获的知识与景象一直在脑中回放。
⑷ 研学日记怎么写
正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自仔物己所写的内容来决定。
研学日记是对研学过程中的体会、感想芦戚祥、收获的记录。
写研学日记,可以方便学生对于一天的经历进行回忆,总结自己的学习成果,并且进行反思,有利于后续研学活动的进一步开展。
如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,陪搏那篇幅就要长些。
⑸ 电影日记怎么写300字
电影日记描写框架
1、因:你观看电影的动机或缘由,例如:朋友推荐的、自己搜索的等。
2、体会:电影给你带来什么启示或者某一片段印象深刻,例如:《肖申克的救赎》带来的启示是自由的重要性。
3、结束:结束语就不多说了,你喜欢咋样结束就咋样结束。
⑹ 写一篇去看电影的日记怎么写
写一篇去看电影的日记可以这样写:
今天晚上,叔叔婶婶和妈妈带着我和弟弟妹妹一起去看电影。我们很早就买好了票。到了电影院,我们几个小孩都十分的开心。这次我们看的是《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。婶婶把票交给了阿姨,于是我们就进去了,叔叔还给我们各买了一杯泡好了的奶茶,我们还从家里随身带了几样零食,就拿出来一边吃一边看。不一会儿,我弟弟就睡觉了。
⑺ 电影日记
电影,是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面,是一门视觉和听觉的现代艺术。下面由我精心整理的电影日记,希望可以帮到你哦!
7月5日我和爸爸一起去看电影。我完成了当天的作业,爸爸才同意我去看电影的。
电影开始的时间在12:30。我和爸爸是11:30来的,我们在1小时里把吃饭、买电影票和买两个冰激凌的事情都搞定了,生怕迟到了。
终于,电影开场了。开心超人真的非常好看,它讲述了开心超人、粗心超人、甜心超人、小心超人、花心超人和宅博士一起打败变形兽,拯救星星球的故事。
让我记忆犹新的是:开心超人中了变形兽的诡计,无法使用他的超能力——开心铁拳,后来,他开动脑筋,把粗心超人送给甜心超人的聚能锅装在自己的铠甲上,终于恢复了超能力,一举打败了怪兽!
通过这部电影让我明白了一个道理:遇到困难不要灰心,应该开动脑筋、战胜困难,才能取得胜利。
这真是一部好看的电影啊!
今天中午我坐在沙发看电视,电视上演了一个电影,电影的名字叫蝴蝶仙子之人鱼公主。我看了很好看,上面有一个人叫爱丽莎,她想要一对美丽的翅膀,就跑到很远的地方找到了一扇门。爱丽莎轻轻的把那扇门推开了,里面有一个邪恶的王后。她用自己的魔法给了爱丽莎一对绿色的翅膀。那个王后说:“绿色就代表着邪恶的力量。
”爱丽莎用王后的魔法把王后变成了细小的虫子,然后爱丽莎的翅膀也没了。她就从门里走了出去,当她走出去的时候真正的蝴蝶女王给爱丽莎了条项链。爱丽莎就有翅膀了,它就跟随一条小鱼去拯救人鱼国了。她进去了之后爱丽莎就和她的人鱼朋友走了。一到海里,爱丽莎的`翅膀就变成了鱼尾。爱丽莎和她的人鱼朋友就去了绝望深远的地下,她们一进去,他们互相帮助,最后成功了。
昨天我爸爸带我在我家看电影。第一步在网络输出开心闯龙年电影名,点击其中一个就可以了。人物有喜羊羊、灰太狼、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊、小灰灰、红太狼、小黑龙、村长,里面的内容是喜羊羊和他的伙伴们一起拯救了龙世界。第一关要打出一首歌、第二关用气球、第三关两个颜色合起来就是后面的颜色。
