『壹』 《看上去很美》.这部电影为什么说其实看上去并不美
昨日看了一部电影，《看上去很美》，改编自王朔的同名小说。看过之后，不禁又一次为王朔早期作品中的睿智、灵性，以及对人生的感悟，赞叹不已。《看上去很美》可能是王朔早期作品中最后一部被改编为影视作品的。为什么呢？因为这部作品讲述了四岁小男孩方枪枪在进入幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗的心路过程，而由一个小演员来表演，其难度是可想而知的。这部作品通过方枪枪在幼儿园这个小社会中的经历，表现了社会对个人成长的强力塑造，表达了作者浓厚的人本主义情结，其中不乏尖锐的隐喻。
四岁的方枪枪一直和姥姥生活在一起，由于生活的变故，不得不来到了幼儿园。面对陌生的环境，他最初的反映是恐惧，不停哭闹。老师以不哭闹为条件，奖励给他一朵小红花，而此时的方枪枪并不理解小红花就是能够为个体带来利益的社会评价、社会肯定，根本不予理睬。
生活进入轨道后，在小红花榜前，老师宣布小红花得主时，方枪枪稚嫩地质问：为什么我没有小红花。老师答：不尿床、自己穿衣服、按时大便、饭前洗手才能有小红花。方枪枪答：没有人告诉我，不算。这是方枪枪最初的呐喊，虽然稚嫩，但他内心的本能已经在告诉他，不公平的事就不能算。
方枪枪为小红花做出了巨大的努力，在规定的时间认真的大便，但却没有能够得到小红花，因为他既不会自己穿衣服，还总是尿床。某日，一位小朋友的爸爸在规定时间以外来接孩子，巧的是这位爸爸是后勤部副部长（军队幼儿园），幼儿园的上级。他注意到了小红花榜，发现方枪枪还未有小红花，而自己的儿子也不多，便以领导的姿态说：要加强对这位小朋友的帮助啊。乖巧的李老师立即表示今天得小红花的就是其子与方枪枪。方枪枪的第一朵小红花就这样产生了。方枪枪一脸迷惑，他不懂，为什么自己那么努力却得不到的小红花，竟会以这样的方式得到？从此，方枪枪不再为小红花而奋斗了。这算不算是方枪枪的幻灭呢？
在方枪枪的眼里，李老师已不在是老师，而是吃小孩的大灰狼。方枪枪为自己的发现既紧张又兴奋，他将自己的发现告诉了自己的小伙伴，并在小朋友中开展了清查大灰狼的行动。在方枪枪的领导下，小朋友们组织了对李大灰狼的“围捕”行动，但因力量悬殊，李老师迅速控制了局面，并清查谣言的源头？面对来势汹汹的李老师，方枪枪十分恐惧，但由于谣言传播的无序性，一个替罪羔羊的出现使方枪枪迅速摆脱了困境。方枪枪发现，所谓“做错了事，就要受惩罚”的定律并非那么灵验，而貌似强大的李老师也并非想象中那样强大。从此，方枪枪彻底改变了，他不再驯服，到处惹事生非，成为害群之马。
老师们知道，对方枪枪这样的人，最大的惩罚就是孤立他，不给他恣意妄为的舞台。经过数天的禁闭，方枪枪终于又回到了群体中。在队伍行进过程中，他手舞足蹈，大喊：看啊，我又脱队了，快告诉老师啊！小朋友们却始终熟视无睹。方枪枪终于明白，他的表演结束了，他的舞台不再有了。但让方枪枪不明白的是，这一切是如何开始，又为什么结束呢？一路走来，他始终在反抗，却从未逃出过；他始终在融入，却从未被接受过。
方枪枪的迷惑是许多人都有过的，但方枪枪的感知却不是人人都有的觉悟。这觉悟既是方枪枪的，更是王朔的。能有如此觉悟，自然不是凡夫俗子
『贰』 《看上去很美》（影片）如何理解题目表达了什么拜托各位了 3Q
