德语电影观后感怎么写

⑴ 求一篇德语的读后感~

Das Buch „Ich schieße... doch!“ Von Elisabeth Zöller handelt von dem Schüler Niko, der in der Schule gequält, erpresst und erniedrigt wird. Er verändert sich stark und wird schließlich zu einem Amokläufer, dessen Blutbad zum Glück verhindert werden kann.

Nikos Welt ist der reinste Horror. In der Schule wird er Tag für Tag von dreien seiner Mitschüler (Raphael, Kevin und Matthias) auf die extremste Weise gequält, erpresst und erniedrigt. Genau wie die restlichen der Mitschüler, die alle Angst haben, auch verprügelt zu werden, hat Niko nicht den Mut es jemandem zu erzählen. Aber als er sich endlich aufrafft, um es seiner Mutter zu erzählen, tut er es doch nicht, da sie rch ihre Entlassung genug Probleme hat. Zu seinem Vater, der nun in Berlin lebt hat er auch nur noch sehr wenig Kontakt und seinem älteren Bruder möchte er von all dem nichts anvertrauen, da er sich schämt, seinem „perfekten“ Bruder davon zu berichten. Auch seine jüngere Schwester, die noch, bis auf die Arbeitslosigkeit ihrer Mutter, sorglos rch die Welt läuft möchte er nicht belasten.

Ich mag dieses Buch sehr, da es die Gründe und die Entwicklung einer solchen Tat beschreibt und dies hat Elisabeth Zöller nicht nur aus einer Perspektive getan. Sie schildert aus der Sicht Nikos, in Form eines Tagebuches und in Form einer Gerichtverhandlung, in der die anderen, am Geschehen beteiligten Personen verhört werden. Eine weitere Gute Seite an dem Buch ist, dass nicht nur die Entwicklung des Opfers, sondern auch die der Täter beschrieben wird und wie sie zu diesen Tätern geworden sind. Ich denke, dieses Buch sollte gelesen werden, um zu verstehen, warum sich Schüler/ Menschen zu einer solchen Tat entschließen und wie ein solcher Gedanke entsteht und sich festigt, bis es zur Ausführung kommt. Außerdem beweist Elisabeth Zöller mit „Ich schieße... doch!“, dass es jeden treffen kann, ein Opfer oder Täter zu werden, oder von der einen in die andere Rolle zu schlüpfen.

⑵ 德育课堂观后感300字两篇作文

写作思路：简单介绍下德育课堂的流程和内容，最后把你观看后的感受写下来。

今天，我观看了新一期《德育课堂》，受到了很好的教育，也有了更多的体会。

《德育课堂》首先播放了一组武汉的灯光秀视频。两江四岸，被华彩绚丽的灯光秀点亮，向英雄的城市、英雄的人民致敬！武汉等来了春暖花开，等来了云散月明。长江两岸总长达25公里的沿线楼宇，和武汉标志性的桥梁、游船一起入镜，一幅壮丽的长江画卷，在全国电视观众面前展开。

《德育课堂》里提醒大家，眼下尽管我国疫情防控形势好转，但大街上戴口罩出行者仍占多数，特别在公交车上和商场内，几乎人人都戴口罩，习惯成为外出规定动作。

这种行为的普及和持续超出了人们的预料。小小口罩筑起一道健康防护墙，既是对自己的保护，也是对他人的保护。人们清楚只有戴上口罩去公共场所心里才踏实，迈步才放心，生命安全才有保障。

⑶ 德国电影《浪潮》 德语影评/简介

影片根据陶德·史崔塞Todd Strasser的小说《浪潮》（The Wave，1981）改编而来，其笔名为Morton Rhue。小说取材于真实历史时间，1967年4月在美国加利福尼亚州的一所高中里，教师Ron Jones大胆地进的一场实验，为了让学生们理解法西斯主义，利用五天的时间向他的班级灌输纪律性和集体精神。导演将这一事件搬到了现代的德国。教师莱纳·文格尔在学校活动周中给班上的同学讲授独裁政治，并突发奇想进行了一个为期五天的试验，却没想到事情发展到无法收拾的地步并最终引发悲剧