他们到了龙堡,可万万没有想到,陷害他们的居然是他们的伙伴小黑龙。喜羊羊的爸爸发明的时空转换机把他们递到了龙世界。不过红太狼、智羊羊、喜羊羊的妈妈都被抓住了,灰太狼想到了给儿子教的支撑点。灰太狼和喜羊羊不顾一切,把它的螺丝拔了不过幸好平安无事,喜羊羊的爸爸妈妈要走了。小黑龙的爸爸也出来了,小黑龙的爸爸送羊羊们走了,就这样龙世界保住了。
今天可真热闹!因为是大年初一,妈妈带着我和姐姐兴高采烈地去椒江台州新时代电影城看电影。
一路上,人山人海,车水马龙,鞭炮声、汽车声、欢笑声,响成一片,震耳欲聋。隐隐约约我闻到了花儿散发出的一缕缕沁人心脾的香味,令人心旷神怡!紧挨着高楼的大树,挂满了一串串火红的灯笼,格外鲜艳夺目!马路中间挂着各种各样的喜庆物体,有呈扇形的,有呈鞭炮形的,上面分别写着新春快乐,恭贺新喜等字样,节日的气氛更加浓烈了。
不知不觉就到了椒江,市民广场更是被围得水泄不通。我们走进了通往电影城的电梯,发现电梯很特别,外观是透明的,和外面只隔着一层玻璃,电梯在快速上升着,看着外面感觉自已飞起来了。到了四楼,走进电影城,我们迫不及待地先买电影票,片名是虎年版的喜洋洋与灰太狼,接着买了一桶爆米花,再拿着票走进了指定的电影厅,只见一排排凳子井然有序地摆放着,墙壁整洁气派,我们选好了位置,开始津津有味地边吃边看电影。这部电影太精彩了,小朋友们发出了一阵阵欢笑声。过了二个小时左右,精彩的电影结束了,我们依依不舍的回家了。
通过看这部电影,我懂得了知识是海洋,有了知识就有了智慧,我一定要做一个像喜洋洋那样聪明的人。
⑻ 研学活动作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我整理的研学活动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
太爽了,我们班就要迎来研学活动了。
研学活动就是学校老师带领全班同学一起去校外玩,探索未知的世界。这个时候没有人限制我们带什么东西,就算带手机,也没有关系。
前两个星期,一二年级的小朋友去了海底世界玩。这导致我们班的许多同学都很嫉妒,不满意学校的安排。我也很生气,凭什么他们能去玩,我们不行?
现在,学校开恩了,竟然让我们班这周星期四去湘都生态园玩。妈妈把这个好消息告诉我时,我高兴地在家里上蹿下跳,马上就急着准备带去的东西。
湘都生态园是什么地方呢?是种动态菜的吗?最好是游乐场。我记得有一次我们研学活动去了柏乐园,里面是大型的游乐场和动物园,要多好玩有多好玩!刺激惊险的过山车和恐怖诡异的鬼屋,至今深深地留在了我的脑海中。
我准备带好多好吃的去,难得没有妈妈的管束,我能想吃多少零食就吃多少零食,想吃多少糖果敏竖就吃多少糖果。这想想就令人兴奋不已。
真希望这令人期待的研学活动能早点到来。
今天是值得期待的一天。我和同学们要去忠义街学习印刷术啦!
忠义街是一条古色古香的老街,里面有古老雹型的建筑,还有很多栩栩如生的雕像。
来到研学中心的教室,老师对我们说:“同学们,你们知道中国有哪四大发明吗?”同学们异口同声地说:“有火桥肆大药、造纸术、指南针还有印刷术。”“没错!”老师说:“那同学们知道印刷术是谁发明的吗?”这时,同学们都像泄了气的皮球一样摇了摇头。
突然,一位同学激动地说:“我想起来了,印刷术是毕升发明的。”老师满意的点了点头说:“现在我来演示一下怎么做印刷术吧。”只见老师将印刷板放在桌子上,用刷子蘸点墨水在印刷板上刷了又刷,然后把纸盖在上面,用蜡把纸的背面涂好,拿起来就是一张完美的作品了。
于是我也按照老师的方法去做。果然,一个个字就像小精灵一样跑到纸上去了呢!我也学会了印刷术了!