其实这个电影是导演张元借王朔的作品外壳向著名电影《飞越疯人院》致敬的电影。随便搜一搜《飞》的影评就能知道导演想表达什么。 简单来说就是一个冲破某种“制度”桎梏的沉重话题。回想一下电影里面幼儿园里面的老师，一共分三种，一个是已经完全制度化，是制度的忠实执行者，“压迫”着小孩们天性的中年女老师，这个电影里妖魔化得很明显，一目了然；一个是制度的制订人，或者说隐藏得更深的执行者，老年园长：从她一直以披着慈祥笑容的面纱，以及调解师生矛盾的大义凛然的外衣出现，到方枪枪犯了天下之大不韪后，她那声冷酷的“把他孤立起来”，就能看到伊的冷酷和摧残人性的本质；第三个是那个看上去还有点童心未泯的年轻老师，她是一直对方枪枪最好的老师，也曾经在制度内允许方枪枪释放自己的天性，同样是在前两个榜样的模范作用下，当方枪枪做出最出格的那件事情后，彻底抛弃了他，而在精神上与前两个榜样契合到了一起，实际上彻底完成了儿童到成年人的转变，也是这个制度的牺牲品，和方枪枪那些同学一样。总之全部都成了制度的捍卫者。 这是个很绝望的电影，比《飞》更绝望，只是因为电影里面充满童趣，看起来不如飞越那么郁闷。（当初我看飞之后一个晚上没说出一句话，唉） 方枪枪是想反抗这个制度的主角，这是观众肯定能看出来。陈南燕是在他引导下慢慢的觉醒者。导演一再表现方枪枪尿床的细节，偶窃以为是暗指方枪枪对两性认识的觉醒-_-b，是儿童最早的性启蒙意识。因为我觉得导演一直在这上面做文章，没有理由刻意安排他喜欢尿床这一爱好。由此也可以解释方枪枪从来在大家集体上厕所的时候都上不出来的原因...因为他觉得自己和女孩不同。 整个片子中最轻松的一段是方带着陈南燕“飞越幼儿园”，偷偷遛到外面的世界，逛花园，到处玩的部分。我就是从这个桥段看出来他是致敬疯人院滴，^_^，赞自己一个！不过比疯人院绝望的也是在这里——电影的英文片名叫做“小红花”，大概指的是这个制度的愚民政策的核心部分，而当方枪枪好不容易飞越到了外面的世界，却看到一个个大人为了胸前佩戴的“大红花”而欢欣鼓舞的时候，他对世界绝望了，导演也就把自己的这种绝望表达出来了。（疯人院的结局是能看到希望和光明的） 最后方枪枪在角落睡着了，有人在呼唤他的名字，偶觉得是他自己都觉得有点迷失自我了，在寻找吧，不知道，乱说的，brabrabra..... 张元自己说这个电影就是拍给大人（制度制定、执行者）看的儿童电影，他肯定寄托了一些自己的东西在里面，咱们看电影的，可以往很大了说，人类啊，社会啊啥的；也可以往小了说，现在的教育制度啊啥的；还可以往偏激了说，在讽刺广电局啊，当前的中国电影现状啊；啥都可以往里装滴，影评就是这样鼓捣的。
希望采纳
『叁』 电影看上去很美教育意义
影片讲述着一个幼儿园的故事，本以为故事非常简单，但是看后却令人印象深刻。影片男主角方枪枪去幼儿园了，在老师的眼中，他是一个坏孩子，调皮捣蛋，不服从管理。进入到幼儿园的第一天，方枪枪的小辫子就被老师追着剪掉了。
幼儿园里面有几百名小朋友，表现优秀的小朋友会被老师奖一朵小红花，方枪枪想要得到小红花，但是，他表现不好，怎么样也凑不到五朵。幼儿园的园长老师甚至因为方枪枪不服从管理，想要将其单独关起来紧闭，直到他改好。
