亲子微电影怎么排场

『壹』 微电影《老男孩》有什么悬念

在大结局里。
吴争机上求婚，却留遗憾，但其中最重要的一点也是最值得商榷的一点，那就是萧晗是不是吴争的亲生儿子，他们为什么不去做亲子鉴定，这就是留下的悬念。

『贰』 有个微电影叫什么萌萌来着

微电影《江南萌萌跶》，“真人秀”是当今综艺电视节目的发展趋势，“微电影”是当下最流行和最接地气的影视剧模式，《江南萌萌跶》集了当下两个最火爆的电视传播表现形态——真人秀+微电影。

1、栏目宗旨

《江南萌萌跶》让家长陪同自己的孩子们走出校园，贴近大自然和社会各行各业，以全新的录制和媒体+传播方式，使参加节目的儿童提高在社会责任、品行德养、沟通交流、知识面拓宽、心智成长等各方面的综合能力，促成儿童身心健康成长，利用其主流电视媒体的传播力以及庞大的“学校+家长”群资源，为各合作的自然（文化）景区、儿童教育培训机构、儿童相关产业、品牌的互动交流和发展起到宣传推广作用。

2、播出平台

浙江电视台经济生活频道（浙江3套）。

3、内容元素

亲子体验环节+儿童教育+儿童情景剧展演+儿童身心健康成长辅导。

4、录制形式

体验环节全程跟踪拍摄，实地原创故事情景剧现场演绎录制。

该节目于2015年1月份开播，在浙江经视每周六中午11:15-11:35播出，深受家长和儿童的喜爱，每一期的原创儿童情景剧更是受到了很多家长和儿童的青睐。

(2)亲子微电影怎么排场扩展阅读：

浙江经视《自游自在·江南》栏目大型儿童真人秀旅游综艺节目“江南萌萌跶”自2015年开播以来，依托江南秀丽的山水风景及丰富多彩的文化风情，以“亲子互动+儿童实景微电影录制+儿童综合能力拓展”等内容联动的新模式，在为广大优秀儿童营造“出彩”机会的同时，也为广大观众推介江南各地的文化旅游（吃、住、行、购、玩）等特色，是一档形式独特、内容丰富的儿童综艺节目。

节目自开播以来，广受儿童和家长的青睐，在全省以及周边省市已经形成了由近万名家长参与的微信互动群人脉资源网络和近20万名外围关注人群，节目品牌价值和影响力不断飙升。

『叁』 爱情微电影的特色

1、故事真实感人。
所有公开征集的爱情剧本，均以新人（或夫妻）亲身经历的恋爱过程中最值得纪念的感人片段为素材，在力争最大程度的情景还原基础上，进行适当的艺术加工。杜绝凭空杜撰，更杜绝虚构和雷同。每集一个故事，每个故事都是唯一。

2、支持公益事业。
发扬中华传统美德，弘扬爱心慈善精神。百集《缘定今生》系列爱情微电影拍摄制，将在中国妇女发展基金会、中国关心下一代工作委员会的指导下，成立“爱心专项基金”，将每集影片收益的10%捐赠，用于妇科疑难重病、儿童重大罕见病发患者的医疗救助，以及用于帮忙弱势妇女群体生育和就业等，用爱情的真诚凝聚爱心的力量，用爱情的纯洁推动公益事业的发展。

3、推崇和谐文化。
中国古语“齐家治国平天下”，而如今，我们高度贯彻履行胡锦涛总书记提出的“构建社会主义和谐社会”的理论方针，以家庭美满筑建社会和谐，大力弘扬“爱家、爱国、爱党”的优良传统。在新时代，汇聚青年人的力量，用真爱推崇和谐文化，以行动履行爱党爱国。

4、唯美纯真主题。
爱情，是人类一个永恒的主题。而每个人所经历和拥有的爱情，都有不一样的感动和精彩。百集系列爱情微电影，都以完美结局为前提，追求爱情的圆满幸福，摒弃遗憾和残缺。每集讲述的故事，都以唯美为主题，真实、感人、感触，力超韩剧爱情影片，鼎力打造中国纯真唯美系列电影。