通过这次的印刷术之旅,我领悟了古人的智慧,我太敬佩他们了,我更加敬爱强大的祖国了!
来到聚龙小镇,教官带我们跳起了《隔壁的泰山》舞蹈,活力四射,特别是那几声桀骜不驯的吼声,让我们一下子放松了许多。结束后,大家都像是找到了自己珍贵的宝藏——开心和满足。
临近中午,我们来到后面的农场上。空地上整齐地摆放着四辆独轮车,我们迎来精彩的比拼——独轮车运粮。我们组第一棒是组长,她可是有名的短跑冠军。只见她推着车子飞驰而过,不出十秒就回到了终点。她赶紧调转车头,将车子交给下一位接力选手。此时加油声响彻场地上空,队友们一个接着一个奋勇向前。终于轮到我了,我双手紧紧地握着独轮车,才发现车子是很沉,方向有点不好掌握。看着队友们期待的目光,我使出浑身解数,拼尽全力到达终点。我们赢啦,这不仅仅是桂冠的荣耀,更是我们团结精神的升华。
午饭后,砍甘蔗的活动上演了。来到那一片绿色的甘蔗林前,那青绿的甘蔗在冬日灿烂的阳光下像一根根玲珑剔透的碧玉。我们在教官的指导下,拿起刀砍起了甘蔗,欢乐无穷。
今天,天气灰蒙蒙的,我们学校一二年级全体学生乘坐校车到农科中心开展研学活动。
到农科中心才知道,研学活动内容可真多呀!有野外取火、结绳逃生、内务整理、火场逃生等等,每个活动都丰富多彩,真让人流连忘返。其中,让我印象最深刻的是—火场逃生。
在进行这个项目时,老师先让我们站在台下,听着教官给我们讲解灭火器的种类及使用方法,看着教官演示如何逃生的路线。演示结束后,就开始进行实操演练了。首先,我们每个同学都试按了一下灭火器开关,灭火器“咝”的一声,喷出一串白色干粉。然后我们来到火场点,在火灾现场里冒出一阵阵浓烟,直扑我的鼻孔,难受极了,在这危险的时刻,我心里想,为了生存,只有赶快逃离现场。我马上用手捂住鼻子,爬到地上,快速撤离现场。演练结束后,“哇,真刺激呀”我想着,“以后再多一些这样的活动就好了”。
活动结束后,我都还想着在来一遍,但非常感谢学校给我们研学的机会,好期待下一次哦。
早晨,秋风习习,晴空万里。
今天是我们学校组织去古石龙农场秋游的日子。一大早,我们分班乘车出发,在车上我们唱起了,《我和我的祖国》歌曲,一路欢声笑语,不一会儿就到达了目的`地—古石龙农场。
首先我们参加了秋收仪式典礼,了解了秋收等习俗,见识了打谷机的操作方法,真有趣啊!
然后,老师带领我们来到绿油油的花生地里,同学们开始拔花生啦!我一把抓住花生茎,使劲一扯,连根带花生拔起,轻轻抖掉泥沙,那一个个花生像铃铛一样挂着,米黄色的花生壳,表面粗糙,里面却很光滑,真是外丑内美啊!
接着,我们还去制作手工香皂,去捉泥鳅……活动一个接着一个,我们玩得可开心了。
今天的研学活动不仅仅给我们带来快乐,还让我们增长见识,还收获好多劳动成果呢:有我们亲手拔摘的花生、红薯、手工香皂……
快乐的时光总是过得特别快,转眼到了下午。我们只好带着自己的劳动成果,依依不舍地踏上了返程。
期待了一整晚,一大早终于迎来了太阳公公温馨的拥抱,此刻的心情无法言喻,我终于可以独自踏上旅途,我的首次小记者研学之行序幕就此拉开。
沿途风光无限,而我的心却不在风景上,满脑子都在想着研学什么呢?一到农场,教官让我们整齐有序地列队整编,就像个部队在操练似的。
教官向我们介绍了各个行程项目,其中让我印象最为深刻的是推独轮车。随着一声哨响,比赛开始。这独轮车可难了,既要保证它的平衡度,又要依靠力量的传递,还要求同学们的团队合作。轮到我的时候,我更紧张了,生怕自己出丑。好在我的表现还算中规中矩,没有出太大的纰漏。
披着一身的疲惫,却收获满满的知识。经过这一天的学习,让我学到了农场里的基本知识,并且了解到团队精神的重要性!