后来，方枪枪彻底“黑化了”，他更加不服从管理，随意给幼儿园的小朋友起外号，散步老师是大妖怪的谣言，甚至跟老师对骂了起来。影片通过幼儿园发生的故事，对现有的教育制度进行批判，反映现实生活中交易所存在的问题。
《看上去很美》故事虽然发生在幼儿园，却是一部成年人看的电影。方枪枪代表我们每个人纯真的本性，院长老师代表着规章制度，倘若人们不按照规章制度实施，就是错误，制度不允许每个人拥有自己的个性跟想法。人长期在制度的压迫下，渐渐失去了原来纯真的本性。
『肆』 看起来很美 演的的是什么意思啊
看上去很美》讲述了一个发生在幼儿园的故事，轻快着描写了一个迷惘的小男孩寻找尊重和理解的的故事。场景既然搬到了幼儿园，也就搬进了每个观众内心深处。随着电影画面的渐续，我内心深处的那个尘封已久的匣子也启了封，一抹抹斑斓的色彩从里边欣喜地跃出，点缀着早有些泛白的心灵。不管过去是欢悦亦或愁伤，只要被回忆随意涂点颜色，就总能让人展颜一笑。毕竟，能回忆便已是美好。
在荧幕上的画面与心中的往昔互相穿梭时，电影竟已步向尾声。伴着郁重的音乐，片子戛然而止了，我的心也蓦的滞了一下。随后悲怆弥漫起大雾，倏忽间遮掩了回忆。究竟是什么在无数的小幸福连成的快乐中埋了哀愁的种子？我诧异，不觉间便深思开去，寻思那掩藏其中的深意。
影片伊始，雪纷扬，一个眼角下垂略显忧郁的孩子哭丧着脸被带到了幼儿园，而后，他便开始了在那的新生活。初来乍到，刚从自己的圈子里跳出来的方枪枪显然很迷茫，很畏惧，常常泪眼婆娑，望着所有的陌生扑面而来而手足无措。——这是所有人都曾亲历过的感觉，本能的对未知事物而恐惧，不知道何去何从，不懂得如何把它紧攥在手中，枪枪也是如此，逐渐地开始对这个新世界开始摸索，逐渐的，小心的，不愿受伤害的。
而后方枪枪渐然地熟悉了幼儿园，并天真的喜欢上了一个叫南燕的小女孩，却可悲的被拒绝了```于是他把注意力又转移到南燕的妹妹-北燕身上，于是更可悲的，他被两个人所厌弃，他很气馁，便开始孤单的独自玩耍。——此时的枪枪已经开始寻求别人的理解与尊重，希望摆脱孤独的阴影，很自然的失败了一次，可他却放弃了，搞起了自由主义，想从孤独里追寻那份缥缈的快乐。
在由于一次音乐课的契机中方枪枪与南燕一起跑出了幼儿园，在那围墙外，他们的快乐似月光般满泄大地，充盈却不炽烈，犹如轻曼的音符在空中翩舞，也许这就是最纯真的快乐。枪枪吻了南燕，南燕并没有反抗，却很开心地笑了，纯朴而烂漫。——枪枪春风得意，终于在不意间寻获了别人的理解，但事实上他也正一直追求着理解，他的自由主义不过是他失败后拙劣的掩饰罢了。
接着枪枪做了件大事，煽动班里的人说李老师是魔鬼，一时间让整个班的人都人心惶惶，终一夜所有人集结起来准备把李老师捆起来。这自然只是虚晃一枪，李老师狠斥了一个无辜的小男孩，枪枪窝囊地躲在一旁不敢吭声。——这是故事的一个高潮，枪枪在获取理解尊重的同时在思想上蛊惑着别人，似乎源自于对李老师的惧怕，但事实上却希望以此能获得更多的尊重，可惜，他失败了，所得的一切便也在刹那消弭。
之后的枪枪从一次与汪若海夺枪的经历中发现了暴力的美学，发现暴力使对方听取自己，于是他开始与班里一些“不良分子”组成了混世集团，整天惹是生非，一日欺侮他人被唐老师撞见，唐老师一句狗头军师掀起枪枪内心愤怒的波澜，他石破天惊地喊了句：****妈！之后的待遇很清楚：凄凄然的被关了禁闭，在黑暗的恐惧中反思过去。——暴力的确很美，可惜获取的并不是尊重；粗口的确令己愉悦，可惜引起的却是愤恨，枪枪不懂，被罚了禁闭。