5、电影制作班底。
摄制组将以专业电影制作的水准，从导演、编剧、摄像等人员配置，摄像机、后期剪辑、作配音乐等硬件设施，都将按目前国内最专业的电影制作组建班底。精彩的剧本策划、专业的导演指导、唯美的镜头语言以及一流的作曲配音乐，全力打造“国内首家专注爱情题材的电影制造专家”优势品牌。所有影片均达到参加电影节评选、电影频道播出的标准。
6、全民参与互动。
百集爱情系列微电影不讲明星大排场，除艺术指导或评委将邀请知名老艺术家参与外，其他均由普通民众真情出演。故事及演员面向社会公开征集，凡愿意展示恋爱感人故事、有表演喜爱并乐于将幸福分享的合法公民，都可申请加入到爱情微电影拍摄行列。
7、品牌引领行业。
婚礼电影越来越被年轻人接受，但目前大多数是由婚庆摄像人用普通的摄像机为新人拍摄短剧，充其量只能作为婚礼现场播放的VCR（短片合成），不足以称之为“爱情电影”。而专业从事电影制作的公司又只专顾于大成本电影的拍摄，没有对新人爱情电影这一新事物重视，所以市场出现空白。百集爱情微电影，致力打造“国内首家专注新人爱情的电影专家”，以电影专家的高度助力婚庆行业，成为影视界带动婚庆界的引领者。

『肆』 京东的《我和老爸》微电影对消费者的情绪记忆产生了哪些影响

【微电影·我和老爸】

在经历了行业争霸之后，阿里淘宝系、京东腾讯系已坐定电商第一梯队的江湖地位。与此同时，在“男人节”、“撒娇节”等电商节日的狂轰滥炸之下，消费者已日趋麻木、回归理性，对传统营销方式不再买单。 在这样的市场大环境下，如何玩得更高级、玩得更抓人心，是京东着重思考、尝试的。关注的朋友们可能还记得，其实早在今年年初京东就过了一把微电影的瘾，可能是尝到了亲情牌的甜头，这一次更是“以父之名”将感情牌更加深入地进行到底。最后，推出一部融合导演、出品人、许巍、观众在内的访谈，以问答的方式，讲出和父亲有关的点点滴滴。既借助了明星的号召力，也通过普罗大众的视角唤起人们的共鸣，将网络UGC推向最高潮。 一组数据证明了《我和老爸》的成功：在微电影上线7天后，话题#我和老爸#位列微博综合热门话题排行榜第4，话题阅读数超过2亿，讨论人数超10万。衡量一部微电影优劣的另一个准绳是观众反响。影片上映后，观众纷纷发出诸如“跟爸爸交流得太少，真的该反省”，“看完好想回到爸爸身边”的感言，还有大批网友自发上传了与父亲的合影。这从侧面说明《我和老爸》微电影本身所具有的感染力：既引发了观众群体的共鸣，又调动起受众参与话题的积极性。 在这一轮由《我和老爸》掀起的传播热潮中，京东收获的不仅是超高的关注度，更在浮躁的互联网上，通过传播“促进两代人和谐相处”的内容，传递出可贵的正能量。可以说，京东将整个电商的营销环境带动提升到一个新的档次，摆脱了以往的纯功利的价格比拼，将竞争提升到更为高级的情感比拼阶段：不仅要感动你，更让你在“爱”的名义下心甘情愿地选择京东。