终于盼来了学校组织的春季研学活动,猜猜我们去哪里呀?告诉你吧,张裕瑞那城堡,跑男录制的地方。
我们在老师的带领下,欢欢喜喜地到了目的地。首先,我们观看了神奇的4D电影,太有趣了,我真想再看一次。看完电影,老师带我们参观了酒庄,给大家讲了有关葡萄酒酿制的知识。我看到了许多木桶,那是干什么的呢?通过老师的讲解我才知道,这是橡木桶,是放葡萄酒的,它可以给葡萄酒加香加氧加味。哦,原来是这样啊,长大了我也要尝一尝葡萄酒。
接下来,我们还要去干一件重要的事——植树。老师将我们五个人分为一组,栽一棵树。我们一个人去领铲子,另一个人拿树苗,剩下的人拿桶提水。老师说,小组成员要团结合作。我们挖好坑,一会儿就栽好了,还给树苗浇了好多水。大家把心愿卡挂到小树上,我希望我和小树一起快乐地长大。
植树完之后,我们还玩了好多以前没玩过的游戏,比如说毛毛虫、拉手钻呼啦圈,太好玩了。
回家的时候到了,快乐的研学活动结束了。
今天我非常开心,因为我们参加秋季研学活动。
我早早的就来到学校,活动开始了,我们排着整齐的队伍来到楼下,等老师说完研学路上要注意安全,然后我们就出发了,在研学的路上,我的心情是那样激动,那样高兴,那样开心。
我们到达了目的地,我们走进了研学地,我们看到了野鸭,大白鹅,我们把垫子往地上一铺,大大家拿出了美食,跟大家一起分享,我们吃饱喝足了孟老师就拍拍手对我们说:“大家排好队一起去掰玉米砍甘蔗。”我们用最快的速度排好队,来到了玉米地和甘蔗地,哇!玉米结得又大又多,甘蔗长得又高又壮,一片大丰收的景象!因为我们小孩力气太小了,于是就让大人来砍甘蔗和掰玉米,我们就负责把玉米搬到垫子旁边,大人们掰好玉米,接下来就是甘蔗了,我们还是一样大人砍甘蔗我们搬甘蔗,我们把全部事情都干好了,现在就是分东西了,我们每人拿了两个玉米和一根甘蔗,我们还和战利品拍了照哦。
经过这次研学,我得到了快乐,也感受到了农民伯伯的辛苦,他们用汗水换来这香甜的玉米和甘蔗!
在教官的指示下,我们大家快速成立了“秋收联盟”,我们“紫星队”也正式成立。
运粮大作战是农耕运动会的第一项,独轮车考验的是大家的平衡能力,大家努力地控制好独轮车,把一袋袋粮食运到终点。“加油,加油!”队友的加油声让我拼命地推着独轮车向前奔跑,可是独轮车还是不受我的控制。但我并不气馁,重新推起独轮车向终点跑去。在队友的努力下,我们小队完成了独轮车运粮。
短暂的午休时间后,教官拿出了一排排的鸡蛋仔,这是要做什么呢?原来是要给生鸡蛋画上表情包。看着小记者们给鸡蛋画上各种表情、各种风景,真是太好看了。
说到砍甘蔗,这对我们来说实在太陌生了。在教官的指导下,我们每个人都砍了一根长长的甘蔗带回家。自己砍的甘蔗,想必一定分外甘甜吧……
三天两夜的研学,难忘的事情太多,但我最难忘的还是划船。
我和李奕穿上救生衣,上了同一条船,我坐在前面,她坐在后面。这条友谊的小船,不太听使唤,好几次要么是撞到同学的船,要么干脆冲到岸边搁浅。
第一次玩这种皮筏艇,我俩玩得太嗨,都忘记了时间。放眼望去,不见我班的人马,都到哪去了?我俩将皮筏艇靠边,上岸看了看,大部队去哪里了?没人啊。
心中虽疑惑,反正好玩,我提议:“要不,我们再滑一次吧。”
“行啊,应该是我们太早上来了。”李奕应了下来。
我俩又坐上了船,这回李奕坐前面,我坐后面。
划了没多久,我就觉得不对劲了:“这是我们班的人吗?”