禁闭间李老师她们决定孤立枪枪。之后的方枪枪很无奈，周遭所有人都已经排斥他，没人理他，他一人徘徊于幼儿园的围墙边，看着路人身披大红花，自己却一无所有，惘然若失，在那条界线的边缘，他静静地睡去了````````
方枪枪，本就是一个极具冲击性的名字。作为了一个斗士，枪枪似乎一次次地朝界限猛然冲锋，追寻着无上的自由。但自由```真的是让人快乐的么？当没有天地的界限，一切皆为混沌，什么都有着绝对的自由时，人又感到恐惧了，忙不迭地寻找一个踏脚的地方，一丝柔和的曙光，来带给自己安全的感觉。你不正寻找着你曾背弃的规则么？人因为束缚而苦闷，又因为绝对自由而恐惧，那人究竟想寻求些什么？或许你已经发现了，我们并不惧恶那种物理层面上的束缚，我们只是给自己的心灵绑上了太多的枷锁。方枪枪事实上也并没有任何要去打破规则的意思，他对小红花的执着并不亚于其他人。他只不过是在寻求内心的解放，但是他失败了 ，他选择了错误的途径，但这并不是整个规则的错误，暴力与粗口令人愤恨本就是不争的事实。
从影片中还能看出的一点，那就是对心灵自由的追寻在于和他人的不断交流当中。实际亦如此，世界上没有一个人拥有完整的心灵，你自己心中有你，朋友心中有你，陌生人心中也有你；世界上也没有一个完美的心灵，心灵总是有所欠缺的，而寻求其自由的途径最基础的便是与人的交流，这是一种互相补充，一种互相容纳（从片子里看 ，枪枪总是在与南燕一起时才最快乐） 。因此，任何形式的独处，事实上只能称作是逃避，受了伤就把自己封闭，似乎独享天下之乐，实则唯堕独者之心。枪枪曾经的自由玩耍，那种自由主义，实际便是逃避，逃避所谓的规则，寻觅所谓的独乐，不过只是排斥人心的互融，畏惧面对自己的内心而已。简而言之：作茧自缚罢了。
《麦田的守望者里》曾说过：既然我不能改变这个世界，那我就到一个没人认识我的地方，去扮一个聋子，瞎子，那就没人认识我，独自过我的生活了。那是“垮掉的一代”所作出的二择一：我改变不了规则，那我放弃，我不认识任何人，独自生活。两条路都艰苦卓绝，但却还有第3条路让太多人视而不见：改变自己，让自己去适应那些规则，在规则里寻求心灵的解放。肖申克的救赎里安笛在牢狱里的泰然自诺让我确信他获取了自由，而“海上钢琴师”中的“1900”却因给自己的心灵戴上太多名义的枷锁而断送性命。规则其实只是界定了距离，而在距离里，我们获得自由。
我们不是摩西，可以分开大海拯救苍生；但我们是否可以跨过那线心灵的小涧，来拯救自己呢？
枪枪醒后，要做的不过是继续摸索。我们呢？
『伍』 《看上去很美》这部电影到底想表达什么意思呢
其实很简单，就是反应一些不合理的规定。在这部影片当中，所有的孩子必须在规定的时间上厕所之类的，本身就是不合理的。片名为《看上去很美》则可以了解到，本身并不美。
『陆』 《看上去很美》讲的到底是啥意思啊
感觉画面很美的
孩子的内心世界大人很难明白吧
男孩和女孩玩医生和患者的时候,幼儿园老师冲女孩喊"你傻呀他扒你裤子呢"太引人深思了
我记得最后男孩恍惚间看到表彰的大红花,估计是他也在困惑吧,怎样才是对,怎样是错呢?怎样才可以得到小红花呢,汗
我的理解是这样的,太好的片子了