结尾处老师莱纳·文格尔读学生交的作业——关于“浪潮”的体会与感受：

“我想要的我应该都有了，衣服、零花钱，诸如此类，但我却时常感到无聊。（台下有学生对旁边的人小声说：这是我写的）这几天的经历很有趣，谁最漂亮、谁成绩最好都不再重要，“浪潮”让我们人人平等。出身、信仰、家庭环境都不再重要，我们都是一场运动的一份子。“浪潮”让我们的生活重新有了意义，给了我们一个可以为之奋斗的理想和目标。”

说的很好，如果说一开始给这些年轻人灌输的“纪律铸就力量”等思想是独裁者借以操纵他人的手段，那么上述学生的内心感受深刻地表明团体的巨大影响力——在现实生活中，我们可能在物质上得到了满足，可是精神上去缺乏归属感、认同感，没有人在乎你对什么感兴趣，没人在乎你想要什么、想成为什么样的人，生活漫无目的、索然乏味。可是一旦我们组成一个团体，一个有着令人甘愿跟随的精神领袖、严明的纪律；有统一的制服、统一的手势、统一的LOGO；有对现实社会的强烈不满的团体，情况发生了显著的变化——人人得以被平等对待，团体中的每个人似乎都充满激情，眼中时刻闪现着激动的光芒，满腔热血地做着自认为有意义的事情，极度崇敬高高在上的精神领袖。。。一个小型的独裁体制就这样轻易地实现了。

⑷ 德国电影英俊少年观后感作文六百字

《英俊少年》观后感

《英俊少年》是我妈妈今年暑假推荐给我看的一部德国老影片，她说这是她少年时代就喜欢的电影，特别喜欢里面的插曲。我是记得的，在我小时候，妈妈哄我入眠时就是哼这首歌：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……”常常，在她优美的歌声中我渐渐地进入梦乡。
这是一个炎热的夏日黄昏，整个广州热得像个大火炉。我和妈妈宅在空调房里，她陪我在电脑上一起观看《英俊少年》。在海因切《小小少年》的天籁之声中，电影拉开了帷幕……
简单介绍一下故事情节吧：电影中的海因切是一个十四岁的英俊少年，自幼丧母，与他在银行作普通职员的父亲卡尔相依为命。海因切的外公伯特霍德是个大名鼎鼎的实业家，当初他是极力反对女儿与卡尔结婚的，在他女儿不幸去世后，更是迁怒于卡尔，与父子一刀两断。每当卡尔准备升职时他便会从中作梗。后因父亲牵涉到一桩经济案件，不幸入狱，海因切只好寄居到外公家里。一颗勇敢的心驱使他找出了案件的真相，并且让父亲与外公冰释前嫌。海因切具有穿透力的歌声回荡在五光十色的游乐场上……
看完这部影片，我被深深地感动了，主要是海因切身上有太多美好的品质值得我们学习。
他自理生活能力很强。你看，电影的一开头就是海因切唱着心爱的歌，拎着刚买好的日常用品，回到家里准备好早餐后，把他赖床的爸爸叫起来吃饭，还给他的小兔子喂食。海因切真能干啊，一个小男孩反过来照顾爸爸，并且把家里安排得紧紧有条。相比我们国内现在好多孩子年龄很大了却还过着衣来伸手饭来张口的日子；有些人上了大学还不会洗衣叠被，因为自理能力问题而被迫退学，相信看了海因切的表现，他们一定会觉得羞愧！
海因切勇敢、聪明又机灵。在发现他的父亲牵涉到的案情真相后，他凭自己的机智和勇敢救了父亲。他还用自己的善良和诚实赢得了看似古板冷漠的外公对他真心的爱。
而整部影片最让我震撼的就是海因切的天籁之声了，我发现了妈妈喜欢这部影片的真正原因，因为我也有这种感受。海因切有一副名副其实的金嗓子，他很爱唱歌，无论是在快乐还是忧伤的时候，唱歌成了表达他情感的方式。优美的旋律贯穿了整部影片，我一直沉浸在美好情境中。影片里有四首插曲《小小少年》、《生日歌》、《两颗小星星》和《夏日最后的玫瑰》，每首都很好听。海因切很小就失去了妈妈，住在外公家时，慈祥的管家老奶奶带他到妈妈生前住的房间，并说他妈妈生前也酷爱唱歌。看着妈妈美丽高贵的遗容，花瓶里飘零的玫瑰花瓣，这一切勾起海因切对妈妈无尽地思念，他唱起他妈妈生前最爱唱的《夏日最后的玫瑰》。这支抒情委婉而又带着丝丝忧伤的歌让管家和在门外偷听的外公热泪盈眶，我和我妈妈也情不自禁地潸然泪下……海因切的歌声让我感受到了音乐的魔力，也感受到了海因切那种乐观歌唱生活的精神。