李奕在前面划水的手一停:“他们是不是早走啦?”
我们心头一跳,赶紧往回掉头,上岸。
我俩你看我,我看你,沉默了一小会:“回宿舍看下?”如果是划完船直接回宿舍的话,那我俩还真傻。
去宿舍的路上,遇见了两个同班的同学,和正拿着手机的老田。好家伙,我俩竟然被抛弃在一边,尴尬。
怀着兴奋的心情,我们出发前往厦门科技馆参观研学。
1个多小时的车程,我们说说笑笑,分享零食,感觉很快就到达目的地——厦门科技馆。大伙跟着老师井然有序地进入了科技馆,空气炮、神奇小屋、镜子迷宫……科技馆里的每一个项目都很神奇,蕴含着很多的科学奥妙。我和小伙伴兴奋地一一体验,感受着科技的魅力。对了,不得不提的还有4D电影,那逼真的效果真是令人惊叹,仿佛身临其境。发明这些科技产品的人可真厉害啊,我想他们一定是很善于观察生活,善于思考的人。
时间过得真快呀,转眼就到下午了,同学们都依依不舍地上了大巴车,准备回程了!返程路上,大伙儿还在探讨着今天学习到的科学知识。
这次研学活动,我学到很多科学方面的知识,对那些发明者更加赞叹不已,我们伟大的祖国真的人才济济啊!我以后要更加努力学习,为祖国的繁荣昌盛做出贡献!
周四一早,鲁老师给我们带来了一个惊喜,让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息,我和同学们都欢呼起来。
我们排着整齐的队伍来到忠义街的林宅里面,接待人员把我们分成了两队,研学的内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环,其中让我印象最深刻的是活字印刷。
一进门,老师让我们穿上以前书生的衣服。穿好衣服后,同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的起源,知道了是毕升发明了,这印刷术改变了书籍的材料,使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的操作步骤。结束之后,我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上,接着把宣纸轻轻盖在上面,然后在平刷上抹上一点蜡,轻轻拂拭纸背,字迹就留在纸上了,再慢慢地把宣纸撕下来,作品就完成了。
今天的研学活动,我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。
周五是一个秋高气爽的日子,我们整个三年级组织队伍去湖岭小王子农庄秋游研学活动。一大清早,来到教室,同学们都很兴奋,个个眉飞色舞像快乐的小鸟,叽叽喳喳说个不停。同学们戴着鲜艳的红领巾,穿着整齐的班服,上了大巴车,大约两个小时到了湖岭小王子。那里的项目真是丰富多彩,有滑草,有搭积木,还有植物拓染。
最有意思的是滑草。我站在山坡上,望着一览无余的草坪,我既兴奋又害怕。一条小道倾斜的直通山下,上面铺着一层毛绒绒的绿油油的青草,我吃了一惊:不会是坐在草地上滑下去吧!那可太危险了是!我害怕地打了个哆嗦。
同学们好像看穿了我的心思,这时草场工作人员叔叔从身后拿出一个像滑板一样的滑盆,原来是坐在滑盆里面往下滑啊!我松了一口气。再往下看,那滑坡又像张开血口大盆的恶魔,要是把我吞进去一样。沙沙沙风儿吹来,小草好像在嘲笑我的胆小。我一定能行!我战战兢兢地坐在滑盆里,心如兔子般,砰砰直跳。直接冲下来,真好玩,真刺激!