『柒』 大家能说说<看上去很美>这部片子表达的是什么意思或思想么
《看上去很美》野花也是花
中国的电影审核制度永远都是影迷心中的痛，其中的弊病不言而喻，埋没了许多有才华横溢的文艺创作者。他们只能把自己的胶片封存于电影博物馆，任岁月腐蚀，任蚊虫浸淫，永世不得获得光明，悲哀至极。这其中的一大部分都属糟粕，可是精华之作也不为少数。去年中国百年，创作电影200余部，而在院线公映的只有区区几十部。院线喜欢用《无极》、《神话》、《天下无贼》这类商业大片来谋取大额的票房，而不愿意用文艺电影来培养观众的欣赏情操，套用《看上去很美》的一句台词：X你妈！
张元是幸运的，他用国际影展打开了自己的知名度，使国内的电影官员不得不对他重视起来，张元自己也很卖乖，连续拍摄了《我爱你》，《绿茶》这两个商业片，骗取了观众2000万的银子，可是电影的质量及深度不及其前期作品来得痛畅凌厉。印象最深的是念书时代，观摩的《北京杂种》与《东宫西宫》。影像所散发出来的凶悍气势，彻底征服了我，自此我就一直崇尚张元，深认他是中国第六代导演的NO.1。今年，《看上去很美》公映了，我在第一时间欣赏了本片，感触颇深，感触中有对张元的赞叹也有对张元的扼腕。
《看上去很美》根据王朔同名小说改编。王朔这人就是痞子一个，文风犀利，描绘人物内心情感首屈一指，也爱用指桑骂槐的套路来剖析罪恶虚伪的人性。在他的文字中，我可以看出他的愤怒，一个文人所具备的“精神愤怒”。同样《看上去很美》也一样，用孩子的眼睛透射出成人的世界。
方枪枪是电影的主角，其名字就带有一定程度的锋利性，“枪”既是自卫武器，也是杀人武器。告诉我们，方枪枪或许不是一个随波逐流的孩子。在电影的进程中，小主角从一个爱哭的孩子转变成了一个“狗头军师”，越来越显得孤立无助痛苦无奈，与普通孩子的灿烂成为了对比。这是谁的错？家庭、老师还是自己？方枪枪的确有点奇怪。
本片的序幕，清楚地告诉我们，方枪枪缺乏父母应有的关心，他几乎是被父亲硬逼来到幼儿园的，一直哭一直闹。因而在他的人生起初阶段，家教是没有的，埋下了阴沉的种子。而且他不会穿衣服，经常尿床，比别人慢一拍，不适应这个氛围，在思想上就很自卑。老师作为孩子的“第二母亲”也没有发挥其作用，她们只会用命令的口吻来规矩一切的方圆。吃饭睡觉不许说话，拉屎洗手要定时，小红花是衡量优劣的惟一标准，这种填鸭式的教育与《迷墙》有些类似。方枪枪就是王朔，他不会去服从自己所厌恶的事情，因而他学着去捉弄老师，与小朋友抢玩具，搞破坏，来发泄心中的不满。可是方枪枪依旧孤独，一个人玩木马游戏，摔倒都无人问津。深夜在石墩睡觉，不愿回到现实中去，抑郁迷离。
影像所呈现的无非就是这些镜头，把这些镜头的涵义引伸到成人世界去，思索的空间就更大了。试想一下，方枪枪长大后，会是一个怎样的人？叛离、愤怒还是乖巧？我想叛离与愤怒还是会占大多数吧，引用一句宁波老话来说便是：三岁模样看到老。长大后的方枪枪憎恶世界的肮脏，会直抒胸意不满的情绪，走非主流的路线。这不是与王朔本人有着异曲同工之妙，果然《看上去很美》就是王朔本人的童年传记。