⑸ 我们这一班德国电影观后感

这部电影没有看过，不过我刚才看了概要剧情，建议你可以联系你的班级情况，来写。这样才生活。我写的话也是我的故事。

⑹ 求一篇哈7的影评 用德语写的

Während Lord Voldemort seine Anhänger zum Endkampf um Hogwarts versammelt, versuchen Harry, Hermine und Ron die letzten verbleibenden Horkruxe zu vernichten, um Voldemort und seine gesplittete Seele entscheidend schwächen zu können. Viele Opfer wird es im Kampf gegen Todesser, Dementoren und Riesen zu beklagen geben. Fast scheint der siegessichere Fürst der Finsternis tatsächlich triumphieren zu können, doch eine eigene Fehleinschätzung, eine fremde List und Harry Potter besiegeln schließlich sein Schicksal.

⑺ 观《大国崛起》德国感想400

《大国崛起》观后感
在不同的时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。
-----题记
这是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片，解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。通过电视展现大国引领世界文明的辉煌过程，以及世界大本文由范文网收集整理，转载请注明出处：www.fanwenwang.org 国风云激荡的历史画卷，整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和发展这一基本规律。让人们在领略了世界经济史和文明发展史魅力的同时，感受到了世界文明成果给全人类经济发展和社会进步带来的巨大变化。
他山之石，可以攻玉，本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可能这些国家的历史还不够典型；而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然该片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。
那么，该片所定义的大国，有什么共同点呢？
一、曾经有过（或正在经历）对外扩张的历史或现行；
二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治；
三、曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命；
四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现。
五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响（包括正反两方面）。
纪录片所介绍的九个国家，基本上都具备上述的条件。相比之下，我们中国虽然是个东方大国，但却不能“入围”世界范文网原创范文，转载请注明来源：www.fanwenwang.org 大国之列，连日本都不如。什么道理呢？因为在过去的几百年间，我们几乎不曾具备上述大国标准中的任何一条，而只是大国列强的蹂躏对象和殖民地。那么，为什么中国就不能像日本那样，学习西方、进而赶上和超过西方呢？
有人说我们的制度不行，可是中国几千年的历史没有中断，国家没有分裂，证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。说我们的人才和科技不行，可是四大发明是中国的。没有火药，就没有热兵器和火箭，没有指南针就不能发现新大陆，没有造纸和活字印刷就无法产生信息产业，说明中国的古代文明是辉煌的。
那么，是否是我们的文化传统和教育存在问题呢？我比较同意从这两个方面去寻找落后的原因。首先，我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。其次是，再教育水平低。
可以说九个大国的崛起充满了血腥，多建立在对别国掠夺侵略的基础之上，而今天我们中国走的是一条和平崛起的道路，这是由中国的国情和时代的需要决定的。
从中国的国情来看，中国有着爱好和平的历史传统，中华民族是一个温和的民族；近代倍受列强的侵略，中国不会再去伤害别的世族；中国目前经济的发展需要一个和平的国际环境；大国非和平崛起及其衰落为我们提供了深刻的教训。从时候的需要来看，和平与发展成为时代的主题，我们只有顺应历史发展的潮流；经济的全球化，我们有可能通过参与国际市场的竞争与合作，逐步增强我们的综合国力。
一部十二集的电视给了我很大的启示, 该如何认识中国？该如何看待世界？也许仅仅片段不可能给出完整的答案，至少可以给我们一些有益的启迪。
大国的兴衰风云变换，也让人感慨万千。但真正感动我的却是一些细节。荷兰载物船出海，遇大风暴被困，在生命垂危之际也坚决不动用客户的商品，拼死把客户的商品安全送到了指定地点，树立了良好的信誉，铸就了荷本文来源于范文网 www.fanwenwang.org 兰大国的崛起，也告诉了我们什么叫“人无信不立”。还有那德国总理的一跪，让我们看到了一个大国领导人风范，更让我们感受到一个大国的责任感，从那一跪开始，德国得到了全世界的谅解，也开始再一次踏上了统一和强国之路。德国的经历告诉我们，人只有正视自己的错误，勇于承认自己的错误，才能不断强大自己，赢得对手的尊重。
每一个经历过风风雨雨的大国，都可以当作我们的老师。西班牙与葡萄牙告诉我们：要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有别人不会拥有的东西；荷兰告诉我们，无穷无尽的资本力量可以创造奇迹；英格兰告诉我们：一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持；法兰西告诉我们：以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上；德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训；德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路；日本告诉了我们：要使国家崛起就需要不停地学习，不停地完善自己；前苏联的兴衰告诉我们：伟大的社会变革不仅需要勇气还需要智慧；美利坚合众国告诉我们：要寻找最适合自己的前进道路。
有着丰富的史料，专家精彩的点评，还有富有哲理思辩性的解说词，既有知识性，又不乏趣味性，吸引了众多的眼球，引起了社会的轰动效应。央视将9个大国的500年兴衰史用12集的短短篇幅浓缩，绝非大众娱乐的电视剧快餐，而是品对于理想的大国，每个人都有自己的梦想；关于大国的话题，也许是一个永远无法穷尽的讨论。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。读历史的镜鉴和对中国未来的深深思索。 成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。大国之谜，无疑是一个多解的答案。