『伍』 怎么学习制作微电影，MV

首先要买个录像机，然后自己剪贴

『陆』 视频微课如何制作

如何制作优秀的微课
近年来，随着移动互联网的迅猛发展，出
现了很多“微”的概念。
博客
短信
电影
微博
微信
微电影
网店
视频
微店
微视频
课堂
微课
什么是微课
顾名思义，就是比正常课教学
时间短、教学内容少的课。
上好一节微课，在备课的过程中
要把微课的特点和课题的内容紧密
结合起来。
一、微课的特点
一、微课的特点
微课的教学内容集中，一般为某一个
知识点或一节课内容的某一个方面。它不
在乎教学环节的完整性，但整体上仍应该
包括引入课题、内容讲授和总结三个步骤。
引入课题
内容讲授
总
结
一、微课的特点
微课教学时间较短，一般在10
分钟以内。以3-8分钟最多。
一、微课的特点
微课一般没有学生参与，只是面对
评委（观众）授课。
上课的具体过程和常规课堂教学一
样，教师在讲台上把预设的教学过程进
行展示，包括问题的提出、课堂活动的
安排、学生合作解决问题等过程都要呈
现。
一、微课的特点
由于没有学生，教师的这些设计都
是在提出问题或安排后，假设学生已经
完成的情况下，继续展示下一个教学环
节。学生答疑或活动的时间在微课中可
以大大节省下来。
二、微课与说课的区别
二、微课与说课的区别
微课
=
说课
微课和说课是两种截然不同的形式，
切忌把微课与说课等同起来。
二、微课与说课的区别
微课的本质是课，具有课的基
本属性。微课实质上就是一节课，
与常态课不同的是它时间短，没有
学生的真正参与。
而“说课”重点在“说”。说
目标、说教法、说流程……是在
“纸上谈兵”，是在务虚，不是在
上课，是在告诉大家准备怎么上，
为什么这么上。
三、上好微课的基本要求
三、上好微课的基本要求
1.切入课题要迅速
由于微课教
学时间短，切入
课题必须迅速。
可以设置一个题目或问题引入课题
可以从以前的基本内容引入课题
可以从生活现象、实际问题引入课题
可以开门见山进入课题
三、上好微课的基本要求
2.讲授线索要清晰
在微课的讲授中，要尽可能地只
有一条线索。
在这一条线索上突出重点内容，
着重进行主干知识的讲解与剖析，或
精要讲授，或巧妙启发，或积极引导，
力争在有限时间内圆满完成课题所规
定的教学任务。
三、上好微课的基本要求
3.教师语言要得体。
在微课中，学生活动被省略之
后，教师的讲解水平倍受评委（观
众）的关注。
教师语言在要求生动，富有感
染力的同时，更应做到准确，逻辑
性强，简单明了。
三、上好微课的基本要求
4.课堂板书要简约
板书不宜太多，也不宜太少，
要真正起到对内容要点的提示作用。
在微课中，提倡用多媒体PPT课件
（或白板课件）方式呈现板书，也
可以呈现挂图、实物等展示在恰当
的位置，这样可以节省时间。
三、上好微课的基本要求
5.课后小结要快捷
在微课的结尾，一定要有小结，
用1分钟时间对一节课的教学进行归
纳和总结，使微课的课堂结构趋于
完整。
微课的小结，不在于长而在于
精，在注重总结内容的同时更应注
重学科方法的总结。
四、要处理好三对矛盾
四、要处理好三对矛盾
1.要处理好“有”与“无”的矛盾
在微课的做课现场，没有学生。但执教者
心中不能没有学生。微课的具体教学过程和
常规教学是一样的，也是教师在课堂上展示
课堂教学的整个流程。教学流程中的“学生
活动”，教师该提问就提问，该布置就布置，
该指导就指导，该点拨就点拨，该评价就评
价。这些“过场”都要一一呈现。
四、要处理好三对矛盾
1.要处理好“有”与“无”的矛盾
只是学生没有实际作，执教者只是假定学
生已经完成、估计学生完成的程度和结果。
这种估计是否恰当，这些建立在估计基础上
点拨评价是否到位，要由专家评委做出判断。
所以，要做到估计“恰当”、点拨评价
“到位”，执教者就要在备课时研究学生，
或设想教材所对应的学生群体的状况，做到
“场上无学生，心中有学生”。
四、要处理好三对矛盾
2.要处理好“多”与“少”的矛盾
微课时间有限，课堂教学内容的容量有
限，处理好“多”与“少”的矛盾，做到恰
到好处，犹为重要。
内容过多，未免庞杂；内容过少，未免
空洞。“庞杂”则显重点不突出，“空洞”
则显内容不丰厚。
四、要处理好三对矛盾
2.要处理好“多”与“少”的矛盾
无论常规教学，还是微课，板书都是必
需的。只不过在微课上“多”与“少”的矛
盾尤为突出而已。
板书太多，既费时，又显累赘；板书太
少，虽省了时，但也许会造成表意不清，难
以取得预期效果。
四、要处理好三对矛盾
3.要处理好“快”与“慢”的矛盾
要准确把握教学的节奏，快慢适当。教学的
重点和关键部分，要慢、稳而准。
非重点的部分，可以一代而过。
五、整个教学过程要精炼
五、整个教学过程要精炼
1.切入课题要迅速
由于微课要求时间的短、少，更不允许在
导入环节“绕圈子”、“摆排场”，必须要
求切入课题要迅速，所以对切入课题的方法
大有必要作些文章。
五、整个教学过程要精炼
1.切入课题要迅速
切入题目的方法是灵活的，切入题目的
途径是多样的，但不管采用那种方法，那个
途径，都要求切入题目的方法、途径引人注
目，力求新颖的同时；更要求与题目的关联
紧凑，迅速切题，这是进入课题的一个必须
遵循的原则，因为我们要把较多的时间分配
给内容的讲授。以上主要是讲“切入课题要
快速”。
五、整个教学过程要精炼
2.讲授线索要明亮醒目
尽管说所有的课都要求讲授线索的清晰醒
目，但在微课讲授中，更要求尽可能的只有
一条线索。在这一条线索上突出重点内容，
显露出来的是内容的主干，剪掉的是可有可
无的举例、证明这些侧枝旁叶。为了讲授重
点内容，往往需要罗列论据，那么在准备的
较多的论据中进行精选，力求论据的充分，
准确，不会引发新的疑问。
五、整个教学过程要精炼
3.收尾要快捷
一节课的小结是必不可少的，它是内容要
点的归纳、指出和强调，目的使得讲授内容的
进一步突出。好的总结可以对讲授的内容起到
提纲携领的作用，可以加深学生所
学内容的印
象，减轻学生的记忆负担；好的总结往往给一
节优质课起到画龙点睛的作用，可以使一节课
上升到一个新的档次，给人一种舒坦的感觉，
使人回味无穷。
五、整个教学过程要精炼
3.收尾要快捷
在微型课的小结中，因为前面的重点内
容的讲授占用了较多的时间，此处的要求必
须是在完全总结内容的同时更要求总结方法
的快捷，表现为干脆利落。在罗列论据时就
要求精而简。
六、设计微课程注意事项
六、设计微课程注意事项
1
微课只讲述一个教学知识点，这
个知识点是供学生自主学习时，必须
要教师讲述才能理解的内容，是学习
的重点、或者难点、易错点。
学生能够自己通过阅读教材理解
的内容，不需要教师制作微课。
六、设计微课程注意事项
2
表面微课的时间控制在10分钟以内，抓住
学生注意力的最佳黄金时段，简明扼要地
概述知识点。
使用规范学术用语，表述清晰、有条理。
画面合理布局，成像清晰，无质量缺陷。
六、设计微课程注意事项
3
针对不同的主题，选取合适的一
种或者多种方法，恰当运用信息技术，
切勿滥用技术，帮助学生自主学习。
六、设计微课程注意事项
4
教育理念创新，教学模式创新，
运用技术创新，丰富教学策略，激发
学生的学习兴趣，学生易于理解学习
内容。
六、设计微课程注意事项
5
微课可以采用不同的媒体，如PPT课件、白
板课件、微视频、微音频等多种方式。
画面能够清晰地呈现学习内容；
视频画面清楚，不抖动、不倾斜，视频格
式要求为MP4、flv、wmv；
音频要求普通话（外语专业除外），音质
清晰，音频格式为MP3格式。
谢
谢
大
家
!