如今社会一直崇尚“创新”，用哲学的原理来说就是新事物代替旧事物，创新可以带来新的机遇，也可带来意想不到的惊喜。方枪枪这类长大后的成人会在“创新”这个词汇里散发出自己的能量，散发自己的智慧。当然事物也是分两面的，一面是成功，一面是极端，往往这类人最能推动社会变革与进程。逐大流的成人小时候的境况就跟影片里的普通小孩一样，按时洗手拉屎吃饭睡觉，按部就班地做着自己的事情，不越轨容易受到怂恿，一只只鸭子就是这样“填饱”的。当然我不是说这类人不好，只是觉得这类人缺乏一种气，一种叫做“愤怒”的气，太过平淡。
用孩子的眼光来隐射成人的世界这是电影最大的优点，也是王朔小说的魅力所在。只可惜内容上有所偏失，把握人物性格变化有些问题。
方枪枪刚进幼儿园之时，爱哭爱闹不合群，显得老实腼腆憨态。影片的中部，他就突变成“狗头军师”了，期间有明显的脱节，令我感到费解，而且他的脏话从何处学来，也是一个疑问。这些问题的存在就把“方枪枪”这个人物性格削弱了，有种恍惚的错觉。如把这段性格变化的情节加上，定会使《看上去很美》真的很美，可现在的感觉是《看上去很美》不是特别的完美。擅自加一个情节内容：方枪枪私自去疗养院玩耍的路上捡到一本情色画册，翻阅后似懂非懂，但也有些领悟。加上这个情节，那么之后的故事就显得通畅了，因为在电影中，方枪枪大胆地亲了小女孩，甚至用一个“打针”的游戏拉下了女孩的裤子。这些性成熟的表现，无疑是要作铺垫的，而电影里却没有，实在遗憾。
缺失只是调味品，优点才是主旋律。影片的一大亮色除却映射的手法外，几个长镜头的运用寓意非浅，尤其是结尾处方枪枪疲惫地躺在石墩上的画面，格外精彩。这个镜头刻画了方枪枪极端孤单抑郁的心情，他就想这样沉沉睡却，最好永远都不醒来，憔悴阴森不言而喻。配乐也符合方枪枪这个“半悲剧”人物的性格，一听音乐立刻就会联想起沧桑的未来。
《看上去很美》在影院老板的“患得患失”下，最终没能在宁波准时上映，看来文艺片还是不受官方的青睐，纵使上映，也只是一个阉割版本。我们究竟何时才能欣赏到一个完整的电影呢，何时才能真正提高地自己的赏影素质呢？今年是中国电影第二个百年的第一年，电影机构的官员们，你们也应该放眼大局朝前看了，野花也是花啊！
『捌』 张元《看上去很美》的主题是什么怎么理解电影的主题《看上去很美》
那朵小红花正是服从、规矩、扼杀了自由的代表，而方枪枪极力想得到又得不到，最终被人排斥，孤立。李老师是妖怪，其实是说以她为代表的这些老师压制孩子们的自由，叫人害怕的。影片中这些时不时响起诡异的配乐，就是来渲染感情的。我理解的就到这了，希望能帮到你。
『玖』 请问《看起来很美》这部电影到底讲的什么故事呢
《看上去很美》根据王朔同名小说改编。王朔这人就是痞子一个，文风犀利，描绘人物内心情感首屈一指，也爱用指桑骂槐的套路来剖析罪恶虚伪的人性。在他的文字中，我可以看出他的愤怒，一个文人所具备的“精神愤怒”。同样《看上去很美》也一样，用孩子的眼睛透射出成人的世界。 方枪枪是电影的主角，其名字就带有一定程度的锋利性，“枪”既是自卫武器，也是杀人武器。告诉我们，方枪枪或许不是一个随波逐流的孩子。在电影的进程中，小主角从一个爱哭的孩子转变成了一个“狗头军师”，越来越显得孤立无助痛苦无奈，与普通孩子的灿烂成为了对比。这是谁的错？家庭、老师还是自己？方枪枪的确有点奇怪。 本片的序幕，清楚地告诉我们，方枪枪缺乏父母应有的关心，他几乎是被父亲硬逼来到幼儿园的，一直哭一直闹。因而在他的人生起初阶段，家教是没有的，埋下了阴沉的种子。而且他不会穿衣服，经常尿床，比别人慢一拍，不适应这个氛围，在思想上就很自卑。