接下来是荡秋千,我坐在椅子上,同学们奋力地推我,正在比谁荡的高,没想到的是别人得了第一名。
今天秋游可真爽呀!
11月26日,天气晴朗,冬天难得的好天气,今天对我们来说也是不同寻常的一天,是开学以来C1班搞的第一次大型研学活动,听妈妈说,家委会的阿姨们为了这次活动前期也准备了好多,才能使我们的无人机活动顺利进行。
早晨在礼堂听无人机的专业人员-熊熊老师讲解各种无人机以及功能、作用,小朋友们听的都很认真。配合熊熊老师回答各种问题。小朋友们都增长了见识,受益匪浅。
在学习后,我们到操场亲自试飞 。我是小组第一个参加试飞活动的小朋友,无人机负责的叔叔把着我的手一边给我讲解一边操控着无人机缓缓起飞,我好开心。不由的想起了我家里的无人机,虽然没有这个大,但是通过这次学习我也学会了如何操控无人机。
希望以后班级多开展户外研学活动,让我们增长了阅历的同时也体验了一些新事物。
来到厦门科技馆,我参观体验了很多项目,要说我印象深刻的便是镜子迷宫了。
镜子迷宫,据说是由128面镜子组成的,我迫不及待走进去。一进到里面,周围立刻出现了我帅气的脸庞。走着走着,我突然看到前面有亮光,终于找到了出口,我心想,看来这镜子迷宫也不难嘛。我赶紧向前跑去,“哎呦喂”,随着一声惨叫,我撞在镜子上了,那亮光是镜子反射出来的。我又转身向背后走去,离亮光也越来越近了,突然我眼前一亮,终于让我找到出口了!当我看到门口的事物,才发现这里原来是入口。可我并不气馁,我绕回去继续找出口,在走了九九八十一拐之后,我终于找到迷宫的出口了。这迷宫也太复杂了吧!
除了镜子迷宫,我在探索发现馆里找到一个神奇小屋,这个神奇小屋外表看上去与普通的小屋没有区别,但是进入后才发现房子的内部全部是45度倾斜的,与我们住的房子大不相同,怪不得叫神奇小屋!一进去,我就东倒西歪了,站都站不稳了。
这次研学活动让我见识到了科学就是力量,同时还领会到了平时学习的时候要多动脑,多思考,许多科学道理就隐藏于生活之中。
⑼ 看电影的日记怎么写三年级
三年级日记看电影范文:
今天是考完试的第一天,我和闻蜜来到了万达看电影《冰雪奇缘2》。我们早早的就来到了影厅。我们的四周稀稀疏疏的坐了几个人,大家都有说有笑的,我和闺蜜更是聊得不亦乐乎。电影开始了,我们认真地看着。
突然出现了一个很搞笑的镜头:雪宝把自己的身体分开就为了让艾莎高兴的时候那滑稽的样子,我看了一眼闺蜜,闻蜜也看了我一眼,我们都哈哈大笑了起来。我们好像谐星一样,整个影厅的人都被我们带的哈哈大笑。我们又看得入迷极了。
看完电影之后我们来到附近的奶茶店,我们选了靠窗的位置坐下。喝着奶茶我们便聊起天来。“《冰雪奇缘2》也太好看了吧!”我满脸欣喜地说。并握住了闺蜜的手:“是艾莎和安娜的友情就好像我们一样!”“是啊!是啊”。
闺蜜反应激烈的回答我,“艾莎实在是太美了,可惜最后不当女王了。”闺蜜说着说着头低了下来,脸上充满了惋惜的表情。我急忙安慰她说:“没事,安娜当女王不也挺好的吗!她们之间的亲情才是让人感动的”。
她一听,好像一个变脸怪似的,一下就不难过了,还哈哈的笑了起来。看电影,当然要和闺蜜一起看才有趣的啦!
日记
日记是以日期为排列顺序的笔记,属于记叙文性质的应用文。日记来源于人们对生活的观察,因此可以记事,可以写人,可以状物,也可以写景,内容广泛。中国的日记源远流长,目前学界认定最早的日记始于西汉。