『柒』 急求一份心里微电影原创剧本（时常15~20分钟）

你是不可能求到的，放弃吧

『捌』 家庭教育微电影慌观后感

此片至今仍在回味，感触颇深，同时也深受启发。主要有以下感悟：
给孩子信任,就是在推动孩子朝好的一面发展,就是给孩子一个正面的暗示,就是在促进亲子关系良性化发展。这好比两个人陌生人路遇,谁先向对方微笑,谁就会得到友好的回报。用于家庭教育,用于亲子关系,也是这样。如果给了孩子信任，而孩子还是没有按家长的期望发展，那么，这一个家庭，这个家长，在教育方面，一定是“病”得不轻了，走入的泥沼太深了。
孩子不是盆景，我们不是在雕塑盆景。孩子是成长中的一颗树，树下边，我们施肥，浇水，除虫，甚至剪枝，是家长应做的事，但树上边，树枝怎么分，枝桠怎么长，朝哪个方向伸展，还是不要去限制，要给他自由发展的空间。否则我们是在养“病梅”了。“听话”，是成人加给给孩子的紧箍咒。太听话的孩子，无形中失去了主动发展空间。
赏识是阳光。赏识孩子，孩子就是向日葵，向着阳光的方向生长。
在孩子的成长过程中,家长扮演着什么角色?应该是他的支持者，而不是他的反对者；应该是他的协助者，而不是他的指挥官；应该是的同盟军，而不是他的敌对国。
反省一下自己，感觉作为一名教师的我，对孩子的教育也有很多欠佳的地方。感谢学校为家长提供了这样一次学习的机会，使我在思想上有了一次深刻的认识。

『玖』 适合做亲子视频 mv的中、英文歌曲

Brayn Adams- Here I am Carly Rae Jepsen - Good Time 都是英文的 Enrique - Hero Enrique Iglesias