老师作为孩子的“第二母亲”也没有发挥其作用，她们只会用命令的口吻来规矩一切的方圆。吃饭睡觉不许说话，拉屎洗手要定时，小红花是衡量优劣的惟一标准，这种填鸭式的教育与《迷墙》有些类似。方枪枪就是王朔，他不会去服从自己所厌恶的事情，因而他学着去捉弄老师，与小朋友抢玩具，搞破坏，来发泄心中的不满。可是方枪枪依旧孤独，一个人玩木马游戏，摔倒都无人问津。深夜在石墩睡觉，不愿回到现实中去，抑郁迷离。 影像所呈现的无非就是这些镜头，把这些镜头的涵义引伸到成人世界去，思索的空间就更大了。试想一下，方枪枪长大后，会是一个怎样的人？叛离、愤怒还是乖巧？我想叛离与愤怒还是会占大多数吧，引用一句宁波老话来说便是：三岁模样看到老。长大后的方枪枪憎恶世界的肮脏，会直抒胸意不满的情绪，走非主流的路线。这不是与王朔本人有着异曲同工之妙，果然《看上去很美》就是王朔本人的童年传记。 如今社会一直崇尚“创新”，用哲学的原理来说就是新事物代替旧事物，创新可以带来新的机遇，也可带来意想不到的惊喜。方枪枪这类长大后的成人会在“创新”这个词汇里散发出自己的能量，散发自己的智慧。当然事物也是分两面的，一面是成功，一面是极端，往往这类人最能推动社会变革与进程。逐大流的成人小时候的境况就跟影片里的普通小孩一样，按时洗手拉屎吃饭睡觉，按部就班地做着自己的事情，不越轨容易受到怂恿，一只只鸭子就是这样“填饱”的。当然我不是说这类人不好，只是觉得这类人缺乏一种气，一种叫做“愤怒”的气，太过平淡。 用孩子的眼光来隐射成人的世界这是电影最大的优点，也是王朔小说的魅力所在。只可惜内容上有所偏失，把握人物性格变化有些问题。 方枪枪刚进幼儿园之时，爱哭爱闹不合群，显得老实腼腆憨态。影片的中部，他就突变成“狗头军师”了，期间有明显的脱节，令我感到费解，而且他的脏话从何处学来，也是一个疑问。这些问题的存在就把“方枪枪”这个人物性格削弱了，有种恍惚的错觉。如把这段性格变化的情节加上，定会使《看上去很美》真的很美，可现在的感觉是《看上去很美》不是特别的完美。擅自加一个情节内容：方枪枪私自去疗养院玩耍的路上捡到一本情色画册，翻阅后似懂非懂，但也有些领悟。加上这个情节，那么之后的故事就显得通畅了，因为在电影中，方枪枪大胆地亲了小女孩，甚至用一个“打针”的游戏拉下了女孩的裤子。这些性成熟的表现，无疑是要作铺垫的，而电影里却没有，实在遗憾。 缺失只是调味品，优点才是主旋律。影片的一大亮色除却映射的手法外，几个长镜头的运用寓意非浅，尤其是结尾处方枪枪疲惫地躺在石墩上的画面，格外精彩。这个镜头刻画了方枪枪极端孤单抑郁的心情，他就想这样沉沉睡却，最好永远都不醒来，憔悴阴森不言而喻。配乐也符合方枪枪这个“半悲剧”人物的性格，一听音乐立刻就会联想起沧桑的未来。 《看上去很美》在影院老板的“患得患失”下，最终没能在宁波准时上映，看来文艺片还是不受官方的青睐，纵使上映，也只是一个阉割版本。我们究竟何时才能欣赏到一个完整的电影呢，何时才能真正提高地自己的赏影素质呢？今年是中国电影第二个百年的第一年，电影机构的官员们，你们也应该放眼大局朝前看了，野花也是花啊！
『拾』 题目《看上去很美》怎么理解啊谢谢了
看上去的只是一个表面，真正所需要的是看清表面下实质的东西。
或许真正的本质就不如表面那么美好了。