⑻ 有人会写简单的德语读后感吗

所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而 [1] 的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多 [1] 样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论 [1] 文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

⑼ 德育课堂第十期观后感怎么写

写作思路：紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，这样也可以使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。

正文：

好好学习吧，同学们!我们为谁而学?“人不为己，天诛地灭”，实际上我们是在为自己学习，不是为爸妈学。爸妈让我们学习，是希望我们有一个美好的明天，我们努力学习的最终目标是改变人生。

然而“学海无涯苦作舟”，学习不会天上掉下来馅饼，不仅有学习道路上的拦路虎，还是拼搏努力的竞争者，想力争上游，就得把学习上的拦路虎打倒，把学习上的竞争者比下去，才能做一个学习大赢家。

我的父母告诉我小的时候因家庭条件差，连上学的机会都没有，他们结婚的时候，爷爷奶奶没有财产给他们，家里只有一盆米，一贫如洗，平时不舍得吃不舍得穿，发狠心的改变家里的条件，几十年的努力，现在家里的条件在村子里不算差了。

“吃得苦中苦，方为人上人”妈妈语重心长的告诉我。他们拼了命的劳动挣钱为了什么?就是不想自己的孩子再受苦，让我们去学习，学习是改变命运的出路。

所以我知道一个道理：学习+勤奋=成功。我一直铭记一个道理，人生的漫漫道路，只有靠自己的双手勤劳，学习知识，增加智慧，才能改变命运。不想在乡下“挖地球”，就得努力学习，冲出去。

在大城市，想要生存下来，就得有一技之长。我一直感觉到知识的“饥饿”，一有时间就不断的充电，有知识才力量和信心。

大多数社会各界的名流精英，可能他们小的时候，生活命运比我们还要差还要惨，但是今天他们生活得很体面，有能力去做馈赠社会的事，归根结底就是因为他们把学习当回事了。

学习改变命运不是一句虚话，双肢被截的张海迪一一当代的保尔，工人出身的张艺谋——如今的名导，初中生的李嘉诚一一华人首富，不管是身体残疾，还是出身卑微，那都没关系，这些都不能左右你的人生，只要你热爱学习，满腔热血，一门心思地去学习，学习才是主掌人生的“判决书”。

学习是一个魔法师，可以把你生活，变得五彩缤纷，学习是一座桥梁，可以把你带入梦想的象牙塔:学习是一笔财富，可以给你让幸福如意。

⑽ 德语电影观后感

太专业啦
看过德语电影
比英文别扭
单镜头处理到位
另外台词不多